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教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿

時(shí)間:2024-08-03 21:26:44 曉麗 發(fā)言稿 我要投稿
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教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿范文(精選14篇)

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,歡迎大家分享。

教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿范文(精選14篇)

  教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 1

各位家長(zhǎng):

  晚上好!

  作為孩子的英語(yǔ)老師,我想通過(guò)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),和你們共同探討一下 “怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)”、“家長(zhǎng)和教師如何共同幫助孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”等問(wèn)題,希望各位家長(zhǎng)針對(duì)各自孩子在生活、學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn),提出寶貴意見(jiàn),一起幫助孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

  首先,我先說(shuō)一下孩子們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。這個(gè)班的英語(yǔ),我是從三年級(jí)就一直帶著的,學(xué)生們都是在同一起跑線上學(xué)習(xí)進(jìn)步的,經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的學(xué)習(xí),學(xué)生與學(xué)生之間的學(xué)習(xí)表現(xiàn)不一,拉開(kāi)了一定差距。一些學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,學(xué)習(xí)勁頭足,課堂上思維,踴躍發(fā)言,課后及時(shí)鞏固,形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn),我為他們感到欣慰。可也有一些學(xué)生,平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎,基礎(chǔ)不扎實(shí),得過(guò)且過(guò),興趣不濃,書面作業(yè)拖拉不交,口頭作業(yè)根本不完成,如此一來(lái),學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事,麻煩事,學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不上去。其實(shí),大部分的學(xué)生還是處于中間層次,老師所教的,所布置的作業(yè)能夠基本完成,但學(xué)習(xí)的效率又因人而異,存在著個(gè)體差別。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心,費(fèi)太大的力,但是說(shuō)起各方面的表現(xiàn),又總有一絲遺憾,我們教師和各位家長(zhǎng)的心情一樣,總希望他們能夠再上一個(gè)臺(tái)階,能夠?qū)W有所成。

  怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)呢?家長(zhǎng)和教師如何共同幫助孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)呢?老師自然是最直接的知識(shí)傳授者,有著不可推卸的責(zé)任,但是家庭教育至關(guān)重要,你重視了,你付出了,孩子們自然會(huì)學(xué)有所成,你松懈了,你不管了,孩子的學(xué)習(xí)自然搞不好,在此,我呼吁我們的家長(zhǎng)多配合學(xué)校,多配合老師,靠我們共同的努力來(lái)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ),和孩子共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。

  我認(rèn)為,英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不難,難就在于沒(méi)有一個(gè)好的家庭教育環(huán)境,沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)教育。

  一、要給孩子們營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  一是學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們老師在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,尊重每個(gè)學(xué)生,保護(hù)他們的自尊心和積極性。創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助,體驗(yàn)成就感,發(fā)展合作精神;關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí),盡可能地為他們創(chuàng)造語(yǔ)言的機(jī)會(huì);建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果,互相鼓勵(lì)和幫助,做到教學(xué)相關(guān);加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo);引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,進(jìn)行自我評(píng)價(jià),并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。孩子們?cè)趯W(xué)的輕松,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性不斷提高,我們給學(xué)生營(yíng)造了寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二是家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境。每位家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí),多鼓勵(lì),多給孩子們營(yíng)造寬松的`家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,不能不管不顧,放任自流,不能無(wú)原則打罵孩子,要針對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)表現(xiàn),多和學(xué)校老師溝通,多和孩子們溝通,共同幫助孩子改正缺點(diǎn),樹(shù)立信心,培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)興趣。

  二、要重視孩子們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

  1、讓孩子多聽(tīng)、多想

  首先是加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練和說(shuō)話訓(xùn)練,然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽(tīng)說(shuō)能力差,用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力差,為此,家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子,要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽(tīng),多聽(tīng)純正的錄音,聽(tīng)?zhēng)妆椤⒙?tīng)清楚了以后,跟著說(shuō),從小培養(yǎng)孩子的聽(tīng)覺(jué),為將來(lái)打好基礎(chǔ)。

  2、讓孩子多說(shuō)、多練

  家長(zhǎng)要每天讓孩子多讀英語(yǔ)、多多練習(xí)說(shuō)話,要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對(duì)話、問(wèn)答,大聲說(shuō),不害羞,這樣有利于清楚地表達(dá)自己,培養(yǎng)信心,能力,敢說(shuō)、多練才會(huì)學(xué)好英語(yǔ)。

  3、讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦

  這是一項(xiàng)基本功,可以積累一些日常用語(yǔ),到用的時(shí)等候就可以脫口而出。但是在背誦過(guò)程中要講究方法,不可操之過(guò)急,要注意分散和集中相結(jié)合。我們一般是分段教課文,那就可以請(qǐng)學(xué)生分段背課文。等快教完的時(shí)候,再把課文串起來(lái)背,這樣可以降低一點(diǎn)難度,讓學(xué)生背得輕松些。但是在檢查過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生背得相當(dāng)熟練,可問(wèn)他課文中的某個(gè)詞組或句子的意思時(shí),他卻一問(wèn)三不知。所以,我們?cè)诒痴b過(guò)程中要注意上下文的理解,在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求,課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型,要讓學(xué)生熟記,并能用它們來(lái)造句、說(shuō)話。在具體的實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn):有些學(xué)生根本不用心學(xué),能偷懶則偷懶,很多家長(zhǎng)比較負(fù)責(zé)會(huì)查問(wèn)有沒(méi)有教新課,要不要默寫,但孩子不老實(shí),欺騙家長(zhǎng)。這時(shí)候,你應(yīng)該及時(shí)跟老師聯(lián)系,做好溝通,讓孩子知道:欺騙不是辦法,也會(huì)受到相應(yīng)的`懲罰。

  單詞亦是如此,分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時(shí),我們回家布置抄寫單詞,其目的不在于抄,而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。但是在日常學(xué)習(xí)中,學(xué)生不重視這項(xiàng)作業(yè),認(rèn)為只是抄抄而已,不做也沒(méi)什么關(guān)系,其實(shí)他連抄寫都不做,根本別說(shuō)是去背了,結(jié)果幾次下來(lái),他應(yīng)付不過(guò)來(lái),學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài),從而影響了以后的學(xué)習(xí),出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此,請(qǐng)大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè),該讀的讀、該說(shuō)的說(shuō)、該寫的寫、該記的記,及時(shí)鞏固,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的,這時(shí),父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,特別是行為,會(huì)極大地影響孩子。你要讓你的孩子知道,要善于學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí),要多掌握知識(shí),為了明天的成就,把握好今天的學(xué)習(xí)。

  孩子是每個(gè)家庭的未來(lái)和希望,相信在各位家長(zhǎng)和老師的共同努力下,孩子們一定會(huì)樹(shù)立起學(xué)好英語(yǔ)的信心,為以后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)打好基,奠好底,讓我們攜起手來(lái),為了孩子的明天,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),給孩子信心,給孩子力量。讓孩子贏在現(xiàn)在,羸在未來(lái)。

  教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 2

各位家長(zhǎng):

  晚上好!

