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突發事故應急演練方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的突發事故應急演練方案，歡迎大家分享。
突發事故應急演練方案1
學校為深入宣傳貫徹落實石教安發[xx]xx號文件精神，增強全校師生安全意識，加強安全防范，學校決定在學生中開展生命安全教育，并進行突發事故災難疏散逃生演練。讓學生在實踐中培養自我保護意識和緊急情況下逃生的本領，同時在演習中訓練學生的組織紀律性和相互協調，團結合作精神。在發生火災，地震等緊急情況下，使我校師生能夠迅速行動，自覺組織，相互協調，科學自救，從而提高逃生機率，營造逃生有序的良好氛圍。
一、演練目的：
1、為真正發生火災，地震等一切突發事件時的應急疏散工作做好準備。
2、提高全校師生在發生火災，地震等一切突發事件時的快速反應，領導和組織能力。
3、讓全校師生意識到突發事件應急疏散演練工作的重要性。
4、提高學校應對火災，地震等一切突發事件所采取的戰略戰術和技術水平。
5、及時迅速進行人員疏散，為一切應急突發事件贏得時機和戰機，保護在校師生的人身安全。
6、增強師生逃生自救及救生人員配合能力。
7、提高個人的心理素質，在發生火災，地震等突發事件時，逃生方法得當，急而不亂，增強求生希望。
二、具體安排：
1、時間安排：
疏散時間
xx年3月3日上午10：30
2、參加緊急疏散消防演練的對象：全校老師及學生
3、地點：三匯小學及各村小。
4、加強宣傳：在緊急疏散演練前，在各班廣泛動員，利用班會，班級黑板報、廣播站、學習專欄等宣傳有關緊急逃生知識，做到人人知曉，使其深入學生的心里。把學校開展的生命教育有關內容融入到安全疏散活動中，使生命教育在活動中得到體現的方法得當，靈活，急而不亂。
1、成立領導小組：
總指揮：xx
副指揮：xx
成員：xx及班主任。
2、領導的職責：
�、僦笇馂�，地震等一切突發事件應急疏散的宣傳教育、培訓演練。
�、谙逻_疏散指令，指揮各領導小組開展工作。
③認真檢查總結疏散情況，做到萬無一失。
�、馨嘀魅�、任課教師要根據本教室的位置，前后門便于疏散的情況制定本班教室的.疏散程序，讓學生熟記本班的疏散線路及注意事項。待學生到達指定地點以后向副總指揮報告情況。
四、演練步驟：
1、總指揮下達疏散指令。
2、接到總指揮疏散指令，班主任或任課教師按事先制定的疏散計劃，有組織、有秩序的讓學生離開教室疏散到指定位置，確保每個學生的人身安全。
3、各班主任和教師組織好本班學生，按計劃、有秩序的走出教室，注意防止學生不按規定通行，阻止學生擁擠、搶先。
4、各班主任和教師將學生疏散到指定地點后，立即向總指揮匯報本班疏散和受傷人員情況。
5、發生火災、地震等緊急情況保障部門應迅速趕到現場關閉水、電源，并檢查有無隱患，及時補救。
6、醫療人員接到緊急指令后，按計劃攜帶急救物資到達負責區域，做好搶救傷員的準備工作。發現情況并及時向總指揮匯報。
7、宣傳人員接到緊急指令應立即趕到現場進行實況跟蹤錄象和拍照，并向總指揮及時匯報情況通報信息。
8、疏散教師及職責：
負責疏散教師：xx。
職責：負責疏散秩序并最后檢查有無遺漏人員后迅速撤離。
1、靠右行急走。
2、疏散時放低身體，彎腰行走。
3、有秩序，勿推擠，勿擁撞，勿亂跑，勿來回跑。
4、自由組成小組，迅速走向操場，不等待。
5、未經允許不能急著取物品、找人等。
6、疏散過程中聽從班主任及任課教師的統一指揮。
7、疏散的全體老師及學生集中到操場后，等待指令結束，由班主任或教師帶隊返回教室。
突發事故應急演練方案2
一、指導思想
以“安全第一，預防為主”為原則，在遇到緊急情況時，能及時、有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實施有效的組織和控制，避免現場的慌亂無序，防止貽誤時機和漏管失控，防止發生人群擠壓、踩踏事故，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，保障員工的身體健康和生命安全。
二、演習目的及要求
確實提高全體員工緊急疏散應對能力，確保員工的生命安全，培養員工在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力，熟悉項目部緊急疏散路線，檢查項目部緊急疏散預案的可行性和全體員工協同情況，提高自我保護能力。
要求全體員工接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地。在整個疏散過程中做到員工配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。
三、演練組織
項目部成立領導小組
組長：高友長
現場總指揮：孟祥飛
組員：許營 田旭麗 任瑞永 王朋 隋玉偉 王昶 郭志虎 孫明海
四、演習安排：
（一）、演習背景：
員工全部在宿舍午休，突發地震、火災等緊急情況，及時疏散。
�。ǘ⒕o急疏散信號：組長統一發放信號，以警報為號，并配合現場總指揮統一指揮。
�。ㄈ�、疏散辦法
1.在午休期間，宿舍門一般應開啟，保持通暢，有特殊情況需關閉時，應處于能迅速開啟狀態。
