- 相關(guān)推薦
八年級(jí)《雄獅少年》觀后感（精選20篇）
在觀看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的八年級(jí)《雄獅少年》觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)《雄獅少年》觀后感 1
我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外誰先到來，不幸的意外總是發(fā)生在一瞬間，多少少年的長(zhǎng)大，只發(fā)生在一瞬間。《雄獅少年》這部電影可貴的地方在于，這個(gè)故事提醒我們，在平凡的日子里，我們應(yīng)該把有限的時(shí)間花在有明確正向目標(biāo)的地方，因?yàn)檫@是一種積累，也就是另外一個(gè)角度體現(xiàn)，機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
一天的24小時(shí)是有限的，如果花在刷短視頻，看無聊的八卦上，那么時(shí)間飛逝后，什么的都沒有留下。如果每一個(gè)人都有自己心中的一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是什么并不重要，是一個(gè)正向的目標(biāo)就可以，也許是像電影里一樣，通過舞獅成為雄獅，并朝著這個(gè)目標(biāo)真實(shí)的去努力，一步一步腳踏實(shí)地的'去實(shí)現(xiàn)，那么當(dāng)有一天，意外發(fā)生了，不得不對(duì)生活低頭的時(shí)候，只要心有鼓點(diǎn)，就還會(huì)燃起希望。
出生在一個(gè)什么樣的家庭，小時(shí)候成長(zhǎng)在什么樣的環(huán)境，有什么樣的父母，這些都不是我們自己可以選擇的，但是我們可以選擇和誰做朋友，成年以后選擇自己奮斗的城市，選擇自己興趣愛好。可以抱怨命運(yùn)的不公，但是抱怨之后，繼續(xù)為生活?yuàn)^斗，不放棄，不屈服。現(xiàn)實(shí)即便殘酷，也留有希望。
以上是觀看《雄獅少年》后的感悟，后面說幾句，畫面制作精良，配樂動(dòng)人，動(dòng)作流暢，很多時(shí)候，忘記自己在看動(dòng)畫，時(shí)常以為自己看的真人電影的錯(cuò)覺。非常值得去電影院觀看。就是看的時(shí)候，同一場(chǎng)只有一個(gè)家長(zhǎng)帶著一個(gè)小朋友來看，全場(chǎng)就三個(gè)人，感覺很可惜。
八年級(jí)《雄獅少年》觀后感 2
周六上午，期盼已久的河南商報(bào)小記者觀影活動(dòng)到來了。我和其他小記者們興高采烈地走進(jìn)了奧斯卡匯金影城的觀影大廳。
首先，影院的工作人員給我們講述關(guān)于電影的知識(shí)：第一部有聲電影是怎么出現(xiàn)的，黑白電影到彩色電影的發(fā)展，還有過去看電影對(duì)人們來說是件重大的事情，而現(xiàn)在已成為人們休閑娛樂的.項(xiàng)目。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，就要看電影了。《雄獅少年》講述了三個(gè)留守少年阿娟、阿貓、阿狗，不想屈服于現(xiàn)實(shí)，找到了曾經(jīng)的獅王，在咸魚師傅的教導(dǎo)下，三條小咸魚在經(jīng)歷了欺負(fù)、鄙視、各種困難后，內(nèi)心仍懷希望，經(jīng)過艱苦磨難、刻苦訓(xùn)練，在師傅的鼓勵(lì)培訓(xùn)下，在舞獅大會(huì)上最終得到冠軍。他們咸魚翻身，找到自己的追求，一步步從病貓變成雄獅。
我想乘坐時(shí)空穿梭機(jī)，穿梭到這部電影中，當(dāng)男主人公阿娟一個(gè)人坐在房頂上準(zhǔn)備放棄舞獅夢(mèng)想時(shí)，我可以跑過去大聲告訴他：“加油！別放棄。夢(mèng)想讓我們的生活充滿陽光，充滿快樂，你一定可以堅(jiān)持住。”
看著看著，我熱淚盈眶，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。只要樹立夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，努力付出，才能獲得成功。
八年級(jí)《雄獅少年》觀后感 3
今天我們?nèi)タ戳诵郦{少年的電影，電影的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。
阿娟是一個(gè)體弱多病的男孩子，他的父母常年在廣州工地上打工，已經(jīng)好幾年沒回家了。阿娟和爺爺在老家生活，他經(jīng)常被別人欺負(fù)，嘲笑他是病貓。有一次他去看舞獅，黑獅隊(duì)的頭領(lǐng)嘲笑他，還搶走了他的壓歲錢。一頭紅獅看不慣他欺負(fù)人，就去向他挑戰(zhàn)技藝，成功地把紅包搶了回來。后來阿娟用自行車載著紅獅頭逃脫了險(xiǎn)境，跑到了山頂?shù)哪久迾湎拢t獅頭被拿了下來，是一個(gè)叫阿娟的女孩。男阿娟把自己的處境告訴了女阿娟，女阿娟把紅獅頭送給了男阿娟，希望他能好好練習(xí)，成為一頭真正的雄獅，這時(shí)木棉花砸到了男阿娟的腦袋上，女阿娟說：“木棉花也叫英雄花，被木棉花砸到腦袋的人一定會(huì)成為英雄。”他就覺得心里有一頭雄獅在怒吼，想要去舞獅大賽上證明自己并不是一只讓人瞧不起的病貓。
于是，第二天一大早，他去找阿狗，阿狗是一個(gè)很瘦的人，他長(zhǎng)得很丑，而且很瘦，被人嘲笑為瘦猴，他們又去找了阿貓，阿貓是個(gè)大胖子，他也被別人看不起。他們心里很矛盾，既不相信自己，又想證明自己，最終還是決定一起練習(xí)舞獅。他們?nèi)チ宋瑾{訓(xùn)練的地方，可是沒有師傅，一個(gè)老大爺告訴他們?nèi)フ蚁挑~店老板學(xué)，這個(gè)老板原來也是個(gè)舞獅的高手，他們每天跟著咸魚店老板送貨，慢慢打動(dòng)了他，也喚醒了他心中最熱愛的事情。老板成為了師傅，他們一起跑步，舉重東西，踩木樁，每天不辭辛苦地練習(xí)。阿娟是獅頭，阿狗是獅尾，阿貓敲鼓，他們組成了一支旺仔咸魚舞獅隊(duì)。他們舉著木桶當(dāng)獅頭練習(xí)，阿貓用他的大肚子當(dāng)鼓敲。阿貓每次打著打著就暈倒了，簡(jiǎn)直就是慢性死亡，不管怎樣，他們還是一直堅(jiān)持著。
