安全方案錦集【6篇】

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的安全方案7篇，歡迎大家分享。

安全方案 篇1

　　為確保師生的人身安全，進一步強化師生的安全意識，以“安全第一，預防為主”為原則，以“加強安全管理，構建平安和諧校園”為目標，結合我校實際，制訂如下方案：

　　一、活動時間

　　20xx年6月1日至6月30日。其中6月5日為安全教育宣傳咨詢日，6月第三個星期為學校安全應急預案演練周。

　　二、活動主題

　　安全發展、預防為主

　　三、活動目標

　　以“安全教育活動月”為安全教育的平臺，結合全市安全教育月的活動主題，集中開展一系列安全教育和安全演練活動，普及安全法規，宣傳安全知識，弘揚安全文化，進一步增強師生安全意識，幫助師生掌握突發事件自我保護技巧，提高師生自我防護能力。

　　四、活動內容及形式

　�。ㄒ唬�營造“安全教育月”活動氛圍。

　　在學校門口和校園內懸掛醒目的以“安全教育月”為主題的宣傳標語，利用安全知識長廊和宣傳欄，對學生進行“防意外傷害、防傳染病、防交通事故、防汛、防雷擊、防溺水、防地震”等的安全教育，各班出一期以“安全發展、預防為主”為主題的手抄報，營造“安全教育月”活動氛圍。

　�。ǘ�） 開展“安全知識進校園”活動。

　　在“安全教育月”活動期間，根據我校實際，結合學生年齡特點，運用各種形式，認真開展好“八個一”安全宣傳教育活動，向學生廣泛宣傳安全法律法規及安全知識。

　　1.召開一次安全教育主題班隊會。以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線，生命線”等為主題的班隊會。

　　2．舉辦一場安全知識專題講座。要求校醫為全校學生舉行一次手足口病、風麻疹、水痘等傳染病預防知識的教育。

　　3.組織開展一次應急演練活動。在安全應急預案演練周期間組織全校師生舉行校園突發安全事件人群緊急疏散演練活動，提高師生應對突發事件的處置能力和學生對各類安全事故的防范能力。

　　4．開展一次法制教育活動。邀請我校法制副校長泰安路派出所徐所長來校做一次法律法規的專題教育，使全體師生知法、守法，進一步增強師生的`法制意識。

　　5．舉辦一次以“我與安全”為主題的安全征文以及安全教育手抄報評選活動。

　　6．舉行一次安全教育兒歌征集活動，要求每位教師人人編創至少一首安全教育兒歌。

　　7．開展“一張考卷全家答”活動。將《人人遵守交通法平安出行你我他》試卷印發給每一個學生，由學生帶回家，發動家長共同學習、答題，共同提高交通法規意識。

　　8．組織一次安全隱患大排查活動。學校辦公室、總務處聯合對學校重點領域、重大危險源和事故隱患進行認真排查，并及時落實整改措施和整改責任，防止各類安全事故的發生。

　　五、活動要求

　　1、辦公室、德育處和各班主任、輔導員老師要精心準備，嚴肅認真地做好安全教育活動月中的教育以及相關工作，確保不出安全事故，力爭將活動開展的扎實有效。

　　2、活動過程中要注意活動資料的積累，活動結束要及時上交辦公室，同時寫好活動總結。

　　六、領導機構

　　組 長：XXX

　　副組長：XXX

　　組 員：XXX

安全方案 篇2

　　建立供電所安全文化，這是一種全新的企業文化理論和企業文化理念。如果能推進這種管理理論和管理理念，應該說是供電所安全管理的創新和發展。供電所作為縣級供電企業而對農村供電的直接窗口部門，擔負著各自區域內的安全生產經營活動，其安全生產狀況如何，直接影響縣級供電企業以及上級的安全生產目標。因此，認真探析供電所安全文化建設對強化供電所安全生產管理具有重要意義。

