時代楷模陳俊武先進事跡報告會發言稿

時代楷模陳俊武先進事跡報告會發言稿1

　　每當提到陳俊武院士，我的腦海中總會浮現出入職后第一次見到陳院士的情景。那是一個清晨，我急著往辦公室走，一抬頭，看見遠遠的樓道盡頭，有一位身形消瘦的老人正站在復印機前專心地復印文件，陽光輕輕地灑在他略微佝僂的背上。這位老人就是陳俊武院士。

　　如果不是親眼所見，我難以相信正在工作中的陳院士，已是一位年近90歲的老人。直到現在，他仍然堅持上班。由于和陳院士在同一樓層辦公，我時常能在走廊或電梯間碰見他。他的步履有些蹣跚，可是精神頭兒依然昂揚向上。

　　陳院士曾說：“人的一生，是歷史長河中短暫的一瞬，應該活得有價值、有意義。對社會的奉獻應該永無止境，從社會的獲取只能適可而止。”對于奉獻和索取，他有自己的一套“不等式”。他說：“奉獻小于索取，人生就暗淡；奉獻等于索取，人生就平淡；奉獻大于索取，人生就燦爛。”

　　陳院士對自己很“小氣”。到外地出差，他常常為省點差旅費而計較，個人生活非常節儉。他謝絕了單位給他配秘書、配專車的專家待遇，堅持步行上班20余年。

　　20xx年7月，公司多數人員搬到廣州工作，按照相關政策，公司給陳院士預留了一套安置房。陳院士聽說了，明確表示不要。公司領導和同事多次勸他，也有人提醒他，如果自己不住，可以留給女兒，或者以后賣了，也是一筆不小的收入。陳院士不為所動，在給公司的書面意見上寫道：“我已年屆九十，不能去廣州工作居住，不必為我預留住房，感謝公司的關照！”

　　陳院士對他人又很“大氣”。在撫順工作時，他把自己技術革新獲得的獎品交給集體或送給其他同事。搬到洛陽工作后，他還把自己的獎金捐給公司幼兒園和優秀民辦教師，并默默資助一名貧困大學生直到畢業。

　　作為鄭州大學的`客座教授，他從來不讓學校負擔任何吃住行費用，反而經常為學生提供力所能及的幫助。20xx年3月，陳院士將在鄭州大學6年授課所得20萬元全部捐出，用于獎勵優秀青年學子，而他只接受了學校送給他的一束鮮花，獻給了久病臥床的愛人。

　　陳院士在90歲生日時說：“回憶逝水年華，因有所為而有所成，也因有所未為而有所失。雪泥鴻爪，人生如斯，一生未得休閑固然是有所遺憾，但畢竟是有得有失、無怨無悔。”他的每根白發和每道皺紋，都寫著豁達、超然和寧靜。

　　以身許國，無怨無悔，這就是我眼中的陳院士。他從科學攀登中收獲快樂，從培育后人中收獲滿足，從奉獻國家中收獲幸福，與共和國風雨同舟70載，完美解答了自己的“人生等式”。

時代楷模陳俊武先進事跡報告會發言稿2

　　每年3月17日前后，我都會去看望陳俊武先生，為他送上生日祝福。常有朋友問我，是什么，讓你一直追隨陳老？

　　是什么呢？是他傳授知識的方法嗎？是他鉆研學術的勁頭嗎？我想，更多的還是他以“國家需要”為己任，勇于擔當、甘于奉獻的精神，深深影響了我。

　　1999年，我接到通知：到中國石化石油化工管理干部學院參加催化裂化高級研修班。沒有想到三十天的封閉培訓后，像歷屆高研班一樣，我們也收到了陳院士的一份大禮——每個人都有一個題量超大、周期超過一年的大作業。這份大作業讓我意識到封閉培訓，只是高研班的開始，而不是結束。

　　陳院士要求我們匯集整理自己所在裝置的數據，按高研班教授的'方法做計算，再進行分析研究，發現問題，最后還要提出解決方案。這相當于對一個足球場那么大的煉油裝置，在不停工的情況下，做一次全面的體檢，來一次CT，還要從CT片中發現疑難雜癥，再去開出治病的藥方。

　　在計算機還沒有普及的年代，完成這樣的大作業主要靠手算，我們都用了一年多時間才全部完成。作業完成后，陳院士還要組織面試，逐一提問。這一招，逼著我們每個人都不可能濫竽充數。

　　當時我的大作業一共涉及數據1萬多個，涉及各類公式500多個，全篇打印件達到200多頁，6萬多字。同樣的作業，陳院士要審閱很多份。答辯前的一天，我接到他的電話：“小宮，有幾處問題需要和你商量，在第6頁第10行，你引用的公式不對，原因是不是這樣……還有第89頁第7行，你的分析結論是對的，但支持這個結論的數據有問題，原因是不是這樣……

　　當時我震驚了，我的作業就有上萬個數據啊，加上其他同學的作業，足足有幾十萬個數據，年過七旬的陳院士居然逐一檢查我們的作業，而且到了這么細致的程度：連我錯的那些不起眼的數據，他都一個一個找出來告訴我。他可是著名的院士啊！

　　后來得知，20xx年那一年，不要說平時的節假日，就連過春節，陳院士也在批改我們的作業。現在回想起來，那時陳院士是在燃燒自己的生命，照亮我們前進的道路。

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