[熱門]家長會方案3篇
為了確保事情或工作有序有效開展,通常會被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的家長會方案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會方案 篇1
目的:
1、以家長會為契機,通過交流,增進家長對學校、班級、老師和學生的了解。
2、向家長通報學校近期的重要活動、收費情況等,達到家長與學校共同管理好學生的目的。
3、共同探討一些教育孩子的話題,幫助家長解決一些困惑。
4、發放綜合調查表,了解家長在家如何指導孩子學習,如何培養學生特長及教師相關的一些情況。
時間:11月19日(周四)晚上6:30——8:00
地點:各班教室
參加人員:正副班主任和英語老師
會議程序:
一、家長自行翻閱課桌上孩子們的相關作業(語數英),了解相關情況,填寫簽到簿。
二、班主任發言
1、班級基本情況介紹。
2、學校教學中對學生的要求,家長需配合的`事。
3、家庭教育中應注意的一些環節,以更好地做好畢業班工作。
4、向家長轉達預防流感的要求。
5、向家長通報收費情況等。
三、科任教師發言
針對本學科特點,談談家校如何配合,搞好本學科的教學工作。
四、總結:班主任做好本次家長會的總結,向家長提出期望。
五、發下調查問卷,了解家長的反饋意見和要求。
六、個別交流:教師與家長交流,回答家長提出的有關問題。
準備工作:
1、及早做好班級環境布置工作,力求新穎、簡潔、美觀、大方。
2、提早下發告家長書。
家長會方案 篇2
為了幫助家長了解學生在校情況,使家長深入了解學校的現狀和有關政策規定,與家長聯手處理好即將來臨的事情,例如考試等,和家長進行溝通,互相了解學生在另一半時間和空間里的情況,使家長和老師都能更全面了解學生,引導家長用更合理的方式教育和管理孩子,現制定六年級家長會實施方案。
一、家長會時間:20xx年1月14日上午10:00--11:00 全體家長九點半到校,參觀學生的課間操活動,課間操結束后,由各班主任引領學生家長回到各自教室,家長會開始。
二、明確家長會的幾個主要內容:
(一)明確家長會目的:
(1)、架起家長、學校、孩子間溝通的橋梁
(2)、和孩子一起學習一起進步
(二)、重點介紹學校半學年管理模式以及學校管理的新舉措,向家長講解學校在校園硬件建設和校園文化建設等方面的投入情況。
(三)、糾正一些家長對家長會的錯誤認識,希望能引起家長對家長會的重視。
(四)、和家長一起走進孩子心靈,看看孩子需要我們關注他們什么,我們家長在孩子心目中到底什么樣的地位。
(五)、簡單闡述下學生表現情況:很多孩子的學習基礎較差,我們家長應該知道,有相當一部分孩子在小學的學習成績就讓家長失去了信心,在這里我們也不必忌諱了,那些在小學成績很優秀的孩子們大都跑到其他地方的學校了,而我們在座的家長的孩子,他們的在小學階段學習成績和學習習慣如何,各位家長心里一定有數,那么,進入中學一段時間了,你們覺得你們的孩子是不是有變化?還有,你覺得,進入中學了,你是否就覺得孩子大了,想放手了,甚至說,孩子是什么樣就什么樣了,你的管理無能為力了?于是,你們就離開孩子,不再關注孩子了。所有的這些想法都是錯誤的,最關鍵的還就是這初中4年!因為孩子在這4年中要面對很多他可能解決不了的問題,而這些問題就是影響孩子健康成長的關鍵因素!所以要想讓我們的孩子健康成長,我們做家長的不僅不能放手,而且還要在各方面更加關注孩子!
