【推薦】安全方案匯編7篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編整理的安全方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全方案 篇1

汽車站各單位：

　　為強化安全管理，牢固樹立“安全第一”的思想，切實做好安全生產工作，確保年度安全生產工作總體目標的順利實現，現制定如下安全生產方案

　　一、指導思想

　　堅持安全第一、預防為主、綜合治理；安全發展、科學發展、持續改進為總要求，深入扎實開展各項安全專題活動為宣傳載體，以加強組織建設、加強教育培訓、重視隱患排查治理、現場管理，加大安全投入等主要措施，以有效防范和杜絕事故為工作目標，切實把各項責任落實到位，做好安全生產各項工作，保證安全生產工作持續穩定開展。

　　二、工作內容與目標

　　1、認真貫徹執行上級有關安全管理相關文件和精神，做到令行禁止。

　　2、根據上一年工作情況，編制好今年安全措施計劃，按文件規定足額提取安全生產費用。重點落實安全防護用品和安全設施，配齊配足應急救援器材。

　　3、以“主體責任明確、崗位職責明晰、制度健全規范、措施有效落實”為標準，建立健全各級組織，分級落實安全責任；定期對各職能科室、班組人員是否正確履行其職責與義務進行考核，確保安全責任得到有效落實。

　　4、嚴格按照集團公司的“三優”、“三化”要求，強化汽車站管理，保持站容、站貌、車容、車貌干凈整潔。嚴格按照“客規”要求，提高服務質量和服務水平，努力為旅客創造一個良好的候車和乘車環境。

　　5、堅持安全教育制度，客運辦每月組織二次安全例會，對全站員工開展安全教育活動；

　　6、進一步加強對《GPS 監控管理辦法》、《車載視頻監控工作管理辦法》的學習培訓，加強對人員、車輛的動態管理，打擊一切違法行為；

　　7、日常檢查：堅持貫徹執行《安全義務告知制度》，落實履行“一崗雙責”制。客運辦每日派一名領導帶隊，對日常安全生產的進行檢查。 檢查內容為：

　　⑴、員工到崗情況；

　　⑵、員工安全生產意識情況；

　　⑶、各單位安全生產的設施、設備情況；

　　⑷、各單位員工是否按安全操作規程進行操作

　　8、季節性檢查： 一是每季度對客運站所屬安全設施設備、辦公場地、門面外租房、宿舍樓等進行隱患排查； 二是年底對冬防物資的配備進行檢查；

　　三是在進行隱患排查的同時，對全體員工的安全意識和規范從業行為進行隱患排查。

　　9、節假日檢查、上路檢查及上路考察： 一是針對春運、五一、十一等重要節假日客流大、運輸任務重、道路交通環境更加復雜的特點，組織進行針對性的'事故隱患排查（目的：及時消除事故隱患）； 二是每月不低于2 次的上路檢查（目的：查處有無私自 站外更換未取得我司駕駛資格的駕駛員和其它違法行為）； 三是對新開班線進行上路考察以及對事故多發班線進行考察。

　　10、嚴格“源頭化”管理，嚴禁不經過年、季、月、日檢的車輛進站報班營運，對違反規定的車輛，一律停運。凡進站運行的車輛，（包括；社會、個體、外公司車輛）必須配備有效滅火器（滅火器壓力、合格證、年審標志符合要求），沒有配備滅火器的車輛或滅火器不符合要求的，調度室停止報班，待符合要求后方可報班營運。

　　11、對“三品”檢查工作要嚴查嚴堵，明確責任，各負其責，違規必糾。

　　12、結合“春運”、“安全月”、“安全周”及“百日安全賽”等活動，加強對售票人員及站務人員的教育。及時總結經驗、吸取教訓，對玩忽職守造成企業重大損失的要進行責任追究。抓好“安全生產月”以及幾大節假日的安全生產運輸工作。

　　13 狠抓假日期間安全生產和旅游包車管理，對旅游包車要按要求逐級簽訂包車安全責任書，安全部門簽署意見后，方可包車，同時做好存檔工作。

　　14、做好安全隱患排查治理工作，在安全檢查工作中，查出的問題一定要有記錄、有處理意見和整改措施。

　　15、加強對本單位公務用車的管理力度，不經過領導同意禁止私自用車，違者嚴肅處理。

　　16、堅持每月一期的安全簡報，及時向外宣傳企業的亮點、閃光點。

　　17、安全生產基礎檔案管理工作檢查：客運辦堅持每月對各科室、班組的安全生產基礎管理臺賬的建檔、歸檔進行檢查（目的：規范、統一各科室、班組各項安全基礎管理臺賬，及時發現管理上的缺陷，加以改進）。

