（集合）班級評比方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的班級評比方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班級評比方案1

　　為營造良好的學風、考風，培養學生刻苦自律、踏實求學的精神，維護我校良好的校風，在期中及期末考試中實行“文明考風班”評比制度。

　　1、“文明考風班”考核內容：學生儀表、考試紀律、考場衛生、公物保管。

　　①學生儀表：

　　考試期間，全體到校學生必須穿（一身）校服、規范佩戴校牌。

　　②考試紀律：

　　準時參加考試、不遲到；嚴格遵守考試制度，沒有出現下列考試違紀現象：夾帶規定以外與考試有關的資料或未將資料放在指定位置，未在指定位置參加考試；考試過程中交頭接耳；將考卷答案等帶出考場；未經監考人員同意擅自離開考場；交卷后逗留考場與未交卷學生談論與考題有關的內容；抄襲他人試卷；為他人提供作弊條件；評卷過程中發現試卷雷同；其他違反考試規則的'行為。

　　③考場衛生：

　　每個班級負責兩個考場（本班教室與對應的試場）及對應公地的考后衛生工作，要求在每半天考試結束后的20分鐘內完成衛生工作，檢查標準與平時一致。

　　④公物保管：

　　愛護考場內的公物，不能在桌面、墻報上涂寫刻畫。

　　2、“文明考風班”各項考核內容均沒有扣分的，學校政教處將授予“文明考風班”稱號，并在期末班級考核總評中予以適當加分。

班級評比方案2

　　為進一步使學生養成文明就餐良好習慣，培養學生愛惜糧食、講秩序、懂文明的優良品質，更好落實開展“家在蘇州·文明餐桌行動”主題活動，德育處決定開展學生文明就餐達標活動。

　　一、評比內容

　　1、學生從教室到餐廳路隊整齊有序，排好路隊后方可進入餐廳。

　　2、等待時做到不講話、排好隊、服從值日老師的管理。

　　3、就餐時做到安靜、不打鬧，倒剩飯菜做到輕拿輕放并按規定要求疊放整齊。

　　4、就餐后及時做好衛生打掃工作，做到桌面、地面干凈整潔并將凳子掛好。

　　二、評比方法

　　1、由值日老師和后勤工作人員每天組織檢查，記錄當日各班學生用餐情況，作為各班用餐達標情況的'依據。

　　2、每周一上墻公示達標情況。

　　3、每周用餐情況與班主任績效考核和先進班集體評比掛鉤。

　　德育處

班級評比方案3

　　為認真貫徹落實黨的十九大精神，落實新時代黨的建設總要求，切實加強和改進新時代機關黨的建設，把機關基層黨組織建設成為講政治、有活力、能戰斗的堅強堡壘，把機關黨員干部隊伍建設成為政治強、業務精、作風優的過硬隊伍，不斷開創州機關黨建工作新局面。州直機關工委緊緊圍、創造繞州委中心工作，銳意進取、奮發有為、愛崗敬業、甘于奉獻，發揮機關基層黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，深入推進機關黨組織規范化建設，建立評星定級、比學趕超長效機制，不斷增強基層黨組織的凝聚力力、戰斗力，現制定關于開展“五星級黨支部”創建活動實施方案如下：

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹黨的十九大和省第十三次黨代會及州委十二屆六次全會精神，緊緊圍繞新時代黨的建設總要求，堅定不移推動全面從嚴治黨，以黨的政治建設為統領，按照“科學考評、動態管理，分類指導、整體提高”的原則，科學設置標準，實事求是對機關黨支部進行對標定位、整改提高，促進晉位升星，提高機關黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設，充分發揮基層黨組織在推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的戰斗堡壘作用，全面提高機關黨的建設質量，推動黨的十九大精神和省第十三次黨代會精神在機關內落地生根。

　　二、評定標準

　　五星級黨支部創建活動是全面提高機關黨組織建設整體水平的重要舉措，是對機關黨支部實行的動態目標化管理。我們要按照“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”的標準，結合機關黨組織的功能定位、職責任務，對黨支部實行星級管理，發揮星級目標的激勵作用和評價標準的導向作用，提升機關黨建工作整體水平。星級創健活動內容分為五個星級，具體設置為戰斗堡壘星、先鋒模范星、制度建設星、活動開展星、工作創新星五個方面考核評價參考標準，每個星級單獨考核，按標準達到要求即可晉級升星，只要有一項達不到要求的即不得星。

　　三、實施辦法

　　機關黨組織“五星級黨支部”每年評定一次星級，采取動態評比，實行升降星制度。具體按照以下六個步驟進行：

　　（一）安排部署。年底或次年初，機關黨組織要對開展“五星級黨支部”評定活動進行安排部署，明確年度爭創目標任務，制定詳細工作措施。

　　（二）對標定位。按照“黨組織自評、黨委（總支）測評、上級黨組織評定”的程序，根據《州直機關“五星級黨支部”考核評價標準》，對所屬黨支部進行對標定位。

　　1、支部自評。

　　每年11月底之前，各黨支部對照考核評價標準開展自查自評，總結成績，查找不足，形成自評意見，工委直屬支部將自評結果上報機關工委。

　　2、機關黨委（總支）測評。

　　每年12月底之前，各機關黨委（總支）采取召開測評會、發放調查問卷、回訪服務對象等形式，就所屬黨支部發揮作用情況開展群眾滿意度測評，測評結果上報機關工委并向黨支部通報，提出星級評定意見并向州直機關工委上報《州直機關“五星級黨支部”評定申報表》。直屬黨支部星級評定由機關工委統一組織開展。按照“基層黨組織自評、黨員群眾測評、上級黨組織評定”等程序開展，由黨組織根據星級評定標準開展自查自評、申報星級，機關工委采取召開測評會、發放調查問卷等形式，就黨組織創建五星級黨支部情況開展群眾滿意度測評，并對照星級評定標準進行考評，綜合自評、測評和考評結果，確定基層黨組織星級等次。

　　（三）晉級爭星。星級評定后，按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求，組織指導黨支部針對自身存在的突出問題和薄弱環節，制定整改措施，抓好整改提高，推動黨支部爭創更高星級。五星級、四星級黨支部重在鞏固提高、高位求進，打造示范品牌；三星級黨支部重在查漏補缺、比學趕超，推動全面進步；二星級、一星級黨支部重在彌補短板、改進工作，實現晉級爭星；無星黨支部重在理清思路、細化措施，促進整改提高。

