關于拉練活動的方案

　　活動主題： 挑戰極限 戰勝自我

　　活動目的：

　　開展本次“XX生存體驗之徒步拉練”活動的主要目的是“磨練意志、挑戰自我、完善人格、熔煉團隊”。并在活動中提高每個人在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質；培養全體參與者勇于克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢于挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。

　　活動時間：20XX年X月XX日

　　活動路線：學校→XX→XX→XX→學校

　　參與人員：八、九年級學生 全體初中教師

　　活動組織：

　　發起人：XX

　　負責檢驗本次活動各項工作的安排、完成情況，給予指導性意見。

　　總策劃：XX

　　負責本次活動策劃方案的制定，確保前期準備工作落實到位，活動順利進行。

　　政 委：XX

　　負責整個活動中師生的思想工作，精神狀態，確保大家有勇氣、有毅力完成本次活動。

　　團 長：XX

　　按照策劃方案全面安排此次活動，對突發問題及時處理，負責師生路途的安全、紀律。

　　教師分配：

　　八年級：XX XX XX

　　九年級：XX XXX XXX

　　每位教師負責3名學生，全程負責這3名學生的路途紀律和安全，確保每位學生不掉隊，能夠完成這次拉練活動。

　　攝影宣傳組：XXX

　　后勤組組長：XXX,全面負責運輸、醫療、后勤保障工作。

　　成 員：XX,負責運輸工作。

　　活動程序：

　　1、7:00全體參與本次活動的師生在操場集合整隊

　　各班主任根據提前做好的教師與學生分配表，安排師生統一站兩列縱隊，準備出發。

　　2、出發前的動員

　　丁校長做首次拉練活動的動員講話。

　　學生代表做出發前的誓言演講。

　　張主任強調途中有關安全、紀律的要求。

　　3、途中在“XX”、“XX”“XX”三地統一清點人數后集體休息各15分鐘。

　　4、在中途地點“XX”，合影留念，休息30分鐘，由XX、XX老師負責組織一到兩個游戲活動。

　　5、清點人數，帶隊返校。

　　6、返校途中在“XX”“XX”依次休息15分鐘。

　　7、回校后在操場統一集合，清點人數后再回各班。

　　“奪旗爭第一”游戲規則：

　　本次戶外徒步拉練以“爭奪紅旗，我當第一”的游戲活動在全程展開，

　　各個小組在確保安全的基礎上，按照游戲規則，勇往直前，爭奪紅旗。

　　1、執旗第一人：王校長提前5分鐘舉旗前行。

　　2、執旗第二人：第一個追到王校長的隊員接旗，成為執旗手。

　　3、執旗第三人：另一組的最后一名隊員追上執旗手時，再次接過旗，領

　　隊前行。

　　4、依照游戲規則不斷奪旗，在中途休息時旗由當時執旗手保管，再次出發時執旗手所在的組提前1分鐘出發，游戲繼續進行。

　　5、返回學校時，只要與執旗手所在組間隔在5米之內的小組都為優勝組，該獲勝組的所有隊員都為本次活動的優秀隊員。

　　前期準備：

　　1、各班主任聯系家長，確定能參加活動的學生名單，并妥善安排不參加的學生（安排在七年級聽課或各自家里）。

　　2、各班主任根據分配給本班的教師名單，合理安排師、生分配。

　　3、各班主任在班級做好本次活動的前期動員，及安全、紀律、衛生等有關事宜的強調工作。

　　4、各班主任強調學生穿著要易于本次活動，必須穿運動鞋，棉襪。

　　5、師生均自帶背包、礦泉水（最多4瓶）、紙，不允許帶任何飲料和吃的東西；班主任帶本班學生花名冊。

　　6、XX主任負責校旗、橫幅制作到位。

　　7、張江濤老師負責應急藥品的準備。

　　8、XX、XX老師準備好將在目的地要搞的游戲活動。

　　后期工作：

　　1、各班召開班會總結本次活動，讓學生體驗團結、合作的力量，提高班級凝聚力，并借此機會鼓勵學生在以后任何時候都要“相信自己、挑戰自己、戰勝自己”。

　　2、每位學生寫一篇“徒步拉練、生存體驗”活動之后的感言。

　　3、趙主任負責把本次活動的照片上傳至學校網站，做好宣傳工作。

　　注意事項：

　　路途安全：

　　1、所有學生靠右行，沿路邊行走，嚴禁玩、跑、打鬧，橫穿馬路。

　　2、注意各個丁字口、十字口的車輛拐彎。

　　3、嚴禁學生途中私自進商店買東西。

　　4、教師時刻保證本組學生必須同步前行，互相鼓勵，嚴禁落下任何一個學生。

　　5、教師時刻關注本組學生的身體狀況，如有特殊情況，及時聯系應急組XX老師。

　　衛生、禮儀：

　　1、不亂扔垃圾，全部垃圾帶回學校，注意環保。

　　2、注意舉止文明，語言文明，做到不講粗話，不和隊員有語言沖突。

　　3、不采摘、折斷路旁的花草樹木，愛護環境。

　　4、隊員之間、師生之間要做到互相鼓勵、互相扶持、共同前行。

　　溫馨提示：

　　外出活動，全體師生將代表桃園學校的形象。

　　教師要嚴肅認真對待本次活動，明確活動的目的，責任心強，確保學生途中的紀律、安全。

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