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感謝的心作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的感謝的心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的心作文1
母親的愛，是一種對(duì)兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這愛猶如園丁栽培花朵的辛苦，猶如綠葉映襯紅花的無私，這是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的愛。
我的媽媽，她眉如新月，鼻子細(xì)巧挺秀，櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。窈窕身材，楊柳細(xì)腰。母親對(duì)我的愛，好似夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，打開記憶的大門，拾起一顆最閃亮的星星。
有一次，我考試成績(jī)不理想。我拿著試卷，憂心忡忡、心事重重。心想：為了我的復(fù)習(xí)，媽媽花了許多心思，操碎了心，我居然辜負(fù)了媽媽的期望。當(dāng)媽媽笑臉相迎，問我成績(jī)?cè)鯓訒r(shí)，我自慚形穢、愧悔難言：“我考了87分。”只見媽媽眉頭緊鎖，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“來，女兒，我給你分析原因�！蔽易聛�，認(rèn)真和媽媽探討問題。媽媽仔細(xì)地翻看試卷，一題一題地給我講解。她拿起筆，在試卷上寫出等量關(guān)系，告訴我怎樣進(jìn)行排列。只見豆大的汗珠從她臉龐滑落下來。由于一天工作的 勞累，媽媽十分疲倦。我想我必須要用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答她。
媽媽�。∧愕�.愛似涓涓細(xì)流，雖無聲無息，卻其情殷殷。母愛是一本我永遠(yuǎn)無法讀完的巨著，是我永遠(yuǎn)飛不出的天空。我懷著一顆感恩的心，媽媽，感謝有你。
感謝的心作文2
鈴聲在我匆忙中響起，我急忙去找書，但是看到老師進(jìn)來，我急得像熱鍋上的螞蟻。毛藝欣看了，小聲安慰我:你放心，我把書借給你。我說:那你怎么辦？他說:放過我吧。我心想:怎么辦？他會(huì)被老師批評(píng)的！
老師走進(jìn)教室，看到毛以心面前沒有書，就讓他把書拿出來。毛以心天生的聰明，沒有飯很難做。老師給了他一堂很好的課，毛感到很慚愧。下課后，我問毛藝欣:你為什么寧愿向我借書也不愿意被批評(píng)？沒想到毛以心脫口而出:我們是同桌！
有一次上體育課，我興高采烈地來到操場(chǎng)，和同學(xué)一起玩抓雞。比賽中，我不小心摔倒，膝蓋開裂流血，導(dǎo)致我咧嘴笑了。很多同學(xué)只想自己玩，沒時(shí)間照顧我。毛用一張衛(wèi)生紙把我扶回教室，并幫我揉了揉傷口。我看著毛以心，心里很感動(dòng)！
還有一次，中午，我正在批改數(shù)學(xué)作業(yè)，老師讓我掃地。我急了:怎么辦？我還沒改錯(cuò)！毛以心見了說:“趕快改正錯(cuò)誤。我來幫你掃！”我真的很感謝他。
我非常感謝我的'朋友毛以心。
感謝的心作文3
那年，我才五歲。我之所以到現(xiàn)在還記得，是因?yàn)槟羌伦屛铱坦倾懶摹?/p>
那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽帶著我和大兩歲的表姐道諸暨去游玩。當(dāng)走到一個(gè)賣冰糖葫蘆的小彈旁邊時(shí)，表姐說他要吃冰糖葫蘆，而我卻看見了小攤對(duì)面那家玩具店里的漂亮的芭比娃娃，于是，我二話不說向那家玩具店走去。當(dāng)表姐買好冰糖葫蘆時(shí)，媽媽才發(fā)現(xiàn)我不見了，雖然我并沒有走遠(yuǎn)，但是人這么多，我早已消失在這人山人海之中。
