小學學雷鋒活動方案

時間：2024-03-01 15:09:49 方案我要投稿

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小學學雷鋒活動方案（通用12篇）

　　為了確保活動科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學學雷鋒活動方案（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學學雷鋒活動方案（通用12篇）

　　小學學雷鋒活動方案1

　　活動名稱：

　　小學生學雷鋒日志愿服務活動

　　活動時間：

　　3月5日（學雷鋒日）

　　活動地點：

　　校園

　　活動目的：

　　激勵學生傳承雷鋒精神，培養(yǎng)學生奉獻精神和社會責任感。

　　活動內(nèi)容：

　　1.早晨活動：在晨會上播放雷鋒事跡視頻，老師講解雷鋒精神，激勵學生學習雷鋒，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　2.互助行動：組織學生參與校園清潔、整理教室、植樹、義賣等志愿服務活動，讓學生親身體驗奉獻的快樂。

　　3.制作手工：開展“我是小小雷鋒”手工制作活動，讓學生動手制作雷鋒形象的手工作品，強化對雷鋒精神的`理解。

　　4.征文比賽：開展“我的雷鋒故事”征文比賽，鼓勵學生分享自己的奉獻經(jīng)歷和感悟，樹立正能量。

　　5.感恩活動：組織學生寫感恩卡片送給家長、老師和同學，表達感激之情，傳遞正能量。

　　6.結(jié)業(yè)儀式：活動結(jié)束時進行結(jié)業(yè)儀式，對積極參與的學生進行表彰獎勵，激勵更多學生學習雷鋒，傳承雷鋒精神。

　　活動預期效果：

　　通過此次活動，希望能夠激勵學生傳承雷鋒精神，培養(yǎng)學生奉獻精神和社會責任感，讓學生懂得奉獻他人就是奉獻自己，從小樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生做一個有愛心、有責任感的好孩子。

　　小學學雷鋒活動方案2

　　一、活動目的：

　　通過活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一兩個關(guān)于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，并或多或少地內(nèi)化為自己的自覺行為，培養(yǎng)自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。

　　二、活動主題：

　　雷鋒精神伴我成長

　　三、活動時間：

　　20xx.03.xx

　　四、活動內(nèi)容及要求：

　　1、唱雷鋒歌曲。學會唱兩首關(guān)于雷鋒的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學習雷鋒的意義和價值，力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲，牢記使命、努力學習、積極向上的良好氛圍；

　　2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻的`故事，布置學生收集關(guān)于雷鋒的小故事，并在班級內(nèi)開展講故事活動，讓學生在故事中領(lǐng)會學雷鋒的真諦；

　　3、背雷鋒名言。通過班主任老師在網(wǎng)絡(luò)上，學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。

　　4、開展"小小雷鋒在行動"志愿者活動（清理衛(wèi)生死角、美化校園及社區(qū)環(huán)境）。動員同學們到學校、社區(qū)打掃衛(wèi)生，美化環(huán)境，宣傳環(huán)保意識。為學校及社區(qū)的環(huán)保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強學生的環(huán)保的意識。

　　5、實施"六個一"工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

　　小學學雷鋒活動方案3

　　一、活動主題：

　　學習雷鋒，爭做時代好少年

　　二、活動時間：

　　3月5日（雷鋒紀念日）全天

　　三、活動目標：

　　1、了解雷鋒的事跡和精神，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和社會責任感。

　　2、通過實踐活動，讓學生親身體驗雷鋒精神，增強他們的社會實踐能力。

　　3、營造學習雷鋒的氛圍，形成全校性的學雷鋒熱潮。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、舉行升旗儀式和主題演講。在升旗儀式上，全校師生共同唱響《學習雷鋒好榜樣》，并由學生代表發(fā)表主題演講，號召大家學習雷鋒的奉獻精神、助人為樂精神等。

　　2、開展“雷鋒在我心中”主題班會。各班級利用班會時間，通過講述雷鋒故事、觀看雷鋒電影、學習雷鋒日記等方式，讓學生深入了解雷鋒的事跡和精神。同時，引導學生討論如何在日常生活中踐行雷鋒精神，制定個人行動計劃。

　　3、組織“學雷鋒、做好事”實踐活動。鼓勵學生走出校園，到社區(qū)、公園等公共場所開展志愿服務活動，如撿拾垃圾、幫助老人過馬路、為社區(qū)居民提供便利等。通過實踐活動，讓學生親身體驗雷鋒精神，增強他們的社會實踐能力。