  對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!我很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),能和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流。首先我自我介紹下,我姓沈,是我們班的英語(yǔ)老師。時(shí)間很快,又半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,今天我們聚集在一起,共同研究探討我們六年級(jí)的工作,以便我們能根據(jù)學(xué)生的情況及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法,制定落實(shí)教育教學(xué)補(bǔ)救措施,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。孩子們?cè)谝恍┓矫娲_實(shí)有所進(jìn)步,但也還有很多地方需要家長(zhǎng)和我們老師配合,以此來(lái)提高學(xué)生各方面的表現(xiàn)。

  在這個(gè)學(xué)期里我們已經(jīng)進(jìn)行了二個(gè)單元的考試,雖然說(shuō)這些考卷難度是有點(diǎn)高,但是在試卷中我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。有些學(xué)生的成績(jī)起伏比較大,從考卷來(lái)看是因?yàn)椴徽J(rèn)真,粗心原因造成的。還有些學(xué)生以前三年級(jí)的時(shí)間成績(jī)還可以,但現(xiàn)在的成績(jī)徘徊在七八十分,那是為什么呢?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了,句子和單詞的量大量增加,要記和背的內(nèi)容也大量增加,而且單詞還需要默寫,那些比較來(lái)懶,不愿意背單詞的學(xué)生成績(jī)肯定考不高。英語(yǔ)是一門特殊的學(xué)科,光靠學(xué)校幾節(jié)課時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要在家里花時(shí)間預(yù)習(xí)和鞏固。在學(xué)校老師會(huì)盡最大的努力進(jìn)行教學(xué),但課余時(shí)間還需要廣大家長(zhǎng)大力配合。如:聽(tīng)錄音、背誦要家長(zhǎng)多督促;每課的單詞(課文A B部分)這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ),得督促孩子讀熟。

  那么怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)呢?我們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者,有著不可推卸的責(zé)任。在此,我們只是真誠(chéng)地呼吁我們的家長(zhǎng)配合學(xué)校,配合老師,靠我們共同的努力來(lái)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)。我們要和孩子共同成長(zhǎng),那么重視良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是幫助孩子進(jìn)步的一個(gè)好的方法。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語(yǔ),請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師完成以下工作:

  1、確保孩子每天至少邊聽(tīng)錄音,邊跟讀課文15分鐘,要讀出聲音,最好家長(zhǎng)在旁監(jiān)督,會(huì)更有效。

  2、預(yù)習(xí)作業(yè)就是通過(guò)聽(tīng)錄音跟讀后會(huì)讀課文和單詞,并且把后面單詞表中有的單詞,請(qǐng)孩子把中文意思寫在單詞的下面,家長(zhǎng)簽名。

  3、聽(tīng)寫作業(yè)。很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我們自己英語(yǔ)都不認(rèn)識(shí),叫我怎么教孩子呢,其實(shí)很簡(jiǎn)單,在后面單詞表中那些加粗的黑體單詞以及后面的句子都是要求學(xué)生默寫的,所以家長(zhǎng)只要報(bào)中文意思,讓孩子把單詞寫下來(lái),寫好之后對(duì)照書本校對(duì)下就可以了。或者讓學(xué)生自己先把中文意思寫好,然后合起書本讓學(xué)生自己寫,寫好了自己校對(duì),家長(zhǎng)只要看下,簽個(gè)名就可以了。

  要教育好一個(gè)孩子并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作,它牽涉到社會(huì)、學(xué)校和家庭多個(gè)方面。作為英語(yǔ)老師,在課堂的時(shí)間有限,更多的時(shí)間是孩子們?cè)诩遥议L(zhǎng)的督促與鼓勵(lì),相比之下我們力量是微小的,只有有了你們的加入,才能形成家校聯(lián)合的強(qiáng)大力量。如果家長(zhǎng)能配合學(xué)校的工作,雙管齊下,我想這樣的教育效果會(huì)好很多。 讓我們同心協(xié)力,共同配合把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。說(shuō)了這么多,希望我們向著共同的目標(biāo):讓我們一起支持并幫助孩子踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好英語(yǔ),和孩子共同成長(zhǎng)。謝謝!

  教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在此召開(kāi)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx屆初中畢業(yè)典禮。伴隨著成長(zhǎng)的喜悅,洋溢著即將收獲的興奮。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體老師向即將圓滿畢業(yè)的莘莘學(xué)子奉獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!祝你們中考分?jǐn)?shù)比平時(shí)都高,考上一二四高,讓家長(zhǎng)激動(dòng)的血壓升高,你們興奮的和家長(zhǎng)來(lái)個(gè)擁抱。大家說(shuō):高不高!

  同學(xué)們,明天你們將走進(jìn)中考的考場(chǎng),迎接人生第一場(chǎng)重要的挑戰(zhàn)。在此,我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜,積極應(yīng)戰(zhàn),超水平發(fā)揮,考出理想的成績(jī)。同時(shí),我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對(duì)待中考,雖然中考重要,它并不能決定我們的命運(yùn),因?yàn)椋娜粼冢瑝?mèng)就在,因?yàn)槟銈兡贻p沒(méi)有失敗!只要過(guò)程是美好的,結(jié)果都是精彩的!

  你不會(huì)忘記,老師曾為你們的知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)而高興過(guò),也曾為你們的.徘徊不前而焦慮過(guò);曾為你們的明理懂事而欣慰過(guò),為你們的幼稚魯莽而操心過(guò)。老師們教以知識(shí),授以做人,努力做好你們成長(zhǎng)道路上的守護(hù)者。只要看著你們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),躊躇滿志地奔向夢(mèng)想,我們就無(wú)愧于心!中三教師和同學(xué)們一樣:“兩眼一睜忙到熄燈”,同學(xué)們你們說(shuō)老師累不累?老師雖很苦,也很累,但是無(wú)怨無(wú)悔!在此我建議同學(xué)們以熱烈掌聲對(duì)老師們表示衷心的感謝,齊聲說(shuō);老師,您辛苦了!

  揮一揮手,道一聲珍重,老師用微笑為你們送行!老師希望你們放下包袱,輕裝上陣;老師希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱;絕不放棄能獲得任何一分的努力;老師相信你們帶著自信考試一定能發(fā)揮出自己最好的水平,父母、老師期待你們勝利捷報(bào)的頻傳!同時(shí),老師也真心希望,每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前,抬起你自信的頭,張開(kāi)你自強(qiáng)的翼,提一口丹田氣,想一件如意事,說(shuō)一句自勵(lì)語(yǔ)。告誡自己,沉著、沉著再沉著,沉著是優(yōu)異成績(jī)的基石;叮囑自己,冷靜、冷靜再冷靜,冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧,成功從來(lái)與自信為伍,幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行!

