家長會感言

　　在現實生活或工作學習中，我們心中難免會有一些新的想法，這時應該馬上記錄下來，寫一篇感言。那么你知道感言如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的家長會感言，希望對大家有所幫助。

家長會感言1

　　家長會由我們小三班可親可敬的謝老師主持開始了，首先謝老師向家長們再一次介紹了孩子們的好導師：謝老師和龍老師，還有生活導師雷阿姨，并向所有家長表示感謝對她們工作的支持，確實，這一個月不論是對孩子還是家長、老師都是不容易的，好在，大家一起攜手走過來了。

　　家長會在謝老師的帶領下有序的進行著，會議流程安排豐富。小組討論“一家人”定義，謝老師讓家長們積極發言，并對“一家人”提出了期望；通過游戲“看見的一定是事實嗎？”讓家長明白雖然是親眼所見，但是我們看見的只是一個片段，不是事情的全過程，遇事需要家園多溝通與交流；通過視頻和照片展示了孩子入園的成長變化，看見我家柏毅大口大口吃飯，陽光燦爛的笑容，我心理可樂了；謝老師非常用心的對這一個月孩子的吃飯、午睡、如廁問題做了數據分析，讓家長們了解孩子在園情況；謝老師還對一些家長關心的`問題，如孩子的吃飯、入廁、受傷、生病等讓家長進行討論，家長們積極發言，獻計獻策，分享經驗，老師點評專業有效，經驗豐富；宣布小三班家長委員會的成立；整個家長會滿歡聲笑語，氣氛輕松活躍。

　　這次的體驗式家長會通過情境體驗悟出育兒道理，也讓家長深刻感受到配合幼兒園的工作義不容辭。本次的家長會讓家園搭建起了一座“連心橋”，讓我對柏毅在創思陽光幼兒園的健康成長是充滿信心的！

家長會感言2

　　今天開完家長會后，我反思了許久，真的對我的觸動很大，家長會是家校溝通的渠道，同時，也是對家長教育理念的培訓。家長會怎樣才能開到家長的心坎里，讓家長有感觸、有收獲，進而讓學生有觸動、有收益。學校教育是任何一種教育都無法比擬的，家長必須重視孩子早期智力開發，綜合能力的培養。

　　老師是家長不可替代的教育專家，學校教育是一方面，但如果沒有家長的配合，是怎么也行不通的。成功的教育，往往是學生的家教也很成功. 我接觸過各種類型的家長，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學生形成了很大的'負面影響。老師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時會顯得很缺乏說服力。即使學生一時間被老師的苦口婆心所感動，一回到家，沒有一個良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風，于是江山易改，本性難移。因此，老師不但要教學生，還要教家長。當然，對象不同，方式也就不同。要讓家長明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長學會跟孩子溝通，讓家長發現孩子思想轉變的征兆，都要老師耐心說服和解釋。老師要理解有些家長的難處，真誠、尊重，教給家長的與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長主動與學校密切聯系。這樣做的結果，一般不會導致家長打罵孩子。不要讓學生覺得,教師找家長就是告他狀,讓他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家長溝通了之后,家長跟你更親近,更支持你的工作,學生也跟你更親近,更喜歡聽你的話,這很難做到,但這才是我們應該追求的目標!

家長會感言3

　　我是路xx的爸爸，在這里請允許我對三位老師說聲謝謝，感謝陳老師、王老師、代老師。經過了這三個星期的鍛煉，我看到了孩子的進步，謝謝三位老師的辛苦付出。在教育孩子的路上，我會努力配合三位老師，為了孩子有個美好的未來！一起加油！再次感謝！

　　周六上午，我第一次參加了孩子的家長會，很榮幸、也很高興。這次會議分三項內容，第一項由段文芳主任為大家分享交流《家庭教育與性格培養》；第二項由許園長為大家解讀《xxx幼兒園建設三年規劃方案》；第三項為班級家長會。讓我受益良多的是段文芳主任的分享，段主任從情感依戀、抑制任性、鼓勵溝通、延遲滿足、克制沖動、防止自私、經歷挫折7個方面結合生動的案例進行了詳細的講解，讓我知道了如何教育孩子，也懂得了教育孩子的不易，更讓我認識到了自己的不足。孩子就是父母的影子，所以我們應該用好的、積極的方面去引導孩子，讓孩子明白是非，懂得尊重與信任。在以后的生活中，我會積極地引導孩子、鍛煉孩子，教會孩子應有的技能，培養孩子的自信力，讓孩子體會成長的快樂。