　　4、開展“雷鋒精神代代傳”宣傳活動。利用校園廣播、宣傳欄等渠道，宣傳雷鋒事跡和精神，同時鼓勵學生制作手抄報、黑板報等宣傳品，讓雷鋒精神在校園內(nèi)廣泛傳播。

　　5、評選“學雷鋒標兵”。在活動結(jié)束后，根據(jù)學生在活動中的表現(xiàn)，評選出“學雷鋒標兵”，并頒發(fā)榮譽證書和獎品，以表彰他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。

　　五、活動要求：

　　1、各班級要充分利用班會時間，認真組織開展“雷鋒在我心中”主題班會，確保每個學生都能深入了解雷鋒的事跡和精神。

　　2、在組織“學雷鋒、做好事”實踐活動時，要注意安全，確保學生的人身安全。同時，要注重實效，讓學生真正體驗到雷鋒精神的內(nèi)涵。

　　3、在開展“雷鋒精神代代傳”宣傳活動時，要注重創(chuàng)意和實效，讓雷鋒精神在校園內(nèi)深入人心。

　　4、評選“學雷鋒標兵”要公正、公平、公開，確保評選結(jié)果具有代表性和說服力。

　　通過以上活動方案的`實施，相信能夠讓學生們更好地了解雷鋒的事跡和精神，培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和社會責任感，同時營造出全校性的學雷鋒熱潮。

　　小學學雷鋒活動方案4

　　今年3月5日是第XX個“學習雷鋒紀念日”，為積極培育少先隊員社會主義核心價值觀，培養(yǎng)新時代合格小公民，學校特決定開展以“爭做雷鋒精神的種子弘揚向上向善正能量”為主題的`踐行雷鋒精神社會實踐活動。

　　一、活動時間：

　　3月xx日

　　二、活動人員：

　　全校學生

　　三、活動主題：

　　爭做雷鋒精神的種子，弘揚向上向善正能量。

　　四、活動安排

　　1、組織一次弘揚雷鋒精神主題升旗儀式及主題隊會

　　2、組織一個向上向善行動隊

　　每位紅星學子可以同自己的家人、同學、朋友組成三人以上友善行動組，為行動組取名，并開展活動

　　3、開展一次向上向善行動

　　每一個行動隊開展一次踐行雷鋒精神的活動，如協(xié)助警察叔叔維護交通文明、幫助環(huán)衛(wèi)工人清潔我們的街道、為需要幫助的人提供幫助、愛心活動等等……

　　4、做一個向上向善活動手冊

　　每一個友善行動隊在活動結(jié)束后，將行動隊名稱、隊員名單、活動方案、活動照片、活動記錄、活動感悟（一人一句話）、活動新聞等整理成活動手冊，送至大隊部，學校進行表彰。

　　小學學雷鋒活動方案5

　　活動目的：

　　讓隊員認識雷鋒，學習雷鋒、爭做雷鋒，培養(yǎng)孩子們的愛心和奉獻精神，培養(yǎng)孩子們的'助人為樂的服務意識。培養(yǎng)他們自覺保護環(huán)境的意識。繼續(xù)發(fā)揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。

　　活動準備：

　　學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，開展學習雷鋒精神的主題班會，中隊板報宣傳雷鋒精神，張貼學習雷鋒標語，校園內(nèi)營造濃厚的學習雷鋒氛圍，評選“學雷鋒標兵”。

　　活動時間：

　　20xx年三月

　　活動安排：

　　（一）主要活動安排

　　1、本周星期五開展向雷鋒同志學習的主題班會。

　　2、各班學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。

　　3、下周星期五開展“手拉手，獻愛心”募捐活動。

　　4、每班出一期宣傳雷鋒精神的班級板報，在月底檢查。

　　5、四至六年級舉行主題為“雷鋒在我心中”的手抄報競賽。

　　6、五年級開展“雷鋒在我們心中”實踐活動，義務清掃校門口廣場衛(wèi)生。

　　（二）三月底班主任上交學雷鋒活動總結(jié)，大隊部進行大會總結(jié)，各班評出“學雷鋒標兵”8人，大會表揚，頒發(fā)獎狀。

　　小學學雷鋒活動方案6

　　一、目的：

　　在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召xx周年之際，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據(jù)學校本學期德育工作重點和思路，結(jié)合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動月活動方案。

