學院主題方案

時間：2023-04-15 08:26:46 方案我要投稿

學院主題方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的學院主題方案，歡迎閱讀與收藏。

學院主題方案

學院主題方案1

　　為普及大學生心理健康知識，提高大學生心理健康認識，豐富校園文化生活，在“5.25心理健康月”之際，特舉辦大學生心理健康主題征文活動，現就有關事宜通知如下。

　　一、活動主題

　　緩壓解疲，舞動青春

　　二、活動宗旨

　　通過征文活動了解當代大學生的心理動態，，幫助大學生正確分析心理問題，適當處理心理負擔，合理解壓，提高大學生面對壓力的`心理承受能力，培育理性平和、樂觀向上的健康心態。

　　三、征文對象

　　全體在校學生

　　四、征文要求

　　1、征文以“緩壓解疲，舞動青春”為主題，題目自擬；要求文章內容突出時代氣息，健康向上，貼近大學生活，展現多姿多彩的校園生活；

　　2、征文要求電子版，文章體裁不限，除詩歌外不得低于1400字。格式要求：標題為黑體三號，正文宋體四號，首行縮進兩個字符，行距為固定值22磅；

　　3、征文必須是本人原創作品，抄襲他人作品一經發現，取消參賽資格；同時參賽者需同意獲獎作品權歸主辦方所有，包括復制，再編輯，展覽，出版，媒體網絡宣傳，著作權和署名權由作者所有，主辦方必要時可引用作者姓名和其他必要信息；

　　4、稿件電子版需注明學院，姓名，學號，專業班級、聯系電話，發至xx

　　5、本次征文活動截止于20xx年5月25日

　　五、作品評選

　　本次征文比賽評選委員將由材料學院“心晴社”和材料學院學生工作辦公室組成。本著“公平、公正、客觀”的原則，將認真評選出能夠真實反映大學生健康心理，展現大學生珍愛生命、舞動青春，積極樂觀生活的精神面貌的優秀文章。

　　六、獎項設置

　　一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。優秀獎若干，對獲獎同學頒發榮譽證書紀念獎品，予以鼓勵。

學院主題方案2

　　各學院：

　　根據ｘｘｘ關于轉發學生工作部（處）《開展青春“正能量”、聚力“中國夢” 主題教育活動實施方案的通知》要求，現將“青春抒寫中國夢”主題征文活動相關事項通知如下：

　　一、參賽對象

　　ｘｘｘ科技職業學院全體學生

　　三、活動時間

　　XX年3月15日——4月10日

　　四、征文主題

　　以 “青春抒寫中國夢”為主題，征文題目自擬，圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，講述自己經歷或者目睹“中國夢”的故事，抒發自己的愛國之心、強國之愿、報國之志；也可以結合自身的.夢想暢談人生目標與祖國偉大夢想的統一。

　　五、征文要求

　　1、征文體裁：體裁不限，可以為詩歌、小說、散文、戲劇等各種形式。字數3000字以內。

　　2、征文格式：標題：小二號黑體加粗；正文：四號仿宋；行距：24。

　　3、其他要求：內容提倡故事真實、感情真摯，忌空發議論。如發現抄襲或雷同，取消參賽資格。

　　4、截稿時間：4月10日下午16：30截稿，過期交稿不參與評眩

　　5、交稿方式：以二級院為單位，將推薦征文匯總（匯總表見附件），將匯總表（包括參賽作品名稱、作者姓名、作者班級、指導老師、聯系方式）和稿件電子版打包發送至：ｘｘｘｘｘ@xx.com ，郵件標題請注明為“青春抒寫中國夢”征文比賽參賽稿件（某某學院），紙質稿不用報送，原則上優秀稿件的推薦數量為3-5篇。參賽過程如有疑問，可聯系學工處嚴永祥。電話：ｘｘｘｘｘ

　　三、評審與獎勵

　　1、學校將組織專家對征文進行統一評審。

　　2、本次征文比賽各設一、二、三等獎，優秀獎若干，優秀作品頒發榮譽證書與獎品，在全校進行展出、并加7s素養分，優秀指導老師也同時給予一定的獎勵。

　　3、各院參賽文章數量和獲獎比例將作為 “我的中國夢”主題教育系列活動優秀組織獎的參考指標。

學院主題方案3

　　主辦單位：

　　學生工作處

　　承辦單位：

　　院學生會宣傳網絡部

　　贊助單位：

　　一、活動主題

　　團結就是力量。團隊在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業;智慧+雙手+力量結合在一起，才是完美的結合。這樣就需要陽光般的伙伴去實踐。

　　二、活動背景

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，交流便隨之重要起來。宣傳部的。成員一直都是為大家服務，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，為豐富同學們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、濃厚學習氛圍。特此舉辦本次活動。

　　三、活動意義、目的

　　為加強院系學生會聯系，體現團隊精神，豐富同學們的.大學生活，釋放學習中的苦悶，也為院系宣傳部以后更好的開展活動，提供一個交流的平臺。本次活動主旨在發掘大學生的團隊精神，使其更深一層的體會到團結就是力量，親身感覺陽光般的溫暖。

　　四、活動對象

　　院系學生會各宣傳部、院學生會主席團大一成員

　　五、活動時間、地點

　　5月15日下午5點20新紀元廣場

　　六、活動安排

　　1、5月6日召開部門成員會議安排工作。

　　2、5月6日召開院系宣傳部例會，介紹并安排本次活動。

　　3、5月8日由海報組負責出全開海報2張，通知組負責出通知3份，并分別張貼于2棟門口黑板，2教旁黑板，食堂通道處等地方。

　　4、5月11日-14日，由院系宣傳部各負責人組織訓練。

　　5、5月14日邀請各系學生會主席及副主席參與活動。

　　6、5月15日，下午5點所有成員到達比賽場地進行布置。

　　7、5月下旬，進行本次活動照片展。

　　七、活動內容

　　1、比賽方法和規則：

　　a、以隊為單位參加比賽，每隊6人，不分系別、男女，抽簽決定隊友。

　　b、發令前，每隊按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關節附近)。

　　c、所有隊員以站立方式起跑，聽到發令后，同時走或跑向終點(終點處放有海綿包)，以最后一名隊員通過終點線為計時終止。用時少者名次列前。

　　d、行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續行進，否則成績無效。如中途有隊員摔倒，待整理好后可繼續行進。

　　e、本次大賽分初賽、復賽和決賽。

　　2、獎項設置：

　　a、活動評選出：活動前5組，分別為第1、2、3、4、5名。

　　b、獎品設置：

　　第1名的組每個成員獲得價值20元的獎品

　　第2名的組每個成員獲得價值15元的獎品

　　第3名的組每個成員獲得價值10元的獎品

　　第4名的組每個成員獲得價值8元的獎品

　　第5名的組每個成員獲得價值5元的獎品

　　3、活動結果現場公布，現場頒獎。

　　八、大賽流程

　　1、參賽選手抽簽，確定隊友和參賽順序。

　　2、主持人介紹本次活動目的、意義及主題，宣讀本次比賽規則和注意事項。

　　3、請院學生會主席榮青為本次大賽致辭，并宣布活動正式開始。

　　4、工作人員準備好器材，并通知選手順序。

　　5、進行比賽。

　　6、主持人對個別參賽選手進行采訪。

　　7、公布大賽結果，舉行頒獎儀式。

　　8、主持人總結本次大賽，工作人員整理現場及合影留念。

　　九、活動材料及經費：

　　所需材料：綁繩若干、秒表5個、飲用水+一次性杯子(30元)、消毒藥水(5元)、紅花油(10元)、棉簽(2元)、照片沖洗(8元)

