小學繪畫比賽活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的小學繪畫比賽活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學繪畫比賽活動方案1

　　一、指導思想：

　　為了加強環保教育，增強學生尤其是在校留守學生的環保意識，繁榮校園文化，增進學生之間的交流，豐富學生校園生活，激發學生的個性，特舉辦本次繪畫比賽。

　　二、活動目的：

　　通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，宣傳健康生活的理念，展現學生的`自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富留守學生的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

　　三、活動主題：

　　四、活動對象：

　　定遠縣朱灣小學全體留守兒童

　　五、作品內容及要求：

　　作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名、班級，作品簡介，方便評比記錄。

　　六、評價標準：

　　1、畫面形象生動有趣。

　　2、色彩大膽、作品具有感染力。

　　3、創意新穎，作品富有想象力。

　　4、符合繪畫主題、構圖完整。

　　七、評選辦法：

　　評委對參賽作品分班級段分別進行評獎，各班級評出一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）及鼓勵獎若干。

小學繪畫比賽活動方案2

　　活動目的

　　“六·一”國際兒童節是全世界少年兒童自己的節日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的'夢想。為了讓孩子們過一個有意義的“六·一”兒童節，同時打造“書香校園”的特色，學校開慶六一繪畫比賽的活動。

　　活動形式

　　本次比賽設初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進行。各班在初賽中評出3份優秀作品，參加學校組織的決賽。

　　初賽時間：

　　5月上旬

　　決賽時間：

　　5月25號

　　作品尺寸：

　　4K或者8K，特殊作品的尺寸可以放寬要求。

　　繪畫形式：

　　國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等。

　　作品內容：

　　歌頌祖國，慶祝“六一”等積極向上，內容健康皆可。

　　獎勵辦法：

　　本次比賽設個人獎和集體組織獎兩個獎項。

　　個人獎：

　　每個年級設一等獎5人，二等獎7人，三等獎12人。

　　集體獎：

　　各級部設優秀組織獎。參賽班級名次根據本班參賽選手的平均分排序。

小學繪畫比賽活動方案3

　　主題：頌祖國愛家鄉，弘揚湖筆文化

　　以慶祝建國六十周年，歌頌祖國、熱愛家鄉、熱愛學習、熱愛生活為主；從不同側面反映社會、家庭、校園豐富多彩的新鮮事物和積極向上的精神面貌。

　　表現方式：不限（繪畫、手工粘貼、剪紙……均可），參賽選手自備工具（手工作品不能帶半成品進場），在兩節課內現場獨立完成（一人一畫）。

　　尺寸：

　　繪畫：不大于4K

　　書法：4尺3開

　　參賽對象：

　　繪畫：每班各派3名學生參加。

　　書法：每班各派2名學生參加。

　　比賽時間：

　　繪畫：10月28日下午第一節課開始。

　　書法：10月28日下午第二節課開始。

　　比賽地點：多媒體教室。

　　評獎方式：按年級評出一、二、三等獎。獲獎作品將擇優在校宣傳櫥窗展示。

小學繪畫比賽活動方案4

　　為了豐富學生的課余文化生活，展示東八里小學學生的風采，全面提高學生的.綜合素質，進一步營造校園文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下

　　一、作品要求

　　l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。

　　2、作品內容健康，積極向上，反映中小學生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達小學生豐富的想象力、創造力，兒童繪畫作品應富有童趣。

