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托班開學親子活動方案7篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量,我們需要提前開始方案制定工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的托班開學親子活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
托班開學親子活動方案1
活動目標:
1、培養寶寶表達的勇氣和能力,使寶寶敢于在集體面前表現自己。
2、初步認識紅、黃、藍、綠等基本顏色,并學會簡單數數。
3、通過與親人、同伴一起游戲的方式,讓幼兒體驗玩圈的樂趣。
4、培養幼兒的動手能力,體驗合作的快樂。
活動準備:
1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;2、音樂《你好!》、《郊游》、《陽光男孩陽光女孩》
活動過程:
一、問候時光。
1、寶寶們好!你們認識我嗎?我姓趙,寶寶們可以叫我“趙老師!”
旁邊這位是貢老師,“貢老師,您好!”
2、今天就由趙老師來和大家玩游戲。我們來打個招呼“你好,你好!”你們也伸出小手“你好,你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個大圈圈。
3、現在我們都認識了,讓我們一起聽著音樂動一動吧。(播放音樂《你好你好》)二、運動時光。
1、寶寶們,動一動以后,身體暖和了沒有。下面請寶寶到老師這一人拿一個墊子找個地方坐下來。
2、今天,趙老師還請來了一位小客人,你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個招呼?(培養寶寶敢于主動表達的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要,想要的就到趙老師這來拿呼啦圈。(教師分發呼啦圈)3、拿到球的寶寶,跟媽媽兩個人像趙老師和貢老師一樣面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來,對好對面的`媽媽用力一推,“咕嚕咕!焙衾踩L到媽媽那去嘍!。
4、寶寶們真能干,呼啦圈滾得穩穩當當的,現在我們就來比比賽,看哪個寶寶的呼啦圈滾得又快又穩,第一個滾到對面媽媽那里。貢老師做裁判,寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。(播放音樂,優先者獎勵笑臉花)5、寶寶們,快拿著你們的呼啦圈到老師這邊來,媽媽們跟著貢老師到對面的那條直線上去。
6、現在請媽媽們把呼啦圈豎起來,滾給你們的寶寶,寶寶們要接媽媽滾過來的呼啦圈呀!
7、寶寶們累了沒有,我們把呼啦圈送回家,坐到墊子休息一下吧。
8、你們快看老師手上拿的是什么東西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老師要教寶寶們將漂亮的圈圈一個一個串起來。(教師示范串項鏈)這是什么顏色?看看還有什么顏色,你們想串哪一種顏色?串好后,將第一個圈圈和最后一個圈圈也連起來哦。
9、下面我請寶寶們也來動手試一試,請貢老師給大家分發操作材料。
(各位家長,這是一個訓練孩子小肌肉的游戲,同時也可以培養孩子耐心細致地做事。在孩子操作時,不要幫他們做,盡可能讓孩子自己動手做一做。平時在家,你們還可以拿一些小珠珠給孩子串著玩,但要注意安全,別讓寶寶單獨一個人在玩哦。)
10、寶寶們的項鏈都串好沒有啊?串好的話將漂亮的項鏈給媽媽戴上。這時媽媽要說“謝謝寶寶”,寶寶說“不用謝”,媽媽給寶寶一個大擁抱。
三、結束部分。
寶寶和媽媽們快快來,現在又到了我們親子籃球操的時間了。每人到這來拿一個球,拿到的寶寶和媽媽找個空地方站站好。
托班開學親子活動方案2
活動名稱:快樂運動會
理念:以參與為主,比賽為輔;注重運動體驗,鼓勵家庭互動。
活動目標:
1、培養全體幼兒對體育鍛煉的興趣,提高自信心和良好心理素質,在體育運動項目競賽中正確面對輸贏,不怕挫折。
2、促進家長和孩子之間的互動和了解,加強親子關系,幫助孩子養成良好的規則意識。
3、提高小班年級組全體教師的組織、協調、合作能力。
4、通過前期準備和活動開展,加強家園合作與溝通,實現家園共育。
活動時間:待定,預計在20xx年11月舉行。
活動地點:湖南大學幼兒園大操場。
參加人員:小、托班年級組全體幼兒、家長和教師。
活動要求:
1、每個家庭至少一位年輕家長(父親或母親)參加,如因特殊情況無法參加,可委托年輕家庭成員代替。請勿讓年邁的祖父母或外祖父母參賽,歡迎其作為觀眾觀看比賽。
2、所有參加者必須穿運動鞋,各班可以統一協商并自行決定家長、孩子和教師的`服裝。
3、活動組織方將在活動前通過多種方式讓家長和孩子熟悉活動程序、比賽項目和規則。
活動安排:
(一)開幕式
1、幼兒入場。
以班級為單位,小一至小四班級分別從操場四角候場區排隊入場,托班最后入場。家長將拉直“扭扭布”,幼兒一個接著一個爬過去站隊。托班由家長手拉手入場,經過主席臺后,站在面對主席臺的左側。入場完畢后,幼兒班級的家長全部退場。
2、開幕式。