媽媽著急地四處尋找我，我卻渾然不知，繼續(xù)欣賞著漂亮的芭比娃娃。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于欣賞好了，正準(zhǔn)備叫媽媽買下那個(gè)最美麗的.芭比娃娃，可是不管我怎么叫媽媽，媽媽都沒應(yīng)。我急得哭了起來。
這時(shí)，旁邊來了一位爺爺，見我哭著就問我是不是找不到媽媽了嗎？我哭著說：“……嗯……”老爺爺用他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手牽著我的小手，帶我去找媽媽。走了一會(huì)兒，我跟老爺爺說我走不動(dòng)了，于是老爺爺把我抱了起來，接著幫我找媽媽。在寒冷的冬天，那個(gè)好心人愿意再這樣在刺骨的寒風(fēng)中幫一個(gè)不相干的人找媽媽呢？找著找著，我突然想起了那個(gè)賣冰糖葫蘆的小攤，媽媽也許會(huì)在那兒呢！于是老爺爺又把我抱回那兒。果然——我看見了媽媽焦急的背影，我一聲喊：“媽媽，我在這兒！”媽媽立刻跑過來。我對(duì)媽媽說：“媽媽，是爺爺帶我來找你的�！眿寢尭屑さ卣f：“謝謝您了，大叔！”
事情已經(jīng)過去七年了，感恩的心，感謝有你，我真想把這首歌唱給爺爺聽。
感謝的心作文4
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
麥苗感謝細(xì)細(xì)的雨絲，因?yàn)橛兴鼈儾拍苌�；魚兒感謝清澈的河水，因?yàn)橛兴拍苠塾�；雄鷹感謝遼遠(yuǎn)的蒼穹，因?yàn)橛兴拍苷钩帷?/p>
茫茫人海，你是最無私的人；滔滔江水，你是最洶涌的浪花；漫漫蒼穹，你是最閃亮的星光……
花開花落，云卷云舒，不知時(shí)鐘又敲響了幾下，不知精神又黯淡了幾分，不知街巷的燈光又熄了幾盞。不知不覺，外邊已是夜深人靜，似乎一切都蒙上了一層黑紗，只有最亮的那顆星依舊在閃爍。
我知道您還在幽暗的燈光下默默揮舞著筆桿，而每一次筆桿的揮舞都在成就著您的心愿，也許您的心充滿了力量，但是匆匆而過的時(shí)間卻在不是的出賣您的疲憊，也許您在強(qiáng)迫自己，也許您是在擺脫自己。
漆黑的夜，不知您何時(shí)休息；清新的晨，不知您何時(shí)起床；然而，在空寂的校園中，您總是第一個(gè)出現(xiàn)在教室當(dāng)中；課堂上，您的風(fēng)趣幽默總能讓我們開懷大笑，在快樂當(dāng)中把知識(shí)消化吸收。
不知何時(shí)，您的`額頭上以出現(xiàn)了皺紋，兩鬢增添了白發(fā)，脊背彎曲了幾度……
我知道，那是您滄桑的痕跡，我也知道，那是您為了事業(yè)做出的犧牲，您的無私奉獻(xiàn)，您的兢兢業(yè)業(yè)，深深地刻在我的心底，我的心底不斷哼出感恩的歌謠：
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
老師，謝謝您！
感謝的心作文5
初秋，微涼的風(fēng)在耳畔吹過，熟悉的味道迎面而來。耳邊又響起那首，不曾憶起的歌，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的.心，感謝有你？花開花落？我一樣會(huì)珍……”感恩，是世界上最美好的情感，感恩，使每個(gè)人積極面對(duì)生活，珍惜所擁有的一切一切……
可是感恩，既然你為人所贊頌，你究竟為何物，在何處呢？老師說，感恩就是對(duì)別人所給予的幫助表示感激，這種說法，未免太簡(jiǎn)單了。我說，感恩，是發(fā)自內(nèi)心的自然流露，是生命的本能。
還記得秋風(fēng)中，荒野里，滿腹心事跌跌撞撞的走著，腳下一滑，便撲倒在地。絕望頹寂，幾乎想隨風(fēng)而去，一雙溫暖的手拉起了我，拉起迷茫的我，那一刻，感恩，是風(fēng)中的淚水……
