初中開學第一節班會課

　　初中開學第一節班會課，怎么喚起同學們的熱情呢?以下是小編帶來的初中開學第一節班會課安防，希望能夠喚起你的熱情!

　　初中開學第一節班會課【1】

　　我們的“新起點”

　　第一，樹立一個信心：我能行 第二，創立一種學風：認真，勤奮， 刻苦，求實. 第三，培養一個習慣：自覺自愿 第四，創設一個環境：整潔、文明、有序。

　　一位偉人說“要么你去駕馭生 命，要么是生命駕馭你。你 的心態決定誰是坐騎，誰是 騎師�！�

　　我們的態度

　　1 、我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們。

　　2 、我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們。

　　3 、我們在一項任務剛開始時的態度就決定了 最后的多大成功。

　　4、我們的環境完全由我們自己的態度來創造。

　　開學一周以來，你認 為自己不管是在生活 上還是學習上以及各 個方面的態度怎么樣? 是否端正，又是否對 得起自己呢?如是后 者，你今后又會怎樣 去改變呢?請說一說。

　　“我不相信被動會有收獲， 凡事一定要主動出擊才能 成功。”

　　----邁克· 喬丹

　　人不可能事事行，也不可能事事不行; 一事行不等于事事行，一事不行不等 于事事不行; 今天行不等于明天行，今天不行不等 于明天不行; 做事不行不等于做人不行。雖然成功 未必在我，但努力一定有我!

　　你有沒有過執著地堅持 過一件事情的經歷呢? 結果成功了嗎?給大家 分享一下吧。

　　成功在于盡早做好計劃和目標， 在新的學期，我們一定要有明確 的目標

　�、兖B成良好的習慣，使自己終身受益! ②學習上盡力而為，要有階段性目標， 以自己最優異的成績回報自己的父母!

　　新學期，新目標 制定一個切實可行的計劃

　　計劃是實現目標的前提，沒有計劃， 目標就成了水上浮萍，沒有根基。做 事沒有計劃，結果不是“眉毛胡子一 把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只 見樹木，不見森林。生活對于沒有計 劃的人來說，就是“走一步看一步”， “當一天和尚撞一天鐘”。

　　只要是能達到目的的計劃都 是好計劃。 一.要讓自己知道，每天你具 體干些什么，知道每周、每月的 安排等。一句話，就是做到心中 有譜。 二.計劃的安排應合理、科學， 盡量不要讓你的時間浪費。

　　請同學來說說自己新學期的一些體會。

　　談一談自己近期的目標和長遠的目標。

　　你認為自己是聰明人嗎?越是聰明人越要懂得下苦工夫 你認為自己是笨人嗎? 笨鳥永遠必須先飛 你認為自己是一般人嗎? 前有堵截,后有追兵,你能做的 只有奔跑。

　　初中開學第一節班會課【2】

　　在岔河中學我們每一位老師都清楚的知道每一周的班會課都是非常重要的，開學后的第一節班會課尤為重要。本學期，我們八四班共有三名指導教師。為了上好開學初第一節班會課，在班會前我們三位指導老師對各自要在班會上講述的內容進行了詳細的分工。我們都知道，由于經過將近兩個月的暑假，很多學生思想渙散，學習松懈，再加上學生之間存在差異性，班級幾十名學生在思想道德、行為習慣、學習態度、學習能力和個性上存在著很大的差異。對此，作為指導老師要有充分的估計，做好心理準備，才能完成新學期的班務工作。為此我們三位老師確定在班會上要講述一下內容：

　　首先制定嚴明的班規。要求學生在日學習和生活中做到以下幾點：

　　一、對老師有禮貌，認真完成老師交給的各項任務

　　二、是從做到不遲到，不無故曠課，做時間的主人，守時、準時。

　　三、端正學習態度，掌握學習方法。上課專心聽課，認真做筆記。作業按時交。

　　四、衣著樸素，不穿奇裝異服

　　五、值日生每天要做好衛生區以及教室的衛生工作，并且注意保持。

　　六、同學之間正常交往，保持純潔的友誼。

　　七、同學之間做到團結友愛，遇到問題互相幫助。不罵人不打架。

　　八、課下不在教室大聲喧嘩，做到耳語。在樓道內做到輕聲慢步。

　　除此之外，我們還決心做好開學初的家訪工作。開學初的家訪工作非常重要與家長溝通好，班級的各項活動、各項工作就會得到家長的支持，出現問題也容易解決，使今后開展工作得心應手。

