- 相關(guān)推薦
小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(zhǎng)：
您好，首先，感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，等待你們時(shí)，焦急而興奮;眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。走廊那頭，是你們慢不下來(lái)的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。在這數(shù)九寒天，外面北風(fēng)凜冽，我們卻熱情四溢。因?yàn)椋覀優(yōu)橛羞@樣關(guān)心我們學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)而感到驕傲和自豪，你們的到來(lái)，猶如徐徐清風(fēng)讓四一班更清新宜人，擺一張課桌，放一個(gè)木凳，懷著草木皆知的感恩心，我代表四一班的全體老師說(shuō)一聲：“歡迎你們”。
今天，我們的家長(zhǎng)會(huì)別具一格，拋開(kāi)教師“一言堂”，開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)交流會(huì)。我設(shè)置9個(gè)問(wèn)題，分小組交流……相逢是一種緣分，坐在這個(gè)教室里更是有緣，聊聊自己教育孩子成功的方法，探討探討這幾個(gè)問(wèn)題，共同解決教育路上的難題。
1、 你對(duì)孩子喜歡打網(wǎng)絡(luò)游戲和qq聊天，有什么看法?你會(huì)怎么做?
2、 你對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣滿(mǎn)意嗎?如果不滿(mǎn)意，該從哪些方面做起比較好?
3、 “孟母三遷”告訴我們“近朱者赤，近墨者黑”，你對(duì)孩子交往的同學(xué)(朋友)有什么要求嗎?
4、 面對(duì)孩子撒謊，尤其是撒謊不完成作業(yè)，你有什么好辦法?
5、 孩子注意力不集中，是很多家長(zhǎng)的難題，你有什么高招，拿出來(lái)交流交流。
6、 寫(xiě)作文是孩子的一個(gè)難題，培養(yǎng)孩子的觀察能力、多讀書(shū)、勤練筆是有效的方法，你是如何指導(dǎo)孩子的?[小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 網(wǎng)--更多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言]
7、 就我個(gè)人而言，我覺(jué)得學(xué)習(xí)型的家庭對(duì)孩子的影響是潛移默化的，一家三口，父母都在學(xué)習(xí)，孩子也不會(huì)玩耍，你為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的環(huán)境了嗎?效果如何?
8、 《作業(yè)簽字，不簡(jiǎn)單》的文章中，闡述了“簽字”的三種好處：1、讓“簽字”成為與老師交流的一種手段;2、讓“簽字”成為全面了解孩子的機(jī)會(huì);3、讓“簽字”態(tài)度感染孩子。你怎樣看待這個(gè)問(wèn)題?
9、 臨近期末，老師和同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)備考，你會(huì)緊張么?為此，你做了那些“后勤”工作?
孩子是花朵，家庭教育是沃土，學(xué)校教育是陽(yáng)光雨露，讓我們孩子的心智，扎根沃土，沐浴陽(yáng)光雨露，盡情綻放。
雖是隆冬，寒風(fēng)呼嘯，我們卻歡聚這里，共討教育方法，為孩子放飛理想。我們相信，家長(zhǎng)和老師共同配合，相互合作，只要孩子自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，他們一定能駕好生命之帆，到達(dá)理想的彼岸。
謝謝大家!
【小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生母親在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言03-23
小學(xué)家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言03-22
學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言06-09
家長(zhǎng)在小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言范文03-28
家長(zhǎng)會(huì)上的經(jīng)典發(fā)言02-21
家長(zhǎng)會(huì)上小學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿11-11
家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)02-09