　　18、堅持安全生產匯報制度，各科室、班組每周一上午向客運辦站務會議匯報一周安全生產經營情況，特殊情況必須在一小時之內向公司領導及主管部門匯報。凡不及時匯報，瞞報、漏報者將追究其應負責任。

　　19、繼續完善安全工作標準化達標工作。

安全方案 篇2

　　各村（街道）、各企業、鎮直各單位：

　　為貫徹落實省、市、縣安全生產工作會議精神，扎實做好我鎮安全生產工作，嚴防各類事故的發生。經研究決定于“五一”期間在全鎮范圍內開展安全生產大檢查，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以學習實踐科學發展觀活動為動力，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，繼續深化“安全生產年”活動。突出重點、全面檢查、堵塞漏洞、防患未然、落實責任、強化管理。督促企業單位認真貫徹安全生產法律法規，落實安全生產主體責任，提高事故防范能力，解決安全生產中存在的突出問題，不斷推動全鎮安全生產整體形勢持續穩定。

　　二、檢查重點

　　1、安全生產責任制落實情況，檢查各村和各單位對今年的安全生產工作是否進行了專題研究、是否將任務分解落實到單位和相關責任人。

　　2、貫徹落實上級對危化品運輸安全專項檢查的要求，對本鎮涉及危化品運輸的企業單位開展專項檢查。

　　3、落實道路及水上交通安全專項檢查，尤其是漫水橋中心臨時渡口安全。

　　4、非煤礦山、煙花爆竹、建筑施工、學校等行業（領域）的生產經營情況，集中對安全隱患進行排查整改。

　　5、各企業的消防安全、職業病危害防治措施落實情況。

　　6、“五一”節假期各項安全防范措施落實情況等。

　　三、檢查安排

　　1、4月26日前，各企業單位在鎮檢查之前進行全面自查，并將自查自糾情況報鎮安監站。

　　2、4月27-29日，由鎮政府組織安監、公安、綜治、交通等部門人員在全鎮開展一次全面的安全生產大檢查。

　　四、檢查要求

　　1、要高度重視。各企業、單位要充分認識做好安全生產工作的重要性，切實把各項安全生產工作措施落到實處，自查要認真，排查要細致，整改要到位。

　　2、要突出重點。各企業、各單位要對重點崗位、重點區域進行重點檢查，將隱患查出來，不得應付了事。

　　3、要加大整改。各企業單位對隱患整改要全部到位，能整改的'及時整改，需要停產（業）整改的堅決停產（業）整改，決不能麻痹大意、掉以輕心。對整改不力的單位和人員將予以嚴肅處理。

　　4、要廣泛宣傳。要充分利用各種宣傳手段，加大宣傳和監督力度。

　　5、加強節日值班。“五一”期間，各村各單位要嚴格執行24小時領導帶班和值班制度。

安全方案 篇3

　　一、活動時間及地點：

　　1.時間： 星期一（7 --8節課）

　　2.地點：二教704

　　二、活動主題：“和諧寢室，快樂同住”

　　三、活動目的：

　　通過這次班會的開展，讓同學們認識寢室人際關系的重要性，結合本寢室實際情況討論寢室人際關系和諧的原因及破壞和諧寢室人際關系的因素和事件；引導學生思考怎樣建立和諧的寢室人際關系，怎樣處理寢室矛盾，倡導互幫互助精神。使學生學會尊重他人，理解他人，寬容他人，從而增進同學之間的友誼，共創和諧寢室。

　　四、活動流程：

　　（1）、開場白：

　　A. 敬愛的老師、親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　A．花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習

　　B．花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操

　　A．花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。

　　B．“和諧”，即增一分太肥減一分太瘦的恰到好處，正所謂中庸之道之美，既沒有過猶不及的缺陷，也沒有美中不足的缺憾。

　　A．我們從五湖四海來，相聚在同一間寢室，在蕓蕓眾生中我們有這份緣一同學習生活，不同的理想繪成一幅顏色豐富的畫卷。

　　B．寢室是大學生逗留時間最長的場所，有研究表明：大學生一天24小時，在寢室的時間除睡眠外長達5.8小時，他們在寢室吃飯、看書、上網、聊天??，因此寢室人際關系就成為大學生最重要的人際關系之一。

