和數字朋友做游戲的教學方案

　　活動目標；

　　1.復習8以內的認數、數數，認識理解9的形成并認識數字9，發展幼兒的思維能力。

　　2.體驗到和小豬做游戲的愉快，激發幼兒對數字的興趣。

　　活動準備；

　　1.大拼圖（小豬送糖），拼圖底板（上面有1-8紅色和黑色數字），拼版的反面有各種形狀，如正方形、圓形、三角形等，數量為1-8個。

　　2.數卡1-9個，貼在椅背上。

　　3.看點裝水果、看數裝糖、找哪個數不見了裝魚等材料

　　活動過程；

　　一、玩拼圖游戲，引起幼兒興趣：

　　1.老師；我們教室里來了一位小客人，它是誰呢？我們把它拼出來。怎么拼呢？

　　2.幼兒每人拿一塊拼板，探索拼圖的辦法（數物對應）

　　3.幼兒拼圖。

　　4.看看這位小客人是誰？（小豬）激發幼兒和小豬打招呼。

　　5.小豬還給我們帶來了禮物（老師出示糖罐），猜猜是什么？

　　6.聽聲音數數有幾顆糖。（8顆）

　　7.這里還有一顆糖，把它放進去，現在是幾顆？

　　8.將踏到出來檢查。

　　9.小結：原來8顆糖添上一顆是9顆糖，用幾表示？

　　二、認識9

　　1.出示9，看看像什么？引導幼兒比較9和6。

　　2.9還可以表示什么/

　　三、游戲：找數字

　　小豬要和小朋友做找數字的游戲，高興嗎？

　　1.看圖找數字，（如6只貓、7棵樹）

　　2.找比6小1的數，找比8大1的數。

　　3.7878找找哪個數字不見了（如8）

　　4.聽聲音找數。

　　活動結束

　　給小豬送禮物：

　　介紹是怎樣送禮物的

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