[熱]實(shí)用的競(jìng)賽方案8篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的競(jìng)賽方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

競(jìng)賽方案 篇1

　　項(xiàng)目方案:

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的思想政治教育和團(tuán)員意識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)同學(xué)們成才的責(zé)任感和使命感，我班將舉行一次團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽。

　　活動(dòng)的目的與意義

　　1. 使同學(xué)們更加充分了解團(tuán)組織的基本知識(shí)，明確團(tuán)組織的性質(zhì)與任務(wù)，牢記團(tuán)組織的各項(xiàng)規(guī)章制度，為今后更好地開展團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。

　　2. 鍛煉和培養(yǎng)支部團(tuán)員的組織協(xié)作能力，資料收集能力，歸納總結(jié)能力，語(yǔ)言組織能力

　　3. 激發(fā)團(tuán)員青年的青春活力，緩解團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)放松自己的`心情，并以此獲得樂趣，并達(dá)到勞逸結(jié)合的良好效果和促進(jìn)大家之間的交流，使全體團(tuán)員青年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力更強(qiáng)，增強(qiáng)我院團(tuán)員凝聚力和集體榮譽(yù)感。

　　4. 讓團(tuán)員意識(shí)到我是團(tuán)員我光榮的理念。

　　比賽時(shí)間：20xx年10月26號(hào)周一19：00-21：00

　　比賽題目：關(guān)于團(tuán)的歷史、意義和團(tuán)的各方面知識(shí)

　　題目準(zhǔn)備：題目參考《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》等資料

　　工作人員：邀請(qǐng)政法學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)擔(dān)任本次競(jìng)賽評(píng)委，由團(tuán)支書和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持工作

　　活動(dòng)地點(diǎn)：韓山師范學(xué)院文科樓201

　　報(bào)名要求：把全班分成3個(gè)小組，每個(gè)小組選出2名優(yōu)秀選手參加比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名

　　比賽環(huán)節(jié)：比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：

　　A、必答環(huán)節(jié)（每題10分）：分三輪進(jìn)行，第一輪從一號(hào)到六號(hào)選手依次作答，第二輪反過來，第三輪重新一到六號(hào)。

　　B、記憶環(huán)節(jié)（每次10分）：分兩輪進(jìn)行，第一輪從一號(hào)到六號(hào)，第二輪反過來。

　　C、選答環(huán)節(jié)（分易、中、難分值為5分、10分、15分）選手可以從三種題型中任選一題作答。

　　答題說明：必答環(huán)節(jié)為36道題選手可以任意選擇一題進(jìn)行作答。記憶環(huán)節(jié)為記憶各種名詞，比如車名、歷史人名、地名，考察選手的記憶能力，共出現(xiàn)名詞20個(gè)，要求選手必須答出8個(gè)，少于8個(gè)無分，8到12個(gè)給5分，13到18給8分，多于18個(gè)給滿分，每位選手記憶時(shí)間為30秒。選答環(huán)節(jié)選手回答正確或基本正確給滿分，錯(cuò)誤扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，不可放棄，選手答題時(shí)間為1分鐘

　　賽后結(jié)果：由團(tuán)支書統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，班長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果，頒布獎(jiǎng)狀及分發(fā)小禮品

　　實(shí)施情況:

　　初步實(shí)施：宣傳工作與動(dòng)員工作

　　宣傳：班里團(tuán)支部在班里宣傳我們的主題團(tuán)日活動(dòng)

　　動(dòng)員：通過開班會(huì)的形式，積極動(dòng)員全體學(xué)生開展活動(dòng)的初期工作，互相討論活動(dòng)形式以及分析在開展活動(dòng)中會(huì)遇到的問題等等。

　　正式開始：10月26號(hào)

　　18：00 到課室201布置場(chǎng)地，借活動(dòng)中所需要彩帶，團(tuán)旗物品，借音箱等物品；

　　18：30 活動(dòng)負(fù)責(zé)小組做活動(dòng)前最后的準(zhǔn)備；

　　18：40 參賽選手到課室簽到，抽取出場(chǎng)順序并做好準(zhǔn)備；

　　18：50 班里同學(xué)簽到，邀請(qǐng)組織部部長(zhǎng)與助班進(jìn)場(chǎng)。各負(fù)責(zé)人與相關(guān)工作人員進(jìn)行交流

