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方案

安全方案

時間:2023-10-04 10:58:37 方案 我要投稿

安全方案合集4篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,就常常需要事先準備方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的安全方案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

安全方案合集4篇

安全方案 篇1

  活動目的:

  1、通過本次主題班會,讓學生在思想上對學法、知法、守法的重要性及意義有所認識,在行動上有所落實,努力去做一個遵紀守法的人,培養學生正確的法律觀念。

  2、通過活動讓學生知道在現實生活中如何做到知法、守法,培養學生良好的法制觀念。

  活動過程:

  一、談話引入:

  同學們,你們好!今天我和大家探討如何進一步提高法制觀念,做一名遵紀守法的好學生,希望對同學們在學法、知法、守法、護法上有所幫助。

  二、小學生應懂得哪些法律常識?(學生自由回答)

 。ㄒ唬、我先和大家談談什么是違法與犯罪

  同學們不要把違法與犯罪理解成同一個意思。首先,違法是指違反法律、法規禁止做以及不允許做的,或者是應當去做而不去做的行為。犯罪是指觸犯中華人民共和國《刑法》,嚴重危害社會,依照《刑法》應當追究刑事責任的行為。違法——指違反法律規定,危害國家、社會和公民利益,依法應當承擔法律責任的行為。通常表現為對正常社會秩序的破壞,對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵犯,

  犯罪——指嚴重危害社會,觸犯刑法,應當受到刑罰處罰的行為。 自我預防——勿以惡小而為之, 勿以善小而不為。正身避邪,防微杜漸。大量事實證明,不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅決摒棄下列不良行為。

  1、打架斗毆,辱罵他人;

  2強行向他人索要財物;

  3偷竊、故意損壞財物;

  (二)、遇到什么情況撥打 110電話?

  “110”系報警電話號碼,遇有歹徒攔劫、入室搶劫、被綁架、流氓、行兇殺人等特殊情況,可迅速撥打110電話,尋求警方的緊急救援。110電話臺,有公安干警晝夜值班。接電話后,會立即通知警察及時趕赴案發地點,采取必要的行動。

  撥打 110電話時,要冷靜不要慌亂,最好用普通話,向值班民警說明發生了什么案件以及案發的時間、地點、情況、有什么要求等。但是,不能輕易撥打110電話,一般的并非緊急的情況,用不著撥打110,應該采取其它適當的辦法處理。如果視撥打110電話為兒戲,隨意撥打,必然擾亂公安部門的工作;亂拔110電話,謊報"軍情",還會受到處理。造成嚴重后果的,依據《治安管理處罰法》要被處以15日以下拘留。

  (三)、在校內、外有人向你強要錢物怎么辦?

  同學們在校內被人強要錢物的情況也有些同學遇到過。向你施加威脅的往往是那種沾染了不少惡習的、出了名的“壞孩子”,有可能你認識他,或是他認識你。他讓你給他錢,給他煙,或是要你的其它物品,不然就說要打你,甚至還可能說“以后見你一次打你一次!”他敢在學校里做這種事情,就不怕老師嗎?就

  不怕學校處理他嗎?是不是膽子太大了?同學們,并不是他膽子大,而是他在利用你的膽小怕事嚇唬你,他覺得你不敢對抗他,不敢聲張,不敢告訴老師,怕把事情鬧大;他覺得你可能這樣想:這次乖乖聽他的,免得今后他老找你岔,老欺負你;他還可能覺得他們“壞孩子”圈子里的`某些說法可能也影響到了你,那就是“有事不能告訴老師,告訴老師就就不算好漢。其實,他心里是虛得很,他是非常怕老師知道的,有些現象可以說明這一點,那就是學校里的班干部、三好學生就很少遇到這種威脅,因為“壞孩子“知道這些學生和老師關系密切,是什么都會跟老師說的!現代社會是法制社會,有了矛盾,有了沖突,要找老師解決或是請代表政府的有關組織和部門解決!

  三、殷切的希望(我們該如何做)

  1、勤奮學習,掌握必要的政治、文化、科學、法律知

  識和勞動技能,提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

  2、遵守社會公德,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義,敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼,艱苦樸素,不做損害國家、社會、集體的事情,應當誠實謙虛,接受別人的幫助教育,克服缺點,改正錯誤。

  3、遵紀守法,不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

  4、努力鍛煉身體,講究衛生,增強體質。

  5、同學之間應當團結友愛,互學互助,共同進步。

  四、小結。

安全方案 篇2

  活動目標:

  1.知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過高的地方向下跳

  2.學習向下跳的正確方法,加強自我保護

  活動準備:

  《受傷的棟洞》案例錄音、《這些提防能跳嗎》圖片、往下跳的動作要領》圖片或視頻、筆

  活動過程:

  1.組織幼兒聽案例錄音,或教師講述案例,了解從高處跳下的危險提問:棟棟為什么會受傷?