　　一、對開展供電所安全文化建設必要性的認識

　　安全文化建設用通俗話講就是從實際出發，用優化的安全理念去整合既有的安全管理資源。安全說到底是人與物相互作用的狀態，解決物的不安全狀態需要科技進步，解決人的不安全行為一般用管理手段。在一定科技水平基礎上，由于管理手段很大程度上依賴于對被管理者的監督和反饋，若使每一個人，每一個生產環節的時時、事事、處處都在監督之下，是一件很難的事情，甚至不可能做到。由于安全文化注重人的觀念、道德、倫理、態度、情感等深層次人的因素，因此它彌補了管理手段的不是。因此，開展安全文化建設能提高安全生產管理水平。

　　二、要營造安全文化建設的氛圍

　　安全文化建設對于供電所或縣級供電企業來講是一個新的課題，有許多東西需要去探析思考。比如：我們的安全管理制度、工作環境、行為規范等如何與安全工作理念對接，我們的安全行為規范具體有哪些內容，在行為養成上抓哪些工作等等。解決這些問題只靠少數人去研究思考是不夠的，必須依靠廣大干部職工。因此，首先要縣局（公司）努力營造一種安全文化建設的氛圍，安全管理的研究氛圍，集廣大干部職工的聰明才智，促進縣局（公司）的安全文化建設，只有這樣，供電所安全文化建設才有一個導向，參與度才會加強。

　　三、構建供電所的安全文化理論體系

　　常規上講，供電所安全文化的結構為一個中心三個層次。一個中心見供電所的安全生產經營活動。供電所安全文化是從供電所安全生產經營過程中產生和發展的，反過來它又促進供電所的.安全生產經營，使供電所獲得較好的經濟效益和社會效益，因此，供電所的安全文化必須緊緊圍繞供電所的安全生產經營這個中心來運轉。三個層次即觀念層、制度層、物質層，其中觀念層是核心。

　　觀念層文化是指供電所在安全生產經營過程中逐步形成的反映供電所安全方面的共同價值觀念。它包括供電所的經營理念、安全生產方針、優質服務精神及良好的工作作風。

　　制度層文化是指供電所在安全生產經營過程中逐步形成的反映供電所安全方面的規章制度、行為規范和組織規范（體系）。供電所安全方面的組織體系包括組織保證體系（安全責任制、安全監督制、三級安全網工作制等）；教育保證系統（人員安全教育技能培訓、安全素質考核、安全活動管理等）；管理保護系統（安全檢查制度、信息反饋及管理制度等）；激勵系統（安全目標管理、安全競賽、安全獎懲、違章違規管理等）。

　　物質層文化是指供電所在安全生產過程中逐步形成的作為觀念載體的那部分物質。比如供電所的安全標志、安全標準色、安全工器具及良好的安全設施。另外，供電所的安全形象也很大程度取絕于保障安全的物質層文化。所以，搞好供電所安全文化的物質層文化建設對確保安全生產，樹立供電所的安全形象十分重要。

　　四、供電所安全文化建設應正確面對和正確處理的幾個問題

　　一）、提高員工素質問題

　　供電所的安全生產水平，在很大程度上決定于員工的文化和技術水平。一般來說，文化、技術水平高的人，認識和掌握生產客觀規律的能力比較強，因而較容易增強其自覺地按安全生產規律辦事的意識；相反，如果文化、技術水平低，勢必影響其掌握一定的安全生產知識和技能，因而，也會影響供電所安全文化的意識。員工良好的政治、文化、技術素質是建設供電所安全文化最重要、最持久的決定因素。因此，供電所安全文化建設必須在提高員工素質上下功夫，加強各種培訓、考試考核，使員工逐步樹立起正確的人生觀和價值觀，增強主人翁責任感，提高安全生產和優質服務的技能。

　　二）、安全思想工作的問題

　　供電所安全文化與供電所安全思想工作兩者都屬于軟管理的領域，其軟管理的對象都是員工及其思想，根本目的都在于通過解決員工的思想、認識問題，進行思想教育和文化熏陶來排除心理障礙，調動員工的積極性，保證安全生產。