　　在班級家長會上，陳老師用簡潔的語言，介紹了目前孩子的狀況，從生活中、活動中仔細地做了講解，同時也指出了需要家長配合的事情，孩子的生活起居等。我深知孩子目前的狀況，但我知道這只是暫時的，我有信心把孩子教育好。

　　這三個星期孩子進步非常大，這得益于三位老師的辛苦付出！另外，陳老師會不定時地給我發孩子在學校學習的'視頻，我很開心孩子能遇到這么好的老師，真的很幸運。孩子幼小的時候，我們讓他鍛煉的少，各方面的能力都有所欠缺，以后我會結合孩子的身心發展的規律去教育孩子，把握孩子的3-6歲關鍵期，讓孩子慢慢地適應幼兒園的生活，慢慢地變得優秀起來！

家長會感言4

　　1、每天傾聽孩子讀課文、背課文，并在書上簽字。

　　2、督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是，事后幼兒入園時補交請假條(并注明請假理由)。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時與老師聯系，告知老師。

　　3、“遇到危險可以打破玻璃，破壞家具”。小學課本上學過的《司馬光砸缸》就是很好的事例。

　　4、培養幼兒獨立性在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏?在學校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業、玩具、書包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。 因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養自理能力，這樣也是培養幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包、課本、作業本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。

　　5、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助，這是為了開展這種教育活動而必須的資源。

　　6、學前思想準備:提高孩子的集中意識和集體榮譽感。進入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質的發展有著重大的影響。因此，集體意識的培養也成了本學期的教育培養重點之一。

　　7、“不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果”。

　　8、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。

　　9、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不舒服時，請您在接送孩子入園時告訴本班老師，以便我們能關注孩子，避免意外事故發生。如你的孩子服藥請家長一定要交到本班老師的手中，并交代清楚也可以寫好紙條，以防出現錯誤。需要請假時可打電話回園告知本班老師。

　　10、讓孩子把每天在學校所學的內容讀給你聽聽，所發生的事給你聽聽，在聽中檢查，在聽中提高孩子的口頭表達能力。

　　11、培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事情并一定要做好;什么時候什么事不該做，并控制自己的愿望和行為。

　　12、學習上要幫忙孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的`學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一天抽出分鐘，還是能夠的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的狀況，問一問ZUI近的學習的資料，然后幫忙他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數學題，甚至和他們一齊讀讀課外書籍。這樣既能夠增進與孩子的親密關聯;還能夠幫忙孩子提高學習成績，好處是多方面的。

　　13、根據季節的變化，請家長及時的調整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內衣扎不起來，一活動也經常露出來，很容易受涼。

　　14、為了更好開展主題活動，更好地達成預期目標，我們需要家長的大力支持和配合，具體的事項我們會以通知的形式寫在黑板上，或者以小紙條的方式告訴你，希望家長們能隨時關注，并及時回復。

　　15、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

　　16、我們的每一個孩子都是好孩子。

　　17、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　18、“生命第一，財產第二”。我們應當告訴告訴孩子，他們的身體安全比財產重要得多。

　　19、行為要繼續輔導孩子。比如，要用心培養孩子的自理潛質，動手潛質。我發現班里有一些孩子到此刻書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關聯。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的潛質就慢慢提高了。

　　20、知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學習簡單的自救知識。

　　21、不準帶早餐、零食來學校吃。

　　22、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學習，如果你的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生，當然發燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現象發生。

　　23、幼兒來園時請家長檢查是否帶吃的或危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清楚，或寫張小紙條(注明：幼兒姓名，服藥時間，用量等)。家長應把家中危險物品放到幼兒夠不到的地方，以免幼兒帶危險物品入園。

　　24、熱心對待工作，真心呵護幼兒。

　　25、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！

　　26、態度不堅決。一旦看到孩子情緒反應較大，哭求不停，立即答應孩子停幾天去，這樣反反復復會使適應期加長。

　　27、根據季節的變化,請家長及時的調整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太短的衣服,因為天氣現在還冷,有的幼兒的內衣扎不起來,一活動也經常露出來,很容易受涼。

　　28、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現象發生。

　　29、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

　　30、培養幼兒愛清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻桌子畫墻的行為習慣。

　　31、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

　　32、依依不舍。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，其場面甚有生離死別之感受，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發現，又引起哭喊等等。家長的這種不良情緒會激活孩子的不良情緒，而且會給孩子一個錯覺，媽媽不會走或會帶我走，從而加大入園的難度，使得適應期更長。

　　33、不準跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。

　　34、熱愛集體，關心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。

　　35、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！

　　36、孩子每天入校前家長們要檢查孩子的書包、口袋。檢查書、筆帶齊了沒有，特別是鉛筆一定要在家里削好。不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西(彈子，刀片)進學校。不要讓孩子穿拖鞋進學校。