師母一直不支持師傅舞獅，因?yàn)殡y以養(yǎng)家糊口，但是當(dāng)她看到老公談起舞獅的事情，洋溢著歡快和幸福，仿佛回到了年輕的時(shí)候，于是師母也支持他們買上了舞獅的'用品。功夫不負(fù)有心人，他們進(jìn)入了總決賽，可是阿娟的父親在工地上受了傷，昏迷不醒，阿娟就出門打工，養(yǎng)家糊口。但他依然沒有放下舞獅的夢(mèng)想，每天都會(huì)抽出時(shí)間來練習(xí)，阿貓阿狗和師傅來參加總決賽，艱難闖過了第一關(guān)，這時(shí)阿娟要坐火車去別的地方打工，被同伴拽到了舞獅現(xiàn)場(chǎng)，看到伙伴們處于快要出局的境地，他心中想要成為雄獅的夢(mèng)想燃起熊熊烈火，他換下師傅去參加比賽了，闖入了總決賽打了平手，又到了難于上青天的加時(shí)賽。阿娟在工地上受了一些傷，但是他還是堅(jiān)持上場(chǎng)，還嘗試挑戰(zhàn)從來沒有人可以企及的擎天柱，成功地把獅頭放到了擎天柱上。他們獲勝了，贏得全場(chǎng)的歡呼和對(duì)手們的尊重。
他們之所以能堅(jiān)持練習(xí)，是因?yàn)槊總�(gè)人的心中都有一個(gè)當(dāng)英雄的夢(mèng)想，他們用自己的努力，證明了自己可以做到。
八年級(jí)《雄獅少年》觀后感 4
中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，如京劇、黃梅戲、刺繡等。而在古代乃至現(xiàn)在，春節(jié)或是傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)仍有一項(xiàng)活動(dòng)，為節(jié)日增添氣氛，深受廣大人民的熱愛，那便是——舞獅。
起初我對(duì)電影《雄獅少年》并沒有特別期待，但當(dāng)我看完一遍后，卻覺得深受震撼。最開始是被那幽默生動(dòng)的內(nèi)容所吸引，但最后跳上擎天柱變?yōu)樾郦{時(shí)的場(chǎng)景。卻深刻映在我的心中。
主人公阿娟是一個(gè)廣東農(nóng)村的瘦弱男孩，他生活的周圍是咸魚檔、祠堂、手打牛肉丸，還有舞獅。在與他同名同姓的女生阿娟的影響下，他決定參加舞獅大賽。他拜高手咸魚強(qiáng)為師，與死黨一起奮發(fā)圖強(qiáng)，在阿娟的學(xué)習(xí)與蛻變中，我們能收獲熱血，收獲感動(dòng)。同時(shí)通過電影對(duì)舞獅有一個(gè)全方面的了解。
在電影中，阿娟在大城市里獨(dú)自打工謀生，向錢看的世界里，很難堅(jiān)守夢(mèng)想，每個(gè)人都有不同的生活，不會(huì)有人駐足回頭看別人的夢(mèng)想。如今我們的傳統(tǒng)文化，也面臨著現(xiàn)實(shí)的困境，隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，物質(zhì)生活水平的提高，越來越少的年輕人會(huì)喜歡并且學(xué)習(xí)這些傳統(tǒng)文化。雖然阿娟暫時(shí)離開了舞獅，但那一聲咆哮一直在他的心里，最終化為金色的雄獅一躍而上。或許舞獅不會(huì)讓阿娟功成名就，但卻給他的生活帶來了希望。
如今，中國(guó)傳統(tǒng)文化在生活中越來越少見，廣大青年熱愛手機(jī)游戲、看電視、刷視頻。對(duì)于傳統(tǒng)文化知識(shí)知之甚少，更不會(huì)特意去學(xué)習(xí)與留意。多多學(xué)習(xí)中國(guó)文化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們那別樣的美。
電影中的阿娟從一開始的病貓成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的雄獅，有人說，他甚至不像是個(gè)主角，因?yàn)樗麡銓?shí)、平凡，為了生活他獨(dú)自來到大城市中打工，和其他年級(jí)輕輕但已經(jīng)出來打工賺錢的人一樣。但他又與別人不同的`是，他最終沒有放棄心中的夢(mèng)想，一聲咆哮提醒著他。在人群中他或許過于普通，一眼看上去，找不到他的身影，但在舞獅的舞臺(tái)上，他是最耀眼的存在，熠熠生輝。我們或許做不到像他一般努力，但我們至少會(huì)有一個(gè)自己的目標(biāo)，在心中有一個(gè)方向，為了那個(gè)目標(biāo)去努力。
你有沒有聽見，心中有一聲咆哮，只要你心中還有那聲咆哮，就沒有什么能夠把你打敗，這就是雄獅少年想告訴我們的雄獅精神。
八年級(jí)《雄獅少年》觀后感 5
我在學(xué)校看了電影《雄獅少年》。它講述了少年阿娟在一位同名同齡的少女的鼓勵(lì)和幫助下，和伙伴阿貓、阿狗以及師傅拿下了全國(guó)舞獅總冠軍，并勇登“擎天柱”的故事。
這部電影告訴我一個(gè)人生哲理：做任何事都要堅(jiān)持不懈，只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。電影開始，隨便一個(gè)舞獅小隊(duì)都能超過他們，但在師傅的指點(diǎn)與他們堅(jiān)持努力下，過了初賽，即使后來阿娟出去打工賺錢，依舊沒放棄對(duì)舞獅的熱愛，天天練習(xí)，最后在決賽中大放異彩，創(chuàng)造奇跡，令人驚嘆，非常了不起。
愛因斯坦，從小被認(rèn)為智商不高，但他努力學(xué)習(xí)，不放棄夢(mèng)想，最終成為世界第一流的物理學(xué)家；迪士尼熱愛畫畫，可沒人支持他，甚至有人問他要不要當(dāng)卡車司機(jī)，但他堅(jiān)持信念，拼命努力，最終成為名人。
我想到我自己。我愛游泳，可是在水里憋不住氣，還喜歡帶個(gè)鼻夾，游了好多次，沒有一點(diǎn)進(jìn)展，我有點(diǎn)泄氣了，認(rèn)為自己可能不是一塊游泳的料子。這時(shí)，媽媽說，堅(jiān)持就是勝利，要我練憋氣，要我不怕嗆水，要我拿掉鼻夾，一開始好怕，可是我要挺住，嗆水，反復(fù)嗆水，堅(jiān)持，還是堅(jiān)持，我想，我不相信自己不行，幾次苦練，哈哈，游起來了。又經(jīng)過苦練，仰泳、蛙泳、浮水和潛游等，樣樣得心應(yīng)手，幾次參賽，還獲得一次三等獎(jiǎng)一次鼓勵(lì)獎(jiǎng)，我非常有成就感。同時(shí)我感覺，堅(jiān)持后面就是成功等著。
父親胖，膽子小，還是近視，報(bào)名學(xué)車了。科目一很快就過了，他飄飄然起來，說，看這樣子很快就能拿到駕照。誰知，到了科目二，也就是倒車入庫(kù)側(cè)位停車坡道起步等，卡住了，學(xué)了兩個(gè)月還不敢去考。教練發(fā)火了，這樣練，汽油費(fèi)要多出。父親只好硬著頭皮上，一次倒車入庫(kù)“墻”抵穿了，二次側(cè)位停車壓線了，三次坡道起步溜坡了。父親說，難死了，教練沖死人，不學(xué)了。