  小結:從高處跳下來很危險,很容易受傷播放教學資源《這些地方能跳嗎》或看幼兒圖書第28頁提問:這些地方能跳嗎?為什么?還有哪些地方是不能跳的?

  小結:超過自己腰部的高度就很危險了,不能隨便從矮墻,高臺等地方往下跳。

  2.引導幼兒設計禁止跳下的標志,完成書上第28頁的操作小朋友,從這些地方跳下來太危險了,為了保證大家的安全,我們從這里設計一個禁止跳下的標志吧。

  出示禁止跳下的標志,請幼兒觀察,討論怎樣設計禁止跳下標志。引導幼兒發現在紅色圓圈中畫出跳下的動作后,加上""或"×"

  3.示范講解向下跳的基本動作要領,組織幼兒練習生活中,很多小朋友喜歡跳上跳下,只要不是太高(不超過自己腰部),是可以的.。但是怎樣跳才能避免受傷呢?

  播放教學資源往下跳的基本動作要領,或看書第29頁,幼兒練習。

  小結:從較高的地方跳下來,首先要向上起跳,用前腳掌先著地,同時屈膝半蹲,輕輕落地。這樣才能起到保護自己的作用,避免受傷。

  附:案例

  有一天,6歲的小男孩棟棟和小伙伴一起在樓下公園玩,其中一個孩子提議從一堵一米半高的花墻上跳下來。一群孩子爬上去,喊著"一二三"一起從墻上跳下來。棟棟落地時,"哎呦"一聲歪倒在地,站不起來了。原來,地面較硬,落地姿勢不正確,他的小腿骨折了。

安全方案 篇3

  為進一步強化和規范危險化學品生產企業管理,落實監管責任制度,構建危險化學品安全生產監管長效機制,根據《中華人民共和國安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》(國務院令第344號)和《國務院安委會辦公室關于進一步加強危險化學品安全生產工作的指導意見》(安委辦〔20xx〕26號)等法律、法規規定,特制定如下方案:

  一、摸清情況,評定分類

 。ㄒ唬┍O管類別及評定方法

  參照《危險度評價取值表》(附件2)確定企業危險度分值,并將企業分為A、B、C類:A類企業(低危險度,0≤危險度分值≤10);B類企業(中危險度,11≤危險度分值≤15);C類企業(高危險度,危險度分值≥16)。

  監管類別評定方法:以危險化學品生產企業危險度評價法為基礎,從是否涉及生產、使用易燃易爆、有毒有害物質,是否涉及《國家安全監管總局關于公布首批重點監管的危險化工工藝目錄的通知》(安監總管三〔20xx〕116號)規定的危險工藝,以及生產、使用物質的數量和是否構成重大危險源等因素,對企業進行定量、定性和綜合評定。

  在開展全區企業安全情況普查基礎上,安監分局組織各大總(集團)公司和中小企業辦對轄區內依法設立并取得安全生產許可證的危險化學品生產企業進行安全生產監管類別評定。

 。ǘ┍O管類別的動態管理

  在根據危險分值對企業分類的基礎上,綜合考慮企業的安全生產日常管理和安全生產條件以及發生事故等情況,對企業的類別進行相應的動態調整。

  1、按照《危險化學品從業單位安全標準化通用規范》(AQ3013—20xx)考評達到安全生產標準化二級以上的B、C類企業,可相應升級為A、B類企業。

  2、受到安全生產行政處罰的、存在重大事故隱患未整改的、安全生產標準化未達標的等安全生產管理水平或安全生產條件下降的A、B類企業,應相應降低為B、C類企業。

  3、當年度發生生產安全事故的A、B類企業,降低為C類企業。

  4、企業單位主要負責人未取得安全資格證書、未按規定配備安全主任的單位實行一票否決,不得參加等級評比。

  二、分類指導,加強督查

 。ㄒ唬z查內容

  按照《危險化學品生產企業安全生產管理督查表》(附件1)的內容,各大總(集團)公司、社區安全辦和中小企業辦對企業貫徹落實安全生產法律、法規、標準和政策及生產現場安全管理等情況進行督查。