　　（四）考核驗收。按照分級負責的原則，每年結合部署下一輪“五星級黨支部”評定活動，由上級黨組織負責對所屬黨支部上一輪工作進行考核驗收，具體可與年度目標責任考核等工作結合起來。黨支部星級評定等級根據日常工作和年度考核驗收結果實行動態管理，對不符合相應星級標準的黨支部予以摘星并責令整改，對工作成效明顯、達到相應星級標準的予以升星。

　　（五）嚴格獎懲。機關工委每年在召開基層組織專題會議時對晉升為五星級和進位兩個星級以上的黨支部進行通報表彰。各黨委（總支）每年要對“五星級黨支部”評定活動開展惰況和黨支部星級評定惰況進行通報，對晉升到四星級和進位幅度較大的黨支部予以通報表彰。對連續兩年被評定為二星級或當年被評定為一星級的黨支部書記要進行誡勉談話，連續兩年被評定為一星級的'黨支部，對黨組織書記進行警告；對被評定為無星級黨支部的書記當年進行問責。

　　（六）組織領導。要把推行五星級管理，作為推進機關黨的建設的重要舉措，要精心組織，周密部署。要注意把五星級創建工作與加強基層黨組織建設的其他工作和載體有機結合起來，與為基層辦實事解難題結合起來，以實際成效為完成本單位扣心任務提供堅強保證。要加強輿論宣傳，大力選樹培育先進典型，及時總結推廣基層成功經驗和有效做法，充分發揮先進典型的示范弓頗作用，不斷激發基層黨組織的主觀能動性，努力形成你追我趕、奮力爭星的生動局面。

　　四、星級評定結果運用

　　黨支部星級評定結果要與基層黨組織及其領導班子成員的評優評先、機關黨建、精神文明建設考核相掛鉤。在州直機關工委組織的各類評比表彰中，原則上受州直機關工委表彰的必須為五星級黨支部，推薦州級以上表彰的州直機關基層黨組織必須為五星級黨支部；三星級以下黨支部占本單位黨支部總數三分之二以上的機關黨委（總支）及其領導班子成員不能被評為優秀，三星級以下直屬黨支部及其領導班子成員不能被評為優秀。

　　五、有關要求

　　開展“五星級黨支部”評定活動，是鞏固“三基”建設成果的重要舉措，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的有效載體，是以改革創新精神加強基層黨組織建設的重要抓手，各單位要高度重視，統一安排，精心組織，及時督查指導，通過建立領導干部聯系后進支部、整改落實督查、定期通報、領導約談等制度，指導基層黨支部開展好工作，確保取得實效。要加強調查研究，結合本部門本單位實際健全完善考核評價體系，不斷提升星級管理的科學性和實效性。

　　要把開展“五星級黨支部”評定活動與深化“兩學一做”學習教育成果結合起來，與“三型”黨組織創建結合起來，為完成本部門本單位中心任務提供堅強保證。要廣泛宣傳發動，大力選樹培育先進典型，充分調動和激發基層黨組織和廣大黨員干部的主觀能動性，營造評星定級、比學趕超的濃厚氛圍。

班級評比方案4

　　一、活動目標

　　為了展現外國語系的教學成果，體現班級風采，為了加強我系的班級文化建設，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成。為我系各班級提供一個展示班級文化特色的機會，打造屬于自己班級的.品牌，展示班級風貌，塑造班級形象，加強班級之間的溝通。

　　二、活動時間及地點

　　時間、四月初~四月中旬

　　地點、大一各班級及宿舍

　　三、活動內容

　　（一）課室內環境設計

　　1、活動形式、室標設計，裝飾教室

　　2、活動要求、室標要突出特點、要創新，個性鮮明，簡約大方，教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明

　　3.活動評分、室標分占總分30%，教室裝飾分占總分70%

　　4、活動結果、由宣傳部和紀檢部負責評分，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎9名

　　5、活動名稱、我的班級我的家

　　（二）杜絕課桌文化

　　1，建立凈化、美化、知識化的班級物質環境，要求同學保持教室的干凈整

　　潔，窗明幾凈，物品放置井然有序。各班衛生委員或生活委員負責，組織同學將課桌上的“涂鴉“全部清除。（由紀檢部負責評分）

　　2，活動名稱、“班級就是我的家，我要為家作貢獻”

　　（三）主題班會

　　通過主題班會，在班級內開展一些游戲及討論，深入了解此次班會的主題，是班級內部更加團結友愛。主題為“寬容是金，理解為上”。

　　1，大一各班利用班會時間開展主題班會。時間初定為四月第三個星期的星期日。

　　2，主要是心理部對主題班會進行評比并到班通知班長。

　　3，各班班干負責這次主題班會的開展和籌備。

　　（四）宿舍文化

　　宿舍文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。

　　1、活動名稱、寢室“映像”

　　2、活動內容

　　①給宿舍起個積極向上富有特色的名字

　　②參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

　　照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現宿舍同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

　　③作品請注明作者姓名、性別、班級、宿舍。作品由文案部和宣傳部進行評比和在7棟大廳展示作品。我們將設置一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。

　　④宿舍清潔衛生和是否使用大功率檢查,主要由生活部和文秘部負責，其他部門派出兩名干事配合開展工作

　　3、各宿舍的參賽作品于四月第三個星期前上交于各班班長，紀檢部到班收齊作品。

　　宿舍衛生檢查時間初定于四月第二個星期。

　　（五）紀律評比、主要負責部門、紀檢部策劃人：

班級評比方案5

　　一、組織機構

　　1、領導小組。

　　組長：李孔虎

　　副組長：黃龍李孔云

　　成員：陳九林孔三合熊文英

　　2、檢查評估小組

　　組長：李孔云

　　成員：陳九林，孔三合，熊文英，李孔云

　　二、檢查評估內容及分值

　　1、班級衛生。（40分）

　　2、班級管理。（30分）

　　3、日常習慣。（30分）

　　三、檢查評估辦法

　　1、檢查評估小組每月不定時對各班的“班級衛生”、“班級文化”、“班風學風”進行檢查評估，量化打分，少先隊作好統計并及時公示結果和通報存在問題。

　　2、選拔優秀少先隊員組成校園“衛生文明糾察隊”，每天安排隊員值日，負責在課間午間時對全體同學的“日常行為習慣”的監督和巡查，發現違規違紀的及時制止并如實記錄，每月整理一次對照扣分。

