主持人大賽活動方案（精選14篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的主持人大賽活動方案，希望對大家有所幫助。

　　主持人大賽活動方案 1

　　一、活動宗旨：

　　1、為活躍廣播節目，讓節目更加豐富多彩，提高節目收聽率。

　　2、在活動中辦節目，在活動中擴大廣播媒體影響力，全面提升媒體形象。

　　3、為廣播電臺以及即將成立的新頻率選拔優秀的節目主持人，吸引更多優秀人才加盟廣播，為繁榮廣播作出貢獻。

　　4、為愛好廣播事業的有志之士搭建展示個性魅力的舞臺，提供成就電臺新主播的機會。

　　二、冠名活動：

　　本次大賽實行冠名活動，對于冠名商家將在廣播里宣傳冠名名稱，并在大賽初賽、復賽、決賽現場背景幕布中醒目展示冠名商家，即幕布背景顯示為：大慶人民廣播電臺“xxxx杯”主持人大賽

　　三、主辦、協辦單位：

　　大慶人民廣播電臺主辦

　　大慶市語言工作委員會協辦

　　四、活動總體時間安排：

　　20xx年3月21日——20xx年4月28日

　　1、大賽全面宣傳、啟動階段：3月21日——4月15日

　　2、初賽時間：4月21日、22日

　　3、復賽時間：4月27日

　　4、決賽時間：4月28日

　　五、報名時間地點：

　　時間：大賽報名時間：4月14日、15日

　　地點：廣電大廈一樓

　　咨詢電話：xxxxxxxxxxxx

　　六、宣傳方式：

　　1、制作主持人大賽宣傳炒作，通過三套頻率滾動播出，讓廣播的聽眾人人皆知。

　　2、和各大學團委聯系宣傳此次活動。

　　3、利用電視報炒作。

　　七、參賽對象要求：

　　1、年齡不限，大專以上學歷（含在校大學生）

　　2、參賽選手帶身份證、學歷證到廣播電臺報名

　　3、參賽選手做好參賽準備，按時參賽，遵守規則。

　　八、參賽費用

　　1、初賽：50元復賽：100元決賽：免費

　　2、費用用于場地、評審、宣傳、海報、獎品、證書等。

　　九、比賽內容

　　（一）初賽：

　　1、自我介紹二分鐘以內，要求簡潔精練、充分展示個性風采。

　　2、說稿三分鐘，根據指定材料，將其轉換為節目主持內容說出來，語音準確，具有普通話一乙以上水平。

　�。ǘ�）復賽：

　　1、自我介紹二分鐘以內，要求簡潔精練，充分展示個性風采并在初賽基礎上有所創新，表達清晰。

　　2、設計一段五分鐘主持人節目，將其完整的呈現出來。

　　3、回答考官提出的`問題。

　　（三）決賽：

　　1、根據抽簽所得的題目，決定節目選題，稍作準備，即興主持。

　　2、兩個挨著的選手臨時做搭檔，根據考官所出題目，臨時搭擋即興主持節目。

　　3、回答考官提出的知識問答題。

　　4、參加電臺統一組織的筆試。

　　十、大賽評分標準

　　1、語音標準，音質圓潤悅耳，口齒清晰，具有普通話一乙以上水平。

　　2、能夠準確表情達意，語言自然流暢，語言豐富，文采飛揚。

　　3、思維敏捷，反應較快，能夠調動現場氣氛，能夠臨時救場，具有一定應變能力。

　　4、文化基礎好，知識面寬，知識問答題答對率要在百分之八十以上。

　　十一、獎項設置

　　1、設“十佳節目主持人”（可為正式錄用主持人人選）。

　　2、另設“最具潛質主持人”十名（可做備用主持人人選）

　　3、參賽選手由大慶人民廣播電臺及大慶語言工作委員會頒發獲獎證。

　　持續的保持其向前發展。

　　主持人大賽活動方案 2

　　一、活動背景：

　　大學生的道德素質，個人修養越來越受到社會的關注.而十八大精神在校園的傳承,也正是要讓人們尤其是當代大學生謹記祖輩的訓導，發揚中華民族的優良傳統美德，提高自身實踐能力，德，智，體，美,勞全方面發展，成為建設祖國的棟梁。校園藝術風的注入，校園文化藝術節應運而生。公共管理學院與工程學院積極響應，力求營造校園文化氛圍。

　　二、活動目的：

　　秉承著展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，為了營造高雅的校園文化氛圍，打造文化校園，展示公共管理學院與工程學院學生的文化藝術素養和健康向上的精神風貌，選出新一批主持技術和舞臺魅力并存的主持人，同時促進當代大學生身心素質全面發展，共同建設和諧、文明校園，xx學校公共管理學院與工程學院特此舉辦首屆“金話筒”主持人大賽。

