初三學生代表發言稿
在不斷進步的社會中，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么發言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的初三學生代表發言稿 ，歡迎閱讀與收藏。
初三學生代表發言稿 1
尊敬的各領導、老師、親愛同學們：
大家下午好！
三年的初中學習生活彈指一揮間，轉瞬將逝。仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的熱情，帶著成長的渴望，來到三中。三年的歷練，你們也由懵懵懂懂的小孩變成文質彬彬、知書達理的少年。而如今你們已經站在了人生的第一個轉折點上——中考。
同學們，在春意盎然的三月，在離中考只有三個月的日子里，你們滿懷著美好的希望，洋溢著奮斗的豪情，擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角。從你們邁進三中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！而且你們背負著父母和老師太多的希望，承載著你們的未來和夢想。正因為如此，重視中考，就是重視你們的未來！
作為你們的老師，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，請同學們相信我們一定會傾其所有，以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟。最后的沖刺階段，也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。
對于同學們，我提以下幾點要求：
第一，要確立奮斗目標。成功與失敗只有一紙之隔。有人說過，沒有目標，生活就失去了它原有的意義。明確你的目標找準前進方向，為此不懈努力，成功就在不遠處。
第二、樹立必勝的信心。“信心是基石，拼搏是保障”。我們常說：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。充滿信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。相信自己的能力、相信自己的前途握在自己手中。
第三、培養堅強的意志和毅力。學貴有恒，最忌一曝十寒。狄更斯也說過頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！同學們，誰能堅持到最后，誰能一直勇敢而充滿自信去拼搏，勝利就屬于誰。
第四、優化學習方法，提高復習效率。“科學的方法是成功的'一半”，“工欲善其事，必先利其器”這個利器就是科學的學習方法。我們知道復習后期測驗多，要善于對考試中暴露的問題進行歸類整理。要整理好錯題，收集成冊，隔三差五翻看，不知道的也就變成知道的了。要達到把會做的題都做對，把能拿到的分都拿到才行。
第五、積極調整心態，克服急躁情緒，凈化思想，排除干擾。同學們要耐得住寂寞，經得起誘惑，專心致志，不斷調適自己的心理，保持健康樂觀的心態。建立良好的同學關系，創造有利于自己發展的外部環境，要學會給自己喝彩，要學會給自己加油，這樣你的心情才會越來越輕松，學習越來越有趣。
最后，學習作好“三管好”。非常時期要有非常表現，管好自己的口，不懂就問，不留隱患；管好自己的手，老師布置的習題一定要動手做，只看不做就會出現看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務必要防止眼高手低；管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為自己的能力，考試才能以不變應萬變。
“多少事，從來急，一萬年太久，只爭朝夕。”中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。風，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；同學們，我們從時代的舞臺上走過，留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。讓我們一起攜手，振奮精神，咬緊牙關，破釜沉舟，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸，希望你們乘風破浪，
奮戰一百天，給父母一個驚喜！
奮戰一百天，給學校一個奇跡！
奮戰一百天，給未來一片光明！
我的講話就到這里，謝謝大家！
