感恩作文7篇(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的感恩作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩作文 篇1
有了泥土，嫩芽才會長大。
有了陽光，花兒才能盛開。
幸福是一個謎，一千個人回答就會有一千種答案。有人說，幸福是擁有一個美滿的家庭：有人說，幸福是一輩子的健康：還有人說，幸福是每天都快快樂樂……那幸福是什么樣的呢，怎樣做才能幸福呢？我百思不得其解，決定問問爸爸媽媽。
爸爸說：“幸福就是咱們溫馨和諧的家庭，有我健康的爹娘、賢惠的妻子和漂亮乖巧的女兒。我會盡自己最大的能力呵護(hù)他們、關(guān)愛他們。”媽如媽說：“幸福就是工作中領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)的一個欣賞的微笑，家庭中丈夫和孩子給予我贊許的話語。”哦，原來幸福就這么簡單啊，我說：“我的`幸福就是每天放學(xué)回到家與父母共進(jìn)香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯：是晚飯后，母親刷好碗后，又急匆匆地幫我輔導(dǎo)功課：是晚上睡覺被子掉了，爸爸幫我把被子撿起，輕輕地蓋在我身上，才滿意離去：是感冒時媽媽百忙之中抽空為我熬的熱乎乎的姜茶；是每次和家人一同出游的場景。”
一旁為我削蘋果的媽媽高興地說：“是啊是啊。”爸爸滿臉笑容一個步子跨過來，張開雙手要把我舉起來，卻猛地又縮回了手，“唉，孩子大了，抱不動了。”爸爸搖著頭，極為尷尬。“爸爸，我親你，“踮起腳尖吻著爸爸滿是胡茬的臉，驀然幾根晶亮的銀絲閃現(xiàn)在我的眼前，是那么近，那么刺眼，爸爸黑黑的頭發(fā)什么時候沒了，我怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢，恍惚間淚水盈滿眼眶。
總是認(rèn)為，父母是我的守護(hù)神，是無所不能的，是永不會老去的。還記得小時候羨慕地看著爸爸樓上樓下地搬著大米、白面：看著媽媽迷人的眼眸放著動人的光彩；看著爸爸疼愛的把我舉過頭頂：看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞…非…那個時候，始終把父母對我的愛當(dāng)作理所當(dāng)然，睜開眼睛應(yīng)該是熱好的早餐：放學(xué)回家后得有擦凈的桌椅：晚上睡覺前必須捂好被褥……從來沒有想到，有一天，爸爸矯健的步伐會略顯蹣跚：媽媽神采奕奕的眼神會暗淡無光；爸爸強(qiáng)壯的體魄會瘦弱不堪，媽媽烏黑靚麗的頭發(fā)會布滿白霜。
歲月，在他們的臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經(jīng)屬于母親的美麗，曾經(jīng)屬于父親的強(qiáng)健。而在這時候，我們變得妖嬈美麗，我們變得強(qiáng)健有型。是我們—他們最疼愛的，他們盡最大努力把幸福給予孩子的我們奪走了屬于他們的一切。
伏案沉思，我想，幸福是爸爸媽媽，幸福是溫馨的家，我更想說，幸福更需要感恩：感恩父母賜予了我們生命，感恩父母給了我們一個完整的家；感恩父母給了我們最無私的關(guān)懷和溫吸。讓我們感恩父母吧，用我們微不足道的力量：讓他們到溫暖，讓他們感受到兒女對你們的關(guān)懷和愛！
感恩作文 篇2
也許有一些人，他們不會像老師那樣帶我們遨游知識的海洋，也不會像父母告訴我人世的真諦。他們會給你講一些簡短卻動聽的故事，他們也許會教你玩好健康的游戲，他們就是我的好朋友，好同學(xué)。