　　所需獎品：358元

　　活動總共需經費：413元

學院主題方案4

　　書籍是人類進步的階梯。聯合國教科組織在1972年向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的'一部分，并將每年4月2日定為“世界讀書日”。

　　為提高我院青年學生思想道德素質，激發學生讀書熱情，進一步培養學生好讀書、讀好書的良好學習習慣。經分團委研究決定，特開展“與書為伴，放飛夢想”主題團日活動。現通知如下：

　　一、活動主題

　　與書為伴，放飛夢想

　　二、參與對象

　　基礎醫學院201級、20xx級、201級各團支部

　　三、活動時間

　　20xx年4月18日——20xx年4月2日

　　四、活動形式

　　（一）組織報名（20xx年4月18日——4月20日）

　　各團支部匯總參加本班讀書交流會的學生名單，可以以個人或集體兩種形式報名參加。

　　（二）主體活動（20xx年4月20日——4月2日）

　　各支部按照報名情況舉辦讀書交流會。交流會形式鼓勵創新，可為好書推薦、心得分享、情景再現等。

　　（三）活動表彰（20xx年4月2日——4月0日）

　　各團支部依據活動開展情況，每班評選出本次活動優秀個人1人。分團委按照活動材料上報情況，為優秀個人頒發“讀書達人”榮譽稱號并評選出優秀組織獎2個。

　　（四）材料上報（20xx年4月22日——4月2日）

　　以團支部為單位，將各班活動開展情況以電子版形式上報至基礎醫學院分團委（負責人：）。活動材料包括：活動策劃、活動照片（四張）、活動總結（包含評選結果）。

　　五、活動要求

　　1各團支部要把此次活動作為大學生思想政治工作的重要載體和有效形式，統一部署，周密安排，切實把工作落到實處，充分調動學生參與的積極性、主動性，使每一名共青團員都能從活動中受到教育、取得收獲。

　　2分團委將對各班的活動開展情況進行匯總評分，評出優秀組織獎兩名。評選結果將作為以后班級申請優秀團支部和明班級的參考依據。

　　共青團基礎醫學院委員會

　　20xx年4月18日

學院主題方案5

　　為發揮中華傳統節日和現代節日的思想熏陶和文化教育功能作用，充分挖掘節日的深厚文化內涵，培育特色鮮明、氣氛濃郁的節日文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，增進廣大青年學子愛黨、愛國、愛社會主義情感，積極營造節日期間熱烈喜慶、文明和諧的校園環境，根據我院創建全國文明單位方案，現制定如下“我們的節日”主題活動實施方案。

　　一、活動目的

　　在中華民族的歷史發展進程中，傳統節日以其豐富的文化內涵和周期性、民族性、群眾性的特點，深深融入人們的日常生活和精神世界，滋養著民族的生命力、創造力和凝聚力，推動著中華文化歷久彌新、不斷發展壯大。在全院組織開展“我們的節日”主題活動，對于大力弘揚民族文化的優秀傳統，推動形成團結互助、融洽相處的人際關系和平等友愛、溫馨和諧的校園和社會環境，增強中華民族的凝聚力和認同感、推進祖國統一和民族振興，不斷發展壯大中華文化、維護國家文化利益和文化安全具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

　　二、主要節日及活動內容

　　以中華傳統節日----清明節、端午節、中秋節、重陽節、春節與現代節日----五四青年節、建黨節、教師節、國慶節等為切入點，在各團總支開展豐富多彩的學習經典、經典誦讀、節日民俗、文化娛樂和體育健身活動，推動“我們的節日”主題活動在全院深入開展。

　　(一)開展“我們的節日--清明之思”活動

　　每年清明節，圍繞紀念先人、緬懷先烈的主題，廣泛開展“紀念先烈·圓夢中華”活動，引導學生正確認識和理解中華民族優良傳統和革命傳統，慎終追遠，珍惜幸福生活，同時把中國共產黨人帶領中華人民艱苦創業、奮斗不息的精神融入進去。

　　1.開展祭奠革命先烈活動。各團總支可充分利用烈士陵園等愛國主義教育基地，通過為革命先烈掃墓、參觀烈士陵園，舉行入團、成人儀式、主題班會等形式，引導學生牢記革命宗旨，立志報效祖國。

　　2.開展“清明祭英烈共鑄中華魂”網上祭奠活動。各團總支積極組織師生登陸網絡平臺進行網絡祭奠，發表祭奠感言，表達對英烈的感恩和敬仰。

　　3.開展“文明祭奠我先行”活動，發一份文明祭奠倡儀書，倡導以“獻一束鮮花、植一棵樹、讀一篇祭文、憶一段家史”的形式祭奠先人，讓學生在家長中廣泛宣揚科學理念，引導家長改變舊的祭掃形式，感受傳統文化魅力，領悟文明祭奠文化內涵。

　　(二)開展“我們的節日--端午之憶”活動

　　每年端午節，在人們深切緬懷偉大愛國者屈原的日子里，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，圍繞人與自然和諧共處這個主題，積極組織群眾性文化娛樂、體育健身和科普宣傳活動，增強人們的愛國情感，提高人們的科學意識。

　　1.開展“和諧端午日，弘揚民族魂”主題教育活動。通過召開主題班會，組織學生上網瀏覽，查閱有關屈原的故事和詩歌，引導學生緬懷先賢，學習其憂國憂民的博大情懷、忠誠祖國的高尚品質，弘揚傳統美德，提高對民族文化的認同感和自豪感。

　　2.開展愛國主義歌曲傳唱活動。以歌詠比賽等形式，傳唱愛祖國、頌祖國的歌曲，在學校唱響熱愛祖國、愛家鄉主旋律，弘揚中華民族的偉大精神，引導師生參與到建設美麗新濱州的行動中來。