　　三、活動意義：

　　挖掘校園內懷揣播音主持夢想的人，為他們提供一個展示自我的'舞臺；同時豐富我校師生業余生活，繁榮校園文化，營造良好校園文化氛圍，加強各院之間文化交流。

　　四、活動主題：

　　“主”我風采，“持”騁舞臺

　　五、活動對象：

　　公共管理學院和工程學院11級、12級、13級全體同學

　　六、主辦單位：

　　公共管理學院、工程學院

　　七、活動時間：

　　初賽：4月18號（本周五）

　　復賽：4月23號（下周三）

　　決賽：（待定）

　　八、活動地點：

　　初賽：教室（4B306）

　　復賽：教室（待定）

　　決賽：地點（待定）

　　九、各小組分工

　�。ㄒ唬┬麄鹘M：外聯部、宣傳部

　　外聯部：

　　1.負責整個大賽的外聯贊助活動。

　　2.橫幅若干條，拱門兩個。

　　3.負責入場券以及節目單、獎品的贊助活動。

　　4.負責舞臺、音響、燈光、投影設備、幕幅等的贊助

　　5.負責控制現場燈光及彩排音響調試。

　　宣傳部：

　　1.利用各種方式做好整臺大賽前的內、外宣傳工作。

　　2.大賽前做好海報宣傳、設計抽獎箱與節目單。

　　3.負責與大賽有關的宣傳工作做到位（電子海報和紙質海報宣傳。）

　　4.負責舞臺設計方案。

　　5.大賽開始前布置現場，大賽開始后隨時待命。

　　6.負責大賽現場提示牌與節目道具。

　　（二）信息組：學習部、文宣部

　　學習部：

　　1.準備比賽所需要的題目。

　　2.負責比賽中的統分。

　　3.制作大賽所需的PPT以及相關視頻。

　　4.賽前負責擬寫主持人的講稿。

　　文宣部：

　　1.大賽籌備期間進行跟蹤報道。

　　2.大賽時進行報道、拍照，要求質量好、角度好。

　　3.負責實時追蹤大賽并做好活動結束后相關報道。

　　（三）后勤組：生活部、辦公室

　　生活部：

　　1.大賽前期負責了解所需物品的價格并制作好物品清單。

　　2.負責購買大賽所需物品。

　　3.負責比賽中飲用水的提供。

　　4.大賽期間保管現場物品，特別是后場。

　　5.比賽期間維持活動現場的衛生，賽后清理現場。

　　6.負責對整場大賽發票開支的收集與整理。

　　辦公室：

　　1.制作評委老師和嘉賓的座簽、邀請函、選手獎狀。

　　2.準備紙、筆、擴音器、計分板。

　�。ㄋ模┢鞑慕M：體育部、實踐部

　　體育部：

　　1.負責大賽道具物品安排，及時擺放、撤離道具。

　　2.負責當天比賽前現場所需物品的搬運。

　　3.配合桌椅的搬運，帳篷的安置。

　　主持人大賽活動方案 3

　　一、活動主題：

　　說出精彩，成就未來。

　　二、活動宗旨：

　　為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展大學生的綜合素質能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應能力；選拔優秀主持人；湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。

　　三、活動口號：

　　我健言我快樂，我主持我精彩。

　　四、主辦單位：

　　湖南科技大學健言社

　　五、活動時間：

　　初賽：20xx年4月10日（地點待定）

　　決賽：20xx年4月20日（地點待定）

　　六、競賽流程：

　　1、初賽：

　　內容：自我介紹2分鐘；選讀一段文章（材料由選手自選）；即興問答（由評委選問兩到三個問題）。

　　評委：指導老師，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優秀的選手，進入決賽環節。

　　評分標準：見附1。

　　2、決賽：

　　評委：校團委老師；校團委、學生會；各分院團委、學生會；校廣播站成員3名。

　　主持人：校廣播站播音員

　　活動流程：

　　1、開場演出（5分鐘）；節目待定。

　　2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓（8分鐘）；

　　3、正式比賽：

　　（1）九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹（時間不得超過30秒）。

　�。�2）自我介紹完后主持人出場，介紹此次活動的主辦方，到場嘉賓及活動的流程。

　　（3）前5位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的'形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，（才藝表演為一小段，時間不可過長）才藝表演結束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。

　�。�4）以抽簽的形式給每位選手安排一檔節目（如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節目，考察臺風、主持能力以及隨機應變能力（時間不得超過兩分鐘）。每個選手主持完畢由評委點評。

　　（5）現場抽簽，決定2人一組搭配，選擇以下內容的任意一項進行合作主持（4分鐘）

　　a、現場指定道具，利用道具進行節目主持。

　　b、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。

　�。�6）由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變能力。每個選手在評委提問完畢后，選手可以通過才藝展示（一分鐘）以及激情演說（一分鐘）進行現場拉票，支持率高的選手在最終比賽結果上也將具有一定優勢。

　　4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協會提供節目。（10分鐘）

　　5、在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎。（3x3=9分鐘）

　　6、最后，在評委商議最終結果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節目，保持現場氣氛，以免冷場。

　　7、評委根據選手的總體表現以及現場支持率，進行現場評分�？偡譃�20分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以后的成績評分。評委打分允許小數點后打一位（不得超過）。比賽評委打分原分以及計分統計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優勝者，進行頒獎，活動結束。

　　評委評分標準：見附1。

　　七、獎項設置：

　　本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優勝獎三名。

　　八、可行性分析：

　　1、我校是一所有很多師范以及管理類專業的院校，在這些專業，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質和善于與人溝通的能力同樣重要。經了解，大學生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的平臺，同時又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。

　　2、這是本社舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學期就著手準備這次大賽，發動全社成員，合理分工，積極配合，精心準備好前期工作。本次大賽有一定的規則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學們太大的課余負擔。

　　3、所邀請的評委都有一定的評分經驗和權威性，評分標準也是經過反復商討確定，制成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結果中評出比賽的獲勝選手，并頒發獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。