正好我看了阿娟的故事，我就把阿娟堅(jiān)持舞獅的啟發(fā)告訴他，要他堅(jiān)持，同時(shí)讓他學(xué)學(xué)我，如何學(xué)游泳的。他看著我，深思了一下，笑了，說：“好，聽兒子的`，我豁出去了。”嘿，你還別說，他天天去練，在家還自個(gè)兒琢磨，一段時(shí)間后，過了二關(guān)，又過了三關(guān)四關(guān)，馬上就要拿到駕照了。他興奮著，手舞足蹈著，像個(gè)幼兒園的孩子，同時(shí)也感知了“堅(jiān)持”的可貴和巨大力量。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”只要我們能夠把“堅(jiān)持”二字銘刻在心，并努力去行動(dòng)，勇往直前，總有一天能到達(dá)成功的彼岸。
八年級(jí)《雄獅少年》觀后感 6
《雄獅少年》這部電影讓我深受觸動(dòng)，它不僅僅是一部動(dòng)畫電影，更是一部關(guān)于成長(zhǎng)與夢(mèng)想的啟示錄。
影片中的主角阿娟，從一個(gè)初到上海的打工少年，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)能夠在擂臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱的“雄獅”，他的經(jīng)歷讓我明白了堅(jiān)持和努力的重要性。阿娟在面對(duì)生活的重重困難時(shí)，從未放棄過自己的夢(mèng)想，他一邊努力打工賺錢給父親治病，一邊利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)格斗，這種堅(jiān)韌不拔的精神讓我深感敬佩。
電影中的友情也讓我十分感動(dòng)。阿娟與阿貓、阿狗之間的深厚情誼，在他們共同面對(duì)困難時(shí)展現(xiàn)得淋漓盡致。他們相互扶持、相互鼓勵(lì)，一起為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。這種真摯的友情讓我明白了，在成長(zhǎng)的道路上，朋友是我們最寶貴的.財(cái)富之一。
此外，電影中的武術(shù)元素也十分精彩。導(dǎo)演將傳統(tǒng)武術(shù)與現(xiàn)代格斗巧妙地結(jié)合在一起，創(chuàng)造出了一場(chǎng)又一場(chǎng)緊張刺激的打斗場(chǎng)面。通過這些場(chǎng)面，我不僅感受到了武術(shù)的魅力，還了解到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
《雄獅少年》讓我看到了一個(gè)少年在困境中不屈不撓、努力奮斗的精神風(fēng)貌。它激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，也要像阿娟一樣，勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，努力成為自己心目中的“雄獅”。
八年級(jí)《雄獅少年》觀后感 7
《雄獅少年》是一部充滿激情與力量的動(dòng)畫電影，它讓我看到了少年們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的堅(jiān)韌與勇氣，也讓我感受到了友情和夢(mèng)想的力量。
影片中的阿娟是一個(gè)非常有魅力的角色。他雖然外表看起來有些柔弱，但內(nèi)心卻有著無比堅(jiān)定的信念。他為了給父親治病，來到上海打工，在面對(duì)生活的種種不如意時(shí)，他從未抱怨過，而是始終保持著積極向上的態(tài)度。他的這種樂觀和堅(jiān)強(qiáng)深深地感染了我，讓我明白在生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們保持樂觀的心態(tài)，勇敢地去面對(duì)，就一定能夠克服困難，走向成功。
阿娟與他的小伙伴們之間的友情也是電影的一大亮點(diǎn)。他們?cè)诒舜俗罾щy的時(shí)候相互扶持，共同成長(zhǎng)。在練習(xí)格斗的過程中，他們一起面對(duì)困難，一起克服挫折，一起為了夢(mèng)想而努力奮斗。這種真摯的友情讓我感受到了溫暖和力量，也讓我明白了在成長(zhǎng)的`道路上，有朋友的陪伴是多么重要。
電影中的武術(shù)元素也讓我大開眼界。通過精彩的打斗場(chǎng)面，我看到了中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)的博大精深和無窮魅力。導(dǎo)演將傳統(tǒng)武術(shù)與現(xiàn)代格斗巧妙地結(jié)合在一起，創(chuàng)造出了一種獨(dú)特的視覺效果，讓我在欣賞電影的同時(shí)，也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
《雄獅少年》是一部非常值得一看的電影。它不僅讓我感受到了少年們的熱血與激情，還讓我明白了堅(jiān)持、友情和夢(mèng)想的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)像阿娟一樣，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，努力成為一個(gè)更好的人。
八年級(jí)《雄獅少年》觀后感 8
“別再做一只天天被人欺負(fù)的病貓了！”電影《雄獅少年》說了阿娟勇敢追夢(mèng)，在為命運(yùn)而戰(zhàn)的故事中，師徒四人堅(jiān)持不懈，共同對(duì)抗命運(yùn)的故事深深打動(dòng)著我。
少年阿娟是一個(gè)如同病貓般弱小的貧窮兒童，他的父母在廣州打工，他和他爺爺相依為命，在眾人面前顯得弱小無助。一次舞獅大賽上，讓他偶然遇到了同名的.舞獅少女，在他心中埋下了舞獅的種子，從此他發(fā)誓要去做一頭雄獅。
阿娟和他的伙伴阿貓、阿狗受到咸魚強(qiáng)的教導(dǎo)，慢慢向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，可是一次家庭的變故讓他不得不去廣州打工，他的朋友們瞞著阿娟，將自己掙來的錢全部給了阿娟家人。舞獅大賽來臨，師傅咸魚強(qiáng)即使倒在賽場(chǎng)上也要堅(jiān)持比賽。
有時(shí)現(xiàn)實(shí)是殘酷的，是堅(jiān)持夢(mèng)想還是就此退縮？心中一聲咆哮，指引自己走出人生的迷途。阿娟一步一個(gè)血印，走向自己的夢(mèng)想，在他對(duì)著無人觸及的擎天柱一躍而起，將石頭掛在了擎天柱上。
雖然一山更比一山高，但世上無難事，只怕有心人，誰說沒有人能創(chuàng)造奇跡？少年，勇敢去做一頭雄獅吧！
八年級(jí)《雄獅少年》觀后感 9
