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【熱門】成長感恩的作文錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長感恩的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成長感恩的作文 篇1
還記得3月19日感恩教育第一人彭成老師到我校來演講“不要讓愛你的失望”。他的演講震撼人心，催人淚下；他的一番思想教育發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。全場哭的聲音排山倒海。所有人在那一刻都有了良知，都明白了父母的良苦用心，都得到了一次改變的機(jī)會(huì)。幾乎所有人都感動(dòng)得淚流滿面。從此洗心革面，重新做人。如今我讀著《感恩的心（學(xué)生讀本）》，并結(jié)合彭成老師的教誨感受著人世間的愛，并懷著一顆感恩的心去感悟世界，去回報(bào)整個(gè)社會(huì)。
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。
感念父母生養(yǎng)撫育我之恩
你饑腸轆轆，友人請你一頓飯菜，你感激不盡；而對父母一天天為你做的熱湯美食，你卻視而不見！你衣服破損，朋友借你一件替換，你感激不盡；而父母為你買了無以數(shù)計(jì)的衣褲，你卻視而不見！有困難來臨，路人伸出援助之手，你感激不盡；而父母為你的任何挫折都寢食難安，你卻視而不見！你身有微恙，醫(yī)生給你醫(yī)治痊愈，你感激不盡；父母給了你寶貴的生命，呵護(hù)備至陪伴你健康成長，你卻視而不見！父母總是在一點(diǎn)點(diǎn)的`給你愛，而你卻視而不見甚至當(dāng)作是理所當(dāng)然的。就沖父母為我們幾十年的精心呵護(hù)我們也該去感謝他們。并用自己的年華反過來去精心照顧他們，我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。必須用我們的花樣年華去照顧他們的后半生，感謝父母將我們帶到這個(gè)世上。
感念師長啟我懵懂，導(dǎo)我入真理之恩
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。古語言：“一日為師，終身為父。”
居里夫人曾經(jīng)說過：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。”
在我們牙牙學(xué)語時(shí)，老師就與父母一同教導(dǎo)我們，一同陪我們走過求才之路，踏上社會(huì)，去面對形形色色的人文風(fēng)景，去感悟社會(huì)。是他們給了我這個(gè)基礎(chǔ)，讓我在新時(shí)代社會(huì)自由馳騁。在每年的9月10日讓我們用一顆真誠的心去跟他們說：“老師您辛苦了！您永遠(yuǎn)都是我的親人，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了你，你永遠(yuǎn)在我心中。我不會(huì)讓你失望。”
感念眾生曠劫供我所需之恩
我們生活的這個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情！“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾「卸鳎且粭l人生基本的準(zhǔn)則，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。懷有感恩之情，對別人、對環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好的情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。
常懷感恩之心，我們就可以逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人，會(huì)使我們已有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊。
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，我幸福的生活著每一天。我懂得，學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
感恩是一束金色的陽光,能融化冰雪,讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓這束陽光照耀在我們大家的心底!
成長感恩的作文 篇2
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。意在提示我們要知道感恩。當(dāng)然這自然也是我奉行的一句格言。每一個(gè)人的人生旅途中都會(huì)有幫助過自己的人。有的是自己的父母，有的是自己的老師，還有的是我們政府。在我的成長中最應(yīng)該感恩的對象就是父母，老師，國家相關(guān)政府。