　　3、作品形式

　　(1)美術：包括繪畫、設計

　　(2)書法：包括軟筆和硬筆書法。

　　(3)攝影:題材不限

　　二、活動目的：

　　通過活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

　　三、活動時間：20xx年10月11日

　　地點：會議室

　　四、活動對象：小學全體學生

　　五、評委：

　　李杰劉風才季佳新張曉敏孫明艷

　　五、獎勵辦法

　　獎項分別按照各年級組設置：

　　一、二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）獎（3名）

　　三、四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）（3名）

　　五、六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）（3名）

小學繪畫比賽活動方案5

　　一、主辦單位：

　　教導處

　　二、負責人：

　　藝體組（金道智、汪東方）

　　三、活動目的：

　　1、為全面貫徹教育方針，強勢推進素質教育，培養學生對祖國的'熱愛之情。

　　2、培養學生的動手能力，使學生在創作作品的過程中，激發繪畫的興趣，營造慶國慶的愛國氛圍，豐富校園文化。

　　四、主題詞：

　　六一、未來、美好、生活

　　五、參賽對象：

　　全校一~六年級學生

　　六、參賽辦法：

　　初選為各班自己組織，選出兩名優秀選手參加決賽，并將名單報給年級組長。

　　決賽由學校統一組織進行。

　　七、決賽地點：

　　階梯教室

　　八、決賽時間：

　　9月22日下午。

　　九、決賽辦法：

　　比賽分兩組，第一組一、二、三年級，2：15~3：15

　　第二組四、五、六年級4：20~5：20

　　十、自備工具：

　　鉛筆、橡皮、水彩筆或油畫棒等。

　　十一、材料：

　　素描紙（學校提供）

　　十二、命題與要求：

　　現場出示。

小學繪畫比賽活動方案6

　　一、活動目的

　　1.進一步激發學生閱讀先鋒故事的'興趣，豐富學生的課余生活。

　　2.展示我校學生的繪畫才華，讓學生體驗讀書與繪畫的快樂。

　　二、活動設計

　　1.參賽對象：低、中、高各年級全體學生。

　　2.參賽內容：繪畫內容為閱讀的紅色故事，可以是教科書，也可以是課外書。

　　3.比賽時間：6.1—6.3

　　4.評委：

　　5.獎項設置：低、中、高年級每班各設獎一名。

　　6.參賽要求：

　　（1）參賽作品必須有題目。

　　（2）參賽作品需寫明作者姓名和所在班級。

　　（3）作品紙張統一選用A4紙，畫種不限。

　　7.評分標準：

　　（1）內容健康，積極向上，占20%。

　　（2）主題突出，體現書本故事內容，占40%。

　　（3）繪畫水平（畫面設計、色彩處理、繪畫技巧），占40%。

小學繪畫比賽活動方案7

　　一、活動目的：

　　以培養學生的創新精神和提高學生的科技素養為核心，通過開展科技活動，使學生進一步了解科學，熱愛科學，激發學生對科學的興趣，培養學生研究精神，創新精神，提高學生的實踐能力。進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的科技教育，為學生提供更多展現自我才華和提高自身科學素質的空間與平臺。

　　為提高學生的科幻畫水平，展示他們的科學幻想，讓他們用手中的畫筆描繪出科學幻想的'世界。

　　二、參賽主題：

　　探知未來。讓學生真正走進科學，使學生熱愛科學，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。通過科幻畫創作，拓展學生的奇思妙想，用畫面反應出自己的構思，呈現的是具科學性與藝術性于一體的畫面，培養學生的空間想象能力和出色的表現能力，創新素質也隨之漸進。

　　三、參賽年級及獎項設置：

　　參賽學生：冷崗小學全體學生（每人至少1幅優秀作品）

　　獎項設置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。

　　四、參賽作品截止時間：

　　將作品于20xx年1月30日上午上交到班主任處；

　　五、參賽作品要求：

　　1、參賽作品畫種不限，畫紙規格為8開紙或者4開紙。

　　2、作品背面寫明作品名稱、作者姓名、班級。

　　3、作品要求主題突出、構思獨特、新穎，可參考他人優秀作品。

　　4、作品由本人獨立完成。

　　六、評委

　　美術老師：袁旭晉殷亞萍

　　七、評價標準

　　評分細則：

　　比賽評分采取10分制，具體標準：

　　主題突出，具有科技性（3分）

　　構圖合理，色彩鮮艷、諧調（2分）

　　構思新穎、合理，想像豐富（3分）

　　富有童趣，整體效果好（2分）

小學繪畫比賽活動方案8

　　為了豐富學生的課余文化生活，展示八小學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

　　一、繪畫活動主題：

　　歡樂校園

　　二、活動目的：

　　通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的`舞臺。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月10日

