環保的廣播稿精彩

　　如果你是學校廣播站的主持人，肯定會知道廣播前一般都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的廣播效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的環保的廣播稿精彩，歡迎大家分享。

環保的廣播稿精彩1

　　【甲】龍溪小學紅領巾廣播站，

　　【乙】龍溪小學紅領巾廣播站，

　　【甲】敬愛的老師們

　　【乙】親愛的同學們

　　【合】大家中午好！

　　【甲】我是你們的老朋友，來自~~年級~~班的~~。

　　【乙】我也你們的老朋友，來自~~年級~~班的~~。

　　【甲】冰雪擋不住春天的腳步，

　　【乙】風雨吹不滅熱情的火焰。

　　【甲】我們送走了冬天的寒冷，迎來了春天的溫馨。

　　【乙】我們吹響了新學期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁。

　　【甲】新學期，我們龍溪小學紅領巾廣播站也帶著嶄新的姿態又跟大家見面了。

　　【乙】每一次的編輯、每一次的播音都凝聚了我們龍溪小學紅領巾廣播組的心血和努力。

　　【甲】我們一直期待能做出更好、更貼近隊員生活的`節目，相信我們新一期的紅領巾廣播一定不會讓你失望的。

　　【乙】那就讓我們趕緊進入今天的欄目吧。

　　（音樂）

　　【甲】草長鶯飛二月天，

　　【乙】拂堤楊柳醉春煙。

　　【乙】兒童散學歸來早，

　　【乙】忙趁東風放紙鳶。

　　【甲】當我們朗誦著這首美麗的小詩時，我們又走進了20xx年的春天。

　　【乙】我們在播種，

　　【甲】我們在期待，

　　【乙】我們長大了，

　　【合】我們開學了！

　　【甲】新年的鐘聲還在耳邊縈繞，

　　【乙】長大的喜悅還在心中蔓延，

　　【甲】我們又回到了往常的生活，

　　【乙】我們又來到這熟悉的校園。

　　【甲】本期廣播站帶給大家的是"我們開學了"特別欄目！

　　（音樂）

　　【甲】那是小鳥飛過樹梢婉轉的歌唱，在輕輕的喚醒沉睡的人們，那是黎明的曙光在冉冉升起，每一秒鐘制造了一個壓韻的憧憬。

　　【乙】在這潔白的象牙塔里，在這空氣清新的早晨，讓我們帶您走進赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的世界，讓我們帶您走進新生活的每一天。

　　【甲】親愛的老師們，同學們，歡迎重新回到我們美麗的學校！校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始。

　　【乙】每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希望，讓我們攜著手，進入一片人生的開闊地

　　【甲】新的學期開始了，校園里又傳出了朗朗的書聲，每個同學都在創造屬于自己的知識樂園。

　　【乙】我想：如果每個人都在自己小時候珍惜時間，認真讀書，好好掌握知識，長大后為國出力，那我們的祖國一定會變得更加繁榮、富強。

　　【甲】在此我祝愿大家以后都能有一個美好的未來，讓我們打開雙手把夢想實現吧！

　　（音樂）

　　【甲】走進三月，我們不僅能感受到春的氣息，而且也將迎來許多節日。

　　【乙】在今天的播音中，我們將特別為大家奉上一個"三月節日大看臺"的小欄目。

　　【甲】在剛剛過去的三八婦女節，小伙伴們，你們為親愛的媽媽、奶奶、阿姨等長輩、敬愛的女老師們說節日快樂了嗎？

　　【乙】相信大家都用自己的方式送去了節日的祝福吧！

　　【甲】三月，下面將到來的節日是植樹節。自然是人類的搖籃，綠是自然的顏色，是寶貴的希望啊！它是生命，它是希望，它是動力，它是安慰，它是歡樂！

　　【乙】3月12日植樹節，希望日日都是植樹節，讓口號落實行動，讓綠色染綠地球。在人類奔向21世紀的今天，地球已負擔深重，苦不堪言，人類對環境污染和破壞也越來越大，森林是陸地生態系統主體，改善生態環境的最根本之法是種樹種草，增加綠色植被，