此生最愛我的，也是我最愛的人……她為我操碎了心，而今卻……滿懷愁緒，一生的恩情無以為報(bào)……這是，感恩……
此刻，走在街上，不由想起，感謝父母給我一個(gè)新的生命，讓我看到這個(gè)世界的美好事物。
“感恩的心，感謝有你，伴我成長(zhǎng)……”
感謝的心作文6
“老師，是上天派來的天使，老師，是下地創(chuàng)造的偉杰；老師，是托起太陽的巨手；老師，是撫平創(chuàng)傷的良藥；老師，是鞭打駿馬的神鞭；老師，是開啟智慧的金鑰匙，老師是如此平凡，卻又那么偉大……”我想用我那愚蠢的唇舌去說出千萬句贊美的語言，想用我那木訥的雙手去寫出更多華麗的語句，可是，我知道，用再多的筆墨也比不過老師辛勤的汗水，再多的話語也不能喝止老師漸白的發(fā)絲，相提并論，唯有的，就是那顆感恩的心。
感恩的心，感謝有你，感謝有老師時(shí)刻的'陪伴身邊，就像那株丁香花時(shí)刻在窗前伴隨著春夏秋冬，難過時(shí)，它搖搖頭，告訴我，沒有過不去的坎，不需要悲觀傷氣；高興時(shí)，它點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴我，沒有永遠(yuǎn)的成功，要勇往直前。
感恩的心，感謝有你，感謝老師的督促與檢查，您的嚴(yán)格，讓我明白要想成功，不能簡(jiǎn)單，要想成功，必須經(jīng)歷一番風(fēng)吹雨打，您的苛刻，讓我懂得學(xué)習(xí)，作業(yè)容不得半點(diǎn)馬虎，方有細(xì)心，足成大氣。
感恩的心，感謝有你，感謝老師的寬容與理解，您的理解，讓我在人群中找到了顏面，盡管微小，但足以令人感動(dòng)不已；您的寬容，讓我感到了冰雪中的暖意，雖然微弱，卻已讓人暖徹全身！
讓我們常懷感恩的心去感謝老師的存在，至少，我們要讓老師知道“你們的付出沒有浪費(fèi)，你們的貢獻(xiàn)更不是多余，你們是我們的感恩的對(duì)象，也同樣是我們的三春暉！”
感謝的心作文7
每當(dāng)下雪的時(shí)候，我望著那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，不禁回想起那個(gè)冬天，他————一位不知姓名的補(bǔ)鞋老人，他的出現(xiàn)如春天般溫暖，令我感動(dòng)。
一個(gè)冬天的下午，放學(xué)以后，我穿著破了一個(gè)大洞的棉鞋走在雪地里，刺骨的寒風(fēng)一個(gè)勁兒地往我的棉鞋里鉆，冷得我渾身發(fā)抖，但我還在一步步地走著，忽然，我看見一個(gè)補(bǔ)鞋匠正準(zhǔn)備收拾他的補(bǔ)鞋箱回家。我想：棉鞋破了還能穿，但補(bǔ)起來就更暖和了。于是，我就走過去問道：“老爺爺，您能給我補(bǔ)一下鞋嗎？”補(bǔ)鞋匠抬頭看了看咆哮的天空，又看了看我鞋上的大洞，猶豫了一下，對(duì)我說：“好，我給你補(bǔ)�！蔽野研撓聛斫o了他，他開始補(bǔ)了。
我端詳著他：花白的頭發(fā)，古銅色的臉，一雙混濁的眼睛，額頭上有幾道深深的皺紋�？赡荛L(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)鞋的緣故，手上結(jié)滿了繭子，凍得通紅。他把鞋夾在兩腿間，右手拿著針用力穿過鞋幫，左手把線扯過來，他艱難地一針針縫著，天氣太冷了，他不時(shí)停下來用嘴對(duì)手哈氣，這時(shí)，鞋的'裂口縫好了，可是他并沒有住手，又把裂口加縫，口里還說：“你們小孩的鞋不結(jié)實(shí)不行�。 庇谑�，一雙結(jié)實(shí)的鞋補(bǔ)好了。
我穿著補(bǔ)好的鞋往家里走，不由得回頭看，只見善良樸實(shí)的老人正頂著刺骨的寒風(fēng)收拾鞋箱，忽然覺得一股暖流傳遍全身，流向我的心窩……
那一次，我真感動(dòng)！
感謝的心作文8