　　3.組織開展講傳統美德故事活動。廣泛開展傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事，引導師生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國情感、樹立報國之志，唱響主旋律，把建設社會主義核心價值體系的任務落到實處。

　　4.開展主題社會實踐活動。結合端午傳統習俗，組織開展包粽子、賽龍舟等富有傳統節日文化內涵的端午節主題社會實踐體驗活動，讓學生感受傳統，了解民俗，體驗成功的樂趣，喜愛“我們的節日”。

　　(三)開展“我們的節日--中秋之韻”活動

　　每年中秋節，在家家思團圓的'氛圍中，突出團結、團圓、慶豐收的主題，努力營造民族團結、國家統一、社會和諧、家庭幸福的節日氛圍，把中華民族四海同源、全球華人共興中華的民族大義融入進去。

　　1.組織“探月”活動。通過專題專欄、國旗下講話、主題班會、專題講座、微博開設專欄等形式，讓學生了解和講述有關中秋節的典故;大力普及傳統節日知識，營造濃厚的節日氛圍，倡導文明向上的道德風尚。

　　2.舉辦“詠月”經典誦讀活動。各團總支要結合實際，精心選擇歷代“詠月”名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創作活動，引導學生感受傳統文化的魅力，增強愛國主義情感。

　　3.開展志愿服務活動。開展關心孤寡老人、殘疾人、留守兒童等，與他們一起過中秋，讓他們感受到家的溫暖，努力為農村留守兒童創造一個良好的成長空間和健康的生活、學習環境。

　　4.開展以“感恩、團圓”為主題的網上寄語活動。各團總支要利用微信平臺、微博等資源，開展以“感恩、團圓”為主題的網上寄語活動。引導師生利用網絡媒體，上網寄語、留言，發手機短信等形式，向外地乃至國外的親人傳達節日的問候，表達團圓、思念的情愫，融入團結和諧、振興中華的民族大義。

　　(四)開展“我們的節日--重陽之孝”活動

　　每年重陽節，突出愛老、敬老、孝老等活動主題，大力弘揚尊老敬老的傳統美德，增強全社會敬老、愛老、助老的意識，營造和諧社會的良好氛圍，把弘揚尊老敬老的傳統美德融入進去。

　　1.普及重陽節知識。充分利用網絡、宣傳欄和班會，大力普及重陽節的知識，了解重陽節的來歷以及相關的文化背景，認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。

　　2.舉辦“我們的節日·重陽節”中華經典詩詞誦讀比賽。重陽節前夕，組織學生進一步開展學習經典、誦讀經典活動，組織師生誦讀國學經典詩詞，吟誦有關重陽節的詩詞和歷代尊老愛老經典詩篇，引導學生感受傳統“孝”文化的魅力，讓學生在優秀傳統文化的熏陶中，汲取精神營養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　3.開展我為老人獻愛心活動。通過多種形式大力宣傳敬老孝親道德模范事跡，弘揚尊老敬老的良好風尚，同時在學生中開展“我為爺爺奶奶做一件事”、“我給爺爺奶奶寫一封信”、“我為爺爺奶奶送祝福”、“我為爺爺奶奶拍張照”等活動，教育學生學會感恩，學會做人。

　　4.開展主題志愿服務活動。組織學生到社區“空巢老人”、“孤寡老人”家走訪慰問，為他們送去節日的祝福，體現最純真質樸的關懷，培養他們敬老、親老、愛老、助老的美德，進一步樹立社會責任感和歷史使命感。

　　(五)開展“我們的節日--春節之慶”活動

　　每年春節，突出辭舊迎新、祝福團圓平安、興旺發達的主題，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，要在普天同慶、舉國歡樂的氛圍中，把共產黨好、改革開放好、社會主義好的主題融入進去。

　　1.開展民俗調查活動。要求學生了解有關春節的歷史典故和家鄉的民風民俗。

　　2.開展志愿服務(公益)活動。一是假期組織青年學生參與“美在家庭、美在社區”行動，進行社區(街道)清潔衛生、環境保護和公益宣傳，營造喜慶祥和節日氛圍;二是各團總支要根據自身實際情況，開展扶貧濟困、尊老敬老、幫孤助殘、關愛留守兒童等形式多樣的“送溫暖”主題活動，讓他們在節日期間切實感受關愛和溫暖。

　　(六)開展“我們的節日--五四青年節”活動

　　每年“五四”青年節，營造校園節日氛圍，讓師生感受到濃烈的節日氣氛。突出愛國、進步、民主、科學主題，充分挖掘五四青年節在新時期的內涵，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，弘揚愛國主義、集體主義和社會主義理想，培養和提升大學生的文明素質。

　　1.開展“青春夢與中國夢”主題團日活動。各團總支組織各團支部開展一次“青春夢與中國夢”主題團日活動，組織廣大團員青年圍繞學院改革與發展建言獻策，圍繞個人“青春夢”與“中國夢”的實現，廣泛開展大討論，積極引導團員青年投身學院改革發展進程。

　　2.舉辦“慶五四”校園趣味尋寶活動。為進一步增強合作意識和團隊能力，活躍校園文化生活，在總結往年活動經驗基礎上，繼續舉辦“慶五四”校園趣味尋寶活動，活動集運動性和趣味性為一體，進一步增強大學生合作意識和團隊能力。

　　3.開展“舉團旗、唱團歌、戴團徽、學團史、過團日、上團課”活動。各團總支、團支部要廣泛開展“舉團旗、唱團歌、戴團徽、學團史、過團日、上團課”活動，要通過“六團”活動進一步強化團員意識教育，進一步強化全院團員青年對團組織的認同感和歸屬感。

　　4.各院開展豐富多彩的系列慶祝活動。各團總支、團支部要廣泛組織開展黨團知識競賽、重溫入團誓詞、18歲成人禮、演講征文比賽、攝影比賽、紅歌比賽、網絡紀念等豐富多彩的慶祝活動。

　　(七)開展“我們的節日--建黨節”活動

　　每年建黨節，為進一步夯實我院黨組織和黨員隊伍建設，努力營造“兩學一做”的良好氛圍，更加堅定廣大黨員干部職工的理想信念，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，在活動期間以多項活動為載體，安排部署開展紀念建黨系列活動。

　　1.深入開展“頌歌獻給黨、黨在我心中-紅色主題”系列紀念活動。各團總支組織開展紅色歌曲、紅色經典演唱、誦讀活動，激發廣大青年學生的愛黨愛國熱情，弘揚中華民族優秀文化。

　　2.深入開展“學章程、學黨史、強黨性”學習教育活動。組織各團支部學習章程和中國共產黨歷史;以黨性黨風黨紀為主題，組織召開一次入黨積極分子及學生黨員參加的專題組織生活會，通過批評和自我批評，查找存在問題和不足。