　　九、活動人員分配：

　　活動總負責人：社長彭寵

　　宣傳工作負責人：宣傳部部長

　　會場布置負責人：組織部部長

　　指導老師及評委的邀請負責人：外聯部部長

　　現場秩序的維護負責人：副社長

　　資料的整理與發放負責人：秘書處

　　物品采購負責人：財務部部長

　　報名設點的負責人：策劃部

　　網絡攝影負責人：網絡攝影部部長

　　機動人員負責人：辦公室

　　十、資金預算：

　　幸運觀眾禮品：3x5=15元

　　各種宣傳海報：30元

　　一次性水杯與茶葉總計5元

　　資料復�。�10元

　　獎品總計：100元

　　證書費用：9x2=18元

　　不可預測費用：200元

　　合計：378元

　　十一、活動意外防范：

　　1、為防止參加人數較少，我們會通過大型海報在南北校同時進行宣傳；通過與各學院聯系，對活動進行宣傳；以增加參賽人數。

　　2、為防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們請相關老師作為公證人；并請6名校衛隊成員和6名禮儀隊成員進行現場秩序維持。

　　xxxx大學健言社

　　20xx年6月9日

　　附1：評分標準（總計20分）

　　主持評分標準（總計15分）

　　語言面貌——普通話發音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（3分）

　　整體感覺——衣著形象表現了大學生的氣質風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風；（2分）

　　臨場發揮——及時有效的表達；（2分）

　　創意體現——這是是否能贏得觀眾的喜歡；（3分）

　　時間控制——在時間限制內完成規定的項目（1分）

　　語言感染——通過語言展示表演體現語言表達和組織能力。（4分）

　　才藝展示評分標準（總計5分）

　　舞臺表現力——（3分）

　　藝術水準——（2分）

　　主持人大賽活動方案 4

　　一、活動宗旨：

　　弘揚大學生藝術節的風采，展現大學生青春氣息的魅力，及培養學院主持人的活動宗旨。

　　二、參賽對象：

　　09，10級學生

　　三、參賽要求：

　　普通話標準、氣質佳、具有一定的文藝特長、舞臺表演力及較好的`應變能力。參賽內容需“適宜”。

　　四、報名時間：

　　20xx年10月27日——20xx年10月29日

　　1）初賽：

　　時間：10月30上午9:00

　　地點：各系選定

　　選拔流程：

　　1.自我介紹：限時1分鐘。要求表達清楚，語言流暢。有創意者另行加分。

　　2.主持展示：時間不限。內容不限�？烧掖顧n臨時鏈演。

　　3.各系的初賽會有廣播臺工作人員參與。

　　4.宣傳由各系自行組織宣傳

　　2）復賽：

　　時間：11月2日18:30

　　地點：大學生活動中心

　　晉級人數：12名

　　1.自我介紹（要求表達清楚，語言流暢。有創意者另行加分。）（20分

　　2.即興主持：此環節要求選手隨機抽取題目，即興主持。

　　題目內容：娛樂、綜藝、新聞等等。（要求表達連貫，感情緊扣

　　題目主旨）（40分

　　3.情景應變：隨機抽取配樂及朗誦稿進行朗誦。（此環節考驗選手的應變能力）（40分）

　　3）決賽：

　　比賽流程：

　　時間：11月14日

　　開場表演，活躍氣氛

　　主持人揭幕

　　播放十二名決賽選手的VCR

　　1.模擬主持：——淘汰3人（10分制）

　　選手根據自己的特長模擬主持一個欄目。內容不限。時間4分鐘內。材料及視頻自備。

　　評分標準：

　　(1)型象分（3分）

　　舞臺形象：包括服裝、化妝、發型、禮儀，富有親和力，動作大方,表達自然。

　�。�2）語言表達(7分)

　　a）普通話標準；

　　b）口齒伶俐、表述流暢；

　　c）語言具有感染力，感情表達恰如其分。

　　2.才藝展示：——淘汰3人（10分制）

　　限時4分鐘內。題材不限。

　�。ㄒ�求選手因個人情況而異，不拘于形式，歌唱、舞蹈、曲藝、器樂、小品、模特表演等，要求內容健康，積極向上。有一定表演功底,動作連貫,表演完整。）

　　3.聯袂對決：——淘汰3分

　　此環節需要晉級的6名選手各自選好搭檔，分成三組。由三組進行對決。但會淘汰3人。此環節考驗的是團隊的合作能力，另行加分。個人表現另行加分。

　　4.巔峰對決：（三名選手評出金、銀、銅獎牌）（10分制）

　　選手抽題進行情景主持

　�。ㄔu分根據選手對情景和搭配的調和度要適當）（題目待定）

　�。▊渥ⅲ捍谁h節待選的是需要晚會主持人和選手交流，在選手主持時追問一些問題，提高難度。但此環節待定）

　　四：報名方式：

　　各系學生會

　　五：獎項：

　　主持人一等獎、主持人二等獎、主持人三等獎、最佳舞臺表現獎、最具舞臺風采獎、最佳舞臺才藝獎

　　六：承辦單位：

　　黃岡職院廣播臺

　　主持人大賽活動方案 5

　　為了充分展現我園幼兒風采，加強幼兒的語言表達能力培養，我園將于20xx年4月舉辦首屆“小主持人”大賽，具體活動事項如下：

　　一、比賽形式：

　　1、初賽

　　由各班策劃在班級中進行報名并初選，大班各班選出10名選手，中班各班選出6名，小班各班選出4名最終參加幼兒園的初賽。

　　初賽內容：

　　新聞播報(內容自選），時間不超過2分鐘。

　　初賽時間：4月28日

　　初賽地點：育才幼兒園城南園區五樓多媒體

　　2、決賽

　　在初賽中選拔24選手參加決賽，選手提前1天抽取出場序號。

　　決賽內容：

　　自我介紹（時間不超過1分鐘）

　　模擬主持：根據幼兒園提供的.主持稿進行現場模擬主持。（提前三天給參賽者主持稿）

　　決賽時間：5月5日

　　決賽地點：育才幼兒園城南園區五樓多媒體

　　二、獎項設置：

　　1、大賽最終產生“十佳小主持人”及各單項獎（最佳最佳臺風獎、最佳人氣獎、最佳語言獎）、優秀獎。

　　2、獲獎的選手，均可作為幼兒園“小主持人后備人才推薦庫”儲備名單，為今后向園內外各集體活動推薦人才。

　　主持人大賽活動方案 6

　　一、活動宗旨與目的

　　校園主持人風采大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現理工學子的'風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