此致
敬禮！
李xx
20xx年2月
初三學生代表發言稿 2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自初三（7）班的朱z，很榮幸今天作為初三學生代表在此發言。不知不覺，距離中考只剩下80天的時間。經過了播種耕耘，我們終于迎來了屬于我們的收獲季節，三年的苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月收獲……同學們，我們知道：中考是我們人生旅途的一個關鍵的轉折點，他意味著我們的希望，我們的前途、命運，挑戰六月就是挑戰我們的命運和未來。
如今，證明我們的實力的機會來到了，我們聽到決戰的號角已經吹響！箭已上弦，子彈上膛，我們即將奔赴那火熱的戰場！在這艱難的征程上，我們或許會煩亂，會彷徨失措，甚至會想放棄。可是，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。我們因為過去的努力已經蓄勢待發，開拓不止，身后是腳印，前方是太陽，不必彷徨，只需用力前進，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利和未來。現在的你，或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰場就倒了下來。“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝。但是我想說的是，中考給了我們一個奮斗的理由，一個拼搏的信念，一個超越自我的機會，人生能有幾回搏，讓我們今天的.奮斗成為明天最美好的回憶！
狹路相逢勇者勝，擁有青春的我們，沒有什么值得我們畏懼！不必回望過去的歷史，只需致力于我們未來的夢想！我相信，只要我們的意志指向同一個方向，在這個世界上便沒有什么東西能夠阻止我們前進。同學們，為了我們三年的不懈奮斗，為了我們共同的夢想，從這一刻開始打響中考這場沒有硝煙的戰爭！同學們，既然我們選擇了遠方，就沒有理由停下腳步，更沒有理由退縮。九年寒窗磨一劍，六月中考試鋒芒。眼下中考的戰役即將打響，我們將全力以赴，整裝待發，用我們的勇氣和毅力，打好我們人生中最重要的戰役。我相信：有夢想誰都了不起，有勇氣就能創造奇跡。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍九年。今將試鋒芒。
我們是外國語最棒的學子，我們將以優異的成績為母校增輝。
我們有信心笑傲六月，超越自我，挑戰極限，決勝中考！
最后，衷心祝愿大家都能夠在中考中取得好成績！
我的發言完畢，謝謝大家。
此致
敬禮！
初三學生代表發言稿 3
昨日還在埋怨著下課鈴的遲遲響起，還和同桌在書后竊竊私語，還將粉筆頭扔來扔去，還在追逐打鬧歡樂著自己。今日我們只能低下頭嘆息。
再來一節體育課怎么樣？我還想喊幾嗓子口號，聽聽自己急促的呼吸。還想望一眼那跑道，沸騰幾腔熱血，還想看一眼段老師的英姿，盡管皺紋爬滿，盡管腳步蹣跚，他也是我們最帥的明星。再來一節英語課怎么樣？我還想欣賞欣賞王老師的嘮叨不停，還想領略領略牛老師年輕的美麗，再用勁記一個單詞，再聽一次頭疼的錄音。再來一節語文課怎么樣？我還想多看幾眼郜老師，多看幾眼郭老師，還想聽一聽郜老師標準的`語文口音，還想被郭老師逗得大笑，忍俊不禁。我還想大膽的告訴她，你笑起來時最美麗。我還想上一節數學課，我想聽一聽劉云霞老師含有磁性的聲音，還想看一樣樊慧平老師的美麗。想看一看她被同學氣得泛紅的臉，還有那沉思的蹙眉。我還想上一節歷史課，想在李小扁老師眼里神氣神氣。還想看一眼她的笑，還想聽聽她的高音。我還想上一節物理課，想體會體會宋老師的善解人心，想看一眼吳玉兵老師的帥氣。想聽聽他幽默的話語，還想要被他搞得捧腹大笑。我還想上一節化學課，因為化學老師太美麗。我還想再擺弄擺弄化學儀器，還想再討論一個化學探究題。我還想上一節政治課，想再看看張勇老師的挺拔身姿。想在他不注意時想點鬼主意。我還想上一節班會課，再多看一眼牛老師。會忘記牛老師嗎？能忘記牛老師嗎？能想起她的笑吧!能看到122班的英語成績吧!可誰看到她唉聲嘆氣?誰看到她的無奈和委屈?誰看到了老師準備的教案？誰注意到了老師眼睛里的血絲？見面沒有問好吧？平安夜沒有給她送蘋果吧？一句謝謝沒有說出口吧？難道她的批評是免費的嗎？她的一次次教導是廉價的嗎？她一句句評語，一個個對勾，一個個紅叉是那么渺小嗎？我們做錯了太多，錯過了太多，可誰聽到了埋怨！