　　37、請配合提醒幼兒注意個人衛生，例如:飯前便后要洗手，不隨地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃沒煮熟的食物等，做好近期防控工作。

　　38、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。

　　39、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　40、消極的語言暗示。不當問題，家長因特別關心孩子在園情況而導致消極語言暗示，如：小朋友有沒有欺負你?老師對你好不好?挨批評了嗎?這無形中讓孩子感到幼兒園是一個不好的地方。

　　41、現在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。

　　42、不準擅自到河里游泳、玩水。

　　43、)培養孩子的規則意識。如自己的玩具要自己收拾好，不要讓孩子在家隨心所欲，否則孩子入園后，面對幼兒園的各項要求會無所適從。

　　44、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

　　45、能主動與同伴合作，體驗同心協力完成任務的快樂。

　　46、請你們每天抽出分鐘的時間查看并對孩子作業進行輔導，然后簽上你們的名字。

　　47、培養幼兒自我保護能力和應急能力，就是幼兒受到危險或可能發生然危險時的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發生，使幼兒身心健康得到保障，知道。

　　48、等最基本號碼代表的意思。要記住父母的電話，家庭住址，和父母走散時在原地等待等。

　　49、不準帶玩具、刀具、火機等危險物品來學校。

　　50、作業作業要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導督促，不是你們完成，當然也有要你們完成的作業不過一般比較少，我會特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時完成，給孩子樹立一個好的榜樣。

　　51、簡單了解我國的文化特征，有興趣了解各種民俗。

　　52、培養幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關系)，愛國教育和一些簡單的道德行為規則(如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等)。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。

　　53、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

　　54、培養孩子的獨立意識。通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。

　　55、接送孩子接送孩子最好不要讓別人代接。如果實在有事請電話預先通知我們，描述來接孩子的這個人的外貌特征。

　　56、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！

　　57、注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守規則，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火、玩電。為了安全起見，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發現有危險物品，應立即取出，并及時對孩子進行教育。

　　58、“不與陌生人說話”。孩子有權不和陌生人說話。當陌生人與孩子說話時，孩子可以假裝沒聽見，馬上跑開。生人敲門可以不回答，不開門。告訴孩子，對陌生人不理睬是對的，小孩沒有能力幫助陌生人。

　　59、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

　　60、“小秘密要告訴媽媽”。向孩子保證，無論發生什么事情，只要孩子向父母講明真情，父母都不會怪罪的，而且會盡力幫助孩子。

家長會感言5

　　蘇霍姆林斯基曾說過，最完美的教育是學校與家庭的結合。教師在學校做再多的努力，如果得不到家長的配合和支持就會事倍功半，和家長聯系、溝通，取得家長的支持和理解，在教育孩子的理念、方法、實際操作上達成共識，形成教育的合力。

　　星期五晚上，xxxx路小學就迎來了一場家長會，所有的家長都來到了孩子們平日里學習生活的地方，一起看看孩子們平日里的表現。家長會的目的在于“溝通”這二個字。要看到孩子身上的.所有閃光點，看到孩子們的努力這些都是孩子的作品，他們有他們自己的想法和創意 。孩子們在秋游活動中學會分享。參觀了杭州動物園、虎跑公園和李叔同紀念館。孩子們學到了很多關于動物的知識，看到了書本以外的知識學習到了更多！從九月到現在看到了孩子們參加各種活動：環保DIY創意手工作品大賽，車輪轉轉、文化傳傳——導游卡的制作，教師節——我為班級送一份綠色，9月26日學校舉行了廣播操比賽等等。我看到了孩子一次次的進步，其中語文競賽中老師耐心地為家長提建議，寫出學習語文的方法，我們作為家長不是去一味的指責孩子一次考試的失利而是要學會與孩子一起學習分析錯的題目，學會查漏補缺。這次的家長會讓我們再一次看到老師的教導，一個孩子的成功來自于家校兩方面的溝通，光光學校一方面是不可能教育出優秀的學生！

　　讓我們共祝愿所有的孩子能夠共同成長，在學習中共同進步！

家長會感言6

　　周五接到兒子，兒子一鉆進車里就詭笑著說：“誠意邀請老爸參加周日家長會。”聽得出他話中有話，我心想，這次家長會會有新鮮“猛料”。

　　周日下午，我準時去開會，卻發現3(6)會場已經不是原來的樣子了。孩子的座位被安排在家長座位的前面，家長和孩子坐在一起。小小的教室容納了近百人，顯得有些擁擠，但秩序井然。因為孩子們在這里，會場充滿了活力。