　　A．據不完全統計顯示，大學生每天都會有超過一半的時間在寢室活動，而這個時間又占了課余時間的80%以上，調查還先是學生引發心理適應障礙的原因有38%涉及寢室生活。

　　B．可見，在大學，寢室在學生生活中扮演著重要的角色，它不僅僅是一個休養生息的地方，而是已經成為大學生的第一社會、第二家庭、第三課堂，潛移默化地影響著大學生的人生觀、世界觀和價值觀。

　　A．所以，關于如何構建和諧的大學生寢室關系的問題，我們召開了此次班會。下面我宣布： 合：電商1001班“和諧寢室，快樂同住”主題班會正式開始！

　　（2）請同學們講述自己在寢室發生的事兒

　　A． 下面就先有請同學們為我們講述講述在自己寢室發生的事

　　（同學們積極發言中）

　　A．剛才我們用了幾分鐘時間回顧了在寢室里的快樂，這種快樂是怎么產生的，是良好的寢室人際關系帶給我們的，有了良好的寢室人際關系，寢室才能真正算得上一個家，一個溫暖的地方，一個讓我們獲得支持不斷感受成長快樂的地方。

　　B．宿舍是學生衣食起居的地方，宿舍成員是朝夕相處的兄弟姐妹，沒有和諧的宿舍環境，沒有融洽的相處氛圍，就沒有健康人際關系培養的有力后盾，更沒有健全人才成長的肥沃土壤

　　A．是的，同樣，快樂來自人際關系，煩惱也來自人際關系。寢室作為大學生人際關系發生最多的地方，帶給我們的既有快樂，也有煩惱。當我們的寢室人際關系出現問題的時候，我們該如何面對？

　　B．通過大家剛才的討論，我們不難發現，寢室人際出現問題的`根本原因就在于我們有時只站在自己的立場或利益面上，這個時候，誰對誰錯是很難說清楚的

　　A．所以，有時候面對寢室問題，我們最需要做的是寬容與理解，多一點換位思考，多考慮一下他人的感受，多看重一點大家集體的利益和要求。

　　（3）談談關于如何處理寢室關系的辦法

　　A．相信每個寢室都會有這樣那樣的矛盾吧，每個人都有自己的生活習慣，當碰到一起的時候，難免會產生摩擦。那么，我們該如何讓大家都相處的愉快呢？

　　B．其實，這個問題，認真的討論起來是會傷感情的，因為彼此都會說出對方的哪里哪里不好。我覺得我們都是成年人了，那么就用成熟點的方法來解決這個問題吧。

　　A．下面請同學們來討論討論如何處理寢室關系的辦法??希望同學們踴躍參與啊 （同學們熱烈討論和發言中??）

　　附：一是，安全重于泰山。安全問題是寢室和諧的基本前提，沒有寢室成員的人身和財產安全，和諧就成了空談。大家認為全體同學都應該提高安全防火、防盜意識。寢室成員相互監督，絕不使用電熱棒等大功率電器，不亂接電源，不在室內抽煙。要防患于未然，在平時要注意積累火災中逃生的知識。要養成貴重物品和現金隨身帶，出寢室鎖好門的習慣。嚴禁陌生人進寢室，對陌生人在室外逗留要提高警惕。

　　二是，正確處理好寢室成員之間的關系。寢室成員朝夕相處，共同生活在一片天地，平時接觸最多。對于不同的生活習慣要相互適應，體諒和忍讓。不拉幫結派，不搞對立，不搞孤立。要樹立寢室是我家，同學是親人的觀念。

　　三是，要人人講衛生、人人愛勞動。寢室是大家共同生活的地方，寢室的環境靠大家共同維持，寢室的衛生靠大家共同清掃。要樹立不講衛生可恥，勤于打掃光榮的思想觀念。

　　A． 剛剛念得這個只是一個參考。該怎么維護室友之間的關系，主要的還是要靠大家了。我們做的好不好不要緊，重要的在心。

　　B． 是的，只要有心，誰不可以原諒？你的付出，你的真心，大家都會看的到。那么。也就不會存在矛盾啊，誤解啊。我覺得吧，大家能從各個對方聚集到一起，是一個不小的緣分，所以，我們要懂得珍惜和維護。

　　A． 是呢，在一起三年，朝夕相處，感情就是這么積累的，雖然生活難免會摩擦，但想想我們出門在外，相依為命，這些小事情又算得了什么呢？我想給大家講個童話故事?? 附：童話故事：《驕傲的桃花》