讓我感恩的人有許多，有親切的媽媽、忘我工作的爸爸但我最想感恩的人是——我的老師，因?yàn)槭抢蠋熃o了我豐富的知識(shí)，為我打開了智慧的大門。
都說老師是辛勤的園丁，他們每天要為我們上課，把知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授給我們，而且到了晚上還要為我們批改作業(yè)。而在我眼中，老師還像一位慈祥的.母親，在我失意的時(shí)候幫助我，在我進(jìn)步的時(shí)候鼓勵(lì)我。
記得一年級(jí)時(shí)，我的鉛筆字寫得不好看，心里真是又急又失落，而我的語文老師不顧自己繁忙的工作，利用課余時(shí)間一筆一畫地教我寫，還告訴我許多書寫技巧。就這樣，在老師的指導(dǎo)下，我的字越來越好看了，作業(yè)本上經(jīng)常得到“優(yōu)+”的好成績(jī)。到了期末的時(shí)候，老師問全班同學(xué)：“誰的作業(yè)得到了老師五個(gè)‘優(yōu)+’的？請(qǐng)站起來�！边@時(shí)，我慢慢地站起身，于是老師獎(jiǎng)了我一支非常漂亮的鉛筆，并對(duì)我說：“這只鉛筆是給你的獎(jiǎng)勵(lì)，希望你再接再厲，更上一層樓！”我雙手接過這只筆，班上響起了熱烈的掌聲，我的心里美滋滋的，同時(shí)也領(lǐng)悟到了老師的用意，那是一種毫無保留的表揚(yáng)與鼓勵(lì)！
當(dāng)我遇到困難時(shí)，是老師無私的幫助讓我取得進(jìn)步；當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，又是老師的鼓勵(lì)讓我“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！此時(shí)此刻，我最想對(duì)我的老師說：“老師，謝謝您！是您慈母般的愛讓我取得了今天優(yōu)異的成績(jī)。老師，我愛您！”
感謝的心作文9
“感恩的心，感謝有你……”在生活中，有多少人在默默無聞的幫助我們，而我們是否想過去感謝他們？“我”從小就很苦命，“我”不知道自己的爹媽是誰？打從“我”懂事起，“我”就和身體虛弱的奶奶相依為命。雖然日子很清苦，但“我”和奶奶生活得很快樂。當(dāng)“我”到了要上學(xué)的年齡時(shí)，困難也接著而來了，家中根本沒有錢供“我”上學(xué)，當(dāng)時(shí)“我”是多么渴望能背著書包走進(jìn)美麗的校園呀。就在“我”一籌莫展的時(shí)候，村長(zhǎng)拿著幾百塊錢到我家。這幾百塊錢是村子里的每個(gè)村民捐給“我”的，接過這浸透村民對(duì)“我”愛的錢，“我”熱淚盈眶�！拔摇卑l(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，用“我”最優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)養(yǎng)“我”的`奶奶和幫助“我”的村民們。作者雖然命運(yùn)悲慘，但是他又是幸福的，因?yàn)橛心敲炊嗳藥椭�。作者用行�?dòng)回報(bào)了幫助過他的人。
我們也應(yīng)該像作者一樣有一顆感恩的心。生活中，人們對(duì)我的關(guān)愛點(diǎn)點(diǎn)滴滴再現(xiàn)在我心頭：父母為我們打點(diǎn)一切，老師和風(fēng)細(xì)雨哺育我們，同學(xué)們幫我解決難題，甚至陌生人也在默默地關(guān)心著我們……我們也要有一顆感恩的心：當(dāng)父母感到勞累時(shí)，我要用小小的拳頭讓他們松松筋骨；當(dāng)老師工作繁忙時(shí)，我們主動(dòng)為他們分擔(dān)一些；當(dāng)同學(xué)們寂寞無聊時(shí)，我會(huì)為他們送去開心的話語；當(dāng)路人無心摔倒時(shí)，我會(huì)伸出我熱情的雙手……事間的人和物，都有恩于我們，而我們會(huì)用同樣的愛心去回報(bào)他們。
