初中校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮

　　初中校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮【一】

　　尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　九月的天空，云淡天高，長(zhǎng)空萬(wàn)里。

　　九月的晨風(fēng)，清新宜人，滿園芬芳。

　　九月的校園，溫馨祥和，充滿希望。

　　在這美好的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)年。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮。

　　首先，請(qǐng)讓我代表xx大學(xué)附中行政和黨支部對(duì)今年走進(jìn)我校的104名高一新同學(xué)、61名初一新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!

　　老師們、同學(xué)們，過(guò)去的一年中，在xx大學(xué)黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極推行教育教學(xué)改革，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，辦學(xué)思路進(jìn)一步明確，工作力度進(jìn)一步加大，教師的責(zé)任心進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)生的成績(jī)進(jìn)一步提高。

　　今年我校高考順利完成了學(xué)校制定的高考目標(biāo)，二本達(dá)線25人，其中一本達(dá)線13人。中考取得了優(yōu)異的成績(jī)，今年初三59名畢業(yè)生中，有3名同學(xué)被五中、實(shí)中錄取，他們?yōu)槲倚ＺA得了榮譽(yù)，有20人達(dá)到示范高中錄取分?jǐn)?shù)線，占畢業(yè)人數(shù)的34%，總均分在太原市名列前茅。

　　由于今年中考、高考成績(jī)突出，xx大學(xué)決定對(duì)我校給與8萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，我們每一位教師、每一位同學(xué)，都應(yīng)站在新的起跑線上，以滿腔的熱情，投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去!在此，我代表學(xué)校向全體學(xué)生提出新學(xué)期的要求：

　　一要珍惜有限的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　郭沫若說(shuō)：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。”

　　華羅庚說(shuō)：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。”

　　莎士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。”

　　千百年來(lái)，人們用華麗的詞匯謳歌時(shí)間的重要，用優(yōu)美的詩(shī)歌宣揚(yáng)時(shí)間的緊迫，更用傷感的文章嘆息時(shí)間的流逝，用鋒利的語(yǔ)言批判對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)。

　　同學(xué)們，要把握自己的命運(yùn)，必須牢牢抓住時(shí)間。

　　二要講究學(xué)習(xí)方法。

　　有個(gè)成語(yǔ)叫“事半功倍”，還有一個(gè)是“事倍功半”。這兩個(gè)成語(yǔ)的意思恰恰相反，然而每一個(gè)人都想獲得前者的效果。在我們的生活中，時(shí)時(shí)處處都在講究方法，工作勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、生活起居都講究方法。

　　大量事實(shí)說(shuō)明，提高學(xué)習(xí)成績(jī)離不開(kāi)好方法。因此，我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)自己成為能運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，去主動(dòng)地獲取需要的知識(shí)，成為愿學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)的人，為學(xué)習(xí)插上起飛的翅膀。

　　三要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　習(xí)慣決定命運(yùn)，良好的習(xí)慣是一個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作上取得成功的重要條件。

　　在學(xué)習(xí)上，我希望同學(xué)們能養(yǎng)成做好預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、及時(shí)練習(xí)、復(fù)習(xí)運(yùn)用的習(xí)慣。這樣，我們才能逐步掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。

　　四要發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神。

　　抓學(xué)習(xí)沒(méi)有刻苦的精神不行。學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件愉快的事，它能充實(shí)人的頭腦，陶冶人的情操，使人在知識(shí)的海洋中不斷獲得新知;但學(xué)習(xí)也是一件艱苦的事，會(huì)遇到各種困難。因此，要學(xué)好知識(shí)非下苦功夫不可。

　　一些學(xué)生比較貪玩，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏刻苦精神，很難做到勤奮努力，特別是遇到困難，怕吃苦，怕麻煩。其實(shí)，古往今來(lái)，所有成功的人士，包括我們的老一輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦?人的先天智力沒(méi)有多大差別，要想取得成功，關(guān)鍵是后天努力。

　　如果你的成績(jī)不理想，而你的智力沒(méi)有問(wèn)題，原因在哪?很有可能就出在不夠刻苦上。請(qǐng)記住，初一、高一能刻苦，初三、高三不辛苦;初二、高二能刻苦，初三、高三不痛苦;年輕能刻苦，一輩子不辛苦。

　　我也真誠(chéng)的希望我們的老師們，一定要進(jìn)一步樹(shù)立良好的師表形象，以課堂教學(xué)改革為契機(jī)，進(jìn)一步關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的每一名學(xué)生，教好書(shū)，育好人，對(duì)學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)黨和人民的教育事業(yè)負(fù)責(zé)，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　同學(xué)們，今天我們已正式上課，從開(kāi)學(xué)的第一天起，我們每位同學(xué)就要十分嚴(yán)格地要求自己：從第一天開(kāi)始就要上好每一節(jié)課，做好每一次課間操，完成好每一項(xiàng)工作，從開(kāi)學(xué)第一天起，應(yīng)自覺(jué)地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以實(shí)際行動(dòng)做一名優(yōu)秀的中小學(xué)生。

　　最后，衷心祝愿老師們、同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里工作學(xué)習(xí)生活愉快，身體健康，學(xué)業(yè)有成!

　　謝謝大家!

　　初中校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮【二】

　　嶄新的晨光，迎來(lái)全新的開(kāi)始，今天是3月2日，新莊小學(xué)的全體師生們歡聚在校園，迎來(lái)了新一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。

　　全體師生莊嚴(yán)肅穆地在大隊(duì)輔導(dǎo)員劉曉妍老師的主持下，舉行了新學(xué)期第一次升旗儀式。隨著國(guó)歌響起，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，開(kāi)學(xué)典禮的序幕就此拉開(kāi)。

　　由三(2)中隊(duì)帶來(lái)的一段經(jīng)典誦讀的展示，孩子們個(gè)個(gè)熱情洋溢、氣勢(shì)磅礴，語(yǔ)調(diào)鏗鏘有力。朗誦中不僅有經(jīng)典片段展現(xiàn)，更是巧妙地融入了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的相關(guān)內(nèi)容。相信他們出色的表現(xiàn)離不開(kāi)他們平時(shí)讀書(shū)、誦讀積累的體現(xiàn)。

　　四(2)中隊(duì)的萬(wàn)羽木子同學(xué)為全校師生帶來(lái)了一本好書(shū)——《木偶奇遇記》，她的精彩介紹引起了同學(xué)們對(duì)這本書(shū)的極大興趣，她說(shuō)希望通過(guò)一本書(shū)的推薦，能讓更多的同學(xué)愛(ài)上讀書(shū)。

　　接下來(lái)“書(shū)香少年”表彰儀式上，來(lái)自18個(gè)班級(jí)的學(xué)生代表接受了校領(lǐng)導(dǎo)的贈(zèng)書(shū)，這大大地鼓舞了全體同學(xué)的讀書(shū)熱情。

　　隨后，王莉老師一段精彩演講，倡導(dǎo)各位師生都能捧起書(shū)來(lái)，共享書(shū)的芬芳，感受閱讀的快樂(lè)。

　　最后，黃濤校長(zhǎng)上臺(tái)致辭，他的講話中，也提出了對(duì)于新學(xué)期的要求，并希望全體師生應(yīng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

　　2015學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮在 “親近母語(yǔ)，快樂(lè)閱讀”的主題中愉快結(jié)束，相信一個(gè)全新的新莊小學(xué)定將揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!

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