我要感謝我的朋友。上課時，我們一起熱烈地討論；下課后，我們一起開心的.玩耍嬉戲著。他們帶給了我微笑和快樂。我們有好東西總是一起玩。我們一起在寂靜的角落聽著八音盒的曲子；總是在誰的家里幫娃娃設(shè)計發(fā)型和服裝，玩得不亦樂乎。我們在草地上打著滾兒，然后爬到樹上摘著鮮美的漿果；在月圓的晚上，我們在樓頂講著令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝我的好友送給我這些值得收藏，值得回憶的故事。好朋友不僅僅一起開心，快樂，還一起分擔(dān)痛苦。有一次，我考得出奇的差，比全班倒數(shù)第一多不了多少分。下一節(jié)課是體育課，我一個人靜靜地呆在教室。
晶瑩的淚珠從我的臉頰上劃過。我的朋友回來了，她拿出紙巾，輕輕拭去我雙頰上的淚花，她說：“別哭了，考試只是一個測驗而已，不必看得太重了，我想，成功與失敗對于你同樣重要，讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。”我聽了這話才抬起頭來，和她一起去操場上體育課。他們像一股清爽舒心的微風(fēng)，拂去我憂傷的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上：他們猶如一首動聽的幻想曲，給我心靈的清洗。感謝你們，我同窗三年的朋友們，你給我?guī)聿恢皇呛猛娴挠螒颍瑒勇牭那樱�有那段回味無窮，令我終身難忘的回憶！
感恩作文 篇3
一天，老師站在講臺上對我們說：“感恩節(jié)是美國的一個節(jié)日。感恩節(jié)是每年11月的最后一個星期四，這是一個感恩的節(jié)日。在這個節(jié)日里我們要對所有幫助過我們的人們表示感謝。”
我聽了后，立刻想起了奶奶：奶奶平時這么關(guān)心我，我應(yīng)該對奶奶表示感恩。
下午我放學(xué)回到家，看見了白發(fā)蒼蒼的奶奶，我立馬放下書包，給奶奶洗腳。我先找出洗腳的盆子，在盆子里放入清水，然后叫來奶奶，再慢慢地脫下奶奶的鞋襪，把奶奶的`腳浸進(jìn)水里，再一邊搓著那雙瘦瘦的腳，一邊說：“奶奶，你平時這么關(guān)心我、照顧我，我現(xiàn)在要向您表示感恩，我以后一定不會再調(diào)皮了！”最后我拿出帕子，把她的雙腳擦干。
奶奶撫摸著我的頭，激動地說：“好孩子，懂得感恩了，我以后不用這么辛苦了！”
我在心里默默地說：以后我要聽奶奶的話，再也不讓奶奶擔(dān)心了。
感恩作文 篇4
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這是花兒的感恩。“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”，這是鳥兒的感恩。“士為知己者死，女為悅己者容”，這是人類的感恩。
人世間沒有不絕的風(fēng)景，感恩確有其不老的風(fēng)情。幸福之花，開在感恩枝頭，灼灼其華！
面對生活的貧困，我多少有些逃避，有些自悲，有些無奈。可是我又有什么辦法？既然上天給了我這樣的命運，我便認(rèn)命。可是我也明白，知識改變命運。所以我努力學(xué)習(xí)，不放棄對學(xué)習(xí)的追求和發(fā)奮。
貧困的家庭，我有時在想，這也是最好的磨礪，“窮人的孩子早當(dāng)家”，我已明白。所以，我把自己變得懂事，讓面朝黃土背朝天的父母不用為我操心，不再讓他們勞累。
在學(xué)校里，我得到了國家給的幸福，我拿了貧困補(bǔ)助金。雖然只是薄薄的`一份子，但我明白，這其中的意義很大，她是想把我們培育成才呀！