當(dāng)我的父母從給我生命時(shí)我就覺得特偉大。我很小的.時(shí)候父母總是百依百順的疼愛我。我卻很調(diào)皮很貪玩，從來就是出去玩得忘乎所以。都要父母天黑在外面找我。但隨著年齡的增長才是道父母的辛苦都是為了我。我應(yīng)該感恩，現(xiàn)在讀書的我和生活的一切費(fèi)用都是父母通過雙手一分一粒的攢出來的。但父母永遠(yuǎn)都是告訴我一句話“孩子要好好讀書，外面的苦千萬不要去吃，書中自有黃金屋”。雖然這句話在平凡不過，但是對于我來說都是父母對我的勸告和濃濃的疼愛。因?yàn)楦改笧槲覀兏冻鎏嗔硕覀儸F(xiàn)在只能提高自己的成績?nèi)ジ卸鞲改福晕以摵煤脤W(xué)習(xí)不要讓我的父母失望。
老師是繼父母陪伴我最長時(shí)間的人。古人道“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。意在說明老師是傳道我學(xué)業(yè)解答疑惑的人。而我的恩師是一個(gè)非常普通的一個(gè)人，他個(gè)子不高而眼睛不大，但眼睛卻迥迥有神，嘴不大而非常的會(huì)說道理。有幾次我考試沒有考好時(shí)他都會(huì)對我說一些鼓勵(lì)我的話語。他的話就像是黑暗的茫茫大海中一座明亮的燈塔，指導(dǎo)我前進(jìn)的方向。當(dāng)有解不會(huì)的題時(shí)他總是耐心的為我講解，當(dāng)講到重點(diǎn)時(shí)苦口婆心的。更重要的是他不光為我解答學(xué)習(xí)問題而且還會(huì)為我解答生活中的事情。所以我應(yīng)該感恩于我的恩師，而只能努力的提升自己的成績成為他最有出息的學(xué)生，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)是履行言行。
國家相關(guān)政府出臺(tái)資助貧困學(xué)生的助學(xué)的政策，我們這些家境不是很好的班主任都會(huì)考慮。而我在讀小學(xué)的時(shí)候國家就實(shí)行了九年義務(wù)教育的政策，當(dāng)然學(xué)費(fèi)都是被免除，一學(xué)期只交保險(xiǎn)費(fèi)而減輕了家庭的負(fù)擔(dān)。高中又資助像我這樣的學(xué)生。為我們提供非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我應(yīng)該感恩我們的國家相關(guān)政府。我應(yīng)多參加社會(huì)公益活動(dòng)和提高自己的學(xué)習(xí)成績來感恩我們的祖國。
我們每個(gè)人的感恩對象都有所不同，但這就是我最想感恩的對象，這些都激勵(lì)著我勇往直前都是我乘風(fēng)破浪的指導(dǎo)者，我會(huì)履行感恩與成長同行，它以刻入我深深的腦海。
成長感恩的作文 篇3
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”學(xué)會(huì)去感激別人是我們的一份良心，一份善心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和諧，才會(huì)有快樂，才會(huì)有彼此之間的尊重。在我的成長道路中，就發(fā)生過這樣一件令我感動(dòng)的事。
那天早晨，奶奶給我兩塊錢叫我去買豆腐，并且再三叮囑還小的我：“現(xiàn)在那些買賣的生意人會(huì)唬小孩兒，你一定要看一下稱，是不是該那么多錢，千萬別他說給多少就給多少。”我記住奶奶的'話，拿著兩塊錢，就向著賣豆腐的阿姨走去。
那個(gè)阿姨大概三十左右，當(dāng)我走到她旁邊時(shí)，她就笑著問道：“小朋友，買豆腐嗎？”我傻乎乎點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著她更開心地問道：“買幾斤豆腐呀？”我心想：嘿，果不其然，這些做買賣的人嘴巴真甜，態(tài)度又好，都把買家供上天了，一邊笑嘻嘻地指著豆腐，一邊又介紹她的豆腐有多好。咦，別以為我小，就是那種很傻很天真的傻仔，我是不會(huì)上當(dāng)?shù)摹Ｎ腋嬲]自己。
“買兩塊錢的。”我故意把“兩塊錢”提高了聲音分貝。她拿起刀，橫割一下，豎切一下，然后把切好的豆腐放在稱上，摁了摁數(shù)字，又抬起頭對我說：“小朋友，剛好兩塊錢。”我覺得夠了，就給了錢走人。
我正走在回家的路上，邊走邊想：看來這個(gè)生意人還挺自覺的嘛，看我長得又可愛又漂亮，就沒唬我。想著想著，誰知太得意，連老天爺都看不下去了，立馬派了一個(gè)天兵變成一塊大石頭落入凡間，剛好落到我的跟前。“啪”的一聲，我和剛買的豆腐同時(shí)摔在地上。我還不要緊，只是那塊嫩白的可憐的豆腐也摔在了堅(jiān)硬的地上，摔得粉碎。我兩眼噙滿了淚水，小心臟砰砰直跳，焦急地在心里大喊著：“啊，糟了，我該怎么辦？”
這時(shí)，賣豆腐那個(gè)阿姨走過來，幫我撿起那塊粉碎的豆腐，扔進(jìn)了垃圾桶。又默默地切了一塊豆腐，裝進(jìn)塑料袋，然后遞給我。我接過那塊新的豆腐。不過，這豆腐不對勁，這明顯比第一次的豆腐重了很多。我一時(shí)緊張，連一句謝謝都忘了說，就提著豆腐回家了。