2.科學、合理設置緊急疏散信號：為模擬警笛音，信號應讓全體員工掌握清楚。
3.聽到疏散信號后，撤離時要快、靜、齊，注意擁擠。全體員工必須按照疏散路線及方案進行快速疏散。
4.為了充分利用有限的通道，全體員工應自覺排成隊列，疏散應盡量避免擁擠，所有員
2 工快速、安全有序到安全場地。
5.聽到疏散信號后，所有員工一起疏散到安全場地，各部門清點人數后馬上向組長匯報。
6.全體員工必須緊密合作，確保從聽到疏散信號到安全集合完畢整個過程所用時間不超過五分鐘。
7.本緊急疏散方案由安全部負責全面協調，并具體組織實施演練。安全部根據演練中的情況，不斷完善本方案。
五、紀律要求
1、全體員工應按疏散方案逼真演練。若遇突發事件,做好搶救工作。
2、全體員工思想上應予以高度重視，行動服從指揮，及時到崗到位，如有玩忽職守或故意擾亂秩序者，將承擔一切事故責任，并依據演練規定給予嚴肅處理。
六、注意事項
1.疏散過程要求安全第
一、最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
2.疏散過程要注意秩序，不能相互擁擠，全體員工按指揮快速通過。
3.不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允許攜帶任何笨重物品。
4.在疏散過程中不能跑，只能快走，出宿舍后應快速小跑到安全地集中。
5.如果發生中途有人倒下的現象一定要避讓。
6.各部門應按預定的路線進行疏散。
7.所有員工的撤離路線保證不互相影響。
8.安全部必須要提前對全體員工做好教育。
9.如遇緊急情況務必以“安全第一”的方針進行處理。
七、緊急疏散要求
1、遇到突發事件，相關人員馬上到位，領導小組成員必須第一時間到位。全體領導小組成員必須無條件服從組長的疏散安排，在組長的領導下做好疏散工作。
2、各部門注意聽好調度指令，組織好部門員工有秩序的疏散。
3、所有員工按照預案有秩序的疏散，不跑、不猛拐、不大聲喧嘩，防止意外事故發生。
4、員工到操場后，要聽從指揮，部門負責人迅速清點員工人數，發現缺少，及時查找。
5、沒有聽到應急領導小組的指示，請在集結地守侯。
八、總結
1、為了應對可能發生的安全事故和緊急狀態，有效的預防事故、處置事故，進一步完善安全事故管理程序，預案確定了應急工作的原則，即服從指揮，安全第一的原則；分級、分部門負責協調一致的原則；緊急處置的原則；局部利益服從全局利益的原則。安全防火，人人有責，全體員工要牢固樹立責任重于泰山的思想，預防火災事故的.發生。在發生火災事故時，認真履行職責，不脫崗，不漏崗。不履行職責造成重大責任事故的要追究其全部責任。
2、遵循基本步驟，不斷完善預案。“凡事預則立，不預則廢”。結合本單位的實際情況，針對容易發生火災的部位，切實制訂橫向到邊、縱向到底、大家看得懂、員工記得住、現場
3 管用的應急處置預案是十分必要的。編制處置措施、適時演練的基本的步驟，檢驗單位的應急安全疏散能力及員工的自救、互救能力，確保在應急情況下的人員安全；檢驗員工應對突發事件發生后的正確處置能力，熟知如何正確引導員工開展疏散、逃生、自救等方法，最大限度地確保員工的生命安全，從而不斷修訂和完善預案體系。
突發事故應急演練方案3
一、指導思想
認真貫徹國家安全生產法，樹立“安全第一，預防為主”的思想，加強燃氣突發事件的應急處理，突出“以人為本”的原則，切實落實“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的安全管理意識，保障國家、公民的財產、生命及社會的公共安全。
二、編制的目的
在發生燃氣突發事件時，以便快速、積極、有序、有效地控制事態，將事故損失減少到最低。
三、編制依據
3.1.《中華人民共和國安全生產法》。
3.2.中華人民共和國建設部、勞動部、公安部第10號令《城鎮燃氣安全規定》。
3.3.中華人民共和國建設部第62號令《城鎮燃氣管理規定》。
3.4.中華人民共和國行業標準《城鎮燃氣設施運行、維護和搶修安全技術規程》。
3.5.中華人民共和國國務院第34號令《特別重大事故調查程序暫行規定》。
四、工程基本概況
常德市常德大道改擴建工程西北起金丹路，東南止沅水二橋，道路全長14091.165m(龍港路～武陵大道的1852.022m除外)，金丹路至龍港路段起止樁號為：K0+000～K2+640，武陵大道至沅水二橋段起
止樁號為：K4+492.022～K15+943.187，道路控制寬度70m，它既是常德市江北區的一條重要主干道，又是江北環城路的一段。
在常德大道K5+000～K14+910原有道路右側均存在燃氣管道，且燃氣管道較多，位置錯綜復雜，目前仍然沒有遷移。為創造施工條件，加快施工進度，根據建設單位、監理單位意見，擬在燃氣管道安全距離允許范圍外開挖右側雨污水管道，為預防施工破壞燃氣管道的事故發生，特編制本預案。
二工區燃氣管線位于道路右側，走向及埋設深度具有不規則性，且間隔一定距離設置了一處支管，長度約1.5～2m，設置了閥門。
在雨污水管道溝槽開挖及道路交叉口施工時，應先調查清楚原有燃氣等管線的.位置、數量等，開挖前燃氣公司來人交底，開挖過程中燃氣公司要有專人到場監護避免施工對原有管線造成破壞，而引發事故發生。
五、危險源的識別
(一)各類燃氣的基本特性
5.1.1.天然氣
(1)主要成分為甲烷。
(2)熱值約為35.53～37.62MJ/m。
