塘田市鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)方案全文

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的塘田市鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)方案全文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育管理，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童的氛圍，根據(jù)滁州市教育局文件精神，和縣教育局指示制定本方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　以“心靈關(guān)愛(ài)、陪伴成長(zhǎng)”為主題，堅(jiān)持走進(jìn)孩子的生活、融入孩子的心靈的原則，開(kāi)展形式多樣、富有成效的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，讓留守兒童“學(xué)有所教、困有所幫、愛(ài)有所依、托有所居、居有所安”，實(shí)現(xiàn)全覆蓋、全關(guān)愛(ài)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　九月五日到十月五日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容和方式

　　響應(yīng)上級(jí) “3456”主題實(shí)踐活動(dòng)精神。以每班班主任牽頭，認(rèn)真組織開(kāi)展“3456”主題實(shí)踐活動(dòng)，即開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)（每月進(jìn)行一次家訪、每月與家長(zhǎng)通一次電話、每學(xué)期給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信或發(fā)一個(gè)短信），堅(jiān)持“四關(guān)心（關(guān)心思想、關(guān)心學(xué)習(xí)、關(guān)心生活、關(guān)心身體）”，做好“五掌握（掌握家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、掌握家庭思想動(dòng)態(tài)、掌握兒童學(xué)業(yè)成績(jī)、掌握日常行為習(xí)慣、掌握困難求助和需求）”，當(dāng)好“六個(gè)員（思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護(hù)員、生活起居管理員、健康成長(zhǎng)指導(dǎo)員、內(nèi)外情況聯(lián)絡(luò)員）”，使每一名留守兒童都能“學(xué)有所教、困有所幫、愛(ài)有所依”。做到“三知、三多、三溝通”，即知道留守兒童的個(gè)人基本情況、家庭基本情況、班級(jí)和

　　任課教師情況；多與留守兒童談心、多組織留守兒童參加集體活動(dòng)、多到留守兒童家里走訪；定期與留守兒童父母、托管人、任課老師溝通，交流情況，解決困難。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、利用學(xué)校網(wǎng)站、宣傳櫥窗、標(biāo)語(yǔ)畫(huà)冊(cè)、展板等宣傳載體，大力宣傳自強(qiáng)不息的留守兒童典型，以及關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡和典型事例，引導(dǎo)社會(huì)各界積極參與關(guān)愛(ài)活動(dòng)，努力營(yíng)造關(guān)注和關(guān)愛(ài)留守兒童、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

　　2、把“萬(wàn)名教師大走訪——關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童行動(dòng)”納入今年學(xué)校管理的重要內(nèi)容，作為黨員干部、教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核等的重要依據(jù)。

　　聯(lián)絡(luò)員：xxx

　　電話：xxx

【塘田市鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)方案全文】相關(guān)文章：

留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)方案03-20

關(guān)愛(ài)留守兒童的行動(dòng)方案03-20

留守兒童“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”的活動(dòng)方案10-24

留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)活動(dòng)方案06-05

關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)方案（精選24篇）03-20

留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)方案15篇03-20

關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)實(shí)施方案10-07

關(guān)愛(ài)留守兒童的行動(dòng)方案15篇03-20

留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)方案(15篇)03-20