感恩之心作文【熱】
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的感恩之心作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感恩之心作文1
常言道“滴水之恩,當涌泉相報。”這句話使人謹記著:受到他人恩惠,來日必當重謝。
小鳥感謝天空,因為是天空為它們保留了一份空間,使它們能展翅高飛,了解世界。
蝴蝶感謝花朵,因為花朵為它們保留了花粉,使它們能夠釀成甘甜的蜂蜜。
小草感謝春天,因為春天為它們提供了甘露和溫和的陽光,使它們能破土而出,煥發出生的氣息……
的確,在大自然中,這些動植物雖不能言語,可它們卻用行動回報著大自然,回報著給予它們的一切事物。假設我們人類沒有感恩之心,那么我們的靈魂將是空虛的,我們的生活將是毫無快樂可言的。
著名歌手叢飛,因為感謝這給予他溫暖的社會,他傾盡全力幫助著許多家庭困難的孩子。妻子看著別的同事一個個都擁有了別墅、轎車,而自己卻還要為吃飯的事情而發愁,于是絕情地棄叢飛而去。叢飛并沒有因此而放棄對那些孩子的照顧,也不抱怨自己的妻子,只是默默的認為是自己沒有盡到一個做丈夫的責任。終于,叢飛病了,為了那些需要錢的孩子們病了,在病重期間叢飛沒有推掉任何一場演唱會,甚至在一次演唱完以后咳出血來都沒說要休息。最后病情到了癌癥晚期,叢飛挺不住了,但他仍不愿去醫院治療,想節省醫藥費,把錢留給那些小孩,到死都無怨無悔。
冰心奶奶曾說過:愛在左、同情在右,讓我們在人生的道路上,撒滿愛的種子,隨時播種,隨時開花,讓人生處處溢滿花香。
在這個世界上,有太多太多我們應該感謝的事物了。
感謝空氣和陽光,因為它們使我們的'生命得以延續。
感謝父母,因為父母給予了我們生命。
感謝老師,因為老師給予了我們知識。
感謝愛過我們的人,因為是他們讓我們明白了幸福的真諦。
感謝曾經藐視過我們的人,因為是他們堅強了我們的心志。
一個心存感恩的人是快樂的,因為他明白了什么叫愛。讓我們懷著感恩的心去面對世界吧,因為只有這樣我們才會真正體會到世界的美好,真正體會到什么叫幸福。
感恩之心作文2
一株微不足道的小草,以它能開出像海洋一樣湛藍的花,感恩的來面對世界;一雙毫不起眼的鳥兒,以它那動聽的歌聲,感恩在面對世界;一棵大樹,在山里完全沒有人看見的地方,以它幾千年自在的生長,感恩地來面對世界……我被林清玄的作品《感恩之心》里的這些話深深地感動了!它們撥動了我心靈深處的琴弦!
當天晚上,我就從媽媽的書架里找到了林清玄的散文集《品味人生》,想從里面找到有關資料,偶然翻到了《真孔雀》一文,無意中又被另一個故事吸引了。著名舞蹈家楊麗萍,她在演出“月光”、“雨絲”、“兩棵樹”、“雀之靈”、“火”這些節目時,技藝精湛。“月光”舞節奏明快,舞姿優美,真像月光輻射一般。她在跳“雨絲”的時候,情感噴涌,邊跳邊流淚。在跳“火”的時候,以頭發作舞,由于動作剛勁有力,很多頭發掉落在舞臺上!這真是“臺上一分鐘,臺下十年功”。讀完以后,似乎明白了一些,她不正是以她那勤奮刻苦的精神,優美動人的舞姿,感恩地面對世界所有熱愛舞蹈藝術的人。
海倫·凱勒是舉世敬仰的作家和教育家,盡管命運之神奪走了她的視力和聽力,這位盲、聾、啞集一身的女子卻用勤奮和堅忍不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨。她的.名字已經成為堅忍不拔意志的象征,傳奇般的一生成為鼓舞人們戰勝厄運的巨大精神力量。靠著不屈不撓的意志,海倫學會了唇讀,可以通過“手”聽到馬克·吐溫為她朗誦的短篇小說,以優等的成績完成了世界名校哈佛大學的學業。她還寫了《假如給我三天光明》這篇優美的散文,我十分敬佩她!她以她那種努力不懈的精神,感恩地來面對世界。讀著《感恩之心》一書,想著現實中這些感人的人與事,我想我將怎樣來迎接我的人生呢?