　　老師的發言亦不同既往，既向家長介紹了教學大綱、學習重點、又闡述了自己的教學理念、授課方法，既充分肯定孩子的成績，又坦誠地點評了孩子的不足，既為自己定下教學目標，又提醒家長如何輔導孩子。孩子們第一次以主人的身份參加這樣的會議，十分清楚這些關于自己的話題，面對成績不驕，面對困難不惘。老師、孩子、家長找到一個共同著力點。

　　回顧！紀錄片把大家的思緒帶回剛入校的那些日子，孩子們的率真引得大家哄堂大笑，孩子們的無所適從，似在拷問父母相“煎”太急。繼而，大家看到孩子們雀躍在草地上，奔跑在運動場上，活躍在舞臺上，流連于文化長廊里，專注于講臺前。兩年多的時間，孩子們堅強地走了過來。今天，孩子們顯得落落大方，處變不驚，與老師共同操持了一臺別開生面的會議。家長們為之感到欣慰，甚至驚訝于這班小鬼的出色表現。 通過樹梢，夕陽落在斑駁的天鵝湖上。在袁先生講了一個寓言之后，剛剛在互動游戲中玩得很開心的`孩子們和家長們平靜了下來。孩子們似乎很困惑，想知道為什么石頭會變成金子。

　　為什么看似平常的事情在關鍵時刻變得如此重要？你能回憶起平常日子里奶奶的嘮叨，媽媽的叮囑，爸爸的教導嗎？你被這些感動過嗎？奶奶總是很擔心，媽媽總是很忙，爸爸總是在吵架。會場的空氣有點凝重。一陣沉默之后，孩子們站起來，走向他們的父母。帶著幾分羞澀和真誠的表情，我從褲兜里掏出一張紙條，從褲腰里掏出一張卡片，或者從凳子底下拿起自制的禮物，遞給父母。會場突然換季，爸爸媽媽的笑臉像盛開的夏花。

　　兒子送來卡片回到座位上，回過頭，笑得豁然，說：“爸爸，看哦！”

家長會感言7

尊敬的老師，家長們，可愛的孩子們：

大家下午好

　　今天，因為孩子的緣分，我們坐到了一起，共同探討孩子教育的大事。

　　應x老師的邀請，我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會。

　　我是本班學生x的媽媽，同時我也是一位中學英語老師，我深深地體會到教師工作的辛苦與偉大，我更明白孩子的茁壯成長離不開家長的密切關注與支持。

　　因此我首先要向孩子的班主任x老師，語文x老師，英語x老師以及所有課任教師表示最衷心的感謝，感謝你們為了孩子們的成長，不辭勞苦，諄諄教誨，在你們愛的目光中，在你們春風化雨的關愛下，孩子們像陽光下的小苗，在快樂中學習，在學習中成長。

　　下面，我想從一個家長的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。

　　有人曾把老師比做醫生，家長比作護士，就是說多么好的學校教育，也離不開家長的密切關注與支持。

　　孩子是每一個家庭的希望，誰不愛自己的孩子呢？

　　但是什么才是對孩子真正的愛呢？

　　力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛；緊盯孩子的分數，嚴格要求孩子每一次考試都只許成功不許失敗，也是一種愛，但如果僅僅這些，還是遠遠不夠的，這些只是片面的膚淺的愛。

　　因為只有身心健康，品行端正，積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。

　　因此，我們要做家長的，要和學校老師攜起手來，共同關注孩子的成長，形成教育的合力，才能托起孩子的美好明天。

　　要想孩子優秀，我們家長要先爭取成為一個優秀的家長，在這里，我愿意為關心孩子成長的家長們提幾點小建議：

一 為孩子安排一個安寧的學習場所。

　　不管家庭條件如何，我們都要盡可能的為孩子做作業固定一個合適的地方，不干擾影響孩子的學習。

　　二 根據孩子的個性和實際情況，引導孩子養成及時完成的習慣。

　　比如我的女兒比較好玩，我就從來不要求她周五回家做作業，讓她盡情的放松，然后由她自己決定是周六還是周日做完作業，但是要求她必須說到做到。

　　三 要經常和孩子交流，不僅輔導孩子做作業時，要做到耐心，細心，當好孩子的家教，還要了解孩子在學校的學習情況，也了解孩子和老師同學的相處情況，讓孩子從小學會欣賞自己，寬容他人，形成樂觀自信，開朗大方的`良好品質。

　　四 愛孩子，還要學會尊重孩子。

　　不在老師同學面前數落孩子，維護孩子的自尊心；尊重孩子的正當愛好，比如孩子喜歡運動，就給他買雙滑冰鞋；不在孩子面前輕易許諾，答應了就一定要做到，不要失去孩子對你的信任。