　　【甲】我給你送來粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈予你顆顆樹苗，你讓它們綠樹成蔭。只有熱愛祖國和人類的真正懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河。

　　【乙】綠色植物保護了地球，保護了人類，讓我們共同植樹，綠化、美化我們的生存環境，讓我們一同珍惜綠色，愛每一片綠葉，愛每一棵小草，受每一朵鮮花。讓綠色生命激活我們熱愛的生活。

　　（停頓）

　　【甲】三月就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色，

　　【乙】三月就像美妙動聽的歡歌，在校園里久久回蕩，

　　【甲】伸出你的手，

　　【乙】伸出我的手，

　　【合】一起擁抱三月，這美好的三月！

　　【甲】時間過得真快，又要和大家說再見了，

　　【乙】讓我們下周同一時間再見！

　　【甲】再見！

環保的廣播稿精彩2

親愛的同學們:

　　大家晚上好！

　　這里是公寓村廣播站。

　　夏季的腳步以至，每個同學都希望看到的是藍天，白云這樣美好而和諧的美好環境。然而隨處可見的垃圾卻進入了我們的視野。

　　保護環境是我們每個人應盡的義務。只要堅持從我做起，從身邊小事做起，就一定能夠收到實效，讓我們的地球母親永葆美麗。那么保護環境我們能做些什么呢，下面就由我告訴你吧。

　　你可曾看到濃密的黑煙遮住了藍天？您可曾見到那墨黑的廢水污染了碧河？你可曾聽到樹林臨伐前的呼救？您可曾聞到鳥兒在槍口下絕望的哀鳴？您也許會說：是啊，我只看到城市閃爍的霓虹燈，卻尋不到星星的蹤跡；您也許會說：是啊，我兒時的那一方秀水已干涸，我夢中的青山已荒蕪，我見不到鳥兒成群地飛過天空，只能偶爾聽到它們孤單凄歷的鳴聲。

　　仔細看看我們的四周吧，環境正發生著可怕的'變化，別再亂排廢氣污水了，別再濫伐樹木了，別再捕殺瀕臨滅絕的野生動物了……人類在野蠻地破壞大自然！地球，這顆曾經蔚藍美麗的水球，如今卻面臨著被黃沙吞噬的危險，然而我們要清醒地認識到，破壞自然的每一秒，便是給我們自己頭上套上一把可怕的枷鎖，毀滅自然的那一天，也就是人類自己的臨行日

　　保護環境無小事，體現在日常生活的點點滴滴：不隨地吐痰、吐口香糖、扔煙頭，垃圾、空飲料瓶、食品包裝袋放入垃圾箱，不亂扔廢舊電池、塑料袋、不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關燈關緊水龍頭，節約能源，做到資源的可持續利用。使用環保電池，防止汞、鉻污染，慎用洗滌劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染，認準綠色食品標志，選購環保食品。講究衛生、保護環境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不隨地吐痰，不制造噪音。養成良好的衛生習慣，常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對生活垃圾進行分類處理。對于環保有些人總是喜歡高談闊論，卻不屑于從少用塑料袋和一次性筷子的平常事情做起。環保無小事。愛我們的家園，愛我們的地球，就是要從不亂扔垃圾、學會垃圾分類這樣的平凡事情做起。只有在日常生活中，讓國民的環保意識和思想道德素質得到培養和提高，人人關心環保，人人踐行環保，這樣我們才可能擁有一個可持續發展的和諧未來。

　　地球是我家，美化靠大家！

環保的廣播稿精彩3

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學們大家中午好我是xxx

　　乙：我是xxx

　　甲：然而你可曾想到，在這繁榮與發展的背后，我們也付出了沉重的環境代價。

　　乙：由于工業的迅速發展，城市人口的急劇增加，加上人們環保意識淡薄，我市的環境狀況日益惡化。請聽同學介紹破壞環境給人類帶來的.無盡危害。

　　甲：保護環境從現在做起，保護環境從自己做起，保護環境從小做起。注意保護環境。因為這是我們共同的責任！為了明天生活美好，同學們對環境保護有什么，設想和打算呢？請聽小學生保護環境的幾點做法。