　　3.積極組織開展送溫暖、獻愛心等志愿服務和走訪慰問活動，給困難黨員、老黨員和建國前老黨員及時送達黨的溫暖和關懷，進一步增強他們作為一名共產黨員的榮譽感。

　　4.舉辦書法美術攝影展。以攝影作品為主，重點反映濱州市政治、經濟、社會、人民生活發生的巨大變化。

　　(八)開展“我們的節日--教師節”活動

　　每年教師節,著力營造尊師重教和改革奮進的濃厚氛圍，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。同時讓學生們了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

　　1.教師節當天每堂課上學生集體向老師道一聲“老師您辛苦了，祝您教師節快樂”;給老師送杯水或用其他方式對教師表示感謝。

　　2.舉行“感恩老師”主題班會、教師節美文誦讀、設立“師生心里話”信箱等活動，讓每個學生表達對老師的感恩之情，在活動中感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，促進學校尊師重教良好氛圍的形成，拉近師生距離。

　　3.開展“祝福送恩師”活動。各團總支要求各班團支部認真發動、積極準備，組織開展感恩教師活動，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。

　　4.開展“師恩難忘”主題征文活動。以“師恩難忘”為主題，在廣大學生中開展征文活動，在學院初評的基礎上，由院團委組織專家評出優秀作品在院報或廣播站進行宣傳

　　(九)開展“我們的節日--國慶節”活動

　　每年國慶節，突出社會主義好、改革開放好、偉大祖國好主題，舉辦文藝演出、發展成果展示等活動，激發廣大師生熱愛祖國、建設家鄉的責任感和使命感。

　　1.舉行“我們愛祖國”愛國主義教育主題團日，以各團總支為單位開展弘揚民族精神活動。各團支部召開“我們愛祖國”“勿忘國恥，興中華”紀念九一八“民族精神代代傳”等主題班會，借助網絡、媒體讓學生深入了解祖國建設所發生的天翻地覆的變化，了解全國各族人民為給祖國母親獻禮所展開的活動等等，對學生開展愛國主義教育。將愛國情懷轉化為具體的愛國行動，從做好每一件小事做起，從愛家、愛校做起，教育學生以小見大，真情愛祖國。

　　2.向學生推薦反映我國燦爛歷史，光榮革命傳統，錦繡壯美河山的書籍，記寫讀書筆記，團支部內召開讀書交流會，書友會。讓學生從書籍中了解祖國，感受發展。

　　3.以“畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國”為主題，開展慶國慶慶祝活動。

　　三、活動形式

　　1.與愛國主義教育相結合。各團總支、學生會要充分利用傳統節日的教育契機，加強對大學生的思想教育，以國旗下講話、主題黨日活動、主題班團會、校園廣播、網站、濱州職業學院報等形式開展主題教育活動，加深大學生對節日內涵的理解，以增強民族自豪感，培養愛國主義高尚情操;要發揮課堂主渠道教育作用，將傳統節日、經典文化教育滲透到各學科日常教學中。

　　2.與校園文化建設相結合。各團總支、學生會要有效利用學院這一文化陣地，引導大學生廣泛參與，學習節日文化，搜集節日資料，參加民俗活動，深入了解各個節日的文化內涵。

　　3.與中華經典誦讀相結合。各團總支、學生會要將中華詩詞吟誦系列活動貫穿到各個節日之中，圍繞各個節日的文化內涵，設置相關項目，安排專門節目，吸引學生參加，增強對節日的喜愛，加深對中華文化的理解和認同。

　　4.與社會實踐與志愿服務活動相結合。各團總支、學生會要廣泛組織動員學生參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳等實踐活動，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。

　　四、工作要求

　　統籌安排，加強領導。

　　“我們的節日”主題文化系列活動涉及面廣、工作量大、時間跨度長、要求標準高;是開展社會主義核心價值體系教育的重要內容之一，要與創建全國文明單位緊密結合起來，與青少年思想道德建設緊密結合起來，進一步拓展領域、豐富內容，不斷提升活動的思想文化內涵。要切實加強組織領導，強化工作部署，院團委發揮牽總作用，各團總、支學生會具體強化落實。要把開展好“我們的節日”主題活動作為“文化塑校”的一項重要內容，各展所長，緊密結合傳統民俗節慶活動，緊扣細化主題，制定切實可行的活動方案，精心設計師生樂于參與、便于參與的節日活動項目，積極創新傳統節日的形式和載體，把“我們的節日”主題活動搞活、搞大。

　　2.結合主題，務求實效。

　　各團總支、學生會要按照“三貼近”原則，認真組織好各項工作，做到既形成聲勢又扎扎實實。堅持從實際出發，適應師生的審美情趣、接受能力和心理特點，形成系列，體現層次性，立足師生樂于參與和便于參與，不斷創新節慶活動的形式和載體，有針對性地設計項目、開展活動，增強“我們的節日”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力凸顯文藝性、教育性、新穎性，要力戒形式主義。積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。

　　3.強化宣傳，營造氛圍。

　　院團委，各團總支、學生會通過宣傳欄、電子屏、懸掛橫幅、張貼標語、校報校刊、國旗下講話、校園廣播、主題班會、主題講座等多種形式，多側面、多角度、全方位宣傳介紹傳統節日，大力宣傳開展“我們的節日”主題活動的情況，廣泛普及節日傳統知識，及時報道師生過節心得體會，宣傳“我們的節日”活動中的先進典型和經驗，同時做好總結和資料的整理歸檔工作。

學院主題方案6

　　一、指導思想

　　以十八大精神為引領，以提高青年學生文明素養和創建和諧校園為重點，以推動廣大青年學生全面發展為目標，開展基礎文明養成教育活動，以“愛護公物、舉止文明、宿舍文明、就餐文明、教師文明、離校文明”為主要內容，通過新穎獨特的活動，使學生從力所能及的小事、小節做起，逐步使之內化為學生的一種習慣，加強大學生文明建設，營造校園文明氛圍。

　　二、活動主題

　　厚德端行知榮辱，文明修身樹新風

　　三、活動時間

　　20xx年4月中旬至7月中旬。

　　四、組織機構

　　學院成立活動領導小組，院長任組長，學工辦主任、分團委書記、輔導員、班主任、學生會干部為成員

　　五、活動內容

　　1、以加強基礎文明行為養成，培養學生良好習慣為目的，組織學生學習《學生手冊》及其他校紀校規。

　　2、重點教育學生愛護校園公共設施、勤儉節約。不故意損壞教室桌椅和宿舍應急設施，愛惜維護已壞桌椅和設施，最后離開教室、宿舍等公共環境時隨手關燈、鎖門，教育學生養成良好公德，做文明、合格大學生。

