幼兒園教師感言

　　在學習、工作或生活中，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，這時可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么感言怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的幼兒園教師感言，歡迎大家分享。

幼兒園教師感言1

　　大家好！今年秋天，我收到了一份厚重的禮物——園領導和各位老師把優秀老師這個榮譽給了我，讓我感到莫大的榮幸。在此，我要深深感謝各位領導的信任和各位親愛的姐妹們的支持。

　　作為一名在幼兒教育一線的普通老師，能有機會獲獎，我很高興，也非常激動。在此，我想用三個詞來表達我此時次刻的心情。 第一個詞是感謝。我要由衷地感謝領導和各位同事對我的信任、支持和鼓勵。因為在教育第一線，有許多像我一樣工作的老師，還有許多工作比我出色的老師。是你們，一路上幫助我成長的各級領導和各位同仁，是你們站在我的背后做我堅強的后盾，才有我今天的成長。

　　第二個詞是自豪。自從參加工作以來，不知不覺間已在幼兒園耕耘了十多個年頭。從踏進教室，看到小孩子們那無邪目光崇敬地望著自己的那一刻開始，我便下了決心臠像做媽媽一樣做老師，要像愛孩子一樣愛學生，用愛心去播種，用智慧去耕耘。我深深地知道，一粒種子，只有植根于沃土，才能生機無限。而一名老師，只有置身充滿團結和友愛的氛圍，才能蓬勃向上。我非常自豪在人生的青春年華，來到幼兒園這片沃土。在她的培養、造就下，在領導的信任和同事們的幫助下，小小的我才得以成長。

　　第三個詞是行動。成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足，為了感謝領導和同事們對我的信任，為了回報單位對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的智慧與力量奉獻給幼兒園，勤奮敬業，努力做得更好。

　　孩子就像一粒粒種子，每粒種子都期望發芽，期望開出美麗的`花、長成參天的樹。每粒種子長成參天大樹這個過程，需要我們有足夠的細心去呵護、足夠的耐心去等待。但是我相信，有付出才會有收獲。 作為一名普通老師，今天的我們是幸運的，因為在我們專業成長的路途上有各級領導，廣大同事和家長們的理解與支持。幼兒老師的工作是繁瑣、辛苦的。可看到一個個孩子健康、快樂地走出校門，走向更高一級學校，我和我的所有同事一樣，心中很是欣慰。

　　我相信，有愛的陽光，祖國的花朵定會在春天的大地上開得更燦爛長久。新的一學年已經來臨。我將一如既往地用愛去感染學生、用愛去熏陶學生、用智慧去教育學生。努力成為真正的人類靈魂的工程師。

　　一份耕耘，一份收獲。老師工作苦樂相伴，在今后的教學工作中。我會把各位領導和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。最后，大家在新的一學年里身體健康、工作順利，也祝愿我們的學校越辦越好！

　　謝謝大家！

幼兒園教師感言2

尊敬的各位老師：

　　大家好！

　　有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去；有人說老師像辛勤的農夫“日出而作，日落而息。”為同一塊土地精心耕作，無私奉獻著。有人說老師的職業是太陽底下最光輝的事業。但是，當我踏上這片圣潔的熱土時，我才第一次明白了陽光背后有風雨，歡笑背后其實承載著太多太多的艱辛和酸辣。

　　多年來的幼教生涯，讓我更加體會到當一名幼兒教師所特有的苦與累，委屈和無奈。沒有鮮花的陪伴，沒有優裕的待遇，沒有豪華的享受，有的只是對孩子們吵吵鬧鬧時無奈的嘆息。我曾心灰意冷過，也曾委屈彷徨，但更多的是堅定的意志，百倍的信心，因為我愛教師這一行，為了孩子堅定了我執著的追求，為了孩子奉獻青春我無怨無悔。

　　令我更加欣慰的是今年教師節，孩子們稚嫩的話語和祝福，深深地打動了我，更堅定了我對幼教工作的信念。

　　辛勤的耕耘，必然會結出累累的碩果，必然會得到人們的肯定。時代在前進，社會在發展，改革在深入，教育要振興，作為一個平凡的幼教工作者，為了太陽底下最光輝的.事業，讓我們攜手并肩、義無返顧，風雨兼程，勇往直前吧！快樂地付出同樣也會快樂地收獲。