看完雄獅少年，心情激動(dòng)。希望大家都去看看這部動(dòng)畫電影，熱血，勵(lì)志，今年難得的佳作。
其實(shí)拆開來看，電影的`缺點(diǎn)非常明顯，角色塑造薄弱，有些臉譜化。劇情平鋪直敘，轉(zhuǎn)折略有僵硬。但并不影響他成為國(guó)內(nèi)動(dòng)畫電影之上乘佳作。
其一是有“逐漸消失的中國(guó)傳統(tǒng)文化”，和“農(nóng)民工與留守兒童”，這兩個(gè)現(xiàn)實(shí)問題托底。
二是，蚍蜉撼樹、咸魚翻身式的劇情，看似簡(jiǎn)單無聊卻也最能直擊人心，幾處轉(zhuǎn)折雖有瑕疵，意料之中，但瑕不掩瑜。這正是追夢(mèng)的魅力啊，也是熱血?jiǎng)赢嫞ɑ蛘呗嫞攘χ冢∩?chǎng)時(shí)，我聽到前面一大哥說“我都被感動(dòng)了”。
三就是這出色的美術(shù)呈現(xiàn)，太美了。真摯之情溢于言表。這點(diǎn)無須多言，請(qǐng)諸位去電影院欣賞。
說回到自己，其實(shí)我過去的經(jīng)歷，與電影某段情節(jié)相似，看到那里我一下就繃不住了，淚如泉涌。看完之后，這種相信奇跡創(chuàng)造奇跡的牽引感，無疑是給我面對(duì)這操蛋人生的一針強(qiáng)心劑，走出電影院，我仿佛也在告訴自己“你也可以，去做一頭雄獅”
最后，想感謝還在堅(jiān)持的業(yè)界大佬與朋友們，我也想與君共勉。可能我走不到那么遠(yuǎn)，但起碼，我也在堅(jiān)持。
八年級(jí)《雄獅少年》觀后感 10
現(xiàn)在說《雄獅少年》是年度最佳動(dòng)畫我一點(diǎn)都不虧心，影片不僅是好看，可以帶你熱血帶你飛，每一幀畫面都可以掐下來當(dāng)桌面，這部從民間取材，講述咸魚少年熱血逆襲的動(dòng)畫片，還給我們的精神世界都帶來了兇猛的沖擊。
看完整部片子，最大的感受就是勇者無畏，貴在突破，這不是以往那種向上挑戰(zhàn)好萊塢技術(shù)天花板的突破，而是“向下”的突破，深入傳統(tǒng)的寶藏中，汲取我們中國(guó)觀眾最喜聞樂見的精神內(nèi)核。開場(chǎng)的的水墨風(fēng)景和小鎮(zhèn)風(fēng)情就好像要隨風(fēng)而出溢出銀幕一般，舞獅廟會(huì)上的熙攘，阿娟和阿貓阿狗的少年玩耍，帶觀眾找回了記憶中的家鄉(xiāng)，畫風(fēng)輕盈飄逸勾起的`記憶卻格外深刻。
在人物的刻畫上，《雄獅少年》也打破了以往國(guó)漫那些虛構(gòu)、架空的窠臼，同樣深入現(xiàn)實(shí)，阿娟是被代表精英少年的舞獅學(xué)員們欺負(fù)的留守兒童，后來為了生活暫時(shí)放下理想前往大城市打工，扛起家庭的重?fù)?dān)，阿狗本來就是胸?zé)o大志的少年打工人，阿貓更是被貓嫌狗棄的廢柴，影片最好的處理就是沒有給他們開掛，加無敵buff，更沒有變成打雞血式的修仙神片，而是通過舞獅給他們帶來的希望，展現(xiàn)人生的另一種大好風(fēng)光。
聽到鐵血丹心的旋律響起，看著少年們捧著咸魚跟著咸魚強(qiáng)的破摩托在鄉(xiāng)路上狂奔，練著自己喜歡的舞獅步伐，你會(huì)覺得比任何架空的少年成長(zhǎng)故事都更熱更嗨，渾然天成，完全無需再刻意加工。
享受人生，這本身就是最大的逆襲！還有小伙伴們追著汽車給阿娟加油的一幕，“只要鼓點(diǎn)還能在心中響起，我們就是雄獅！我們永遠(yuǎn)要做一頭雄獅啊！”讓人沒法不落淚，這也是全片諸多金句之中最讓我印象深刻的一句。
影片最后一幕挑戰(zhàn)擎天柱的那一幕更是燃炸了，一山更比一山高，但是雄獅少年帶我們看到了勇氣的至高點(diǎn)。
八年級(jí)《雄獅少年》觀后感 11
12月21日，央視新聞評(píng)動(dòng)畫電影《雄獅少年》表達(dá)文化自信，傳揚(yáng)民族精神，“舞獅是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，《雄獅少年》延續(xù)優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫的國(guó)風(fēng)基因，把國(guó)粹中的醒獅文化融入到少年追夢(mèng)的故事里，讓觀眾跟隨主人公一路創(chuàng)造奇跡，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。”
《雄獅少年》在賀歲檔正式亮相，貓眼評(píng)分9.5、豆瓣8.3分的成績(jī)讓它有望成為今年國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影的評(píng)分第一。該片從內(nèi)容深度、美術(shù)創(chuàng)意、動(dòng)畫視聽水準(zhǔn)，到時(shí)代審美性、藝術(shù)創(chuàng)新性和思想深刻性上，都堪稱當(dāng)下國(guó)漫頂級(jí)水平。
《雄獅少年》講述了廣東鄉(xiāng)村的留守少年阿娟和好友阿貓、阿狗在退役獅王咸魚強(qiáng)的培訓(xùn)下參加舞獅比賽，經(jīng)過重重磨礪，成長(zhǎng)為舞獅新星的故事。
值得一提的是，該片的監(jiān)制為成都人張苗。張苗曾參與過《戰(zhàn)狼》《流浪地球》《我不是藥神》《我和我的家鄉(xiāng)》《你好，李煥英》等多部爆款影片，這也讓他被稱為“華語電影百億制片人和發(fā)行人”。而《雄獅少年》是張苗首次制作動(dòng)畫電影，他坦言這就像是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。上映之前，監(jiān)制張苗自稱《雄獅少年》是“三無產(chǎn)品”。沒有IP支撐，沒有神話渲染，沒有大明星配音助陣。投資這部《雄獅少年》憑借的就是一股少年氣。
提到為何會(huì)想到做舞獅題材的動(dòng)畫電影，張苗說，“大家對(duì)舞獅的印象還停留在20多年前，香港電影黃金時(shí)代的一個(gè)經(jīng)典表達(dá)。比如說《黃飛鴻之獅王爭(zhēng)霸》，沒有人再超越了。我覺得動(dòng)畫有可能給出新意和驚喜，就拍它了。”憑借動(dòng)畫特有的表現(xiàn)形式，《雄獅少年》以熱血與想象力兼?zhèn)涞?動(dòng)作場(chǎng)面征服了觀眾。人們可以從中看到徐克、李連杰《黃飛鴻》系列的影子，而緊貼現(xiàn)實(shí)的生活氣息，也足以讓觀眾產(chǎn)生共鳴。
作為探索國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影另一種可能性的新挑戰(zhàn)，《雄獅少年》體現(xiàn)了國(guó)漫在更多元化的同時(shí)也能傳承國(guó)粹，也期待著如此精良的影片能夠票房大賣!