　　3、規范學生文明行為：

　　（1）使學生自覺打掃教室及保持宿舍衛生清潔，自覺維護校園環境衛生；

　　（2）制止校園吸煙和上網成癮行為；

　　（3）杜絕詐騙、、打架等嚴重違紀違規行為；

　　（4）加強學生課余時間的管理；

　　（5）師生間、同學間見面打招呼，學生之間文明用語，不說臟話。

　　六、活動安排

　　（一）宣傳、發動階段（4月10日――4月20日）

　　1、組織學生學習《學生手冊》及其他校紀校規。

　　2、充分利用宣傳展板和網站進行大力宣傳，讓全院師生充分認識“厚德端行知榮辱、文明修身樹新風”的重要性。

　　3、各班級開展“文明伴我行”學生簽名倡議活動。

　　4、各輔導員、班主任摸排學生破壞公共設施原因并由此初步制定養成教育活動方案上交學工辦，學工辦匯總后制定切實可行的養成教育活動方案，開展

　　養成教育主題活動。摸排到的.原因和活動方案于4月18日17:00前報學工辦。

　　5、各輔導員、班主任積極發現并于每周五前上交學院文明養成主題教育活動中的正反面事跡至學工辦，集中向校團委上報學院正反面事例，并在校園廣播站進行報道。

　　（二）專題教育階段（4月21日――6月30日）

　　1、各班級召開文明養成教育主題班會。并于5月31日前推選一個班級參加學校主題班會評比，推選班級信息上報學生處教育科。

　　2、各班級根據學院活動方案開展行之有效的主題教育活動。

　　3、結合學校整體工作和學院各階段工作計劃開展形式多樣、效果顯著的校園文化活動。

　　4、活動中注重畢業生的教育，切實做到畢業生文明離校。

　　5、各輔導員、班主任積極收集學生意見和建議并及時反饋。

　　6、學院學生會組織成立文明督察隊，督察隊員名單應在實施方案中明確列出。每周對學生不文明行為進行定期定點巡邏、檢查和不定期抽查。對不文明現象進行檢查、督導、處理。對于情節輕微的不文明行為，督察隊批評糾正后能夠及時改正的，不予記錄；對于情節嚴重或情節輕微但不服管理的，督察隊員要如實記入督察記錄并上報，由學工辦提出處理意見。學院學生組織檢查結果報送至學工辦備案，待學生處定期查看學院文明督察隊督察情況。

　　（三）總結階段（7月上旬）

　　1、主題教育活動總結。各輔導員、班主任和學院對此次文明養成主題教育活動進行認真總結，總結活動取得的效果和存在的不足，以便更好開展工作。

　　2、活動效果總結。針對開展的系列主題教育活動，及時總結活動效果，針對學生中存在的老問題、長期性問題要積極采取措施逐步解決。

　　七、實施要求

　　1、學院各部門要高度重視、加強領導。學院要根據本活動方案的具體要求，成立學院大學生文明養成教育工作小組，由學院分管學生工作領導負責，成員由輔導員、班主任、輔導員助理、學生黨員及主要學生干部組成；

　　2、加大宣傳、廣泛動員，結合重大節假日、紀念日，開展社會主義榮辱觀教育、誠信教育、感恩教育、遵章守紀教育等主題教育活動，通過校園網、廣播站、宣傳櫥窗、班會、主題團日等多種形式將教育活動宣傳到每一個學生；

　　3、精心策劃、注重實效。學院各部門要結合實際，制定切實可行的實施細則，把大學生文明養成教育做實做好，狠抓落實，切忌走過場，搞形式主義；

　　4、加強檢查、監督。學生處將會同學校有關部門加強學生文明行為規范的監督檢查工作力度。深入宿舍、班級等公共場所進行定點、定期監督檢查，集中開展專項檢查監督和治理活動；

　　5、學院各部門要在每個階段活動結束后要認真總結，提煉經驗，查找不足，提出下一步整改意見，上報活動方案、通訊、總結至教育科。

學院主題方案7

　　為普及安全知識，提高廣大同學的安全素養與安全意識，增強應對突發事件的避險自救能力，活躍學院文化氣氛，為同學們營造安全穩定的學習環境，經濟管理學院學生事務中心特此舉辦安全主題月活動，推進校園安全文化建設。具體活動通知如下:

　　一、參賽對象

　　經濟管理學院全體同學。

　　二、活動時間

　　20xx年3月12日至4月7日

　　三、舉辦形式

　　線上舉辦

　　四、活動規則及內容

　　（一）活動規則

　　1.參賽選手必須保證誠信競爭，堅持原創，除征文活動外，其它兩個活動均可組隊合作完成。

　　2.選手參賽作品的主題圍繞“交通安全”“宿舍安全隱患”“校園詐騙”“消防安全”“人身安全”“網絡詐騙”等其他與安全有關的任意關鍵詞進行創作，報名表和作品成功發送到指定郵箱即參賽成功，超時提交不予參賽。

　　3.參賽作品形式：

　　（1）若為電子格式的作品，將包含報名表（電子版）和作品壓縮包，通過郵件的方式發送至公共郵箱。

　　（2）若為手工繪畫等不能以電子格式直接通過網絡提交的作品，請先將包含報名表（電子版）和作品各方位照片壓縮包發送至大賽郵箱，并將作品在工作時間交到學研C518學生事務中心值班人員處進行登記。

　　4.提交方式：參賽作品及報名表發送至郵箱：xx，郵件主題及壓縮包的命名，需遵循以下格式：【作品類別+姓名+班級+聯系方式】。提交時間截止至20xx年3月31日。

　　5.分數統計：根據作品內容與主題的相關程度和可宣傳性進行量化評審，專業老師評分占60%，網上投票占40%，根據總分評選出一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎。其中，網絡投票第一名即為“最佳創意獎”。