　　19：00 同學(xué)們各負(fù)其責(zé)，活動(dòng)正式開始

競(jìng)賽方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　為了更好地提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)水平，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、觀察、表達(dá)與寫作等能力，增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的`興趣，二年級(jí)語(yǔ)文教研組決定開展語(yǔ)文綜合知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、競(jìng)賽要求：

　　1、 各語(yǔ)文老師認(rèn)真組織本班學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真的習(xí)慣。

　　2、 要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持完成各項(xiàng)要求。

　　三、參賽對(duì)象：二年級(jí)全體學(xué)生

　　四、競(jìng)賽內(nèi)容

　　我和春天共成長(zhǎng)--種植實(shí)踐活動(dòng)和觀察日記評(píng)比活動(dòng)

　　五、時(shí)間安排

　　1、第四周，布置學(xué)生周末準(zhǔn)備種子或花苗在家種下，然后每天精心管理，仔細(xì)觀察并堅(jiān)持寫成觀察日記。（活動(dòng)早已布置，不知您的孩子完成如何，現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚！）

　　2、第十二周，把自己種的植物和寫的觀察日記帶到學(xué)校，由本人介紹并展示給大家看。同時(shí)，將種植活動(dòng)圖片和日記發(fā)至段老師郵箱。

　　3、評(píng)委老師根據(jù)學(xué)生所種的植物和所寫的觀察日記進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

　　各班評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

　　七、資料收集

　　活動(dòng)結(jié)束，各教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集整個(gè)活動(dòng)的方案、小結(jié)、獲獎(jiǎng)名單、圖片及相關(guān)附件資料，并裝訂成冊(cè)。

　　二年級(jí)語(yǔ)文教研組

　　20xx年X月

競(jìng)賽方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的'熱情，展示學(xué)生的語(yǔ)文才能，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，營(yíng)造良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月21日—12月2日

　　三、競(jìng)賽題。

　　競(jìng)賽分初賽題和決賽。競(jìng)賽題目側(cè)重語(yǔ)文及相關(guān)知識(shí)的積累與運(yùn)用，突出學(xué)科性、趣味性、常識(shí)性、階段性。完卷時(shí)間40分鐘。

　　三、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)

　　根據(jù)初賽成績(jī)，每班5人進(jìn)入年級(jí)決賽，決賽時(shí)全年級(jí)拉通評(píng)比。獎(jiǎng)次劃分：一等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的10％，二等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的20％；三等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的30％；優(yōu)秀獎(jiǎng)40％。

　　四、活動(dòng)組織

　　組長(zhǎng)：張林輝

　　副組長(zhǎng)：左一華負(fù)責(zé)全校活動(dòng)的策劃、組織和競(jìng)賽題的命制。

　　組員：各年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)為年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽的具體組織者。

　　五、活動(dòng)日程

　　1．11月14日—11月18日，制定方案，組織動(dòng)員，命制競(jìng)賽題。

　　2．11月21－25日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時(shí)間進(jìn)行，具體時(shí)間由各年級(jí)決定。初賽分年級(jí)組織，學(xué)生全部參加，組內(nèi)教師交*監(jiān)考，統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷，每班依成績(jī)高低選5人參加決賽。（下午第三節(jié)下課各組組長(zhǎng)到教導(dǎo)處領(lǐng)取競(jìng)賽題）。11月28日上報(bào)參加決賽名單到教導(dǎo)處。

　　3、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點(diǎn)，監(jiān)考教師迅速到教導(dǎo)處領(lǐng)取競(jìng)賽題，17：00準(zhǔn)時(shí)開考，17：45準(zhǔn)時(shí)交卷。閱卷后，根據(jù)成績(jī)高低全年級(jí)拉通取獎(jiǎng)。12月1日內(nèi)上交獲獎(jiǎng)名單電子文本，填寫獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。

　　4、12月5日，集體朝會(huì)時(shí)公布頒獎(jiǎng)。

　　六、考務(wù)后勤宣傳

　　林紹新、唐金華負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。李陽(yáng)軍老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的攝影和報(bào)道。