八年級(jí)《雄獅少年》觀后感 12
除夕中午，我和爸爸媽媽去電影 院看了勵(lì)志片《雄獅少年》。它講的是少年阿娟通過學(xué)習(xí)舞獅，從“病貓”變成“雄獅”的故事。
故事一開始，講述了“年”和“舞獅”的來歷，為什么要舞獅呢？因?yàn)檫@樣能驅(qū)趕年獸。伴隨著鼓點(diǎn)，我看到了用水墨畫的獅子時(shí)而躍起、時(shí)而趴下，搖頭擺尾、威風(fēng)凜凜。
隨后，故事進(jìn)入了正題。一個(gè)瘦小的男孩阿娟在鄉(xiāng)下與他爺爺相依為命。他經(jīng)常被人侮辱、欺負(fù)，所以他找到伙伴阿貓，阿狗去拜師學(xué)習(xí)舞獅。經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的'刻苦訓(xùn)練，正當(dāng)他們準(zhǔn)備沖往決賽時(shí)，阿娟家里出現(xiàn)了變故。他的父親從工地上摔下來，昏迷不醒。于是剛成年不久的阿娟成了他們家里經(jīng)濟(jì)方面的頂梁柱，他只好去廣州打工。雖然那里環(huán)境惡劣，但他在努力送外賣的同時(shí)，仍然在夜深人靜的時(shí)候練習(xí)舞獅。在舞獅的決賽中，阿娟克服重重困難，榮獲第一，并且將獅頭放上擎天柱，創(chuàng)造了歷史。
我有兩點(diǎn)感受。第一，阿娟雖然生活分艱辛，但他仍然通過自己的努力創(chuàng)造佳績(jī)，這種為夢(mèng)想努力的信念是我們要擁有的。第二，舞獅這種傳統(tǒng)文化現(xiàn)在較為少見了，但它承載著中國(guó)人民的智慧，所以我們要保護(hù)這種文化，讓它成為中華乃至世界傳統(tǒng)文化里一顆璀璨的明珠！
八年級(jí)《雄獅少年》觀后感 13
舞獅是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，集武術(shù)、舞蹈為一體，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子看到舞獅就如同回到了家鄉(xiāng)。《雄獅少年》正是圍繞著它來講述的。
在廣東，有一個(gè)很想舞獅的孩子叫阿娟，苦于沒有訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。在一次和藍(lán)獅隊(duì)長(zhǎng)的打架中，他認(rèn)識(shí)了與他同名的阿娟，她是舞獅比賽的推廣大使，并送給了他一個(gè)制作精美的獅頭。
之后，阿娟準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己的愿望，叫上了自己兩個(gè)伙伴：瘦猴和胖子，去找?guī)煾怠Ｗ詈髞淼搅艘粋�(gè)咸魚店，遇到了個(gè)店主：真正的舞獅高手，但為了生計(jì)，很久沒有參賽了。他們幫店主天天送咸魚的行動(dòng)感動(dòng)了他，便教他們堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，模擬比賽。
經(jīng)過幾周后，他們的.舞獅技越練越成熟，幾乎能打敗師傅后，阿娟想先回鄉(xiāng)看望父母，追趕在后面鼓勵(lì)他的三人，一人踏著車，一人敲著鼓，師傅說：“只要鼓點(diǎn)在你心中，你就是雄獅！”這句話在深深地印在了他的腦海中。
回家后，他因替工傷昏迷不醒的父親出外打工而耽誤了第七屆舞獅大戰(zhàn)，師傅只能替阿娟出戰(zhàn)。他們成功闖過了第一關(guān)。而在第二關(guān)時(shí)體力不支，眼看著就要輸了，就在這緊要關(guān)頭，阿娟及時(shí)趕來救場(chǎng)，他把所有獅頭都踩在腳下，一路騰云駕霧，闖入了決賽。面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手：去年舞獅大會(huì)的冠軍—藍(lán)獅，阿娟和他的隊(duì)友面對(duì)壓力，沉著冷靜，從容應(yīng)戰(zhàn)。只見，兩頭雄壯魁梧紅、藍(lán)獅子在搭起的木陣上，忽左忽右，忽上忽下，靈活矯健，難分上下。在最后的加時(shí)賽中，他們都跨過了重重難關(guān)，只剩最后一跳了。這時(shí)，阿娟看著擎天柱，想起了自己的夢(mèng)想，決定要挑戰(zhàn)極限，周圍的人不由得替他捏了把汗。他讓瘦猴把他拋出去，阿娟奮力地向自己的夢(mèng)想跳了出去。在飛的過程中，連競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都給他打起了鼓。這時(shí)奇跡發(fā)生了，它變成了一頭雄獅，將獅頭成功地掛在了桿頂，大家雷鳴般地歡呼起來，震撼了全場(chǎng)。這時(shí)，躺在病床上的父親也奇跡般地醒來了，阿娟的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
這個(gè)電影告訴我們：只要有夢(mèng)想，就要努力地實(shí)現(xiàn)它，這也許就是舞獅的精神吧！
八年級(jí)《雄獅少年》觀后感 14
《雄獅少年》，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一部現(xiàn)實(shí)主義動(dòng)漫，影片不煽情，卻一次次擊倒我，讓我在觀影過程中淚流不止，影片結(jié)束后，內(nèi)心久久不能平靜，坐在影院中聽完片尾曲直至關(guān)燈后才離去，已經(jīng)很久沒有這么強(qiáng)烈的觀影感受了，除此之外影片的動(dòng)畫細(xì)節(jié)和場(chǎng)景都很優(yōu)秀，國(guó)產(chǎn)電影越來越好了。
有羨慕的眼淚，羨慕阿娟有幾個(gè)知心好友，一起鬧一起玩一起拼，有苦一起當(dāng)，當(dāng)阿娟在跳向擎天柱之前對(duì)阿貓說“阿貓，你相信奇跡嗎？但是沒有你把我用力甩出去，我做不到”。阿貓沉默了片刻，堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想人生在世能有一二好友，在你最困難，最需要的時(shí)候，還能有人說說話，還能有朋友對(duì)你不離不棄，這就足夠了。
