學校消防演練方案（通用18篇）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的學校消防演練方案，歡迎大家分享。

　　學校消防演練方案 1

　　一、演練目的：

　　為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發事件的應變能力，特別是針對教學樓以及宿舍、餐廳內突發火警火災的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導全部學生生安全疏散的能力。

　　二、時間、地點：

　　時間：20xx年10月16日上午9:00—9:30。

　　地點：學校教學樓、宿舍。

　　三、演練內容：

　　（1）火情報警。

　　（2）教學樓遇到火災時的安全疏散。

　　（3）宿舍遇到火災時的安全疏散。

　　（4）正確使用滅火器滅火。

　　四、演練對象：

　　全體師生

　　五、組織領導：

　　組長：張紅強

　　成員：穆懷東趙哲朱春燕以及各班班主任和任課教師

　　六、演練現場組織：

　　總指揮：

　　現場指揮：

　　滅火組：

　　后勤保障組：

　　門衛，負責向消防報警，介紹著火點、火勢情況、火場信息。

　　七、疏散演練過程安排：

　　預演：20xx年10月16日上午9:00—9:30，各崗位人員到位，由房合順通過廣播拉響警報,各班學生在老師的帶領下，按指定逃生路線以正常速度集中到校園操場，由趙哲主任負責指導站隊，由張紅強小結后回教室。

　　正式演練：教學樓出現火災信號，警鈴響起。聽到警報后，各班主任、功能室負責人以最快速度有序地組織和帶領學生按逃生路線疏散，各班級有序逃離。

　　八、疏散路線：

　　教學樓一樓：一（1）、一（2）、二（1）學生按順序到教學樓前廣場右邊指定地點集中。

　　教學樓二樓：二（2）、三（1）、三（2）學生經教學樓樓梯按順序下樓到廣場中間指定地點集中。

　　教學樓三樓：四、五、六學生經教學樓左樓梯按順序下樓到教學樓前廣場中間指定地點集中。

　　幼兒園：各段學生按順序到幼兒園教學樓后面指定地點集中。

　　九、演練疏散原則:

　　靠近出口和最不利疏散的區域內的學生可先安排疏散。

　　十、提前準備及注意的'事項：

　　1、各班主任：

　　A、對學生進行逃生教育。內容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

　　B、聽到火警后靠近教室門口的同學迅速打開前后教室門，聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留，或不聽從疏散老師要求無序撤離。

　　C、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發生踩踏事件，高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。

　　D、消防演練結束后，組織三至六年級學生書寫演練后感想。

　　十一、計時：

　　范子玲

　　十二、消防演練人員安排：

　　小學：

　　穆懷東幼兒園：程文華

　　注：

　　1、各班主任負責帶自己班的學生到操場集合。

　　2、體育教師在操場負責指揮學生站隊。

　　3、各樓層負責老師負責維持好學生疏散的秩序。

　　4、一般情況下，各位教師應按規定馬上到位，如果在功能室上課的學生，上課老師應組織帶領學生按學校指定路線快步疏散。

　　十三、使用滅火器滅火流程：

　　1．廣播：請各班集中到操場，觀看滅口器滅火流程。

　　2．由穆懷東老師進行講解、表演。

　　3．抽調個別學生進行滅火操作。

　　4．滅火器滅火流程完畢。

　　5．廣播：穰東鎮仲景學校學校消防演練圓滿結束，同學們解散。

　　十四、演練總結

　　1、由張紅強老師對演練進行現場總結講評。

　　2、班主任及時總結本班演練工作。

　　3、整理演練資料及時存檔。

　　學校消防演練方案 2

　　一、時間：

　　20xx年9月15日星期一下午3：35-4：30

　　二、內容：

　　(一)消防逃生知識講座(直播)；

　　(二)模擬火災逃生緊急疏散演習(從教學樓到運動場)

　　(三)滅火器滅火演練

　　三、工作分工：

　　1、場地劃分與監督，由體育組負責；

　　2、演播現場的拍照、攝錄，由xxx負責；

　　3、確保電力、音響系統正常運轉，由管理處xxx負責；

　　4、管理處負責會場橫幅：“寶城小學消防安全教育暨安全逃生疏散演練”；

　　5、準備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處xxx負責；

　　6、滅火演練：在升旗臺上進行，部分中高年級學生和部分教師、管理處工作人員動手參與。

　　7、主持：xxx

　　學校消防演練方案 3

　　響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。

　　一、演練目的

　　預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。

　　二、演練時間

　　20xx年6月24日（周一）大課間活動時間

　　三、演練地點

　　由教學樓各教室到達學校大操場

　　四、演練信號

　　開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。

　　五、演練指揮

　　1、總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx

　　職責：負責疏散安全管理總調度。

　　2、教學區總負責：

　　前教學區（一至三年級）：xx

　　后教學區（四至六年級）：xxx

　　職責：各自負責本區的安全管理調度，聽取本學區各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。

　　3、各年級組負責人：

　　一年級：xxx

　　二年級：xx

　　三年級：xxx

　　四年級：xxx

　　五年級：xxx

　　六年級：xx

　　職責：1、各自負責本年級的安全管理調度；

　　2、在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的`秩序；

　　3、在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數的匯報，并向本教學區負責人匯報學區內各年級學生疏散情況。