　　乙：同學們！高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。世界環保組織也向全世界發出號召，確定了許多有意義的日子。

　　甲：保護環境人人有責，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環境、保護地球。請聽倡議書。

　　乙：同學們，我們是——的一員。熱愛家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身于家鄉環境的保護。從點滴小事做起，為家鄉做貢獻，讓我們居住的環境更美麗。

環保的廣播稿精彩4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　寒假里，我在媽媽的陪同下參觀了《話說低碳》科普展，我很受教育和啟發。

　　通過參觀，我知道了從衣食住行處處都可以體現“低碳生活”。例如：少用紙巾，重拾手帕，保護森林；每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將砍掉的森林；隨手關燈、拔插頭，可以節約用電；不做電梯，常跑樓梯，可以省電又身體健康；衣服選棉質、亞麻和絲綢，不禁環保，而且優雅又耐穿；平時少吃肉就不會傷害動物、你自己和地球；關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省點也維護電腦；認為把水龍頭開到最大才能把蔬菜、盤、碗、筷洗干凈，那只是心理作用，其實浪費了很多自來水；外出騎自行車輕便靈活，環保舒適，是城市短途出行中不可缺少的；實驗證明中火燒水最省氣；不用一次性筷子，不適用塑料袋，要大量植樹造林，擴大森林面積，保持生態平衡。

　　因為一次展覽，我學到了很多的'“低碳”知識。“低碳生活”就是簡約的生活方式，就是符合時代潮流的生活方式。每一個家庭，都能學著開始走進“低碳生活”。我們家也一樣。

　　晚飯后，我們一家坐在一起，確定了“低碳生活”的方向。奶奶退休在家，經常在白天看電視，為了響應“低碳生活”決定白天不再看電視；爸爸經常玩電腦游戲，為了支持“低碳”，發誓從此不玩游戲；媽媽最干脆，說盡量少用水；而我將最喜歡的聽歌和動畫片給放棄了。

　　我們一家子都很開心，因為奶奶說：“‘低碳生活’是一種美德。”我們樂意為保護環境，呵護地球出一份力。

環保的廣播稿精彩5

親愛的老師們，親愛的同學們:

　　大家下午好！新一期的紅領巾廣播又和大家見面了。

　　甲：我是四（3）班的XXX。

　　乙：我是XXX。

　　我們今天廣播的題目是：提高環保意識，人人有責。

　　甲：隨著經濟的快速發展，人們的生活及環境正在急劇發生變化，我們在努力創造一個舒適的生活環境的同時，也在加速破壞我們賴以生存的環境。乙：每個人都想生活在高度物質文明和精神文明的環境里，享受高科技帶來的美好生活，然而我們在不經意間也為此付出了沉重的代價，日益惡化生態的環境使人們感到保護環境的重要性和迫切性。慶幸的是，人類是一個高度智慧的群體。

　　甲：它通過"教育"這樣一種獨特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發展的文明。因此對于今天出現的環境危機，"教育"義不容辭地承擔起從心靈深處喚醒人們去熱愛自然。

　　乙：當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。

　　乙：學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們小學生應有的社會責任。

　　甲：為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創建綠色和諧的`校園環境，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

　　乙：1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

　　甲：2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

　　乙：3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡量減少損壞維修。

　　甲：4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免"白晝燈"、"長明燈"的情況發生，微機室電腦用后及時關機。

　　乙：5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

　　甲：6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

　　乙：7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

　　甲：8、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

　　乙：9、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　甲：10、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

　　合：11、從我做起，號召全校同學樹立環保意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力"歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢"，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力！

　　合：時間過得真快啊！這一期紅領巾廣播又到了要跟大家說再見的時候了，下次繼續收聽，再見！

環保的廣播稿精彩6

　　合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好！我是播音員李XX，我是播音員孫XX。

　　甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花……春天是綠色的，春天是繽紛的。

　　乙：剛剛度過了一個愉快的寒假，今天，我們又回到熟悉，美麗的校園，開始新的學期，開始新的努力，開始新的希望。當五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，當清脆的鈴聲在耳畔再次響起，你們的心中是否又充滿了無限的`憧憬？