　　6.綜素及二課堂：獲獎即可獲得綜素，參加即可獲得二課堂認證。

　　（二）活動內容

　　1、安全征文比賽

　　以單人形式參加，與“安全”主題相關即可，作品形式不限。原創文章不少于600字，原創詩歌不少于十五行。

　　2、微視頻征集活動

　　可單人參賽，也可團隊參賽（2-4人），在能保障參與拍攝同學人身安全的前提下，制作與安全主題相關的.，時長一分鐘以上的微視頻。

　　3、藝術創作征集活動

　　可單人參賽，也可團隊參賽（2-4人），創作與安全主題相關的藝術作品，如攝影、繪畫、手工作品等。

　　五、獎項設置：

　　1、安全征文活動

　　一等獎（1名）：運動藍牙耳機

　　二等獎（2名）：金士頓64G移動U盤

　　三等獎（3名）：書簽四件套

　　優秀獎（3名）：精美活頁記事本

　　最佳創意獎（1名）：愛奇藝年VIP會員

　　以上獎品可換成同等價值產品

　　2、微視頻征集活動

　　一等獎（1名/組）：拍立得。

　　二等獎（2名/組）：小米智能藍牙音箱。

　　三等獎（3名/組）：LED充電式臺燈。

　　優秀獎（3名/組）：精美活頁記事本。

　　最佳創意獎（1名/組）：愛奇藝年VIP會員

　　以上獎品可換成同等價值產品

　　3、藝術創作征集比賽

　　一等獎（1名/組）：小米手環。

　　二等獎（2名/組）：木質電子時鐘。

　　三等獎（3名/組）：夏日迷你小風扇。

　　優秀獎（3名/組）：精美活頁記事本。

　　最佳創意獎（1名/組）：愛奇藝年VIP會員

　　以上獎品可換成同等價值產品

學院主題方案8

各二級學院、各有關單位：

　　國旗是國家的標志和象征，集中體現國家的尊嚴。為激發全校師生熱愛祖國，積極工作、奮發向上的豪邁情懷，根據上級有關精神，決定20xx學年度第二學期繼續在全校師生中開展“升國旗，唱國歌”主題活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動時間

　　每周一上午7:00

　　二、活動地點：中心廣場

　　三、參加人員

　　（一）學校領導（每周1位，由黨委辦公室負責安排）；

　　（二）學生處、武裝部、團委負責人；

　　（三）學生代表及相應學院黨政領導班子、輔導員。

　　（具體日期安排及站位分布請查看附1、2）

　　四、活動程序

　　（一）出旗

　　（二）升國旗，奏唱國歌。

　　五、活動保障

　　（一）武裝部負責升旗隊伍的.培訓及出旗和升旗工作；

　　（二）團委負責音響工作；

　　（三）學生處負責學生代表組織工作。

　　六、活動要求

　　（一）提高認識，加強領導

　　開展“升國旗，唱國歌”主題活動，對加強大學生思想道德建設，大力推進以愛國主義為核心的民族精神教育，進一步規范升國旗、唱國歌活動，具有十分重要而深遠的意義。各有關單位要高度重視，做好相關工作。

　　（二）升旗儀式要求

　　1確保舉行升旗儀式的場地整潔，升旗時所有在場的人員都必須肅立。

　　2參加升旗儀式的師生要提前10分鐘到場，站好隊列。

　　xx師范學院

　　20xx年月4日

學院主題方案9

　　一、指導思想

　　誠信是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀建設的重點。為深化社會主義核心價值觀體系建設，弘揚中華民族優良傳統，加強大學生誠信主題教育，增強學生道德修養，規范學生行為，培養情操高尚的社會主義建設者和接班人。

　　二、活動目的

　　舉辦誠信主題故事會活動，通過講故事形式，用古今中外真實、生動、鮮活事例教育感染學生。強化學生對誠信重要性的認識，引導學生，牢固樹立以講誠信為榮，不講誠信為恥的'道德觀念，自覺踐行誠信，努力做一個誠實守信的人，在學院形成事事講誠信，人人做表率的良好氛圍。

　　三、活動主題

　　踐行誠信，從我做起

　　四、參賽對象及名額分配

　　1、參賽對象：

　　2、各系院名額分配（校本部）：商管系2名，建藝系3名，土木系3名，機電系3名。

　　五、大賽組織

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　協辦單位：

　　與管理系團總支

　　六、大賽流程

　　大賽分初賽、決賽2個階段。

　　（一）初賽時間及安排（10月8日——10月30日）

　　1、各系接到通知后組織本系學生報名，根據活動主題，進行選拔推薦，各系的選拔方式及獎項由各系自定。

　　2、各系按分配名額把優秀選手名單于11月1日前發至以下郵箱：

　　（二）決賽時間及安排（暫定11月15月，如有更改另行通知）

　　1、主持人選拔及要求

　　（1）名額：1名

　　（2）要求：朗誦基礎好，儀態端莊，普通話發音標準，聲音洪亮，口齒伶俐，主持經驗豐富，應變能力及有效引導能力強。

　　2、會場地點及布置

　　（1）比賽地點：

　　（2）會場布置

學院主題方案10

　　端午節即將到來，為更好利用傳統節日傳承、弘揚中華民族優秀傳統文化，進一步豐富師生的精神文化生活，不斷增強愛國主義情感。根據省、市文明辦關于開展“我們的節日”主題活動要求，校文明辦決定在全校范圍內開展“我們的節日·端午”主題活動。現將相關事宜通知如下：

　　一、活動目的

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化為重點，著力培育時代新人、弘揚時代新風，廣泛開展群眾性節日民俗、志愿服務、文體娛樂等活動，樹立節日新風，引導師生在活動中感受傳統文化魅力、接受愛國主義教育，進一步激發師生愛學校愛祖國、建設文明校園的熱情，不斷提升師生文明素質和校園文明程度。

　　二、活動時間

　　6月12日——6月20日

　　三、活動內容

　　1.開展群眾性民俗文化活動，過“民俗”端午。按照貼近群眾、貼近生活、貼近實際的原則，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，設計便于師生參與的活動項目，如包粽子比賽、端午民俗文化展、端午拔河比賽、端午詩會等，讓廣大師生充分體驗節日習俗，感受傳統節日魅力，弘揚中華民族傳統美德，增強愛國主義情感和民族自豪感。

　　2.開展各類主題志愿服務活動，過“愛心”端午。精心設計、廣泛開展形式多樣的志愿服務活動。如開展關愛空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人等志愿服務活動；以普及端午傳統習俗和日常衛生保健知識為切入點，開展科普衛生知識宣傳、民俗講座等志愿服務活動；開展文明交通、文明旅游、文明餐桌等志愿服務活動。

　　3.開展走訪慰問先進典型活動，過“崇德”端午。以我校近年來評選表彰的建校功勛、師德標兵、十佳教師等先進典型為重點，開展走訪慰問、座談交流、文藝聯歡等活動，為他們送去節日祝福，幫助解決生活實際困難。利用節日時機，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德，在全校倡導崇德向善、文明進步的道德風尚。

　　4.開展網絡文明傳播活動，過“快樂”端午。各單位及時組織網絡文明傳播志愿者開展“快樂端午”網絡文明傳播活動。網絡文明傳播志愿者可在“民俗”端午、“愛心”端午、“崇德”端午中任選一種活動參加，寫下自己的參與感受。

　　四、活動要求

　　1.扎實開展活動。各單位要把“我們的節日·端午”主題活動作為精神文明建設的重要載體，堅持從實際出發，精心組織實施，設計師生樂于參與、便于參與的'活動項目，把廣大干部師生吸引到活動中來，增強主題活動的覆蓋面和影響力。