　　唐金華、趙錦鴻等負(fù)責(zé)試卷印制與分發(fā)。

　　德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處

　　20xx年11月18日

競(jìng)賽方案 篇4

　　根據(jù)總行開展“文明、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”服務(wù)質(zhì)量百日競(jìng)賽活動(dòng)的要求及省分行的總體布署，為了更好地開展本次競(jìng)賽活動(dòng)，結(jié)合我支行的實(shí)際，特制定本實(shí)施方案，x銀行支行服務(wù)質(zhì)量百日競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過組織全行柜面人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高柜面人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平，增強(qiáng)柜面服務(wù)意識(shí)；通過檢查監(jiān)督，切實(shí)提高柜面服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造柜面服務(wù)光榮的良好氛圍，維護(hù)建行在當(dāng)?shù)氐牧己寐曌u(yù)，充分發(fā)揮柜面營(yíng)銷渠道的功效，提高我支行的服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　二、實(shí)施步驟：

　　1、3月上旬成立支行服務(wù)質(zhì)量百日競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確組織分工。

　　2、3月上旬召開服務(wù)質(zhì)量百日競(jìng)賽活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，支行辦公室負(fù)責(zé)制作宣傳橫幅，并于3月10日在支行本級(jí)、xx所、xx所等三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)統(tǒng)一懸掛，并利用宣傳媒體的優(yōu)勢(shì)予以宣傳，聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員。

　　3、3月中旬由支行辦公室、會(huì)計(jì)科、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)改進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)硬件設(shè)施，如設(shè)置“一米線”、統(tǒng)一更換意見箱、意見簿、完善便民設(shè)施等。

　　4、3月中下旬，由支行會(huì)計(jì)科負(fù)責(zé)組織柜面人員及相關(guān)人員學(xué)習(xí)《中國(guó)xx銀行柜面服務(wù)管理辦法》和《中國(guó)xx銀行柜員服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》等手冊(cè)，組織柜面人員觀看總行制造的柜面服務(wù)規(guī)范演示光盤，并開展討論，找差距，規(guī)劃方案《x銀行支行服務(wù)質(zhì)量百日競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案》。

　　5、4月上旬，開展柜面人員業(yè)務(wù)技能大比武，以綜藝形式開展柜面服務(wù)知識(shí)競(jìng)賽，以營(yíng)業(yè)室、xx所、xx所為單位，成績(jī)列入先進(jìn)集體及個(gè)人的評(píng)選。

　　6、4月中旬，參加省分行統(tǒng)一組織的柜面服務(wù)知識(shí)書面考核，成績(jī)列入先進(jìn)集體、個(gè)人的評(píng)選。

　　7、4月15日前，所有柜面人員（含主管）上交主題為“提高服務(wù)效率、提升服務(wù)水平”的文章1篇，網(wǎng)點(diǎn)組織及個(gè)人完成情況將列入先進(jìn)的評(píng)選。

　　8、4月底，完成先進(jìn)集體和個(gè)人的評(píng)選和審定、推薦工作，確定省分行柜面服務(wù)知識(shí)競(jìng)賽參賽隊(duì)員。

　　三、先進(jìn)評(píng)選：

　　（一）成立柜面服檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評(píng)選小組組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xxx成員：xx、xx、xxx、xxx。

　　（二）先進(jìn)集體的評(píng)選：1、參評(píng)單位：支行下屬營(yíng)業(yè)室、xx所、xx所。

　　2、評(píng)選名額：1名。

　　3、評(píng)選方法：以百分制計(jì)算，每個(gè)參評(píng)單位基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評(píng)定。

　　4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1）在支行舉行的`知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中取得團(tuán)體第一名的加10分，第二名加5分，第三名加2分；

　　2）在省分行組織的理論考試中，合格率（98%含以上）按名次前后，分別加參賽單位5分、3分、1分；

　　3）在本次活動(dòng)中各類競(jìng)賽獲單項(xiàng)前三名的，分別加所在單位5分、3分、2分；

　　4）被支行評(píng)選為先進(jìn)個(gè)人的，加所在單位每人次2分，被支行推薦上報(bào)省分行的個(gè)人先進(jìn)，加所在單位每人次5分，前兩項(xiàng)不重復(fù)計(jì)加；

　　5）在本次征文活動(dòng)中，每少一篇文章的，扣所在單位5分，被推薦上報(bào)省分行的每篇加3分；

　　6）接到客戶投訴（含955xx）經(jīng)查屬實(shí)的，實(shí)行“一票否決制”，取消參評(píng)資格；

　　7）根據(jù)《中國(guó)xx銀行柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，在檢查監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的柜面服務(wù)不規(guī)范現(xiàn)象，每人每次扣所在單位1分；