有虧欠的眼淚，阿娟聽聞父母回來，放下碗筷在田野上飛奔回家時(shí)，這一刻讓我想到了兒子，以前跟兒子周末見面，今年更是去了沿海城市，我的兒子也跟阿娟一樣成了留守兒童。曾經(jīng)有人研究過，物質(zhì)給人帶來的幸福感并不會(huì)隨物質(zhì)增長(zhǎng)而一直增加，我經(jīng)常會(huì)思考，掙錢和陪伴兒子成長(zhǎng)到底哪個(gè)更重要，對(duì)兒子來說可能父母的陪伴遠(yuǎn)勝于物質(zhì)帶來的幸福感和安全感，我如今的.生活方式到底有沒有意義。
有反思的眼淚，看到咸魚強(qiáng)的老婆經(jīng)常揍她，他卻樂于當(dāng)一個(gè)“耙耳朵”，我以為又是一個(gè)妻管嚴(yán)的老套劇情，直到他老婆默默拿出替他珍藏多年的服裝，假裝透露給他存折藏在哪，并告訴咸魚強(qiáng)讓他放棄夢(mèng)想她很后悔的那一刻，我明白了家庭內(nèi)沒有對(duì)與錯(cuò)，不需要講道理，家里只需要愛，即使每日雞飛狗跳，最懂你的人永遠(yuǎn)是那個(gè)默默陪伴著你的人。
有不甘平凡的淚，我想這是本劇最大的共鳴，那些出生平凡，卻永遠(yuǎn)不服輸，永遠(yuǎn)不甘于被生活打敗的人，越挫越勇。回想起自己從農(nóng)村到城市，學(xué)習(xí)成績(jī)從來不算最好的，但是我一直在努力著，從高中到大學(xué)，從本科普通大學(xué)到研究生985重點(diǎn)大學(xué)，想通過自己的努力扛起整個(gè)家庭，讓家人過上幸福的生活。就像阿娟的父親病倒后，他背起行囊堅(jiān)定的對(duì)目前說，媽，我長(zhǎng)大了，我能夠養(yǎng)家的，您放心。
誰不想活得灑脫和豪邁，但出身卑微的人每一步都是小心翼翼的，你的夢(mèng)想和生活有時(shí)候甚至需要你用生命去呵護(hù)，那是因?yàn)槲覀兊臋C(jī)會(huì)只有一次，所以每一個(gè)選擇都很重要。阿娟背起行囊準(zhǔn)備轉(zhuǎn)去上海打工的決定，是以放棄了夢(mèng)想為代價(jià)的。進(jìn)入職場(chǎng)后，雖然我也一直在不停的學(xué)習(xí)，不停的突破自我，我又何嘗不是經(jīng)常遭受社會(huì)的毒打，不得不面對(duì)生活的無奈，也曾想像其它人一樣躺平和放棄，今天看到這部電影時(shí)，我知道我心中的那團(tuán)火還沒有熄滅。那些曾經(jīng)經(jīng)歷的一切，就像阿娟走入工地，騎上外賣單車時(shí)的遭遇一樣，這些只會(huì)變成他飛向擎天柱時(shí)的肌肉和力量，讓他飛的更高更遠(yuǎn)。
八年級(jí)《雄獅少年》觀后感 15
《雄獅少年》不過是一部動(dòng)畫片，卻真正拍出了所有人至死不渝的浪漫情懷——所謂夢(mèng)想、所謂友誼、以及所謂的成功與奇跡。內(nèi)容簡(jiǎn)單至極，然而細(xì)節(jié)蘊(yùn)意深遠(yuǎn)，情節(jié)感人至深。
影片結(jié)尾時(shí)，給了我們一個(gè)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的中間道路，縱然阿娟承托了那么多人的助力和夢(mèng)想，但最終沒有越過那根擎天柱，然而他的奮力一躍，將破碎的獅頭穩(wěn)穩(wěn)地留在了上面，自己墜落水底。
其實(shí)，這就是很多人追夢(mèng)的過程，夢(mèng)想未墜，然而肉身最終墜入現(xiàn)實(shí)，短暫輝煌后，重歸沉寂。更多的人是以生命的代價(jià)成就夢(mèng)想，將生命點(diǎn)滴注入，完成了奇跡。
所謂的人文關(guān)懷，就是看見每個(gè)人的不容易。在阿娟的'破碎獅頭中，有少女阿娟的寄托與傳承，也有師傅壯心不已的助攻；而師傅對(duì)舞獅技術(shù)教授和發(fā)揚(yáng)的夢(mèng)想后，又有師娘的奉獻(xiàn)和犧牲。
師娘和咸魚強(qiáng)的愛情從熱烈到世俗，再?gòu)氖浪咨A成犧牲，這也許就是阿娟今后要走的路，從圓夢(mèng)的高處墜落，終究還是要回歸現(xiàn)實(shí)的引力，被世俗所評(píng)價(jià)。
八年級(jí)《雄獅少年》觀后感 16
說《雄獅少年》是年度最佳動(dòng)畫我覺得一點(diǎn)都不假，影片不僅好看，可以帶你熱血沸騰，帶你心潮澎湃，每一幅畫面都可以拍下來當(dāng)桌面。這部從民間取材，講述咸魚少年熱血逆襲的動(dòng)畫片，給我的精神世界也帶來了強(qiáng)烈的沖擊。
看完整部影片，最大的感受就是勇者無畏，貴在突破。這不是以往那種向上挑戰(zhàn)好萊塢技術(shù)的天花板突破，而是向下的突破，深入傳統(tǒng)的寶藏中，汲取了我們喜聞樂見的精神內(nèi)核。開場(chǎng)的水墨風(fēng)景和小鎮(zhèn)風(fēng)情就好像要隨風(fēng)而溢出銀幕一般，舞獅廟會(huì)上的`熙攘，阿娟和阿貓阿狗的少年玩耍，帶我們找回了記憶中的家鄉(xiāng)，畫風(fēng)輕盈飄逸，勾起的記憶卻格外深刻。
在人物的刻畫上，《雄獅少年》也打破了以往國(guó)漫的那些虛構(gòu)，同樣深入現(xiàn)實(shí)。阿娟是被舞獅學(xué)員們欺負(fù)的留守兒童，后來為了生活暫時(shí)放下理想去大城市打工，扛起家庭的重?fù)?dān)，阿狗本來就是胸?zé)o大志的少年打工人，阿貓更是被貓嫌狗棄的廢柴，影片最好的處理就是沒有給他們開掛，加無敵的buff（身材），更沒有變成打雞血式的修仙神片，而是通過舞獅給他們帶來的希望，展現(xiàn)人生的另一種大好風(fēng)光。
聽到《鐵血丹心》的旋律響起，看著少年們捧著咸魚跟著咸魚強(qiáng)的破摩托在鄉(xiāng)路上狂奔，練著自己喜歡的舞獅步伐，你會(huì)覺得比任何少年成長(zhǎng)的故事都更熱烈更激情，渾然天成，完全無需再刻意加工。
