交流會主持人發言稿

　　交流會上主持人該怎么發言呢？下面給大家整理了交流會主持人發言稿，歡迎閱讀！

　　交流會主持人發言稿1

　　大家下午好！

　　歡迎大家來參加今天的專業交流會。我是主持人蘇澤亞。在大會開始前，請將手機關機或調為振動，會議期間請不要大聲喧嘩。我宣布：桂林電子科技大學商學院專業交流會現在開始。

　　首先向大家介紹到場的嘉賓老師：工業工程李*老師，工業工程周**老師，1*級輔導員蔣**老師，請大家以熱烈的掌聲歡迎老師們的到來！

　　周總理說過：加緊學習，抓住中心。寧精勿雜，寧專勿多。在享受澎湃而激情的大學生活的同時，你是否遇到這樣的難題——如何能扎實而迅速地掌握專業課知識？未來的職業該如何規劃等等。今天我們有幸請來2位專業老師與我們共同解決我們的困惑。

　　首先向大家介紹會議的流程：我們共分四個環節，第一個觀看專業現狀視頻；第二個對答如流；第三個面試模擬；第四個師生互動。每個環節都有精彩內容，希望大家認真傾聽，積極配合。下面進入第一環節，請看一段視頻。

　　通過這段視頻，相信大家都希望對本專業有更深入的了解吧，那么我們就進入第二環節，對答如流，時間為50分鐘。該環節我們準備了兩個方面的問題，并通過一問一答的形式詳細地向大家闡述，最后由專業老師點評。首先有請第一專業小組上場。感謝第一組同學。下面請專業老師為他們點評。

　　感謝老師細致的點評。在座的同學對本專業的課程，職業規劃或是自身專業素養方面還有哪些問題呢？請大家踴躍發言。

　　感謝老師詳盡的解答。由于時間有限，如果還有疑問請在接下來的環節中提出。下面我們進入第三環節，面試模擬。我想在座的各位都有過面試的經驗，社團的面試，協會的面試亦或是學生會的面試，可是社會上的求職面試究竟是怎樣的呢？下面我們將進行一次模擬面試，由專業老師做主考官，07級學長做面試對象。希望大家以第三方的視角去發現和總結面試的要點，為以后的面試提供參考和幫助。下面大家掌聲有請面試官和面試人上臺！感謝老師和學長的精彩表現！請面試官留步，為我們總結一下面試中的關鍵點。

　　老師的總結句句為我們指明了方向，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝。。老師！下面進入最后一個環節，師生互動。整場交流會下來，大家還有哪些疑問請舉手示意，拿出你們的信心和勇氣，我們的`老師都是熱情和藹可親的。

　　快樂的時光總是短暫的，我們今天的交流會已接近尾聲。在這里呢，還有一句話和大家分享，“同學同思，不罔不殆”，這就是我們本次活動的中心。希望大家根據自己的實際情況，結合一些寶貴的經驗，盡快找出適合自己的學習方法，融入到我們的專業中去。

　　我宣布，今天的交流會圓滿成功！請大家掌聲歡送嘉賓老師退場。

　　交流會主持人發言稿2

　　尊敬的各位班主任：

　　大家下午好！

　　現在的這個時候，本該是大家放下一天的工作，盡情休息的時刻！然而，為了學校的這一份沉甸甸的班主任工作，我們又坐到了一起，首先，對各位老師致以最誠摯的問候：你們辛苦了！那么今天我們召開的會議旨在提升我們的班級管理能力，切實提高我們的管理水平，為我們的教書育人營造一個和諧而健康的環境，為形成良好的班紀班風打下堅實的基礎。真正的把班級工作拿在手上，放在心里。

　　在我們繁忙的工作中，不經意間已接近兩個月，回顧這段時間以來，各位班主任兢兢業業，任勞任怨，無私奉獻，在各自的崗位上，出色地完成了學校的各項工作。我現將近段的主要成績及后階段的工作設想總結如下：

　　前階段做得好的工作主要有：

　　1、安全教育工作腳踏實地

　　開學以來，我們各位班主任老師利用放學總結、午間自治的時間對學生進行了紀律強調和安全教育，始終把安全教育工作放在首位，不厭其煩地對學生講道理、抓安全，提高了學生的安全意識，避免了安全事故的發生。所以本期以來，我校沒有發生一起重大的安全事故，學�？傮w情況良好。做得好的老師有：低年級的`劉梅生、趙愛蓮老師、趙芳老師老師，中高年級有嚴孟樂老師、肖雪玉老師、朱同念老師、張可山老師等。特別值得一提的是劉梅生老師、趙芳老師、趙愛蓮老師管理的班級，學生的年齡很小，在管教方面需要付出更多的努力。但是，她們的班級在各方面卻總是做得很好，我想在班級良好的班紀班風背后，是她們在默默地付出辛勤汗水的結果，但他們卻從不掛在嘴上，從不居功自傲；高年級的學生這期基本沒有騎自行車上學現象，沒有學生再攀爬體育設施，更沒有打架鬧事的情況發生。所有的這一切都在表明我們老師的工作是多么的深入、細致。