　　8）本次活動(dòng)有柜面服務(wù)先進(jìn)事跡，經(jīng)查屬實(shí)的，每次加所在單位1-3分；

　　9）經(jīng)檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評(píng)選小組確認(rèn)的其它加分減分項(xiàng)。

　　（三）先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選：1、參評(píng)人員：支行下屬營(yíng)業(yè)室、xx所、xx所柜面人員。

　　2、評(píng)選名額：4名。

　　3、評(píng)選方法：以百分制計(jì)算，每個(gè)參評(píng)人員基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評(píng)定。

　　4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1）在支行舉行的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中取得團(tuán)體第一名的每人加3分，第二名的每人加2分，第三名的每人加1分；

　　2）在省分行組織的理論考試中取得前三名的，每人分別5分、3分2分；

　　3）在本次活動(dòng)中參加其它競(jìng)賽獲單項(xiàng)前三名的，每人分別加5分、3分、2分；

　　4）在本次征文活動(dòng)中，每少1篇扣2分，被支行評(píng)為優(yōu)秀的每篇加2分，被推薦上報(bào)省分行的每篇加3分（前兩項(xiàng)不重復(fù)計(jì)加）；

　　5）接到客戶投訴（含955xx）經(jīng)查屬實(shí)的，實(shí)行“一票否決制”，取消參評(píng)資格，并按《xx省分行工作人員違規(guī)違章行為扣點(diǎn)管理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定處理；

　　6）根據(jù)《中國(guó)xx銀行柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，在檢查監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的柜面服務(wù)不規(guī)范現(xiàn)象，每人每次扣1分；

　　7）本次活動(dòng)有柜面服務(wù)先進(jìn)事跡，經(jīng)查屬實(shí)的，每次加1-3分；

　　8）經(jīng)檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評(píng)選小組確認(rèn)的其它加分減分項(xiàng)。

競(jìng)賽方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　為了全面貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和縣教育局團(tuán)委《全國(guó)德育年會(huì)之主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案》，深入推進(jìn)本期德育工作，展示班主任的.教育風(fēng)采，鍛煉班主任和學(xué)生的組織活動(dòng)的能力，提高德育工作水平，增強(qiáng)育人實(shí)效性，本學(xué)期決定舉行雙鳧中小XX年上學(xué)期主題班會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題及形式

　　以符合小學(xué)生思想道德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等內(nèi)容，設(shè)計(jì)并開展 “養(yǎng)成教育” 主題班會(huì)活動(dòng)和“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生知道“好習(xí)慣益終身”，讓學(xué)生感知小小少年肩負(fù)祖國(guó)、民族振興的使命感，讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　全校15個(gè)班級(jí)（一、二年級(jí)上課時(shí)間30分鐘以內(nèi)，3--5年級(jí)上課時(shí)間40分鐘以內(nèi)）

　　四、活動(dòng)時(shí)間：2月13日——2月29日

　　五、活動(dòng)要求

　　①、各班要高度重視，精心組織。從實(shí)際出發(fā)，圍繞主題，發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓他們真正成為活動(dòng)的主人，讓每一個(gè)孩子在輕松愉快的過程中，接受熏陶，喚起共鳴，達(dá)到良好教育效果。

　　②、班會(huì)設(shè)計(jì)在活動(dòng)內(nèi)容上要有新意，在活動(dòng)形式上靈活多樣，要符合當(dāng)今少年兒童身心特點(diǎn)和時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷取得進(jìn)步。

　　③、班會(huì)方案要求內(nèi)容充實(shí)、思路清晰、敘述完整。

　　④、比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)一等獎(jiǎng)的班會(huì)活動(dòng)選送參加全鎮(zhèn)的班會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　六、評(píng)比細(xì)則

　　1、主題鮮明，立意新穎，以創(chuàng)設(shè)情景為導(dǎo)入，誘發(fā)感悟；以分享交流為手段，提高認(rèn)知；以導(dǎo)行為目的，促人格健全發(fā)展。

　　2、內(nèi)容生動(dòng)，真實(shí)自然，有感染力，時(shí)代性強(qiáng)，學(xué)生參與意識(shí)強(qiáng)；

　　3、形式新穎活潑，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，實(shí)踐性強(qiáng)，體現(xiàn)學(xué)生自主性、創(chuàng)造性。

