競賽方案
為了確保我們的努力取得實效,往往需要預先制定好方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的競賽方案4篇,希望對大家有所幫助。
競賽方案 篇1
為配合學校開展綜合比賽月活動,調動學生學習的積極性,特開展高一物理競賽活動。
一、活動目的:
(1)普及物理知識。豐富學生的課外活動,使部分學生通過物理競賽得到更高層次的教育和鍛煉,使其潛力得到發展和發揮,促進他們更快成才。(2)學習物理學家的思想方法和工作方法,以激發他們學習物理的興趣、愛好和創造精神;探索早期發現和培養優秀物理人才的思想、方法和途徑;(3)促進物理教學新思想與新方法的交流,推動素質教育,提高我校物理教學水平,培養學生的自主學習能力,使他們的創新思維在適當引導下在不同層次中得到充分的發展。(4)選拔參加一年一度的全國物理競賽的選手,在全國物理競賽中獲得名次。
二、活動時間:20xx年11月26號晚7:00————8:00
三、參加比賽人員:高一年級每班5名學生。
四、比賽安排:
1、試題內容:物理必修1第一、二、三章內容。競賽題型為第一大題為選擇題,第二大題為填空題,第三題計算題,共計100分。
2、測試時間:60分鐘。
3、比賽方式:限時筆試。命題人提前完成命題工作,由全體教師審核,同時統籌安排監考、閱卷和登分工作并及時上報教導處。具體分工如下:
楊鵬春老師負責命題全體教師審核;
梁建新和張立強老師負責監考;
張彩鳳和趙建高老師負責閱卷;
張立強老師負責登分工作。
五、活動要求
1、考生應講誠信并自覺服從監考員等考試工作人員管理,不得以任何理由妨礙監考員等考試工作人員履行職責,不得擾亂考場及其他考試工作地點的秩序。
2、考生按規定時間參加考試,按考生考號對號入座。
3、考生須在每科開考前15分鐘進入考場,遲到30分鐘則不準參加當科考試,開考30分鐘內不得交卷退場。考試中途禁止不交卷離場。考生交卷出場后不得再次進入考場,不得在考場附近逗留或交談。
4、考生進入考場只準攜帶2B鉛筆、藍(黑)色墨水筆、簽字筆、直尺、橡皮(膠擦)、削筆刀,其他任何物品不準帶入考場。嚴禁攜帶各種通訊工具(如:手機、尋呼機及其他無線接收、傳送設備等)、電子存儲記憶錄放設備以及涂改液、修正帶等物品進入考場。考生在考場內不得自行傳遞文具、用品等。
5、考生接到試題(卷)后,首先核對試題(卷)是否本場考試科目,清點試題(卷)張數、頁數,檢查試題(卷)有無錯發、漏印、重印、臟頁、空白頁、破損、頁碼不全、字跡不清等問題。若遇到上述情況,舉手要求更換。但涉及試題內容或對試題有疑問時,不準向監考教師詢問。
6、考生在考試過程中只準用同一類型和顏色字跡的藍、黑色墨水筆(簽字筆)作答,不準在試題(卷)或答題卡上作任何標記。只準在試題(卷)、答題卡、草稿紙規定的位置填寫自己的`姓名、考試科目、考試考號等信息。否則答題卡無效。
7、考試開始信號發出后,考生可開始作答,答卷要符合試題的作答要求。要求用藍、黑墨水的鋼筆、簽字筆在試卷上答題,字跡要清楚、工整。保持答題卡(紙)及試卷的卷面清潔、平整、無破損。不按試題作答要求答題的,則以無效試卷判定。
8、考生在考場內必須保持安靜,不準喧嘩;不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號;不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲;不準傳抄或交換試題(卷)、答題卡;不準將試題(卷)、答題卡和草稿紙帶出或傳出考場。
9、考試“終了”信號發出后,考生須立即停止答卷,整理好自己的試題(卷)、答題卡和草稿紙,待監考員將試題(卷)、答題卡和
草稿紙清點無誤后,依次退出考場(考生退場時不準帶走草稿紙),不準在考場逗留或交談。
10、考生在考試過程中如不遵守考場紀律,不服從監考人員管理,有違紀和違規作弊行為,參照《汾陽市第二高級中學考試違規違紀處理辦法》進行處理并將違規事實記入考生誠信檔案。
年月日
競賽方案 篇2
一、競賽目的:
為了豐富校園文化生活,激發學生學習興趣,培養學生學習數學、應用數學知識和解決問題的.能力,展示學生在數學學科學習中的成果,特舉行五年級數學解應用題競賽活動。通過競賽,激發學生學習數學的興趣,掌握靈活的解題技巧,啟發學生思維,開發學生智力。
二、比賽時間:20xx年9月28日中午。
三、比賽地點:各班教室。
四、參賽對象:全體學生。
五、參賽內容:小學數學1-5年級上冊有關內容。
六、比賽辦法:40分鐘內完成賽題。
七、評獎辦法:評出一等獎3人,二等獎5人
競賽方案 篇3
一、指導思想