再值一次日吧，再跑一次一千米吧，再打一次飯吧，再照一次畢業照吧。我還想在校園里心跳，還想在校園里呼吸！畢業了，讓留戀和回憶化成鳥兒吧，筑巢在校魂桐里，生生不息。還想做的太多，懷念的太多，但說再多的再多也都再也不能實現，這就叫做畢業。是一種遺憾，但卻并不是悲傷的結局，而是新的開始。
天下沒有不散的宴席，再多淚水，再多哭泣，挽不回時光的匆匆身影，留不住歲月的碌碌腳步。不論何時總歸要分別，三年的酸甜苦辣已經成為過去，而那過去了的，將會成為親切的懷念。
初三學生代表發言稿 4
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家上午好！
送走寒風凜冽的冬天，告別歌舞升平的春節，迎著二月料峭依舊的春寒，新學期的鐘聲已然敲響，我們懷揣著夢想，神往著希望，背負起行囊，將自己武裝！
一年之計在于春，既然無法補缺冬的遺憾，那么就在春天播下希望，細細滋養。
七年級初一的學弟學妹們，你們就如同羽翼未豐的雛鷹，你們向往著自由的清風和自由自在的萬里高空，但翱翔需要基礎。你們所需要的，就是在適應重點初中生活的基礎上，對自己的行為和習慣有更嚴格更高規范的要求。更要知道"學習如春起之苗，不見其增而日有所長。"羅馬可不是一天建成的，只有厚積薄發，才能終奪桂冠。
而八年級初二的同學就像是初步飛行的小鷹，需要的是更加堅實有力的翅膀，更加刻苦努力的訓練才能練就更加飽滿豐盈的羽翼。八年級初二是一個分水嶺，是一個為飛行積蓄力量的關鍵時期。有人實現驚人逆襲，一飛沖天，登上萬丈神壇；也有人縱容自我，自甘墮落，跌入無盡深淵。把握好時機吧，為九年級初三的最后沖刺加油蓄力！
至于初三學子，自然是要翱翔于九萬里高空，展翅于彩云之間，采摘勝利果實的。三載寒窗苦讀，六個學期的辛勤耕耘，一千多個日子里的披星戴月，所有的艱苦、所有的汗水、所有的付出，都將在今年火紅的六月里收獲。十年寒窗磨一劍，六月疆場試鋒芒。眼前有理化生實驗考試和體育加試的挑戰，而后有二檢、中考步步緊逼。我們沒有退路，只有不斷進步，去征服這一座又一座的高山。因為"無限風光在險峰" 那么在登頂的過程中，我們要怎樣去做呢？
我想跟大家分享一句話：勇者不懼！ 如何理解勇者不懼，首先要認識什么是勇者。
我想給大家講一段孔子的故事，有一次，孔子帶著學生們出去游學，走到匡這個地方時，莫明其妙地被一些宋人給包圍了。這些人很不友善，拿著兵器叮叮當當地敲著，孔子卻"弦歌不輟"——撫琴唱歌，頭都不抬。莽魯莽撞的大弟子子路一下子就慌神了，對著教師說："何夫子之娛也？"外面的人都將咱們圍起來了，您還有心思在這撫琴唱歌？
孔子將琴收好，放在一邊說道："子路啊，這個世界上有很多種不同的勇敢，一個人在水中穿行，不避蛟龍，可以斷定他有漁夫的勇敢；一個人在陸地行走，不避犀牛猛虎，可以斷定他有獵人的勇敢；一個人刀劍架在胸前，視死若生，卑躬屈膝，必定有著烈士的勇敢。
你知道嗎？還有一種勇敢，就是每臨大事有靜氣，這是圣人的勇敢。 你就稍安勿躁，泰然處之吧。" 子路陪教師等著，過了一會兒，外面的人敲了敲門，進來作揖道歉："方才弄明白，我們的仇人陽虎，和您長得特別像，所以把您包圍了起來。我們這就謝罪撤兵了。" 讀到這個故事時，我設想了另外一種可能。假如子路逞有勇無謀，一看有人包圍教師，拔劍相向，不問青紅皂白，撂倒十個八個，殺出一條血路，結果發現殺錯人了。這會造成什么后果呢？
我想，這場血戰就一定要廝殺下去了。諸葛亮說：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠！可見，保持平和的心態該有多么重要，無論多大的坎，多難的事，甚至考試一團糟，幾乎無以為繼，也可能次次拔得頭籌，無人能及，一定要少安毋躁，以自己勇敢的心去面對這個場面，"勝不驕敗不餒"弄清了以后再去行動。讓自己的心在平靜中看清是非，看明方向。
大家都知道一個說法，說水像鏡子一樣，能照見世間萬象，但是你想想水只有一種情況下能照得見，那就是他平靜、靜止的時候，假如水湍急、飛奔的時候四周什么也照不見，其實焦灼的心就像是奔騰的水，看不見事件的`真相，看不見前行的方向。真正的勇敢是一種心靈的力量，是一種心靈的沉著，能夠穿越這個世界上諸多的考驗和窘迫，讓自己能夠走過現在，擁有最好的遠景，這是大勇敢。而勇者無所畏懼！
同學們，現在就是最好的時機，不管怎樣，只要開始就好，最有效的，是即刻行動，人啊，不用憂愁將來有沒有收獲，將來還沒來，做好現在的事情，現在的事情做到極致了，將來就不會差。現在的事情做不好，成天想將來又有什么用呢？
種一棵樹的最好的時間是10年前，其次是現在！
最后我想要告訴同學們一句話：人生就是一場競爭，你若停滯不前，總會有人上前，沒有強者恒勝，只有勝者恒強。
xx大家。
初三學生代表發言稿 5
尊敬的老師、家長、親愛的同學們：
大家下午好！