  同學(xué)們:長(zhǎng)叮嚀、短囑咐,萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對(duì)你們的依依不舍,就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對(duì)你們的美好祝福吧――祝你們中考順利,夢(mèng)想成真!讓我們一起為明天的中考加油!(大家齊聲喊;一二,加油!一二,加油!一二,加油!)讓父母的期待這兩天中出現(xiàn),讓青春智慧在這兩天中展現(xiàn),讓青春誓言在這兩天中兌現(xiàn),讓心中的夢(mèng)想在這兩天中實(shí)現(xiàn)!為了你們把夢(mèng)追我們一起飛,風(fēng)雨兼程一路高歌把她追,不管雨多大天多黑,再苦的日子都很有滋味,直到大功告成鈔票成堆。有一種喜悅叫做等待,我們等待20xx勝利那一天!有一種幸福叫我們都在,我們都在為明天美好而拼搏!我們的明天一定更加燦爛!

  最后,讓我們用熱烈的掌聲來(lái)祝愿我們自己,中考旗開(kāi)得勝,馬到成功!祝愿我們的母校明天更加輝煌燦爛!

  預(yù)祝明天的中考:出的題都會(huì),做的題都對(duì)!

  妙筆生花答好卷,心想事成奪桂冠!

  讓我們帶著自信出發(fā),放飛青春夢(mèng)想。用微笑去贏得我們志在必得的中考輝煌,最后的勝利一定屬于我們!

  大家一起倒數(shù)五個(gè)數(shù)放飛你們青春夢(mèng)想。大家說(shuō)好不好,五、四、三、二、一,放飛,飛起來(lái)沒(méi)有?

  謝謝同學(xué)們!

  教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 4

各位家長(zhǎng):

  大家好,很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),能和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流。我是三年級(jí)6班的英語(yǔ)任課教師,我姓郇。今天我想就三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)和這半學(xué)期在教學(xué)中存在的一些問(wèn)題與各位家長(zhǎng)共同探討,以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ),用好英語(yǔ),為日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)

  先說(shuō)說(shuō)本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容:

  1、26個(gè)英文字母、課本后的單詞表是最基礎(chǔ)的。字母已經(jīng)學(xué)完,單詞就要讓學(xué)生去背誦,消化這些單詞。詞匯是三年級(jí)考試的重要內(nèi)容,一定要過(guò)關(guān)。

  2、課文中的對(duì)話,日常交際用語(yǔ)。首先英語(yǔ)學(xué)習(xí)和語(yǔ)數(shù)學(xué)科不一樣,每周的`課時(shí)量只有3節(jié),周三、四、五,這樣的3節(jié)課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生達(dá)到掌握、鞏固和運(yùn)用,而英語(yǔ)哪天不讀不背就會(huì)忘,時(shí)間越長(zhǎng)忘得越多,孩子積累下來(lái)的問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越多。語(yǔ)數(shù)遺留了問(wèn)題,回家還能通過(guò)多讀多練習(xí)多思考補(bǔ)救回來(lái),但是英語(yǔ)課上學(xué)習(xí)效果打了折扣,回家想在補(bǔ)起來(lái)只會(huì)是困難重重或者有的孩子就像讀天書。要求每個(gè)同學(xué)都會(huì)背。三年級(jí)英語(yǔ),是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段。其實(shí)要學(xué)好英語(yǔ),課上占40%,其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,加深記憶。每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受能力是不同的,有的可能在課堂上

  就已經(jīng)有了很深的印象,很難忘記,但這樣的孩子畢竟還是少數(shù)的。大部分學(xué)生都只能是初步了解新知識(shí),要真正接受新知識(shí)還需學(xué)生在課后多下功夫。所以,在學(xué)校我會(huì)盡最大的努力進(jìn)行教學(xué),但課余時(shí)間還需要廣大家長(zhǎng)大力配合。如:走讀生的背誦、寫資料任務(wù)就要家長(zhǎng)多督促。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語(yǔ),請(qǐng)家長(zhǎng)配合完成以下工作:每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成,每天單詞背會(huì)多少,英語(yǔ)句型是否會(huì)讀。開(kāi)學(xué)以來(lái),有些學(xué)生忘記帶作業(yè)本,帶英語(yǔ)課本的現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生,所以希望家長(zhǎng)能每天或每周提醒孩子檢查要帶的作業(yè)和課本,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。總而言之,請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)注孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí),讓孩子養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我培訓(xùn)大家,我感到十分慚愧,因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師,也有掌握著現(xiàn)代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的年輕教師,與其說(shuō)培訓(xùn),其實(shí)是和大家的一次交流學(xué)習(xí),下面我就如何提高英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)問(wèn)題,談?wù)勎覀(gè)人的膚淺看法,有不當(dāng)之處,請(qǐng)?jiān)谧母魑焕蠋熖岢鰧氋F的意見(jiàn)或建議。

  一、鉆研教材,分析學(xué)生,抓住重點(diǎn),積極教學(xué)學(xué)生是教學(xué)的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)性地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受。但一開(kāi)始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),上了一堂自認(rèn)為生動(dòng)有趣的課,認(rèn)為教學(xué)效果會(huì)很理想,但是課后反饋出來(lái)

  才知道不如人意。后來(lái)才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)聽(tīng)不懂,而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來(lái)未接觸過(guò)。從而可知,我在上課前根本沒(méi)有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況,沒(méi)有備好學(xué)生的課。所以在備課方面,教學(xué)準(zhǔn)備這一塊要下功夫,盡量按實(shí)際,結(jié)合課本內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)層次,這樣才能更好的完成教學(xué)目標(biāo)。

  二、全心投入,講求方法,精神百倍,豐富課堂。在教學(xué)過(guò)程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。講求方法,豐富課堂是教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中首要的任務(wù)。英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)言,需要多運(yùn)用,多交流。因此,除了課堂教學(xué)之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。讓學(xué)生背誦單元當(dāng)中的重點(diǎn)單詞、句型和對(duì)話。在課堂上發(fā)揮小組作用,讓學(xué)生分角色表演對(duì)話,可以活躍課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)交際能力,從而提高學(xué)生的口語(yǔ)能力。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也要及時(shí)解決,及時(shí)給學(xué)生講解清楚,讓學(xué)生及時(shí)消化。上課內(nèi)容要豐富多彩,多聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教學(xué),學(xué)生很容易接受和消化。教態(tài)要自然,多運(yùn)用肢體語(yǔ)言教學(xué),難易適中照顧全班所有學(xué)生,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣息。這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這些情緒給帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。所以老師的情緒直接影響著課堂質(zhì)量,因此作為老師的我們要控制好自己的情緒,保持最佳的精神狀態(tài),學(xué)生也會(huì)集中精力配合老師上好這堂課。

