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垃圾分類實踐活動方案

時間:2023-04-27 08:50:29 方案 我要投稿
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垃圾分類實踐活動方案

  為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的垃圾分類實踐活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

垃圾分類實踐活動方案

垃圾分類實踐活動方案1

  為認真落實xx號文件,全面提高xx生活垃圾處理能力,加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進程,逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制,實現垃圾資源綜合利用。

  一、總體要求

  xx小區作為垃圾分類工作試點單位之一,自試點工作開展以來,在上級主管部門和xx區生態文明辦的正確領導下,緊緊圍繞《xx方案》的部署要求,加強組織管理,堅持注重實效,著力解決問題,克服困難,扎實工作,較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務。

  二、開展市容環境整治,夯實垃圾分類基礎

  xx重點抓好住宅小區、主次干道和綜合市場周邊環境整治,做到垃圾分類工作與“美麗鄉村”創建、示范道路(小區)創建、環境長效管理有機結合。

  三、生活垃圾分類工作推進基本情況

  (一)前期準備

  1.建立xx個垃圾分類試點小區,xx、xx和xx小區。

  2.在試點小區中開展大型宣傳活動xx次,發放宣傳品xx余份。使居民知曉率達到100%。

  (二)制訂方案,健全機構

  xx社區作為先行試點社區,按照要求對垃圾分類工作做統一部署,結合小區的.實際情況,成立了垃圾分類工作領導小組,制定了《社區生活垃圾分類工作實施方案》,同時,按照垃圾分類工作有關要求,明確工作職責和任務,制訂了垃圾分類工作考核細則,以及責任主體、操作流程、管理標準等一系列制度,確保了垃圾分類試點工作的有序開展。

  (三)著力宣傳,營造氛圍

  垃圾分類工作的開展,離不開社區居民的支持,為了營造試點,社區開展垃圾分類工作氛圍,利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關知識,提高全員做好垃圾分類的自覺性和準確性。

  (四)注重實效,有序實施

  按照實施方案,xx廣場計劃發放分類垃圾亭xx個,分類垃圾桶xx組;xx發放分類垃圾亭xx個,分類垃圾桶xx組;xx發放分類垃圾亭xx個,分類垃圾桶xx組。xx月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至xx,預計xx月初資金落實到位,分類垃圾配置也及時安裝到位。

垃圾分類實踐活動方案2

  為全面貫徹落實市委、市政府關于推進垃圾分類工作的具體部署,普及生活垃圾分類知識,提高生活垃圾分類意識,引導形成生活垃圾分類投放習慣,營造“垃圾分類人人知曉,垃圾分類人人參與”的良好氛圍,根據市城管局、市教育局聯合下發的《關于組織開展“垃圾分類進校園”宣傳教育活動的通知》要求,請各校充分認識此項工作的重要意義,切實加強組織領導,積極開展“垃圾分類進校園”宣傳教育活動。活動要求如下:

  一、組織收看視頻錄播活動。

  通過“xx教育云平臺”觀看主題教育活動錄播視頻,學習生活垃圾分類知識。

  二、組織開展垃圾分類實踐活動。

  (一)各校可結合校情,以班級為單位開展垃圾分類宣傳教育活動,指導垃圾分類方法,如開展知識宣講、學生創意作品展、垃圾分類互動游戲等,培養學生生活垃圾分類投放習慣。

  (二)通過黑板報、宣傳欄等陣地,宣傳好垃圾分類的意義,集中展示一批生活垃圾分類“小能手”,傳遞校園正能量。對于垃圾分類創新性做法,可發布到xx縣教育體育網進行宣傳推廣。

  三、活動要密切聯系生活實際

  突出垃圾分類意識和習慣的`培養,力求取得實效,同時要切實做好活動過程中的安全保障工作。

垃圾分類實踐活動方案3

  為貫徹教育局垃圾分類教育工作要求,全面推進垃圾分類教育工作,切實加強垃圾分類教育,提升師生垃圾分類意識,結合我校實際,切實提高校園生活垃圾分類水平,引導師生積極參與分類工作,將環保教育延伸到家庭和社會,實現“垃圾分類回收資源”的目的,具體方案如下:

  一、組織機構

  我校成立垃圾分類工作領導小組,負責組織領導垃圾分類工作。

  組長:姚前鋒

  副組長:張家琪

  成員:各班班主任

  二、活動主題

  垃圾分類,從我做起

  三、工作內容

  1.做好垃圾分類知識宣傳與學習。組織廣大師生開展垃圾分類知識的宣傳普及與學習工作,充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等途徑,大力宣傳普及學習垃圾分類知識,營造垃圾分類教育的濃厚氛圍。

  2.開展垃圾分類系列主題教育。通過國旗下講話、主題班會(隊)課、垃圾分類啟動儀式、垃圾分類簽字儀式、垃圾分類知識競賽等豐富的`活動形式,廣泛宣傳垃圾分類知識,讓廣大師生進一步明確垃圾分類的意義和實施方法,切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。

  3.垃圾分類教育形成常態。設置垃圾分類專用桶,安排各班級對垃圾進行簡單分類,能回收的垃圾盡量回收再分品種,作再生資源變賣,收益作為班費。以此將校園垃圾分類工作作為育人現場,讓學生從校園生活做起,學會分類方法,養成分類習慣。

  四、具體安排

  1、開展“垃圾分類”的主題班會活動。

  2、開展“垃圾分類”啟動(簽字)儀式。

  3、開展“垃圾分類”黑板報手抄報評比。

  4、開展“垃圾分類”知識競賽。

  五、工作要求

  1.高度重視校園垃圾分類對提高校園文明程度及助推社會垃圾分類工作的現實意義,積極宣傳發動,把垃圾分類教育作為學校常規和重要內容來抓,抓好、抓實、抓出成效。

  2.加強對垃圾分類工作的指導,及時了解掌握工作開展情況,研究解決實施過程中的問題,有效推進。

  3.規范實施,鞏固成果。垃圾分類工作要嚴格按照實施方案有關要求組織開展,并及時總結經驗、鞏固成果,不斷提高分類實效。

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