我叫侯一迪，是一個活潑開朗的女孩子。今天我作為初三學生代表發言，心中甚是榮幸。在此，請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎。
面對中考，學校領導給予了我們極大的重視和關懷。我們初三的班主任及任課老師幾乎對我們傾注了全部的心血，在各位老師的悉心教導下，我們很多同學在這次期中考試中取得了可喜的進步。在學校中有老師們的`幫助和教導，在家中，我們也有家長的鼓勵和期盼，親愛的叔叔阿姨，你們已經竭盡全力支持我們學習，創造良好的學習環境，作為學生，在學考備戰的旅程中，有家長和老師的陪伴我們并不感到孤單。
細細數來，離中考只剩半年的時間。在這段極為重要的日子里，我們應該怎么做？是像以往一樣懶懶散散，渾渾噩噩度日，還是收斂心思，積極投身于學業？是選擇在以后的時間里空余悔恨，還是放手一搏，拼出屬于自己的精彩？選擇權，握在我們手里！
蒼鷹搏兔，尚須全力以赴，更何況面臨中考的我們？在以后的日子里，汗————是一定會流的，壓力—————是一定會有的，累———那是肯定的！不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，九載寒窗，決勝于中考之日。就讓我們用廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風發地換取中考輝煌！
同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負父母的企盼，不負恩師的厚望，逐鹿中考，舍我其誰！奮斗前進，金榜題名！我的講話結束，謝謝大家！
此致
敬禮！
初三學生代表發言稿 6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是三年五班的楊曉影。金秋九月，秋風颯爽，陽光燦爛，風光無限。我們又迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活，借此機會我代表全體同學向參加今天開學典禮的各位領導、各位老師深情地道一聲：你們辛苦了!同時，我謹代表初二初三的同學們對初一的學弟學妹們表示熱烈的歡迎，歡迎你們融入華才中學——這個有愛的大家。
今天對初一的同學來說，是在融入華才中學后揚起人生風帆的開始，在加強基礎知識學習的同時，你們還要積極參加各類活動，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。然而，國有國法，校有校規。作為一名新時代的中學生，我們要養成良好的道德行為習慣，遵守校規校紀，從規范日常行為做起，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，嚴于律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛生，正確對待困難與挫折，保持心理健康。為初中生活打下一個堅實可靠的基礎。
初二的同學們，對于已經進入初中關鍵期的你們，我想說，這個學年，是你們人生中重要的轉折點，是全面掌握知識體系，決勝初中的關鍵時期，你們應把更多的時間放在思考上，多做知識系統和學習方法的總結，同時加強鍛煉，為九年級的沖刺做好充分的準備。不要因為初20xx年的松弛而使自己在初三時追悔莫及，此時奮發向上才是真道！
初三的'同學們，初中旅途我們已走過了三分之二。回首望望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進華才中學的校門，在校園里好奇地東跑西竄，而今日已經卻已經坐進了初三的課堂，今天對我們來說，是在初中學習的最后一個學年的開端，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前兩個學年的學習經驗，調整好心態，以最好的學習方法，最佳的精神狀態，投入到初三階段的學習中來，集中思想，發奮學習，多學多問，勞逸結合，使自己在初中的最后一個學年有一個騰飛。
同學們，松馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增加，但我們決不會退縮，每個人所隨的外部壓力是相等的，輕松與否只是心態的不同而已，以平常心去面對，我們就可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由不茁壯成長。尊敬的老師們，請你們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜你們的辛勞和付出，向你們交上一份滿意的答卷!
謝謝大家!