　　4、各班級負責人：正副班主任。

　　班主任職責：

　　1、演習前向學生講清演習疏散要求和路線；

　　2、在演習開始時第一時間到達所在班級；

　　3、聽到疏散信號后，立即組織本班學生向目的地疏散。

　　4、學生到達目的地后，清點人數，并向本年級組負責的行政領導匯報疏散情況。

　　副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。

　　如副班主任在本方案中另有任務需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務，再到班級接應學生。

　　學校消防演練方案 4

　　一、演練目的

　　為使學生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。

　　二、演練小組

　　總指揮：XXX

　　副總指揮：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX疏散指揮組：XXX、XXX、各班主任秩序導護組：XXX、XXX

　　隊列導護組：XXX、XXX、各班主任

　　緊急救護組：XXX（后勤主任）、XXX（事務長）后勤保障組：XXX、XXX、XXX

　　廣播組：XXX、XXX

　　三、演練時間地點

　　時間：20xx年XX月XX日上午10時

　　地點：本校校園，中小學教學樓

　　四、參加演練人員

　　參加演練人員：一至九年級（共13個班，656名學生）演練技術指導：學校法制副校長（警員：XXX）。

　　五、演練假想事件和項目設計

　　演練假想事件：中小學教學樓發生火災危及校園師生人身安全。

　　演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班主任正在教室給學生上課。

　　六、演練進程

　　1、校長接到X老師打來電話稱教學樓發生火情危及師生安全。

　　2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令副總指揮立即到達現場進行指揮，XXX、XXX發出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。

　　3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物,如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。

　　4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

　　區域劃分：

　　中學教學樓樓梯口一層：XXX；二層：XX；小學教學樓樓梯口一層：XXX；二層：XXX；

　　5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。

　　6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。護扶受傷學生送往醫院。

　　7、后勤保障組，準備好喊話器等，XXX、XXX負責領取和送達所需物品。

　　8、廣播組成員發出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

　　9、學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數（應到數和實到數）,并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。

　　七、演練點評

　　法制副校長對演練的情況進行點評。另外，派所還提供部分消防安全知識宣傳板供全校師生觀看，以提高消防安全知識。

　　八、演練注意事項

　　1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。

　　2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：中學教學樓：從西樓梯依次下樓的班級是：（略）小學教學樓：從北樓梯依次下樓的'班級是：（略）下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。各班在操場呈南北隊形站立，全部到達指定位置后一律而朝北方。

　　注意：樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

　　3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　4、疏散組織人員應了解參加演練的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

　　九、演練準備

　　1、參演人員預案學習（辦公室負責）；

　　2、向有關單位領導匯報并獲得批準（辦公室負責）；

　　3、學校準備相應的物資（總務處負責）；

　　4、學生自救、逃生知識培訓（政教處負責）：

　　5、演練活動橫幅（總務處負責）。

　　6、演練活動音響、廣播系統調試（團隊負責）。

　　學校消防演練方案 5

　　為提高全校師生在密集場所應急疏散防火能力，進一步深化全校師生的防災減災意識，培養學生的自我防護能力，特制定如下演練實施方案。

　　一、演練目的

　　提高學校師生防災抗災自救能力，熟悉逃生路線，達到在發生地震或火災等情況時，有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發事件的應變能力。

　　二、演練領導小組

　　組 長：xxx

　　副組長：xxx

　　工作組及成員：

　　現場總指揮：xxx

　　秩序導護組：xxx

　　緊急救護組：xxx

　　后勤保障組：xxx

　　廣播組、攝影、攝像：xxx

　　搜尋組：xxx

　　項目表演和培訓：xxx消防大隊、校安全小組成員和義務消防隊員

　　三、演練時間

　　20xx年5月12日上午課間操時間，具體時間聽從學校臨時信號隨機而定。

　　四、演練人員

　　xx學校全體師生員工

　　五、演練假想事件和項目設計

　　演練假想事件：本地區發生地震和學校某處發生火災危及校園師生人身安全。

　　演練項目設計：有關師生參演緊急疏散預案。

　　六、指揮部設置

　　指揮部設在大操場主席臺。

　　七、逃生演練進程

　　1、辦公室接到某老師打來電話稱學校發生火情危及師生安全，或發生地震前兆，辦公室主任立即向校長xxx報告。

　　2、校長核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令xxx副校長立即到達現場進行指揮，命令學校廣播站及時發出警報信號，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請班主任立即按學校要求組織室內外學生撤離；如果正在上課，請科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級，與科任老師一起組織學生撤離。）

　　3、撤離（疏散）方法：老師及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門，按規定路線撤離。

　　4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

　　5、緊急救護組任務：接辦公室通知后到大操場集合待命，準備好救護器材。

　　6、后勤保障組：救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器，--負責領取和送達所需物品。

　　7、廣播組成員發出信號后，學生在班主任指揮下按順序排好隊撤離，撤離教室時要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。

　　8、學生到達集合點，班主任要清點人數（應到數和實到數），并報--統計后報--副校長。副組長從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。

　　八、疏散路線（三號樓）

　　二樓：小學部一至六班從北樓梯下。

　　三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。

　　四樓：七年級一至六班從南樓梯下。

　　出樓梯口后跑步進入大操場，按上操隊形坐下。

　　注：科任老師協同班主任護送學生疏散至大操場，其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。

　　九、各教學樓層現場指揮

　　一樓大廳：xxx

　　二樓北樓梯口：xxx

　　二樓南樓梯口：xxx

　　三樓南樓梯口：xxx

　　四樓南樓梯口：xxx

　　現場秩序維護：xxx

　　人數統計：xxx

　　十、演練注意事項

　　1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的.指揮。

　　2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場，各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導和保護。到達操場后組織學生原地住下，并做好學生人數清點和安撫。