　　乙：綠樹在居民的小區里，在同學們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關的大院里……綠樹在城市里，城市在樹林里。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

　　活動背景：三年級下冊語文課本第二單元課文都與環保有關，學生學習之后，有了環保意識，為增強學生環保意識、環保責任感，結合學校“美化校園”的活動，特組織一次環保主題的班會活動。

　　作為生于斯、長于斯、死于斯的地球居民，我們覺醒吧。要知道，污染環境，就是污染自己；保護家園，就是保護自己。我們要用細心關注環境的變化，用熱心支持環保的活動，用恒民肩負環保的重任。幾年來，我們的學校堅持綠色理念，我們的城市堅持綠色信念，已經取得了環保模范城市等光榮稱號，但這些還遠遠不夠，在此，我倡議，“保護環境，從我做起”。從我們日常的小事做起，及時關閉水龍頭，及時關閉燈光，少浪費一張紙；從影響我們身邊的人做起，旅游時少扔一袋垃圾，少扔一個飲料瓶；從我們已經知道的做起，上學多騎自行車，多做公共汽車……

　　甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調溫器。當狂風大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨。

　　乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器。.。.。.

　　近幾年來，暴雨肆虐，橫掃著祖國的各個疆域，所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。暴戾的洪魔，釀造大大小小的險情。暴戾的洪魔，也在釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會有自己的家園，人類才會有自己的家園；給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會能生存和發展。

　　在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們初一（6）中隊的班干部創立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。

　　甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田……人類曾經的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

　　乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會有動物，植物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。

　　甲：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環境，就是保護我們人類自己。

　　乙：讓我們青少年行動起來，積極響應祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創建一個更加美好的家園。

　　甲：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……

　　乙：下面請欣賞……

　　甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

　　乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。

　　甲：本次播音主播：李XX、孫XX。編輯：史XX老師。感謝大家的收聽。

　　合：再見！

環保的廣播稿精彩7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　冬去春來，在這百花盛開，萬物復蘇的季節里，我們又迎來了三月十二日——一年一度的植樹節。

　　“宜昌是我家，綠色環保靠大家”樹木是城市、鄉村的“美容師”，美化了我們家園——宜昌。我們的家鄉被稱作“綠色宜昌”也是因為鮮花盛開，綠樹環繞。

　　樹是我們人類的“遮陽傘”。假如城市里失去了綠色，我們的家園就少了美麗的.風景畫，失去了生機。假如我們的家園沒有了綠色，就會顯得格外單調。

　　世界缺少了樹，就缺少了綠色；缺少了綠色，就缺少了生機；缺少了生機，世界將會是死氣沉沉，一片沉寂。

　　在植樹節來臨時讓我告訴大家：保護我們已經受到嚴重傷害的家園吧！

　　據統計，直到現在，地球上的森林還在以每分鐘21公頃的速度的消失，每分鐘有11公頃的土地因此而變成荒漠。大家看到我們的家園現在變得“傷痕累累”難道不心痛嗎？

　　森林是自然界的重要資源之一，它不僅可以為我們提供豐富的木材，多種多樣的原材料，還可以降低城市里的噪音，凈化被污染的污濁空氣，防止沙塵暴的危害等許多優點。

　　讓我們共同努力，共創綠色生活，展望充滿希望的明天吧！

環保的廣播稿精彩8

　　A：學會什么，都不如學會生活。生活的百科，科學的百科，你我的百科，一起享受美好生活！

　　各位同學大家好，又到了紅領巾廣播的時間了。我是主持人XXX。

　　B：我是主持人XXX。本次"生活小百科"欄目為大家送上——環保小知識。

　　1、廢舊電池的危害性：廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上，如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質通過各種途徑進入人體內，長期積蓄難以排除，損害神經系統、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。如果散落在農田里，植物會死去。所以，現在廢舊電池都進行回收，進行特殊處理。