父母得知我得到國家的恩惠，便也舒展了多年因經(jīng)濟(jì)問題而皺緊的眉頭。媽媽感慨的說：“國家沒忘了我們呀！”我聽著媽媽的話，總是覺得她在責(zé)怪國家之前沒照顧我們的意味，我笑著說：“國家很忙的。”媽媽笑了，我也笑了。
我在學(xué)校學(xué)的是美術(shù)，這也在經(jīng)濟(jì)上出了給家里帶來了更大的負(fù)擔(dān)。我喜歡美術(shù)，從小就像當(dāng)一名畫家，這可幼芽一直在我心里，而且漸漸長大。我知道，父母雖然沒有明確的態(tài)度，好像一直都隨我的樣子，但我心里明白，他們會堅定地支持我的夢想，而我無疑是在本就貧瘠的土地上撒了一把沙。
我有時不想讀美術(shù)了，想放棄這華麗而又遙遠(yuǎn)的夢，但終究不舍。不是我沒下定決心，只是它扎根太深。
國家給予我們的助學(xué)金，我從心底高興，我知道這可以暫緩家里的困難，減輕一些爸媽肩上的重?fù)?dān)。我把錢交給母親保管，她很是欣慰，笑了，像一朵盛開的花，很美，我喜歡媽媽的笑。
對于國家的這份深情厚意，我感激流涕。國家讓我成長，讓我茁壯，就是為了讓我長大成才。
我在心狠狠下定決心，要努力學(xué)習(xí)，將來要把母親給的錢衍生更多，好好孝順祖國母親。
我感謝國家的幫助，她給了我夢想的翅膀，我感謝國家的幫助，她給了我家溫暖的包裹，我感謝國家的幫助，她在我前進(jìn)的道路上像一朵春日的花朵，讓我不再疲憊，不再茫然。
我想把國家比喻成百花園，她給的恩惠是給我們的陽光，我們在靜靜生長，需要陽光，一絲一縷，總讓我們充滿力量。
從小爸媽就教我學(xué)會感恩，我喜歡用一顆感恩的心去對待世間萬物，特別是幫助過我的人，所以我常常發(fā)現(xiàn)彩虹，發(fā)現(xiàn)美麗。
千言萬語只匯成一句話—感謝。我想我是幸運的，因為我明白了我從不缺乏幸福，原來我一直在開滿幸福之花的樹下，不曾走遠(yuǎn)，只是有時會忽略。
看！那幸福之花正開在感恩枝頭。
感恩作文 篇5
今天下午班會課上，來自南通大學(xué)的石老師來到我們班，為我們講述了她在青海支教的故事。聽完之后，我覺得我們應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活。
石老師告訴我們，她去支教的那個地方環(huán)境非常艱苦。大部分學(xué)生都是寄宿的，從星期一帶過去的饅頭可以吃到星期五，只有有錢人家的孩子在家里才能吃到菜。在學(xué)校里，吃飯的費用由國家提供，也只有那時，他們才能夠吃到一頓營養(yǎng)餐。有一次，一個學(xué)生把從家里帶來的饅頭吃光了，打電話讓家長送，他媽媽坐兩個小時的公交車，給他送的只是1個饅頭。在學(xué)校里吃完飯，他們還要自己洗自己的碗。而我們呢，每天寫了作業(yè)，就等著父母煮好飯菜，端到桌上招呼我們吃。
相比之下，我們的生活是非常幸福的。我們一有點感冒，受了點傷，父母肯定放下手頭的一切事情，馬上趕到學(xué)校，不辭辛勞地帶我們?nèi)メt(yī)院檢查，擔(dān)驚受怕的。而在青海那邊，有一個孩子胃疼，于是老師打電話告知他家里人，沒想到她得到的回答竟是：“怎么這么多事？這點小事難道你們老師不能解決嗎？”與我們的家長大相徑庭。他們那邊，與父母生活在一起，回家能見到他們的只有極少數(shù)，大部分都在像我們南通這樣的“發(fā)達(dá)城市”打工。我們這些城市里的`孩子，天天和父母生活在一起，被父母照顧得好好的，與那里簡直是天壤之別。
上了這一課，我覺得，我們無論在何時何地，何情何景之下，都要心存感恩。學(xué)會感恩自己的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；感恩曾經(jīng)絆倒你的人，感謝他們讓你學(xué)會了堅強(qiáng)；感恩所有你遇到的人，感謝他們讓你的生活變得豐富多彩。我們要懂得珍惜，不能等到山窮水盡才唉聲嘆氣，后悔曾經(jīng)的過錯。