如果我是花,就要做一枝凌霜傲雪的臘梅!
如果我是樹,就要做懸崖邊上的青松!
如果我是鳥,就要做一只搏擊長空的雄鷹!
我將以感恩之心來面對世界。
讓我的生命綻放絢麗的花兒!
感恩之心作文3
心懷感恩的人,所觸碰到的,是人世之暖;所感知到的,是人世之美。
——題記
老師的愛是初春里溫暖的陽光,溫柔的播撒,于是,知識的草場上開滿了朵朵鮮花,姹紫嫣紅;老師的愛是盛夏里濃密的綠蔭,于是,凡是有他的地方就沖滿了生氣,歡歌笑語;老師的愛是金秋里枯黃的落葉,于是,他化作春泥更護花,無怨無悔;老師的愛是嚴冬里熊熊燃燒的火焰,給予我們溫暖,鼓勵我們向前。
我曾看到過這樣一個故事:
一位名叫飛飛的高中學生,厭惡學習,討厭課堂,整天沉迷于網絡的虛幻世界。他一連在網吧待了6天,老師苦苦尋覓,卻不見蹤跡。當所有老師都對趙飛失去耐心時,只有他的班主任——白老師依然堅持不懈。她沒有一天睡好覺,吃好飯,人整整瘦了一圈。終于,她在網吧找到了飛飛。因為沒有過多的體力,白老師差點兒昏過去。當飛飛看到白老師瘦弱的身子時,不禁感動的痛哭流涕。也正因為白老師的堅持一努力,使趙飛找到了努力的`方向,找到了拼搏的動力。
是啊,在老師的眼中,每個學生都是平等的。不管你的成績是否名列前茅還是排名靠后,她都一視同仁,給予他們同樣的關心,培育他們成才。只要是自己的學生,她就像對待自己的子女一樣對待他們。無論發生了什么,她都不會放棄!
都說“付出一點愛,贏得千萬情”、“點亮一盞燈,照亮一方人”,老師們以高度的敬業精神為犁,以誠摯的愛心為鋤,在教書育人的土地上默默耕耘,用語言播種,用關懷澆灌,用心靈滋潤,栽出了一片芬芳的桃李,裝點了教育園地的美麗春天。
感恩,能使心靈成為甘甜的山泉,蕩漾著甜美與幸福;感恩,能使心靈成為廣袤的原野,擁有春華與秋實。感恩,像是一杯咖啡,或香醇,或濃郁;好似一首歌曲,或高昂,或低沉;又如……感恩,不是飄忽的云彩,而是云彩背后的湛藍。
感恩,感悟愛的真諦。
感恩,品味愛的溫暖。
讓我們懂得珍存,懂得愛,永懷感恩之心!