　　幼兒園就像一個大家庭，充滿溫馨，不管是哪個班的事情大家都會幫著做。雖然工作很忙很累，但是大家每天都繁忙并快樂著。“看孩子就是良心活，把孩子照顧好心里才踏實”，這是一位教師常說的一句話。幼兒園的生活像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮，讓我在平凡中感受到了精彩。天真無邪的孩子們學習并快樂著，可愛的老師們無私奉獻。

　　謝謝大家！

幼兒園教師感言3

　　大班的小朋友們：

　　你們好!三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的七月，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業典禮，此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了;因為你們將要成為一名光榮的小學生了。

　　三年了，你們與這美麗的幼兒園已經融為了一體，習慣了在幼兒園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮和率真，三年的師生情誼，似一杯淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。

　　望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的.吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。

　　每個早晨，我會想起你們的聲聲問候;每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。你們即將離開這熟悉而美麗的幼兒園，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛，今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。

　　再見了，我最親愛的孩子們!我會從心底里永遠關愛著你們，孩子們，準備好了嗎?夢想的舞臺就在前面，我們期待著欣賞你們夢想的展示!永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材!

幼兒園教師感言4

　　我曾經以為，幼兒園教師的工作是比較輕松的。可是當真正走上幼兒園教師崗位時才發現幼兒園教師的工作并不是想像中的那么輕松。記得剛開學的時候，孩子們的哭聲總是不絕于耳，面對新來的寶寶，面對他們的哭鬧、不安、焦躁，我有過安撫、引導也有過束手無措。但是經過幾個月的情感培養，我用心去聆聽他們，愛他們，照料他們。 有人說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。能夠得到教師的關愛，也是每個孩子最起碼的心理需求，教師的關愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。關愛孩子是每一個幼兒園教師必須具備的。

　　我覺得作為一名幼兒園教師絕不亞于孩子任何一個教學階段。幼教基礎打得好，將對孩子以后的教育起著很大的作用，甚至有可能影響孩子的一生也不為過。因此，作為一名幼兒園教師必須嚴格要求自己，將自己最好的狀態呈現在教學過程中。

　　作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺得自己最需要的是調整好心態，對待孩子要有足夠的'耐心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，作為老師是絕對不能視而不見的，這并且需要老師耐心的引導。這階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾，遇上這種情況的時候，老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決好問題，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位孩子。對于剛入園愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環境需要適應，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應的。哭鬧孩子的情緒很快就會安定下來，再慢慢地引導孩子培養良好的生活、衛生習慣。

　　“日出而作，日落而息”這或許是農夫的寫照。對于教師，特別是幼兒園教師，那更是“日出而作，日落而不息”。進入幼兒園的工作以來，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了“累”字的內涵，更懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。

　　我想，一名優秀的幼兒教師必須要從自己的點滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力學習，不斷地提高自身的素質，把每一件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。

幼兒園教師感言5

　　幼兒園是處于孩子成長的懵懂期，調皮、好動、想象力豐富，但理解力有限。照顧這一個時期的孩子，不僅需要豐富的經驗、了解孩子的心理，更重要的是對孩子要有無限的愛，否則，還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。

　　每年新生入學的時候我都向家長介紹老師的工作是非常瑣碎和清貧的，這是由幼教的任務和性質決定的。幼兒園是保教機構，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的'任務，所以對幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個奠基的階段，從大的方面說要對孩子終身可持續發展負責，從細的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當天的心情負責。

　　如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關愛，比如經常要抱著他們，小朋友也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且經常發生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護。

　　幼教的工作是非常辛苦的，一天8個小時都得目不轉睛地跟著孩子，必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時間還要給孩子做教具、備課、布置環境，周末還經常組織親子活動，自己的業余時間非常少，我愛這群孩子們我相信我能做好。

幼兒園教師感言6

　　尊敬的家長：

　　親愛的小朋友：

　　時光荏苒，轉眼三年的幼兒園生活結束了。在你們即將離園之際，我們三位老師心中感慨萬千：舍不得親愛的小朋友，抹不去家長來去的熟悉身影。因為，在我們的眼里心里，家長和小朋友已經成為我們生活中一道美麗的風景線。如今，這道天天要看，日日為之添彩的風景線即將不再重現，心中怎能不涌起絲絲遺憾?多么想鎖住時光隧道，讓我們永遠定格在這份純真而難忘的真情里......