感謝的心作文10
大家好，我是一位剛剛進(jìn)入中學(xué)的預(yù)備新生，雖然我的中學(xué)生活才剛剛開始但我有信心，我的初中生活也會(huì)像小學(xué)一樣多姿多彩，其中在我小學(xué)的五年里我最要感謝的就是數(shù)學(xué)張老師，她曾經(jīng)鼓勵(lì)我要加油，曾經(jīng)不辭幸勞的為我解說題目，曾經(jīng)放棄了下課時(shí)間和下班時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)。這就是我的張老師。
我是五年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)到我畢業(yè)的小學(xué)的，但我剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)我可是一個(gè)不知不扣的瘋丫頭，那時(shí)的我不但令家長(zhǎng)著急，也讓老師頭疼。因?yàn)槲业鬃颖容^差，數(shù)學(xué)老師便一道一道題幫我講解，起初我是非常不愿意的.，每當(dāng)我看到其他同學(xué)高高興興的去上復(fù)課的時(shí)候我的心里別提多癢癢了，那時(shí)的我就會(huì)想為什么為什么，上天要對(duì)我怎么不公平，這讓我怎么能靜下心來呢！
我非常不開心，每次留下我時(shí)我的臉總是板著，好像別人欠我十根棒棒糖一樣。終于有一天，老師讓我留下來做一道數(shù)學(xué)題時(shí)我居然被那一道數(shù)學(xué)題深深地吸引了，當(dāng)老是幫我把題目畫上一道溝時(shí)，我的心里別提多高興了。張老師轉(zhuǎn)過身握住我的手，對(duì)我說：“你學(xué)習(xí)不是為了父母也不是為了老師，是為了你自己�！崩蠋煹氖趾脽�，好溫暖。當(dāng)時(shí)的我是這樣想的。
從那以后每當(dāng)老師把我留下來時(shí)，我心里毫無怨言，還會(huì)非常開心，因?yàn)槲抑览蠋煱盐伊粝聛硎菫榱宋液茫蠋熯�沒有放棄我。終于我取得了一個(gè)驚人的成績(jī)，全年級(jí)第一。我激動(dòng)的都說不出話了。
張老師，在我的小學(xué)道路上有你這么一位老師我真的很開心。感謝有你。
感謝的心作文11
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！笔前。改附o了我們寶貴的生命,哺育我成長(zhǎng)，烏鳥私情，難道我不該感恩嗎？每次路過醫(yī)院，我總會(huì)想起那年冬天——
那年我八歲，那是一個(gè)伸手不見五指的深夜，在床上玩的我忽然覺得咽喉疼痛難忍，我用力的砸著身邊的東西，媽媽著急的哭了起來，她慌慌張張地穿上衣服，還幫我套上羽絨服和襪子鞋子，找急忙慌中她自己都忘了穿襪子，也沒有戴圍巾、手套，瘦弱的媽媽一把背起我就忘醫(yī)院里跑。
從家里到醫(yī)院的路不長(zhǎng)，每次上學(xué)的路上我都會(huì)經(jīng)過，每次我都不以為然，我說我的腿可以走路，要求媽媽讓我自己走，可是媽媽一直堅(jiān)持不放我下來。寒風(fēng)刺骨的天氣里，靠著媽媽冰涼的臉頰，我的眼淚也情不自禁的流了下來。媽媽一路上一直讓我不要哭，要做堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，她還對(duì)我說“孩子，堅(jiān)持就是勝利�！蹦翘斓哪菞l路是那樣的長(zhǎng)，但是靠在媽媽身上的我感覺什么都不害怕了。淚水模糊了我的眼睛。我想起了一首詩——“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”真恨兒子還小，怎么能報(bào)答您的'恩情？