　　注意：樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

　　3、班主任事前要教育參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

　　十一、消防大隊戰士演練及培訓進程：

　　1、消防戰士項目表演。

　　2、學校安全小組成員和義務消防隊員參與消防項目培訓。

　　十二、演練結束

　　1、xxx副校長將疏散、滅火演練情況向xxx校長匯報。

　　2、xxx副校長宣布消防演練活動結束，請xxx校長對本次活動作點評，并提出相關要求。

　　3、布置各班有序返回教室。

　　學校消防演練方案 6

　　一、演練目的

　　為增強員工消防安全意識，提高員自救、逃生能力；針對學校食堂突發火災的情況，員工能熟悉消防逃生路線，以達到如發生火警火災時，能有序、迅速安全疏散，確保員工的生命安全。

　　通過消防模擬緊急疏散演習，讓員工掌握安全防護知識，達到有事不慌、積極應對，自我保護的目的，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高火災事件的應變能力。

　　二、演練時間和模擬場景地點

　　時間:20xx年12月30日（星期五）下午15:00點-16:30點

　　地點：食堂二樓發生火災

　　三、演練組織機構

　　總指揮：劉光彬

　　現場指揮：劉斌

　　四、工作小組：

　　1、協助指揮小組：黃萬曉

　　職責：與指揮小組相互協助，演練疏散時指揮帶領員工緊急疏散撤離火災現場。

　　負責：（1）演習前清點個各樓層，操作間人數；

　　（2）帶領員工安全疏散撤退。

　　（3）演習時疏散撤到安全地帶后，清點食堂宿舍已逃生人數，向現場指揮報告。

　　2、現場警戒小組：

　　安保隊員：3名

　　職責：具體負責阻攔員工和其他閑雜人員進入火災警戒區域。

　　3、應急疏散救護小組：

　　負責人：毛愛賓，保安隊員2人，校醫2人。

　　職責：具體負責演練疏散過程中，幫助疏散人員緊急撤退，發生的意外事故的應急施救，對沒有逃離火災現場人員進行施救。

　　4、宣傳小組：邵曉斌

　　職責：負責應急人員疏散撒離現場演習全過程攝影、照相，演習完后的宣傳報道。

　　五、模擬火災現場

　　1、火災事故事發生部門，二樓樓梯間因用電器不慎發生電器火災，（安保隊員現場燃放滅蚊器20片）。

　　2、現場員工立即向學校防火小組辦公室報警，電話（52199311），無人接聽時撥打安全辦主任電話（52199333），接到報警火災電話，迅速向總指揮報告火災情況，總指揮了解情況后，下達起動火災疏散應急方案。

　　3、由值班校警發出警報信號，安全辦緊急通知食堂工作人員及火災發生區域員開始疏散撤離火災現場。

　　4、疏散撤離路線：

　　（1）發生火災時，二樓、三樓員工沿著樓道安全標識指示牌方向撤到室外食堂門前主干道處集中。

　　（2）一樓食堂人員可以直接從一樓大門疏散撤離到門前主干道處集中。

　　六、疏散前的注意事項：

　　1、應關閉電氣設備，切斷電源，關閉門窗。

　　2、所有人員應在第一時間撤離所在操作間，統一疏散到上風側的空地。

　　3、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　4、火場疏散撤退時遇到煙霧應用水浸濕毛巾，捂住口鼻，貓腰行走或匍匐前進，疏散靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓施救人員撲救通行。

　　5、由于演練時間計劃安排在下午學生放學后，學校其他部門不參加本次演練，發出警報長鳴時不要驚慌，各部門主動向師生解釋這是學校消防演習。

　　七、食堂消防安全知識培訓

　　1、15：00——15：15，食堂消防的重要性及存在的安全隱患。

　　2、15：15——15：30，消防安全知識學習。

　　八、演習準備

　　1、15：30，食堂現場，員工模擬平時準備師生晚餐各項工作。

　　2、15：35，現場指揮、應急疏散救護小組到各操作間檢查、清點人數，向總指揮報告總人數和準備情況。

　　3、15：40，警戒小組清理現場內和周邊的.閑雜人員，各工作小組進入現場。

　　4、15：45，現場指揮向總指揮報告，匯報參演人數及準備就緒情況。

　　九、正式演習

　　1、15：50，一樓食堂炒菜間和二樓走廊兩個部位發現火災事故發生，煙霧迅速蔓延，食堂員工迅速第一時間向學校門衛52199311打警報電話，報告火災情況。

　　2、15：52，值班門衛接到報警電話后，向總指揮報告火災發生地點及情況。

　　3、15：55，總指揮命令啟動火災應急預案。

　　4、15：56，發出警報長鳴疏散演習信號。

　　5、15：58，總指揮命令演練疏散開始。（疏散撤離10分鐘）

　　6、15：58——16：08，食堂人員迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻，貓腰行走或匍匐前進，疏散時靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓施救人員撲救通行，疏散人員撤離到上風側空曠處集中。

　　7、16：00，現場指揮對疏散人員喊話：不要慌亂、有序撤退，安全辦主任、食堂班長帶領員工沿著安全出口的疏散標志撤離火災現場。

　　8、16：08，人員安全疏散撤離到上風口空地處后，各部門清點疏散人數，向現場指揮報告，安全辦發現食堂工作人員少1人，王某1人被困在火災現場，現場指揮立即通知救護小組展開緊急施救，施救隊4人迅速帶滅火器沖上二樓將王某安全救出火災現場。