感恩之心作文4
“一晚情深深幾許,深山夕照深秋雨。”
感恩是辰時光芒拂面,真情是暮色月光如水;感恩是彼岸彌漫花香,真情是梨花帶雨;感恩是潺潺細水,真情是磅礴大海。
草木為感恩春的到來,吐露芬芳;鳴蟬為感謝夏的到來,引吭高歌;鶴鳥為感謝秋的到來,展翅高翔;冰雪為感恩冬的到來,輕舞飛揚。
我感恩父母。十多年前,我“呱呱”落地,十多年后,我活蹦亂跳。他們給予了我生命,給我一個溫馨的家,我在家里,自由健康,安靜的棲息著。時時望著他們的背影,滄桑至極,望的出神。感恩父母,不需要做出多驚天動地的事情,只需,他們疲憊時,為他們揉揉肩,捶捶背,做些家務活。
我感恩老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,“隨風潛入夜,潤物細無聲”。十年恩師,斬不盡相思苦。是他們,在我人生的道路上,一步步指引著我前進的方向,驀然回首,他在招手。恩師兮,何人何物支撐著汝?感恩教師,要不負卿之厚望,取得優異成績,不惹禍,亦是感恩。
我感恩同伴。是他們,陪我度過人生的迷茫、憂愁與喜悅,讓我體會到了擁有朋友是如此的快樂。因此,感恩朋友,只需在他苦悶時,說一句真摯安慰的話語,在他遇到困難坎坷時,伸出自己的援助之手。
感恩陌生人。雖是陌生人,最是情難得。被無數的人幫助過,卻不知他們的名字,也許,這就是“做好事不留名”罷!唯有陌生人,最能體現世間的人情冷暖。幫一個素不相識的人,正是大千世界,紅塵中的真諦。世間處處真情在。不要留戀自己的手,將他伸出去,幫一個人,你會體會到生命,原來是如此的`美好。
不僅如此,我還要感謝世間萬物。
感謝小草,謝謝你生的這么得透綠,擁有一個嬌小平凡的身軀,卻有一種堅韌不拔的態度;感謝松柏,謝謝你生的這么茁壯,聳立在陡峭高崖邊,卻無畏。為我們默默無聞的奉獻著一切,不圖回報;感謝花兒,謝謝你生的這般美麗,裊娜多姿,絢麗多彩。豐富了世人的雙眼,落花殘葉,也是很美。
感謝每一滴甘露,你跟我滋潤;感謝每一朵白云,你給我夢想;感謝每一縷陽光,你給我希冀!
感謝這美麗的世界,編制著這么多美好的夢想。
感謝有你!
感恩之心作文5
星期天,媽媽帶我去看醫生,因為我經常腳抽筋。她開始時不以為然,后來我說我有這種現象已很久了,她就帶我去看了。在回家路上,她跟摩托車司機(親戚來的)聊天。她就談到了我們的生活,談到了爸爸的工作,那時我就在默默地聽著,就在她說了那一句話后,我的情感就膨脹成眼淚占滿了眼眶,但我沒讓眼淚流出來。因為我不能,我要堅強。那句話雖然我記得不太清楚了,但對我的影響卻記憶猶新。那時我坐在媽媽后面,就一直在反省,回想著自己的不足,想到了自己的未來,心里不由得產生一種責任感。是的,我有責任,因為我是三姐弟種最大的一個。
星期一那天,爸爸來接我出去復診,本來沒什么的。但當我走到校門口,看到他在烈日下站著,心里很不是滋味。我發現他真的老了很多,在烈日下頂著帽子,一看就知道他是從工地上趕過來的,連飯也還沒吃,就是為了帶我去看醫生。當時我真的很想哭,但我還是沒流出來,在他們面前我是不敢表露出對他們感性的一面的,他們也很難適應。爸爸也不算老,但他為了我們的學習,為了家庭而去干那又苦又累的工作,一個月才一千多塊,掙的也不夠支出的,看到他這么辛苦的樣子,我的心就很痛苦。