　　三）、加強安全管理的問題

　　供電所安全管理包括對人、設備、生產流程在內的廣泛的系統管理。而供電所安全文化，則是一種供電所在安全方面的文化管理，它是一種軟管理；這種文化管理強調感情投資、民主管理、重視人才培養和人力資源開發。它通過供電所安全文化培育、管理文化模式的推進，員工形成共同的價值觀念和共同的行為規范。實踐證明，任何一種管理的強制力都難以導致人的親和力與創造力的生成，只有文化管理的提升的文化力才會導致環境和諧與人的最高境界的生成，并具有永遠的生命力。因此，將供電所安全文化與安全管理有機結合起來，在傳統的供電所安全管理基礎上，加入管理模式和內涵，使硬件管理與軟管理相配合，互為補充，就能更好地調動職工的安全生產積極性，提高供電所的安全生產。

　　四）、供電所人文環境問題

　　良好的供電所人文環境，不僅能促進安全生產，同時，也代表了供電所的環境形象和文化品位。供電所的人文環境不僅在于供電所的硬環境，包括清潔工整的車間、工器具室、規范漂亮的辦公樓，還在于供電所的軟環境，包括供電所的文化氛圍，員工的精神風貌。供電所的安全文明化寓意在人文環境中，良好的供電所人文環境熏陶出具有安全文化的員工。目前省公司在開展供電所規范化管理，很多供電所都十分注意人文環境的改善，將企業環境和企業安全生產對員工的向心力聯系起來，同創建學習型企業的各項活動結合起來，以優美的工作環境，良好的文化氛圍凝聚職工。由于電力企業安全生產的特殊重要性，所以必須對供電所的人文環境進行整潔和建設，開展生產現場安全設施標準化，供電所規范化管理、文明單位建設、服務示范窗口等一系列活動，從而使供電所的面貌煥然一新，安全生產水平不斷提高。

　　總之，安全文化建設是一個漸進的過程，只要我們認識其在安全生產管理中的重要性和心要性，認真對待和正確處理各種問題，供電所員工會在安全文化建設中將安全文化理念潛移默化度為自覺的安全理念，我想供電所的安全生產管理會上新的臺階。

安全方案 篇3

　　教學目的:

　　1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

　　3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　4、通過讀新聞形式引起同學們對交通安全的重視。

　　5、通過班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的.良好的行為習慣。

　　6、通過交通知識競賽讓學生了解了交通安全常識，提高遵守交規意識，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣，安全走路，安全乘車，安全騎車。

　　教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

　　1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

　　2、選好知識競賽主持。

　　3、了解一些基本的交通規則。

　　4、了解一些常見的標志

　　教學過程:

　　一、老師談話引入

　　同學們，你們好!今天我、防交通、上下學溺水、防交通、上下學安全知識。我們是二年級的小學生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢?

　　二、活動設計

　　1.老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

　　(1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

　　(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

　　2.老師談談事例，并由學生扮演小品

　　隨著夏季越來越熱，孩子們外出的機會又不斷增多了，安全問題也變得越來越重要，特別是交通、課間活動、防溺水等，需要時刻提醒孩子們謹記心中。 近來，在全國各地不斷發生學生溺水事件，我們在痛心惋惜的同時，也應該深刻地進行反思，引以為鑒，預防慘劇重復上演。5月29日上午的晨會課上，二年級召開了以“珍愛生命，預防溺水”的主題班會。在班會上，何老師給同學們介紹了最近發生的幾次學生溺水事件，同學們都受到了深深的觸動。本學期九堡有所村小在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

　　(1)議一議： 這幾個小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則?

　　(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

　　(3)由這個事實談談我們的心得體會。

　　3.說一說

　　說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

　　三、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持人讀新聞。

　　2、大家談聽了這則新聞有什么感想呢？

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結：

　　生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　班主任小結：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　5 .行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行

　　4）穿越馬路時，要遵循交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　　6. 交通安全 ：

　　全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵循交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

　　7.交通知識競賽

　　舉行學生交通安全知識競賽，活動分組進行。以《學生交通安全教育手冊》中的《學校交通安全及文明乘車規定》、《交通安全須知》、《道路交通標志和標線》以及交通警察指導手勢等為競賽內容，如：“交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮時行人該怎樣？黃燈亮時還可以過馬路嗎？什么燈亮時才可以走？行車、行人應靠哪邊走？”各 組分別評出前二名優秀學生并進行適當鼓勵，