　　二、活動主題

　　“我閱讀 我主持”

　　三、參賽對象

　　全日制在校學生

　　四、賽程安排

　　比賽分為初賽、復賽、決賽三個環節，時間從3月26日起到5月中旬。

　�。ㄒ唬┏踬�

　　1、比賽時間

　　3月25日至4月10日。

　　2、比賽內容（各學院可根據情況自行調整）

　　比賽內容可分為自我介紹、才藝展示、模擬主持，即興評述等環節。

　　（1）模擬主持：院系自我準備有關于校園生活的相關活動、比賽，由選手比賽時抽取題目，30秒準備時間。

　�。�2）即興評述：對所選中的話題進行闡述，表達觀點

　�。�3）自我介紹：需要配合選手的PPT或者動畫

　　3、獎項設置

　　各學院依據自身情況自行安排。

　　4、注意事項

　　各學院自行舉辦，并于比賽前通告校團委廣播站，廣播站派2名學生參與考評。選出2到3名優秀選手參加復賽，于4月10日以書面形式（團學辦主任簽字、蓋章）上報參加復賽人員名單至廣播站。

　�。ǘ�）復賽

　　1、比賽時間

　　4月19日（暫定）

　　2、比賽對象

　　各學院上報的參加復賽的選手。

　　3、比賽內容

　　（1）精彩亮相：選手有2-4分鐘自由展示時間，內容為自我介紹或者才藝展示，也可相互結合，要求需展示選手風采，積極向上。

　　展示方式由選手自己設計，需配合選手的PPT或者動畫。

　　（2）文章朗誦：參賽選手自行選擇一篇詩歌或者散文進行朗誦，時間為2分鐘。

　　4、通過復賽，選拔出10名同學進入決賽。

　�。ㄈ�）決賽

　　1、比賽時間

　　5月23日

　　2、比賽對象

　　復賽選拔出的10名選手

　　3、“最佳人氣獎”評選

　　（1）選手制作自己的個人展示視頻（3分鐘以內），上傳到微博、微信、貼吧等網絡新媒體平臺，宣傳自己，爭取更多的粉絲支持。

　�。�2）網絡投票。利用團委的微信公眾平臺“青春南工”對參賽選手進行網絡投票，評選出“最佳人氣獎”。

　　4、比賽環節

　�。�1）開場秀：自我介紹（五分鐘以內）。

　　（2）才藝展示：選手通過特長、才藝展示個人風采（4分鐘以內）。

　　（3）即興評述：選手現場抽題，圍繞所抽題目現場進行評論，30秒準備時間，評論時間不超過1分鐘。

　　（5）模擬主持：兩人一組，模擬搭檔主持；考驗選手的團隊協作能力，每組時間控制在4分鐘以內。

　　模擬主持范圍（暫定）：新聞聯播、春晚、中國好聲音、奧斯卡頒獎典禮、非誠勿擾、百家講壇、走進科學等。

　　5、獎項設置

　　1、特等獎1名；

　　2、一等獎1名，頒發證書和獎品；

　　3、二等獎2名，頒發證書和獎品；

　　4、三等獎3名，頒發證書和獎品；

　　5、優秀獎3名，頒發證書和獎品。

　　五、注意事項

　　1、復賽、決賽環節各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到，按棄權處理；

　　2、選手賽前需按要求向組織方提交比賽所需材料(自我介紹、參賽宣言、電子版生活照), 否則后果自負。

　　3、選手如對比賽有疑問，須賽前向組織方提出；

　　4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。

　　主持人大賽活動方案 7

　　學院主持人大賽活動策劃方案提要：拓展大學生的綜合素質，選拔優秀主持人才。也為了院部大型活動“元旦晚會”儲備人才，并為院部以及校部各種活動奉獻力量。我們特舉辦“主持人大賽

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活，拓展大學生的綜合素質，選拔優秀主持人才。也為了院部大型活動“元旦晚會”儲備人才，并為院部以及校部各種活動奉獻力量。我們特舉辦“主持人大賽”活動，以鍛煉同學們的思維敏捷，語言流暢，提高同學們的綜合能力。

　　二、活動主題：

　　青春靈動，魅力飛揚

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　五：主辦部門：

　　外國語學院女生部、文藝部

　　六、活動流程：

　　第一環節：請選手上臺作自我介紹，接著自備稿件，最后才藝展示。評委根據

　　參賽選手的表現打出各項分數，統計分數后現出分數排名為前六的'選手進入下一輪。

　　第二環節：放映參賽選手抽取的模擬主持的提示片段，請參賽選手進行模擬主持。所有參賽選手表演完后評委打分，有娛樂節目表演 。

　　第三環節：由主持人對參賽選手進行提問，選手要在規定的時間內作答。

　　第四環節：為獲獎選手頒獎。

　　七、評分細則：

　�、僬故緝热莘e極健康富有表現力——滿分10分；

　�、诒硌莸轿�，表情豐富，較好的體現行式風格——滿分10分；

　�、奂磁d問答：答對得10分，答錯不得分——滿分10分。

　　注：取各評委打分的平均分為選手最終得分

　　八、獎項設置：

　　九、評委：

　　外國語學院輔導員、特邀嘉賓、學生干部以及學生代表

　　主持人大賽活動方案 8

　　一、活動目的：

　　加強我院學生外語知識學習，為同學們提供展示自我的舞臺，塑造新時代大學生形象，第四屆英語主持人大賽將面向外國語學院展開�；顒訉⒀�請系院相關部門領導及校社團聯合會負責人蒞臨指導，并希望通過考察，申請將此項活動推廣到全校，盡展學子風采，繁榮校園文化。