(3)天然氣的比重為0.56。(4)爆炸極限為5～15%。
5.1.2.空混氣(液化石油氣和空氣的混合物)
(1)主要成分為C3、C4。
(2)熱值約為50.16MJ/m。
(3)空混氣的比重為1.40。
(4)爆炸極限3.5～16.81%(體積比)。
以上參數是標準狀態下的計算數據。
(二)事故成因分類
5.2.1.塌方。
5.2.2.泄漏：管道接口泄漏、管道本體泄漏、儲氣設備泄漏、管道其它設備泄漏、用氣設備泄漏。
5.2.3.人員中毒或死亡。
5.2.4.火災。
5.2.5.爆燃。
(三)事故成因分析
造成燃氣管道事故的主要原因有：
(1)野蠻施工和超負荷載重車輛致使燃氣管道松動、甚至斷裂。
(2)野蠻拆除舊房屋或違章搭建損壞燃氣管道。
(3)地下管線埋設與所提供的資料相差較大，引起破壞事故。
六、預防和應急措施
6.1.邊坡塌方的應急措施：
發生塌方后，急救的原則是首先救出遇險者。其次在塌方的救援過程中，常常會“再次塌方”傷及救援人員，這是需要特別注意的
(1)對全身被埋者的急救方法
塌方時造成人整體被淹埋，應立即組織力量進行救援。如不及時正確救治，可造成死亡。當了解清楚被埋人的位置后，在接近傷者時，
要防止搶救工具挖掘時的誤傷，盡量用手刨挖。在救險時，要注意傷員附近的房架、斷墻、磚瓦等情況，防止挖時倒塌。
(2)塌方后對受傷者的急救
對塌方受傷的急救方法如下：
①迅速救出傷員。
②救出現場時，搬動要細心，嚴禁拖拉傷員而加重傷情。
③清除口腔、鼻腔泥沙、痰液等雜物，對呼吸困難者或呼吸停止者，做人工呼吸。大出血傷員須止血。骨折者就地固定后運送。頸椎骨折者搬運時需一人扶住傷員頭部并稍加牽引，頭部兩側放沙袋固定。
�、軅麊T清醒后喂少量鹽開水。
�、菟歪t院急救。
6.2.燃氣泄漏的應急措施：
(1)燃氣事故發生后，現場人(目擊者、單位或個人)有責任和義務向供氣企業及有關部門應急機構電話報告，燃氣公司負責人電話：。安監部門電話：。
(2)接到事故報告后，在組織先期處置的同時，應迅速摸清情況，立即電話向市燃氣重大事故應急領導工作組及事發應急管理機構報告及同時報告市政府應急辦公室、市安監部門及有關部門。燃氣泄露的自救方法：
(1)發生燃氣氣體泄漏后，應馬上用手帕、餐巾紙、衣物等隨手可及的物品捂住口鼻。手頭如有水或飲料，把手帕、衣物等浸濕。
(2)當發生燃氣泄漏時，不可恐慌，選擇沿高處或低洼處逃生，但切忌在低洼處滯留。
(3)當發生燃氣泄漏時，要判斷燃氣源頭與風向，沿上風或側上風路線，朝著遠離燃氣源的方向迅速撤離現場，防止燃氣隨風飄散，更不要在低洼處滯留。
(4)當發生燃氣泄漏時，假如事故現場有專人引導，應服從他們的引導和安排。
6.3.燃氣泄漏導致火災事故發生的應急措施：
(1)應采取必要措施，控制和撲滅火焰，以防事態擴大。
(2)應當立即通知消防部門。
(3)火勢得到控制后配合消防部門進行滅火。
發生火災時的自救方法：
(1)在火場中浸濕的毛巾或者衣物，捂住自己的眼鼻，會讓自己堅持的久一些，從而給消防員們更多的時間來救自己。
(2)先要冷靜下來，確定自己所處的位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，選擇的逃生方法。
6.4應急物品
項目部物資管理部門應備好應急響應的所有物資，如：毛巾、清水、急救藥品、滅火器等。
七、應急基本原則
7.1.如事故現場發生人員傷亡的，現場指揮應組織力量搶救傷員，協助就近送入醫院搶救。
7.2.若現場事態仍有惡化的可能，現場指揮要積極組織人員，設備或物資，采取有效措施，防止事態的進一步惡化或擴大，疏散或勸阻無關人員離開或進入警戒區域。
7.3.指揮部如在搶修現場的，應設置在上風口，與作業點保持一定的安全間距。
八、報警和處置程序
8.1.應立即向119、110報告事發基本情況和初步判斷搶修等級。
8.2.應立即成立現場指揮組，采取可行措施，控制事態的發展和升級。
8.3.現場負責人員接警后，做好記錄，立即通知部門領導。同時，向監理單位、建設單位報告事發情況。
8.4.現場負責人員應立即向相關單位報告：事發情況、泄漏燃氣濃度(含設備故障部位)、已采取的措施、需要協調配合的單位。根據等級確定搶修方案，分配工作任務。
九、后期處置
9.1.調查報告
事故調查報告應包括下列基本內容：
(1)調查中查明的事實。
(2)事故原因分析及主要依據。
(3)事故結論。
(4)各種必要的附件。
(5)調查中尚未解決的問題。
(6)經驗、教訓和安全建議。
9.2.調查總結
(1)恢復正常之后，由搶修總指揮或項目經理牽頭，召開搶修情況分析會，寫出相應的處理報告，如果因某個單位或個人因素造成搶修搶險的，應追究其賠償。
(2)若上級及有關部門組成調查處理工作機構開展工作時，應如實提供證據并配合調查。
十、應急工作領導機構組成及職責
常德大道燃氣事故應急領導工作組
組長：董德強
副組長：鐘岳山、彭繼前
成員：王鵬升、呂斌、白金祿、吳金星、李永剛、郭中元、余大鵬
應急領導辦公室電話：xxxx
燃氣公司負責人聯系電話：xxxx
應急領導工作組主要職責：
(1)指揮和協調燃氣事故的處置。
(2)對相關燃氣事故應急處置做出決策，下達指令，視情況向上級有關部門或單位報告。
(3)組織燃氣重大事故應急技術研究和應急知識宣傳教育等工作。