享受人生，這本身就是最大的逆襲！還有小伙伴們追著汽車給阿娟加油的一幕，“只要鼓點(diǎn)還能在心中響起，我們就是雄獅！我們永遠(yuǎn)要做一頭雄獅啊！”讓人無法不落淚，這也是全片諸多金句之中讓我印象最深刻的一句。
影片最后，挑戰(zhàn)擎天柱的那一幕更是燃炸了，一山更比一山高，但是雄獅少年帶我們看到了勇氣的至高點(diǎn)。真所謂是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
看完這個(gè)電影，我內(nèi)心洶涌澎湃，他激勵(lì)著我也要像他們一樣做勇敢的自己。只要有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持努力地去實(shí)現(xiàn)它，這也許就是舞獅的精神吧！
八年級(jí)《雄獅少年》觀后感 17
好久沒有一個(gè)人去看電影了，今天書法課后有一段獨(dú)處的悠閑時(shí)光，吃著客家腌面，我臨時(shí)起意，想去看一場(chǎng)電影。打開手機(jī)，搜索附近影 院正在放映的電影，比較了一下影片內(nèi)容和播放時(shí)間，最后，我選擇了《雄獅少年》。
劇情介紹很簡(jiǎn)單——本片講述了留守少年阿娟和好友阿貓、阿狗在退役獅王咸魚強(qiáng)的培訓(xùn)下參加舞獅比賽，經(jīng)過重重磨礪，從病貓變成雄獅的成長(zhǎng)故事。
想不到，就是這么一部劇情簡(jiǎn)單的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片，卻帶給我驚喜和感動(dòng)。
首先，它的故事講得好。故事從男孩阿娟觀看一場(chǎng)舞獅開始，有懸念，有曲折，有轉(zhuǎn)變，有意想不到，也有順理成章。
其次，人物豐富、個(gè)性分明。因?yàn)樾r(shí)候體弱而被取了女孩名字的留守兒童阿娟，作為舞獅大賽推廣大使出現(xiàn)、鼓勵(lì)男孩阿娟“你可以，你是被英雄花砸中的男人”的同名女孩阿娟，曾經(jīng)的獅王、后來為生活所迫賣咸魚的'咸魚強(qiáng)，全力支持丈夫重拾夢(mèng)想的強(qiáng)嫂，因?yàn)檫^瘦、過胖而倍受歧視的阿貓和阿狗……
最后，我喜歡這部影片的插曲，尤其喜歡那首片尾曲。這部電影有多首插曲，既有普通話的，有粵語的，還有一首是客家話的《莫欺少年窮》。影片播完了，我正想離開，卻被它最后播放的那首歌吸引了，回到家，我搜索到它，它的名字叫《無名的人》。
當(dāng)然，整部影片加入了很多中國(guó)元素，本身“舞獅”這個(gè)題材就是中國(guó)特有的，里面還加入了李白的詩句、粵語歌曲、客家歌曲等等，但是給人的感覺還是很有好萊塢的痕跡，不過，模仿也是一種學(xué)習(xí)吧，希望今后能看到更有原創(chuàng)性的中國(guó)出品。
八年級(jí)《雄獅少年》觀后感 18
每當(dāng)獅頭昂起，鼓聲雷動(dòng)，我們就可以邁開腳步，去追逐屬于自己的夢(mèng)想。
不過，沒人想被嘲笑，沒人想被欺辱，沒人愿意甘受屈辱。可他們當(dāng)中無疑不是一只“病貓”。他們天天喊著我要努力，我要改變諸如此類的話。可實(shí)際呢？他們卻在那兒一動(dòng)不動(dòng)，虛度光陰。真正走上走上一條覺醒之路，蛻變?yōu)樾鄞频挠钟卸嗌賯�(gè)呢？這只能說明他們還沒有做好當(dāng)一頭雄獅該有的準(zhǔn)備，還沒有真正擁有一顆雄獅該有的心。這是面對(duì)嘲笑時(shí)的反擊，面對(duì)命運(yùn)時(shí)的不屈，面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持，追逐夢(mèng)想時(shí)的執(zhí)著。
跟少女同名的少年阿娟，他一樣被人嘲笑，一樣被人看輕，一樣被人欺辱。可是他能獲得冠軍，可是他能穩(wěn)穩(wěn)地站到擎天支柱，可是他能飛越別人飛躍不了的高度，完成別人完成不了的奇跡。他向別人證明了：我一樣也可以！可“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，阿娟等人在這背后付出了多少努力，多少艱辛，不僅如此，還有他心中的那一聲咆哮，以及追逐夢(mèng)想的堅(jiān)定。
所以，請(qǐng)相信自己，好嗎？難道你們不相信“天才天生我才必263有用”嗎？難道他是假的嗎？難道這都是騙人的嗎？好，如果是假的，如果都是騙人的，那為什么讀出來時(shí)會(huì)讓我們感覺熱血沸騰，熱情澎湃呢？
所以，別再當(dāng)一只被人欺負(fù)的病貓了，去做一頭雄獅吧。這是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，是對(duì)困難的.堅(jiān)持，是對(duì)命運(yùn)的不屈。縱然前路艱辛，仍舊未來可期。
或許有人覺得自己還不能成為雄獅，我告訴你，只要夢(mèng)想的鼓點(diǎn)還能在心中響起來，我們就是雄獅。
去吧，拼盡全力的去追逐，別留下遺憾。就算千難萬險(xiǎn)、跋山涉水、遙遙萬里，都不要放棄。而追逐夢(mèng)想的過程，每一步都要走出雄獅的精氣神，昂首闊步，絕不走回路。
也許追逐夢(mèng)想很難，但過程很酷，并且成功之時(shí)，我們也能證明自己一生，不會(huì)被人嘲笑，不會(huì)被人侮辱，不會(huì)被人像爛泥一樣踩在腳下。
真的，我們永遠(yuǎn)要當(dāng)一頭雄獅啊！頭頂蒼穹，努力的生活；頭頂蒼穹，努力的進(jìn)步；頭頂蒼穹，努力的追夢(mèng)。
聽……吼！一聲心中的咆哮；聽……咚咚咚！夢(mèng)想的鼓聲已在心中響起。現(xiàn)在，我們已經(jīng)可以開始，追逐人生！
八年級(jí)《雄獅少年》觀后感 19
“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶……”電影《雄獅少年》中這鏗鏘有力的語句，深深震撼著我，我仿佛看到一群意氣風(fēng)發(fā)、頑強(qiáng)奮斗的少年朝我走來。