初三學生代表發言稿 7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
下午好！
今天，我作為初三的學生代表在此發言，感到萬分榮幸，我也為是賓州二中的學子而深感自豪。在剛剛過去的中考中，我校取得了輝煌的成績。多名學子登上了自己夢想中的高中殿堂，創造了我校的輝煌；
面對著學長取得的成績，我們與其臨淵羨魚，不如退而結網。面對新的學年，面對著一年后中考，我們要以實際行動來報答領導的關心，老師的關懷和父母的疼愛。
在這一年里，我們需要毅力。毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，是春蠶吐絲一絲一縷的環繞，只有頑強的毅力才有長堤萬里的壯麗與破繭而出的喜悅。毅力是我們遠航船上的風帆，有了它我們才能快速駛向成功的彼岸。
在這一年里，我們需要堅持。堅持的昨天叫立足，堅持的.今天叫進取，堅持的明天叫成功。我們已經歷了八年寒窗，面對著剩下的日子我們只有堅持，因為我們有同樣的夢想，因為我們有對夢想的執著。
在這一年里，我們需要拼搏。“拼”會改變命運，“搏”會創造奇跡。我們晚睡早起，不斷地背誦、做題、考試，為的是在即將到來的中考中有一個無悔的結局。
今天我們為是賓州二中的學子而深感自豪，明天，我們希望能成為學校的驕傲。在未來的日子里，最后的戰役即將打響。
我謹代表我們初三學子向領導、老師保證，我們將煥發出最耀眼的光芒；我們要燃燒，讓光榮的火焰點燃夢想；
我們要搏擊，讓騰飛的希望展翅飛翔；
智慧在鉆研中積累，勇氣在奮進中高漲，打點起行裝，背負老師的囑托，父母的希望，承載必勝的信念與母校的榮光，我們要實現自己的夢想，我們要鑄就賓州二中新的輝煌！
我們要把必勝的信念寫在臉上，刻在心中，插在賓州二中歷史的新的起點之上！
謝謝大家！
此致
敬禮！
初三學生代表發言稿 8
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸能在畢業典禮上發言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個特別的時刻，請允許我代表全體初三同學，向關心教導，辛苦培養我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來對我們的悉心教導。傳道，授業，解惑，你們與學生迎難而上；快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關愛的目光，使我們從容地走進考場。感謝你們，教會我們如何做人。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時此刻，我謹代表初三的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！你們精心培養的鮮花，現在該是讓每一個花瓣都散發芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答
有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的'，三年的時光 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神；運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術節的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。
同學們，后天大家就將走進中考的考場，迎接人生第一場重要的挑戰。在此，我衷心地希望每一位同學都能沉著冷靜，積極應戰，發揮正常的水平，考出理想的成績。同時，我也希望同學們以平常心來對待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們人生的軌跡，但是，它并不能決定我們的命運， 因為，心若在，夢就在，年輕沒有失敗！ 同學們，初中三年，時光很短，人生的路，還很漫長，但是，衷心祈愿，初中三年的時光已經點燃大家未來人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅實前行。同時，也衷心希望，初中三年我們大家結下的師生誼、朋友情天長地久，地久天長！祝愿我們臥龍初中明天更輝煌
最后祝愿：母校前程似錦，
老師青春永駐，
同學鵬程萬里！
初三學生代表發言稿 9
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
光陰似箭，日月如梭，轉眼到了期末，我為什么不為自己在這個學期里的表現做一個期末總結呢?
本學期我整體表現還不錯，成績達到優，遵規守紀等方面還算穩定，但卻沒有被評為三好學生，這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢?噢，我想起來了，主要是紀律和愛惜時間方面，有時自制力也不好，我決定堅決改正，就從暑假開始!但我還有許多優點，我為班集體奪過許多朗誦獎項，如：宣武區藝術節朗誦比賽一等獎、北京市朗誦大賽三等獎…同時我熱愛我的學校，熱愛我們的'班集體，熱愛我的老師、同學，而且我還樂于助人，這些優點我都會堅持下去的。
雖然我這個學期沒有被評為三好學生，但我一定要努力學習，克服不足，爭取下一次被評為三好學生，努力做一名全面發展的優秀學生!