　　9、16：12，現場指揮向總指揮報告，食堂宿舍全體人員現已安全脫險，無人員傷亡無財產損失。

　　10、16：15，消防應急疏散演習完畢。

　　11、16：15——16：25，滅火器的使用與操作演練。

　　十、演習評點

　　1、16：25——16：30，總指揮講評發言。

　　2、16：30，請所有參演人員及各工作小組有序退場；所有相關工作小組的同志清理現場。

　　學校消防演練方案 7

　　一、消防演練的目的

　　為切實提高我校師生的消防意識，真正把握消防安全學問，增加自救互救力量，全校同學在火災突發大事中能做到緊急有序、準時有效地撤離事故現場，削減、避開損害事故發生，培育同學的自我防護力量，我校工商系打算舉辦xx年消防應急演練，詳細實施方案如下：

　　二、演練領導小組

　　總指揮：xx

　　副總指揮：xx

　　成員：中層領導及班主任

　　三、演練時間及地點

　　演練時間：20xx月x日x時x分

　　演練地點：xx學院

　　演練現場：寢室

　　消防應急演練路線：從寢室樓疏散到足球場

　　四、演練人員：

　　xx屆同學

　　五、演練內容：以同學自救互救為主。

　　詳細內容為：

　　（1）火情報警演練；

　　（2）寢室樓層災情時的疏散、逃命演練；

　　（3）災場搶救演練；

　　六、演練現場支配：

　　1、報警組

　　值日同學發覺災情，一名同學立吹口哨，同學會干部聽到口哨馬上在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然后在撥打火警電話“119”報警。然后同學在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與xx在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工馬上切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后快速在指定崗位待命，聽從指令。

　　2、疏散組：

　　同學會干部

　　成員：xx

　　職責：聽到警報馬上到達各自位置組織同學疏散并在疏散過程中準時處理突發大事

　　3、場地隊列組：

　　組長：xx

　　成員：xx

　　職責：穩定同學心情，整好各寢室隊伍。

　　4、緊急搶救組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　職責：負責受傷同學的急救

　　七、演練進程

　　1、工商系辦公室接到值班同學打來電話稱寢室樓發生災情危及同學安全，工商系辦公室值班同學馬上向總指揮xx報告。

　　2、總指揮xx核實狀況后，馬上啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學院”消防安全預案。

　　3、各組聽到警報馬上到達各自工作崗位。

　　4、撤離（疏散）方法：準時打開宿舍門，在室內由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后準時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子快速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。

　　5、緊急搶救組任務：學校操場（設定場景）集合待命，預備好搶救器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的同學進行心理輔導。對于受傷同學進行簡潔救助并準時送往急救處。（預設場景）。

　　6、負責疏散的同學會成員準時指導同學依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

　　7、同學到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數（應到數和實到數），再由班長確定人數后上報給相應負責人員。

　　8、最終由副總指揮xx向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發狀況

　　9、副總指揮xx從演練開頭用秒表計時，把握整個演練過程的精確 時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。

　　八、演練留意事項

　　1、全部參演的同學，應聽從各區域負責老師的`指揮。

　　2、按寢室就近疏散原則，撤離路線及挨次；下樓時留意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。全部寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

　　3、樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開頭撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不消失間隔，并掌握合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

　　4、參與演練的同學不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　5、疏散組織人員應了解參與演習的同學可能存在的逃命本能心理反應，準時實行措施，防止意外發生。

　　學校消防演練方案 8

　　一、活動目的：

　　通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。

　　二、演練領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：校領導班子成員、各班主任

　　三、演練時間：

　　20xx年12月10日下午第一節課。

　　四、演練項目：

　　1、消防逃生演練

　　2、滅火器滅火演示

　　五、演練內容設置：

　　1、廣播警報組：負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人：王化敏。

　　2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

　　疏導責任人安排：

　　教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況)：

　　教學樓樓梯：陳宗寶

　　教師辦公樓樓梯：俞桓

　　進入操場秩序維持：

　　雕塑前入口處：滕衍宏

　　一年級前入口處：劉大海

　　四年級前入口處：潘永靚

　　操場秩序指揮：禹明

　　3、滅火器滅火演示：禹明

　　4、拍照組：竇仕勇

　　六、演習要求：

　　1、各班主任在演練前，把有關目的.、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

　　2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

　　3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

　　七、演練過程：

　　1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

　　2、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。”(播兩遍)

　　3、各班在班主任(突發情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。

　　具體要求：

　　每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習)，沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。

　　各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。

　　每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。

　　4、滅火器滅火演示。

　　5、禹校長就消防安全疏散演練作總結講話。

　　6、各班按秩序回教室。

　　八、疏散路線說明：

　　各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

　　六(1)、(2)班順教學樓樓梯右側下樓，五(2)班順教學樓樓梯左側下樓，五(1)順辦公樓右側下樓;

　　一(1)班出教室后沿西面路口進入籃球場;

　　一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口進入籃球場、操場;

　　二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑處入口進入操場;

　　六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口進入操場;

　　四(1)、四(2)班沿東面入口處進入操場。

　　學校消防演練方案 9

　　一、活動背景：

　　為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會和掌握逃生的方法。

　　二、活動目的：

　　為了在學校發生火災緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，特制定本消防疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防疏散演練，深化學生學習有關安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　三、組織與指揮：