　　二、活動要求：

　　全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　三、具體安排：

　　1、大隊部于3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

　　2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的.討論和學習，可以開展如：

　　(1)聽同學或老師講述雷鋒故事；

　　(2)尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；

　　(3)爭當新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學習、助人為樂、發(fā)揚集體主義精神！

　　3、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區(qū)等。

　　四、三月份其他活動安排：

　　xxx

　　五、活動總結(jié)

　　學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，各項活動收集好資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。并認真總結(jié)本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。并讓“學雷鋒活動”成為常態(tài)，杜絕“雷鋒”三月來四月走的現(xiàn)象，讓雷鋒精神永駐校園。

　　小學學雷鋒活動方案7

　　為弘揚“全心全意為人民服務”的雷鋒精神，引導全體學生在學雷鋒活動中積極爭當“四好少年”，積極開展“學習雷鋒精神”主題實踐活動，學校德育處、大隊部決定在全體團員教師、少先隊員中開展年度“志愿服務月”主題實踐暨“學雷鋒日”活動：

　　一、活動主題：

　　塑造品質(zhì)少年，志愿服務我先行

　　二、活動時間：

　　20xx年3月xx日

　　三、參加人員：

　　學校全體少先隊員、教師團員

　　四、活動內(nèi)容：

　　為有力推動社會主義祖國文化大繁榮大發(fā)展，努力構(gòu)建社會主義核心價值體系，深入引導少先隊員形成熱愛祖國、助人為樂、艱苦樸素的思想道德品質(zhì)。根據(jù)區(qū)教育局、團區(qū)委、區(qū)少工委統(tǒng)一部署，開展“千萬個雷鋒在成長”學雷鋒主題教育。

　　1.開展一次“千萬個雷鋒在成長”國旗下講話。結(jié)合3月5日學雷鋒紀念日活動，利用國旗下講話、大隊部倡議書等形式動員全體隊員參與到“志愿服務月”主題實踐暨“學雷鋒日”活動中。

　　2.召開“三·五”學雷鋒——“千萬個雷鋒在成長”主題隊會。要求各中隊開展“三·五”學雷鋒主題隊會，交流我心目中的雷鋒形象，引導隊員從身邊做起、從小事做起，做有益于他人合宜的同時又能保護好自己的好事。班會主題建議：低年級“雷鋒精神我知曉”、中年級我向雷鋒學什么、高年級“今天這樣學雷鋒”。

　　3.開展“雷鋒精神”宣傳活動。充分利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊陣地，各班利用談話課、主題板報等形式宣傳雷鋒精神，開展“向雷鋒學什么”、“新時代的艱苦樸素”、“什么是做好事”等有時代意義的大討論。

　　4.學唱一首雷鋒歌曲。有學校音樂老師負責自己的授課班級、利用音樂課時間教唱一首雷鋒歌曲。曲目建議：《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》《接過雷鋒的槍》《唱支山歌給黨聽》等。

　　5.做一件身邊的好事。各班結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“植樹節(jié)”、“學雷鋒日”等節(jié)日，動員學生設(shè)計并實施一個做好事方案，為他人、班級、學校、社會、家鄉(xiāng)做一件力所能及的好事。立足學習開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的'困難，提高學習成績。

　　6.組織參觀雷鋒紀念館。結(jié)合春游、假日小隊等活動，在xx月xx日至xx月xx日(市教育規(guī)定參觀時間段)期間，組織學生或由家長帶領(lǐng)參觀雷鋒紀念館，感受雷鋒同志愛憎分明不忘本的愛國精神，全心全意為人民服務的奉獻精神，干一行、愛一行、精一行的敬業(yè)精神，艱苦奮斗、勤奮好學的進取精神。

　　四、活動要求

　　1.學校德育處、團支部、大隊部要提高對本項活動重要意義的認識，圍繞活動主題認真貫徹落實。及時將學雷鋒主題教育方案(3月2日前)和活動情況相關(guān)報道、活動總結(jié)(3月20日前)交德育處審核)，擴大學校志愿服務工作的影響力和輻射面。

　　2.各班要立足實際，創(chuàng)造性將爭當志愿服務活動與弘揚雷鋒精神結(jié)合起來，力求收到實效。本次活動結(jié)束后，由每班推選“學雷鋒標兵”、“文明之星”各一名，由學校德育處、團支部、大隊部根據(jù)事跡統(tǒng)一進行評選，在六一前夕進行表彰。

　　小學學雷鋒活動方案8

　　一、指導思想

　　為大力弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德情操，全面推進素質(zhì)教育，促進學生健康成長，努力構(gòu)建文明、和諧、向上的校園環(huán)境。