　　4、在發(fā)揮學(xué)生主體作用的基礎(chǔ)上，充分展現(xiàn)班主任的組織引導(dǎo)作用及個(gè)人素質(zhì)、工作能力和風(fēng)采。

　　雙鳧中小大隊(duì)部

　　XX年2月10日

　　雙鳧中小XX年上學(xué)期主題班隊(duì)活動(dòng)評(píng)價(jià)表

　　班級(jí) 活動(dòng)主題 月 日

　　評(píng)價(jià)項(xiàng)目

　　評(píng)價(jià)指標(biāo)

　　得分

　　活動(dòng)主題

　　（20分）

　　1、主題鮮明，立意新穎

　　2、針對(duì)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)實(shí)際

　　3、教育性強(qiáng)

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　（10分）

　　1、形式多樣

　　2、有一定新意

　　3、學(xué)生組織實(shí)施

　　4、教師指導(dǎo)

　　活動(dòng)實(shí)施

　　（60分）

　　1、體現(xiàn)新課標(biāo)理念

　　2、學(xué)生參與面廣、主體作用強(qiáng)

　　3、組織過程流暢

　　4、感染力強(qiáng)

　　5、學(xué)生能力素質(zhì)高

　　6、班主任的組織引導(dǎo)作用及個(gè)人素質(zhì)、工作能力和風(fēng)采

　　活動(dòng)效果

　　（10分）

　　1、教育性觸及學(xué)生心靈

　　2、學(xué)生反映積極主動(dòng)

　　3、有一定特色和亮點(diǎn)

　　反思點(diǎn)評(píng)

　　總分：

競(jìng)賽方案 篇6

　　關(guān)于舉辦物業(yè)管理系首屆生活飲食知識(shí)競(jìng)賽的通知

各班團(tuán)支部:

　　為活躍我物業(yè)管理系同學(xué)的課余文化生活,提高同所學(xué)們的生活質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校飲食部門與同學(xué)們的交流與相互溝通,增進(jìn)理解,豐富同學(xué)們的飲食文化知識(shí),提高同學(xué)們的飲食文化品位,指導(dǎo)同學(xué)們合理膳食,注意營(yíng)養(yǎng),保證身體健康。系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)特舉辦河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游與經(jīng)濟(jì)物業(yè)管理系首屆生活飲食知識(shí)競(jìng)賽.

　　一、活動(dòng)口號(hào):我參與,我快樂

　　二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月23日-至20xx年6月7日

　　三. 活動(dòng)地點(diǎn). 課室(待定)

　　四 參賽對(duì)象及要求:

　　1各班在本班報(bào)名參賽的同學(xué)評(píng)選出1-2名代表本班參加競(jìng)賽.

　　2、參賽時(shí)不得帶任何參考資料。

　　五、報(bào)名方式:

　　各班生活委員于20xx年5月28日前報(bào)到宿管委員邱國(guó)生處.過期報(bào)名無效.

　　六、競(jìng)賽規(guī)則:

　　競(jìng)賽分接力問答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)、現(xiàn)場(chǎng)回答環(huán)節(jié)。

　　七、競(jìng)賽要求

　　1、各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在競(jìng)賽開始前15分鐘到賽場(chǎng)簽到,沒有簽到將被取消參賽資格。

　　2、各參賽隊(duì)要做到講文明、::守紀(jì)律,聽從指揮,服裝整齊。

　　3、參賽隊(duì)員回答問題時(shí),聲音要洪亮、答題完畢要說"回答完畢",回答不出要說"放棄作答"。

　　4、場(chǎng)上參賽隊(duì)員必須服從主持人的裁決,如有爭(zhēng)議問題有參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)提交競(jìng)賽評(píng)委會(huì),競(jìng)賽評(píng)委會(huì)享有最終裁決權(quán)。

　　八、試題來源及內(nèi)容:

　　1、由大賽籌委會(huì)組成出題小組進(jìn)行出題。

　　2.飲食常識(shí) 、生活常識(shí)、安全常識(shí)、環(huán)保知識(shí)、校園文化等

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:按所得總分進(jìn)行排名一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)6名 .并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　十、其他未盡事宜另行通知。