　　學校成立消防安全演練指揮領導小組組織機構。

　　總指揮：xx(總負責、總指揮)

　　副總指揮：xx(現場總指揮)

　　xx(安全區域指揮)

　　xx(現場救護、心理安撫)

　　協調組：xx (疏散負責人)

　　救護組：xx(現場簡單救護)

　　宣傳組：拍照-xx信號負責-xx

　　后勤組：xx

　　四、演練時間：

　　20xx年x月xx日(星期一9:30以鈴聲為準)

　　五、演練流程：

　　假設教學樓發生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：

　　1.演練前保護、引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

　　(注：班主任安排學生順序同學生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報聲，到達指定位置

　　2.廣播發出火警警報，在教室的教師指導學生進行室內避災，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　　3.廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去，按學校工作人員指揮的位置列隊。

　　4.班主任要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。

　　5.消防演練各班級疏散線路：(撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點操場)。

　　6.各班到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的`，本班正副班主任根據情況及時回去營救。如有受傷，衛生醫療小組緊急救護。

　　7.校長宣布演練結束，進行演練總結活動。

　　8.各班按出操路線回教室，教師回班級根據本班情況及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的能力。

　　六、注意事項：

　　1.所有教師在緊急情況發生時，要第一時間到達自己的崗位(班主任進班、其他教師到達各自負責地點)。

　　2.班主任要根據本班情況提前安排好學生撤離教室的路線，教室后門處不得安排學生座位，以保證學生撤離時道路暢通;撤離時，班主任要組織好本班學生，根據險情，實施有效的自救自護方法，按照規定路線有序撤離。

　　3.各地點負責教師要確保自己所負責的地點暢通無阻，組織、提醒學生有序撤離，萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏。

　　4.各樓層負責東側和西側的教師，待全體學生撤離后，自所在地點向中廳逐班搜尋，確保教室內學生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。其他地點的負責教師，待全體學生撤離后，就近撤離到安全地點。

　　5.班主任帶領學生撤離到安全地點后，迅速清點本班人數，并向各年級組長匯報本班撤離情況，匯報內容如下：“幾年幾班今日到校XXX人，現已全部撤到操場”。

　　學校消防演練方案 10

　　近期有關部門不斷呼吁加強消防安全教育，我校近期決定舉行一次消防演練。

　　一、演練活動的目的

　　通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造xx小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

　　二、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　三、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮：xx副總指揮：xxx、xx

　　成員：xxx、xxx、xx各班班主任

　　2、演練人員職責分工：

　　總指揮：xx負責整個疏散、自救的協調與指揮。

　　搶救：xxx負責學生人員疏散和搶救。

　　后勤：xxx負責后勤保障，負責現場保衛工作。

　　廣播音響：xx負責整個演　　聯絡協調：xx負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

　　四、具體演練活動安排

　　(一)演練時間：20xx年4月29日下午2：10

　　(二)做好演練預演組織工作：

　　1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的`保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

　　(三)疏散路線及順序安排

　　按出操線路疏散，全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

　　職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

　　五、正式演練

　　大隊輔導員宣布：“xx小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

　　1、警報信號：一分鐘長鈴。(當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。)

　　2、廣播告誡學生：(播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……)

　　3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

　　(1)及時關閉電源開關。

　　(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

　　6、各班班主任再次清點本班學生人數。

　　六、演練終止狀態

　　A、現場指揮報告：報告總指揮，全校278人現已安全脫險，無人員受到傷害。

　　B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。

　　C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

　　D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演領導指揮，疏散到校外安全地帶)。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比。

　　學校消防演練方案 11

　　一、演練目的

　　為了進一步貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，提高學校師生的消防安全意識和應急處理能力，熟悉遇險后我校緊急疏散的程序和線路，確保在危險來臨時，我校遇險應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的'危險傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練要求

　　為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環節，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。

　　三、演練安排

　　1、演練時間：20xx年11月7日上午10：00（星期五）

　　2、演練地點：建設小學

　　3、參演人員：全校師生員工

　　四、組織機構及人員安排：

　　（一）安全自救演練領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　（二）人員安排，統一疏導。

　　五、實施程序和要點

　　（一）消防疏散演練

　　1、09：58分，有關工作人員到崗，參演師生按要求到位。

　　2、10：00分，張立明師傅在綜合樓下空地用燃燒筒點燃煙霧，劉建國老師發出廣播命令：各位老師請注意，各位老師請注意，現在學校綜合樓底樓發生火災，請同學們蹲下靠墻角迅速撤離。