初三學生代表發言稿 10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！在剛剛結束的階段性測驗中，我取得了較為滿意的成績,有了較大的進步，很榮幸能有機會和大家分享學習心得。
好的學習方法是成功的一半。相信進入初三以來。每個同學都慢慢摸索出適合自己的學習方法。我的學習方法是：
一、做好眼前事
做好眼前事，簡單地說，就是玩時痛快地玩，學時認真地學。比如在課堂上，很多同學在老師上課時都一直忙于抄筆記，當我們把老師所講的話寫下來時，老師已經又講了新的內容，我們就會錯過很多精彩。我的做法是，當老師在講課時抬頭注視老師，集中注意力,認真聽講，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節奏,聽課時,一方面要理解老師講的內容,思考或回答老師的問題；另一方面還要獨立思考，辨別哪些自己聽不懂，并勇于提出自己的看法；聽課時還要把老師講課的要點和補充的內容與方法寫下,以備復習用，這樣聽課效率就提高了。全身心地投入每一件事中，學習時全神貫注，一心不二用，學習效果就會事半功倍。托斯卡尼尼是世界著名的指揮家，有人曾問過他：“您覺得您一生做過的最重要的事是什么？”他回答說：“我一生中最重要的事，就是現在正在做的事，不管是指揮一個交響樂團，還在剝一個橘子。”是的，我們現在所做的事才是最重要的，全身心地投入它，不要做著這個，想著那個，導致許多事情都不如預期的好。
二、規范做作業
作業的布置凝聚著老師的智慧和心血，是課堂學習的鞏固與延伸。所以認真對待作業、規范做作業是我從小就養成的習慣。每次面對作業我都會認真審題，冷靜答題，把每次作業當作考試，作業工整，步驟齊全，術語規范，表述嚴謹。對作業中的錯題，隨時集中起來進行訂正，形成錯題集，這是第一步；經常分析、研究錯題，找到出錯的原因，總結出錯的規律，牢牢地記在腦海里，這是第二步；第三步是或獨立思考，或集體研討，或向老師求教，努力探尋新的更好的解題思路和方法，就會使學習進入創新的層面。
三、制定合理的學習計劃。
“凡事預則立，不預則廢”，說的是計劃的重要性。以前我是一個沒什么計劃的人，先做什么后做什么基本上沒什么概念，作業做完了要干什么更是像無頭蒼蠅一樣亂撞。進入初三，我開始嘗試制定每天的學習計劃，然后逐條完成。這樣的`好處是，學習更有序、目標更明確，效率更高。
四、有選擇地做課外練習。
課余時間對于我們來說是十分珍貴的，所以在做完老師布置的家庭作業的基礎上，對薄弱學科，我會針對薄弱的知識點選擇課外練習訓練。比如數學，我一直堅持每天做兩三道題，天長日久，思路開闊了許多，成績也提高了不少。
五、學習還需要勞逸結合。
課間十分鐘，我會走出教室，和好朋友一起聊聊天兒，看看校園的風景，緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時更有精神，更能集中注意力聽課。放學后，我常常和同學一起圍著操場跑步，既訓練了長跑，也緩解了一天的疲勞。
以上就是我的一些學習心得，希望大家都能按照自身的實際情況，找到適合自己的學習方法。我的發言完畢，謝謝大家的聆聽！
初三學生代表發言稿 11
親愛的老師、同學們：
大家好！
當我作為學生代表參加畢業典禮的時候便明白自己的初中生涯即將要結束了，無論是內心的不舍還是對高中生活的向往都讓我感到無比糾結，初中三年的時間讓我們相聚在這所校園之中并慢慢變得互相熟悉了許多，可還沒有等沉淀下來才發覺初中時光已經伴隨著我們的成長迎來了結束的日子，但是面對這場離別我們應該發起最后的沖擊并取得優異的成績來當做贈別母校的禮物。
也許連我們自己都沒能意識到初中的時光竟會是如此短暫，猶記得和同學們在教室里聆聽老師教導的時候的確讓人感到意猶未盡，無論是知識點的劃分還是作業的批改都傾注了老師對我們這些學生的心血，對老師們來說教學工作中的努力正是為了讓班上的學生有著更好的`成長，因此他們才會變得嚴厲并希望學生能夠對學習引起足夠的重視，因此他們才會樂此不疲地投入到教學工作中去并付出了不少努力，因此他們才會對我們的錯誤表示寬容并通過教導引領學生回歸正途。
在班上學習的時光中自然少不了同學們的相互扶持，盡管后知后覺的我們直到此刻才意識到同伴的重要性卻不妨礙離別前的傾訴，無論是課堂上的學習還是考試中的競爭都是我們奮發向上的途徑，因此我們熱衷于參加校園活動并通過初中階段的努力為班級爭取了不少的榮譽，也許我們并非是維護班級榮譽的主力軍卻也在默默奉獻著自身的力量，待到歲月緩緩流逝的時候不難發覺我們已經在這條道路上走了很遠的距離。