　　春天來了，微微輕風，綿綿細雨，大地上萬物復蘇，到處都可以見到生機勃勃的景象。花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美啊！”忍不住去聞一聞，“多香啊！”在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃樹上，就數我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會更突出。”在左右的那些花勸到：“你可不要單獨行動呀！那是危險的事啊！”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會兒，風來了，這朵花借著風的力量，使勁掙脫了出去。誰知，太陽馬上曬干了這朵花，她使勁的喊 “救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。

　　B． 這個故事就是極其淺顯的告訴我們，集體的力量大于天。既然我們同住在一起，就是要互幫互助，風風雨雨一起面對。一個人的生活是孤獨和寂寞的，是會凋謝的，我們彼此一起見證著對方的成長。多年以后，或許還會懷念這時候的沒心沒肺的生活。

　　（4）互動時間：“舍友默契猜猜猜”

　　規則：每組由兩名同學參與，一位同學描述班級里的任意一人，另一名來猜猜他所描述的同學是誰。通過這些小游戲，同學們加深了對彼此的了解，也認識到了構建寢室文明的重要性。

　　A． 說了這么多，大家也深有感觸了吧，那么，現在我們來做做游戲，活躍下氣氛吧。

　　B． 我來念念游戲規則：每組由兩名同寢的同學參與，一位同學描述班級里的任意一人，另一名來猜猜他所描述的同學是誰。

　　A． 這個游戲很簡單啦，大家快點組隊，隨便你們形容班上的哪一個，只要猜得對就行。

　　（5）各個寢室展風采

　　B． 好了好了，大家都開心過了，那么，接下來就有請各個寢室的同學們拿出自己的拿手節目來，讓大家見識見識你們的團結友助吧。

　　A． 大家表演的都不錯，可以看出你們寢室之間的情誼，其實好多事情都只是小事，只要我們能夠多包容，多體貼一下，又有什么不可以。大家在一起朝夕相處，抬頭不見低頭見的，鬧了矛盾多不好啊，是吧。所以，我們要學會站在別人的立場想想問題，多多包涵彼此之間的問題，就什么都沒有發生了，大家開開心心在一起生活那多好啊。

　　B． 是的呢，不要太小氣啦，寬容一點換來的是別人更大的友好又何樂而不為呢？三年的相處不是一天兩天，我們是兄弟或是姐妹，互幫互助，團結友愛才會讓我們在三年的時光里更加的快樂和美好。

　　（6）集體合唱《相親相愛一家人》

　　今天，我們專門來討論了我們的“家庭”，這個“家”在很多時候總是充滿的歡聲笑語，總是讓我們戀戀不忘；但有時候在這個“家”里也會發生一些不開心的事情，讓我們煩惱。就把它當作一種學習的延續，就把它當作一種普通的人際互動，相信我們一定能夠處理好這些問題。我們每一個人都是不一樣的，都有我們的“過人之處”，所以就讓我們帶著一種向他/她學習的態度、一種寬容與大度的胸懷、一種換位思考的習慣來面對我們的寢室人際吧。我們相親相愛一家人，來，讓我們唱起來！

　　（7）結束語

　　A． 有位教育專家說：和諧寢室建設是構建和諧班級，和諧校園建設的重要組成部分。寢室是一個小集體，就如同一個“家”，“家”里的環境好了，同學們的心情就舒暢，就能休息得好，學習得順。反之則睡不安寢，學不順心。”他說，“寢室和諧主要包括人與人即寢室成員之間的和諧，人與環境之間即寢室成員與室內衛生之間的和諧。寢室成員之間能否和睦相處，團結友愛，互幫互助是構建和諧寢室的核心。寢室成員是否人人講究衛生，勤于打掃直接關系到大家住得舒不舒心，同時也關系到一個寢室的對外形象問題。”

　　B．專家說的很對，而我更想說的是，我們在一起會呆三年，這三年時間比父母生活的還要

　　多，彼此的習性可能也會很清楚。在這三年里，我們哭過笑過鬧過，矛盾過，誤解過，生氣過，而現在，正是摩擦的時候，我們要懂得珍惜彼此的緣分，友好相處，團結互愛。

　　（8）請老師來談談看法并做總結（略）

　　五、活動總結

　　經過這次班會活動，同學們交往之間都多了一份善解人意，并消除了一系列的誤會，彼此間少了一份防備，多了一份對他人的關心。希望在之后的兩年多時間里，同學們之間的關系都能越來越融洽，越來越好。也希望同學們能夠認識到室友之間珍貴的情誼和寢室的團結互助的重要性和發展性。讓同學們在今后的相處的日子里，更加明白室友之間的矛盾所在并積極解決。