　　新學期，新的起點，新的期待，新的進步，我們三位指導老師有決心和信心共同攜手，團結一致完成本學期的班級管理工作，讓這個班集體的面貌日新月異。

　　初中開學第一節班會課【3】

　　一、學習目標：

　　1、通過交流明確初三學習現狀和中考考情況，了解老師，增進師生情感，和諧課堂氛圍。

　　2、明確初三各科學習的方法和基本要求，充分做好學習準備。

　　3、通過有感情的誦讀，培養學習的熱情，樹立學習的信心，懷著夢想開始前進。

　　二、學習重點：

　　了解現狀，明確方法和要求，樹立信心。

　　三、課時安排：

　　一課時XXXX年X月X號

　　四、學習方法：

　　交流，探討，講故事，誦讀，記筆記

　　五、教學過程：

　　1、候課：同學們欣賞歌曲，準備好課堂筆記

　　2、上課導入，師生認識：用激情和信心開始第一課。

　　3、明確本課學習目標：

　　4、交流夢想和信心對于初三的意義：

　　你有夢想嗎?你對初三學習的信心如何?

　　5、了解中考情況，交流各科學習現狀。

　　你的語文學習現狀如何?其中最突出的問題是什么?

　　6、探討語文學習方法：(可從態度、方法、練習、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三，語文這一科應該怎樣學更有利、更高效?(板書)

　　7、明確語文基本要求：

　　初三一年里，我們語文學習的常規要求最起碼應該有哪些?(板書)

　　8、作業布置：

　　1、專備一個隨筆摘抄本，寫第一篇隨筆《初三了，我怎樣學好語文》

　　2、復習必修一課本文言文《勸學》，背誦默寫全文。

　　3、開始每節講課前的三分鐘基礎提能訓練。

　　附加：導學案閱讀材料

　　材料一：夢想。

　　夢想是推動劑，是我們提高自己不可或缺的精神食糧，是人生中最寶貴的東西之一。我們每一個人都需要給自己一個夢想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有堅持朝著夢想的方向耕耘下去，才會有水到渠成成功的那一天。

　　記得哈佛大學曾經作過一個調研，有一屆畢業生，無夢想的是27%，夢想比較模糊的是60%，有近期夢想的是10%，有遠期夢想的是3%。25年之后，哈弗大學再追蹤調查，結果發現，這屆畢業生中，是那些“有遠期夢想的3%”最后成為了美國的精英。這個例子告訴我們，夢想對于我們是多么的寶貴啊!

　　然而，現實中我們也發現，這個夢想并不是很容易實現的，這條路也不是很容易踐行的。這就意味著有競爭，意味著這樣一個殘酷的現實：同樣的機遇，但機遇是給有準備的人;同樣的空間，但成功是給堅持不懈并朝著夢想一直努力的人的。

　　材料二：信心

　　美國著名盲人女作家海倫.凱勒說過，信心是命運的主宰。前蘇聯作家高爾基也曾說過，只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并實現自己的意志。尼克松我們都熟悉吧，他是著名的美國總統，但就是這樣一個大人物，卻因為缺乏自信而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內政績斐然，所以大多數政治評論家都預測尼克松將以絕對優勢獲得勝利。

　　然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔心再次出現失敗。在這種潛意識的驅使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事：他指派手下的人潛入競選對手所在總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了偷聽。事發之后，他又連連阻止調查，推卸責任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩操勝券的尼克松，卻因為缺乏自信而導致慘敗�？梢�，沒有信心將會是多么的可怕。