畢業之際值得我們懷念的并不只是初中三年結識的老師和同學們，無論是校園內的這條小徑還是平時開展體育活動的操場都留下過我們的足跡，當我們倚靠在課桌上回憶著當天所學的知識也會令自己的內心變得平靜許多，畢竟初中三年來我們始終是在這個學校、這個班級、這個課桌之上學習著老師傳授的知識，即便在畢業以后我們便要走出校園也不會忘記曾經發生過的一切，那些讓我們感到開心和難過的事情正是在初中校園中所經歷的，既然如此我們便應該在學習道路上更加努力些才不會辜負初中老師的那份期待。
希望這次畢業典禮結束以后我們每個人都能夠將精力投入到初三最后階段的學習之中，要在這場考試中發揮初中三年來所學的最好水平用以回報老師的教導，相信在正式畢業以后老師也會因為培養出我們這些優秀的學生感到十分欣慰。
謝謝大家！
初三學生代表發言稿 12
親愛的家長和老師：
大家好！我首先代表全體同學向遠道而來的家長表示熱烈歡迎！這次家長會的主題是“感恩”，所以我也用這個題目來寫自己的心聲。
我要感恩父母，是父母將我養育長大，讓我有了這是這十幾個春秋的精彩；我要感恩老師，是老師將知識傳授給我，讓我知道了做人和做事的道理；我要感恩同學，是同學讓我感到集體的溫暖與力量，讓我不再孤獨。我要感恩所有為我付出的'人，是他們的給予，我才成為一個天真活潑的小孩。
我感恩父母供我吃飯，穿衣，上學，這才有了我這個想要求知的孩子；我感恩老師給我講題，分析成績，給我鍛煉的機會，這才有了我這個不斷進步的孩子；我感恩同學給我創造了良好的學習環境和討論氛圍，這才有了我這個熱愛班集體的孩子；我感恩所有為我付出的人給予我掌聲，鼓勵和笑臉，這才有了我這個懂得感恩的孩子。
我知道，我是個幸福的孩子。因為在我身旁有許許多多愛我并為我默默奉獻的人。因為有了你們，我的生命才有意義！
謝謝大家！
此致
敬禮！
初三學生代表發言稿 13
尊敬的領導、老師，同學們：
大家早上好！我很榮幸在這新年伊始代表初三同學在這莊嚴的場合發言。
經歷了上學期備戰一模的艱辛，又經過一個短暫寒假的調整，我們轉瞬就走進了在協和校園的最后一個學期，相信我們九年級的同學們經過半年的歷練，都已經做好迎戰中考的準備！
“光陰似箭，歲月如梭”，是我們最常聽到的感慨。無憂無慮的六年級，中考是個遙遠的名詞，而如今，卻已經迫在眉睫，也正如我們班一位同學曾說過的“我們的日子不多了”一般，即使聽著很是別扭，但著實是一句不折不扣的實話。從今天到六月中旬的中考，剩下的天數用“屈指可數”來形容，絕不為過，可是我們都應當有充足的信心，堅信自己有能力將有限的.時間開創出無限的價值。
在講第二點感想之前，我想先給大家做一個有趣的數學題。我們都知道，英文從A-Z有26個字母，如果我們把每個字母按照順序分別給定1%-26%共二十六個值，那么我們就不難發現一個有趣的現象。假定我們把“成功”設定為100%，而Luck——也就是運氣——這個詞當中的四個字母之和僅等于47%，把成功寄托在運氣上明顯不可靠。可喜的是，我們也發現Knowledge和Hard-work即知識和努力兩者分別等于96%和98%，已經非常接近于成功。那你一定好奇是什么能正好等于100%呢？出乎意料的是，是Attitude——態度。相信聰明的你已經能從上面的故事明白些什么，要想取得佳績運氣靠不住，知識和努力往往還不夠，同樣需要學習態度的輔助。在新學期之初，無論是面臨中考的九年級同學還是六、七、八年級的學弟學妹們，希望大家端正自己的態度，從容地向自己的夢想邁進！
作為九年級的學生，初中旅途我們已走過了六分之五。回首走過的那些日子，點點滴滴，都將會成為我們記憶中難以抹滅的感動。九年級，既意味著初中學習的終點，又代表了初中最后一搏的起點。一屆屆九年級的學長為我們協和雙語書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在我們手上，來吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點燃它。時間緊迫，不容懈怠，從今天起我們必須為自己上緊發條，共同奮斗，一起拼搏，相信接下來的中考我們志在必得！
讓我們一起為夢想努力吧！
初三學生代表發言稿 14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是來自九班的XXX。今天，我非常榮幸能夠作為畢業生代表在這個具有特殊意義的畢業典禮上發言。首先，請允許我代表20xx屆畢業生向辛勤培育我們三年的母校表達最誠摯的謝意，向一直以來辛勤付出的各位老師表示衷心的感謝!