安全方案 篇4

　　為了確保幼兒園能夠及時、有序、高效的應對可能發生的各種突發事件，保障廣大師生身體健康和生命安全，本著"預防為主，安全第一"的`原則，根據有關法律，結合本園工作的實際，特制定以下安全方案。

　　(一)、消防安全應急預案

　　一、成立防火工作領導小組，落實各部門職責

　　1成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領導小組;

　　2后勤人員組成滅火行動組，積極協助專業滅火人員的工作;

　　3各班教師、保育員負責疏散引導幼兒;

　　4保健大夫協助醫療人員負責救護工作。

　　二、日常工作要求

　　1防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常使用;

　　2幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態，各通道必須保持暢通;

　　3食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢;

　　4要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

　　三、報警和火災應急處理

　　1發現火災后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車;

　　2報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志;

　　3在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;

　　4若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生;

　　5對可能造成人員傷亡、發生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理;

　　6滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎;

　　7無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入;

　　8撲救固體物品火災，使用滅火器;撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水;

　　9不得組織幼兒滅火;

　　10及時報告主管單位領導。

安全方案 篇5

　　為進一步提高我市農產品質量安全管理水平，保護人民群眾身體健康，根據《農產品質量安全法》的要求，結合我市實際，特制定新鄭市農產品質量管理體系建設實施方案。

　　一、指導思想

　　以推進無公害、標準化生產為基礎，建設農產品生產基地和市場二級農產品質量檢測監控體系為保障，以推進市場準入制和加強市場監管為主要抓手，確保我市區域內農產品質量安全。

　　二、組織機構

　　由市政府牽頭，整合行政管理資源，成立由市政府分管市長侯國俊為組長，農業、工商、質監、環保、衛生、食品藥品、水產、商務、公安、財政等相關部門為成員的新鄭市農產品質量安全工作領導小組。確立聯席會議制度，負責農產品質量安全管理工作的組織、政策制定、工作協調、重大決策及檢查考核等。領導小組辦公室設在市農業局。

　　三、建設目標

　　通過五年左右時間，建立健全農產品標準化生產體系、市場準入體系、農產品質量檢測體系、質量追溯體系、農產品質量安全事故應急體系、農產品質量安全監管體系，通過整套農產品質量安全監管體系覆蓋全市，全力提高我市農產品品質，確保人民身體健康。

　　四、工作任務

　　（一）構建農產品市場準入體系。從20xx年底開始逐步推行市場準入制，由城區向鄉鎮、村，由蔬菜豬肉向所有農產品逐步展開，對進入中心城區市場的批量農產品堅持“凡進必檢”，由市農產品質量安全檢驗站檢測合格并規范標識后方能進入市場，不合格的產品依法禁止銷售。

　　1、入市免檢制度。對獲得國家無公害農產品、綠色食品、有機食品的食用農產品，并與基地種植相符的實行入市免檢制度，憑認證證書和專用標志直接進入市場銷售；外地進入我市的農產品，持有農產品安全檢測合格證明的，可以直接進入市場銷售；國外入境上市農產品憑入境檢驗檢疫證書入市經銷。

　　2、索證抽檢制度。對行業行政主管部門認定的無公害農產品生產基地的產品和實行定點屠宰并取得檢疫合格證的畜產品，實行索證抽檢制度。憑農產品產地認定證書、近期產品檢測合格證明和畜產品定點屠宰印章、檢疫合格證可以直接進入市場銷售；無近期產品檢測合格證明的，進行現場抽檢，合格后方可進入市場銷售。

　　3、現場檢測制度。對來源于非認證基地的農產品并且未取得任何認證的產品，實行現場檢測制度，由市場開辦者檢測合格后，允許進入市場銷售。凡列入農業轉基因生物標識管理目錄的農產品，按有關規定，予以正確標示或標注。

　　（二）、構建市級和生產基地、市場兩級農產品質量安全檢驗體系

　　1、完善監測體系。力爭用三年時間，建立由市檢測站和生產基地、企業、農貿市場、農產品超市兩級農產品質量安全檢測體系。建立和完善農產品質量安全強制檢驗、檢測制度，形成農產品生產者、經銷者和市場開辦者嚴格自檢、委托社會中介檢驗檢測機構檢驗、執法機關監督抽檢相結合的檢驗檢測機制。