在我小的時候,印象中的`爸爸是高高的,也帥。但現在他的背駝了,樣子也憔悴了很多,看到都心酸。放假的時候,我很想幫他們捶捶背,松松骨頭,跟他們說聲辛苦了,但我不知道怎的,就是做不到,怕開口了他們拒絕,內心也很難跨越這一步,因此每次假日的機會都白白溜掉。可能就是因為父母連續兩天帶我去看醫生的緣故,讓我更加真正地體會到做子女的責任,雖然我對他們的辛酸體會到的不是很多,但也足以令我反思很久。基于這種責任,因此我要更加努力學習,可能我這樣因責任才努力學習不是很好,但也是有著個目標,有目標總比無漫無目的地學習要好很多。
今后,我的學習可能不是很好,但我會盡自己最大的努力去學的,只要做到無怨無悔就可以了,這樣父母就會快樂,我也會快樂的。
感恩之心作文6
星期六,我們中國小記者去蓮開凈寺。我想:蓮開凈寺是燒香拜佛的地方,我們去那里燒香、拜佛嗎?到了蓮花凈寺,法師給我們上了一堂感人至深的課,法師說:“每個人應該常懷一顆感恩的心,那么世界會更加精彩,第一:要報答父母的恩;第二:要報答師長的恩;第三:要報答國家的恩;第四:要報答幫助你的人的恩,沒有人們的互相幫助,我們怎么能生存。我認為法師講的很對,我們應該要報答父母的恩,如果不報父母的恩,就像禽獸一樣;要報答師長的恩,這是理所當然的,老師教育我們學習知識、做人,······;要報答國家的恩,如果我們的國家不強大,我們會有這么好的生活環境和學習環境嗎?我們應該知道珍惜,知道感恩。 XX年我在電視中看到一個小孩黃舸,他十分不幸,十分可憐,7歲時被確診為先天性性肌營養不良。據醫學專家介紹,同類患者最長生命記錄僅為18歲。當黃舸的生命也許就要走到盡頭時,他為了感恩,能當面對幫助過他的`人說聲謝謝,15歲的黃舸不顧自己的生命已經進入倒計時――和父親踏上了“感恩之旅”,開始在全國尋訪素未謀面的恩人。在半途中,父子倆路上的經費已經山窮水盡了,黃舸的父親想把他們開的三輪車賣掉回去算了,但黃舸的一句話深深地感動了父親“放棄就等于失敗”現在父子倆已經走過了82個城市,行程13000多公里,向30多位當年給他們寄過錢的恩人當面道了謝。 當記者采訪他時,黃舸說:“坐著父親開的三輪車,到好心人的家門口親自說聲謝謝,再送上一束鮮花表達我深深的謝意,是我最大的心愿。”這個心愿一直支持著他走到今天。現在不是有一首歌叫《感恩的心》嗎?如歌中所唱:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己!感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”我心存感激,我也希望這歌聲,能撫平人們浮躁的心靈。法師給我們上的這堂課,讓我深深的知道了:常懷感恩之心,人會變得更快樂,心會變得更善良,情會變得更真摯。感恩,讓生活變得多姿多彩!簡評:受人滴水恩,當以涌泉報.用感恩的心面對生活,生命將更富有意義.
感恩之心作文7
當你學會感恩父母的時候,當你學會感恩老師的時候,當你學會感恩每一個人的時候,世界就多了一份偉大與美好。
當我們在大聲喊著“爸爸媽媽我愛你們”的時候,許多人留下了感動的淚,我們是否領悟到了什么?當我們在大聲喊著“老師您辛苦了”的時候,我們是否懂得了什么?我們是否能做到什么……要學會感恩,學會回報。
感恩的心,感謝有你。
感謝我們有父母和老師陪伴在身旁。我們就像一株株小花苗,經過愛的澆灌與滋潤后,長出一朵朵艷麗的花,這些愛,就是父母與老師給予的。
父母不需要我們太多的回報,只需要一句真心關切的問候語和那普通的不得不能再普通的一句“爸,媽,我回來了”即可。他們只需要兒女在忙碌的時間里擠出幾分鐘來與他們閑聊,哪怕是幾秒,父母為我們花費了那么多的精力、青春與愛,難道我們就不用感恩嗎?