　　3、根據檢查評估小組的.量化結果及“糾察隊”的扣分記錄，每月評選一次，按總評分從高到低排名，排在前四個班級的為“優秀班級”，排在后兩個且總評分60分以上班級的為“基本達標班級”，排在中間的班級為“達標班級”，總評分不滿60分的班級為“不達標班級”。學校將每月向全校通報并發相應獎牌及獎金。

　　4、檢查評估時將參照《營盤鄉中心小學“衛生文明班級”檢查評估量化表》

　　四、獎勵辦法

　　獲得“優秀班級”的發給班級獎金120元，獲得“達標班級”的發給班級獎金100元，獲得“基本達標班級“的發給班級獎金80元，“不達標班級”無獎金。

班級評比方案6

　　班級文化是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的.載體。為了充分發揮環境育人的功能，建設"和諧校園"、"溫馨教室"，創設優美的育人環境、高雅的文化氛圍，通過環境感染學生，提高學生修養。學校將開展班級文化檢查評比，具體方案如下：

　　一、班級文化評比評委：

　　A組（1至3年級）：四至六年級班主任及學校領導B組（4至6年級）：一至三年級班主任及學校領導

　　二、參評對象：

　　一至六年級9個教學班。

　　三、評比時間：

　　20xx年11月16日下午第三節課后。

　　四、評比方法：

　　各班得分=（所有評委的總分-1個最高分-1個最低分）÷評委數，分兩個組別從高到低依次評出一、二、三。

　　五、獎勵辦法：

　　根據總分順序評出一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個。六、評分標準。項目100標準得分室內外板布局合理，內容健康，主題鮮明，有創意、有特色，與時俱進，以學報15分生作品為主。（A：15分B：12分C：9分D、6分）班級文化圖畫簡潔美觀、有創意，突出班級特色，語言具有激勵性，營造奮發30分向上的班風。（A：30分B：25分C：20分D：15分）教室內外和設備設施無污跡、墻面無污跡，屋頂梁架無蛛網，張貼合墻壁、設備理、完整。（墻面屋頂一處污跡扣1分；有破舊、過時的獎狀等未按15分要求張貼的一處扣1分，15分扣完為止）地面、衛生教室地面干凈；衛生區劃鋤到位，無垃圾（有垃圾扣1分/處，20分區20分扣完為止。）課桌椅、工桌凳整齊，講臺、設備整潔、無灰塵。具擺放（桌子不齊扣1分/處；衛生工具擺放不整齊扣2分；臺面有灰塵扣110分分/處。）其它10分燈具、圖書角、保溫桶等是否整潔，如未達要求，每項扣1分。總分解家小學

班級評比方案7

　　一、指導思想

　　以學校《書香浸潤活力校園》為出發點，大力加強書香班級基本建設，努力營造班級讀書氛圍，激發學生讀書興趣，讓學生在寫作隨筆中逐步提高寫作素養。

　　二、書香班級基本條件

　　1、制度建設。

　　①各班級要制定切實可行的《創書香班級計劃》和《班級讀書管理制度》。

　　②成立5－6人的讀書小組，選出小組長，負責組織、記載小組成員的讀書情況。

　　③每周，各班評出一名“讀書小博士”。期末，各班評選出“讀書之星”和讀書優秀小組。

　　2、圖書角建設。

　　①各班圖書角圖書數量至少要達到人手一本；

　　②圖書品種要符合學生年齡特點，并有一定教育價值，沒有卡通漫畫類及猜謎、腦筋急轉彎類圖書；

　　③圖書角要有專人保管，并負責圖書借還記載。

　　3、讀書管理。

　　①各班要利用黑板一角板書每周所記名言；

　　②各班學生要對每周所記名言熟記于心；

　　③晨讀十分鐘、課前三分鐘，讀書紀律好，有學生干部負責管理。

　　4、讀書摘錄本的評比。

　　①各班要按照年級負責人所制定的讀書方案的要求，定時檢查學生摘錄本。

　　②各班按時上交規定篇目的讀書筆記或者讀后感，并取得較好的效果。

　　5、競賽活動。

　　①各班在學校或年級組織的讀書征文活動、讀書競賽活動、經典詩詞誦讀展示活動中取得優秀成績。

　　②各班自行組織的讀書活動，要邀請學校領導參與，學校領導將根據活動效果等予以評分。

　　三、書香班級評分細則

　　1、創書香班級評比分值總分100分，具體分為：制度建設15分，圖書角建設10分，讀書管理15分，隨筆評比30分，競賽活動25分，其它5分。

　　2、評比細則。

　　①制度建設15分：有切實可行的`“創書香班級計劃”、“班級讀書管理”，加5分；讀書互助小組活動資料齊全，加5分，有讀書優秀個人和優秀小組評比細則，加5分。

　　②圖書角建設10分：圖書角數目達標，圖書種類符合要求，加5分，有專人保管，有借還記載，加5分。

　　③讀書管理15分。各班是否利用黑板一角工整板書每周所記名言，5分。讀書摘錄本摘錄整齊，數量多，10分。

　　④寫作評比30分。按要求上交規定篇目的隨筆加10分。在班級評比中，優秀隨筆一篇加5分，最高加20分。

　　⑤競賽活動25分。班級有活動開展，組織效果好，將根據情況加分，最高5分。只要參加學校組織的活動，加5分，在活動中取得優秀成績的，將依次加15分、10分、5分。

　　⑥其它5分。在其它未涉及的讀書領域中，取得了成績，將視情況加分，最高5分

班級評比方案8

　　一、指導思想

　　以《濱淮鎮中心小學“創建書香校園”活動方案》為指針，大力加強書香班級基地建設，努力營造班級讀書氛圍，激發學生讀書興趣，引領學生閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，努力讓閱讀成為學生的生活習慣。

　　二、評定范圍1-6年級全體學生

　　三、評定條件

　　綜合各班級書香文化的建設，班級實際讀書氛圍的形成以及參與學校書香活動競賽的情況進行評比。

　　四、評定方法

　　1.一個學期評比一次，期末考試前第二周評比。

　　2.按照各班活動的情況進行考核記分，每年級擇取前面一個班（一年級兩個班）授予書香班級稱號。

　　五、表彰獎勵

　　獲得書香班級稱號的.班級，學校將在期末大會上進行表彰，授予“書香班級”獎牌。

　　具體條例：

　　板塊具體條件評比方法分值

　　1.建立班級圖書角，籌集具有人均一冊以上的圖書以供閱覽；建立符合本班特色的借閱制度，確保圖書保潔完整，形成一定實地查看的流動；并落實專人管理。班級書香

　　2.進行具有本班特色的班級布置，創設書香學習型的四壁環實地查看文化境，營造書香文化氣息。

　　3.建立班級書香建設目標，構建屬于班級的閱讀評比制度。

　　4.推廣普通話，要求學生在校必須使用普通話，校外樂于用普通話交流。101010看政教處10班級1.中午全體學生都能有積極的熱情進行課外閱讀，養成良好的值日看校長閱讀閱讀習慣。的檢查記載氛圍實地形成2.開展富有班級特色的讀書活動，有創意、有成效。