　　2、"綠色學校"是指在實現其基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益于環境的管理措施，并持續不斷地改進，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環境素養的學校。

　　3、綠色生活方式應注意生活質量的提高，居住環境無污染，食品清潔有利健康，營養結構合理，節約資源和能源的消耗，提倡綠色消費。

　　（1）不喝瓶裝、罐裝飲料，出門時自己帶杯子。

　　（2）適量供應食物，以減少廚余；

　　（3）果皮、葉子、樹葉，放在大花盆里，適時作為花肥。

　　（4）購衣時，認真考慮用途，件數少，非至破損，繼續穿用。

　　（5）信封循環使用，每天收到的就用不完。

　　（6）不準備灰碟，客人也不準吸煙；不用紙杯和免洗餐具。

　　（7）用不到的東西不帶回家，有人需要的東西盡量送出去，會使房間顯得寬大舒適。

　　（8）一個人只要減少不必要的消費，他就能減輕環境的一份壓力。

　　4、綠色消費是環境保護消費，節約資源，減少不必要的消費（如草稿紙使用雙面）綠色消費，選購環境產品（如無磷洗衣粉）重復使用（課本回收）回收廢物循環利用（如使用再生紙）保護野生動植物，拒用野生動物制品（如不吃青蛙）

　　5、綠色食品并非特指那些"綠顏色"的食品，而是指：按照特定生產方式生產，經專門機構認定，許可使用綠色食品標志商標的無污染的`安全、優質、營養類食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水產、肉類。一句話，綠色食品就是安全、衛生、營養的食品。

　　6、校園綠色生活行為指南：環境保護，人人有責。讓我們從自己做起，從小事做起，做一個愛護環境的文明公民。除了腳印，什么都不留下，除了回憶，什么都不帶走。

　　（1）節約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時報修，一水多用，節用開水；

　　（2）慎用清潔劑——盡量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服；

　　（3）節約用電——隨手關燈、關風扇、關空調，空調溫度不能太低，節用電器；

　　（4）使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水；

　　（5）節約用紙——多用毛巾，少用紙巾，雙面書寫、復印；

　　（6）節約資源——不用一次性飯盒、筷子，不用一次性紙內褲；

　　（7）節約糧食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪費糧食；

　　（8）保持清潔衛生——不吃口香糖，不亂吐亂丟；

　　（9）垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放，剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶；

　　（10）愛惜花木――不采摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼；

　　（11）保護生態――不捉蛇、不打鳥，不食用野生動物，不亂飼喂或虐待校園動物；

　　（12）尊重他人享用安靜、清新環境的權利，不高聲吵鬧喧嘩，不抽煙喝酒；

　　（13）愛護公物，不亂寫亂畫；

　　（14）舉止文明，不講粗言穢語；

　　（15）多到戶外活動，親近大自然，崇尚健康、簡約的綠色生活。

　　7、可回收資源與不可回收資源

　　一般情況下，生活下的可回收資源主要有：

　　（1）廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；但是要注意，紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。（我們都知道廢紙是可以買錢的，經常還有人到我們小區里叫著收廢紙呢。）

　　（2）塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；（我們生活中用的很多塑料制品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。）

　　（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。（生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的）

　　（4）金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。

　　（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。

　　不可回收的垃圾包括煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

　　需要注意的，像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等。這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。

　　垃圾回收是一項大的工程，也是有效利用社會資源的一種方式，搞好垃圾的回收對我們的益處很大，但各種原因影響了這項工作的正常執行。看來不光我們要主動去了解相關的知識，政府部門也應該在這方面多搞好宣傳。而不應該去重視些所謂的政績，要知道。把垃圾回收搞好了，是一件造福子孫的事情，也就是最大的政績。

　　8、校園垃圾分類辦法：

　　（1）廢紙、飲料罐、軟包裝、金屬、塑料等廢物，放入可回收垃圾箱，回收利用。

　　（2）有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專用的回收箱。

　　（3）剩飯菜請放入指定的潲水桶，用于喂魚喂豬。

　　（4）果皮、樹葉及其他可降解物質放入不可回收垃圾箱。

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