醫(yī)生診斷我得了急性喉炎，那天晚上給我輸液到凌晨，媽媽一直陪著我，在媽媽的陪伴下，很快我就不疼了，還甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽，我不會(huì)讓對(duì)我好的人傷心和失望的。所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。取得好成績(jī)，報(bào)答您對(duì)我的恩情。
感謝的心作文12
從上學(xué)到現(xiàn)在我對(duì)“感恩”這個(gè)詞語還不太理解。但是讀了《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》后，我漸漸的明白了。感恩就像一個(gè)輕輕的擁抱，一張小小的紙條，一份感激的心情……如春日柔風(fēng)，如冬日暖陽。感恩不僅能給他人帶來快樂，也能給自己帶來幸福和希望。
就像“海馬爸爸”里的故事讓我明白，每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子付出全部的愛，但是不求回報(bào)的，媽媽常說，只要我聽話、懂事就好了。最好的感恩方式其實(shí)并不是報(bào)恩，而是把自己變成一個(gè)愛的鏈條，讓愛在自己的手中繼續(xù)傳遞。我從媽媽口中知道我來到這個(gè)世界也不容易，媽媽受了很多的`苦，但是媽媽卻認(rèn)為我給她帶來了無窮的歡樂。媽媽每天送我上學(xué)，幫助我鞏固知識(shí)，教一些我不會(huì)的知識(shí)，我知道這就是愛。爸爸晚上回家后，總喜歡摸摸我的額頭，或者問問我的學(xué)習(xí)情況，我知道這就是愛。一個(gè)人，在父母愛的沐浴下，能夠理解愛，懂得愛，并且學(xué)會(huì)報(bào)答愛，就一定是一個(gè)懂得感恩父母的人。實(shí)際上，感恩本身的就是愛對(duì)愛的反哺，就是心對(duì)心的饋贈(zèng)。
父母的愛，是濃郁的芬芳;兒女的感恩，是清雅的馨香。這個(gè)世界，即使落紅成泥，即使歲月老去，因?yàn)橛袗郏懈卸�，塵世的屋檐下，也依舊會(huì)暗香浮動(dòng)。在感恩中成長(zhǎng)，我會(huì)更加健康，更加快樂的成長(zhǎng)。
感謝的心作文13
記得有一首歌叫做《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”漫漫人生之路，誰都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有那么一點(diǎn)磕磕碰碰，每當(dāng)有好心人在你困難之時(shí)伸出援助之手時(shí)，我們?cè)跄懿粚W(xué)會(huì)感恩！
感恩，不一定非要感謝對(duì)你做出巨大貢獻(xiàn)的人，他可以是任何人，甚至是你的對(duì)手。對(duì)手不是敵人，對(duì)手可以讓我們變得更強(qiáng)大。你理應(yīng)感謝對(duì)手。
世界短跑名將博爾特，在我們看來，他似乎是獨(dú)一無二的跑的'最快的，但他的對(duì)手同樣不容忽視，他應(yīng)該感謝他的對(duì)手，同樣來自牙買加的尤漢·布雷克。在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上，100米飛人決賽中，發(fā)令槍響后的前幾秒，博爾特和布雷克幾乎是齊頭并進(jìn)，布雷克似乎一點(diǎn)也不懼怕這個(gè)短跑超人，一直緊緊咬住博爾特。雖然在50米以后，博爾特顯示出他那驚人的速度，取得了最終的冠軍，但布雷克毫不示弱，一直緊追其后。當(dāng)博爾特以微弱優(yōu)勢(shì)奪得冠軍并打破奧運(yùn)會(huì)記錄后，兩人共同舉著牙買加的國(guó)旗繞場(chǎng)，擁抱握手，兩人之間只有激勵(lì)和感謝，而沒有絲毫的敵意。