班級評比方案9

　　為了促進學校“校風、班風和學風”建設，促進學校教育教學工作快速發展，為廣大師生創設一個干凈整潔文明和諧的校園環境，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　“百年大計，教育為本”。我們的學生是祖國的未來，從小能夠養成良好的行為習慣，對其長大成材有著重要的影響。因此這就需要我們老師在實施教育教學的`過程中狠抓常規教育和素質教育，為塑造二十一世紀的新型人才而努力不懈。為全力配合學校行政工作，少先隊大隊部將利用“紅領巾監督崗”這塊主陣地，對學生的日常行為進行檢查、督促。

　　二、評比內容(20分)

　　每日流動紅旗評比內容包括：

　　1、公共區衛生和教室衛生工作檢查(6分)

　　2、早讀和讀報情況檢查(2分)

　　3、課間操、眼保健操檢查(4分)

　　4、考勤、路隊、安全(2分)

　　5、行為習慣情況(6分)

　　6、獎勵加分(1—5分)

　　三、評比分組、評比方式和評比辦法

　　1、評比分組：為了充分考慮到評比工作相對公平、公開、公正,小紅帽監督崗成員由三～六年級中工作能力強，樂意為大家服務，能以身作則的少先隊員擔任。并按中高年級搭配方式分成10個小組，每個班選出5名同學擔任小紅帽，分別負責周一到周五的值勤和檢查工作。

　　2、評比方式：小紅帽每天將“檢查表”交至教導處，再由大隊部統計員進行統計，匯總后在當天下午公布在“風云榜”欄中，以便各位班主任老師及時發現問題，并進行處理。

　　3、評比辦法：各年級根據周總分排名前2—4名將獲得當周流動紅旗，學校將在每周一課間操后，進行全校公開表彰。

　　四、評分標準及評分細則

　　(一)衛生扣分細則(6分)

　　1、教室地板有廢紙、果皮等垃圾，扣1分;

　　2、衛生工具擺放不整齊，扣1分;

　　3、教室放學后不擦黑板，扣1分;

　　4、課桌椅擺放不整齊，扣1分;

　　5、教室護攔或窗臺有灰塵，扣1分;

　　6、講臺不收拾整齊干凈，扣1分;

　　7、教室天花板有蜘蛛網較明顯的，扣1分;

　　8、下午放學后沒有及時清空垃圾桶，扣1分;

　　9、教室電腦、電視等電器設備灰塵較多，一票否決!

　　(二)早讀、讀報扣分細則(2分)

　　早讀、讀報課，學生有隨便走動、喧嘩、聊天、吵鬧等現象，扣1分。

　　(三)課間操、眼保健操扣分細則(4分)

　　1、班級列隊有學生遲到，扣1分;

　　2、列隊時，班級有學生吵鬧現象，扣1分3、列隊時，班級隊列不整齊，扣1分;

　　4、課間操，學生有不做操的現象，扣1分;

　　(四)考勤、路隊、安全扣分細則。(2分);

　　1、早上遲到或中午早到，私自出校門，扣2分;

　　2、走讀生中午必須排好路隊，不組織或路隊不好，扣2分;

　　3、攀爬籃球架、護攔、乒乓球臺、樹木、圍墻等，一票否決!

　　(五)行為習慣扣分細則。(6分)

　　1、少先隊員不佩戴紅領巾，扣1分。

　　2、周一升國旗、大型集會不穿規定校服，扣1分。

　　3、穿衣不拉好拉鏈或扣好扣子，衣冠不整，影響學生儀容形象的，扣1分。

　　4、在每天升國旗的時候隨意走動，少先隊員不行隊禮，扣1分。

　　5、破壞學校門窗、課桌椅等公物，扣2分。

　　6、在校園內有打架行為，影響極壞，扣2分。

　　7、教室無人時沒關好電器，不及時關好水龍頭，扣2分。

　　8、不準吃垃圾食品，發現扣2分。

　　9、中午就餐不排隊或大聲喧嘩，扣2分。

　　10、亂扔垃圾、吐痰等影響公共環境衛生的行為，一票否決!

　　(六)獎勵加分項目(1—5分)

　　1、做好人好事，受到老師的表揚，根據事件大小獎勵1—5分。

　　2、拾金不昧，根據金額多少獎勵1—5分。

　　3、能適時舉報、糾正校園內同學的不良行為，獎勵1—5分。

　　五、流動紅旗管理

　　各班必須在每周五放學前將流動紅旗送到教導處，周一在集會上統一頒發，不能及時送返流動紅旗的班級，取消下周流動紅旗評比。

　　六、全校師生要以此活動為契機，提高認識、廣泛宣傳，積極參與，嚴格要求，共同做好流動紅旗評比各項工作，共同推動學校各項工作快速發展，為學校教育教學工作和廣大學生身心健康成長服務。