　　（1）該堂任課老師帶領學生快速有序地撤出教室，迅速排隊，按規定線路疏散。

　　（2）疏散過程中，師生蹲下靠墻角迅速撤離，要有秩序進行，不要慌亂奔跑，不要擁擠。

　　（3）各班學生到達集中地點，班主任立即清查人數，迅速向指揮部報告。

　　xx：報告總指揮，一年級（1）班學生12人，現已全部安全撤離，請指示。

　　xx：報告總指揮，二年級（1）學生23人，現已全部安全撤離，請指示。

　　校長：穩定師生情緒，保證學生安全，按照應急預案做好善后工作。

　　（二）滅火器使用演示

　　1、事先在外操場中央準備一堆木柴

　　2、由劉校長給學生演示滅火器的使用，并講解使用方法。

　　3、抽取部分學生實踐操作滅火器的使用。

　　六、演練注意事項

　　1、演練時嚴禁嬉笑、打鬧、擁擠，不得搶道先行，以免造成恐慌和混亂局面。

　　2、所有參演人員要嚴格執行命令，服從指揮。

　　3、工作人員要高度重視，積極準備，按時到崗，切實負責，確保安全。

　　4、清點人數：各班集合好后，立即清點人數并向聯系領導小組報告。

　　5、演練順序：班級任課老師指導學生以兩列縱隊上、下樓道，按下列順序撤離：

　　（1）教學樓：四年級——五年級——六年級

　　（2）綜合樓：七年級——三年級—八年級—九年級

　　二年級——一年級——幼兒園

　　七、校長作演練總結。

　　學校消防演練方案 12

　　一、指導思想：

　　以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

　　二、目的

　　通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。

　　三、地點：

　　學校教學樓、操場。

　　四、時間：

　　3月31日下午

　　五、組織領導：

　　演練總指揮：

　　組織策劃：

　　現場指揮：

　　醫療保障：

　　參加對象：新城學校全體師生、東部新城消防中隊官兵

　　六、組織分工：

　　1、學校

　　職責：準備好知識講座的場地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。

　　2、東部新城消防中隊

　　職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。

　　七、演練前的準備：

　　1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：孔子像前面。

　　2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散; 3、議程安排：3月31日(星期六)

　　1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學) 2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

　　3：10消防演練開始

　　3：40左右消防演練結束

　　4、對班主任的要求：①對學生進行演練前的`動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。

　　八、演練過程：

　　3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長)宣布消防演習開始。

　　“下面我宣布寧波市新城第一實驗學校、寧波市東部新城消防中隊消防演練現在開始”

　　1、(假設)老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。

　　“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”

　　2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發出疏散逃生指令。

　　“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。

　　3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內到達現場并清點人數)。

　　4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數。“學生報數---清點人數”。報告順序依次由高年級開始。

　　“報告鄭校長：xxx年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”

　　5、徐中隊長點評并宣布演習結束。

　　6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。

　　7、鄭校長對本次消防演練進行總結發言

　　8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

　　九、場地器材

　　1、橫幅：“寧波市新城第一實驗學校消防演練現場會”田徑場“熱烈祝賀寧波市新城第一實驗學校消防演練現場會圓滿成功!”

　　2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;

　　3、總控室、操場音響：

　　4、攝影：

　　5、新聞報道：

　　學校消防演練方案 13

　　為了通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造xx小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

　　一、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　二、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮：xx；副總指揮：xxx；

　　成員：xxx等各班班主任

　　2、演練人員職責分工

　　總指揮：xx負責整個疏散、自救的協調與指揮。

　　搶救：xx負責學生人員疏散和搶救。

　　后勤：xxx負責后勤保障，負責現場保衛工作。

　　廣播音響：xxx負責整個演習現場講解。

　　聯絡協調：xxx負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

　　三、具體演練活動安排

　　（一）演練時間：20xx年xx月xx日下午2：10

　　（二）做好演練預演組織工作：

　　1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎西樓道上口由王紅艷老師負責，下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班學生。

　　主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發現有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。

　　二、演練步驟

　　1、讓學生熟悉消防應急避險的方法。

　　2、讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。

　　3、進行模擬發生危險的演練。

　　三、演練安排

　　1、演練時間：2012年3月26日上午9：30

　　2、演練內容：火災逃生演練；疏散逃生演練。

　　四、演練步驟

　　（一）預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的`相關知識和方法，通知學生演習時間。

　　（二）班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調和部署。

　　（三）聽到警報后，要迅速組織學生有秩序地撤離。

　　（四）撤離方案：

　　1、各班教師事先把學生安排好撤離順序，前后門都要安排。

　　2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。

　　3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。

　　4、二樓的四年級走西樓道撤離。

　　5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位，在突發事件面前沉著鎮靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。

　　五、演練結束

　　當各班學生到齊集中地點，班主任經查實人數無誤后，要向演習總指揮進行匯報。最后由學校統一安排，可以宣布演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

　　學校消防演練方案 14

　　為全面認真貫徹落實上級文件通知精神，經研究校決定于11月28日開展一次全校性的消防安全應急避險疏散演練活動，以增強全體師生的消防安全意識，提高青少年學生遇險避險、互救、自救逃生的能力。

　　一、領導小組

　　組長：xxx；副組長：xxx

　　成員：xx

　　二、參加人員

　　一至六年級全體師生。

　　三、總指揮

　　xxx

　　四、攝像

　　xx；

　　五、信號

　　警報信號聲

　　六、司信員

　　xxx

　　七、具體時間

　　xx月x日（星期x）上午第二節課下課時（即上午10點48分）至課間操時間

　　八、樓道間安全護衛人員

　　1、綜合樓（六年級）：二樓：xxx；一樓：xx。

　　2、四、五年級教學樓：三樓：xxx；二樓：xx；一樓：xxx。

　　3、一、二、三年級教學樓：左邊教學樓三樓：xx；二樓：xx；一樓：xxx；右邊教學樓二樓：xxx；一樓：xxx；

　　九、操場安全護衛人員

　　1、低年級小操場門口：xx

　　2、大操場：xxx

　　十、演練要求

　　1、演練前各班值上課的`老師在教室對學生加強演練前的安全教育，疏散時按序以小組為單位迅速、有序撤離教室，不得相互推搡、擁擠和在中途停留，若發現同學跌倒應立即扶起來。