　　昨日的小娃娃已經長大，新的生活在召喚著他們。我們在不舍的同時，又深深地為孩子們高興和驕傲：“放飛他們的'翅膀，。讓他們去搏屬于他們的天空。”這是我們三位老師對小朋友永久的祝福。十年，二十年，三十年，當他們長大成人，成為社會棟梁之時，我們會因他們而自豪!

　　尊敬的家長，因為孩子，我們之間是否也架起了一座友誼的橋梁?愿我們真情永在，友誼長存!

　　親愛的小朋友，無論你長多大，別忘了常回來看看!

　　愛你的老師：

　　教師發言：

　　兩個感謝：

　　感謝家長三年來對我們的支持與厚愛，感謝孩子們給我們的人生歲月中留下美好的記憶!

　　兩個祝福

　　祝福孩子們平安，順利，健康，快樂;祝福孩子們有美好的未來!

　　一個約定：

　　當孩子戴上紅領巾的時候，當孩子取得成績的時候請告訴我們，讓我們分享孩子的快樂;

　　一個囑托：

　　永遠愛孩子，嚴格要求孩子，陪伴孩子踏好每一步臺階，走好每一段路!

幼兒園教師感言7

尊敬的各位老師們：

　　今天是教師節，一大早我同往常一樣，站在教室門口迎接小朋友入園，老遠我就聽到一位家長一邊往我們教室走，一邊用責備的口氣對他女兒說:“你怎么就這么調皮，這么不聽話，這么好好的一串花，你一大早就把它摘下來，今天我非要告訴你們老師不可……”說著，他們母女倆就來到了我的跟前。她媽媽生氣地說:“老師，我女兒可真是調皮呀，今天一大早她就跑到陽臺上把好好的一串花給摘了下來，平時我們也經常教育她不要亂摘花，可就是不聽，老師麻煩你幫我好好教訓她一頓。”

　　小女孩站在我面前羞紅了臉，我摸摸她的頭剛想問她為什么摘花，可我話還沒出口，只見她從書包里取出凋零的花往我手心上一放:“老師，節日快樂!”我心頭一熱，一股暖流從心頭涌起，手里握著那些快要凋零的花，淚水已模糊了我的雙眼，孩子那天真的舉動，使我的整個身心都被幸福的'情感浸潤著，我感到了耕耘的收獲。現在，當我要把這份內心的感動告訴大家時，卻讓我感到語言是那樣的蒼白無力。

　　謝謝你，孩子，謝謝你送給老師世界上最美最珍貴的花。

幼兒園教師感言8

　　教師是人類靈魂的工程師，是天底下最崇高的職業，幼兒教師是教育的先導，是孩子的啟蒙老師。我們都知道，最初的教育對孩子的將來有深遠的影響。我們是明天花朵的培育者。如今，我實現了我的夢，作為幼兒園的一名老師，我覺得很幸福。我終于有了施展抱負的舞臺。我一定會本著我園“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的辦園宗旨，去做一名優秀的幼兒教師。

　　想教好學生，新教師首先要有一個良好的心態，然后給自己一個合適的定位。從小事做起，一點一滴的做好教學工作。根據我們幼兒的年齡特征和發展水平去教育，引導他們，使他們不但健康成長，還能健康成人。第二，要不斷學習。學習對于我們這些年輕人來說，是一件非常容易的事情。但最重要的是怎么把學習的知識更好的運用到實踐中去。我們不僅僅要學習專業知識，還要學習每位教師的優秀品質和實踐經驗。在以后的教學中有好的經驗和好的教學方法，要和其他的教師去分享。

　　在教學中我們要選擇更好更簡潔的教育方法，從和其他教師的合作中找到快樂。創新對與我們新教師來說是很困難的.，在教育領域里我們一面舉著教育基礎的旗幟，一面舉著創新改革的旗幟。對我們年輕的新教師來說，我們肩上的擔子是沉甸甸的。這充分的體現了對我們新教師職業道德的具體表現和期望。師德中要求我們教師為人師表，敬業愛崗，熱愛學生，嚴謹治學。

　　太多的經驗我是沒有的，只是一點學習后的個人自我體會。我想在以后的工作生活中我會努力學習的，經驗是在實踐生活中慢慢增長的，我相信在不久的未來我會成為一名優秀的幼兒教師的。