　　8.小結：

　　1 、 認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序；

　　2 、靠路邊行走，橫過道路走證馬線．’做到“一停、二看、三通過” ;

　　3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、．不追車扒車、不拋物擊車；

　　4 、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車；

　　5 、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；

　　6 、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警；

　　7、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全

安全方案 篇4

　　為了培養學生熱愛大自然、熱愛家鄉、熱愛祖國的意識,幫助和指導學生了解自然、了解社會,培養學生的集體主義觀念,全面提高學生的身心素質,根據學校的工作日程,安排我校初一、初二、高一、高二段學生外出春游。

　　一、春游時間、地點:

　　4月26日(星期二)初一段、初二段:北雁蕩山景區

　　4月27日(星期三)高一段、高二段:楠溪江景區

　　二、出發時間及集合地點:

　　1、北雁蕩山景區:

　　發車時間為4月26日(星期二)上午7:30,班級集中時間為7:00,7:15各班師生集中慧源廣場整隊出發。

　　2、楠溪江景區:

　　發車時間為4月27日(星期三)上午7:30,班級集中時間為7:00,7:15各班師生集中慧源廣場整隊出發。

　　三、春游班級人數:

　　初一:7個班級,共250人;初二:6個班級,共231人;共計481人。

　　高一:10個班級,共365人;高二:10個班級,共397人;共計762人。

　　四、承辦單位:

　　州溫市教育旅游有限公司

　　五、出游準備工作

　　(1)4月25日班主任會議,強調在班會課上進行出游時安全教育。

　　(2)4月25日召開出游班級的班主任和所有帶隊老師及醫務人員會議,布置安全事宜。

　　(3)每輛車上確定一名安全監督員(帶隊教師),與護送車上的校方總安全監督員(zz)保持聯系,如發生特殊情況,立即與民警或總安全監督員(教育旅游有限公司負責人)聯系。

　　六、春游安全工作落實

　　1、出游前要求:

　　(1)所有參加春游的同學必須穿校服、校鞋或運動鞋。

　　(2)所有參加春游的同學必須自己準備好符合衛生要求的.午餐及飲用水。

　　(3)所有參加出游的同學必須認真學習出游注意事項,班主任對學生進行培訓。

　　(4)所有參加春游的同學必須取得家長的同意,并請家長簽字。

　　(5)所有參加春游的同學上車前必須做好必要的上洗手間的準備,因為在高速公路上行駛,行駛途中不得上廁所。

　　(6)班主任老師隨身帶上班級同學的家庭地址和家長電話。

　　2、春游過程要求:

　　(1)乘車時嚴禁將頭、手伸出窗外,嚴禁向車窗外扔雜物。車行駛中不得站立或走動,不得在車廂內打鬧,保持車內環境衛生。

　　(2)乘車時嚴禁使用堅硬的金屬物品(如:水果刀、剪刀等);如遇雨天,把雨傘(尤其是長柄雨傘)放置于車廂內安全處或行李廂內。

　　(3)在景點游玩時聽從導游和帶隊老師管理,嚴禁單獨活動,嚴禁追逐嬉鬧,保持景區環境衛生。

　　(4)在景點時嚴禁下水、嚴禁去陡壁以及易滑地方玩耍。

　　(5)自覺遵守中學生行為規范,特別強調:嚴禁在景點、途中抽煙、喝酒。

　　(6)所有參加春游的學生必須要有時間觀念,按時在指定地點集合。帶隊教師在每次學生上下車時都須清點人數。

　　3、春游結束要求:

　　春游結束返校后,各班主任組織點名、再次清查出游人數,立即回家,不得在校內逗留。

　　七、未參加春游的同學,春游當天組織在校參加自習,自習輔導老師要嚴格實行點名制度,并且各班主任通知未參加春游同學的家長,請家長配合。

　　八、各景點隨隊醫務人員一名,隨時處理在出游中可能發生的各類疾病和傷害。

　　春游組織領導小組成員及各景點帶隊工作人員

　　領導小組:

　　組長:z

　　副組長:z

　　組員:z

　　北雁蕩山景點

　　帶隊:z

　　醫務:z

　　安全保衛:z、校警2人

　　楠溪江山景點

　　帶隊:z

　　醫務:z

　　安全保衛:z、校警2人

安全方案 篇5

　　一、指導思想：

　　通過參觀和體驗安全教育中心，以增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的'發生并提高學生基本自我保護的能力的目的。

　　二、參加對象：

　　1、二年級全體學生。

　　2、正副班主任帶隊。

　　3、3個以內家長負責護隊和拍照。（家長自愿為前提）

　　三、活動時間：

　　20xx年**月*日（周一）至20xx年**月**日（周四）

　　四、活動安排

　　1、二年級師生乘坐大巴前往。

　　2、教師領隊安排

　　出發時間 班級 配班教師領隊、副領隊

　　7日下午2：10 二2班 Z

　　8日下午2：10 二3班 Z

　　9日下午2：10 二1班 Z

　　10日下午2：10 二4班 Z

　　每天2：10教室集合上車，2：20出發，2：50---3：50參觀，3：50上車返回，4：20到校放學。

　　五、注意事項

　　1、學生出發時間：14：10；返回時間：16：20。

　　2、活動過程中，聽從帶隊教師指揮。

　　3、在前往活動目的地和返回學校的過程中，行進過程中做到快、靜、齊，遵守校規校紀。

　　4、在公共場所要注意自身的語言與行為，一舉一動要符合小學生行為規范標準。注意維護學校和班級的形象。在公共場合教師也要注意維護自身形象，不做損害學校與自身榮譽的事。

　　5、活動結束后的下一周，每班上交活動剪影及小結。

　　6、帶隊班主任上車后請與司機聯系，要在行車記錄單上簽字。

　　7、相關人員聯系電話：

　　E小學安全辦 Z：1XXXX8

　　Z社區安全教育中心 Z：1XXXX7

　　車輛聯系X：13XXX8

　　車牌：粵XX X司機：1XXXX

安全方案 篇6

　　根據南門關街道辦事處百日安全生產專項行動的精神，我社區繼續落實開展百日安全生產專項行動，有效預防、遏制和減少安全責任事故的發生，確保社區安全形勢穩定；并堅持安全第一、預防為主、綜合治理的.方針，結合社區工作實際情況，制定本方案。

　　一、 落實要、夯實安全生產礎工作

　　對社區內企業單位、居民組長強化思想認識，全面開展安全生產大整頓、大宣傳、大培訓、大排查活動，嚴厲打擊非法建設、生產、經營行為，強化落實監管責任和企業單位主體責任，嚴防安全責任事故發生。社區居委會成立了安全責任檢查工作領導小組，組長:張英(社區責任)；副組長：李永智（社區社工）；成員：李曉芳（副主任）；田景梅（城管主任）；鄭霞（社會事務辦主任）；秦德琴（計生專干）；曾瑤瑤（文書）負責督導社區隱患清剿工作。

　　二、 檢查實施、重點和內容

　　對轄區內重點企業單位：南方醫院、全興汽車修理廠、三力加油站、百江液化氣配送站、滇黔桂石油液化氣配送站、騰風網吧、福樂多超市、美佳超市及居民區樓棟、餐飲店等人員密集場所，外來務工租房戶、用電線路老化情況進行逐一細致排查；特別是易燃易爆化學危險物品的生產、儲藏、經營，發現安全隱患及時向上級主管部門匯報；同時加大宣傳力度，社區居干分組帶隊上門宣傳、提醒居民做好安全用電，注意防火防盜事項。

【安全方案】相關文章：

(精選)安全方案10-22

[精選]安全方案08-09

安全方案(精選)08-05

安全方案【精選】08-06

【經典】安全方案08-03

安全方案07-30

安全方案（精選）08-26

安全方案[精選]08-27

（精選）安全方案08-20

【精選】安全方案10-02