課間的教員室里一個個忙碌的身影,深夜窗內那不滅的`燈光,試卷、作業本上那圈圈改改和無奈的嘆息……都只是為了讓我們能學到更多的知識。老師將無窮無盡的智慧傳授給我們,只要我們偶爾碰到打一聲招呼,畢業后回到母校看看,老師便不多求什么。
所有人的愛我們都收下了,我們能懂得回報,擁有一顆感恩的心便行。
感恩的心,感謝命運。
命運讓我們出生在這里,就是上帝賜予我們的恩惠,在這里,我們得到了愛。
命運為我們演繹了人生的開場白,我卻要自己,演繹我的人生。
因為命運,讓我與你相遇,與你一起歡笑,一起落淚,與你走在人生的道路上……人生坎坎坷坷,但是與大家一起走過的日子,再回首,也是一種幸福。
感謝命運讓我擁有了一切。那一句句感恩的話語,組成了一首首美妙的樂曲;那一個個回報的微笑,停留了一次次美麗的瞬間……讓我們擁有感恩的心,讓愛與生命同行!
感恩之心作文8
男孩看到門外站著一個笑容滿的男人,手里還提著一個大籃子,里面裝滿了各式各樣的節用的東西。這家人一時都不知道究竟是怎么回事。那人說:“這些東西是別人讓我送來的,他希望你們知道還有人在關懷和愛著你們。”看著這份陌生人送來的禮物,夫婦倆推辭著。
可那人把籃子擱在男孩子的臂彎里就轉身離開了。臨走時還留下一句溫暖的話:“祝感恩節快樂!”感恩這種心在男孩心底油然而生,他暗暗發誓,日后也要同樣的方式去幫助別人。19歲那年,男孩買了不少的食物,裝作一個送貨員,把這些食物送給了一個很窮的家庭。里面有一張字條,上面寫著:“我是你們的一位朋友,愿你們能過個快樂的節日,也希望你們知道有人在默默地愛著你們。
今后如果你們有能力。請同樣把這樣的禮物送給其他的需要幫助的人。”其實,如果我們能懷著感恩之心面對生活,那么即使處在最因厄的環境里,我們也能看到生命的綠洲,從而懷著更多的`希望面對未來。感恩之心還是一顆美好的種子,假如我們不光懂得收藏,還懂得翻種,那么我們就能給他人帶來愛和希望,并因此拯救他們,或是改變他們的內心世界。
擁有一顆感恩之心,不光是幫助別人,還應該感恩自然。是自然,給予我們開天辟地的力量,當自然創造了第一群人類時,我們就應感謝自然。她是一位母親,是她那甘甜的乳汁哺育了我們,是她那健美的臂膀推動著新世界的前進。學會感恩吧!讓我們學會感謝自然為我們創造出的一切。
多種一棵樹,多珍惜一點資源少扔一張紙。少吐一口痰,節約一粒米,節約一度電,節約一滴水,節約一分錢,愛護一棵小草,保護一個昆蟲。讓我們的愛充滿自然,讓我們這顆感恩的心永存人間。只要你懂得感恩,感恩這世上的一草一木,世界就會因你而變得更加奇妙。
讓我們攜起手來,帶著這顆感恩的心,走遍天涯海角,讓明天變得更好!
感恩之心作文9
感恩,這是每個人所具備的。在生活中會有很多值得你感恩的人:老師、同學、朋友、父母....你可曾想過,在那些你毫不在意的人群里,總會有一位無名氏在默默地幫助你。
有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現,媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經死了!她感到恐懼,拉過媽*的`手使勁搖晃,卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發不出一點聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
你能像故事里的小女孩那樣感恩他人嗎?感恩,這是一件很平常的事情,但它需要用愛心包圍。
感恩之心作文10
我們每個人的心中,都有一位自己最喜歡、最崇拜的老師,我也有一位老師,他就是我們的班主任——史老師。
史老師平常穿著一身藍色的連衣裙,她很喜歡吃巧克力,特別是德芙巧克力,當我們不讓老師生氣時,她溫柔的像一只小喵咪,當他發起火來,就像一只發了瘋的老虎。每當我做錯了事,我很害怕,當我做了好事時,老師也會表揚我,她特別開心,笑得嘴都合不攏。
老師很喜歡藍色,她們家的圍裙是藍色的.,連衣裙是藍色的……就連花都是藍色的,老師也太喜歡藍色了吧!