　　五 要盡可能的找機會與老師多溝通，了解孩子的在校表現，既可以及時發現問題，幫助孩子改正缺點，養成良好的學習生活習慣，也可以及時的向孩子轉達老師的表揚，這樣做對孩子是一個很大的鼓勵，一定會受到很好的效果的。

　　最后，我想對家長朋友們說：好孩子都是夸獎出來的，請欣賞你的孩子，希望第一，但不苛求第一，相信他們，正在長大。

　　我也想對孩子們說，好好學習，快樂成長，用你的行動告訴你的爸爸媽媽：我們在努力，我們在長大。

　　那么，什么是長大呢？

　　我想長大，就是回家后，能主動認真的完成作業；長大，就是完成作業后，把自己的收拾齊整；長大，就是星期天，能主動幫媽媽打掃衛生；長大，就是給下班回家的爸爸倒杯水，給勞累的爺奶捶捶背，相信你，一定做得到。

家長會感言8

　　我是學前一班師師媽媽。今天，十分榮幸地作為家長在此發言，我此刻的和所有家長朋友一樣，心中感到無比激動。也很高興有這樣的機會，代表我們學前一班的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

　　時間過得真快，轉眼兒子在幼兒園已度過了精彩的三年時間。三年前，他還是一個什么也不懂，什么也不會的小孩子，經過老師的培養和教育，關心和鼓勵，讓孩子在興趣習，在學習中掌握知識。現如今，他已成為一個具有多方面本領的小大人了!這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識、接觸新事物的啟蒙階段。學拼音、識字，節目表演、繪畫、角色故事表演等等，豐富的活動令孩子們的幼兒園生活多姿多彩，既培養了孩子的技能和適應能力，還完成了幼兒階段的學習。

　　每一個孩子都是老師和家長的'共同作品。他對老師是那么的依賴、那么的信任、那么的敬佩、那么的服從，如果不是老師們父母般的愛心、關心、操心，甚至許多父母都做不到的細心和耐心，又如何能從純真的孩子身上得到這些?孩子生病了，他們和我們一樣感到擔憂;孩子表現不佳，他們和我們一樣著急;孩子習慣不好，他們總能主動和我們探討改正方法等等，這樣的細節有很多很多……所以，謝謝你們，辛勤的老師!

　　在三年的學習生活中，孩子能系統地完成了各門課程的學習，更讓他學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。看著孩子在幼兒園里快樂、健康的成長，養成了很好的生活學習習慣，得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸的是為孩子選擇了這所溫馨如家的幼兒園，遇到了具有創新的，遇到了非常敬業、充滿愛心的兩位老師(在這里特別感謝吳園長、林曉虹和張潔君老師)我不是最聰明的家長，但我卻做出了一個最聰明的選擇，那就是讓孩子在快樂寶島幼兒園這樣一個愉快、充滿愛心的環境里，享受了他最寶貴的童年時光。我想，如果再次給我機會選擇的話，我依然會選擇快樂寶島幼兒園。

　　尊敬的老師們，孩子的每一個進步，都浸透著你們的汗水;每一點成長，都飽含著你們的心血!在這里，我代表所有幼兒的家長再次向園長和老師們致敬!向各位老師說一聲“你們辛苦了!感謝你們!”

　　當然，我最要即將的可愛的孩子們，現在你們已經開始了人生新的旅程，祝福你們都會有更加幸福美好的未來!祝愿快樂寶島幼兒園越辦越好!

　　謝謝大家!

家長會感言9

　　大家好，我是長頸鹿美語學員爸爸，感謝長頸鹿美語給我這次機會跟各位家長分享和交流一點心得。

　　原本是一個膽小害羞的男生，記得剛到學校時連教室門都不敢進去。通過這2年多來在長頸鹿的學習成長，從不敢開口和老師交流，到現在搶著大聲回答問題（雖然覺得有點像在喊），作為家長的我們能明顯的感覺到孩子自信心的漫漫提升。

　　孩子的學習動力是學習效果的保證，而家長在學習時的陪伴和老師的授課同樣重要。家長在學習中的陪伴主要是為了讓小朋友逐漸養成預習、復習、定期總結的.學習習慣。所以我們會鼓勵每次上課前都先聽聽CD,熟悉一下課本內容。回家后及時完成作業，但是不鼓勵他一下子把所有的，沒教過的作業都做完。周末有空的時候，我們還會和他一起閱讀從長頸鹿借回的圖書。