　　二、活動目的

　　1、組織學生開展形式多樣、行之有效地學習雷鋒活動，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。

　　2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行響應我縣 “學習雷鋒精神，開展志愿服務”的號召。

　　3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，加強學風建設(shè)、營造和諧校園。

　　三、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，爭做文明學生，構(gòu)建和諧校園。

　　四、活動安排

　　第一階段：宣傳

　　(1)學校利用周一國旗下講話做“開展學習雷鋒活動”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習的倡議。

　　(2)要求各班出刊“雷鋒精神永存”的主題黑板報，學校組織評比。

　　(3)各班利用周會舉行一次“學習雷鋒精神”的主題班會。

　　(4)有效利用課余時間，引導學生認識雷鋒。方式有講雷鋒故事、抄寫雷鋒名言。

　　(5)各班舉辦一次以“雷鋒在我心中”為主題的演講賽。

　　(6)制作一幅校外標語，主題是“雷鋒就是你我他”。

　　第二階段：行動

　　(1)立足校園，開展美化校園活動。在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清除球場和學校圍墻外雜草、垃圾，保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。

　　(2)各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的.、有特長的班干部或同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　(3)結(jié)合植樹節(jié)，積極組織師生參加校內(nèi)種樹活動，要求每班種樹5棵以上。

　　(4)組織學校青年志愿者前往學校德育基地——黃家團福利院開展服務活動。

　　(5)組織全校團員清掃從集鎮(zhèn)至學校的道路。

　　(6)在校內(nèi)大力提倡勤儉節(jié)約之風。

　　第三階段：鞏固

　　(1)在學生開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結(jié)合《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的人。

　　(2)學校舉行以“在學雷鋒的日子里”為主題的征文比賽。

　　第四階段：總結(jié)

　　(1)各班上報學習雷鋒活動相關(guān)材料。

　　(2)學校表彰在學習雷鋒活動中的先進典型，每班3人。

　　(3)總結(jié)學校學習雷鋒活動情況，收集相關(guān)材料上報教育局。

　　小學學雷鋒活動方案9

　　一、指導思想

　　雷鋒是時代的楷模，學習雷鋒精神是學校德育的重要內(nèi)容，開展學雷鋒活動，對加強小學生的思想道德建設(shè)，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。結(jié)合上級的有關(guān)精神，整合3月的幾個節(jié)日開展活動，制定了我校學雷鋒、獻愛心活動方案。

　　二、活動目標

　　1.通過學習宣傳雷鋒精神，開展主題實踐活動，樹立、宣傳典型等方式，引導廣大少年兒童積極參與到學雷鋒活動中。

　　2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的.言行推進學校德育工作開展。

　　3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題：

　　學雷鋒樹新風

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　五、總體要求

　　1.統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導。

　　2.力求班班有活動，人人都參與。

　　3.持之以恒，注重培養(yǎng)。

　　六、具體活動安排

　　活動一：營造學雷鋒氛圍

　　1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

　　2、電子屏展示學雷鋒標語

　　活動二：學雷鋒、做雷鋒

　　時間：周三下午

　　(1)周三(3月5日)下午第二節(jié)課學校書香廣場召開學雷鋒動員大會

　　(2)六年級10班中隊、四年級4班中隊到廉租房打掃衛(wèi)生，給小區(qū)居民奉獻一點愛心，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

　　(3)為在學生中弘揚和培育以幫助他人、愛心奉獻為核心的雷鋒精神，高年級同學幫助低年級同學打掃班級衛(wèi)生。

　　(4)學雷鋒校園實踐活動四、六年級

　　七、活動要求：

　　全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。各中隊輔導員老師一定要注意保障學生的安全；同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　小學學雷鋒活動方案10

　　指導思想：

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀、XX會一次會議精神為指導，以“用雷鋒精神建校育人”為主線，以提高師生思想道德素質(zhì)為目標，以用雷鋒人格塑造師生健康人格教育為載體，開展深入持久的學雷鋒活動，堅持不懈學雷鋒，用雷鋒精神治校育人、塑造靈魂，形成獨有的辦學特色，賦予雷鋒精神以時代性，開展豐富多彩具有實效性的活動，使學雷鋒活動深入持久的開展下去。

　　活動主題：

　　雷鋒就在我身邊

　　活動要求：

　　學雷鋒活動月應貫徹實踐體驗的精神，知行統(tǒng)一，在認真學習與領(lǐng)會雷鋒事跡及精神品質(zhì)，牢記與掌握規(guī)范內(nèi)容與實質(zhì)的基礎(chǔ)上，落實幾項行動，并以此為開端。