　　旅游與經(jīng)濟(jì)物業(yè)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宿管部

　　20xx年5月22日

　　生活飲食知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)名單

　　班級(jí) 姓名

　　05物業(yè)(1)班

　　05物業(yè)(2)班

　　05文秘(2)班

　　05法律(1)班

　　05法律(2)班

　　05會(huì)計(jì)(1)班

　　05會(huì)計(jì)(2)班

　　05會(huì)計(jì)(3)班

　　06營(yíng)銷(2)班

　　06文秘(1)班

　　06文秘(2)班

　　06物業(yè)(1)班

　　06物業(yè)(2)班

　　06會(huì)計(jì)(3)班

　　06 會(huì)計(jì)(4)班

　　06旅管(1)班

　　06旅管(2)班

　　06法律班

　　生活飲食知識(shí)競(jìng)賽總決賽活動(dòng)流程

　　一、活動(dòng)的目的:知識(shí)就是力量,知識(shí)支撐著人類的進(jìn)步與發(fā)展。求知是青年的特點(diǎn),知識(shí)競(jìng)賽是青年了解和掌握知識(shí)的有效方式。生活飲食則給予我們更多的生活常識(shí),給予我們更多的智慧,我系首屆舉行生活飲食知識(shí)競(jìng)賽,為了活躍我院校園文化,提高同學(xué)們的生活質(zhì)量,促進(jìn)評(píng)建而努力。

　　二、活動(dòng)的主題:我參與,我快樂

　　三、活動(dòng)的時(shí)間:20xx年6月3日星期日晚上7:30

　　四、活動(dòng)的地點(diǎn):D2O3

　　五、活動(dòng)的對(duì)象:進(jìn)入決賽的12名參賽選手

　　六、邀請(qǐng)的嘉賓:師生飯?zhí)玫?健康纖體顧問xx先生 、院學(xué)生會(huì)生活部長(zhǎng)xx同學(xué)、宿委會(huì)會(huì)長(zhǎng)xx同學(xué)以及各系生活部、宿管主要負(fù)責(zé)人.

　　七、主持人:

　　主要負(fù)責(zé)人:xx

　　評(píng)委:師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問 院生活部長(zhǎng) 宿委會(huì)會(huì)長(zhǎng)

　　計(jì)分小組:xx

　　維持秩序的小組:xx

　　負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀:xx

　　八、比賽的具體程序如下:

　　1、首先,安排選手們簽到,讓選手自主選出自己的編號(hào)(1--12號(hào)),再安排選手們的座位。

　　2、(7:30)主持人進(jìn)行開場(chǎng)白,然后介紹到場(chǎng)的嘉賓,接著是比賽規(guī)則。

　　3、比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié):(1)接力選擇題 (2)搶答題 (3)問答題

　　1)第一環(huán)節(jié):接力選擇(題目為72道,后備題28道),由12名選手輪流答題,選手必須在規(guī)定10秒的時(shí)間內(nèi)作答,否則無效,答對(duì)一題得一分,::答錯(cuò)扣一分,最后從12名選出前6名高分者參加下一環(huán)節(jié)的比賽。

　　2)第二環(huán)節(jié):搶答題 (20道題) 當(dāng)主持人念完題目后,開始宣布搶答時(shí),選手才可以舉手搶答,否則失去答題的資格,每答對(duì)一題加一分,答錯(cuò)扣一分。從6名選手中選出前三名高分者進(jìn)行第三環(huán)節(jié)的比賽。選手答題時(shí),其他人不得提示、暗示或進(jìn)行其他作弊行為,如有發(fā)現(xiàn)將放棄此題目的答題資格。

　　3)第三環(huán)節(jié):問答題(題目為6道),由選手抽題選答,并上臺(tái)做詮釋,根據(jù)答案的標(biāo)準(zhǔn)由評(píng)委作出評(píng)分。如果有爭(zhēng)議問題,由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)解決。

　　4、由主持人宣布獲獎(jiǎng)的名單。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)六名

　　由嘉賓為選手頒獎(jiǎng),先頒優(yōu)秀獎(jiǎng),再三等獎(jiǎng) ,二等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)

　　十、由主持人作最后的總結(jié)語(yǔ)

　　十一、宣布首次生活飲食知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)圓滿結(jié)束。

競(jìng)賽方案 篇7

　　為了進(jìn)一步深化課程改革，加快對(duì)新教材研究的步伐，深入研究在新形勢(shì)下小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)如何具體落實(shí)新課程理念教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，提高我校數(shù)學(xué)教師的'知識(shí)水平、教育教學(xué)水平。按學(xué)校工作計(jì)劃定于本周開展全校數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　1、激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)、處理實(shí)際問題的能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　二、競(jìng)賽形式：