　　2.營造濃厚氛圍。各類校園媒體要加強對“我們的節日·端午”主題活動的宣傳報道和氛圍營造工作，通過新聞報道、專題專欄、公益廣告等形式，及時報道活動開展情況，大力普及節日知識，營造濃厚的節日氛圍。

學院主題方案11

　　今年月12日是第十個全國防災減災日。為做好防災減災日主題宣傳活動，根據上級要求，結合我校實際，決定于月8日至18日在全校范圍內開展防災減災日主題宣傳活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　行動起，減輕身邊的災害風險

　　二、活動內容

　　1宣傳介紹《中華人民共和國突發事應對法》《xx省實施〈中華人民共和國突發事應對法〉辦法》等法律法規和《xx省教育系統突發事應急預案》《xx第一師范學院突發事應急預案》等各類應急預案。

　　2宣傳介紹各類突發事特點、危害以及有效應對方法和措施。

　　宣傳《公眾應急手冊》。

　　三、活動形式

　　1視頻宣傳：校團委于月8日至18日安排專門時段，通過國基廣場LED屏播放《公眾應急知識動漫宣傳片》。

　　2網絡宣傳：現代教育技術中心于月8日至18日在校園網首頁通過彈幕的形式播放《公眾應急知識動漫宣傳片》。

　　廣播宣傳：宣傳部通過校園廣播宣傳應急知識。

　　4主題班會宣傳：各學院以班級為單位組織學生學習《公眾應急手冊》。通過布置宣傳展板、黑板報、部門網頁、發放宣傳資料等形式開展應急知識宣傳活動，提高師生的應急避險救護能力（相關資料可從保衛處網頁安全知識版塊下載）。

　　開展應急疏散演練。月11日、12日，分別由保衛處、xx書院牽頭在xx校區、xx書院校區舉行應急疏散演練。參演人員：20xx年入學的.六年制本科生、20xx年轉入xx校區的六年制本科生。

　　四、活動要求

　　1各部門（單位）要高度重視宣傳教育活動，按照通知要求，精心組織，確保宣傳活動取得實效。

　　2宣傳部要做好活動期間的有關新聞報道工作。

　　活動結束后，各學院要及時總結活動情況，于月0日前將活動開展情況總結（含影像資料）報送保衛處。

　　xx第一師范學院

學院主題方案12

　　今年5月12日是我國第十個防災減災日，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”，為進一步加強大學生防災減災教育，增強大學生防災減災意識，xx學院團委決定在全院廣大團員學生中開展“防災減災”主題團日活動。具體通知如下：

　　一、活動主題

　　防災減災，行動起來

　　二、活動時間

　　20xx年5月9日-5月13日

　　三、活動對象

　　xx學院各班級團支部

　　四、活動內容

　　（一）積極營造氛圍，全面宣傳動員

　　各團支部要在微信公眾號、易班等網絡宣傳平臺上設置專欄，更新線下宣傳櫥窗，多渠道積極宣傳安全知識，指導師生掌握緊急情況時自救互救的知識和技能，積極營造良好的.輿論氛圍，傳遞正能量，引起學院師生的廣泛關注，切實保障師生的人身、財產安全。

　　（二）組織專項小組，全面排查隱患

　　各團支部組織形成安全隱患排查小組，根據《學生手冊》有關規定，于活動開展期間定期檢查班級宿舍、課堂、實驗室等場所，并定期向輔導員反饋，對于發現的安全隱患第一時間上報至輔導員處。

　　（三）組織主題團日活動，防治結合建平安校園

　　各團支部以“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”為活動理念，于20xx年5月13日前召開“防災減災，行動起來”主題團日活動，通過參觀展覽、觀看宣傳片、發放宣傳材料等活動形式，學習宣傳防災減災知識，深化案例教育和警示教育，積極引導學生關注身邊的各類災害風險，提高師生防災減災的意識和能力，努力營造全體團員青年參與防災減災的文化氛圍。

　　五、相關要求

　　各團支部須按活動通知認真組織開展活動，并對所開展的活動進行梳理總結。各團支部須于5月13日下午17:00前提交主題團日活動總結和照片（另附原圖和相關宣傳截圖，以“班級+活動名稱”命名）至輔導員處。

　　各團支部要高度重視，保質保量完成本次主題團日活動，營造積極氛圍，吸引廣大青年積極參與到活動中。

xx學院

　　20xx年5月9日

學院主題方案13

　　各系、部：

　　為貫徹《高等學校學生行為準則》精神，落實《xx職業技術學院大學生日常行為規范》，培養大學生良好的學習、生活習慣，決定在全院范圍開展“明與我同行”主題教育活動。

　　一、活動意義

　　通過開展此項主題教育活動，把大學生精神明創建活動、公民道德教育活動、院風學風建設等各項工作結合起，由淺入深地開展教育、引導工作，樹形象、揚正氣，進一步推進校園精神明建設。