　　對在學習中的表現出的正確習慣，我們會給予足夠的認可和鼓勵。但是對于考試的分數和課堂上的星星得數，倒不是特別在意。我們希望小朋友享受的是學習的過程，而不是過于注重最后的結果。之前的小托福考試，發揮得不是很好，但我們始終鼓勵他，不要看名次，只要努力了，就可以了。這次我們因為比較忙，沒時間給他復習準備。可小朋友自己特別賣力，所有的復習都自己完成，那股認真的勁頭讓我們吃驚不小。考試前我們就預計他能取得好成績，因為他好像都準備好了，迫不及待的想要馬上考試了。其實人生就像場馬拉松，不是每個選手就都能成為最后的勝利者，只要自己努力了，經歷了這個的過程，就可以了。小朋友的人生才剛剛開始，讓他多享受過程，少關注結果，這樣即使遇到挫折和失敗也不會很快喪失信心。

　　長頸鹿美語的教學方式給了小朋友極大的參與興趣，曾經問所有參加的培訓中最喜歡的是哪門課？毫不猶豫地選擇了長頸鹿，讓我非常驚訝小朋友喜歡的竟然是原本最枯燥的語言類課程。衷心感謝長頸鹿美語的老師如此富有創意和激情的教學。作為家長看到孩子能夠在快樂中學習；在學習中獲得快樂是件無比欣慰的事，希望小朋友和長頸鹿美語一起健康成長。

家長會感言10

　　我是學前一班師師媽媽。今天，十分榮幸地作為家長代表在此發言，我此刻的心情和所有家長朋友一樣，心中感到無比激動。也很高興有這樣的機會，代表我們學前一班的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

　　時間過得真快，轉眼兒子在幼兒園已度過了精彩的三年時間。三年前，他還是一個什么也不懂，什么也不會的小孩子，經過老師的培養和教育，關心和鼓勵，讓孩子在興趣中學習，在學習中掌握知識。現如今，他已成為一個具有多方面本領的小大人了!這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識、接觸新事物的啟蒙階段。學拼音、識字，節目表演、繪畫比賽、角色故事表演等等，豐富的活動令孩子們的幼兒園生活多姿多彩，既培養了孩子的技能和適應能力，還完成了幼兒階段的學習。

　　每一個孩子都是老師和家長的共同作品。他對老師是那么的依賴、那么的信任、那么的敬佩、那么的服從，如果不是老師們父母般的愛心、關心、操心，甚至許多父母都做不到的細心和耐心，又如何能從純真的孩子身上得到這些?孩子生病了，他們和我們一樣感到擔憂;孩子表現不佳，他們和我們一樣著急;孩子習慣不好，他們總能主動和我們探討改正方法等等，這樣的細節有很多很多……所以，謝謝你們，辛勤的老師!

　　在三年的學習生活中，孩子能系統地完成了各門課程的學習，更讓他學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。看著孩子在幼兒園里快樂、健康的成長，養成了很好的.生活學習習慣，得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸的是為孩子選擇了這所溫馨如家的幼兒園，遇到了具有創新精神的園長，遇到了非常敬業、充滿愛心的兩位老師(在這里特別感謝吳園長、林曉虹和張潔君老師)我不是最聰明的家長，但我卻做出了一個最聰明的選擇，那就是讓孩子在快樂寶島幼兒園這樣一個愉快、充滿愛心的環境里，享受了他最寶貴的童年時光。我想，如果再次給我機會選擇的話，我依然會選擇快樂寶島幼兒園。

　　尊敬的老師們，孩子的每一個進步，都浸透著你們的汗水;每一點成長，都飽含著你們的心血!在這里，我代表所有幼兒的家長再次向園長和老師們致敬!向各位老師說一聲“你們辛苦了!感謝你們!”

　　當然，我最要祝福即將畢業的可愛的孩子們，現在你們已經開始了人生新的旅程，祝福你們都會有更加幸福美好的未來!祝愿快樂寶島幼兒園越辦越好!

　　謝謝大家!