(六)、和家長分享:如何做合格家長
1 、樹立老師在孩子心目中的威信;及時激化解老師與孩子之間,孩子與孩子之間的矛盾
2、陪伴孩子,學會和孩子進行有效溝通
A.以朋友的身份每天和孩子交流10分鐘以上
B.試著站在孩子的角度理解孩子
3,及時的表揚孩子 表揚=陳述孩子做的具體事情+確認事情的可貴性+表達你的感受+表達你的期望+身體接觸
4、適時的公正的批評孩子
A.批評孩子的場合:明知故犯,你以前告訴過孩子怎麼做了,孩子也知道怎么做了,他卻故意做錯的`時候要批評
B.批評的原則:只針對這一件事情,只批評他的行為,不要指責他的“人”
C、批評公式:.批評=陳述孩子做錯的事情+確認事情的嚴重程度讓孩子任可該受的懲罰,讓知道自己做的事情自己要負責任+表達你的感受(難過,痛苦)+保住孩子的自我價值(告訴他你依然愛他)+期望(相信孩子能改正缺點的) 。
三、具體要求:
1、各班主任是這次家長會的組織者和參與者,各任課教師隨班參加會議。
2、全體教師要注重禮節,要做到“來有迎聲,問有答聲,去有留聲。”
3、各位教師全程參與活動,認真總結得失,為今后更好的開展此項活動奠定基礎。
家長會方案 篇3
一、 活動目的:
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學校,展示學校實施素質教育和辦學的成果,張揚學生的個性特長。
2、向家長介紹九年級學生“一模”考試的基本情況,并就考試結果做出質量分析。讓家長明確今后的主要職責,讓學生明確努力的方向,一切以迎接中考為重心。
3、讓家長了解中考及中考外圍考試的重要性,督促孩子搞好中考外圍考試的報名與考試。
二、活動重點:
1、家長互相交流找到自己教育方面的不足,吸取優秀家長的經驗,取長補短。
2、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和希望下改正缺點,樹立科學的教育觀。
3、通過家長之間的交流,達到彼此借鑒,共同提高,使家庭教育、學校教育、社會教育一體化。
三、活動形式:
1、活動形式參觀、自述、訪問、交流、評價等,多種形式貫穿其中。
2、時間及流程安排:
本次家長會定于4月8日下午舉行,具體時間流程安排如下:2:30—2:45學生家長簽到→3:00—3:50學生帶著家長前往學校食堂參加集中會議→4:00—4:40各班主任在本班召開家長會→家長會結束
四、活動準備:
1、各班布置好教室,做好學生的家長會教育指導。
2、班主任及科任教師準備好發言稿:
(1)向家長匯報學生開學以來學習情況和“一模”情況。
(2)根據“一模”情況,就中考系列問題向家長提出具體要求。取得家長的支持,要求家長配合學校,督促好學生搞好復習備考,為中考作好充分的準備。
五、活動前準備:
活動前的準備工作分為學生方面的準備工作、家長方面的`準備工作和會場的布置。
一)學生方面的準備工作分為以下幾個方面:
1、主持人
2、學生代表發言
3、學生當天穿校服
二)家長方面的準備工作:
召開家長會前下發邀請函與家長溝通,讓優秀學生家長在家長會中介紹自己教育子女的經驗和方法,談一談自己的心得體會。讓他們做好參會的準備工作。
三)會場的準備工作:
1、會場桌凳的布置
2、電腦及各設備到位
3、教室衛生
四)班主任的準備工作:
1、整理學生開學以來在校的學習和表現情況
2、會議內容以ppt的形式制作
3、展示內容為本班基本情況,及學情分析。
4、樹立正面典型,有詳細的圖片等資料
5、會議流程要有書面材料
六.活動內容和過程:
第一步:學生按班級位置放好自己的凳子,然后由班主任組織學生到校門口迎接自己的家長。
第二步:家長簽到。
第三步:學生帶著家長前往學生食堂,按預定位置就坐。
第四步:會議開始,由楊校長發言。
第五步:學生帶家長前往自己的教室集中參加會議,班主任介紹班級情況,基本學情分析。
第六步:自由交流環節。
第七步:收集家長意見和建議反饋書,班主任總結。 第八步:學生同家長一起離校。
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