  三,具體分析,因材施教,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,快樂(lè)教學(xué)整個(gè)教學(xué)過(guò)程中由于學(xué)生的掌握情況不同,出現(xiàn)了優(yōu)差分層,一方面,有的`學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng),說(shuō)的能力相對(duì)較弱,授課采用較深的全英教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng),也不能理解。另一方面,有的同學(xué)基礎(chǔ)比較好,上課氣氛積極,成績(jī)突出。如果講解太簡(jiǎn)單,會(huì)讓他們感到乏味無(wú)趣,所以教學(xué)效果會(huì)很不理想。從而可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響。所以。我利用課余時(shí)間對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行課外的知識(shí)補(bǔ)充,對(duì)差生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)知識(shí)方面的輔導(dǎo),使學(xué)生成績(jī)整體得到提高。從而建立了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,也大大的提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣。

  由于每一位教師尤其英語(yǔ)教師,大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué),難免有失敗和彎路。不過(guò)我堅(jiān)信,只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐才能有進(jìn)步,才能不斷完善教育教學(xué)。同時(shí)也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷總結(jié)、不斷提高和不斷改進(jìn)的過(guò)程,在今后的工作中讓我們并肩作戰(zhàn),一起用一顆熾熱的事業(yè)心和崇高的使命感去培養(yǎng)那些含苞待放的花蕾,讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  以上就是我在教學(xué)中的一些不成熟的看法,不足之處還請(qǐng)大家提出寶貴的意見(jiàn)或建議,謝謝大家。

  教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 6

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),小學(xué)六年級(jí),也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績(jī)的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。

  俗話說(shuō),好的開(kāi)端是成功的一半。今天我們聚在一起,是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切1

  一、我先說(shuō)說(shuō)學(xué)生情況,我把學(xué)生分成三類:

  一類同學(xué),學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,學(xué)習(xí)積極主動(dòng),上課專心聽(tīng)講,作業(yè)專注、書寫認(rèn)真,所以作業(yè)完成的速度快,正確率高,回答問(wèn)題思路清晰。第二類學(xué)生是自覺(jué)性相對(duì)差一點(diǎn),作業(yè)能及時(shí)完成,上課偶爾注意力不集中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的小毛玻第三類學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣差,作業(yè)能主動(dòng)完成,但是書寫潦潦草草,錯(cuò)題一大堆。講評(píng)過(guò)的題,既不更正,也不做相應(yīng)的筆記。

  二、我認(rèn)為家長(zhǎng)在子女的學(xué)習(xí)管理上也有很大差異,大致也分為三類:

  一類家長(zhǎng)是把時(shí)間和精力大部分都用在孩子身上,每天都過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,而且能親自檢查,對(duì)孩子的要求很嚴(yán)格,孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動(dòng)都牽動(dòng)家長(zhǎng)的心,都能引起家長(zhǎng)足夠的重視。

  第二類家長(zhǎng)也是占大多數(shù)的家長(zhǎng),是每天也都過(guò)問(wèn)孩子的作業(yè)情況。如“作業(yè)做完了嗎?單詞背了嗎?”這類家長(zhǎng)也只是停留在問(wèn)的層面上,偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是“完成了。”孩子到底完成的質(zhì)量怎么樣,家長(zhǎng)心里沒(méi)數(shù)。

  第三類家長(zhǎng)是不懂英語(yǔ)的。而且上班忙,下班太晚,沒(méi)時(shí)間過(guò)問(wèn)的孩子的學(xué)習(xí)情況。我想跟家長(zhǎng)們重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)用實(shí)際行動(dòng),真心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

  平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開(kāi)親自看一看,不能一問(wèn)了之。我也知道,我們班大部分家長(zhǎng)都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)。要知道,細(xì)心正是一種很重要的良好學(xué)習(xí)品質(zhì),一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)也是有害無(wú)益的。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí),作為家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高,一定要讓他重新做好。在家這么一抓,學(xué)校再來(lái)一抓,他沒(méi)有任何可以放松的機(jī)會(huì),良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。并且還能有效地杜絕抄襲。

  我對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的要求有:

  1、每天堅(jiān)持讀英語(yǔ)、聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。

  2、堅(jiān)持背好每個(gè)單元所學(xué)的英語(yǔ)單詞。

  3、堅(jiān)持背誦每個(gè)單元的重點(diǎn)課文。

  4、掌握好這個(gè)學(xué)期所學(xué)的時(shí)態(tài)。

  5、按要求完成英語(yǔ)作業(yè),有錯(cuò)誤的地方要及時(shí)更正作業(yè)中的'錯(cuò)誤。每天的作業(yè)都需要家長(zhǎng)簽名。

  6、上課講評(píng)練習(xí)題或試卷的時(shí)候,有錯(cuò)誤的地方要及時(shí)更正,課后要多復(fù)習(xí),這樣就可以有效避免再犯同樣的錯(cuò)誤,試卷需要家長(zhǎng)簽字。

  7、有時(shí)間多找一些短文來(lái)閱讀,提高自己的閱讀理解能力。

  8、找一些作文范文來(lái)讀,每個(gè)單元的作文要認(rèn)真去寫,每天可以寫幾句日記,借此提高自己的寫作能力。

  讓我感到特別欣慰的是,學(xué)生們通過(guò)自己的努力,此次考試成績(jī)比月考進(jìn)步了不少,進(jìn)步最大是賴雯同學(xué),從月考的21分進(jìn)步到期中考試的46分。盡管此次考試賴雯同學(xué)并沒(méi)有考及格,但她的努力和進(jìn)步卻是我們有目共睹的。家長(zhǎng)朋友在關(guān)心你的孩子考到多少分?jǐn)?shù)的同時(shí),也請(qǐng)你們對(duì)比一下孩子的月考成績(jī)。重要的不是看他(她)這次考到了多少分?而是要看他(她)比起以往的考試有沒(méi)有進(jìn)步?我相信通過(guò)我們大家的努力,所有的孩子都能在這后面的一段時(shí)間里,能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。

  以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn),供各位家長(zhǎng)參考,有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,我將十分感謝大家,因?yàn)榻逃煤⒆邮悄銈兊男脑福彩俏覀兝蠋煹男脑浮N蚁M麑W(xué)生能健康成長(zhǎng),快樂(lè)地度過(guò)他們的童年時(shí)光!謝謝大家!

  教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!九月的校園,金風(fēng)送爽。滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。我們的校園又充盈著同學(xué)們朗朗的笑聲、洋溢著全體師生燦爛的笑容。借此機(jī)會(huì),我代表全體老師向加入我們這個(gè)新集體、大家庭的老師們、同學(xué)們表示最熱烈的歡迎。你們會(huì)盡快熟悉我們的校園、班級(jí)、老師、同學(xué),在這個(gè)大家庭會(huì)過(guò)得很愉快。

  因?yàn)檫@是一個(gè)充滿愛(ài)的校園,我們的校長(zhǎng)像愛(ài)自己的子女一樣愛(ài)我們的老師,愛(ài)我們的同學(xué),我們的老師們有著兄弟姐妹般的手足情,而我們的學(xué)生就象我們的兒女、象我們的弟弟妹妹,他們懂事尊師、他們謙遜禮貌、他們勤奮上進(jìn),正象人們說(shuō)的,中大附屬藍(lán)山外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)你沒(méi)來(lái)想來(lái),來(lái)了不想走的校園。在這里,我有幾點(diǎn)想法想與全體同學(xué)和老師共勉:

  一、樹(shù)立一個(gè)信心:我能行

  自信心對(duì)我們的`學(xué)習(xí)很重要,我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心,有行動(dòng)。在這里送大家三句話:相信自己,我能成功;鼓勵(lì)自己,天天成功;超越自己,一定成功!