　　四、活動對象：

　　一——六年級學生

　　五、評委：

　　校長、教務主任、德育主任、老師

　　六、比賽具體內容以及要求：

　　1）比賽分一年級組、二年級組

　　2）1-2年級學生參加，美術老師對學生作品進行篩選；

　　3）作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；

　　4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

　　七、評分標準：

　　符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

　　八、獎勵辦法

　　獎項分別按照各年級組設置：

　　一年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）

小學繪畫比賽活動方案9

　　一、活動目的：

　　為迎接建國xx周年，以繪畫為形式，以比賽為平臺，使學生在創作的過程中，激發繪畫的興趣，培養學生的創作技能，用色彩鮮明的繪畫作品來表達對祖國的熱愛,對未來的憧憬，營造慶國慶的'氛圍，豐富校園文化。

　　二、活動時間：20xx年10月8日-10月14日

　　三、活動對象：1--3年級全體學生。

　　四、比賽要求：

　　1、內容要求：

　　參加繪畫比賽的學生以“頌祖國、展望未來”為本次比賽主題創作一幅畫，表達自己對祖國的熱愛之情和美好祝愿。

　　2、繪畫要求：

　　A、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒等。

　　B、紙張采用4K素描紙大小。

　　C、要有明確的中心內容，選用有一定意義的畫面。（圍繞本主題，題目自定）。

　　D、色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調要協調。

　　E、作品的畫面上不要出現班級、作者姓名和作品的題目等信息。信息一律出現在反面右下角

　　五、作品上交時間，數量

　　請在10月14日前上交作品，每班2-3張作品

　　六、獎項設置：

　　學校將組織人員對參賽的作品進行統一評比，并按比例進行表彰。本次繪畫比賽設一、二、三等獎若干名。

　　苊燕小學大隊部

小學繪畫比賽活動方案10

　　為進一步豐富校園生活，展示我校藝術教育活動的成果，切實加強美育工作，同時提高學生的'繪畫、鑒賞及審美能力，學校特組織本次繪畫比賽。具體實施方案如下：

　　一、繪畫比賽主題：（任選下列主題之一）

　　1、環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建筑、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。

　　2、描畫身邊美好的事物、人物、景物等；

　　3、科學幻想畫

　　二、具體要求：

　　1、繪畫形式不限，可以是國畫、油畫棒、水彩、水粉、線描等。

　　2、繪畫材料由參賽選手自備。學校統一發放紙張，特殊紙張學生自備。

　　3、學生現場完成作品，作品內容健康、積極向上、圍繞主題。

　　三、參賽對象：三到六年級學生，每班限報三名。

　　四、比賽時間安排：

　　1、11月1日—26日，為宣傳發動及準備階段。

　　2、11月29日下午3：50，全體參賽選手在一年級教室參加現場繪畫比賽。

　　五、優秀作品用途：選擇優秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學校網站。

　　六、評分標準：

　　七、獎項設置：

　　1、分年級設獎，共設一等獎3名、二等獎3名、三等獎6名。學校頒發獎品獎狀。

　　2、按名次分別給班級計分10分、8分、6分、4分、3分、2分。

小學繪畫比賽活動方案11

　　為了豐富學生的課余文化生活，展示打柴溝小學學生的風采，全面提高學生的`綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

　　一、繪畫活動主題：

　　————我的成長樂園

　　二、活動目的：

　　過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

　　三、活動時間：

　　20xx年6月20日

　　四、活動對象：

　　打柴溝小學全體學生

　　五、評委：

　　校長：李明春

　　教導主任：楊開旻、全體數學、美術老師

　　六、比賽具體內容以及要求：

　　1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，

　　2）1-6年級學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選；

　　3）作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；

　　4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

　　七、評分標準：

　　符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

　　八、獎勵辦法

　　獎項分別按照各年級組設置：

　　一、二年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）

　　三、四年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）

　　五、六年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）

小學繪畫比賽活動方案12

　　貴峁完小五年級中隊會為了豐富學生的課余文化生活，展示府谷鎮貴峁完小學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