在表演區,進行升旗和奏國歌,聆聽家長代表和園長的講話,展開律動表演《扭扭體操》,之后家長進入場地尋找自己的孩子。
3、退場。
托班幼兒和家長先行退場,然后是小三和小四班級,最后是小一和小二班級幼兒和家長退場。
托班開學親子活動方案3
活動主題:“我運動、我健康、我快樂”
活動理念:參與第一,比賽第二;運動體驗,親情互動
活動目標:
1、全體幼兒能愉快地參加各項體育競賽活動,培養體育鍛煉的興趣以及在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏,經得起挫折的良好心理素質。
2、幫助家長進一步了解自己的孩子,增進其親子關系,通過家長的榜樣作用,幫助孩子形成良好規則意識。
3、通過商討、策劃、組織運動會,提高小班年級組全體教師的合作、組織、協調能力。
4、通過運動會的前期準備和運動會的開展,使家園密切配合與溝通,起到家園共育的作用。
活動時間:
20xx年11月待定
活動地點:
湖南大學幼兒園大操場
參加人員:
小、托班年級組全體幼兒、家長、教師
活動要求:
1、每個家庭至少一位家長(幼兒的`爸爸或媽媽)參加,如父母有特殊情況不能參加時可委托其他家庭成員參加,但必須是年輕人,從安全考慮,歡迎幼兒的祖父母或外祖父母觀看比賽,但謝絕參賽。
2、所有家長、孩子、老師一律穿運動鞋參加活動,各班自行統一家長、孩子、老師的服裝。
3、會前通過多種方式讓家長、孩子熟悉活動程序以及比賽項目和規則。
活動安排:
(一)開幕式
1、幼兒入場
(1)入場:以班級為單位,各班級在操場四角候場區排好隊列(小一、小二、小三、小四呈四角交叉狀入場),然后再托班入場。小一、小二、小三、小四班分別由家長站成兩排拉直“扭扭布”,幼兒一個接一個從“扭扭布”上爬過去站隊。托班由家長牽手入場,經過主席臺,最后站在面對主席臺的左手邊。入場完畢后幼兒班家長全部退場。
(2)開幕式:到達表演區后,依次“升國旗、奏國歌(請大班孩子現場升旗)→“聆聽家長代表講話”→“園長講話”→律動表演《扭扭體操》→家長上場找自己的孩子。
(3)退場:托班幼兒、家長退場→小三班、小四班幼兒和家長退場→小一班、小二班幼兒和家長退場。
托班開學親子活動方案4
(一)幼兒園準備資源:
1、餐具、座椅、活動場地和洗滌工具:
一次性刀叉、吸管、桌布和盤子;洗滌用具;用餐器具;座椅;活動場地。
2、人員安排:
廣播負責人:劉少麗;攝像、拍照:周麗麗。
3、教室活動內容:
大一班:
活動指導:邵永梅;清潔、清理:閆靜靜。
大二班:
活動指導:閆倫梅;清潔、清理:朱紅。
4、環境:空班老師于3月13日上午布置教室環境。
(二)家庭準備資源:
1、活動前期:
發放通知和與家長溝通、交流活動方案。
2、收集各類蔬果食品,自制一樣小點心。
3、自帶水果刀等工具。
(三)活動過程:
1、全體教師、幼兒、家長聚集操場。幼兒按班級排隊(大一班與中二班場地排隊; 大二班與大一班場地排隊)。
2、廣播:
介紹活動內容、時間、場地的安排。
播放幼兒早操音樂。
3、表演:
幼兒早操、律動。
4、廣播:
請孩子找到自己的'家長,參加各個制作區活動。
5、規則:
在活動區中請聽從各班指導老師的安排等。
托班開學親子活動方案5
活動目標:
1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
活動準備:
1、提前頒發通知,請家長安排好時間,準時參加活動。
2、活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀。
活動安排:
一、分班班區角活動展示展示內容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
二、分班親子游戲:
1、送彩球寶寶回家目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。
準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
玩法:
。1)將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的'場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。
。2)活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。規則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干。
玩法:(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。
。2)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。規則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。以上兩個游戲兩班可以交錯進行。
三、親子游戲“找寶寶”
準備:每位家長自己準備一塊紗巾玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。
規則:寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。