  二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦

  凡事從認(rèn)真開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦,天才出于勤奮,書山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)崖苦作舟,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。

  三、培養(yǎng)良好的習(xí)慣:《中大附屬藍(lán)山外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)好習(xí)慣60條》同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)好習(xí)慣60條,在日常學(xué)習(xí)生活中人人都擁有好習(xí)慣。

  四、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序

  每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明、行為文明,在家尊重父母,在社會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。牢記今天我們是優(yōu)秀的小學(xué)生,明天我們是優(yōu)秀的中學(xué)生、大學(xué)生,將來(lái)我們是優(yōu)秀的國(guó)際公民。展望新的學(xué)期,是新的起點(diǎn),是新的希望,是新的旅程!我們每一位教師早已做好了準(zhǔn)備:學(xué)而不厭,不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),與時(shí)俱進(jìn)。誨人不倦,我們依然會(huì)孜孜不倦,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取,愛(ài)崗敬業(yè),言傳身教,熱愛(ài)學(xué)生,樂(lè)于奉獻(xiàn),勇于拼搏。努力學(xué)習(xí)教育理論,更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)藝術(shù),在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程中,提高自己,發(fā)展自己。我們?cè)敢鈨A注我們所能,全力以赴,教好每一個(gè)學(xué)生,因?yàn)椋銈兪切腋5模覀兙褪强鞓?lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  同學(xué)們,新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們,我們的每一位老師都在期待著你們,盼望你們能在新學(xué)期里取得優(yōu)異成績(jī)來(lái)向你們的父母匯報(bào)。老師們、同學(xué)們,讓我們以更飽滿的激情,迎接新的挑戰(zhàn)。謝謝大家!

  教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  在這令人緊張而又興奮的六月,在這充滿離別而又展望未來(lái)的時(shí)刻,我們20xx屆初三全體師生在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表初三全體老師向同學(xué)們表示最熱烈的祝賀和最誠(chéng)摯的祝福!祝賀你們圓滿完成初中學(xué)業(yè),祝福你們即將開(kāi)啟新的航程!

  歲月如梭,一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)陰晴圓缺,多少個(gè)寒暑易節(jié),我們師生朝夕相伴!也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng),但是,請(qǐng)你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿!三年前,你們帶著純真的笑臉、求知的熱情、成長(zhǎng)的渴望,投入了倫多的懷抱。三年中,老師們常常被你們感動(dòng)著——窗明幾凈的教室里,有你們專心聽(tīng)講的堅(jiān)毅;流光溢彩的舞臺(tái)上,有你們盡情抒懷的'灑脫;美麗寬闊的操場(chǎng)上,有你們奮起直追的執(zhí)著;震撼世界的汶川大地震中,我們師生曾共同筑起愛(ài)的長(zhǎng)城……

  同學(xué)們,不管我們有多少不舍,六月的分別依然來(lái)臨!你們將踏上新的征程,也將面臨更多的挑戰(zhàn)!“江平視野闊,風(fēng)正好揚(yáng)帆”,分別之際,我代表母校送給你們四個(gè)字:點(diǎn)、線、面、體。“點(diǎn)”就是踏實(shí)地踩好每一步,留下金子般美麗的亮點(diǎn);“線”就是確定一個(gè)目標(biāo),矢志不渝地前行,將走過(guò)的點(diǎn)連成一條光芒四射的線;“面”就是要有獨(dú)創(chuàng)的精神,形成自己的個(gè)性,將一條條線融成一幅精美的畫卷;“體”就是有強(qiáng)健的體魄,構(gòu)建宏偉的人生立體!當(dāng)然,作為一個(gè)個(gè)頂天立地的人,我還希望同學(xué)們能擁有睿智的思維、博大的愛(ài)和寬容、深重的責(zé)任感和一顆感恩的心!

  同學(xué)們,十天后,中考如期而至,這個(gè)時(shí)候,老師只希望你們能養(yǎng)好身體,蓄足精神,積累足夠的信心和實(shí)力,放下包袱,輕裝上陣。更希望你們能懂得責(zé)任的含義,決不放棄能獲得任何一分的努力,老師堅(jiān)信,你們一定都能發(fā)揮出自己最好的水平!

  泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。”親愛(ài)的同學(xué)們,無(wú)論你們走得多遠(yuǎn),老師的心始終和你們相連,所以無(wú)論你們走到哪里,都不要忘記常回家看看,看看你們的老師,看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)和活力的母校。倫多只是你們?nèi)松械囊粋(gè)驛站,當(dāng)你們放飛希望之時(shí),不要忘記,美麗的倫多曾是你們成長(zhǎng)的搖籃,所有的任課老師是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!我們無(wú)法預(yù)知你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績(jī),但我們堅(jiān)信,未來(lái)一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!

  謝謝大家!

  教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天是你們和我們都難忘的一天,也是我們最后一次相聚的日子。明天你們要告別母校,回家準(zhǔn)備幾天之后的中招考試。此時(shí)此刻,總覺(jué)情絲牽掛,淚涌心扉,面對(duì)即將離去的你們,我還是敞開(kāi)心扉,代表母校的全體教師向你們說(shuō)幾句話,作為對(duì)你們的臨別贈(zèng)言。

  三年前,你們第一次踏進(jìn)十六中的校門,一個(gè)個(gè)帶著稚氣的小臉,透著好奇和睿智,看什么都新鮮。那時(shí),你們?nèi)谌氲揭粋(gè)新學(xué)校,結(jié)識(shí)了新的同學(xué)和老師,開(kāi)始了一段全新的生活。時(shí)光荏苒,三年就這樣匆匆的過(guò)去了,當(dāng)時(shí)覺(jué)的畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼間就各奔東西。作為老師,你們每一個(gè)學(xué)生都是我們的最愛(ài),總想把自己所有的知識(shí)教給你們,總想讓每一個(gè)學(xué)生都成為理想中的人,我們心急了些,難免造成師生之間情緒的沖撞,如果三年中我們無(wú)意傷害了你們中間的哪位同學(xué),我代表所有的老師向你們道歉,并深施一禮請(qǐng)你們?cè)彙?/p>

  在中招考試之前的幾天里,希望你們?cè)诩依锟茖W(xué)安排時(shí)間,做好學(xué)習(xí)與休息的協(xié)調(diào),既要用更多的時(shí)間用來(lái)準(zhǔn)備考試,又要合理地調(diào)整自己的作息,注意自己的飲食。到考試時(shí),把自己的興奮點(diǎn)調(diào)整到最佳狀態(tài)。在考場(chǎng)上,心無(wú)旁騖,讓考試成為自己一次普通的作業(yè)。

  中招考試之后,你們會(huì)被市內(nèi)外不同的學(xué)校錄取,將在下學(xué)期開(kāi)始自己新的學(xué)習(xí)生活,人生就是在不斷發(fā)展,不斷學(xué)習(xí),希望你們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境里,把握好自己,設(shè)計(jì)好自己,為自己的明天把握好生命里的每一分鐘。將來(lái)走向社會(huì),用自己的所學(xué)報(bào)效父母,報(bào)效祖國(guó),為母校爭(zhēng)光。我們學(xué)校的每一位老師都是你們的.支持者,你們?nèi)〉玫拿恳徊竭M(jìn)步,每一項(xiàng)成績(jī),都是我們十六中的驕傲,十六中祝福你們!