　　在近一個星期的時間，我參加了教師進修學校組織的新教師培訓。通過幾天的培訓，我對教師這個職業的內涵有了更深一層的了解。學校領導和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新教師，學校領導為我們考慮的非常周全。從始業教育到專業成長，從師德學習、教師教學工作，到學生學習常規，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹立起師德觀念，規范教學過程，從而邁好第一步。

　　“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？通過培訓，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。

　　在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于《教師職業道德》。談到職業道德，其實每一項職業都要求具備一定的職業道德。但是對于教師這個職業而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發展。教師必須具備高尚的職業道德，這一點非常重要。

　　我覺得教師的職業道德，集中體現在教育責任感，關愛學生和工作效率上。教育事業關系著下一代的身心發展，關系著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業的重要性而投入全部的精力。教師的職業道德還體現在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。

　　培訓內容中，對加強師德師風建設這部分內容我也有很多感受。到底什么是師德師風？師德，是教師職業道德、師風，是教師的行為規范。師德師風對一個教師特別重要。因為，教師是學生行動的標桿。“其身正，不令而行；

　　其身不正，隨令不行。”愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦等等，這些都是師德師風的體現。

　　教師是人類靈魂的工程師，是天底下最崇高的職業，幼兒教師是教育的先導，是孩子的啟蒙老師。我們都知道，最初的教育對孩子的將來有深遠的影響。我們是明天花朵的培育者。如今，我實現了我的夢，作為幼兒園的一名老師，我覺得很幸福。我終于有了施展抱負的舞臺。我一定會本著我園“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的辦園宗旨，去做一名優秀的幼兒教師。

　　雖然只有短短幾天的培訓學習，但使我受益匪淺。我想，“作為教師，不僅是一個學者，她更應該是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內人的身份“進入”生活本身，“入乎其內”，根據教學現場當時的“內在真實”，來展示教學的真實面貌。

幼兒園教師感言9

親愛的小朋友們、尊敬的家長、園長、老師們:

　　你們好!

　　在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌唱的美好日子里，我們XX幼兒園迎來了20xx屆XX班畢業典禮。首先我代表XX班全體老師向各位家長表示親切的問候，感謝你們這幾年來對我們保教工作的理解和支持，同時我們還要向XX班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經過幾年幼兒園的學習生活，各自都有了不同程度的發展，取得了很好的成績。

　　今天你們即將畢業了，將要去新的天地去學習更多的知識和本領，在此，再次祝賀你們在新的天地里取得更大的成績。回憶小朋友們這幾年來的幼兒園生活，我們朝夕相伴，形影不離，建立了深厚的師生情誼。

　　孩子們，你們還記得嗎?

　　當你們剛入園時又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做游戲，和你們講美麗的童話故事，剛開始寫字的時候是老師的大手握著你們的小手，一筆一畫的教你們畫畫、寫字，和你們一起探討大自然的奧秘。你們長大了，有了強烈的求知欲和認知興趣，喜歡學習、喜歡觀察，總是有那么多那么多的問題問老師，于是老師也學會了不停的求知探索，不斷滿足你們的好奇心和求知欲。

　　今天站在這里的還是你們，可是個兒長高了，知識豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的.臉上寫滿了自信，懂得了什么是關心和愛護，什么是合作與分享，什么是尊重和謙讓。

　　孩子們，你們知道嗎?

　　你們學的每個故事，每一首詩歌，每一個游戲，每一件玩具，都是老師精心選擇和制作設計的，你們的每一個表情，每一個動作，老師們都要細心去觀察，做好隨機記錄，老師們每晚回家坐在燈下備課，畫畫，做教具，不辭辛苦，為的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上，把愛的關懷送到你們的心田。

　　現在我們就要再見了，親愛的孩子們，老師真舍不得離開你們，老師打心底里永遠關愛著你們，時刻注視著你們進步，關心著你們的成長，希望你們是一只小鳥，從這里騰飛，希望你們是一艘小船，從這里起航，希望你們是一匹駿馬，從這里揚鞭，愿你們將來能用勤勞和智慧去成就未來！