史老師有大大的眼睛,眼睛里發著一道道“金光”,兩個彎彎眉毛,就像一只只小船在大海中行駛。長著一張能說會道的嘴巴,說起話來像連珠泡,口才特別好。唱的歌也特別好聽,使人陶醉。長著一頭烏黑發亮的頭發,走起路來一甩一甩的,她精神十足,充滿了活力。
雖然老師已經快50歲了,但老師跳起繩來還是像一個“美少女”,上次史老師和我比賽,馬上就快超過我了,同學們的嘴巴張得可以放下10個雞蛋那么大,要知道我可是跳繩達人呢!
我們的史老師可關心我們了,上次下課的時候,突然有一位同學說她的膝蓋被摔傷了,史老師一看,呀!皮已經破了,還留著血,周圍都是青一塊,紫一塊的,老師馬上拿出了酒精,先把傷口消毒,再把藥抹在傷口上,從這里可以看出老師很關心我們呢!
還有一次,我們的老師要來家訪,這下可就把我忙壞了,先把水燒上,再整理書桌,然后是衣柜,最后是床上,忙了半天,媽媽也回來了,我又把自己的作業寫完……終于,史老師來了,我們熱烈歡迎史老師。談了20分鐘,我們家的飯菜也做好了,但老師堅持不吃,老師的品質可真好,不會亂吃別人家的東西。
我特別喜歡我的老師,她雖然不像別的老師一樣漂亮,但是她品質特好,很幽默,很善良,很勤勞,很有才能,也很關心我們。老師就像航燈,引領著我們向前。
老師啊!您是一位辛勤的園丁,你白天為我們講課,晚上備課到深夜。我要對您說:“我愛您!”
感恩之心作文11
中秋,懷一顆感恩之心
老師們,同學們:
大家上午好!
秋濃了,月圓了,再過幾天,一年一度的傳統節日----中秋節快到了!在此,我代表學校,祝老師們、同學們中秋快樂、學習進步、工作如意!
中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團圓節”。
金桂飄香,花好月圓,在這美好的節日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往
中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情,特別珍視團圓,中秋節尤為甚。
中秋,是一個飄溢親情的節日;中秋,是一個彌漫團圓的時節。這個時節,感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節,盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。
同學們,一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉”、“但愿人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今,不正是因為我們人類有著的共同信念嗎?
中秋最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說著人們同一個心聲:親情是黑暗中的`燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養……
老師們,同學們,這個中秋,我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關心幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己,才會擁有快樂,擁有幸福!
老師們,同學們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!
感恩之心作文12
周圍是一片美好——鳥語花香,春和日麗。可直到某一天,當身旁只是一片黑暗,我才如夢初醒般驚恐,意識到要感受美好,要懂得感恩......
窗外的星星瑟瑟地顫抖,似乎被那恣肆的寒風給凍傷了。
慘白的燈光下面坐著一個不安的我,不安心的我手里拿著一張令人驚悚的成績單。我不敢看那成績。顫粟,逃避。幾番痛苦地掙扎后,我終于咬著牙,看著那有關排名的成績單。過了十個名字,又經過了十個名字,我捂著胸口——心臟早已經想一只野獸,胡亂撞擊。終于,我尋到我那個不堪入目的名字。又是一番掙扎。
良久,房間門被推開了。父親走了進來,臉色在陰暗中似乎有些難看。他定是開了今晚的家長會回來了。他那表情,那模樣,比手中的成績單更加令人惴惴不安。我不禁向下咽了口氣。
父親從來都是說話直奔主題的,果然他“開門見山”地說:“這就是你的成績?你這段時間有沒有在認真學習?退步得這么狠——我還指望你考上重點高中呢!”
我什么也沒有說,只是迅速從寫字臺前站起來,然后沖出房門,再沖出家門......