  三年中,我們相濡以沫,相互之間建立了深厚的友誼,我們會(huì)永遠(yuǎn)地記住每一位同學(xué),也希望同學(xué)們記住母校,記住母校的每一位老師,記住母校的一草一木。也希望你們成為自食其力的勞動(dòng)者,社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者,國(guó)家富強(qiáng)的建設(shè)者。更希望你們,將來(lái)無(wú)論多富有,無(wú)論官多大,到什么時(shí)候都不要忘了十六中這個(gè)家,要常回來(lái)看看!

  預(yù)祝你們?nèi)〉弥姓械膭倮瑢?shí)現(xiàn)你們?nèi)松牡谝粋(gè)夢(mèng)想!

  謝謝大家!

  教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  離別總帶著不舍,離別總帶著牽掛!然而今天的離別更多的是快樂(lè),因?yàn)槟銈兪窃诟鎰e過(guò)去的時(shí)光,向著人生更高更遠(yuǎn)處飛翔,我們要用掌聲歡送過(guò)去的美好時(shí)光,同樣用掌聲迎接未來(lái)更加燦爛的人生。三年前,各位同學(xué)懷揣夢(mèng)想,攜帶著美好的憧憬,邁著稚嫩的腳步來(lái)到了蔣莊礦區(qū)中學(xué)。從那時(shí)起你們開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩,灑落你們的汗水和淚滴。光陰似箭,“彈指一揮間”,三年匆匆而過(guò),初中生活即將悄悄走進(jìn)回憶,所有的往惜都可憶而不可重逢了。今天,我們歡聚一堂,心緒飛揚(yáng),我們?cè)谶@里隆重舉行初三學(xué)生畢業(yè)典禮,在此,我謹(jǐn)代表全體教師向即將離開(kāi)母校的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福!(停頓掌聲) 祝賀你們順利畢業(yè),祝福你們未來(lái)更加燦爛奪目!

  此時(shí)此刻,回憶起我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的三年初中生活,回憶起我們已經(jīng)建立起的師生情誼,內(nèi)心格外激動(dòng),難舍之情油然而生。1000多個(gè)日日夜夜,留給我們太多的回憶:三年來(lái),你們由幼稚走向成熟、由頑皮走向規(guī)矩、由懵懂走向聰慧、由浮躁走向沉穩(wěn)……你們學(xué)會(huì)了求知、學(xué)會(huì)了合作、學(xué)會(huì)了共處、學(xué)會(huì)了做事、學(xué)會(huì)了做人。我祝愿你們?cè)俳釉賲枺诟鱾(gè)方面繼續(xù)不斷完善自己。

  作為老師,三年來(lái),我們和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān),榮辱與共。難忘我們風(fēng)雨共度、同舟共濟(jì),解決一個(gè)個(gè)難題;難忘我們共慶佳節(jié),齊聲高歌,留下一片片歡聲笑語(yǔ);難忘我們共同探討人生、暢談理想;難忘我們齊心協(xié)力在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上取得佳績(jī)……你們是否也記得?多少個(gè)不眠之夜,老師們?yōu)槟銈兓I劃理想。你們的一個(gè)小小的失誤,都是老師們無(wú)數(shù)次的`追悔;你們的每一次成功,都是老師們難得的喜悅;多少次手把手的親切教誨,多少次面對(duì)面的促膝談心,你們的喜怒哀樂(lè)無(wú)不牽掛著老師的心。他們用心良苦掩飾自己的憂愁郁悶,他們?nèi)σ愿巴袅俗约旱牟⊥雌v,同學(xué)們,你們是幸運(yùn)的,你們遇到了一批敬業(yè)愛(ài)生的好老師!也許她曾經(jīng)錯(cuò)怪了你,也許她曾經(jīng)忽視了你,也許她曾經(jīng)傷害了你,請(qǐng)?jiān)徦麄儼桑≡徦麄兊臒o(wú)心之過(guò)、無(wú)私之過(guò);原諒他們的恨鐵不成鋼。他們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)無(wú)不是為了你們健康成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,初中畢業(yè),意味著一段教育歷程的結(jié)束,但更意味著新征程的開(kāi)始。你們已經(jīng)整裝待發(fā),即將踏上新的征途,在此,我代表母校,代表母校的全體老師深深地祝福你們。祝愿你們的生命之舟在新的歲月里啟航,乘風(fēng)破浪。祝愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光與歡樂(lè)!祝愿你們的人生永遠(yuǎn)寫滿輝煌和壯麗!(掌聲)同學(xué)們,無(wú)論你們走到哪里,請(qǐng)記住,母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾;母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的點(diǎn)滴進(jìn)步,你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!同學(xué)們,以后你們無(wú)論走到哪里,都不要忘了常回家看看,回家看看裝載著你們青春故事的校園,看看永遠(yuǎn)牽掛你們的老師,看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)和活力的母校。母校是你們?nèi)松膿u籃,是你們“夢(mèng)開(kāi)始的地方”,今后無(wú)論走到哪里都要銘記你們是蔣莊礦區(qū)學(xué)校的學(xué)子。父母的養(yǎng)育、長(zhǎng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的關(guān)心、他人的服務(wù)幫助使我們每一位同學(xué)渡過(guò)了人生中珍貴的三年時(shí)光,所以你們要學(xué)會(huì)感恩。在臨別之際輕輕叩響辦公室的門,為教過(guò)你們的老師送上一句祝福;再次走遍母校的每一個(gè)角落,讓母校成為你們心中永恒的記憶,感謝她曾經(jīng)給予你們的鼓勵(lì)與關(guān)懷……學(xué)會(huì)感恩,你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了為人!一個(gè)懂得感恩的人才是一個(gè)有修養(yǎng)的人,才是一個(gè)有智性的人。把感恩當(dāng)成一種責(zé)任,你就會(huì)獲得圓滿的人生!!

  同學(xué)們,老師期待著你們回家的腳步,更祝福你們燦爛的明天!讓我們共同銘記這一刻,共同珍藏這份人世間最真摯的情感。再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們!今天我們?cè)谶@里相聚,明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠(yuǎn)方!讓我們莊嚴(yán)的許下承諾:今天,我以母校為榮;明天,母校必將以我為榮!謝謝大家!