(4)負責燃氣重大事故應急信息的接受、核實、處理、傳遞、通報、報告。
十一、在燃氣管道旁施工的注意事項
(1)施工人員作業時必須佩戴安全帽，嚴格按照設計規定要求進行施工。
(2)施工過程中禁止攜帶打火機等易燃易爆物品。
(3)當夜間施工時照明要充足。
(4)在燃氣管道旁邊施工時安排專職安全員進行旁站監督，發現異常，及時上報。
(5)在燃氣管道旁邊施工時，溝槽開挖采用人工進行，同時應通知燃氣公司人員到場監督指導。
(6)在燃氣管道旁邊施工時，應得到現場監理、業主代表、燃氣公司代表同意后方可進行施工。
(7)當雨污水管道與燃氣管道相交叉時，應設置截面不小于600.00mm的磚墩支撐，防止燃氣管道斷裂。
十二、制定與解釋
本預案由常德大道改擴建工程項目部制定并解釋。
十三、預案的生效
本預案自發布之日起實施。
突發事故應急演練方案4
為了更好地貫徹落實相關文件精神，保證我校防震應急工作高效、有序進行，提高快速反應能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經濟損失和社會影響，根據上級部門的要求，結合我校實際，特制定本方案。
一、演練目的
通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急疏散的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1.內容：防震應急避險和緊急疏散演練；
2.對象：全體師生。
3.時間：2023年9月X日
三、演練領導機構
總指揮：XXX
副總指揮：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XX
職責：及時檢查各組成員到場情況并組織負責區域的緊急避險和疏散。負責向上級有關部門匯報情況，并請求援助。
當發生危急情況時，XXX老師負責到廣播室打開廣播，XX校長負責發出疏散指令，調控緊急避險和疏散過程。
四、演練準備
1.首先使全體師生明確防震減災應急演練的任務和注意事項。
2.演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震誤傳。
3.演練前對撤離路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4.組成相關工作小組，確定人員，明確職責。 五、演練要求
1.沉著冷靜，嚴肅有序，服從指揮。
2.保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3.嚴格按規定線路疏散，不得串線，不得搶先。
4.各班級要嚴密組織，認真對待，堅決避免擁擠踩踏事故的發生。
六、專業組組成及其職責
1.疏散組
組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
職責：負責全校師生疏散工作。
�、倬唧w安排如下：
撤離路線：1號教學樓各班學生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場；2號教學樓各班學生下樓梯后從辦公樓東側道路向北到達操場;3號教學樓各班學生下樓梯后經教學樓東側道路向北經4號樓后道路到達操場；辦公樓教職工下樓梯后經兩側北門到達操場。
②疏散通道負責人分工：
A.1號教學樓：XXX全面負責1號教學樓各班學生安全撤離工作。
一樓、二樓學生聽到撤離指令后同時撤離，三樓各班學生等待二樓撤離后撤離。初三（1）班、初三（7）班，初三（8）班從西面樓梯依次撤離；
初三（2）班、初三（3）班、初三（6）班，從中間樓梯依次撤離；
初三（4）班、初三（5）班從東面樓梯依次撤離。
西樓梯口負責教師：一樓XX、XXX二樓XX、XX,三樓XX、XXX;
中間樓梯口負責教師：一樓XXX、XXX二樓XXX、XXX三樓XXX、XXX
東樓梯口負責教師：一樓XXX、XXX二樓XXX、XXX、XXX(撤離時檢查教室內是否有人逗留）。學生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場。沿途負責人員：大門XXX,校園南路口XXX,廣場西南路口XXX。
B.2號教學樓：XX全面負責2號教學樓各班學生安全撤離工作。
一樓、二樓學生聽到撤離指令后同時撤離，三樓各班學生等待二樓撤離后撤離；
初二（9）班、初二（8）班，初二（1）班從西面樓梯依次撤離；
初二（7）班，初二（3）班、初二（4）班從中間樓梯依次撤離；
初二（6）班、初二（5）班從東面樓梯依次撤離。 西樓梯口負責教師：一樓XXX、XXX二樓XXX、XX三樓XXX、XXX
中間樓梯口負責教師：一樓XXX、XXX二樓XX、XXX三樓XX、XXX
東樓梯口負責教師：一樓XX、XXX二樓XX、XXX三樓XXX、XX(撤離時檢查教室內是否有人逗留）。學生下樓梯后從辦公樓東側道路向北到達操場。沿途負責XXX、XXX
C.3號教學樓：XX全面負責3號教學樓各班學生安全撤離工作。
一樓、二樓學生聽到撤離指令后同時撤離，三樓各班學生等待二樓撤離后撤離。
初一（11）班、初一（10）班、初一（1）班從西面樓梯依次撤離；
初一（9）班、初一（3）班、初一（2）、初一（4）班從中間樓梯依次撤離；
初一（7）班、初一（8）、初一（6）、初一（5）班從東面樓梯依次撤離。