　　二、活動內容

　　以“儀表明、舉止明、教室明、宿舍明、餐廳明”為主要內容，廣泛開展形式多樣的活動，營造明修身氛圍，強化明意識、做明學生、建明校園、樹明風尚。具體包括：

　　1儀表明：

　　(1)服裝整潔、大方、得體。不穿奇裝異服，宿舍樓以外不穿背心、拖鞋、休閑短褲。

　　(2)發型得體，體現大學生積極向上的精神面貌和職業要求。不染發、不留奇異發型；

　　()妝容清新陽光，不濃妝艷抹，不戴不合學生身份的首飾；

　　2舉止明：

　　(1)愛護校園環境。愛護公物，愛護花草樹木，自覺維護校園環境的整潔優美和秩序；不踩踏草坪，不亂扔垃圾。

　　(2)用語明。不大聲喧嘩，不說臟話。

　　()培養健康向上的生活習慣。按時作息，不，不酗酒，不飚車、不滋事，公共場所不吸煙；

　　(4)明交往。展示良好的'教養和人修養，尊重他人，自尊自重，友愛團結，和諧相處，異性交往有節有度；

　　教室明：

　　(1)積極建設明堂，尊敬師長，努力學習，嚴格遵守學習紀律；

　　(2)保持教室潔凈，桌椅擺放整齊，不將食物帶入教室，做到教室無垃圾。

　　()搞好班級環境創設，建設有專業特色、班級特點的教室化。

　　4宿舍明：

　　(1)嚴格遵守作息時間。不晚歸，杜絕夜不歸宿；

　　(2)自覺維護宿舍安全，明用電。不使用大功率電器，杜絕私拉亂接；

　　()遵守宿舍紀律。不在宿舍喝酒、養寵物，不留宿非本宿舍人員；

　　(4)保持宿舍干凈整潔，物品擺放有序，被褥疊放整齊；

　　()明上網。不瀏覽不健康網站，不散布、傳播謠言，不超時上網；

　　餐廳明：

　　(1)按時就餐，自覺排隊，不插隊，不擁擠；

　　(2)規矩就餐，彰顯用餐明習慣；

　　()愛惜糧食，剩飯菜倒入垃圾箱，不隨便亂扔；

　　三、活動安排

　　1宣傳發動階段：（月29日—4月8日）

　　學院召開專門會議，部署本次活動；各系部根據活動要求，認真落實；各班召開主題班會，自查自糾不明行為并進行精準幫扶。

　　2全面實施階段：（4月11日—6月12日）

　　重點工作：

　　（1）成立院、系流動監督崗，設立不明行為曝光臺；

　　（2）開展“厚德端行、明修身”主題班日活動；

　　（）開展“明與我同行”征、朗誦比賽；

　　（4）開展星級明個人、宿舍創建活動；

　　總結表彰階段：（6月1日—6月26日）

　　活動結束后各系部總結活動正反兩方面材料，學院將對活動整體評估，對明集體、明個人予以宣傳和表彰。對不明行為的集體和個人通報批評，并實行評優、評先、資助一票否決。

　　四、活動要求：

　　1“明與我同行”主題教育活動是全面提高大學生素質的重要舉措，各系部負責人、全體輔導員，充分認識活動的重要意義，做到有組織、有措施、有檢查、有評比，求實效，防止走過場。

　　2學生干部、學生黨員、入黨積極分子在“明與我同行”主題教育中率先垂范，以實際行動感染、引導和帶動其它同學從自身做起，從身邊的小事做起，人人爭做明修身的模范。

　　xx職業技術學院

　　學生工作委員會

學院主題方案14

　　本學期，在全院青年學生中組織開展“迎評估比貢獻·強素質·長才干”主題教育活動。具體活動方案如下：

　　一、活動主題：迎評估·比貢獻·強素質·長才干

　　二、活動宗旨：

　　以培養高端技術技能型人才為目標，以落實人才培養評估工作為契機，堅持以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設的原則，創新德育建設活動載體，拓展團學工作平臺，通過系列教育和實踐活動，把全院學生的思想統一到“一切為了評估，一切服從于評估”的認識上來，以高度的主人翁責任感，扎實高效地貫徹落實評建任務，形成“人人關心評估，事事考慮評估、個個參與評估”的良好氛圍，以昂揚的精神面貌、良好的學習風氣和創先爭優的干勁迎接專家組對學院的評估，促進廣大青年學生受教育、長才干、做貢獻。

　　三、活動時間：20xx年3月—20xx年7月

　　四、活動內容

　　強化學生日常行為管理

　　1．加強學生校園內衛生、公寓、教室日常檢查工作，加大對夜不歸宿、宿舍內違規用電、私藏危險、管制器械的查處力度，積極營造整潔、衛生、平安、和諧的'學習、生活環境；

　　2．嚴格班級考勤管理制度，加強對上課、自習的考勤、檢查管理工作，培養學生良好的學習風氣和習慣；

　　3．積極推進三支隊伍（即學生處管理人員、各系部分管學生管理副主任、輔導員班主任）進公寓工作，準確把握住宿學生基本信息，及時掌握住宿學生的思想動態，督促學生搞好內務衛生，養成良好生活習慣，切實發揮公寓的管理、服務、育人功能；

　　4．積極開展“無煙校園”活動，通過吸煙危害知識講座、無煙宣傳教育等活動，使同學們認識到吸煙的危害，進而遠離煙草，打造無煙校園。

學院主題方案15

　　一、活動目的

　　通過本次趣味運動會的開展，增進同學們彼此間的了解，深化相互間的友誼，達到進一步融洽學院氛圍的目的。同時在課外活動中放松自我，收獲快樂，增強班級凝聚力，展現新聞10級同學積極活潑的精神風貌。

　　二、活動名稱

　　新聞傳播學院趣味運動會。

　　三、活動時間

　　xxxx年10月24日(星期一)下午14:00。

　　四、活動地點

　　北園足球場。

　　五、參加對象

　　新聞傳播學院10級全體同學。

　　六、活動流程

　　1、活動當日下午兩點10級全體同學在北園足球場集合。

　　2、進行第一階段背夾球比賽。

　　3、進行第二階段運球比賽。

　　4、進行第三階段兩人三腳比賽。

　　5、進行第四階段趕球比賽。

　　4、賽后排名發糖。

　　5、每個班留下4名同學打掃衛生、整理場地，其他同學有秩序解散。

　　七、比賽規則

　　比賽以班級為單位，每班選出16名同學參與比賽，2名同學擔任裁判。

　　(一)背夾球比賽

　　16名同學分兩隊，50米跑道兩側分列8名，2名同學一組，背靠背將籃球置于中間跑到另一側，換下一組同學繼續，直到本班所有參賽同學接力完成，以時間最短者獲勝。中途籃球落地必須由裁判重新放回再由落地處出發，每掉一次在比賽時間記錄上加上5秒。各個班級相互監督(如1班裁判監督5班同學，2班監督6班……)，兩名裁判一名負責計時，一名負責為參賽者放回籃球和記錄籃球落地次數。比賽分兩次進行，一次4個班同時進行(分為1、3、5、7班和2、4、6、8班)。最終第一名計6分，第二名4分，第三名2分，其余班級均計1分。

　　(二)運球比賽

　　同樣將16名同學分兩隊，50米跑道兩側分列8名，第一名同學用一個羽毛球拍將一個乒乓球運送到另一側換另一名同學，中途乒乓球落地同樣需要在時間記錄上加上5秒。其余規則和計分方式與背夾球比賽相同。最后的.比賽排名由兩個項目的積分總和決定。

　　(三)兩人三腳跑步比賽

　　將16名同學分兩隊，50米跑道兩側分別8名。賽前16名同學以兩人為單位，分別將其中兩只腳栓在一起。由第一隊兩個人跑至另一側換對面的兩人跑回，直至本班所有同學完成。以時間最短者獲勝，計分方式如上。

　　(四)趕球比賽

　　將8名同學(其中4名男生，四名女生)分成兩隊，50米跑道分別4名。第一名隊員手持木棒，利用木棒將起點處的籃球趕至對面換對面的同學跑回直至本班所有同學完成。比賽中不得以身體其它部位觸碰球，否則將扣除5秒的時間，裁判設置及積分方式如上。

　　所需器材：籃球四個、羽毛球拍四個、乒乓球四個、木棍四個、細繩一條(剪斷)、秒表四只。

　　八、活動獎勵

　　第一名獲得150元班費獎勵及大糖果包一個，第二名獲得100元班費獎勵及中糖果包一個，第三名獲得50元班費獎勵及小糖果包一個，其余班級分別獲得鼓勵糖果包一個。

　　九、經費預算

　　略

　　十、注意事項