影片主要講述了留守少年阿娟經(jīng)常被人欺負(fù)，后來他遇到了一個(gè)和他同名的女孩，在她的影響下，阿娟燃起了斗志。隨后，阿娟和阿貓、阿狗向咸魚強(qiáng)拜師求藝。他們組成“咸魚”小隊(duì)，歷經(jīng)生活的艱辛和苦難，刻苦努力，最終阿娟將獅頭高高掛在擎天柱上，在舞獅大賽中創(chuàng)造了奇跡。
看完這部影片，我激動(dòng)萬分，一股拼搏的熱血在心頭澎湃。阿娟堅(jiān)韌頑強(qiáng)、永不言敗的可貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我印象最深刻的就是電影的高潮部分。比賽時(shí)，阿娟強(qiáng)忍著腳痛，從一根根高柱上飛躍，留下一步一個(gè)的血印，令人無比震撼，我的淚水忍不住奔涌而出。最后，為了挑戰(zhàn)自己，阿娟勇敢地跳上擎天柱。在場(chǎng)的所有參賽隊(duì)伍都被他感動(dòng)了，紛紛為他擊鼓加油，我們大家也跟隨振奮人心的鼓點(diǎn)聲為他鼓勁兒。當(dāng)阿娟跳向擎天柱時(shí)，他的'舞獅服變成了一朵朵艷麗的紅色英雄花，這些花兒又化成了一只金色的雄獅閃閃發(fā)光。可惜，阿娟沒能跳上高高的擎天柱，但他在快掉下去時(shí)，把獅頭掛在了柱子上。獅頭上紅色的鬃毛隨風(fēng)飄動(dòng)，看得我們都心潮澎湃，情不自禁地為他鼓掌。他舞出了勇敢、不服輸?shù)牧α浚璩隽藞?jiān)定、頑強(qiáng)的意志力，也舞出了堅(jiān)持不懈、永不言棄的精神。
此時(shí)，我想到了自己彈吉他的情景。我很喜歡唱歌和彈吉他，可想要做好真不容易。初學(xué)時(shí)，手指被弦磨得一層層脫皮，有時(shí)滑弦時(shí)不小心還會(huì)把手指劃破，鮮血直流。我忍不住流淚，跟媽媽發(fā)脾氣，想放棄。想到這些，再看看阿娟，我真的無地自容。我要向阿娟學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇往直前，迎難而上和敢于突破自己的精神，努力堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
除了阿娟，我還比較喜歡影片中的咸魚強(qiáng)，作為阿娟的師父，他因材施教的方式也是較為可貴之處。咸魚強(qiáng)能精準(zhǔn)分析三人的優(yōu)缺點(diǎn)。阿娟雖然瘦弱，但作為獅頭其實(shí)是優(yōu)勢(shì)；阿貓長(zhǎng)得像猴，又有猴子的靈活和平衡能力，舉著阿娟上躥下跳輕而易舉；阿狗的臂力不錯(cuò)，便由他擊鼓。這不正像我們的新班主任王老師嗎？ 我們班有一個(gè)“重量級(jí)”的搗亂分子，經(jīng)常打鬧惹事，老師們批評(píng)，同學(xué)們疏遠(yuǎn)，于是他越來越難管。這學(xué)期換了班主任后，由說教批評(píng)變?yōu)楣膭?lì)夸獎(jiǎng)。沒想到，他不僅課前主動(dòng)擦黑板，課后還及時(shí)倒垃圾，上課也能認(rèn)真聽講，變化實(shí)在太大了。
這部影片讓我懂得了只有努力拼搏、辛苦付出，才能有所收獲。作為新世紀(jì)的少年兒童，我們應(yīng)以阿娟為榜樣，在生活中不怕苦不怕累，勇敢應(yīng)對(duì)各種困難；在學(xué)習(xí)中開動(dòng)腦筋，積極探索，志向高遠(yuǎn)，奮發(fā)向上。
此外，我還從中了解到舞獅是一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，需要我們少年一輩做好文化傳承。我們要勇于戰(zhàn)勝困難，不服輸不放棄，才能收獲鮮花和掌聲。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，拼搏吧，少年！美好的未來由我們來創(chuàng)造。讓我們勇敢地做一個(gè)永不言敗的雄獅少年！
少年
意氣風(fēng)發(fā)多勇氣，敢于拼搏不言棄。
追風(fēng)逐日闖天地，爭(zhēng)做時(shí)代好少年。
八年級(jí)《雄獅少年》觀后感 20
舞獅是一項(xiàng)民間傳統(tǒng)活動(dòng)，它氣勢(shì)讓人熱血沸騰，還有著獅王那威嚴(yán)的外貌！
《雄獅少年》這部電影，講述一個(gè)男孩的精神態(tài)度變化。他如何從“病貓”，變成“雄獅”。
一開始這位男孩懶洋洋的.，卻一直想要參加舞師大賽，別人看他這個(gè)態(tài)度，就不停的欺凌，然而他并沒有就此放棄。
這個(gè)小孩不怕路途艱難，去找好的舞獅老師，每走一步就使我更加敬佩他，仿佛我心里有一聲咆哮，好像我就是他，有著一樣的情緒，希望之火在自己心中不停地升起來。
經(jīng)過無數(shù)困難后，他終于站到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。雖然中途受了傷，但他依然堅(jiān)持了下去。正式比賽開始了，鼓聲每發(fā)出一聲，我的心也跟著它的節(jié)奏跳動(dòng)。這聲音時(shí)而如巨龍鳴叫，時(shí)而如刺聲波一樣低沉，時(shí)而如爆竹一樣快速！
他屏住呼息，其他獅子不停跳著，裁判員一來，它忽然騰空而起，幾個(gè)人疊起，比任何在場(chǎng)的獅子高出三四倍，歡呼聲如海水般涌起，經(jīng)過剩下的考驗(yàn)后，他勝利了。
我從此知道遇到困難要冷靜沉著，不要隨便的放棄，看完影片后，我活力四射，成長(zhǎng)也是如此！
【八年級(jí)《雄獅少年》觀后感】相關(guān)文章：
《雄獅少年》觀后感（通用11篇）08-26
少年觀后感范文03-23
少年的你的觀后感12-22
少年楊家將觀后感11-22
《少年岳飛》觀后感11-09
少年說觀后感09-06
少年雷鋒觀后感08-26
《少年的你》觀后感09-04
《少年毛澤東》觀后感11-16
“最美孝心少年”觀后感05-11