當(dāng)我再次回想起這件事時(shí)，真是后悔莫及。人應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)讓我們生活得更加快樂！
成長感恩的作文 篇4
偉大的詩人孟郊曾經(jīng)有這樣一首詩：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”有一篇文章——《父與子》。有一個(gè)傳說叫《寶蓮燈》，古往今來，贊揚(yáng)親情的作品很多，這些優(yōu)秀的作品一直從兒時(shí)陪伴著我們到現(xiàn)在。
在我們牙牙學(xué)語的時(shí)候，母親用那慈祥的目光向我們投來了一種期盼與欣慰。在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，母親總是牽著我們，生怕一不小心碰到哪兒。當(dāng)我們星期天睡懶覺的時(shí)候，起床洗漱后，又是誰做了一桌香噴噴的飯菜；又只為的是子女們那一個(gè)個(gè)淺淺的微笑。
父母的愛，不是電視連續(xù)劇中那轟轟烈烈的愛而父母的愛卻如同涓涓細(xì)流。有一首歌叫“世上只有媽媽好”，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們總是總結(jié)教訓(xùn)，讓我們下次再接再厲。當(dāng)我們被好朋友誤解時(shí)，總是有一副寬厚的臂膀讓我們靠一靠，向父母訴說自己的苦。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)父母總是疾言厲色的教訓(xùn)我們，甚至打我們一巴掌，但是我們也從父親的嚴(yán)厲中，得到了啟示。當(dāng)我們成功時(shí)，總是把喜悅傳給父母，這是，父親便變得慈祥起來。
有一句俗語叫：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”還記得有一次，語文老師問了我們班幾個(gè)同學(xué)一個(gè)問題：“如果你有一個(gè)非常好的.朋友，一次，辦理收費(fèi)用，他沒有帶錢，你借給了他錢。第二天，他吃早點(diǎn)時(shí)“我”看見他有錢，可他并沒有還給我，“我”不好意思要。不久他家里傳來一個(gè)噩耗，她的父母離異了，他要去打工，而他走的那一天，還沒有提到錢的事，老師問我們，如果他是我，我該怎么辦？”過了一會(huì)兒，其中的一位同學(xué)回答：“不提那錢的事了，送些禮物給他。”我們也便按那位同學(xué)的意思回答。放學(xué)后，我又想了想，如果他現(xiàn)在沒有還“我”的錢，到外地也是像現(xiàn)在這樣不講誠信，身邊恐怕一個(gè)朋友也沒有了。應(yīng)該讓他還錢說明道理，想到這兒，我便覺得早上我們回答問題時(shí)，老師投來的是一種失望的目光。老師那短淺的目光，讓我深有感觸：做人首先要講誠信，否則自己將是一個(gè)孤獨(dú)的人。
小草感恩水田，花兒感恩園丁，萬物都感恩一切……我們呢？我們感恩在和平年代里很好的生活，感恩父母，讓我用耳朵傾聽世界、用眼睛看世界、用手改造世界、用腿走遍世界……感恩老師，他們以身作則，默默奉獻(xiàn)教給我們做人的道理與學(xué)習(xí)，感恩祖國母親，給我們好的社會(huì)條件。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)祖國。讓祖國成為經(jīng)濟(jì)時(shí)代的佼佼者，回報(bào)老師對我們的關(guān)懷與教育。回報(bào)父母對我們的“滴水之恩”。何況父母給我們的不只是滴水之恩，而是一切都換不來的愛！
成長感恩的作文 篇5
我和同學(xué)都是從出生到上演父母、學(xué)校為我們安排好了，讓我們都舒舒服服，過著幸福的每一天。我們還抱怨這個(gè)，那個(gè)。我們沒有意識到我們是幸福和溫暖的。魯濱遜和張海迪的精神同是一樣：不服輸，戰(zhàn)勝一切困難。
我們現(xiàn)在的.主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們要把這種精神怎樣溶入到學(xué)習(xí)去呢？首先，上課的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課。把重點(diǎn)記在本子上并且把不會(huì)的，下課時(shí)問問老師。然后，把老師布置的作業(yè)一絲不茍的完成好。
在考試當(dāng)中，先把容易的完成，難題放在最后，進(jìn)行分析，并且把它做完。考試時(shí)不要拖拖拉拉，抓緊時(shí)間完成。最后，課外時(shí)間，多讀一點(diǎn)課外書，增加點(diǎn)知識面。我喜歡作者寫的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”。希望這句名言成為大家的座佑銘。
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