幼兒園教師感言10

　　越來越多的研究報道，電腦對兒童體能、智能方面發展有重要的影響。分析其原因，電腦其實是個現代化工具，關鍵在于怎樣使用，使用不當則會帶來負面的效果。我們知道做任何事都要有度，超過了限度便會產生負面影響。電腦越來越多家長對孩子身心健康狀況的擔憂，原因就在于電腦太有吸引力，孩子們使用電腦時間太長而引起。但是我們不能因噎廢食，不讓孩子接觸電腦；況且阻止孩子接觸電腦也很不現實。因為電腦已經進入到我們的生活。既然不能回避電腦對孩子的影響，就必須讓電腦對孩子產生正面影響。這就需要家長在提供給孩子電腦之前，應該考慮以下幾點：

　　第一是在給孩子提供電腦之前，先讓他們健康成長。家長把關注的重心放在孩子的全面發展上。第二是把電腦放在你注意力可及之處或顯眼處，不要把電腦放進孩子房間，除非他已夠成熟或有責任感。第三是如果你發現孩子已經為電腦犧牲掉日常社交活動、荒廢學業、過份沉迷其中、睡眠不足、或因過份操作電腦而至精神頹廢，那說明孩子用電腦時間太長了，家長監管不力，應該及時幫助調整。第四是不要只關注孩子的學習，注意他們的身體健康，別讓他們整天坐在椅上凝視屏幕，叫他們走出戶外活動，體力游戲能促進身體發育，健康健腦。研究成果顯示；喜好游戲的兒童會在其他方面有卓越表現，比如語文能力、社交技能和想象力。第五是確保孩子每隔20分鐘遠離電腦休息一會，面對電腦的時間以不超過40分鐘為準，不管在家或在學校，兒童面對電腦的總時間每天不可超過4小時。面對電腦和網絡這一知識量、數據量非常龐大的一個系統，孩子們會感覺到自己的時間不夠用，有很多的事情要做。這就需要孩子養成合理支配時間的習慣，在規定時間內完成計劃內的學習任務。下面是我們通過多年實踐，總結出正確使用電腦促進學習幾點的經驗，或許對一些家長有一定的參考價值，因此便羅列如下：

　　一、充分利用網絡資源，讓互聯網成為百科辭典

　　目前互聯網的搜索引擎非常強大，功能也非常的多。百度、谷歌、搜搜、搜狗等等，都有各自的特色。利用搜索引擎幾乎可以輕松找到你所需的任何信息。我們在實踐過程中發現：一旦讓孩子養成上網查資料的好習慣，他遇到解決不了的問題，便會主動上網去找解決的方案。當孩子問一個你解答不了的問題的時候，你可以對孩子說：“我不確定，咱們還是上網查一下吧，這樣會更準確些”。這對于許多知識面不夠廣，無法回答孩子提出問題的家長來說，是一個非常好的解脫理由，既解決了問題，又不失家長在孩子心中的威信，還增加了親子關系。

　　二、參加互聯網學習網站的一些課程學習

　　網絡上有很多收費的學習網站，這些網站匯集了大量的優秀教育資源，有的網站已經做了十年以上，有著豐富的網絡教學經驗和一流的教師。網絡課程一般都很吸引人，尤其是孩子們，從他們聽優秀教師講課的興致就能判斷出他們的聽課質量。而且各網校都有演示課程，孩子們可以通過觀看演示課程，來了解要學的課程是否是自己感興趣的，然后再決定是否報班學習。學習過程由網校老師全程監督，老師會經常出些小測驗，用一些很容易接受的語言提醒學生該做什么；還可以在線語音交流為學生答疑解惑，完全擺脫了地域問題引起的不便。而且由于網校之間的競爭，促使他們在網絡教學方式上不斷改革創新，教學形式逐漸由原來的課堂實錄轉移到了課件講解和flas，在授課的過程中增加了許多互動內容，避免了學習過程的枯燥、單調，提高孩子們學習的興趣。在決定了報網校課程后，可以通過網銀直接支付，每門課程一學期費用也就三百左右，比起當地的家教來是便宜得多。當前的“滬江網校”可稱是最優秀的網校之一，該網校的課程可以說集知識性、趣味性于一身。教師用孩子們之間非常流行的“潮語”來溝通，在教學過程中不斷有練習題跟孩子互動。而且在每一課后都有一首動聽的經典英文歌曲，讓學習充滿了娛樂性。學校還有個代表性的人物――CC貓，這只可愛的動畫小貓經常一些通知或者感言，孩子覺得跟CC貓一起學習非常開心。