　　一、繪畫活動主題：

　　在陽光下快樂成長

　　二、活動目的.：

　　通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月25日

　　四、活動對象：

　　五年級學生

　　五、評委：

　　xxx

　　六、比賽具體內容以及要求：

　　1、比賽分男生組、女生組

　　2、學生參加，美術老師對學生作品進行篩選；

　　3、作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；

　　4、所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

　　七、評分標準：

　　符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、內容積極向上、作品具有感染力等。

小學繪畫比賽活動方案13

　　一、活動宗旨

　　為全面貫徹教育方針，挖掘學生的藝術潛力，豐富學生校園生活，激發學生的個性，培養學生的`綜合能力，用畫筆描繪身邊美好生活，引導學生個性化發展，進一步推進素質教育，展示我校小學藝術教育活動的成果，經研究決定特舉辦校園繪畫比賽。

　　二、參賽對象

　　各班在班級評比的基礎上選撥一份作品進行參賽。

　　三、比賽內容

　　表現校園豐富多彩的文化娛樂活動；或者畫大街小巷里你所見到的趣事；也可以展開想象畫你心目中的校園或世界的模樣。

　　四、參賽要求

　　1、每份作品可由一位學生獨立完成也可由多位學生合作完成。

　　2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。紙張由學校提供，其他參賽材料由學生自備。

　　3、兒童想象畫尺寸：一律為四開整紙，畫種自選。

　　4、參賽選手姓名及指導教師的名字應寫在作品背面。

　　五、評獎方法

　　本次繪畫比賽共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名。

　　六、評價標準

　　1、畫面形象夸張、生動有趣。

　　2、色彩大膽、有感染力。

　　3、作品富有想像力。

　　七、作品上交時間

　　20xx年6月1日

小學繪畫比賽活動方案14

　　為了迎接20xx年元旦的到來，感受節日的藝術氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過現場繪畫形式，進一步豐富校園藝術文化生活，活躍校園氛圍，發揮學生的藝術特長，使同學們成為德、智、體、美、勞的`全面發展人才。我校舉行“慶元旦”現場繪畫比賽。具體要求如下：

　　一、活動對象

　　1-2年級學生，每班8人。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月18日

　　三、活動地點

　　會議室

　　四、主題及要求

　　1、圍繞“慶元旦、共圓中國夢”這一主題，由作者自由命題。繪畫內容要求表現學生生活，發揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。

　　2、一、二年級繪畫作品參賽紙張大小一律在規格為8開的素描紙或是其它材料上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔。所有工具自帶。

　　3、繪畫作品背面右下角請務必用筆注明班級和姓名，作品題目，以便于評獎、發獎。

　　五、作品的獎勵方式與表彰

　　學校將評選出一等獎二等獎三等獎若干名。

小學繪畫比賽活動方案15

　　一、活動內容：安安全全上學開開心心學知識

　　二、活動目的：

　　安全教育是小學教育常住不懈的工作，是每一名班主任管理班級時的常規內容，讓每一名孩子安安全全地上下學，健健康康地成長，已成為每一名教師的職責所在。因此，我校少先隊開展此次繪畫比賽，意在提高學生的安全意識，注重在平時的學習和生活中關愛自身，遠離危險。

　　三、比賽要求：

　　1、繪畫的內容要圍繞安全教育展開，有一定的'安全警示作用。

　　2、參賽者自備顏料和畫具，學校統一提供紙張。

　　四、參賽對象：全校學生

　　五、比賽時間：20xx年12月20日

　　六、比賽地點：留守兒童之家

　　七、比賽方式

　　四-六年級參賽選手由班級選出繪畫優秀的學生），于12月20日到留守兒童之家進行比賽。

　　一-三年級參賽選手，于12月20日放晚學前將作品交到少先隊大隊部。

　　八、比賽注意事項：

　　1、參賽學生在比賽時，進出場要有秩序，不得隨意跑鬧。

　　2、在比賽過程中，任何與比賽無關的人員不得進入比賽場地，比賽中不得隨意走動，遵守紀律，聽從賽場老師的指揮。

　　3、比賽秉持“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全。聽從現場老師的安排。

　　4、現場老師要注意學生在比賽中的安全，確保比賽的安全。

　　九、評委評選

　　為保證比賽的公平、公正，參賽畫稿一律由少先隊統一保管，組織評為進行評選。

　　評委：朱金花（組長）江慧章祖銀張琳澤

　　十、比賽結果

　　比賽設置一、二、三等獎。對獲獎學生給予獎狀鼓勵。

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