感恩作文 篇6
每個人成長道路上都會經(jīng)歷無數(shù)的坎坷與辛酸。我當(dāng)然忘不了那些陪我渡過困難的人。是他們給了我力量，讓我面對困難。在我的印象中，老師都是“嚴(yán)厲無情”的。而現(xiàn)在的老師卻改變了我的思想，甚至靈魂。
剛上初一，我因任何作業(yè)都沒交而被組長告到老師辦公室。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走到她面前時，我懸著的心頓時落了下來。她和善的面孔給別人以親切的感覺。她關(guān)切的詢問我：“為什么不完成作業(yè)呢？”我其實只是寫字很慢，那一堆作業(yè)必然寫不完，就干脆不寫。她告訴我什么作業(yè)重要，什么作業(yè)不太重要，并且給我減少了作業(yè)量。
是她挽回了我的自信，重新給了我自尊。是她讓我進(jìn)步，助我成長，我一定忘不了她。
父母，是他們給了我生命以后又給予我用勇氣，讓我可以更好的面對世界上的種種困難。
曾經(jīng)，我是一個受人欺負(fù)的懦弱的孩子。總是哭哭啼啼的回家。媽媽知道后對我說：“
要勇敢面對困難，誰欺負(fù)你是要負(fù)責(zé)任的。”就是這句話；讓我不再懦弱，讓我勇敢的。是她讓我進(jìn)步，助我成長，我一定不會忘他。
朋友，在我哭泣時安慰我，鼓勵我，讓我不再寂寞。
她，是我的朋友。當(dāng)我每每被同學(xué)欺負(fù)時。她安慰我，鼓勵我。她幫我出氣，她告訴我：“你同學(xué)故意欺負(fù)軟弱的人，你不要對他們客氣，可以爭鋒相對的對他，也可以告老師修理他。不行，我?guī)湍阏依蠋煛！蔽业男谋挥|動了，溫暖驅(qū)散了心中的黑暗。友誼讓我更加堅強(qiáng)。是她讓我進(jìn)步，助我成長。我一定不能忘記她。
在家長，老師，朋友的.幫助下，我用一種樂觀的心態(tài)去看待整個世界上的一草一木，一花一水，一情一愛。我努力的讓自己更加出色。
人生道路上的坎坷因有幫我的人從而使我更加勇敢，樂觀。是他們成就我明天的夢想，面對于鮮花和掌聲，我要感恩于他們。
感恩，讓我成長：感恩，讓我勇敢：感恩，讓我堅強(qiáng)。感恩上天賜予我的一切。
在我成長的道路上，感恩像顆明星，時時刻刻陪伴在我身旁。
感恩作文 篇7
我是一個快樂的小女孩，在優(yōu)越的環(huán)境下無憂無慮地長大，從來都不知道自己有多么幸福，有多少人給了我快樂，讓我歡笑……直到有一天，我讀了媽媽給我買的《假如給我三天光明》這本書，我才知道自己擁有很多很多。
《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫?凱勒。海倫?凱勒在一歲多的時候，一場疾病奪去了她的聽力和視力。后來，在她的老師莎莉文小姐的幫助下，她克服重重困難，最后考入哈佛大學(xué)。她將自己的一生獻(xiàn)給了殘障人的'事業(yè)，她和拿破侖一起被譽(yù)為19世紀(jì)最有影響的人物。
與海倫?凱勒相比，我簡直是個天使。我擁有一雙明亮的眼睛，一對機(jī)敏的耳朵，一個聰明的頭腦和一個健康的身體。
感恩就是別人幫助了你后，說一聲“謝謝”，就是親手交給父母一張滿意的答卷……感恩不是物質(zhì)和金錢的酬報，而是一種給予，它就是你道德的彰顯。
現(xiàn)在我覺得我是幸福的孩子，因為我學(xué)會了感恩。
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