《星空》教學方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家收集的《星空》教學方案，希望對大家有所幫助。

《星空》教學方案1

　　活動目標：

　　1．初步嘗試漏印版畫的作畫步驟，并用漏印版畫的形式印出美麗的星空。

　　2．通過談話欣賞活動讓幼兒感受美、品味美，培養幼兒審美情趣，激發幼兒對藝術活動的興趣。

　　重點與難點：

　　如何激發幼兒自由想像，掌握漏印的作畫步驟，大膽表現多彩的`星空。

　　活動準備：

　　星空視頻、黑色的紙、拓印紙片（不透水）、剪刀、各種顏料。

　　活動過程：

　　一、對話交流

　　1.師：你們晚上見過美麗的夜空吧?夜空中有什么?（星星）師；你見過、你知道的星星是什么樣的?（幼兒自由回答）

　　2.播放欣賞星空視頻，幼兒觀看。

　　3.提問：欣賞完視頻，你心里什么感覺？（幼兒自由回答，教師引導幼兒感受美，并用語言簡單表達出，美、好看等）

　　老師小結：美麗的星星在漆黑的夜里，讓我們感覺到靜謐，溫暖，希望。

　　4.提問：這么漂亮的星星是什么顏色？看上去像什么？我們可以怎么表現出來呢？

　　老師：今天我們就學習用漏印畫的方式，表現美麗的星星。

　　二、學習漏印星星

　　1.教師示范漏印星星

　　（1）出示漏印的方法步驟圖：拓片上畫出星星、鏤空星星，拓印星星

　�。�2）提問：星星一般是在什么時候放的？那我們可以用什么顏色的紙來表現夜晚呢？（黑色）星星在天空中看著我們，星星該印在紙的什么地方呢？（紙的上部）

　　（3）學習漏印方法：

　　拓片上畫出星星；

　　用剪鏤空星星；

　　拓印星星：左手按住拓片不動，右手拿拓包粘勻顏料，在鏤空的星星上，不停地跳舞印上顏料

　　（4）提示：在漆黑的夜里，滿天的星星，可以印許多的星星

　　2.指導幼兒練習（音樂伴奏：星空）

　　（1）指導幼兒畫一顆星星

　�。�2）老師幫幼兒鏤空星星

　　（3）指導幼兒漏印星星（注意左手按住拓片不動，顏料印滿，可以交換拓片）

　　3.幼兒創作與交流印星星，教師觀察指導

　　4.展示幼兒創作的星空分別是什么樣的?

　　三、漏印添畫星星圖

　　1.提問：美麗的星星在夜空里，會看到地上什么呢？（幼兒自由回答：樓房、花、人）

　　2.添畫樓房、花、人，教師觀察指導。

　　四、展示評價作品

　　展示幼兒作品。提問：你最喜歡哪一幅星空圖？為什么呢？

《星空》教學方案2

　　教學目標：

　　1、學會9個生字和新詞。認讀4個字。

　　2、認識新詞，讀指定詞語。

　　3、朗讀課文，背誦課文。

　　4、結合課文內容想象美麗星空的景象。培養朗讀能力、背誦能力、想象能

　　力等等。

　　5、了解課文內容，產生了解美麗星空的愿望和進行科學探索的情感。

　　教學重點：朗讀課文，背誦課文。產生了解美麗星空的愿望和進行科學探索的情感。

　　教學難點：結合課文內容想象美麗星空的景象。

　　課時：2課時。

　　第一課時

　　教學目標：

　　1、認識新詞，讀指定詞語。朗讀課文，背誦課文。

　　2、結合課文內容想象美麗星空的景象。培養朗讀能力、背誦能力、想象能

　　力等等。

　　3、了解課文內容，產生了解美麗星空的愿望和進行科學探索的情感。

　　教學重點：朗讀課文，背誦課文。產生了解美麗星空的愿望和進行科學探索的情感。

　　教學難點：結合課文內容想象美麗星空的景象。

　　教學過程：

　　一、導入：我們都見過美麗的夜空，但是你們仔細觀察過它的美麗嗎？下面就讓我們一起學習31課，感受一下夜空的美麗。

　　二、新授：

　　1、初讀課文，把課文讀正確、流利。

　　2、自由讀課文，提出不懂得問題或是詞語。

　　隕落 浩瀚 宇宙

　　有學生自己解釋

　　隕落：星星從高空掉落。

　　浩瀚：廣大、繁多。

　　宇宙：包括地球及其他一切天體的無限空間。

　　3、指名讀課后的詞語。

　　三、細讀課文：

　　1、請你們邊讀邊想象第一節的內容，誰想象的美他就能讀出美來。（邊讀邊想象。指名讀課文，比比誰讀的最美。）

　　2、這許多問號都是什么呢？請你讀一讀。（結合課文內容理解）

　　3、后面兩個小節請你邊讀邊想象，然后和小組的同學說一說你想象的內容。

　　4、指名到前面來讀給大家聽。

　　5、出示填空：請你看提示，自己試著背填課文。（看提示自己背課文再背給大家聽。注意邊背邊想象。）

　　四、擴展延伸：你還知道哪些有關星星的知識說給大家聽。

　　五、課堂小結：如果大家對于星空也有興趣的話，那么你們就要積極地去搜集關于星空的知識，開闊視野，豐富知識，養成認真學習的'好習慣。

　　課后反思：通過學習課文，對拓展的內容，由于孩子的生活條件的限制，很多孩子沒有能力完成這個學習任務，所以，我通過搜集找到了許多關于星體的知識，讓孩子增長了很多的見識。

　　第二課時

　　教學目標：

　　1、學會8個生字及新詞。讀寫指定的詞語。

　　2、增強積累能力、背誦能力等。

　　教學重點：識字，背誦課文。

　　教學難點：指導“瀚”字的記憶與書寫。

　　教學過程：

　　一、導入：出示字詞，檢查學生的復習情況。

　　誰來給大家背一背課文。

　　二、學習生字：

　　1、匯報識字的方法。

　　2、自己試著寫一寫。

　　三、練習：

　　1、分辨多音字：

　　沖（chong chong ）洗

　　沖（chong chong ）著

　　2、選詞填空：一日一練p64 五

　　3、按原文填空：出示在電腦上。

　　四、聽寫本課生字。

　　五、課堂小結：通過本節課的學習你有什么收獲？

　　課后反思：本課生字不太難些，秘是本課生字學習的一個重點，學生在組詞時容易和以前學過的密弄混，我給學生反復的強調了但仍有個別學生出錯。

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