小學一年級我們從小學雷鋒班會活動方案

　　活動目的：

　　3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日，我們中隊開展學習雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，要求每位學生從現在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐活動中學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感；具有一定道德素養。通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　活動時間：

　　班會課

　　活動地點：

　　教室

　　參加人員：

　　一年一班全體師生

　　組織者：

　　中隊輔導員、班長（主持人）

　　活動準備：

　　1.召開班干部會議，制定活動方案，研究活動程序。

　　2.學生收集雷鋒的故事、事跡等。

　　活動程序：

　　一、導入。

　　主持人：同學們，雷鋒是偉大的共產主義戰士，人民學習的楷模。x號召我們：“向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神。”這學期，我們中隊的全體隊員要“學雷鋒，把溫暖送給別人”。

　　二、同學根據收集到的資料，了解雷鋒的生平及事跡。

　　根據收集到的資料，談一談自己的感受，說說雷鋒叔叔是一個怎樣的人。

　　交流總結：熱愛集體，樂于助人。

　　三、思考、討論。

　　小學生應該怎樣學雷鋒？

　　1.小組討論。

　　2.代表發言。

　　交流總結：

　　（1）每人背誦一句雷鋒名言，會講一個雷鋒故事。

　　（2）課外活動進行衛生大掃除。

　　（3）幫助低年級同學搬大桶水，打掃衛生。

　　（4）每人辦一期學雷鋒的手抄報。班干部辦黑板報。

　　（5）幫助身邊的老人做一件好事。

　　（6）制作一張賀卡送給媽媽，并幫媽媽做一件家務。

　　四、教師小結。

　　同學們，雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的，他把自己有限的生命全部投入到無限的為人民服務當中去。我們學雷鋒，就是要像雷鋒那樣，從點滴做起，從小事做起，把幫助別人解決困難，解除痛苦作為自己最大的幸福和快樂。從現在開始，我們班建立“雷鋒活動日”制度，我們互幫互學，共同進步。

　　后期活動：

　　1.指導學生收集雷鋒活動資料圖片，并更換展覽在教師后墻上。

　　2.本活動結束的下一周，開一次主題隊會，讓學生談自己在學雷鋒活動前后的不同表現，介紹中隊小雷鋒的事跡。

　　3.定期評選“雷鋒星”。

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