　　2、加強質量檢測。農產品質檢部門按照相關法律法規及職能加強對批發市場、農貿市場、超市、農產品配送中心以及農產品生產基地、農產品加工企業、畜產品定點屠宰企業的產品質量抽檢，建立農產品質量例行監測和定期公示上報制度，定期分析市場農產品質量規律，公示農產品質量安全狀況及信息并接受市農業行政主管部門的抽查。任何單位必須提供相關的資料和便利條件，不得拒絕檢查或不提供檢查人員所需的相關資料。

　　3、完善檢測制度。農產品生產基地、批發市場、農貿市場、超市、農產品配送中心和農產品加工企業、畜產品定點屠宰企業等要強化自我檢測機制，加大對農產品質量檢測設備的投入。無公害農產品生產基地必須建立無公害農產品質量自檢制度，在產品上市前進行農藥殘留速測自檢，從生產源頭確保農產品質量安全；市場、農貿市場、超市及農產品配送中心開辦者必須建立農產品質量驗證、檢測以及農產品質量安全告示制度，設立農藥殘留檢測室和專業檢測人員，對進入市場的農產品按照市場準入制度進行銷前驗證與檢測，對檢測結果有異議的農產品，委托有資質的農產品質量檢測機構進行定量檢測。

　　4、強化檢測隊伍。農產品生產基地、批發市場、農貿市場、超市和農產品加工企業、畜產品定點屠宰企業質量檢測人員，由市領導小組辦公室統一組織業務培訓，經考試合格后持證上崗。

　　（三）構建不合格農產品報告和安全追溯體系

　　1、實行無公害農產品生產基地身份編碼識別管理制度。按照農業部《農產品質量安全可追溯性編碼規則》要求，制定完善本轄區農產品產地編碼規則，隨時補充完善編碼，提高編碼的時效性和科學性。加快編碼的普及應用，逐步實現生產者在每批上市農產品上應標明產地編碼，以便追查農產品產地來源和生產者，并將產地編碼作為農產品追溯的重要依據，更好地為我市農產品順利進入各地市場服務。

　　2、推行標識管理。根據不同農產品的特點，逐步推行產品分級包裝上市和產地標識制度。對進行市場準入的批發市場、農貿市場和超市率先實行農產品標識掛牌銷售。標識牌要注明產品名稱、產地、生產者、生產日期、產品質量等內容（標識牌的制作、發放由市場準入工作領導小組辦公室統一安排）。

　　3、實行農產品生產、銷售登記、記錄制度。按照從生產到銷售的每一個環節可相互追查的原則，生產基地建立農產品生產、加工、包裝、運輸、儲藏（保鮮）到市場銷售的各個環節的記錄；經初級加工、有包裝的農產品，生產（加工）者應當在產品包裝物上標注其產品的加工單位和原生產基地；生產者在生產中要嚴格農業投入品合理使用規定，記載農業投入品的名稱、來源、用法、用量、和使用、停用的日期以及防疫、檢疫情況；逐步實現生產記錄可存儲、產品流通可追蹤、儲運信息可查詢，實現農產品質量安全追溯制度，及時有效的追溯發生問題的環節和責任。

　　（四）、構建規范的市場流通體系

　　1、積極推行農產品“場地掛鉤”工作。加強市場與生產基地或生產者的銜接，在認真核實確認已有“場地掛鉤”基地數量的基礎上，進一步加大引導、扶持力度，擴大和增加“場地掛鉤”基地的數量、規模。加強對“場地掛鉤”基地的督導檢查，推進企業或基地嚴格自律。外地進入新鄭市場農產品，首次進入新鄭市區時，必須到市農業行政主管部門備案，備案材料包括，省級以上農業行政主管部門頒發的無公害農產品生產基地認定證書、無公害農產品認證證書、農產品質量安全承諾聲明。在備案的基礎上，經營者每次還應隨車攜帶產地農業行政主管部門出具的該批次農產品質量檢測合格證明，并接受抽檢和監督。鼓勵"場地掛鉤"基地與我市市場建立銷售供應協議和相互信任的關系，明確農產品質量安全責任，建立相對穩定的`產銷供求關系。協議中應規定：批發市場對進場交易的車輛以雙方認同的方法對農產品質量進行檢測，市場有權處理檢測不合格的農產品；對多次檢測不合格的商戶有權依照協議采取退出機制；對不服從管理的商戶有權依照協議禁止其再次入場經營。

　　2、逐步實現具有追溯標識的農產品和包裝規范的品牌農產品進場。各市場要積極引入具有追溯標識的農產品和包裝規范的品牌農產品進場交易，對有追溯標識的農產品進場交易予以優惠。