家長會感言11

　　我們有幸于8月30號上午陪孩子參觀了忙里偷閑新校園，面對和藹可親的同學，寬敞的操場，明亮的教室，溫馨的圖書館，嶄新的計算機系統教室，配套齊全的硬件消防設施，孩子開心，家長們更是放心。

　　8月30號晚上家長會上，認真聆聽了各位老師的教育方法和理念，受益匪淺，結合自己的結語，跟大家分享以下幾點：

　　一、注重培養孩子養成良好的習慣。

　　一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終生，一個壞的習慣，會徒增許多彎路。只有養成良好的習慣，爸爸媽媽才不會產生依賴。作為我們家長更應該當更自我管理，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

　　二、較好給孩子營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。

　　為孩子全權負責一個獨立的獨立學習空間，營造一個良好的學習地理環境。

　　孩子學習的時候驚擾盡量不要去打擾他，平時多陪孩子看書，多給孩子講故事，多和孩子偷懶一些有意義參考價值的事情。

　　三、關愛孩子，多支持，多鼓勵，培養孩子的自信心。

　　每個孩子都是獨有無二的，孩子的“行”與“不行”，在很大程度取決于家長怎么看待孩子，孩子的潛能發揮和對他們的賞識是分不開的。多給他們鼓勵，他們會做得更好。只有孩子努力了，哪怕一點點進步，我們都要難以獲得肯定。

　　同一個孩子長短處不同，家長應該盡量幫助緩和他的短板，培養鼓勵發揮他的長處，適當包容理解孩子的缺點，更不能心中預設那個“別人家的完美孩子”，處處對比，給孩子壓力。

　　四、培養孩子獨立性。

　　在生活中力所能及的事情讓做成他自己做。當孩子遇到困難時，爸爸媽媽引介應該啟發孩子自己動腦筋想辦法去解決。正所謂的“授人以魚，不如授人以漁”。教孩子權衡利弊，自己做決定，不管這個決定結果如何，讓爸爸媽媽正確的對待。極其重要就算失敗也是幫助他們自立的重要環節。

　　五、學會與孩童做朋友。

　　受傳統文化影響，我們家長習慣了一向以父母親自居，遇到意見不一致，家長都是對的，孩子都是錯的.。同時，在教育孩子的投資過程中，我們也直率為孩子拿了不少特立獨行的主意，美術班有用，讓他們去上，英語都在學，給他們報一個興趣班，鋼琴家很帥氣，讓孩子替我們去圓夢等等，遇到類似情況，我們理應花點時間，聽聽孩子的想法，在作為孩子爸爸媽媽父母身份的同時，可以換一種角色，作為彼此成長過程中的一個同學，更得心應手的和他們相處。

　　在這個快速進步的時代，如何科學的教育寶寶，培養好我們的下一代，是我們每個家長和老師關心的問題，正如老師所說“家庭教育和學校教育同樣重要”，我們家長和組織協調老師應該多多配合，相互理解，我們的著力點都是為了孩子們突破口更好的成長。希望在以后的時間能與老師一起陪伴孩子們順利踏進難忘的小學生活。

家長會感言12

　　家長會是學校與家長之間溝通的橋梁，也是學校管理工作的一個重要環節。每次參加家長會，我都有很多感悟和感言。今天，我想用這篇文章，來表達我對家長會的認識和感慨。

　　首先，我想說的是，家長會能夠幫助我更好地了解我的孩子在學校的情況。每次家長會，老師們都會向我們展示孩子的表現，包括學習成績、品德表現等，還會分享孩子在學習和生活中的一些問題和進展。通過家長會，我能夠及時了解我的孩子在學校哪些方面需要我的幫助和關注，還能向老師提出一些自己的意見和建議，從而更好地幫助孩子成長。

　　其次，家長會也讓我感到學校和老師們對學生的關注和關愛。畢竟學生在學校的時間比在家里的時間還要長，學校對學生的`關注和關愛是非常重要的。而家長會就是學校體現關愛和關注的一個重要途徑。老師們會與我們溝通孩子在學習和生活中的困難和問題，并根據我們的反饋和建議，制定更好的教育方案和措施，為孩子的成長提供更好的保障。

　　此外，家長會還可以讓我與其他家長交流和學習。在家長會上，我們可以與其他家長分享親子教育的心得和經驗，了解其他家庭對教育的看法和做法。這種交流和學習，對我來說是非常有益的，讓我更好地了解家庭教育的重要性和方法，從而更好地教育和引導我的孩子。

　　最后，我想說的是，家長會讓我更加重視與孩子的溝通和交流。家長會是一個溝通和交流的平臺，讓我們了解孩子、了解學校，也讓我們更好地了解自己。而我認為，與孩子的溝通和交流也是同樣重要的。只有通過溝通和交流，我們才能更好地了解孩子的內心世界，幫助他們順利度過成長的各個階段。

　　總之，家長會對我來說是非常重要的，它不僅讓我了解孩子和學校的情況，還讓我與其他家長交流學習，更重要的是，它讓我重視與孩子的溝通和交流，從而更好地教育和引導我的孩子。希望家長會能夠一直存在，發揮更大的作用，讓我們共同為孩子的成長和未來而努力。