  (二)檢查次數

  依據危險化學品生產單位監管類別,實行相應頻次的差異化監管:

  1、A類企業:安監分局組織所屬的集團公司安全辦或中小企業辦對企業開展督查,每半年應不少于1次(不含重復督查同一企業的.次數)。

  2、B類企業:安監分局組織所屬的集團公司安全辦或中小企業辦對企業開展督查,每季度應不少于1次(不含重復督查同一企業的次數),且重大節假日前應組織開展現場安全檢查核查不少于1次。

  3、C類企業:安監分局組織所屬的集團公司安全辦或中小企業辦對企業開展督查,每月應不少于1次(不含重復督查同一企業的次數),且重大節假日前應組織開展現場安全檢查核查不少于1次。

  (三)規范安全檔案管理

  安監分局督查人員在開展督查前,應填寫企業督查臺帳。對企業進行督查時,督查人員應逐項對照督查內容詳細記錄督查結果,并督促企業及時整改存在的隱患問題。按照“一企一檔”的要求,建立企業安全管理檔案。企業安全生產管理檔案應包括以下內容:

  (1)安全評價報告;

  (2)危險度評價取值情況;

 。3)安全標準化考核報告;

 。4)企業主要負責人、安全管理人員等職工培訓情況記錄;

 。5)安全生產行政許可(備案)申報表;

  (6)危險化學品生產企業安全管理情況半年報表(附件4);

 。7)安全生產監管等有關部門安全檢查督查情況記錄材料(包括企業安全生產日常管理督查記錄表、現場安全核查表以及有關行政文書等內容);

  (8)其他相關材料。

  三、工作要求

 。ㄒ唬┘訌婎I導,落實責任

  對危險化學品實行分類指導、差異化管理制度是做好安全生產監督管理科學化的重要舉措。各大總(集團)公司安全辦、中小企業辦要高度重視本項工作,配合安監分局有關工作部署,做好評級、分類、檢查各項工作。各危險化學品生產企業要自覺開展安全情況自查,填寫普查情況表格。

 。ǘ┤鎸嵤,狠抓落實

  堅持標準、認真組織實施安全檢查督查是督促危險化學品生產企業落實安全生產主體責任的關鍵。各大總(集團)公司安全辦、中小企業辦要按照本方案對不同類別危險化學品生產企業提出的檢查頻次要求,制定工作計劃,狠抓落實。同時,為加強和規范檢查督查工作,可根據工作實際,進一步細化檢查督查工作程序、內容和要求,增加對不同類別企業的安全檢查督查頻次,督促企業搞好隱患整改。

  (三)及時跟蹤,加強溝通

  各大總(集團)公司安全辦、中小企業辦要認真做好危險化學品生產企業存在安全隱患問題及落實整改措施等情況的登記建檔工作。同時,加強信息溝通,每個月末將開展危險化學品生產企業檢查的情況聯同《**區安全生產檢查月報表》書面報安監分局。

安全方案 篇4

  一、談話引入課題

  生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命,注意安全。

  二、授新課

  1.游泳中要注意的安全問題:

  組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。(夏季,根據前三年的平均計算,我國每天溺水死亡40人,大部分都是14歲以下的少年兒童。)

  學生討論:在游泳時要注意那些問題?

  學生分組討論以后,教師進行總結。

  游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。

  2.在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故,然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因,教師做總結。

  溺水原因只要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。

  三、教育學生如何預防溺水

  1.不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的`地方去游泳。選擇良好的游泳場所,對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

  2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后要清點人數,并指定救生員做安全保護。

  3.要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備,先活動身體,如水溫太低應先在淺水處淋洗,待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食道或氣管。

  4.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

  5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6.在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

  四、教育學生遇到他人溺水時如何施救

  1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救。

  2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數、地點,便于開展營救工作。

  3. 可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發現有人溺水,不能貿然下水營救,應立即大聲呼救。

  五、關于交通安全

  1.學生討論:交通安全應該注意什么?

  2.教師小結;

  3.教師重點強調:學校與鎮政府交叉口的“太陽能紅綠燈”怎樣識別?(畫圖,重點強調中間箭頭方向:紅燈停,綠燈行。)

  六、課堂總結

  1.同學們小結;

  通過學習教育,你懂得了什么?

  2.教師小結;

  同學們人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習慣。

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