　　二、主辦單位：

　　臨沂師范學院外國語學院團委

　　三、承辦單位：

　　四、指導老師：

　　五、活動時間：

　　20xx年11月12日--13日

　　六、活動地點：

　　外國語學院301報告廳

　　七、活動安排：

　　初賽（11月12日）

　　1、self--introduction (2-3 min)

　　自我介紹（2-3分鐘）

　　2、tongue—twister

　　繞口令（通過選手選題考察選手口語能力、臺風氣質）

　　決賽（11月13日）

　　開場舞

　　第一關：self--show (2-3 min)

　　個性展示（2-3分鐘）

　　本環節主要考察選手的`口語水平，要求選手在規定時間內完成個性自我介紹，秀出自己口語水平，展示亮麗風采。

　　評分標準：

　　發音標準，口齒清晰，語言流暢

　　有創意思維,能展示個性風采

　　第二關：talent-- show (4-6 min)

　　才藝展示（4-6分鐘)

　　本環節旨在為選手提供展示自我才藝的舞臺，才藝形式不限，舞臺道具自備。通過本環節由大眾評委評選最佳才藝獎。

　　評分標準：

　　表演生動,富有表現力

　　新穎獨特,展示出自己的獨特風格

　　自信大方，能夠調動現場氛圍

　　第三關：scene-- show ( 5-10min )

　　情景劇場(5-10分鐘)

　　本環節以小組形式考察選手臨場發揮、集體合作及組織協調能力。通過抽簽決定小組成員，五人一組，演繹給定的情景劇。

　　評分標準：

　　個人評分:

　　所演繹情景劇緊扣主題,感情豐富,完整,生動,條理

　　能夠隨機應變，語言自然流暢，秀出最好的自己

　　小組評分:

　　編排新穎，配合默契,表現最優秀一組,所有成員每人得5分

　　互動環節

　　現場觀眾參與英語知識競答，答對者可獲精美獎品一份

　　第四關：charming--show ( 5-7 min )

　　魅力主持（5-7分鐘）

　　本環節為選手提供一個展示自我主持風采的機會。選手自己準備所主持的節目，節目類型不限。通過本環節評選最佳臺風獎。

　　評分標準：

　　口齒清晰，發音標準

　　主持風格新穎獨特

　　有良好的隨機應變能力，能夠很好的調動現場

　　服裝得體,臺風自然優雅，落落大方,盡顯主持魅力

　　閉幕節目

　　七、獎項設置：

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　最佳臺風獎1名

　　最佳才藝獎1名

　　主持人大賽活動方案 9

　　哈爾濱師范大學是一支融思想性及知識性、審美性、娛樂性于一體，為師生學習、工作、生活提供優質、全面的服務；反映學子心聲、樹立時代新風、宣傳校園典型的優質團隊，是校園文化氛圍的營造者。而主持人大賽是面向全校師生開展的一項傳統活動，目的是想通過比賽，給廣大同學一個展示自我，挑戰自我的舞臺，以此來提高我校大學生的綜合素質，在豐富大家業余生活的同時，為活躍校園文化氛圍，提高我校大學生綜合素質，使有志于獻身主持人事業或熱愛播音與主持藝術的同學真正得到展示自我的機會，為教育科學學院主持人隊伍儲備力量。特舉辦本次活動：