西樓梯口負責教師：一樓XX、XXX二樓XX、XXX三樓XXX、XXX
中間樓梯口負責教師：一樓XXX、XXX二樓XX、XXX三樓XXX、XXX
東樓梯口負責教師：一樓XX、XXX二樓XXX、XXX三樓XXX、XX(撤離時檢查教室內是否有人逗留）。
D.辦公樓：XXX全面負責辦公樓內教職工安全撤離工作。 各樓層負責教師：一樓XX、XXX二樓XX、XXX三樓XXX、XXX四樓XX、XXX(撤離時檢查各科室內是否有人逗留）。
�、廴w各點負責教師在學生撤離后迅速撤離到操場。
�、躕XX整體負責撤離集結區域內各班學生的位置安排及人數清點工作。
具體人員分工：
XX負責初一級（1）—（8）班
XX負責初一級（9）—（15）班 XX負責初二級（1）—（7）班
XXX負責初二級（8）—（13）班 XXX負責初三級（1）—（6）班 XX負責初三級（7）—（12）班 XXX負責教工。
各班主任在教室內快速組織學生進行撤離演練，最后隨學生一起到撤離集結區域，在演練結束后組織本班學生返回教室。
2.宣傳報道組
組長：XXX
成員：XXX、XX、XXX、XX
職責：
利用校廣播指揮學生撤離，負責向總指揮匯報災情（損失情況），負責災后的宣傳、學生轉移信息的'傳遞，并負責上傳下達的任務。
3.治安保衛組
組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
職責：負責警戒維持秩序（佩帶值勤袖標）。 4.醫療救護組
組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XX
職責：負責參加醫療救護。
留守地點：在操場懸掛明顯救護標志。 5.搶險救災組
組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XX
職責：負責搶救埋壓被困人員及貴重物品。救護和抬運受傷學生到安全地帶，使受傷學生能夠及時接受救護。
6.后勤服務保障、協調組
組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
職責：負責學生撤離后的場地組織，學生飲食。
全面負責演練準備、組織全過程；統籌協調、調度各小組工作。
七、演練程序
1.現場總指揮利用學校廣播系統下達命令：“全體師生請注意，現在發生了地震，請大家不要慌張，聽從指揮，馬上有秩序地緊急避險、緊急疏散�！�
2.警報聲響起，各班靠門最近的兩位同學立即把門打開，學生緊急避險，雙手護頭，師生要冷靜、沉著，班主任教育學生不要慌亂，聽從老師安排，指導學生有秩序地撤離，撤離過程中盡量壓低身體，小步快移，。
3.到達撤離集結區域后學生雙手護頭迅速蹲下。各班主任組織學生馬上清點人數，并將本班人數報告本級負責清點人數的教師,各級負責清點人數的教師迅速匯總并及時報告總指揮。
4.總指揮宣布演習結束，并做總結。
八、演練時限標準
防震應急演練，從教學樓疏散到安全地帶2分30秒，到達集結場所時間為6分鐘。
突發事故應急演練方案5
一、演練時間：20xx年12月30日，上午課間操
二、地點：田徑場
三、內容：緊急避險逃生
四、演練領導小組組長：鄒希強
演練領導小組成員：孫吉山、趙學東、張紹坤、王海、李芳良、趙外訪、各班主任
現場總指揮：孫吉山解說：劉寒松拍照：楊虎堂、趙娜
校車協調組：張紹坤
五、演練單位：乘坐校車學生
六、演練程序：
王志琴、呂世軍組織兩個個校車的學生上好校車，其余乘坐校車的學生全部到操場以校車為單位集合，教師安排見附件，張紹坤負責組織司機、照管員到位。
劉寒松老師進行廣播，包括總結的廣播。要求組織時間恰當。
廣播內容為：各位領導、老師、全體同學們，大家上午好！
安全工作是學校各項工作的重點，關系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐校車應急逃生演練，就是要提高司機、照管員員、同學們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請同學們不要嬉皮笑臉，要認真進行演練。
1.車輛行駛中突然有一名學生發現校車的底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。
2.照管員立即向學生大聲通知：“車著火！大家鎮定！聽從指揮，有秩序地下車！”司機打開應急門,護導員迅速下車，站在車門口，協助學生迅速分前后兩部分依次下車。司機拿出滅火器準備滅火。
3.學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤離到離車輛50米外的安全區域集隊，預防汽車油箱發生爆炸，照管員點名。
4.報警援救
�。�1）司機撥打119報警：我是南墅鎮中心中學接送學生的司機，現校車在南墅學校門口處發生自燃。請立即救援！
�。�2）護導員根據情況撥打120報告：我是南墅鎮中心中學接送學生車輛的照管員，校車在南墅中學校門口發生自燃，請立即救援！
�。�3）司機向學校校長（13864823823）報告：我是接送xx村學生的車號校車，校車在校門口發生自燃，學生已安全疏散，有2人受輕傷，請立即派人到現場協助救援。
（4）值班教師（王志琴、呂世軍）到校門口照管受傷學生，等待救援。
5.學生集隊總結。