四、請園領導頒發獎狀。
五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結束。
托班開學親子活動方案6
親子活動主要基于親緣關系,以互動游戲為核心,全方位提升孩子的各種能力,幫助他們進入社會的階段。
然而,在家庭教育中,親子互動往往被忽視,這對于增進親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。
為了幫助家長學習更多的親子游戲方式和方法,我們決定在商業廣場中心開展“大手牽小手,你我共成長”親子運動會,讓孩子們留下美好回憶。
活動時間:
我們將在商業廣場中心舉行親子運動會。
活動目標:
通過孩子和家長的互動游戲,增強親子感情激發孩子的快樂體驗提升廣場知名度
活動準備:
開展宣傳,招募更多家庭參與活動準備必要的道具與材料裝點好運動場地,引人注目設置精美獎品,增加游戲體驗
人員分工:
總負責:具體負責:實施人員:
活動內容:
活動流程:
1.主持人致歡迎詞;
2.注意事項:
請注意看好您的孩子,以免發生危險事件遵守游戲規則。請勿擁擠,適當協調隊伍。每個參與活動的家庭都會贈送小禮品,表現優異的孩子有機會獲得特別禮品。
3.介紹運動名稱;
4.開始各項游戲。
運球走
(每隊由大人和小孩組成)
材料:乒乓球,乒乓球板和瓶蓋,計時器。
玩法:大人和孩子各站在球場的兩端, 大人手持乒乓球拍, 托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的'瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點,先到達者為勝。
活動2
旅行輕裝上陣(每個家庭一大一小)
準備材料:紙箱、膠帶
游戲方法:家長和孩子們合作,用紙箱制作輕便的旅行工具,比如自行車、汽車等。然后,每個家庭輪流上陣,一個家庭的成員坐在自己家庭的旅行工具上,從出發點到終點,以計時的方式進行比賽。
活動3
運動會(每個家庭一大一小)
準備材料:足球、籃球、網球等多種球類
游戲方法:家長和孩子們站在一起,輪流進行各種體育運動項目的比賽,例如足球、籃球、網球等多種球類比賽。在完成比賽時,家長和孩子們必須密切合作,才能實現最佳的比賽成績。
活動4
比賽誰最膽大(每個家庭一大一小)
準備材料:充氣玩具、充氣船等
游戲方法:每個家庭的成員輪流參加挑戰,每個人都必須在充氣玩具或充氣船上完成各種挑戰,例如溜索、做側翻等。在完成挑戰時,要使自己盡可能地快樂和膽大心精,以贏得比賽的榮譽。
五、頒獎儀式
在活動結束時,進行頒獎儀式。評委會評定成員將頒發獎金和獎品,以表彰家長和孩子們在所有比賽項目中的優異表現。
六、攝影和記錄措施
我們會從開始到結束‘全程跟蹤’,用攝像機和照相機捕捉每個家庭在此期間的最佳瞬間,并為每個家庭提供一張精美的全家福照片以及一份小禮品。
七、應急措施
1.確保場地環境的安全性,并及時進行整改
2.加強活動組織工作,負責人需對活動紀律作出明確規定,并注意保護孩子們的安全
3.提供孩子們必要的安全教育,并尤為強調比賽和運動項目的安全性
4.及時提醒孩子們安全第一,比賽第二
5.定時供給孩子們飲用水,并安排合適的休息時間
托班開學親子活動方案7
一、活動目標:
1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2、讓寶寶和父母的記憶中都留下十分美好的回憶,體驗親子游戲帶來的快樂。
二、活動流程:
1、“愛我你就親親我”開場
“愛我你就親親我”家長和自己的寶寶跟著音樂抱一抱,親一親。
“歡樂蹦蹦跳”
播放本學期晨操音樂,孩子和父母在教師的帶領下,一起學做托班早操。
2、游戲伴我行
分班級表演游戲
親子游戲:
A、親子游戲——羊角球
適合年齡:2~3歲兒童
游戲目標:培養親子之間的情感,營造和諧的家庭氣氛。
游戲玩法:寶寶坐在羊角球上,手抓羊角,一位家長彎腰抓住羊角,口令開始,利用球的'彈力家長帶領寶寶一起往終點跳。
B、毛毛蟲
玩法:(1)將海綿墊鋪成小路。一位家長坐在海面墊上,雙腳并攏向前,寶寶坐在家長腿上,口令開始,家長用手部的力量支撐身體往前曲腿前進。
C、小腳踩大腳。
玩法:孩子的雙腳脫去襪子,站在一位家長的雙腳上,聽口令從起點開始跑到終點,先到者贏。
D、親子過小河。
玩法:前面是一條小河,要過河就要自己鋪“石頭”,一位家長抱著寶寶站在預先鋪好的海面墊上,口令開始,家長把手里的海綿墊向前扔作為過河的石頭,踩到石頭上面,回過身去撿剛踩過的那塊“石頭”繼續往前扔,距離不能太遠,要真好能踩到。以此類推直到終點。
3、放風箏活動(時間安排:10:30
事先請家長帶好風箏,在放風箏活動中,請寶寶一起和爸爸媽媽放風箏,體驗和爸爸媽媽一起游戲的快樂。同時,請寶寶說說你放的是什么風箏?說說你看見天空中有什么風箏?
4、親子自助餐活動
A、事先請父母為孩子帶好自助餐(面包、餅干、水等食品)
B、在餐前請寶寶用濕的紙巾擦干凈小手,家長提醒垃圾不要亂扔,放在預先準備的馬甲帶,培養孩子良好的習慣。
C、家長有意識地將自己帶的食品鼓勵孩子一起和同伴分享,體驗與同伴一起分享食品的快樂。
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