　　一、活動主題：

　　主持人大賽—秀我風采

　　二、活動宗旨

　　弘揚校園文化,豐富校園生活,挖掘藝術潛力，營造藝術氛圍

　　三、活動目的、意義和目標

　　目的：

　　1、豐富校園文化生活；

　　2、為校園文藝活動選拔優秀主持人；

　　3、使觀看者和參與者在不同層面、不同程度得到提升。

　　意義：打響校園品牌文化活動；增強主辦團體校園影響力；“讓每一個同學都參與進來”的想法更增強了學生的自信心，為每一個人提供機會，展示自我才華；豐富在校大學生生活。

　　目標：朝校內，校外主持人大賽看齊，打造與眾不同的屬于自己的支持人大賽！

　　四、活動宣傳形式：

　　1、活動前期全面進行宣傳海報并分發到各班級；

　　2、活動進行時由宣傳部跟蹤報道；

　　3、比賽結束后及時公布比賽結果；

　　五、大賽籌備委員會

　　主辦單位：教育科學學院委員會

　　承辦單位：教育科學學院行知師社社團

　　【社長】---總體協調本次活動，召集籌委會人員，布置工作任務，對選手信息進行核對整理等工作。

　　【宣傳組】---負責此次活動總體宣傳工作，利用各種媒介對此次活動進行全方位包裝宣傳，營造良好的輿論氛圍，引起廣泛關注。

　　【財務組】---負責活動的資金籌集及運作，對活動所需物品及各項經費進行嚴格審批和審查，為活動正常運轉提供強大的物質保證。

　　【后勤組】---負責比賽場地布置，活動所需各項物品采購工作，工作餐分配，安排來賓座位等。

　　【接待組】---負責比賽當天選手信息核對、統計、引導簽到工作，同時負責來賓的迎接工作。

　　【攝影組】---負責活動過程中攝像攝影，為活動后總結及開展下一步活動提供寶貴的`影像資料和歷史存檔。

　　【節目組】---負責活動中投影、計分、統分、計時等與活動開展過程中密切相關的工作，負責選手的現場召集組織工作，及ppt的播放工作。

　　【協調組】---負責活動現場維持秩序，催場及前后臺的協調。

　　【燈光音響】---統計每一位選手所需音樂及燈光要求，保證選手不受客觀條件影響導致發揮失常。

　　【遞麥】---了解統計每一位選手在每個環節分別所需話筒樣式。

　　【道具組】---了解選手個環節所需道具，負責道具的上下場更換，盡量節省活動時間。

　　六、活動內容

　　1、報名條件：教育科學學院20xx·20xx級在校大學生均可報名參加

　　2、比賽程序：分為系內初賽-復賽-半決賽-決賽四個階段

　　3、比賽時間：20xx年11月15日——20xx年11月28日

　　【報名須知：】

　　1、報名時間：20xx年11月1日——20xx年11月12日

　　2、報名方式及地點：由各系自行組織系內初賽，并將推薦名單于11月19日前交送教科院團委辦公室并抽取比賽序號，將電子版發至xxxxxxxx@郵箱，各系推薦3—5人參賽

　　七、比賽時間地點：

　　1、初賽時間：20xx年11月15日——20xx年11月18日。

　　地點：各系院自行組織

　　2、復賽：時間：20xx年11月20日

　　上午8：00--12：001-20號選手下午1:00---4:0021---44號選手地點：社科樓329室

　　3、半決賽時間：20xx年11月22日或23日下午1：00

　　地點：社科樓329室

　　4、決賽：時間：20xx年11月28日18：00

　　地點：社科樓329室

　　八、比賽內容：

　　1、原則：彰顯教育科學學院學生風采，體現教育科學學院大學生的青春活力，以務實創新為指導原則，充分調動我校大學生的積極性，挖掘主持人才，為教育科學學院各項活動輸送主持人。

　　2、系內初賽：由各系自行組織安排。

　　3、復賽：

　�。�1）自我介紹（1分鐘以內）

　�。�2）自備欄目主持（3分鐘以內）

　　4、半決賽：

　　（1）自我介紹（30秒）

　�。�2）即興評論：選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之后根據題目內容進行現場評論。（2分鐘）

　�。�3）才藝展示，伴奏自備（3分鐘以內）

　　5、決賽：（12人）

　　（1）自我介紹（30秒）

　�。�2）模擬欄目主持（3分鐘）

　　【模擬欄目主持之后淘汰四人，剩下八人進入下面的環節】

　　（3）即興題目辯論（提前準備好4條絲帶，放入一個盒子內，且其中每兩條絲帶打一個結。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。）

　　【評委根據辯論環節的表現選取4人進入第四環節】

　　（4）才藝展示（每人2分鐘才藝展示）

　　【根據表現淘汰2人。剩余2人直接進入第六環節】

　�。�5）針鋒相對（第四環節被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環節）

　�。�6）模擬訪談（三位選手各有5分鐘時間對評委其中一人進行模擬電視訪談）【評委根據選手最終表現確定冠軍人選】

　　九、評分標準

　　1、各環節的分值比重：

　　（模擬主持50%+知識問答20%+才藝表演30%）

　　2.具體標準

　　1）模擬主持（總分5分）

　　服裝1分

　　形象氣質1分

　　與觀眾親和力1分

　　內容是否有創意1分

　　現場效果1分

　　2）知識問答（總分2分）

　　答對2分

　　答錯0分

　　十、獎項設置

　　1.金話筒獎：一名證書+80元獎金

　　銀話筒獎：兩名證書+60元獎金

　　銅話筒獎：三名證書+40元獎金

　　2.最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名

　　證書+20元獎金

　　3.其余選手均為優秀獎，優秀證書

　�。ㄕ埇F場嘉賓為此頒獎，盛情邀請輔導員對本次活動進行總結性發言）

　　【活動經費由外聯部提供】

　　主辦單位：教育科學學院委員會

　　承辦單位：教育科學學院行知師社社團策劃人：王艷飛

　　主持人大賽活動方案 10

　　一、活動宗旨與目的

　　校園主持人風采大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的`原則，著力全方位體現東大學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

　　二、活動主題

　　“閃亮之星”