　　七、本方案為試行，如有待完善之處，將在今后工作中不斷修正與完善。

　　八、本方案最終解釋權歸政教處所有，由大隊部負責貫徹執行，自20xx年9月1日起正式執行。

班級評比方案10

　　為加強學校德育工作，規范學生行為，營造良好的班風、校風，充分調動班主任工作的積極性，開創班級工作新局面，經學校研究決定，擬訂本方案。

　　一、目的

　　1、以評促管，逐步實現班級管理的'科學化、規范化、制度化。

　　2、充分發揮班主任和班級管理的積極性、創造性。

　　3、為班級及班主任工作提供量化基礎。

　　4、為評優選先提供依據。

　　二、內容

　　班級常規量化分為出勤、組織紀律、兩操、衛生、儀表、車具擺放六個方面。

　　三、量化辦法

　　1、由德育處組織每日檢查、量化。

　　2、實行每周一小結，每周一評比。

　　四、量化細則

　　（一）出勤（10分）

　　1、要求：

　　出勤包括早中自習到校時間。各班要嚴格考勤制度和請假制度，教育學生按時到學校。

　　2、評比辦法：

　　德育處對各班實行每日兩次學生人數清查，如實登記。每缺席1人扣0.5分。

　　（二）兩操（10分）

　　1、要求各班組織好眼保健操，對于秩序混亂的班級每次扣0.2分，不做或提前出教室的班級每次扣0.5分。

　　2、廣播體操由值周體育教師檢查評分，每天按時交德育處進行統計，凡被清查到逃操的學生，按每人次扣該班0.5分。

　　（三）衛生（30分）

　　1、要求：

　　教室地面清潔，課桌椅整齊，黑板干凈，講桌無雜物，及時清理垃圾，教室外走廊保持干凈。

　　2、評比辦法：

　　（1）德育處組織學生會每日統一進行檢查評分；

　　（2）學校臨時檢查。

　　（3）德育處每日統計、公布。

　　（四）組織紀律（30）

　　1、要求：

　　早、中自習保持安靜、有序，課間不追逐打鬧，按《小學生一日常規》具體評分。

　　2、評比辦法：

　　德育處按值周記錄評分。每周統計、公布。

　　（五）儀表（10）　　

　　要求：

　　1、穿戴整齊，自然大方，不刻意追求穿著打扮。

　　2、頭發干凈整齊，不燙發、不染發。

　　3、不佩戴任何飾品，不化妝，不染指甲、不留長指甲。

　　4、不穿高跟鞋，不穿拖鞋。

　　（六）車具擺放（10）

　　要求學生按到校順序將自習車整齊擺放在指定地點，發現亂停、亂放的扣0.5分。

班級評比方案11

　　小學班風評比實施細則

　　一、出勤(10分)

　　1、按時到校，不遲到，不早退。遲到、早退每人次扣0.5分。

　　2、有事需向老師請假。無故曠課每人次扣1分。

　　二、紀律(10分)

　　1、到校后，自覺在教室讀書，不亂跑，不打鬧。違者每人次扣0.5分。

　　2、和同學友好相處，不相罵，不打架。違者每人次扣0.5分。

　　3、早會課安靜在座位上讀書，不亂下座位，不打鬧，違者每人次扣0.5分。

　　三、安全(10分)

　　1、不攀高，不做危險游戲。違者每人次扣0.5分。

　　2、不玩棍棒，刀槍等危險物品。違者每人次扣0.5分。

　　3、下午按時進校，春、夏13：40;秋、冬13：20。

　　四、廣播操(10分)

　　1、排隊做到快、靜、齊。違者酌情0.5——2分。

　　2、態度認真，動作整齊、規范。違者酌情扣0.5——2分。

　　五、路隊(10分)

　　1、排路隊做到快、靜、齊。違者每人次扣0.5分。

　　2、靠右行走，不擅離隊伍，聽從路隊長指揮。違者每人次扣0.5分。

　　六、著裝(10分)

　　1、衣服整潔，按要求佩戴紅領巾或隊徽。違者每人次扣0.5分。

　　2、上放學路上，戴好小黃帽。違者每人次扣0.5分。

　　七、衛生(10分)

　　1、保持教室整潔，不吃零食，不亂扔紙屑，不隨地吐痰。違者每人次扣0.5分。

　　2、認真清掃衛生區，并保持潔凈。違者酌情扣0.5——2分。

　　八、好人好事

　　好人好事每件1分。好人好事必須在輔導員認可下，方可加分。

班級評比方案12

　　為倡導我校讀書學習的文明風尚，倡導全員讀書、共創書香校園，我校開展了“讓書香飄滿校園，讓知識照亮人生”第二屆讀書節活動。為公平、公正、公開地評選出“書香班級“，起到鼓勵先進的作用，特制定本方案。

　　“書香班級”評比采用積分制,按積分的.多少在一、二、三年級分別評選出２個”書香班級”,在四、五年級分別評選出１個“書香班級”，并頒發錦旗,獎勵班積分5分。

　　1．“書香教室”評比。（第十六周星期二下午檢查）

　　①組建中隊“圖書角”。“圖書角”書的數量達到３０本，記５分；達到６０本，記１０分；達到８０本以上，記１５分；“圖書角”數量少于３０本，扣５分。“圖書角”書籍能編號記冊加５分。

　　②各中隊在教室內張貼個性化班級讀書標語。記５分，無讀書標語扣５分。

　　③各中隊出好一期以“創建書香校園，打造文化三小”為主題的黑板報。１２月１０日（第十五周星期四）大隊部進行評比，按評比結果，一等獎記６分，二等獎記３分。

　　④各中隊發揮自我創意，可以在教室里布置格言欄、成語苑、詩歌園等，每多一項創意加５分。

　　２．分層開展形式多樣的讀書活動。

　　①在一、二年級開展“我用我手寫詩歌”書法比賽。可以創新，圖文并茂者更佳。每班上交５份書法作品，按獲獎名次一等獎記３分，二等獎記２分，三等獎記１分累計積分。（１２月１４日，第十六周星期一下午交大隊部）

　　②在三年級開展“巧手畫出書中的故事”繪畫比賽。計分規則同上。（１２月１５日，第十六周星期二下午交大隊部）

　　③在四、五年級開展“書香飄滿校園”手抄報征集活動。計分規則同上。（１２月１１日，第十五周星期五下午交大隊部）

　　３．各中隊開展以“我讀書、我快樂、我成長”為主題的中隊活動。（１２月１８日，第十六周星期五下午第五、六節課）校行政、大隊部對活動開展情況進行評比。各中隊要上交活動方案，記５分，活動方案新穎具體有特色加５分。根據開展中隊活動效果，每個年級評選出一、二、三等獎，一等獎記６分，二等獎記４分，三等獎記２分。

　　４．舉行“書香校園”詩詞會。(12月24日，第十七周星期四)按評比細則評出一、二、三等獎。一等獎記１５分，二等獎記１０分，三等獎記５分。

　　５．紅領巾廣播站推出“向你推薦一本書”“好書大家看”欄目，歡迎同學們積極向廣播站投稿。關于讀書方面的廣播稿（可以是讀書心得，可以是好書推介，可以是名人讀書故事，可以是讀書方法介紹等），每采用一篇記２分積分。