博爾特如果沒有布雷克，或許他就沒有壓力，只是輕松一跑。對(duì)手之間的不斷競(jìng)爭(zhēng)和完善，改變了自己，也改變了對(duì)方，他們應(yīng)該互相感謝。感謝對(duì)手，是他們讓我們擁有了成功的可能，找到了天空中屬于自己的星星，不斷超越者自我。
心存感恩，永不孤行，我們總會(huì)經(jīng)歷多多或少的困難。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，我們將變得不再孤獨(dú)！
感謝的心作文14
感謝傷害過我的人，因?yàn)槟隳ゾ毩宋业男闹?感謝欺騙過我的人，因?yàn)槟阍鲞M(jìn)了我的智慧,感謝中傷過我的人，因?yàn)槟沩频Z了我的人格,感謝鞭打過我的人，因?yàn)槟慵ぐl(fā)了我的斗志,感謝遺棄過我的人，因?yàn)槟憬虒?dǎo)我該獨(dú)立,感謝絆倒過我的人，因?yàn)槟銖?qiáng)化了我的雙腿,感謝斥責(zé)過我的人，因?yàn)閱崽嵝蚜宋业娜秉c(diǎn)，感謝你曾經(jīng)對(duì)我的欺騙，讓我懂得了現(xiàn)實(shí)的殘酷，更加懂得了對(duì)我真誠(chéng)的人的可貴;
感謝你曾經(jīng)對(duì)我的漠視，讓我懂得了珍惜別人對(duì)我的'關(guān)心，更要懂得關(guān)心別人;
感謝你曾經(jīng)對(duì)我的挑剔與斥責(zé)，讓我懂得了寬容的可貴。更加感謝你對(duì)我所有的傷害，讓我懂得了不能依賴別人，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng).
更加懂得了要感激從不傷害我的人，因?yàn)槟銈兘o了我太多的溫暖。從此，我會(huì)更加懂得珍惜!
傷害我的人，在我抱怨你傷害我的同時(shí)，其實(shí)你無私的給了我這么多!
如果沒有你，我還會(huì)是曾經(jīng)那個(gè)任性、脆弱、不懂事的男孩。感謝你!
在我的世界里，你從此不再是我的敵人，而是一個(gè)對(duì)我無私慷慨的朋友!
從今天起，我感謝曾經(jīng)傷害過我的人。并非因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)他們還有恨，還有痛，只是為了我在他們身上得到的收獲的種種。
感謝的心作文15
我要感謝我的同桌毛一心。
“叮鈴鈴——”上課鈴急促地響了起來，我趕緊找書，可是……眼看老師就要進(jìn)來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。毛一心見了，小聲地安慰我說：“不要著急，我把書借給你用�！蔽艺f：“那你怎么辦呀？”他說：“不要管我�！蔽倚南耄骸罢k呀，他一定會(huì)被老師批評(píng)的.！”
老師健步走進(jìn)了教室，看見毛一心面前沒書，就讓他把書拿出來，毛一心自然巧婦難為無米之炊。老師狠狠地訓(xùn)了他一頓，毛一心羞得無地自容。下課了，我問毛一心：“你為什么寧可自己受批評(píng)也要借書給我呀？”沒想到毛一心脫口而出：“我倆是同桌呀！”
有一次體育課上，我興高采烈地來到操場(chǎng)上，跟同學(xué)玩“老鷹抓小雞”。游戲中，我一不小心摔到了，膝蓋裂了一條口子，流血了，疼得我齜牙咧嘴的，好多同學(xué)都只顧自己玩，沒空管我，又是毛一心把我扶回教室里，拿來一張衛(wèi)生紙，幫我搽傷口，我看著毛一心，心里感動(dòng)極了！
還有一次，是一個(gè)中午，我正對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行改錯(cuò)，突然老師叫我掃地，我急了：“咋辦呀？我錯(cuò)還沒改呢！”毛一心見狀說：“你快點(diǎn)改錯(cuò)，我來幫你掃吧！”我對(duì)他真是千恩萬謝。
我非常感謝我的朋友毛一心。
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