　　一至六年級(jí)各班按班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%（四舍五入）選人參賽。數(shù)學(xué)比賽筆試進(jìn)行，試卷滿分100分。

　　三、競(jìng)賽時(shí)間、賽場(chǎng)安排：

　　低年級(jí)組（一、二年級(jí)）：13日（周三）中年級(jí)組（三、四年級(jí)）：14日（周四）高年級(jí)組（五、六年級(jí)）：15日

　　比賽時(shí)間統(tǒng)一為中午12：50至1：50

　　各年級(jí)統(tǒng)一在多媒體教室進(jìn)行比賽，由各班任教教師提前通知學(xué)生到場(chǎng)。

　　四、競(jìng)賽試題準(zhǔn)備：

　　由學(xué)校教導(dǎo)室、數(shù)學(xué)教研組共同出題，試卷保密，確保比賽的公平性。

　　五、閱卷、監(jiān)考教師安排：

　　一年級(jí)：王麗玲、曹彥

　　二年級(jí)：劉竹喧、劉玉梅

　　三年級(jí)：伍向華、曾陽(yáng)崢

　　四年級(jí)：賀錦芳、袁桂輝

　　五年級(jí)：田立、謝東輝

　　六年級(jí)：李果、鄒娟

　　考前10分鐘監(jiān)考教師到教導(dǎo)處領(lǐng)試卷，考后密封試卷。周一教研組統(tǒng)一分工閱卷。由教研組長(zhǎng)整理后將試卷及評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果交教導(dǎo)處。

　　六、評(píng)獎(jiǎng)：

　　比賽成績(jī)排名后，按名次取各年級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的60%進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)（不分班）。一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)10%，二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)20%,三等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)30%。

競(jìng)賽方案 篇8

　　指導(dǎo)思想：

　　在“夯實(shí)基礎(chǔ)，展示才華，張揚(yáng)個(gè)性”的辦學(xué)理念指引下，積極打造“和諧、人文、綠色、書香”的校園文化。通過生動(dòng)有趣而又充滿競(jìng)爭(zhēng)的校園吉尼斯活動(dòng)的形式，鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，發(fā)展學(xué)生思維，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　活動(dòng)主題：

　　文明 綠色 健康 快樂

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　我很棒！我能行！

　　參加對(duì)象：

　　全體學(xué)生。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　14日——22日

　　實(shí)施辦法：

　　一、制定并組織全校教師學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的目的意義和實(shí)施辦法。（10日）

　　二、利用學(xué)校黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播和午間談話課時(shí)間廣泛的向?qū)W生進(jìn)行宣傳，做好報(bào)名工作。（報(bào)名表、宣傳單）（14日）

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、“班班有歌聲” 小綠鷹合唱比賽：每班演唱兩首歌曲，一首為《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，另一首歌曲自定。每年級(jí)決出第一名，參加六一文藝匯演。六個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽合唱冠軍。伴奏帶、服裝等各班自己準(zhǔn)備。——18日下午

　　2、小綠鷹聲樂比賽：演唱形式為獨(dú)唱、小組唱，演唱內(nèi)容為校園歌曲，健康快樂向上。每班限報(bào)2項(xiàng)，每年級(jí)決出第一名，參加六一文藝匯演。六個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽聲樂比賽冠軍。——17日下午

　　3、小綠鷹舞蹈比賽：獨(dú)舞、集體舞均可，形式不限，樂曲自選，時(shí)間在3——5分鐘之內(nèi)。每班限報(bào)1項(xiàng)。每年級(jí)決出第一名，參加六一文藝匯演。六個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽舞蹈比賽冠軍。——17日下午

　　4、小綠鷹器樂比賽：器樂不限，內(nèi)容自選。每班報(bào)名人數(shù)不限。直接進(jìn)入校園吉尼斯器樂冠軍的角逐。——17日下午

　　5、小綠鷹模仿秀競(jìng)賽：模仿各類電視節(jié)目、小品等表演，內(nèi)容不限。每班限報(bào)1項(xiàng)。每年級(jí)決出第一名，參加六一文藝匯演。六個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽模仿秀比賽冠軍。