　　三、活動策劃組

　　主辦單位：xxx大學校團委

　　承辦單位：xxx大學校團委文藝體育部文藝部

　　四、活動對象

　　xxx大學大一全體同學

　　五、參賽要求

　�。ㄒ唬┻x手自覺遵守比賽秩序；

　　（二）各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到

　　按棄權處理；

　　（三）選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯系

　　相關負責人。

　　六、活動時間

　　20xx年9月

　　七、活動地點

　　大學會館多功能廳

　　八、活動準備工作與宣傳

　�。ㄒ唬┣捌谛麄髋c部署

　　1.于比賽前一周召開部門會議，商討比賽具體細節及宣傳手段

　　2.給各學院下發比賽通知，通知各學院自行舉辦初賽、復賽。管理學院、計算機與通信工程學院、控制工程學院推舉五名選手，其他學院推舉三名選手進入決賽。

　　復賽由校文藝部承辦，在大學會館一樓舉行，不分院別推選十名選手進去決賽。

　　3.海報：分別于工學館一樓、大學會館大廳放海報展板；

　　4.廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳；

　　5.班級宣傳：派人員前往每個班級進行宣傳（可向文藝委員報名）；

　　6.于比賽前一天中午召開賽前選手會議，說明比賽具體事項及比賽內容

　　7.提前準備：

　　主持詞、節目單、邀請函、空白獎狀并打印

　　聯系遠達廣告公司制作比賽所需背景字幕

　　8.統計選手信息，制作選手信息表；收集選手生活照以用于賽前宣傳，要求選手準備參賽宣言，選定時間組織選手抽取號碼并說明賽制流程。

　　9.聯系宣傳中心做場地裝飾，填寫宣傳載體審批表，聯系宣中做展板；聯系網絡中心做PPT；文藝部做計分表。

　　10.確定評委和表演嘉賓名單后，確認主持詞，制作并打印手卡。

　　制作并打印邀請函、節目單、銘牌、評分表、臺本等。

　　11.對校及各院領導呈遞協調函、邀請函。

　　12.確定比賽時間后，及時填寫大型活動審批表并及時申請所需場地(包括三次彩排的場地)。

　　13.申請與活動相關的其他物資（桌布，熱水，筆，紙杯，對講機、麥架，麥克電池，托盤，花束，手電，提示鈴，記分牌，記號筆，圖釘，桌子等）。

　　14.聯系國旗班、禮儀隊與選手一起進行三次彩排。

　　15.制作座位圖，聯系各院出觀眾

　　16.活動當天

　　聯系宣傳中心布置活動現場。

　　文藝部干事布置座位、嘉賓席、評委席

　　提前半小時文藝部干事引領觀眾入場，國旗班禮儀隊就位

　　九、活動流程

　　1.播放暖場音樂；關燈、播放ＰＰＴ；

　　2.介紹評委及嘉賓：

　　3.開場秀：

　　每位選手按順序依次上臺，進行個人風采展示，主持人分別介紹這是xxx，xx號選手，然后這位選手說出自己比賽宣言后下場，以此類推，十位選手依次下場。

　　4.主持人說開場白、宣布比賽開始；

　　主持人大賽活動方案 11

　　一、活動目的：

　　為豐富校園文化生活，提高學生的綜合素質，激發學生的學習熱情，培養、提高學生開展文藝活動的組織、協調能力，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。為此特舉辦校園小主持人大賽。

　　二、活動主題：

　　圓主持夢想展真我風采

　　三、參賽對象：

　　三～六年級學生。

　　四、比賽形式：

　　1、自我介紹

　　要求：選手按抽簽順序上場，作1分鐘左右的個性化自我介紹（脫稿）。力求新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的'肢體動作。

　　2、美文朗誦

　　要求：選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素養，時間掌握在1-2分鐘，可配樂。

　　3、才藝展示

　　要求：選手展示自己在才藝方面的特長，如：唱歌、曲藝、樂器演奏、講故事、相聲、小品、導游秀等有聲表演，樂器、伴奏帶自備，時間2—3分鐘。

　　4、模擬主持

　　要求：選手在給定的模擬情境中抽取一項，針對該情境的需要，在規定的時間內完成一段主持表演。時間1—2分鐘，內容要求合乎情理、健康向上。才藝展示結束后請參賽選手抽取試題。

　　五、比賽地點及時間：

　　1、地點：藝苑樓四樓

　　2、時間：四月底

　　六、活動程序：

　　1、以年級為單位，舉行一次選拔賽，在此基礎上各年級推薦3名學生參加決賽，初賽由年級組長負責。

　　2、決賽時以抽簽順序為比賽順序。

　　3、各年級參賽選手名單于4月27日之前上報少先隊，逾期作自動放棄。

　　六、獎項設置：

　　金話筒獎2名、銀話筒獎4名、銅話筒獎6名。

　　七、評分標準：

　　1、形象氣質：優雅、自信、大方、著裝得體。

　　2、語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。

　　3、應變能力：思維敏捷，應變能力強。

　　4、每項比賽內容如不能按規定時間完成扣除3分/項，請特別注意控制好時間。

　　八、工作人員

　　多媒體：

　　攝像：

　　話筒及音響：

　　計分：

　　主持人大賽活動方案 12

　　為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現溫科學子的風采。溫科之聲廣播臺聯合院文娛部，借此機會策劃并組織了溫州科技職業學院第三屆校園主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓溫科院的同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我。

　　大賽說明

　　一、活動全稱：溫州科技職業學院第三屆“金話筒”主持人大賽

　　活動口號：挑戰無處不在，舞臺由我主宰

　　二、主辦單位：共青團溫州科技職業學院委員會

　　溫州科技職業學院學生委員會

　　三、承辦單位：院文娛部、院廣播臺

　　四、協辦單位：各系學生會文娛部

　　五、參賽對象：溫州科技職業學院全體學生

　　六、參賽方式：分為海選、復賽和決賽三個階段

　　七、獎項設置：

　　金話筒獎一名、銀話筒獎一名、銅話筒獎一名、最佳才藝獎一名、最佳臺風獎一名、最具潛力獎一名

　　大賽安排

　　一：工作人員安排

　　總負責：

　　總策劃：

　　策劃：

　　舞臺：

　　化妝造型：

　　評委邀請聯系：

　　各項宣傳：

　　后勤：

　　大賽流程

　　本屆大賽將分三個流程，為海選、復賽及決賽。決賽以晚會形式舉辦，具體安排如下：

　　1、海選

　　時間：4月1日—4月8日

　　地點：由各系自行組織

　　2、復賽

　　時間：4月9日—4月22日

　　地點：由各系自行組織

　　3、決賽

　　時間：20xx年5月10日

　　地點：院多功能廳

　　環節：（10分鐘+15×3+2×8）

　　1、選手集體亮相，選一首主軸線的歌，貫穿亮相的始終，選手以三三兩兩唱歌形式亮相，在舞臺上同時做主配角。（10%）

　　2、個人特色主持，模擬主持，每位選手根據特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等，可以邀請評委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。（60%）