　　2、操場及樓道間的安護人員老師，要迅速到位并認真守護學生疏散，嚴防發生擁擠踩踏事件。

　　3、當警報聲發出時，各班學生在老師的指導下，從本班教室迅速有序地疏散到本校操場空地。

　　學校消防演練方案 15

　　一、活動目的：

　　為了讓廣闊師生深化地了解消防逃命常識，切實樹立起消防意識，真正把握好消防安全學問，并具備自救互救的力量，提高抗擊突發大事的應變力量，能有組織、快速地引導同學安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及把握逃命的`方法。

　　二、演習組織：

　　為確保此次活動緊急有序地開展，特成立應急搶險指揮小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、演習機構設置及任務。

　　1、廣播組：負責災情發生后，發出火情警報，發出廣播指令。責任人：陳松

　　詳細內容：

　　(1)8：10拉響警報

　　(2)8：11廣播發出逃命指令，同時要播放指揮聲音，(請大家留意，教學樓發生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要慌張，請老師組織本班同學以最快速度、有挨次、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)(播兩遍)

　　(3)人員匯合后整隊

　　(4)模擬滅火演練(負責人：談有國)

　　(5)領導講話

　　(6)演習結束，有序返回

　　2、疏散組：負責就地自我愛護，然后疏散引導同學有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課老師，同層辦公室老師

　　3、引導、檢查、搜救組：各班級指定詳細人員負責樓梯口、樓道間引導同學疏散，同學就地自我愛護時，檢查動作是否規范、到位。當同學全部撤離完之后，進行每個教室認真地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。責任人：

　　南樓東側1層樓梯口

　　南樓東側2層樓梯口

　　南樓東側3層樓梯口

　　南樓西側1層樓梯口

　　南樓西側2層樓梯口

　　南樓西側3層樓梯口

　　中樓東側1層樓梯口

　　中樓東側2層樓梯口

　　中樓東側3層樓梯口

　　中樓西側1層樓梯口

　　中樓西側2層樓梯口

　　中樓西側3層樓梯口

　　四、演習時間：

　　20xx年4月16日晨會時間開頭(8：10)

　　五、演習項目：

　　(1)在教學樓遇到火災時全校師生1244人逃命演練;

　　(2)模擬滅火演練;

　　六、演習要求：

　　1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預報同學，以免造成混亂，同時，要給同學傳授逃命的基本方法、留意事項等，真正使活動收到實效。

　　2、聽到火情警報音后，老師必需馬上終止講課，就地指揮教室里的同學開展自我愛護，然后快速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。

　　3、在演練過程中要留意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃命任務。

　　4、逃命線路：各班級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，(低班級快行中高班級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內完成逃命。

　　七、預備工作

　　1、班主任利用消防教育課教給同學逃命學問、路線以及滅火器的使用方法。

　　2、各班主任對同學進行安全教育，明確演練的重要意義，教育同學在演練過程中不打鬧、玩耍、擁擠。

　　3、總務處預備好10只滅火器及燃燒物、汽油。

　　4、五、六班級每班支配2人進行滅火演練，組織好觀看。

　　八、演練過程：

　　第一步：自我愛護

　　警報聲響起，首先在班級內就地自我愛護，老師打開前后門，其次步：疏散

　　廣播發出疏散指令，每個被疏散的同學用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿著右墻角邊單急速行走撤離現場，不搶道、不慌張，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有挨次有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。

　　第三步：引導、檢查、搜救組：各班級指定詳細人員負責樓梯口、樓道間引導同學疏散，同學就地自我愛護時，檢查動作是否規范、到位。當同學全部撤離完之后，進行每個教室認真地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。

　　第四步：報告

　　1、同學到田徑場集合后，班主任點清人數后向班級組長報告，2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救狀況。

　　3、班級組長匯合本班級狀況后，向應急搶險指揮小組組長匯報。

　　4、校辦主任清查學校教職工狀況，向應急搶險指揮小組組長匯報。

　　第五步：組織高班級同學到到大操場進行滅火演練。

　　第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

　　第七步：總結

　　應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃命演練狀況分析及有關安全意識，技能等重要講話。

　　學校消防演練方案 16

　　為了增加師生的安全意識，提高師生的緊急疏散力量，嚴防擁擠踩踏等事故的發生，加強學校同學宿舍的安全管理，確保在發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，限度地削減人員傷亡和財產損失，結合我校宿舍實際狀況，20xx年xx月xx日中午進行消防安全逃命演練，即主要以人員疏散為內容的消防應急疏散演練。

　　一、時間、地點、內容

　　1、演練時間：20xx年xx月xx日12：30。

　　2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。

　　3、發生火災時的逃命及疏散。

　　二、組織支配

　　1、領導小組

　　組長：xx；副組長：xx；

　　組員：xx等。

　　2、工作小組

　　總指揮：xx；

　　組員：政教處人員、教育處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫。

　　3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全學問的宣揚教育，廣泛開展消防安全技能和災難現場逃命訓練，不斷提高廣闊師生的防范意識和基本技能。

　　5、仔細搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　6、實行一切必要手段，組織各方面力氣全面進行搶救工作，把災難造成的損失降到最低點。

　　7、在火情結束后，調動一切樂觀因素，快速恢復住宿秩序，確保住宿安全。

　　三、應急疏散的演練

　　1、疏散廣播：“請留意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，根據疏散標志和路線，從就近安全出口撤離。”

　　2、疏散挨次：要事先教育好每位同學由班主任帶領有序進行疏散。

　　3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避開同學誤入危急區域；要防止同學逆向跑、竄、推撞、擠壓狀況發生；有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏發生。

