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六年級《藏戲》說課稿
導語：《藏戲》是小學六年級語文的一篇課文，富有地方特色與民族風情。下面是《藏戲》的說課稿，歡迎參考！
【教學目標】
1、在《藏戲》課文中有許多詞匯比較優美而且適合用來寫作，比如“隨心所欲”、“曠野”等等，讓學生自己閱讀課文并且在文中標注出此類詞匯，或者是在課文中勾畫出一些優美的句子。讓學生學習這些優美句子的寫作方法，并且可以仿照優美句子寫出一些類似句子即可。
2、讓學生了解一下藏戲是怎么樣形成的，并且了解一下他的主要形式。體會藏戲在表演方面以及藝術上面的一些特點和優點。
【教學過程】
1、用投影儀來給學生播放一些關于藏戲的照片，讓學生討論一下藏戲的表演形式或者是服裝上面的特點，然后讓學生欣賞一下藏戲所用的面具，再次討論藏戲面具的特點或者是一些顏色的用意。
2、挑選學生來分段朗讀課文，讀完每段之后來體會一些本段課文。
3、在同學自己閱讀完課文之后，讓同學自己在課本中勾畫出那些描寫藏戲面具特點的語句，勾畫出那些描寫藏戲特點的語句并且勾畫出藏戲的淵源。
4、讓學生再次默讀課文，來體會一些這個傳奇的故事給自己帶來了什么感想，或者是從七姑娘的行為中體會到了什么感受。帶入自己的感情再次閱讀課文再次深入體會。
【布置作業】
1、讓學生將藏戲的內容做一個簡單的概括，并且在回家以后把故事簡單的講給自己的家人聽，讓家人也來說一說自己的感覺和體會。
2、用自己的話來總結一下藏戲是如何自己發展并且形成過程以及藏戲的特點吧。第二天需要課代表把同學整理好的作業上交。
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