　　活動時間：

　　20xx年3月

　　活動安排：

　　1、各校利用時間學習雷鋒同志的事跡，了解雷鋒，理解雷鋒的精神實質(zhì)。

　　2、大隊部組織召開學雷鋒動員大會，要求全體教師和各班代表參加。做到從小事做起，身邊做起，從崗位做起。爭做雷鋒式的好少年。

　　3、各學校紅領(lǐng)巾廣播站積極投入學習雷鋒活動月中，記錄校內(nèi)外的.好人好事，做好及時廣播、宣傳工作。優(yōu)秀事跡要上報到中心校。

　　4、開展以綠化、環(huán)保為主題的少先隊活動。

　　要求：

　　（1）、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

　　（2）、愛護學校的。花草樹木，不隨便踩踏綠地。

　　（3）、節(jié)約資源，不浪費一滴水、一度電。

　　（4）、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)保活動。

　　5、號召同學學習雷鋒的勤儉精神，節(jié)約每一分錢，不亂花錢。樂于助人，幫助班內(nèi)有困難的同學，做到互幫互助。

　　6、月末要召開學雷鋒總結(jié)表彰大會，做好總結(jié)工作，部署繼續(xù)學雷鋒活動；評比出學雷鋒好少年、守規(guī)范標兵。

　　小學學雷鋒活動方案11

　　活動主題：

　　學雷鋒，傳愛心，做好事

　　活動時間：

　　20xx年3月5日（學雷鋒日）

　　活動地點：

　　學校校園

　　活動目的：

　　通過學雷鋒日活動，引導學生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)學生樂于助人、奉獻愛心的品質(zhì)，激發(fā)學生的愛國情懷和社會責任感。

　　活動流程安排：

　　1.晨會活動：在晨會上播放雷鋒事跡視頻，講述雷鋒的故事，激勵學生向雷鋒學習，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　2.互助行動：組織學生們分組，進行校園內(nèi)的清潔衛(wèi)生整治活動，每個小組負責一定區(qū)域，共同清理垃圾，打掃衛(wèi)生。

　　3.愛心捐助：設(shè)立愛心捐助角，鼓勵學生主動捐款或捐物，用于幫助需要幫助的同學或社區(qū)困難群體。

　　4.制作手工禮物：學生們可以在活動中制作小禮物，送給老師、家人或志愿者，表達感恩之情。

　　5.志愿服務：組織學生參與志愿服務活動，如為老人院、孤兒院送去慰問品或進行義務勞動。

　　6.總結(jié)表彰：活動結(jié)束后，組織學生進行總結(jié)交流，表彰表現(xiàn)突出的學生，并對活動進行簡要總結(jié)。

　　活動預期效果：

　　1.培養(yǎng)學生的`奉獻精神和愛心，提高學生的社會責任感和團隊合作意識。

　　2.增強學生的愛國情懷，激勵學生熱愛祖國、熱愛人民。

　　3.增進學生的人際交往能力，促進學生之間的友愛互助，營造和諧校園氛圍。

　　通過本次學雷鋒日活動，希望能夠在小學生群體中樹立起學雷鋒精神，讓愛心和奉獻成為他們成長道路上的重要品質(zhì)，為社會的和諧發(fā)展培養(yǎng)更多有愛心、有擔當?shù)男乱淮?/p>

　　小學學雷鋒活動方案12

　　一、指導思想：

　　弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續(xù)開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

　　二、活動主題：

　　學雷鋒，獻愛心

　　三、活動口號：

　　雷鋒就是你、我、他

　　四、活動時間：

　　20xx年3月xx日

　　五、活動地點：

　　班級、校園內(nèi)、校外公益場所

　　六、活動內(nèi)容：

　　活動一：講雷鋒、唱雷鋒

　　各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的.心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義

　　活動二：學雷鋒、做雷鋒

　　1、立足身邊，學雷鋒。

　　深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。

　　2、立足校園學雷鋒

　　①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛(wèi)生。

　　②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

　　③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)。

　　3、立足社會學雷鋒

　　開展“志愿服務進社區(qū)”活動，深入社區(qū)維護公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。

　　開展“為社會獻愛心”活動：組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

　　活動三：樹新風、促學風

　　從感悟生命的角度出發(fā)，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神；從實踐出發(fā)，從確立遠大志向做起，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進學生的全面發(fā)展。