6.各班主任要做好家長的思想工作和接待工作；要依法安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。
七、學校利用廣播作演練總結
各位同學，校車路途中各種情況都可能發生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的，如發生交通事故后，車門不能打開、車輛翻側或車輛落入水中時，如果情況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。
今天的演練過程中，同學們都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的'速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發公共事件應急案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。
這次演練活動為我校今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全校師生應充分認識到學校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校園。
今天的演練到此結束，解散。
突發事故應急演練方案6
一、演習時間、參加人數、地點、內容
根據我們的安全演習計劃，演習時間定在20xx年4月22日早上9:30到10:30。參加演習的人數包括全體幼兒和教職工。地點將在幼兒園內進行。演習的內容主要包括地震和火災報警，以及在教室遇到地震和火災時的安全疏散。
二、演習領導小組及應急小組成員
為了確保演習的順利進行，我們組建了一個演習領導小組。林青擔任組長，陳惠云擔任副組長。其他成員包括各班的班主任和配班教師。
三、準備工作
為了讓演習更加真實有效，我們做了一些準備工作：
1、準備了警報聲，以模擬真實的`緊急情況。
2、各班的教師分成兩組，一組負責幼兒的安全疏散，另一組負責幼兒的安全教育。
3、師生們事先熟悉了幼兒園內的安全通道、安全出口以及下樓梯的方法、順序和路線。
4、準備了幼兒園樓道安全疏散示意圖，以幫助幼兒們更好地理解疏散的過程。
5、每人都準備了滅火器和濕毛巾，以應對可能發生的火災情況。
四、疏散原則
在演習中，我們要遵循以下疏散原則：
1、一樓的班級先疏散，二樓的班級后疏散。靠近樓梯的班級先疏散，遠離樓梯的班級后疏散。
2、當聽到演習警報時，帶班教師應立即停止一切活動，并與配班教師一起有序地組織和帶領幼兒按照預定的逃生路線疏散和逃離。
五、演練的具體操作程序
1、在演習開始前，幼兒們在教室內進行正常的教學活動。當聽到警報時，幼兒們不要慌張，要保持冷靜，清醒地按照事先規定好的路線迅速疏散和逃離。
具體要求如下：
(1)當聽到火災警報后，各班的老師應迅速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，并排成1-2排低下身子，有秩序地沿著墻角邊撤離。
(2)在引導幼兒逃生時，教師要教育幼兒不要搶道，保持冷靜。
(3)教師要組織幼兒有序地撤離，帶班老師在前，配班老師在后。不能漏下任何一個幼兒。
(4)當聽到地震警報時，老師要有序地帶領幼兒拿起書包護頭并蹲下。
2、在演習中，我們還要特別注意重點危險地帶的安排。我們會安排專人在重點危險地帶（如樓梯口、樓道轉彎處）進行監控。班級人員也會根據明確的分工在隊伍前、中和后位置進行安排。
3、演習結束后，我們將集中在大操場上。要求各班清點并報告幼兒的人數，同時組織幼兒有序地排隊。
4、最后，當演習結束時，我們會進行總結和評估，以便更好地改進我們的應急準備工作。
突發事故應急演練方案7
1. 演練目的：
根據我公司制定的突發事故應急救援預案，結合安全生產月活動的有關要求，為檢驗和評價建筑施工突發事故應急預案的應急救援組織、設備、措施的應急速度和能力，以及時有效地處置可能發生的建筑施工安全事故，如發生事故時，將事故的損失降到最低，特制定本方案。
2. 演練時間
7月10-7月10（具體時間待定）
3. 演練方法
演練地點： 保利百合花園西區9#樓 施工現場位置。
演練單位：山東琴崗工程建設監理有限責任公司項目部。
事故類型：觸電、坍塌、高處墜落、物體打擊、機械傷害、中毒、火災（演練時確定事故類型）。
事故發生的時間：擬定在上午9時5分至9時10分之間。
應急響應：事故現場負責人（項目總監）報告-企業負責人（法人或安全生產副經理）報告-上級建設行政主管部門（突發事故應急救援辦公室）
報告內容：
發生事故的時間、地點
事故的簡要經過、傷亡人數、直接經驗損失估計
事故搶救的情況和采取的措施
需要有關部門和單位協助事故救援和處理的事宜上報單位，上報人姓名及聯系電話
救援隊伍人員：根據不同類型事故的'發生、公司接到報告后立即啟動應急救援預案，由公司副經理帶隊，以最快的速度到達事故現場，各種人員要求男性身體健康，各工種中的工具及防護用具配備齊全。
救援機械及物資：
救援組要根據發生事故的類型，及時有效調動所用的機械和物資協調作業。
救援行動：
救援組統一指揮救援行動、救援組人員根據指揮的命令，采用機械、工具、防護設施快速采取救援工作，對搶救出人員，由專業醫護人員決定進行現場臨時搶救，并快速送往附近醫院搶救。
應急結束