　　三、正確選擇多媒體軟件離線學習

　　目前效果最好的.多媒體軟件依然是使用電腦操作，因為用電腦操作多媒體學習軟件可以實現人機互動。隨著計算機運算能力的提高，多媒體學習軟件也越做越大，越做越精美。《wawayaya兒童能力培養系列軟件》就是非常好的一個適合幼兒園至小學階段兒童使用的多媒體教學軟件。該軟件包含了六個科目，這些科目分為“美術篇”“音樂篇”“數學篇”“語言篇”“科學篇”“社會篇”，每個科目按內容難度的不同又分成四個階梯。該軟件可以全面提高兒童的綜合素質，以互動式學習為基本理念，倡導孩子在充滿挑戰性的游戲中主動學習。當我們看到孩子們能夠控制畫面里的漂亮的小精靈來回走動、做題、歷險，我們也會忍不住想上手試試呢。洪恩軟件公司在這方面做得也相當不錯，尤其是語言系列，這里推薦《從零開始學英語》當然也有從零開始學日語學法語等，軟件課程由易到難，語言風趣幽默，把對各知識點的講解融入到一個個鮮活的事例當中，讓孩子非常容易接受。不僅如此，其互動性也非常好，針對每位不同使用者記錄了其學習檔案，并且經過分析。階段性給出針對性復習內容，輕松地提高了學習效率。此外，初高中的《物理、化學電子實驗室》也是很好的教學實踐軟件。還有發現者教育出的《融會貫通》和《全神貫注》系列，涵蓋了初、高中的所有課程，全部課程都由名師講解，不僅有授課光碟，還有練習光碟。但是由于是離線學習，所以缺少了互動。

　　對于沒有電腦的家庭來說，可以用電視觀看DVD光盤的形式來學習。可以用電視播放的有關教學的內容市面上也有不少，在動畫中貫穿知識，讓孩子愉快接收。但是普遍存在的問題是互動性幾乎沒有。比如《海爾兄弟》、《學問貓教漢字》、《學問貓說歷史》、《十萬個為什么》、洪恩軟件系列等，這種形式的學習比起書本的學習，內容和形式要豐富許多，而且容易操作，容易推廣。因為幾乎每個家庭都有電視機和DVD機。但是家長們要考慮到孩子是否能夠控制連續看電視的時間，時間太長了會對孩子的視力有不好的影響。不能長時間呆在電視機前。

　　兒童教育學告訴我們：系統地學習可以有效促進左右半腦神經原聯系的建立，這對于早期開發幼兒智力起著決定性影響。而兒童的大腦的發育是有其特殊規律的，他們在學習過程中首先學會的是具體的圖形、符號，然后開始逐步使用算式或抽象的符號來表達自己的思維。兒童大腦的這種發育規律是我們在開發兒童智力時必須遵循的規律。兒童從出生開始，智力有一個發展演變過程，訓練與不訓練，其效果是完全不一樣的。以往的讓孩子大量做練習帶來的副作用是會讓孩子有厭學的感覺，而采用游戲的形式讓孩子在玩中學就成為多媒體教學的最大特色。好的多媒體教學軟件能夠系統地歸納各類兒童各方面能力培養的精華，把各個學習階段的培訓資料融人軟件。通過整套教學培訓資料的針對性介紹，家長可以正確制定符合自己孩子的最佳學習計劃。智力開發練習可以借助多媒體的優勢更加形象地、全面地學習知識，孩子們在游戲的過程中鞏固了所學內容，同時也讓孩子們覺得學知識是一種需求。這種自主多媒體教學模式不僅可以充分調動孩子學習的積極性和主動性，還可以節省大量開支取得意想不到的成效。

　　電腦多媒體的功能還在繼續增強，可供孩子學習的軟件還很多，需要家長花一些時間為孩子挑選合適的軟件。也希望更多的游戲廠家能夠轉型為教育軟件公司，把軟件研發方向轉向有利于孩子智力發展有利于人類進步的方向，這樣的軟件企業才會有更長久的生命力。

幼兒園教師感言11

　　大家好，我是園藝花城幼兒園的教學園長，王。通過參加本園舉辦的最美幼教師網絡投票，使我明白了每個人都需要有舞臺去展示自己，作為幼教人要把工作中最美的一面展示給幼兒和家長，在投票過程中，我深深的感受到付出終有回報，有時一個微笑，一個點擊就是最大的支持，讓我感動的是我不是一個人在努力，我的周圍有太多的人在關注著我，他們希望我有最好的結果，既然做最美的幼教人，就要把最美的教育帶給每一個幼兒!