我竟然認為我受了天大的委屈,這是作為抗爭的'唯一方式。
我跑著,街道上早已經是人煙稀稀,路燈有氣無力地照射著,不知什么時候落下一陣小雨,和著刺骨的寒風,讓我的心變得潮濕,繼而凄涼,最終竟有一股無依無靠的獨孤之感。
風愈發猛烈,雨似乎也發起威來,而我的心更加孤苦。雨大了,無奈,我只好在某處屋檐避雨。在這屋檐下,我瞥見不遠處微有路燈照射的小角落,蜷縮著一個流浪漢,他瑟瑟發抖,衣衫襤褸。
這時我感覺真好。不知道過了多久,夜深人靜之時,我回到了家中。家里燈還未熄,父親靜靜地坐在沙發上,沒有入睡。見我回來了,他什么也沒有說,只是遞上一條毛巾。
接過毛巾的我擦著淋濕的身體,剎時感到溫暖。我恍然大悟,父親不過恨鐵不成鋼,他愛我。是我任性和沖動啊。家是如此溫暖,以前我身在福中不知福!我要感受家的溫暖,對家感恩,我要感恩......
清晨,我為父親做了早餐,并留了一張紙條:“爸,昨天是我錯了。離家的我忽明白家的溫暖。我要向您感恩”
我要——讓感恩之心飛揚!
感恩之心作文13
今天很興奮和同學們聊一聊時下受到人們廣為關注的感恩教育。古人有“一日為師,終生為父”之說,同學們當然明白,自己的每一點進步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘,它傾注了老師無數心血。因此,我們要感謝老師,因為知恩圖報是中華民族的傳統美德。
老師是我們的啟蒙人,是他們教會了我們許多知識,告訴了我們許多真諦,老師的功勞我們應該時刻銘記在心。在學生中間,對老師懷有深深愛戴之情的人不計其數,當然也應該承認,還有一部分學生,他們濫用老師的善良,對老師的辛勞視而不見,他們給老師帶來的煩惱遠遠超過了給予他們的快樂,但老師又說過多少呢?老師并沒有在公開場合批評哪個同學,而是盡力用自己那顆摯愛學生的心,在每個學生心中播下愛的種子,去感化每一個學生。我們也應該知道,老師也有生病的時候,他們完全可以在家休息,但為了自己的學生,他們還是帶病站在講臺上,忘我地講課。這個時候,難道我們不應該更加尊敬我們的老師,更加愛我們的老師嗎?
我們的老師如此辛勞,我們又該如何回報他們呢?既然我們天天都和老師在一起?我覺得假如你能認真地預習、聽課、發言、做作業,那就是對老師工作的.最好的尊重。除此之外,仍有許多地方可以表達我們對老師的愛戴和尊重,如在老師倦怠或休息的時候盡量不去打攪,遇見老師的時候真誠地問候并主動讓路,可以寫一封信,可以打一個電話,可以寄一張賀卡,送上祝福,以表心意,更可以與幾個同學相邀,共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中,變成看得見、摸得著的東西,時刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫,復習階段,同學們的作業會比往常多一些,我們仍要一筆一畫認真完成,切不要草草了事,或索性不做,那樣,老師會很傷心。假如你是一個有良知的學生,我認為當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學習,刻苦鉆研,考出優異的成績,你們的進步是對老師的最大安慰。
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學習的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。
感恩之心作文14
如果讓人們說自己要做怎樣的人,有的人會說:“我要做個有錢的人”、“我要做個美麗的人”、“我要做個聰明人”……我以為,我們要做個會感恩的人!
烏鴉渾身漆黑,一點也不漂亮,但是當烏鴉媽媽哺育完小烏鴉后,小烏鴉會自動離開巢穴,讓媽媽在巢中休息,然后出去找食物給烏鴉媽媽吃,就這樣小烏鴉會反哺烏鴉媽媽11日!
我們是人!活生生的'人!我們的父母也是那樣含辛茹苦地把我們撫養成人。我們成長這一路下來,他們不知流了多少汗,費了多少心,但是小烏鴉能為報母親的哺育之情而反哺11日,我們又怎能做個不會感恩的人!