　　６．各中隊認真開展好讀書采集活動，每個同學準備好采集本，養成邊讀書邊采集的習慣。要做到全員參與，成效顯著。以到班檢查為準。此項記１０分。

　　７．充分利用好午間時間進行好書閱讀活動，午間能認真開展閱讀活動的中隊每周可加５分。

　　８．評比結果將予以公示。

班級評比方案13

　　為了加強學生會干部的內部管理，提高學生會干部的整體和素質，真正做到獎罰分明，特制定本量化管理制度。

　　一、量化考核辦法

　　1.考核對象：學生會全體干部；

　　2.本制度實行積分量化，每人每學期的基礎分為100分，按考核量化標準給予相應加分或扣分；

　　3.具體考核辦法：各部正副部長的考核由主席團負責執行，各部干事的考核由相應正副部長執行。

　　4.學生會辦公室負責監督、記錄、考核、統計；

　　5.考核結果作為對學生會干部任免、獎罰的重要依據，一學期考核成績在95分以上的為優秀學生會干部，75分以上的為合格，60-75分的將作為降級使用，60分以下的將免去其職務。

　　二、考核內容和積分量化標準

　　有以下情況的者給予扣分：

　　1.每學期初學生會干部根據學校工作重點和團委的工作要求，制定出各部工作計劃和個人計劃，重點突出，期末寫出工作總結和個人總結。

　　A.未寫標準計劃或工作總結的每缺一份扣4分；

　　B.目標計劃或工作總結不夠認真的扣1-2分；

　　C.目標計劃或工作總結遲交的扣1-2分；

　　2.準時參加學生會組織召開的會議或活動，不遲到，不早退，不無故缺席，積極發表意見和建議，主動交流工作經驗和體會，做好會議記錄，認真貫徹會議精神。

　　A.無故缺席一次扣3分；

　　B.會議精神未傳到位或未組織落實的每次扣2分；

　　C.無故遲到早退一次扣1分；

　　3.學生會各部開展大型活動或作出重大決定時未向主席團人員匯報的扣2分。

　　4．學生會辦公室成員值班有缺勤或態度不好的每次扣1-2分。

　　5．各部每學期結束前未整理好本部文件（計劃、總結、制度、干事名單等）或未存檔的扣相應負責人2分。

　　6.查閱文件資料時在上面亂添亂畫，未按照原來安排好的順序整理存檔的每次扣2分。

　　7.活動室開會結束后值班人員未做到清理工作（掃、拖地，擦桌子，倒垃圾）的扣2分。

　　8.不安心本職工作或長期工作成績不明顯的扣2-10分。

　　9．合作不好的扣1-4分。

　　10.開展工作時搞自由主義、個人主義或不服從上級工作安排的扣3-10分。

　　11．學生會干部有損于學生會形象的視情節輕重扣5-15分。

　　12.違反組織紀律，泄露機密的視情節輕重扣5-20分

　　有以下情況者給予加分：

　　1.學生會開會全勤（不遲到，不早退）的`加5分。

　　2.學生會開展各項大小型活動保質保量的完成，主動參與布置，整理會場的加1-3分。

　　3.舉辦活動之前提出可行活動設想并被采納的每次加2分，提交活動計劃并被采納的每次加2分，活動的開展按實際情況加1-5分。

　　4．工作開展的有聲有色的加5分。

　　5．開展工作與他人團結合作視情況加1-4分。

　　6.工作態度好視情況加1-3分。

　　7．做出突出貢獻或為學校贏得榮譽的每次加5-10分。

　　8.參加運動會的加1-3分。

　　9.每次考試成績在班級前十五名的加1-3分；獲一等獎學金的加10分；獲二等獎學金的加8分；獲三等獎學金的加5分；獲三好生的加5分。

班級評比方案14

　　班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風、學風的載體。為進一步加強我校的校園文化建設，逐步營造具有我校特點的校園文化氛圍，為學生營造勤奮學習、快樂生活、全面發展的良好環境，學生處將開展班級文化建設評選活動。通過班級文化建設，讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍。

　　一、總體目標：

　　打造具有班級特色的班級文化，讓班集體成為具有鮮明文化特色，濃郁文化氛圍，優秀文化精神的文化組織。以優秀的班級文化凝聚人心，規范言行，引導成長，促進發展，使班級成為學生健康成長的溫馨家園。

　　二、具體內容：

　　1、班級靜態文化創建

　　確定班名、班歌；設計班徽；制定班訓和班規；制作班級集體照；布置班級文化墻；綠化班級。

　　2、班級動態文化教育

　　（1）積極參加學校開展的各項活動。

　　（2）開展豐富多彩的社會實踐活動，組建志愿者服務隊，在校內外發揮作用。

　　（3）充分利用道德早餐時間，定期召開具有班級文化特色的主題班隊會。

　　（4）積極參加體育、藝術等課外活動，促進學生全面發展。

　　三、時間安排及要求

　　（一）2月25日——3月8日，確定班名、班歌；設計班徽；制定班訓和班級公約、制作班級集體照階段：

　　1、各班結合班級實際，組織學生討論，確定出適合本班的、深受大家喜愛的班名和班歌，并根據班名設計班徽，要有深刻內涵。

　　2、根據《中學生守則》和《日常行為規范》及學校的各項規章制度，制定切合實際的，大家共同認可并遵守的班訓和班規，使學生養成良好習慣。用簡明扼要、哲意雋永的核心精神凝聚班級所有學生，讓它無形地賦予班級一種無盡的.自豪和長足的干勁！

　　（二）3月11日——3月15日，上報審核階段：

　　將班級文化建設的內容按要求上報學生處，并在學生處的指導下，進行充實和完善。

　　（三）3月18日——22日：班級靜態文化氛圍布置階段

　　（1）精心布置班級文化墻，主要展示班級活動、學生風采等內容；（可定期更換內容）（2）設計好“主題板報”，根據學校要求設計黑板報。（學校無規定時班級可自行利用）

　　（3）用好“班務公開欄”，主要用于張貼課程表、作息時間表及班內各項工作安排表等內容；

　　（4）選好二條“勵志格言”豎掛條幅，激勵學生樹立遠大理想，學會做人，學會學習；

　　（5）教室內和對應走廊，每個窗臺擺放兩盆花草。

　　（6）布置好衛生角，要求物品擺放整潔、美觀。

　　（四）3月25日——29日，評比總結階段：

　　標準及辦法：

　　1、班級文化主題鮮明有特色，受大多數學生喜歡，可持續發展；

　　2、學生整體精神面貌好，班級日常管理較好；

　　3、按照“一看材料，二到班隨訪，三常規管理檢查”的操作程序審核評定。

班級評比方案15

　　一、評選范圍

　　綿陽城區及綿陽市轄范圍內的各餐飲、食品、酒水、休閑企業、個人，符合參評條件均可申報。

　　二、評選原則

　　評選工作遵循“公開、公平、公正”的原則，企業自愿申報，部門協會推薦，市民參與，專家評委評審，確保評選活動取得實效。

　　三、評選方式

　　本次評選采用市民投票評選與評審小組綜合評選相結合的方式。根據企業申報，經過部門初審后，通過四川新聞網綿陽頻道組織市民投票，按照得票數由高到低排名，按一定比例，評審小組組織綜合考核，評選出“綿陽十大放心餐飲示范企業”等企業、個人向社會公示，公示后集中授牌表彰。