  教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,因?yàn)榻裉斓腵典禮既標(biāo)志著同學(xué)們生涯的結(jié)束,又是你們邁向新階段的起點(diǎn)。

  今天,意味著你們已經(jīng)順利完成了六年的全部學(xué)業(yè),今天結(jié)束以后,你們將去到新的學(xué)府實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在此我很榮幸地表六年級(jí)向全體畢業(yè)生表示最衷心的祝賀!

  歲月如梭,時(shí)光飛逝,六年,兩千多個(gè)日日夜夜,就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去,還記得你們好奇的眼光,還記得你們稚嫩的臉龐。六年了,你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體,習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影,喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉,喜歡你們的頑皮,喜歡你們的率真。也許你們?cè)鴧挓┻^(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng),但是,請(qǐng)你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿!

  往事如歌,時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則永遠(yuǎn)難以忘記。六年的成長(zhǎng)歷程,你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在附小這片沃土上,你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄,成熟理性的思維,你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中,你們個(gè)性飛揚(yáng),你們的能力和智慧得以盡情施展。我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興,為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段參與而感到自豪。

  離別在即,雛鷹即將高飛。面對(duì)即將離開(kāi)母校的.你們,我們衷心地提出三點(diǎn)期望:

  一、你們要擁有思想的陽(yáng)光。林林總總的人生,可能會(huì)讓你們時(shí)常面對(duì)選擇。世界上的所有問(wèn)題,惟有清醒的頭腦、獨(dú)立的思想才能指引人生正確的航向。

  二、你們要擁有責(zé)任。人生在世,總要承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)事業(yè)的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起人生的責(zé)任,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  三、你們要擁有愛(ài)和寬容。漫漫人生征途,有陽(yáng)光照耀和花朵芬芳,也難免有荊棘坎坷、風(fēng)雨冰霜。對(duì)自己,保留一份愛(ài)和寬容,在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),身心會(huì)多一點(diǎn)健康和明朗,生活就多一份快樂(lè)和從容。對(duì)他人,奉獻(xiàn)一份愛(ài)與寬容,你們的胸懷會(huì)更加寬闊,你們的世界也會(huì)因此而更加美麗。

  教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天非常榮幸能作為我級(jí)的教師代表,向即將踏入社會(huì)的13春烹飪專業(yè)的全體同學(xué)說(shuō)上幾句心里話。

  都說(shuō)相聚不知時(shí)光短,回首兩年,剛進(jìn)入中職的你們,臉上寫滿了稚氣,這兩年來(lái)我們困苦與共、歡樂(lè)共享,在生活與學(xué)習(xí)中探索進(jìn)取。

  兩年來(lái),你們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已融入到我們的校園里。我們都已習(xí)慣在校園里看到你們的身影,喜歡面對(duì)你們那一張張笑臉,一聲聲問(wèn)好,喜歡你們的坦率,真誠(chéng),喜歡你們對(duì)知識(shí)渴求的眼神,更喜歡你們的年輕,陽(yáng)光。

  我們忘不了你們激昂的口號(hào),忘不了你們?cè)趯?shí)操室撒下的汗水,忘不了你們比賽時(shí)那種忘我的精神,更忘不了教師節(jié)你們深深的敬意。

  也許。你們?cè)?jīng)厭煩過(guò)老師,厭煩過(guò)老師的嘮叨,埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、不講情面,反感過(guò)老師的批評(píng),但是,請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,理解老師渴盼你們嚴(yán)于律己、立志成才的心愿!

  兩年的師生情誼,像一杯淳香的茶,怎能不叫人留戀回味??jī)赡昀铮銈兺ㄟ^(guò)不斷努力在追尋著自己的理想,一步一步累積著成長(zhǎng)的足跡,這些我們都看在眼里記在心里,我們深信你們?cè)?jīng)的勤奮與努力,將會(huì)換來(lái)你們明天的進(jìn)步與成功。同時(shí)你們的進(jìn)步也正是老師獲取成功的最大喜悅。

  我看到有老師的qq 簽名上寫著:“你們長(zhǎng)大了,真的要離開(kāi)了!”

  他們還有些擔(dān)心,有些放心不下。所以,在你們畢業(yè)走向社會(huì)之際,我又不得不再重復(fù)昨日的嘮叨。希望你們走好今后人生的每一步,忠心的建議每一位畢業(yè)生:

  從現(xiàn)在開(kāi)始,一切都回到新的起點(diǎn),從新開(kāi)始,希望你們不僅學(xué)習(xí)做事的知識(shí)和技能,而且要學(xué)會(huì)做人的道德修養(yǎng),不僅要知書,而且要達(dá)理。

  你們要熱愛(ài)自由,但不可以隨心所欲不守規(guī);要有遠(yuǎn)大的抱負(fù),但不可以好高騖遠(yuǎn),以事小而不為;要敢于追求自己的幸福,但絕不能損害他人的'利益;要為酒店。為企業(yè)、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。當(dāng)然,也是為了家人。為了自己。

  此刻。我以一名教師代表在這里發(fā)言,我想,我上面所說(shuō)的話也是我們?nèi)w老師想向你們說(shuō)的。

  今天,在你們即將離開(kāi)這熟悉的校園環(huán)境,準(zhǔn)備踏上新的人生路程時(shí),請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的期望和祝福。

  在人生的旅途中,有許多驛站,只有平時(shí)練就過(guò)硬的素質(zhì),成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。請(qǐng)記住,一切需要你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。

  同學(xué)們,在今后的道路上,無(wú)論你走到哪里、無(wú)論你走多久;無(wú)論你是成功的企業(yè)家、行政總廚、樓面經(jīng)理,還是普普通通的員工,當(dāng)你回想起陽(yáng)春中職的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí), 請(qǐng)別忘了常回來(lái)看看,看看校園的變化、聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨、談?wù)勛约旱母惺堋R驗(yàn)槟銈兊睦蠋熞恢笔赝谶@里,祝福你們。最后祝愿大家,一帆風(fēng)順、前程似錦、事業(yè)有成!謝謝大家!