　　2、文明禮儀教育常抓不懈，校紀校風呈現良好勢頭

　　我們的班主任老師沒有擠占和挪用班隊課的現象，他們抓住一切有利的時機對學生進行了文明禮儀教育，現在我校的學生精神面貌有較大的改觀，學生待人總是彬彬有理，碰到老師總能主動打招呼，學生的穿著佩戴符合小學生的時代特征，校園內洋溢著欣欣向榮的景象。這是老師們在班隊活動中給學生講了做人的道理，傳遞了中華民族這個“禮儀之邦”的精髓。在這方面做得好的老師有肖雪玉老師、嚴夢樂老師、劉金平老師、朱同念老師、張可山老師、李金榮老師等，還有在低年級養成教育方面做得好的有趙芳老師、劉梅生老師、趙愛蓮老師等。

　　3、上交材料及時，材料的質量普遍提高

　　一些班主任老師能服從學生的工作安排，他們沒有任何怨言，在繁雜的工作中，擠出時間完成學校布置的各項任務，這些方面做得好的老師有劉梅生老師、趙愛蓮老師、劉金平老師、朱同念老師。

　　當然還有其他的許多方面都值得大家學習，限于時間，這里就不一一列舉了。但還有一些事我不得不說，低年級的劉梅生老師、趙愛蓮老師、趙芳老師長期為本班的學生搬桶裝水、打掃教室，真正體現了為人師者的父母形象，真正體現了愛生如子的博大愛心，在這里，我更覺得他們是愛生勝于愛子。

　　當然，學校的工作我們不能光看到成績，對存在的問題視而不見、避而不談顯然是有悖于這次班主任經驗交流會議的，下面就本期以來存在的問題提出來，以引起大家的重視，對號入座，進行了自己我剖析和整改。

　　1、環境衛生打掃不及時、不認真。

　　早中餐過后是打掃環境衛生的時間，我們應強調學生充分抓住這段時間，對責任區進行徹底打掃。但有些班級總出現問題，如：學生不能及時到位；到位的學生不能認真打掃，裝腔作勢；打掃衛生留有死角，或把本班責任區的垃圾就近掃到他班的環境區；學生的分工不明確，打掃時出現相互推諉、拈輕怕重；拉拉扯扯，上課鈴一響，草草收兵，不管理環境衛生工具，匆忙離開。

　　2、紀律渙散

　　個別班級的紀律尚需要加大整頓力度，午休時有些班級的學生吵鬧得特別的厲害，處于一種可怕的無序狀態；有些學生下課不上廁所，上課鈴一響便匆匆地跑去。

　　3、學生的責任心有待加強

　　培養學生的責任是非常有必要的，我常�？吹揭恍�學生的吃中餐的時候端著個飯碗到處亂跑，一旦摔倒飯菜全潑也無人打掃一下；還有的學生喜歡搖垃圾桶，搖翻了垃圾灑滿一地，同樣也不管就走人了。

　　4、養成教育還要加強

　　在高年級學生中這種現象發生的概率要高一些，尤其是在玩游戲的時候，不自覺的說出了臟話，都是些不堪入耳的話；另外還有低年級的學生喜歡在垃圾桶里撿東西玩。這些都需要加強教育。

　　5、還有少數學生喜歡騎單車到校，如果路程不是很遠的話，盡量的教育學生步行到校，更有甚者還騎車帶人，這是十分危險的；有的學生放學后還騎車到中學去玩，怕引起學生打架鬧事，因此這點也希望班主任老師做具體強調。

　　6、兩操不認真

　　廣播體操時間希望班主任老師能到位，共同督促學生做好課間操；任課的老師也要注意第二節課下課的時間不要拖堂；做操的時要集中注意力，不要前后你推我搡；強調做操時動作要到位。

　　學生的眼保健操要認真加強，有些班級根本就沒有做過眼保健操，或做得極不認真，對于不會做的學生，班主任老師要示范；任課老師在做眼保眼保健操之前要提前趕到教室，督促學生做好操。

　　7、現在上課聽不到歌聲了，取而代之是很大的吵鬧聲，班主任要強調音樂委員上課前發歌一首。

　　8、雖然前一段時間我校對亂丟亂扔的現象進行了整頓，但班主任還要繼續加強，堅決杜絕這種不良行為的發生。

　　9、五年級的學生不讓幼兒園上廁所。

　　10、學生不要在講臺上拿粉筆到處亂涂亂畫，只要留心，我們學校里面這種情況也隨處可見，如廁所蹲位、課桌、墻壁，我們需要接受文化，但堅決抵制廁所文化和墻壁文化。

　　11、乘車的學生要注意不要欺負小同學，不要在校車上打架。

　　總之，這是我觀察發現的一些問題，還有一些我沒有發覺的，請班主任老師做個有心人，將學生的不良行為和習慣消滅在萌芽狀態。

　　最后，祝大家工作順利、身體健康！謝謝！

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