　　3、與2同步進行：嘉賓提問（附加分5分）

　　4、四人餐桌（每組時長不超過8分鐘，占30%）

　　內容：隨機抽出四位選手，分成兩組組成四人餐桌，對相應的熱點話題展開既有合作又有競爭的現場討論。

　　要求：

　　1、通過選定話題四名選手各抒己見，保證自己的`基本發言時間，力爭從群體表述中脫引而出。

　　2、每位選手每次表述觀點時間不少于15秒，不超過30秒，按順序進行3輪。每位選手表述完畢后需示意下位選手可開始表述；三輪表述結束，每位選手有最后30秒時間進行個人觀點總結。

　　3、可對任何一位選手的觀點提出質疑、反駁或展開、深入，可以提出個人的獨特觀點。

　　評分：

　　1、主題明確、思路鮮明；

　　2、以恰當的語言狀態與合適的契機突顯個人。

　�。ㄗⅲ哼x手要合理安排比賽時間，以上各輪如超過規定，評委將酌情減分。）（40%）

　　附加活動：比賽當場主持人提出有才藝者可以給自己加分，體現臨場應變的和多才多藝的能力。（5分）

　　活動宣傳：

　　一、平面宣傳：

　　1、決賽現場懸掛橫幅（1條）

　　2、決賽宣傳海報3張，要求各系在復賽時自行張貼海報宣傳

　　二、立體宣傳：

　　1、在各系復賽及院決賽前夕，通過廣播進行宣傳

　　2、拉票會

　　時間：5月6日

　　地點：綜合樓前廣場

　　內容：各決賽選手可以通過才藝展示、激情演說等方式進行場外拉票，為決賽聚攏人氣。

　　經費預算

　　一、宣傳

　　1、橫幅：1x150=150元（決賽現場）

　　2、宣傳海報：3x3=9元

　　3、拉票會場地布置：350元

　　4、門票印制：1.50x500=750元

　　5、噴繪1000元

　　二、舞臺及場地

　　1、舞臺布置：造型裝飾300元

　　2、設備租賃（音響、燈光）：3500元

　　三、獎杯：600元

　　四、服裝、道具：300元

　　經費總預算：7050元

　　后期總結

　　比賽結果公示；總結材料申報；資料整理、歸類、存檔。

　　主持人大賽活動方案 13

　　一、活動宗旨與目的

　　校園主持人大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現安職院學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

　　二、活動主題

　　“主”我風采，“持”騁舞臺

　　三、活動對象

　　電子信息系09級、10級全體學生

　　四、活動時間

　　20xx年9月25日～20xx年10月19日

　　(一)前期宣傳：20xx年9月25日～20xx年10月1日

　　(二)報名時間：20xx年10月10日-10月14

　　(三)初選：20xx年10月16日

　　(四)決賽：20xx年10月18日

　　五、活動流程

　　(一)初賽

　　1.比賽形式:帶報名表+自我介紹30秒+普通話考察

　　2.以簽到的先后順序作為選手的比賽序號;

　　3.比賽結果：根據普通話標準、語言流暢、表達清晰、反映敏捷情況，

　　按照分數確定晉級名單，進行公布。

　　(二)決賽3.比賽流程

　　1)我最閃亮：(限時30秒以內，滿分20分)

　　要求：富有創意的自我介紹，展現個人語言表達能力和形象魅力。

　　2)妙語連珠：(限時1分30秒以內，滿分30分)

　　要求：3-5個不同的.詞語組織一段文章，考察選手的應變能力及知識覆蓋面)

　　3)魅力主持(限時2分鐘以內，滿分30分)

　　要求：模擬現場主持，參賽選手在給定的題目中抽取一題，并針對該欄目所要求的情緒主題，在規定的時間內完成該欄目的主持導語和結束語。

　　4)風采飛揚(限時1分30秒鐘以內，滿分20分)

　　要求：參賽選手自備表演道具，展示才藝，允許選擇搭檔組合。

　　注：

　　1.各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到。如未簽到按棄權處理;

　　2.選手先向負責人員上交填寫好的報名表，再上臺;

　　3.選手如對比賽有合理疑問，須當面提出，文藝部會認真予以解答;

　　4.每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。

　　5.可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。

　　六、獎項設置

　　電子信息系校園主持人選拔賽獎項設置：

　　一等獎一名;二等獎兩名;三等獎三名。

　　注：對于優秀主持人將代表電子信息系參加院級第四屆校園主持人大賽。(男女各一名)

　　主持人大賽活動方案 14

　　一、活動宗旨：

　　為推進學校紅領巾廣播臺、升旗儀式及各項活動的有效開展，培養隊員的.語言表達能力，充分展示堡鎮小學隊員的精神面貌，豐富校園生活，特舉行“校園金話筒”小主持人大賽，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。

　　二、活動主題：

　　展雛鷹風采爭四好少年

　　三、活動對象：

　　三～四年級各中隊男、女各一名。

　　四、參賽條件：

　　1、凡喜歡參與“校園金話筒”活動，自愿展示個人主持風采的隊員均可參加。

　　2、普通話標準、形象大方。

　　3、口齒伶俐、善于表達、反應敏捷，組織能力強。

　　五、活動形式：

　　第一項：自我介紹每人進行具有個人特色的自我介紹。（要求：脫稿時間：1分鐘）

　　第二項：綜合素質選手自備一首詩歌或一段主持詞。（例：慶六一活動主持、建隊節活動主持、教師節活動主持、畢業典禮主持等，可網上自行下載。）要求：脫稿時間：2分鐘

　　六、獎項設置

　　比賽最終產生一、二、三等獎若干。

　　七、活動說明

　　比賽時間暫訂為10月24——28日，具體時間地點另行通知。

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