　　四、評選獎項

　　1、綿陽十大放心品牌中餐

　　2、綿陽十大放心品牌火鍋

　　3、綿陽十大放心食品（酒）示范企業

　　4、綿陽十大品牌茶樓

　　5、消費者喜愛的綿陽十大放心品牌小吃

　　6、綿陽十大招牌菜

　　7、消費者喜愛的綿陽十大放心品牌休閑基地

　　8、綿陽十大名廚

　　9、綿陽十大“愛心資助”企業

　　10、貫徹實施《食品安全法》十佳單位

　　11、綿陽餐飲？食品？娛樂？休閑業十大領軍人物

　　12、綿陽最具人氣十大餐飲名店

　　13、綿陽十大放心品牌食品（酒）

　　14、綿陽十大放心品牌酒店（賓館）

　　五、參評條件及評選標準

　　（一）“綿陽十大放心品牌中餐、火鍋”、“綿陽最具人氣十大餐飲名店”（酒店、賓館、茶樓）參評條件及評選標準

　　1、證照齊全，營業滿1年以上，餐位200個以上，有固定的商號、店名且長期使用的企業。

　　2、企業管理制度健全，守法經營，按章納稅，具有廣泛知名度和社會公認度。

　　3、餐廳環境舒適，布局合理，服務設施齊全，食品衛生符合餐飲行業標準。

　　4、服務規范，熱情周到，儀表儀容大方，舉止用語文明。

　　5、菜譜是酒店形象展示的有力載體，是激發食客食欲的調味品，是酒店與食客情感交流的平臺。每個報名餐飲店交一份菜譜。

　　6、菜肴符合安全、健康、衛生、環保發展方向，特色鮮明，風味突出，被廣大消費者接受。

　　7、企業管理人員、廚師、服務員積極參加相關專業培訓，在同行中獲得較高較多職業技術等級證書，技術力量和管理力量高于同行。

　　8、企業近年來獲得較多榮譽，在當地廣泛被消費者認可。

　　9、守法經營、餐飲質量、服務質量、衛生水平近一年內無重大投訴和處罰。

　　10、餐廳的理念創新、菜品的創新，時尚、健康、綠色、環保及其它方面創新的環節。

　　11、性價比：餐廳的性價比指標。

　　12、食材：餐廳所使用的食材質量必須符合食品主管部門的規定，建立完整的進貨臺賬。

　　13、菜品：菜品的種類多少、齊全、色、香、味等。

　　14、特色：餐廳的招牌菜、特色菜等。

　　15、貫徹設施《食品安全法》對消費者作出的承諾。

　　16、后堂整潔，操作公開、透明，能隨時接受消費者和記者的明察暗訪。

　　17、申報最具人氣十大餐飲名店，每日入座率必須達到90%以上。

　　（二）“綿陽十大放心食品（酒）示范企業”參評條件及評選標準

　　1、證照齊全，營業滿1年以上，經營面積20xx平方米以上，有固定的商號、商標且長期使用的企業。

　　2、企業管理制度健全，守法經營，按章納稅，具有廣泛知名度和社會公認度。

　　3、企業環境舒適，布局合理，服務設施齊全，食品衛生符食品行業標準。

　　4、服務規范，熱情周到，儀表儀容大方，舉止用語文明。

　　5、食品符合安全、健康、衛生、環保發展方向，特色鮮明，風味突出，被廣大消費者接受。

　　6、企業管理人員、從業人員積極參加相關專業培訓，在同行中獲得較高較多職業技術等級證書，技術力量和管理力量高于同行。

　　7、企業近年來獲得較多榮譽，在當地廣泛被消費者認可。

　　8、守法經營、食品質量、服務質量、衛生水平近一年內無重大投訴和處罰。

　　9、企業的理念創新、食品的創新，時尚、健康、綠色、環保及其它方面創新的環節。

　　10、性價比：食品的性價比指標。

　　11、食材：企業所使用的食材質量必須符合食品主管部門的規定，建立完整的進貨臺賬。

　　12、特色：食品的包裝、口感、營養、健康。

　　13、貫徹設施《食品安全法》對消費者作出的承諾。

　　14、操作間整潔，操作公開、透明、安全、衛生，能隨時接受消費者和記者的明察暗訪。

　　15、企業或主打食品近3年來獲得過市級、省級、國家級產品展銷會或食品博覽會獎項。

　　（三）“綿陽十大名廚”參評條件及評選標準

　　1、具有二年以上烹飪專業工齡，現仍在我市餐飲企業廚師崗位上工作。

　　2、具有較高烹飪專業技術，有自己的拿手菜或絕活，菜品質量受到公認。

　　3、具有創新思維，積極鉆研廚藝，技藝精湛，操作規范，對飯店品牌形成有突出貢獻，被受聘企業認可。

　　4、具有良好的職業道德，在同行中有較好的信譽和知名度。

　　5、在創新菜品方面有特殊的成就，創造出極大的經濟效益。

　　6、在廚政管理方面形成獨特的理論，付諸實踐并取得驕人的成績。

　　7、廚藝基本功好，對菜品有獨到的見解。

　　8、對原輔料的利用程度。

　　9、具有較高烹飪專業等級證書；有一定專業理論水平，發表過專業論文；

　　10、在市級以上餐飲技術比賽中獲過獎；有培訓指導和管理能力的廚師可優先考慮。

　　（四）“綿陽餐飲。食品。娛樂。休閑業十大領軍人物”參評條件及評選標準

　　1、具有二年以上餐飲、食品專業工齡，現仍在我市餐飲、食品企業管理崗位上工作。

　　2、具有豐富的專業知識，有自己拿手的企業管理辦法，企業菜品、食品受到公認。

　　3、具有創新思維，積極鉆研企業管理，對企業品牌形成有突出貢獻，被社會各界認可。

　　4、具有良好的職業道德和管理水平，在同行中有較好的信譽和知名度。

　　5、在創新產品方面有特殊的成就，創造出極大的經濟效益。

　　6、在企業管理方面形成獨特的理論，付諸實踐并取得驕人的成績。

　　7、企業在當地成為納稅大戶和解決就業方面的杰出代表。

　　8、所在企業在社會援助方面具有突出的貢獻。

　　9、具有較高專業理論水平，發表過專業論文。

　　10、近3年來獲得過市級、省級、國家級表彰。