回顧已經過去的三年，我努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識，也積極參加學校組織的各項活動。在這段時間里，我感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面有了很大提高。我也很幸運地獲得了市優秀畢業生、上海市獎學金、優秀學生干部等榮譽。這都離不開學校、老師和同學們的支持和幫助。
三年前，我們心懷夢想、憧憬著初中生活。三年里，我們見證了杉達的發展，我們與全校師生共慶建校20周年;三年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，相互幫助，共同奮進，知識的給養，社會實踐的歷練，讓我們的初中生活變得多姿多彩。三年后的今天，我們懷著無限的留戀與不舍，踏出校門，各奔東西，迎接未知而嶄新的`明天。
三年的時間說長不長，說短不短，仿佛昨日才剛剛踏入初中校門。回首往事，感慨萬千，校園的每個角落都曾留下過我們的足跡，有我們成功的喜悅，有我們付出的汗水。初中三年，我們曾為考試、考證緊張過、努力過;初中三年，我們在社團、部門、學生會里留下了忙碌的身影;初中三年，我們在書本知識與實踐中不斷的提升自己。
無論我們三年是怎樣走過來的，此時我們都不必埋怨和懊悔，明天開始我們將踏上一段新的旅程，我們更需要從容與堅強地面對各種挑戰。但不管我們會在哪里發展，我們都不會忘記我們是杉達人。
今天我們即將離開母校，但我們對母校的感激之情不會忘卻。我們要感謝老師的諄諄教導，豐富了我們的知識;感謝學校組織的各項活動，讓我們學會了分析與思考，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也學會了如何不斷突破自己而成長。這段美好的校園時光將永遠珍藏在我們的腦海中!
最后，祝杉達越辦越好!祝領導、老師們身體健康，工作順利!祝同學們前程似錦，夢想成真!
謝謝大家!
初三學生代表發言稿 15
各位領導、各位老師、各位同學：
大家下午好！
當悅耳的旋律在耳邊響起，當如花的笑靨在眼前綻放，我們迎來了新的學期。非常榮幸能站在這里代表九年級全體同學發言。
花季中，我們燦爛的笑著，憧憬著美好的未來，但同時我們也深知，中考是我們必須面對的。如今，作為九年級學生的我們，匯集了老師們更多的目光，家長們更多的心血，我們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺。人生能有幾回搏，這是我們人生的關鍵一搏。
回首望望身后那一串串成長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭。仿佛昨日我們才踏進九中的校門，今天就已經坐進了九年級的課堂。今天對于我們九年級的同學來說，是最后一個學年的開端，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前兩個學年的學習經驗，調整好心態，以最好的學習方法，最佳的精神狀態，投入到九年級階段的學習中來。
不要去想曾經的輝煌，不要羨慕別人的光芒。把握現在，活在當下，盡自己最大的努力，去追趕時間的腳步；將對過去的留戀，埋藏在心底深處；懷揣著美麗的夢想，走好九年級的每一步。
初一的學弟學妹們，歡迎你們加入九中這個大家庭。初中三年，轉瞬即逝，你們要把握好這三年中的'每一分每一秒，三年后，你們的笑容，會更加燦爛。九年級的同學們，經過一年的歷練，你們已然不是當初那個天真的孩童，現在的你們變得更加成熟，更加堅定。
不負父母的期盼，不負恩師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想。我們將帶著從容的微笑，熠熠閃光！靜心砥礪，腳踏實地，爭分奪秒凌絕頂，讓青春無悔；拒絕蹉跎，志在高天，你追我趕展雄風，為學校爭輝！
我的發言完畢，謝謝大家。
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