　　引導員：東門下：xx；西門下：xx；男出口：xx；女出口：xx；男生宿舍三樓：xx；女生宿舍三樓：xx。

　　4、撤離方向：就近安全出口撤離。詳細撤離方向：

　　宿舍號xx等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。

　　5、集合地點：宿舍樓外運動場。

　　6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的同學人數進行清點，并連續查找滯留在事故現場的同學和受傷人員，關心其安全撤離。應準時向總指揮報告疏散狀況。

　　四、火情發生時有關工作

　　1、馬上撥打119消防電話同時向領導匯報。

　　2、宿舍管理人員以最快速度疏散同學逃命，將同學帶入安全地帶。

　　3、準時清點同學人數，即刻向領導匯報、向消防隊匯報供應詳細的精確 狀況。

　　4、領導得悉消防應急狀況后第一時間到達現場。

　　5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要親密協作，聽從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

　　6、樂觀做好廣闊師生的思想宣揚教育工作，快速恢復正常秩序，全力維護同學安全穩定。

　　7、快速了解和把握受災狀況，準時匯總上報。

　　8、火情發生后，假如火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓同學到樓下通知其他的同學，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的全部窗戶，有序的進行疏散。

　　夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發生火情時，第一時間內必需做好同學的穩定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓同學進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的`穩定工作，防止消失踩踏等意外事故的發生。

　　樂觀協作消防人員進行滅火并愛護好現場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案馬上啟動，緊急疏散通道快速打開，在老師鎮靜冷靜的指揮下，同學們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門快速撤出，貓著身子有序而快速地根據指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。

　　通過演練讓同學正確把握消防安全學問，熟識險情發生時的逃命方法，以達到“逃命、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發大事預案，能有一個從理性到感性的熟悉，并切實增加全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。

　　學校消防演練方案 17

　　一、指導思想

　　結合“11.9”全國消防安全宣傳日，進行一次消防安全演習，旨在進一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的自救、自護、逃生能力。

　　二、演習時間

　　20xx年x月9日(星期五)，具體時間不定。

　　三、演習地點

　　x市xx幼兒園內

　　四、參與人員

　　x市xx幼兒園全體教職工與幼兒

　　五、組織領導

　　總指揮：x，發布火警、組織疏散、滅火。

　　通訊聯絡員：x，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對外聯絡。

　　現場指揮員：x，組織現場滅火、報警、與外界聯系。

　　疏散引導員：x，組織幼兒到疏散點集中、安撫。

　　六、演習過程：

　　1、“失火”地點向總指揮x報告，出現火警;

　　2、總指揮x通知聯絡員ss發布疏散通知;

　　3、現場指揮員ss與安全員到達“失火現場”勘察、組織滅火、報警;

　　4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：

　　小(1)、小(2)班打開活動室兩側門，從活動室東側到中班活動場地上;

　　小(3)班打開活動室兩側門，從活動室西側到中班活動場地上;

　　小(4)、小(5)班打開活動室兩側門，從活動室東側到小班活動場地上;

　　中(1)班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下，到中班活動場地上;

　　中(2)班打開活動室兩側門，從活動室西側樓梯下，到中班活動場地上;

　　大(1)班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下，到小班活動場地上;

　　大(2)班打開活動室兩側門，從活動室西側樓梯下，到小班活動場地上。

　　要求：

　　(1)幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰沿墻角邊有秩序地撤離，不搶道，不驚慌;

　　(2)主班教師在前引路，配班教師在后保護，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。

　　5、各班清點人數，向疏散引導員朱惠芬報告。

　　6、總指揮x、現場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動，并根據火情決定是否繼續撤離。

　　7、各班回活動室。復習《安全歌》：小朋友，請記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個跟著一個跑，逃離火場心歡笑。

　　學校消防演練方案 18

　　一、活動目的：

　　為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的工作，讓全園師生在教學大樓突發火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月16日上午

　　三、活動安排：

　　(一)師生逃生線路安排：

　　1號教學樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。

　　2號教學樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

　　一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

　　各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

　　(二)消防演練活動教職工崗位安排：

　　火災發生時，教職員工以當前工作崗位的`最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現場。

　　1.總指揮：

　　2.消防演練負責人：

　　3.廣播指揮：

　　4.拍照：

　　5.救護人員、操場站位指揮：

　　6.第二滅火梯隊：

　　7.樓面指揮：

　　四、具體實施：

　　(一)廣播指揮：宣布消防演習開始。

　　(二)各班模擬火災現場(班上某處電器或插座短路起火)。

　　(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)

　　(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

　　(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人人數。

　　(六)如發現有幼兒受傷，立即與現場救護人員聯系，并展開緊急救護。

　　(七)消防負責人活動情況。

　　五、疏散要求與注意事項：

　　(一)聽到幼兒園發出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓，到達安全區。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數，及時匯報。

　　(二)疏散集合地點：在塑膠操場集中。

　　(三)教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

　　(四)教育幼兒發生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽從指揮，有序疏散。

　　(五)在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

【學校消防演練方案】相關文章：

學校消防演練方案10-11

學校消防的演練方案12-30

培訓學校消防演練方案11-25

學校消防演練活動方案(經典)08-21

學校消防演練方案(精華)07-13

學校消防演練活動方案11-28

學校消防疏散演練方案04-13

學校消防演練方案范文07-19

（集合）學校消防演練方案10-12

學校消防演練方案通用04-24