救援工作完成后，清點人數、檢查有無人員負傷或不良反應，檢查清點出動設備、機械工具材料等情況無誤后，與現場項目負責人交接后統一撤離。
山東琴崗工程建設監理有限責任公司
應急救援領導小組
突發事故應急演練方案8
為了提高項目部的事故應急救援能力，有效應對突發事件，建立和完善科學、有效、運轉良好的應急救援體系，檢驗各應急部門的實戰效果，我們計劃組織開展項目部觸電事故應急救援演練，并制定了以下方案。
一、演練指導思想和目的
我們將貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項目部突發事件應急管理體系，形成統一領導、反應及時、科學決策、處置有序的應急系統，全面提升項目部應對突發事件和風險的能力。通過對設定事故的應急演練，我們將檢驗項目部事故應急救援預案的可行性和可操作性，提高應急隊伍搶險救災的實戰能力，不斷提升公司的.應急救援工作水平，切實保障項目部員工的生命和財產安全。
二、演練時間、地點和參加單位
1. 演練時間：定于20xx年6月29日。
2. 演練地點：方家山項目部施工現場。
3. 參加單位及人員：
項目部領導：總經理、質保經理、HSE部經理、各施工隊經理。
安全員、班組部分人員、救護司機、護士。
三、事故設定
在20xx年6月29日上午9：30分，員工在進行切割作業時，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，另一員工在開啟該配電箱門時觸電，導致該員工昏迷，情況十分危急。進行切割作業的員工立即采取措施進行急救，并向HSE部報告。
突發事故應急演練方案9
一、演練目的：
為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震傷害，保障廣大師生生命安全和校園財產安全，根據有關法律結合我校實際，特制定本應急預案。通過演練，讓學生學到有關的安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
二、演練時間、地點、內容
時間：xx年9月X日上午9:30
地點：學校
內容：當學生上課時，突然發生強烈的地震，學校立即啟動地震應急預案，同學們在教師的指導下，做好避險。
三、演練組織機構：
總指揮：XXX
指揮：XX（接受各班報告的人數并進行統計；模擬撥打急救電話和向上級報告學校情況）。
廣播發令：XXX（發布演練信號） 門衛：XXX（門口安全）
各教室安全：各班主任。
應急保障：XXX（攜急救箱）
拍攝：XXX
四、應急演練程序：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚潆A段
9月X日至9月X日為宣傳發動和培訓階段。
1.學校安全工作領導小組負責制訂《突發事件安全避險應急演練預案》，籌劃和指揮應急避險演練。
2.落實相關安全措施。學校安全工作領導小組會同班主任教師進行校園安全教育。重點是自我保護能力的培訓。
3.對學生進行安全教育。充分運用課堂、廣播、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、展覽等形式向學生宣傳開展安全教育的意義、應急自護辦法等。教育學生發生意外事件時，能夠做到：
�、儆鍪虏换牛^腦冷靜。
②判明情況，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈爮闹笓]，有序疏散。
�。ǘ┦炀毘绦�
師生在演練前認真學習、熟練掌握自己的職責分工及演練方案。
�。ㄈ┭菥殞嵤╇A段（9月X日上午9:30）
（1）采取模擬地震發生時的.情景，當地震發生時，先進行緊急避險，再進行疏散，到預定地點集中，演練包括緊急避險和疏散兩個內
容。
�。�2）信號：緊急避險和疏散以警報聲、哨聲為啟動信號。
地震發生的信號：警報聲，代表發生地震發生警報，指揮長宣布啟動《突發事件應急預案》，應急避險疏散組組織同學們進行緊急避險。當聽到地震發生的信號后，應該做到：
�、僖３宙偠�，切莫驚慌失措。學生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
�、谠谑覂鹊膶W生，應立即就近躲避，身體采用蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，用雙手護住頭部以減緩墜物的沖擊作用，保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。
�、墼谑彝獾耐瑢W，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
�、芾蠋熞_指導學生，發現有采取不正當措施的，及時糾正。
�。�3）地震發生后，組織疏散的信號：哨聲。應急避險引導組組織同學們進行疏散；
后勤保障組準備水、食品等物資及負責通訊聯絡，車輛調配等做應急準備；治安維護組封閉校園，維護校園治安秩序，并做好家長工作。聽到哨聲后按預定方案進行演練，全過程要求在23分鐘內完成。
五、撤離路線
三樓：全部走三樓東樓門到后操場，三年級走西樓門到前院開闊地方、二年級和一年級全部走教學樓一樓后樓門到后操場。
六、人員安排
演練開始時班主任和有關人員（班主任負責教室內組織學生從教室有序跑出，維持隊伍秩序，走廊樓梯口教師接應）。