  教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們?cè)谶@里隆重舉行20XX屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮,非常高興能夠作為全校六百多名老師的一員為同學(xué)們講最后一課。此時(shí)此刻,充盈在我們心里的,除了師生的惜別之情,更多的是一份驕傲與自豪,因?yàn)橛H愛(ài)的同學(xué)們即將開(kāi)始自己嶄新的人生里程。站在這里講話是我作為教師最緊張和激動(dòng)的一次,緊張是因?yàn)檫@是作為教師最后一次接受你們這屆同學(xué)們的檢閱,激動(dòng)是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們的共同努力又為社會(huì)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的人才。

  在這里我想表達(dá)老師們對(duì)你們的感謝之情。大學(xué)之所以被稱為大學(xué),就是因?yàn)橛辛四銈冞@些充滿朝氣、活潑可愛(ài)的大學(xué)生們。正是由于你們的孜孜不倦、你們的朝氣蓬勃使我們感到充實(shí),因此,我今天首先要代表全體教師特別感謝你們?nèi)陙?lái)帶給我們的歡樂(lè)和幸福。

  在同學(xué)們即將離開(kāi)學(xué)校,奔赴各自工作崗位之際,我想以一名老師和過(guò)來(lái)人的身份與同學(xué)們講幾句話。

  第一、要涵養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)會(huì)做人”。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸钪凶鲆粋(gè)有良好的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的人,一如既往地做道德高尚、誠(chéng)實(shí)善良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、有責(zé)任心的人。這將會(huì)為你創(chuàng)造一個(gè)友善的環(huán)境,為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  第二、要踏實(shí)做事。同學(xué)們?cè)谛碌墓ぷ鲘徫簧希欢ㄒJ(rèn)真做事,踏踏實(shí)實(shí)。特別是在剛參加工作的前三年,不要好高騖遠(yuǎn)、急功近利,請(qǐng)同學(xué)們沉下心來(lái),努力從平凡、不起眼的工作做起。嘗試著把每一件事做精彩,三年后你將是一個(gè)精彩的人。

  第三、要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。現(xiàn)在人類的知識(shí)總量,大約三年就翻一番,所以,同學(xué)們應(yīng)該努力學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的方法,學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),以適應(yīng)新知識(shí)新技術(shù)日新月異、迅速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。同時(shí)在工作中還要善于向他人學(xué)習(xí),既要向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),也要向那些不如你的.人學(xué)習(xí),努力發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),并轉(zhuǎn)化為自己的能力。

  第四、要勇于進(jìn)取。畢業(yè)了意味著大學(xué)時(shí)光劃上了句號(hào),同時(shí)人生舞臺(tái)的大幕即將拉開(kāi)。這既是一個(gè)終點(diǎn),又是一個(gè)起點(diǎn)。希望同學(xué)們不要因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)而產(chǎn)生“船到碼頭車到站”的思想,請(qǐng)同學(xué)們牢記“天道酬勤”的道理,不斷進(jìn)取。在面對(duì)來(lái)自社會(huì)的各種壓力時(shí)保持良好的心態(tài),這樣才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中始終立于不敗之地。

  同學(xué)們,無(wú)論走到哪里,老師永遠(yuǎn)祝福你們!請(qǐng)記住,母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,當(dāng)美麗的校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí),希望你們記得常回家看看,看看校園的變化,聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨,談?wù)勛约旱母惺埽焕蠋熎诖愕某晒Γ瑢W(xué)院期待你的成功!

  最后,祝同學(xué)們?cè)谌松拇笪枧_(tái)上秀出自己的精彩,祝愿大家事業(yè)有成、生活幸福!

  謝謝大家!

  教師優(yōu)化教學(xué)的優(yōu)秀發(fā)言稿 14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們相聚在一起,為即將離校的20xx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮。在這令人難忘的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師,對(duì)圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!對(duì)同學(xué)們即將踏上新的旅程致以良好的祝愿!

  離別總帶著不舍和掛念,然而今天的離別更多的是快樂(lè),因?yàn)槟銈兪窃诟鎰e過(guò)去的時(shí)光,向著人生更高更遠(yuǎn)處飛翔,我們要用掌聲歡送過(guò)去的美好時(shí)光,同樣用掌聲迎接未來(lái)更加燦爛的人生。

  還很清晰的記得你們剛剛?cè)胄r(shí)稚嫩的臉龐,第一次自我介紹時(shí)羞怯的神情,看見(jiàn)老師時(shí)立正敬畏的表情。然而轉(zhuǎn)眼間,你們長(zhǎng)大了,就要畢業(yè)了。往事如歌,時(shí)光匆匆,三年的學(xué)習(xí)歷程,你們留下了一串串深深的足跡,難忘在運(yùn)動(dòng)會(huì)跑道上你們颯爽的英姿,難忘在職教周中你們多才多藝的表演,難忘教室里你們埋頭苦學(xué)的身影;太多的記憶讓我們感動(dòng)和銘記。在xx學(xué)校這片沃土上,你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄,成熟理性的思維,你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中,你們個(gè)性飛揚(yáng),你們的能力和智慧得以盡情施展,你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。我們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興,為我們能參與到你們的成長(zhǎng)歷程中而感到自豪。

  同學(xué)們,畢業(yè)是一個(gè)里程碑。但畢業(yè)并不意味著結(jié)束,而是開(kāi)始,一個(gè)新征程的開(kāi)始。希望你們走好今后人生的每一步,老師忠心的建議每一位畢業(yè)生:

  一、記住母校,心懷感恩

  母校是你們?nèi)松膿u籃,是你們“夢(mèng)開(kāi)始的.地方”,我想對(duì)你們說(shuō)的是:無(wú)論今后走到哪里都要銘記你們是xx學(xué)校的學(xué)子。父母的養(yǎng)育、長(zhǎng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的關(guān)心、他人的服務(wù)幫助我們每一位同學(xué)渡過(guò)了人生中珍貴的三年時(shí)光,所以你們要學(xué)會(huì)感恩。在臨別之際輕輕叩響辦公室的門,為那些教過(guò)你們的老師送上一句祝福;再次走遍母校的每一個(gè)角落,讓母校成為你心中永恒的記憶,感謝她曾經(jīng)給予你們的鼓勵(lì)與關(guān)懷……學(xué)會(huì)感恩,你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了為人!一個(gè)懂得感恩的人才是一個(gè)有修養(yǎng)的人,才是一個(gè)有智慧的人。把感恩當(dāng)成一種責(zé)任,你就會(huì)獲得圓滿的人生!

  二、在順境得意時(shí)學(xué)會(huì)仁愛(ài),在逆境挫折時(shí)不失信念

  崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向是一個(gè)人的精神支柱,雖然重要,而堅(jiān)持和塑造自己積極、向上、正面、陽(yáng)光的人生態(tài)度,更為平實(shí)、更為可靠。未來(lái)的生活中、前進(jìn)的道路上,我們肯定會(huì)經(jīng)風(fēng)見(jiàn)雨、歷盡艱難。期望同學(xué)們能正視自己、正視生活,在順心順意時(shí)要善用自己的仁愛(ài)和品格,充實(shí)人生,建造友誼,鋪展道路,在逆風(fēng)逆水時(shí)要學(xué)會(huì)回憶,學(xué)會(huì)豁達(dá),學(xué)會(huì)等待。不言棄、不放棄,不改變自己的方向、目標(biāo)和努力,只要正確把握自己,就是積極向上的人生,就可以培育出自己排難而進(jìn)的勇氣、一往無(wú)前的信念和從新做起的決心,在微笑中建立起自己的豐功偉績(jī)。

  三、把生活當(dāng)作學(xué)業(yè),不斷增加閱歷

  希望同學(xué)們要建立和保持終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣和與時(shí)俱進(jìn)的追求,放開(kāi)襟懷,放寬視野,保持童心,拓展自己。

  最后,祝同學(xué)們一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意!

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