　　材料三：各科學習現狀。

　　關于語文學習現狀，同學們分四種情況，一為語文素養高成績穩定的;二為喜愛語文，有較好素養，但成績不穩定，基礎不夠牢固;三為知識面一般，語文中等成績，比較穩定，沒有突破基本成績110分;四為基礎差，成績差，學習用時少，興趣不強，功夫小;五為理科強，不重視語文學習，用時很少，認為不學影響有限，嚴重偏科。

　　材料四：語文常規學習方法。

　　第一、堅持閱讀摘抄(美文、佳作、名言、警句、知識等);第二、堅持寫作(隨筆、日記、大作文);第三、堅持背誦(知識、詩詞、美文等);第四、堅持總結整理、糾錯和運用(記好筆記，經常整理試卷，進行糾錯，考試寫作時運用);第五、(堅持思考和感悟)

　　材料五：故事一則。

　　古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍，總是在他面前吵吵著要提升。他報告：“我應當進入更重要的領導崗位。因為，我經驗豐富，參加過10次重要戰役�！惫�德良皇帝隨意指著周圍的戰驢說：“親愛的將軍，好好看看這些驢子，它們至少參加過20次戰役，可它們仍然是驢子。”

　　如果不擅長總結，十年的資歷，只不過是一年經驗的十次重復而已。優秀不是時間的累積，而是不斷反省后的創造力。

　　材料六：清華學生張亦楠學習心得。

　　張亦楠，高中畢業保送進了清華大學，現在哈佛大學讀博士。他是一位比較典型的長勝將軍，讓初三學生深感頭疼的每天“統練”，張亦楠自有一番心得：初中三年，我獨愛初三，因為初三每天都有統練。

　　聽起來是不是很“變態”?其實，連我的朋友也認為我的這種觀點近似瘋癲。我愛統練。因為統練，每天清晨，我都會滿懷希望地去上學;每天上午，我都會滿懷希望地去聽課;每天中午，我都會滿懷希望地去吃飯;每天下午，我都會滿懷希望地去為即將到來的統練而摩拳擦掌。統練是我一天的希望所在。因為統練，我生活得很充實。

　　我愛統練。統練沒有壓力，因為它不直接關系到我的未來前途;統練又有壓力，因為它是正規的考試，而我看重每一次考試。正是這種不松不緊的氛圍讓我達到最佳狀態。統練時，我總能敏銳地發現題目的“陷阱”，那個時刻的喜悅即使在分數下來以后，仍讓我回味無窮。

　　我愛統練。統練后與其他同學比分，較量個高低，是統三必不可少的項目。如果能夠“一覽眾山小”，我會高興兩三天;若是不幸在年級“泯然眾人矣”，我也會花一個晚上面壁思過。不過大多數情況，我與那些高手都互有勝負，“勝故欣然，敗亦坦然”嘛。

　　我在統三有一個“統練伙伴”。他與我一樣，視每次統練如中考。且他的實力亦甚強。我們還有一個相同點，都不太謙虛。每次分數下來后，我們中的勝者都難免流露出對對方的挑釁。如果某次輸給他，我會好幾天感到恥辱。而這種恥辱感正是我學習的最大動力。于是一天一次的統練就讓我這個疏懶的人勤奮起來。

　　我還是個知足常樂的人。但我們班的強手居然幾乎都扎堆坐在我那片，每次統練，我們那片人很快就能知道其他人的分數情況，不免要比一比。比輸了，我又不服人家，只好下次爭取超過他們。還好，每天都有機會，于是每天都有目標。漸漸地，我發現，我也成為了強手中的一分子。是統練讓我這個知足的人不知不覺取得了進步。

　　以上所有這些，使我順利地考上了清華。一天一次的統練，幫助我成功。

　　年輕人要有一股拼勁。父母已經賜予我們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來，繼續戰斗。在最艱難的日子里要經常對自己說：“我執拗地相信我一定會成功�！�

　　同學們，九年的積淀將在這里升華，三年的努力將在這里收獲希望，人生的轉折將在這里完成。新的征程已經開始，新的戰斗已經打響，你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經展現，年輕而睿智的狼們，勇敢地去戰斗吧!今年的初三是你們的草原，6月的輝煌屬于你們!

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