　　在此，感謝所有支持我們工作的'社會各界朋友以及我的領導，家長，家人和朋友，在以后的工作中，我會更加用心工作，讓你們看到你們曾經的支持是對的!感謝園藝花城幼兒園給我這次機會!謝謝!

幼兒園教師感言12

　　時光荏苒，轉眼四年的幼兒園生活結束了。

　　在你們即將離園之際，我的心中感慨萬千：舍不得親愛的小朋友，抹不去家長來去的熟悉身影。

　　因為，在我們的眼里心里，家長和小朋友已經成為我們生活中一道美麗的風景線。

　　如今，這道天天要看、日日為之添彩的風景線即將不再重現，心中怎能不涌起絲絲遺憾?多么想鎖住時光隧道，讓我們永遠定格在這份純真而難忘的'真情里……昨日的小娃娃已經長大，新的生活在召喚，在不舍的同時又深深地為你們高興和驕傲。

　　親愛的孩子們，無論你長多大，別忘了常回來看看。

　　尊敬的家長們，因為孩子，我們之間是否也架起了一座友誼的橋梁?愿我們真情永在，友誼長存。

幼兒園教師感言13

　　有人說：一個人經常有什么樣的行為，就會有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的態度，有什么樣的態度，就有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的性格，有什么樣的.人生。從這個好處上說，老師對孩子的作用就象國王一樣偉大。

　　幼兒期是孩子品德構成的最佳時期。無論從任何好處上講，父母都務必承擔起幼兒德育工作。父母的素養、價值觀都會影響到幼兒。教師作為專職工作者，對幼兒德育有不可推卸的職責。但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認知的培養，而忽視了幼兒道德行為的培養。認知與行為就如理論與實踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。

　　二十一世紀要求青少年要有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標準。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對幼兒進行愛祖國、愛家鄉、愛群眾、愛科學、愛勞動，培養幼兒誠實、勇敢、不怕困難等良好品質，而就應進一步幫忙孩子學會共處、學會同情、學會關心、學會競爭、學會分清是非、正確處理各種矛盾，構成互相協作、嚴守紀律，具有群眾主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應時代的發展。

　　在幼兒園經常使用說服、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進行德育，他們往往是自上而下，由外到內地把必須的思想、認識或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選取，自我實踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒運用智慧和經驗與環境相互作用后產生的認識，用意動搖，不牢固。

　　本次培訓使我從新認識了幼兒，傳統的教育觀，把幼兒當作一個接納知識的“容器”，一個被動的理解者。隨著教育觀的不斷改變，幼兒的一個自主的、又潛力的學習者的觀點，被我們逐漸認可，而此刻我明白了，幼兒不僅僅僅使一個學習者，而是一個有潛力的思考者、思想者。他們有自我分析事物的邏輯，有獨特的解決問題的潛力，更有我們無可比擬的大膽的想象力和創造力！從新認識幼兒：從一個“容器”到有潛力的學習者，到有潛力的思考者，在這一過程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧。

幼兒園教師感言

幼兒園教師感言14

　　不知不覺中，加入幼教中心這個大家庭已經有了一個月的時間。作為年輕教師的我，在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂。對于新的教學環境，新的教學內容還感到有些陌生。有太多的東西等著我去學習，等著我去探討。

　　剛剛入園的第一天，張園長帶我熟悉園內的環境，讓我消除了對陌生環境的不適應。在我感到力不從心時，園長給我一次次的鼓勵。在我對如何上課感到困惑時，教研組長認真的為我講解。在我面對課堂上不受控制的孩子們時，保健組長耐心的傳授我經驗，如何讓幼兒安全的度過每一天。園內的每一位老師都毫無保留的幫助我這個 “新手”。

　　漸漸的工作進入了正軌，同事之間也由不認識慢慢變成了好友。從園長到普通的老師，我們總有很多共同的話題，我們就是同事更就是姐妹。上班了，談談工作；下班了，聊聊生活中的點點滴滴。我的生活漸漸有了繽紛的色彩，而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的.認識。