　　3、實行農產品質量公示制度和優質農產品的推介制度。農產品批發市場和農貿市場以及超市的開辦者，應在場內顯著位置設立“農產品質量安全公示牌”，讓市民了解農產品質量和市場管理信息。公示信息應包括，農產品質量抽檢情況，場內經營戶違規行為查處情況。并向市民推介優質農產品及生產基地。市農業行政主管部門通過對農產品生產基地、經營單位的定期審核與監督檢驗，定期推出一批安全優質農產品的生產基地及經營單位，向社會公布。

　　4、建立農產品質量安全承諾制度。建立市場質量安全責任告知承諾制度，農產品市場開辦者、商業零售單位對進入本市場經營的農產品質量安全狀況負有監督管理的責任，應當配備專職農產品質量管理人員，建立農產品流通檔案，開展檢測檢驗和組織生產經營人員的健康檢查等，應當就經營農產品的質量安全負責，向行政管理部門做出承諾，保證達到農產品質量安全責任制的要求。

　　5、鼓勵無公害農產品規模經營、集中配送、凈菜上市。在市內從事無公害農產品集中配送的單位或個人應先到市農業行政主管部門備案，由市農產品質量安全工作領導小組統一發放無公害農產品配送經營通行證，再向工商行政部門領取營業執照。建立無公害農產品配送綠色通道并確保暢通。

　　（五）、構建農產品質量安全監管體系

　　1、推行不合格農產品的責任追究和退出市場流通的機制。積極開展對生產基地、批發市場、農貿市場、超市和農產品配送中心的例行抽檢工作，對查出有毒有害物質超標的農產品要進行無害化處理或集中銷毀；對違反規定，擅自銷售未經檢測、質量不合格的農產品或疏于管理，玩忽職守，弄虛作假，造成市場和超市農產品質量安全失控、后果嚴重的部門和責任人，將按照《農產品質量安全法》依法追究其責任。

　　2、對銷售不合格農產品經營者的處罰。對銷售不合格農產品的外埠基地，新鄭市農產品質量安全工作領導小組將通報當地省級主管部門，由當地農業行政主管部門對該基地進行整改。對本市銷售不合格農產品的基地或企業，農業局要對該基地進行整改。對連續三次抽檢不合格的農產品生產基地或企業將在一定時期內禁止進入市場；商業零售單位經營的農產品，凡連續三次抽檢均有不合格農產品的，將實行停業整頓或責令退出農產品經營市場，并在新聞媒體上予以公布。

　　3、加大對農業投入品、農業生態環境和農產品質量安全的監督管理。要嚴格種子、種畜禽、農藥、獸藥、肥料、飼料及飼料添加劑等農業投入品的生產和經營準入條件，依法加強監管；嚴格執行已公布的停產、禁用和限用的品種、目錄和范圍，對生產、經營和使用國家明令禁止農業投入品的行為，要依法嚴肅查處；嚴厲打擊制售、使用假冒偽劣和有毒有害農業投入品的違法行為，確保農產品質量安全。農業部門定期組織開展農產品產地環境、農業投入品和農產品質量安全狀況檢測，確保上市農產品質量符合安全標準。

　　（六）、構建農產品標準化生產體系

　　加快制定我市各類農產品安全生產標準，指導各農產品生產基地按標準化進行生產。建設一批省級認定的無公害農產品基地，創建一批無公害農產品、綠色農產品、有機農產品，努力打造出省級名牌、國家級名牌農產品。以建設示范點的方式逐步推開，到20xx年，力爭我市大宗農產品、龍頭企業、生產基地普遍實行標準化生產，質量安全基本達到無公害要求，無公害農產品標準和生產技術規程推廣面達到95%以上，“三品”標識率達到80%以上，主要名特優農產品98%達到國內同類產品質量標準。

　　（七）、建立農產品質量安全事故應急體系

　　根據農產品質量安全事故情況，迅速啟動相應級別應急預案，將事故控制在最小范圍，把損失降到最低。

　　重大農產品質量安全事故應急預案將另行行文制定。

安全方案 篇6

　　班會主題：安全教育

　　主題班會預期目標：

　　1.通過這次主題班會,進一步增強學生的假期安全意識和自我保護意識;

　　2.掌握一些自救自護的本領;

　　主題班會意義：

　　通過開展安全教育，培養學生的安全責任感，使學生逐步形成“珍愛生命，安全第一”的安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，具備自救自護的素養和能力，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生。