圍繞學校全面實施數字化校園的總體部署,帶動學校信息化方面的跨越式發展,深入推進課程改革和信息技術的應用,提高學校教師隊伍的'信息化水平,提升教師隊伍的網頁制作能力,學校在上學期網頁制作培訓的基礎上,經研究決定,于3月1日至3月9日舉辦南亭小學網頁制作競賽。
二、活動目的及意義
由于我校教師隊伍的信息技術應用水平較低,配合我校全面建設校園網站的契機,舉辦此次競賽,力求通過此次競賽使每一位老師都能夠用好信息技術,并把它作為一種手段運用到日常教學中;力求使每一位老師都具備制作網頁的能力,達到熟練運用網絡服務于教育教學的目的。
三、競賽內容:
1、班級主頁:突出班級特色,體現班級風貌,展示任課教師和學生風采,以學生為主體,力求通過此主頁可以全面了解班級情況。
參考欄目為:班級概況、學生簡介、學生作品、班級榮譽、
任課教師、學生風采、留言箱等
2、個人主頁:展示個人風采,以教育教學方面為重點,多角度多側面介紹自己。把它作為教師個人的網上家園,內容要盡量豐富并突出個人特色。
參考欄目為:個人簡介、個人榮譽、興趣愛好、論文選登、
課件選登、精彩教案、教學心得、班主任工作等
(班主任老師請先完成班級主頁的制作,其他科任老師請先完成教師個人主頁)
四、競賽時間:
1、網頁制作時間:3月1日至3月9日
2、網頁公示、評比時間:3月10日至3月17日
3、競賽結果公布時間:3月18日
(公布方式采取全校會上公布、網上公布、張榜等多種方式)
五、評審小組名單:
組長:z
副組長:z
組員:z
六、評選方法:
1)初評由全校老師投票決定;
2)初評評選出來的優秀作品,經過評審小組的復評,產生最終評選結果。
七、獎項設置:
一等獎3名200元/人
二等獎5名100元/人
三等獎10名50元/人
所有優秀作品都將上傳到學校校園網。
競賽方案 篇4
一、活動目的
為進一步豐富我校校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍,全面活躍校園文化生活、提高學生綜合素質、促進我校精神文明建設,展現我校新風貌,新氣象,展示我校全體學生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌,同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會,在我校黨支部大力支持下,經研究決定在我校舉辦校園之星學生才藝展示競賽,激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質,推動校園精神文明建設。
二、活動主題:迎奧運、講文明、樹新風
三、活動組織:成立校園之星學生才藝展示競賽組委會,負責本次活動的總體設計及活動的.統一組織和協調工作。本次活動由校長室和書記室主辦,教導處、大隊部、團支部協辦,各班級承辦的方法。具體實施由團支部與大隊部負責。
組長:朱孟迎 王志梅 張洪偉
主任:曾凡剛 王 平 王春燕 李剛
組員:各班班主任教師
四、活動時間:xx年3月
五、活動方式:才藝展示大賽形式多樣,可以是舞蹈、歌曲、書法、繪畫、相聲、小品等等。所參賽節目必須活動要緊扣主題,結合本中隊少先隊員特點開展,活動有創意。能夠反映出積極向上的精神風貌,崇高的理想追求,高雅的審美情趣,豐富的精神生活。每個節目時間原則上限制在5分鐘以內。
各班報名名額不限,報名截止日期xx年3月7日。
六、活動形式:本次活動根據各班報名人數進行初賽、復賽和決賽,初、復賽由音樂組及大隊部組織進行評選,決賽由校領導及其他領導擔任評委。
七、 活動要求:
1、各班要高度重視本次活動的工作,采取切實可行的措施,加強對該活動的組織,充分調動廣大同學參與的積極性,使學生在活動中得到鍛煉與展示,確保整個藝術活動的質量和效果。
2、做好本次活動的輿論宣傳工作,要充分利用各種宣傳陣地,及時搞好宣傳,加大宣傳力度,擴大活動影響,促進活動順利開展。
3、各班要認真負責,善始善終。活動前宣傳到位,廣泛發動;活動中嚴密組織,有條不紊;活動后認真總結。
4、各班應按照組委會的要求組織活動,并及時匯報活動進展情況,如遇困難可提請組委會協助解決。
八、總結表彰
1、本屆學生才藝大賽各設一等獎2名,二等獎3名、三等獎4名、其余為優秀獎。
2、根據各班在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等,評出3個優秀組織獎。
3、各班每獲一、二、三等獎及優秀獎節目依次為+4、+3、+2、+1分計入各班班主任月量化中,請各班班主任高度重視。
九、活動主持:本次活動主持人由學生擔任,班級選送的主持人+4分納入各班主任月量化考核中。
十、學校不為參賽選手提供任何服裝與道具,請參賽選手自備。
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