　　愛就是老師最美的語言，每天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們早飯吃的就是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。當孩子們親熱的喊著李老師，嘰嘰喳喳的告訴我時， 快樂洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入，愛護孩子們，了解孩子們，關心孩子們。

　　一天又一天，我感到孩子們已經喜歡我了，他們不但尊敬我，而且樂意接近我、親近我。每當我走進幼兒園或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候，那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田；這使我受到啟示，那就就是：誰把愛的種子灑向人間，誰就能得到收獲。想到這些，我下定決心，嚴格按一名優秀幼兒教師的標準來要求自己。相對這些而言我所流的汗水就是非常值得的。

　　此時此刻寫到這里，我的心情非常激動。幼兒工作的核心就是“愛”，這就是園長常常叮囑我們的話。我想說，我選擇了這個職業，我要投入全部的身心熱愛這個職業，無愧于這個職業。

幼兒園教師感言15

　　首先感謝嘉喜樂教育機構為慶祝第xx個教師節活動，舉辦嘉喜樂杯“我心中最陽光的教師”才藝大賽。這樣的活動給了我們教師才藝的提升、心靈的升華。要想在這個舞臺上演藝需要有觀眾與評委，我們的總決賽迎來了姐妹園的園長，教育主管部門的領導，及家長代表們的蒞臨指導，對你們的到來表示感謝，你們的到來給我們提供了正能量。

　　當我離開學校步入社會，雖然時間短暫，但我領悟到了一個非常現實而真實的答案“選擇比努力更重要”。你的選擇正確時，你可以得到展現自我的平臺;但不幸的你如果選錯了，你的努力將永遠得不到應有的回報。我感恩、我感謝、我的選擇。

　　當總決賽拉開帷幕，時間在流逝，越來越臨近我上臺的`時刻，激動、緊張、興奮……都不足以形容我的心情，那是一種無法言語的感覺。但當我真正踏上舞臺的那一刻，我的世界一片平靜，我在享受……享受那一刻只屬于我的舞臺。舞臺上的我在陶醉，我在綻放迷人的光彩。走下舞臺那一刻，我對自己說：陳麗云，你是最棒的!不為其它，只為我不再對舞臺膽怯而恐懼。

　　11位參賽教師，有序地、認真地完成了比賽，正在等待評委席公布我們的最終結果。我們的領頭羊——林錦霞總園長她率領著我們的榜樣——十佳美麗教師為我們喝彩來了，她們給我們帶來屬于嘉喜樂每個人的詩歌“今生跟隨嘉喜樂”!當我認識你的那一刻起，我的心都交給了你，當我信靠你那一刻起，我就是你的兒女，當我徘徊在痛苦的邊緣，是你伸出你的手，當幸福來敲門的時候，我知道那是你恩典，你的恩典充滿世界每個角落，讓人平安讓人有喜樂，今生跟隨嘉喜樂。那歌詞是多么溫暖人心，從歌詞當中，讓我體會、讓我感受、我沐浴在一個愛的家庭當中。回想自己困難之時求助于林總，她總能及時給予我幫助，那是溫暖的愛。今生能有這樣的領導，我深感驕傲與自豪。

　　最最讓人激動人心的時刻終于到來了，它將是今晚11位教師努力過的見證，隨著獲獎名次，從后而上的公布，我的心在砰、砰、砰地跳動，名次越來越高始終沒有我，我的心歡呼雀躍，因為我的努力將要得到很大的肯定。當主持人宣布冠軍是陳麗云的那一刻，我想歡呼，我想讓所有的人分享我的快樂，因為這就是我要回報給你們的禮物。

　　得到這個冠軍，我認為它并不僅僅只屬于我，它屬于我們每一個為此付出的人;它屬于為我們提供展現美麗光彩舞臺的林總;它更屬于帶我進入嘉喜樂這個大家庭的柯艷妮老師;沒有柯艷妮老師，我就不會來到嘉喜樂;沒有同事們的幫助，我不會這么快的適應新環境;沒有林總，更不會有這次展現風采的舞臺。

　　我愿意將今晚獲得的禮物與鮮花送給養育我的父母、培養我的導師、幫助我的朋友、以及今晚的你們——我的新朋友。今后我將不負眾望繼續前進，向20xx年美麗的教師榮譽稱號奮進。

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