三樓東門：XXX
二樓東樓梯：XX
二樓西門：XXX
二樓樓道：XXX
一樓平臺：XXX
一樓樓道：XXX
大廳：XXX
后操場:XXX（計時）
七、演練結束
突發事故應急演練方案10
為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針，切實保障好廣大師生的人身安全，從而提高師生地震發生時的緊急避險、自救自護和應變的能力，力求損失降到最低點，特在學校范圍內舉行一次防震減災應急疏散演練，具體應急演練方案如下：
一、機構設置
成立消防應急疏散演練工作領導小組。 組長：XXX
副組長：XXX、XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX
二、演練時間及地點
演練時間：xx年9月X日上午課間操時間（9:10分開始，下雨另行通知）。
演練地點：學生教學樓一一足球場。 三、演練內容
1.第一階段：師生應急防震避險。 2.第二階段：應急疏散演練。 四、演練現場人員分工及職責 1.總指揮：XXX
2.副總指揮：XXX（現場指揮，統計全校疏散人數并報告總指揮。）
3.疏散指導組：負責XXX年級疏散站隊隊列指揮，XXX（1年級）、XXX（2年級）、XXX（3年級）、XXX（4年級）、XXX（5年級）、XXX（6年級）。XXX負責計時。
XXX樓行政值守：XXX；
XXX樓行政值守：XXX；
XXX樓行政值守：XXX；
XXX樓行政值守：XXX。
4.各年級組長負責向副總指揮報告疏散人數。（報告內容：X年級應疏散X人，實際疏散X人，受傷X人，報告完畢。）
5.樓層值守組：各樓層值守按照大課間值守安排執行。保安按照日常值守安排執行。
6.信息宣傳組：XXX。負責演練過程實況資料收集，XXX負責影像資料收集，上傳安全教育平臺。
7.后勤及醫務救援組：組長XXX,總務處XXX提供演練器材及應急藥品，XXX準備應急救援車輛，XXX負責準備擔架，XXX負責受傷師生運送。
五、具體操作程序
1.召開全體教師會議。9月X日前安排部署演練的具體要求及相關注意事項。
2.各班做好準備工作。班主任老師要利用星期二班隊活動課時間，開展“防災減災，自我保護”主題班隊會，對學生進行避震相關知識和疏散過程中應該注意問題進行培訓，重點是以下幾方面：
（1）提高防護意識，掌握地震發生時前12秒應急自護方法。
�。�2）明確疏散路線，服從指揮;所有學生應做到沉著冷靜快速、有序，不擁擠，不推擦他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不在行進的過程中系鞋帶、不逆流而行等。
�。�3）當發現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲告知后面的人不要向前靠近；
當自己摔倒時，應盡快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前,護住雙側太陽穴,雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。
3.疏散演練
�。�1）第一階段：地震緊急避險。9月X日上午9:10分，副總指揮發出信號：“現在地震來襲,請大家實施緊急避險”。
師生避險要求:保持鎮靜，頭腦清醒;就近蹲在課桌下、實驗臺的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用書包或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷函身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠
近窗口，避開燈扇，避免被砸;視情況就近關閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內完成。
（2）9月X日上午9：11分，副總指揮下達應急疏散開始的命令，體育組教師發出急促哨聲信號，班主任和搭班教師按照升旗儀式的'行走線路和站隊位置疏散學生。學生行走時雙手護頭，小步快跑。樓層值守人員（與升旗儀式值守人員安排相同）協助各班老師處置疏散過程中的突發情況，做好學生的管理、組織、指揮工作，確保演練時能快速、有序、安全的撤離到足球場，防止學生相互推擠、踩踏、竄序和掉隊。
4.清點人數。
學生全部疏散到操場后，各班班主任老師要及時清點人數，將清點結果報告給年級組長，年級組長報告校演練指揮部統計人員，并維護好本班學生站隊秩序。
5.總指揮進行總結。
6.演練結束。
六、應急疏散演練要求及注意事項
1.在應急演練前，各班主任要對學生進行說明該次活動的意義和要求，防止發生誤傳，保持校園的安定與和諧。
2.各位教職員工對本次演練的內容及要求應熟知，如對此次活動有疑問應向演練負責小組主要領導詢問。
3.全體參演教職工應對本次演練高度重視、準時到崗履職，演練過程中應保持冷靜，切實擔起演練時應承擔的職責，防止學生互相擁擠、踩踏。
4.疏散后應帶學生至空曠安全地帶或操場集合，必須清點本班人數，如有人數不齊的教師則應迅速尋找，并報演練指揮小組。
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