　　（五）“綿陽十大招牌菜”、“綿陽十大放心品牌食品（品牌小吃）”參評條件及評選標準

　　1、企業要有完備的執業手續，各項證照齊全，合法經營。

　　2、企業具有一定的規模和經歷，在當地具有廣泛知名度。

　　3、企業的形象較好，在行業中有良好的.口碑。

　　4、菜品條件

　　（1）特點鮮明、口味突出，曾在國際、全國或地方比賽中獲獎；

　　（2）品種開發生產時間在二年以上，具有一定的文化內涵，為當地的名牌品種；

　　（3）采用當地特殊技法，體現本地的飲食特色；

　　（4）以常見原料為主，易于推廣，價位適宜，口味純正，外形美觀上乘，營養衛生。

　　（5）常年面市（季節性品種除外），受到消費者歡迎，市場銷量較大。

　　（6）創新菜必須是當地消費者非常喜愛、認可，屬于新型菜品，自主創新，風味獨特。

　　5、名菜的創意表述、制作工藝、標準照片、主料、輔料、調料。

　　6、曾在國際、全國或地方比賽中獲獎、為當地的名牌品種。

　　7、有采購程序、采購制度、采購檔案。

　　8、使用的主要原料、配料有固定的生產基地（或供應商），并保存供應商檔案。

　　9、庫存原料要有進出庫記錄。

　　10、有規范的菜品質量標準說明。

　　（六）“消費者喜愛的綿陽十大放心品牌休閑基地”參評條件及評選標準

　　1、證照齊全，營業滿1年以上，經營面積20xx平方米以上，有固定的商號、店名且長期使用的企業。

　　2、環境舒適、衛生，布局合理，服務設施齊全。

　　3、服務規范，熱情周到，儀表儀容大方，舉止用語文明。

　　4、企業管理人員、服務員積極參加相關專業培訓，在同行中獲得較高較多職業技術等級證書，技術力量和管理力量高于同行。

　　5、企業近年來獲得較多榮譽，在當地廣泛被消費者認可。

　　6、守法經營、服務質量、衛生水平近一年內無重大投訴和處罰。

　　7、制定綠色工作計劃，明確目標和措施，建立有效的食品安全、公共安全的預防、管理體系和環境管理體系。

　　8、企業的綠色行動受到社會的贊同，顧客對該企業的綜合滿意率達到80%以上。

　　9、食品容器、包裝材料、食品用工具、設備必須符合衛生標準和衛生管理辦法的規定，產品應便于清洗和消毒。

　　10、餐廳環境整潔、衛生、無異味，服務主動熱情。

　　六、評選程序

　　評選采取企業申報、協會推薦、主管部門初核、市民投票、評委綜合評審的辦法。

　　1、宣傳發動（20xx年4月8日—20xx年4月15日）。制定評選活動方案，印發通知，通過四川新聞網站等媒體，廣泛宣傳，明確評選的目的、意義、條件、標準、步驟、要求等，同時召開餐飲、食品、休閑企業代表會議，發動廣大企業及個人，積極申報參加此次評選活動。

　　2、申請報名（20xx年4月15日—20xx年5月10日）。參評企業和個人，均由所屬企業統一組織申報參加評選。須在5月10日前申請報名，報名時需提交相關材料（材料的內容要求必須真實）。

　　（1）申報企業類需提交的材料：

　　a、評選報名表；

　　b、單位簡介，500-800字文字材料，包括企業基本情況、經營狀況、優良業績、

　　人員資質、管理制度、所獲榮譽、菜肴、食品特色、社會貢獻等；

　　c、近年來所獲榮譽原件及復印件，原件核對后由企業帶回，復印件交報名處；

　　d、企業或產品宣傳圖片5——8張。

　　（2）申報個人類需提交的材料：

　　a、評選報名表；

　　b、申請人專業等級證書、接受專業培訓證書、烹飪技術競賽獲獎證書、其他榮譽證書；

　　c、身份證復印件；

　　d、個人500字左右書面簡介（從業、學習、培訓、比賽、榮譽、手藝特長等情況），字數不限；

　　e、所發表過的論文；

　　f、最具魅力個人圖片。

　　3、20xx年5月10日——5月15日，組委會將根據神秘團和名人團到各大企業進行考證，根據企業申報的材料、網民投票及對消費者和相關部門調查情況，評審小組初審初評，進行初步篩選。誕生評選獎項名額3倍的初選入圍綿陽十大品牌初評名單。

　　4、市民投票評選（20xx年5月15日—20xx年5月30日）。通過媒體向社會公布“十大品牌”初評結果，并組織市民投票評選。市民可通過四川新聞網站點擊投票和短信投票。為了讓廣大市民對此次評選活動有所了解，網站將同時刊登其基本情況的文字介紹和產品實物圖片。為了鼓勵市民積極參與，本次投票實行有獎投票，從中抽取50名熱心市民給予一定獎勵。

　　6、評審小組綜合考評（20xx年5月30日—20xx年6月10日）。根據市民投票結果，評審小組組織人員對排名靠前的單位、個人再實地考察綜合考評及最后的現場比賽，多方結合進行綜合評判，最終確定各項“綿陽十大品牌”入圍名單。

　　7、入圍“綿陽十大品牌”企業、產品、個人名單公示（20xx年6月10日—20xx年6月20日）。對入圍的各項“綿陽十大品牌”通過四川新聞網站、相關媒體進行公示。對公示無異議的或雖有意見反饋但不與評選相抵觸的，最后審定為“綿陽十大品牌”獎項。

　　七、成立活動組委會

　　為切實加強評選活動的組織領導，成立“綿陽十大品牌”評選活動組委會，由四川省新聞中心、四川新聞網、市委宣傳部、旅游局、商務局、衛生局、環保局、工商局、餐飲業協會及部分專家評委等成員單位組成（組委會名單附后）。

　　八、媒體支持

　　新華網，四川新聞網，四川在線，綿陽日報，綿陽晚報，綿陽新報，綿陽電視臺，綿陽人民廣播電，臺科學城電視臺。

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