　　授課重點及難點：

　　重點：使學生有假期安全的意識和自我保護意識。

　　難點：使學生們掌握一些基本的自救自護的本領和技能

　　主題班會課設計：

　　面對即將來臨的國慶周，經過調查，多數的同學都有出去旅游的打算，并且有個別同學長假期間留在學校里。鑒于以上這些情況，特組織了此次安全教育的主題班會。

　　一、場景導入

　　播放多媒體，講事例，為學生們展示安全事故的種種畫面引起學生的重視，引出假期安全話題――安全問題不能大意，安全隱患隨時可能發生。

　　二、安全隱患有哪些

　　假期期間，出去旅游的人比較多，人員密集的地方，安全隱患也比較多，但同時，假期期間，學校里的人員比較少，那些留在學校里的`同學周圍同樣也存在安全隱患。組織大家討論一下，假期期間可能出現的安全隱患有哪些。

　　遭遇扒手、搶劫

　　交通安全

　　宿舍安全

　　三、安全隱患知多少――安全知識問答

　　根據常見的幾種安全隱患，設計安全知識的問答，組織同學討論。

　　（一）如果你和你的朋友在外旅游，遭遇持刀搶劫時，你該怎么辦？

　　根據同學們的回答，總結歸納。交給學生正確的應對措施。

　　1. 你是肉體凡胎，不要硬拼。

　　2. 要錢可以，要命不行

　　3. 運用你的“武器”（牙齒、手表、手機、衣服）

　　最好的應對措施――即不要遇到此情況！

　　不管是外出旅游還是在學校的同學盡量不要去人少偏僻的地方

　　不要隨身攜帶大量現金和貴重物品，財不可外露。

　　（二）如果你外出旅游，回來時，人很多，坐不上車，這時有人走過來問你，要不要坐車，你坐不坐？

　　總結歸納：1.盡量不坐黑車和無牌車輛

　　2.多找幾個人一起拼車，提高警惕，車內不要睡覺。

　　（三）如果你一人在宿舍，突然發生火災你該怎么辦

　　總結歸納：1.如果火勢小，應盡最大努力將火撲滅。（學會使用滅火器）

　　2.如果火勢已經無法控制，撥打119，同時趕緊逃生

　　不要慌張，濕毛巾捂住口鼻，匍匐撤離

　　3.已經無法從門逃離時，應緊閉房門，將打濕的布堵住門口，開辟一個無煙區，等待救援。

　　預防：注意用電安全，出門、或睡覺關閉電源。

　　（四）如果，晚上你一人睡覺，睡得迷迷糊糊，有聲響，睜眼是小偷在翻東西，你怎么辦？

　　總結歸納：裝作不知道，有機會才制服。安全第一；

　　等小偷走后報警，有條件可以偷偷跟蹤；

　　窗戶是機會。

　　預防措施：貴重物品，鎖好；關緊門窗。

　　四、主題總結，班會結束——安全長鳴，不要讓快樂摻雜遺憾。

安全方案 篇7

　　方案一：

　　活動目標：

　　1.進一步鞏固防火安全的教育。

　　2.引導幼兒學習防火安全的相關知識。

　　3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。

　　活動準備：相關圖片、視頻。

　　活動過程：

　　一、談話活動。

　　你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

　　二、看視頻《小豆豆放煙花》。

　　師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。

　　師：小結這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發生很嚴重的后果。

　　三、組織幼兒討論。

　　師：發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

　　師：如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?

　　四、防火的安全教育。

　　1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

　　2.蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　3.不能隨便燃放煙花爆竹。

　　4.小朋友不能玩未熄滅的'煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

　　五、說防火兒歌。

　　方案二：

　　活動目標： 觀察周圍生活中的標志，并說出這些標志的名稱和意義。

　　活動準備：故事視頻、安全標志圖片。

　　活動過程：

　　一、故事視頻導入《馬路上的大黑球》。

　　二、出示掛圖，認識常見安全標志。

　　1.(禁止吸煙)在哪里發現的，為什么要禁止吸煙，(防止發生火災)你還在哪里見過禁止吸煙的標志?(在超市，幼兒園門口)

　　2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全。

　　3.(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)

　　4.(禁止進入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設置這個標志呢?(因為危險，有磚，吊車)還有一個這樣的安全標志，注意安全。

　　5.(當心觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)

　　師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志，禁止跨越，小朋友去新城就會發現，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，(是)所以，這個安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。

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