諸葛亮深居草廬之中,“茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。”劉備為請諸葛亮出山而三顧茅廬,諸葛亮出山后淋漓盡致地運用了自己的才能,他也為報劉備的知遇之恩而為興復漢室鞠躬盡瘁,死而后已。
我們生活在社會這個大家庭里,有多少人曾經給予你幫助?當你成績下降時,老師與你溝通,幫你找回自信;當你因某事而傷心落淚時,同學們會去安慰你;當你因某事忙得不可開交時,朋友們會幫助你……我們雖不能象諸葛亮那樣運幬帷幄之中,決勝于千里之外,但是我們也要象諸葛亮那樣做個會感恩的人!
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”“墻角數枝梅,凌寒獨自開”……大自然給予了我人無數的美景。如果你心煩意亂,大自然會讓你心情豁然開朗,如果你厭倦城市喧囂,大自然會讓你擺脫世俗,給你個自己的空間......大自然給了我們這么多,我們不應該感謝大自然,做個感恩的人?
同學們,做個會感恩的人重點是“做”,不能只是嘴上說“我感謝你”之類的話語。要落實到行動上,如感恩父母時,我們要幫父母干一些家務事,父母下班回來時詢問幾句,努力學習,取得好成績讓父母高興;感恩同學時,我們也要幫助他,不能只想著讓他幫助我;感恩大自然時,我們要保護環境,不僅做到自己不破壞,也要宣傳大家不破壞......這樣,我們才能做好一個會感恩的人!
一味追求金錢會讓你腐朽,一味追求美麗會讓你空虛,一味追求聰明會讓你情商低下。做個會感恩的人吧!
讓感恩之心伴你一生。
感恩之心作文15
生活中,我們經常遇到一些煩惱的事,倘若我們將其視為不斷激勵我們前行的動力,不斷磨礪我們品格的利器,以一顆感恩之心視之,我們必會從中感受到一番別樣滋味兒。
常懷感恩之心
小蝸牛對自己從小就要背又重又硬的殼很不滿,就去問媽媽:我們為什么從生下來就要背這個殼呢?媽媽告訴他:我們沒有骨頭,殼兒可以支撐并保護身體.他還是不解,又問:那毛蟲姐姐和蚯蚓弟弟不用背殼呢?媽媽說:因為天空和大地會保護他們呀.小蝸牛便哭了起來:我們好可憐,天空不保護,大地也不保護.媽媽安慰他說:所以我們有殼兒呀!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己!
這是一個簡短但富有哲理的小故事:不僅告訴我們要自強,而且告訴我們要常懷一顆感恩的心.人生中總是充滿了不如意之事,時時糾纏著我們而使我們不得脫身.可是,上天是公平的,一扇門被關上的同時,總會留下一扇開著的窗.小蝸牛應該感謝上蒼,讓他擁有這么好的殼兒.
生活中,我們經常遇到一些煩惱的事,倘若我們將其視為不斷激勵我們前行的動力,不斷磨礪我們品格的利器,以一顆感恩之心視之,我們必會從中感受到一番別樣滋味兒.
中華民族是一個懂得感恩的民族,五千年的文化積淀造就了慈母手中線,游子身上衣式的對母愛的感激,臥冰求鯉式的對父愛的'回報.父母之愛,深如大海,無私的父愛母愛,不需要我們償還.縱使我們能夠償還,我們又能償還多少分之一呢?永懷感恩之心,父母定會因你的感恩之心而流淚!
平時,我們常在受到別人幫助時說滴水之恩定當以涌泉相報,可我們在受助后對恩人以涌泉相報的機會能有多少呢?況且助人者一定不是報以要別人感謝之心而對他人施以幫助的.只要我們能在受到幫助后懷以感恩之心,并將其沿著時間和空間傳播,將感恩之心傳向世界,傳遍古今.我相信,助人者定會感到無比欣慰.
常懷感恩之心,陽光定會無比燦爛!
常懷感恩之心,鮮花也會無比鮮艷!
常懷感恩之心,讓陽光和鮮花永駐心房,愛心定會使花香隨著陽光飄向整個世界。
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