家長會感言13

　　期中考完后，初二年級立刻召開了家長會。我們班的家長會在本班進行。在這次會議上，老師和家長近距離地接觸，懷著一顆對學生關切的心，深入地交流思想，交換意見。

　　一、小學階段孩子人生發展的重要性

　　他向家長們講述了小學時期對孩子一生的影響，就好像我們修房子要把基礎打好一樣，所以他提醒家長們不要以為小學不重要，應該多與學校老師溝通，才能有爭對性的教導孩子，引導他各方面積極向上發展。

　　二、家長是孩子的第一任老師

　　孩子出生后，首先接觸并愛其影響的就是家庭環境。在孩子的發展歷程中，家庭環境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的'心靈留下不可彌補的創傷。所以作為家長首先要注重發揮自身的表率作用，培養孩子的良好習慣。在平時應該注意自己的言談舉止，給孩子樹立一個好的榜樣。其次要重視對孩子的品德教育。

　　三、安全

　　無論是家長還是學校都要把安全放在第一位，時時刻刻提醒孩子注意安全，對他進行安全教育，告訴他要“珍愛生命拒絕誘惑”。

　　四、家長和老師的關系

　　家長和老師是同事、戰友、朋友的關系，因為我們的目標相同都是為了孩子能夠擁有一個健康、快樂、積極向上的人生。

　　其次范老師向我們介紹了開學以來孩子們的表現情況，可以聽出來，她的嗓子都啞了，但她還是堅持向大家講了所有同學的情況，并對這學期的教學做了一個簡單的介紹，作為家長我很感動，也覺得孩子很幸運有這么好的一個班主任，老師您辛苦了，謝謝您。

家長會感言14

尊敬的領導，老師，敬愛的家長，可愛的小朋友們：

　　大家好!我是大二班xx小朋友的媽媽，今天很榮幸能夠作為家長代表在此發言，也很高興有這樣的機會，來表達我對幼兒園領導以及各位老師的感謝! 其實，今天站在這里，我的心里多少有些忐忑，因為，比起別的家長，我僅是一位“資歷”只有兩年的家長，但是，就是在這短短兩年的時間里，楊兆坤小朋友發生了令我們家長最最欣慰的成長變化。所以，我又覺得自己是最最踏實的一位家長代表。我最該表達我真實的心聲!

　　回憶兩年前，xx還是一位羞于表達，不善交流的小家伙兒，現如今，已變得活潑、開朗，不僅能拿起話筒主持升旗儀式，還能打起快板，出現在舞臺上以前的楊x，不知道怎樣和小朋友游戲、合作，而現在的他，陽光、快樂，還擁有很多好朋友。

　　我知道，這一切變化，都有賴于孩子入園以來，進入到了一個團結、友愛、寬容而又有活力的大集體。在這個集體里，有教導有方的陳老師、經驗豐富的王老師，內斂溫和的張老師，還有富有活力的杜老師，以及40多個活潑可愛的小伙伴。是這個溫暖的“綠色園”促進了孩子的`健康成長! 我想：不僅是我的孩子在幼兒園里有這樣的幸福，每一個經五幼的孩子都有這樣的幸運，都在經五路幼兒園，這個幸福的大家庭中，幸運地遇到了自己敬愛的老師、喜歡的小伙伴。

家長會感言15

　　我是xx同學的爸爸，很榮幸參加這次家長會。本次家長會上二位教師質樸、精彩的發言，讓我們做家長的感動不已。也深深體現出了教師們真誠有愛負責的教育情懷！

　　一（6）班的孩子是幸運的，周教師的"收"和劉教師的"放"能給孩子和家長帶來不一樣的收獲。很慶幸孩子能進入到海讀班，能遇到二位優秀的教師，您們的付出我們做家長的都有目共睹。就像金子散發出來的光芒一樣令人驚喜。我家的孩子比較膽小，在課堂上期望教師們不要因為他的'膽怯而放棄他回答問題，期望能適當的挑選他站起來答題，盡管結果有可能不盡人意，但我相信一次二次三次，孩子的表現必須會越來越好。膽量也會一次比一次大。教師就像是火車頭在前面一路領頭奔馳，孩子們這一節節小車廂就會緊跟而上跟著跑，而家長就是這列火車的助推器，適時的推火車一把。用心鑄愛，以心交心，讓我們家校互通共同幫忙孩子健康成長！愿我們的孩子在日新學堂里日日新。

　　提議：班級能適時的舉行一些游學活動，例如上次的竹筒飯活動一樣，不僅僅讓孩子們開心難忘，擴大視野，增強見識，更能經過活動學會團隊合作精神，促進同學間的了解和友誼健康發展！

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