　　——21日下午

　　6、小綠鷹靜態(tài)藝術(shù)作品展示：競(jìng)賽主題是“快樂的藝術(shù)節(jié)”，通過繪畫、剪紙、陶藝、手工制作、文學(xué)創(chuàng)作、書法等各種形式，表現(xiàn)我校學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的.情景，體現(xiàn)豐富多彩的校園文化生活，凸現(xiàn)“快樂”這一主題。形式不限。每班限報(bào)2項(xiàng)。每年級(jí)決出第一名，參加六一作品展示。六個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽作品比賽冠軍。

　　——作品上交截至日期：18日下午

　　7、小綠鷹課本劇表演：四至六年級(jí)學(xué)生參加，從語(yǔ)文課本中選擇一篇課文，進(jìn)行課本劇表演。人數(shù)、內(nèi)容均不限，每班限報(bào)1項(xiàng)。四個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽課本劇表演比賽冠軍。

　　——21日下午

　　8、小綠鷹朗誦比賽：從語(yǔ)文課本中選擇一篇課文，進(jìn)行朗誦。人數(shù)、內(nèi)容，表現(xiàn)形式均不限，每班限報(bào)1項(xiàng)。六個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽朗誦比賽冠軍。

　　——21日下午

　　四、評(píng)比辦法：

　　1、以班級(jí)為單位參加活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)統(tǒng)計(jì)出總分，年級(jí)第一名被授以學(xué)校吉尼斯大賽冠軍稱號(hào)。

　　2、積極鼓勵(lì)全體學(xué)生參賽。每一項(xiàng)比賽內(nèi)容均有參與分獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、在班級(jí)進(jìn)行初賽的基礎(chǔ)上，每班按照限報(bào)的人數(shù)要求選出選手參加學(xué)校比賽。學(xué)校比賽取前6名，分別以7、5、4、3、2、1分計(jì)入班級(jí)總分。如果參加學(xué)校比賽的選手不到6名，則取前三名，分別記7、5、4分。所有競(jìng)賽的第一名將授予校吉尼斯大賽打冠軍的稱號(hào)。（合唱比賽成績(jī)加倍計(jì)算）

　　4、所有比賽要求在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間內(nèi)完成初賽，在統(tǒng)一的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行決賽。（22前結(jié)束活動(dòng)）

　　5、所有評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)都納入小綠鷹少年的評(píng)比活動(dòng)之中，請(qǐng)班主任老師做好統(tǒng)計(jì)工作并給與學(xué)生相應(yīng)的小綠鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　1、學(xué)校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的開展；任副組長(zhǎng)，組織具體落實(shí)；為組員，協(xié)助開展工作。

　　2、學(xué)校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”評(píng)審小組，由任組長(zhǎng)，為組員，負(fù)責(zé)大賽的比賽評(píng)分和班級(jí)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)工作。

　　3、集中比賽地點(diǎn)在風(fēng)雨操場(chǎng)。場(chǎng)地布置老師負(fù)責(zé)，音響準(zhǔn)備，攝影負(fù)責(zé)，獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備。1——6比賽項(xiàng)目老師負(fù)責(zé)，7——8比賽項(xiàng)目有老師負(fù)責(zé)，包括報(bào)名表的填寫、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)、比賽現(xiàn)場(chǎng)的組織、主持工作等。（參考區(qū)有關(guān)比賽的要求）

　　評(píng)審小組最后的成績(jī)計(jì)算7位評(píng)委的平均分，計(jì)算好的分?jǐn)?shù)也交給兩位負(fù)責(zé)的老師，由他們統(tǒng)計(jì)完成每一項(xiàng)活動(dòng)的最終成績(jī)。

　　3、校長(zhǎng)室擁有對(duì)本方案的最終解釋權(quán)。

【競(jìng)賽方案】相關(guān)文章：

競(jìng)賽方案07-30

【精選】競(jìng)賽方案09-09

競(jìng)賽方案（經(jīng)典）12-02

[經(jīng)典]競(jìng)賽方案08-05

競(jìng)賽方案[經(jīng)典]08-01

競(jìng)賽的方案11-08

競(jìng)賽方案(推薦)10-21

競(jìng)賽方案【優(yōu)秀】10-20

競(jìng)賽方案【精品】10-15

競(jìng)賽方案（精品）08-12