《叫我第一名》觀后感

時(shí)間：2023-07-07 13:19:48 觀后感我要投稿

《叫我第一名》觀后感[精品15篇]

　　當(dāng)品味完一部作品后，能夠給我們不少啟示，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編為大家整理的《叫我第一名》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《叫我第一名》觀后感[精品15篇]

《叫我第一名》觀后感1

　　在前兩個(gè)月的某個(gè)假日里，爸媽帶著我到電影院看《叫我第一名》的影片，雖然過了有點(diǎn)久的時(shí)間，但影片的內(nèi)容，仍在我的腦海里揮之不去……。

　　這部電影是在介紹一位真實(shí)人物叫BradCohen的.美國男子，在六歲時(shí)便得了妥瑞氏癥，他無法控制自己發(fā)出怪聲，而且別人越排斥他時(shí)，癥狀就會(huì)越嚴(yán)重。因?yàn)檫@樣的疾病，在就讀小學(xué)時(shí)也換了好幾所學(xué)校，最后是被一位有著愛心、包容心的校長讓BradCohen繼續(xù)就讀，接受教育。

　　長大后，他想當(dāng)一位老師，但是很多學(xué)校都不愿意錄取他，原因只有一個(gè)－因?yàn)樗嫉耐兹鹗习Y會(huì)發(fā)出怪聲。雖然被潑了一桶又一桶的冷水，但他想當(dāng)老師的意愿還是沒被澆熄。終于直到有一天被錄取了，校長也是一位有著愛心、包容心的人，最后他憑藉著獨(dú)特的教學(xué)方式榮獲年度教師杰出獎(jiǎng)，而這就是皇天不負(fù)苦心人吧！

　　“叫我第一名”這部影片不僅讓我從中得到了許多啟發(fā)，現(xiàn)在的社會(huì)中也有著很多類似BradCohen的社會(huì)人士，即使他們不愿意，但是還是他們罹患了一些疾病，我們應(yīng)該包容他們，希望這個(gè)社會(huì)能多關(guān)懷他們。此外，也更讓我可以驗(yàn)證了一句話－當(dāng)上帝幫你關(guān)起這扇門時(shí)，上帝也會(huì)幫你打開另一扇門�！本腿鏐radCohen一樣，他雖然罹患了妥瑞氏癥，但他的教書方式就跟別人不一樣－很活潑多元，不會(huì)只用黑板，而是實(shí)際操作，開啟教學(xué)的新世界。

《叫我第一名》觀后感2

　　周未，我們的英語作業(yè)是看一部勵(lì)志電影《我第一名》。

　　電影主要講了主人公科恩在六歲時(shí)患上了無藥可求久的病妥瑞癥，這種病的患者會(huì)不由自主地發(fā)出狗吠與抽搐，因此科恩總是被人排擠，不管走在哪里，她都會(huì)被厭惡和不解的眼神所包圍著。但科恩是個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)善良的孩子，在成長中他憑著白己堅(jiān)強(qiáng)的`意志戰(zhàn)勝了妥瑞癥帶給他的傷害，經(jīng)過一次次的求職失敗，科恩從來沒有放下自己的夢(mèng)想。在求職的時(shí)候，他從來沒有回避過自己的缺陷。最后，他如愿以償?shù)漠?dāng)上了老師，他的學(xué)生非常愛上他的課。

　　看完著這部電影，我很佩服科恩。我覺得科恩是一個(gè)樂觀的人，他能夠樂觀的面對(duì)疾病，即使這種病無藥可救，但科恩會(huì)想方設(shè)法來適應(yīng)病癥，適應(yīng)病癥帶給他的種種不適，把它當(dāng)成自己最大的對(duì)手，努力克服困難，最后收獲了精彩的一生。這種精神難道不可貴嗎？人們不是常說“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有誰能夠隨隨便成功。”就像主人公科恩，他微笑著面對(duì)一切，這種樂觀的心態(tài)，讓我感到有些吃驚與佩服，正因?yàn)檫@種心態(tài)，他獲得了年度最佳教師和幸福的人生。

　　這部勵(lì)志電影《叫我第一名》讓我知道了世上無難世，只怕有心人。只要你愿意，只要你堅(jiān)信，那夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，無論你離夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，無論他人怎么唾棄你，你都要相信，努力終究會(huì)換來甜美的成果！

《叫我第一名》觀后感3

　　大學(xué)畢業(yè)后，布拉德四處求職，希望可以做一名教師，但幾乎每個(gè)學(xué)校都不想聘請(qǐng)他，原因是他是一個(gè)殘疾人。這使他遭遇了一次很大的挫折，但他的母親一直支持他給他信息。在這期間，布拉德也收獲了一份真摯的愛情。他也拒絕了他的爸爸想讓他去工地上干活的想法，布拉德和他的爸爸之間一直隔著一層薄膜。

　　最終，有一所小學(xué)想聘請(qǐng)他擔(dān)任一年合同的二年級(jí)導(dǎo)師，學(xué)生們都非常喜歡他，布拉德的.媽媽非常高興，爸爸在學(xué)期末時(shí)聽布拉德無意中說學(xué)校的書比書架還多，就組織他工地上的人去學(xué)校中作書架，這是一份愛的舉動(dòng)，爸爸也在幫助他。通過他的努力，他被留了下來，還被評(píng)為年度最佳獎(jiǎng)。

　　這部影片使我感覺到了布拉德的堅(jiān)持和她母親的支持和關(guān)愛。在慘遭20多家學(xué)校拒絕后，他還是樂觀，他的媽媽也在支持他，勸誡他不要放棄。他的媽媽也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在面對(duì)來自旁人學(xué)校的不理解懷疑和異樣的眼光時(shí)，始終不放棄鼓勵(lì)，她要堅(jiān)強(qiáng)樂觀，并試圖找到醫(yī)治布拉德的良藥，這是一位好媽媽。

　　我們不管遇到什么困難，都要迎難而上，積極樂觀地面對(duì)困難，因?yàn)闃酚^本身就是一種成功。

《叫我第一名》觀后感4

　　看完了《叫我第一名》，確實(shí)有很多感慨，影片之中有個(gè)讓我難忘的片段，一個(gè)校長，一個(gè)通情達(dá)理的校長，把布萊德·科恩喊到臺(tái)上來，面對(duì)著曾經(jīng)嘲笑過他的同學(xué)，老師，問他為什么會(huì)發(fā)出怪聲，校長最后問他一句，我們到底怎么樣才能幫助你，布萊德科恩說，別用異樣的眼光看他。每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無二的，不可復(fù)制的，每個(gè)人都能做出精彩的事情。

　　我想布萊德之所以那么有活力，樂觀，且有堅(jiān)定的信念，最重要的`一點(diǎn)，是他接納自己本來的樣子。對(duì)于孩子的教育也應(yīng)該如此，每個(gè)孩子的自身情況不一樣，如果我們過多的去強(qiáng)加給孩子一些東西，未必是好事，往往會(huì)適得其反，首先孩子遵從自己的內(nèi)心，按照自己的理想目標(biāo)去奮斗，我們最多在身邊起到輔助作用，畢竟未來的路是他們自己在走。

　　布萊德稱呼自己的怪聲和抽動(dòng)為“朋友、伙伴”，他從一開始就接納自己這個(gè)現(xiàn)狀，并且從不自我欺騙，也不祈望外部環(huán)境有一天會(huì)變好。的確，我們生活在這個(gè)社會(huì)上，各色人等，五花八門的事情每天都在上演。一切都是真實(shí)的，都是現(xiàn)實(shí)存在的，但是我們?cè)谶@里，去選擇看到些什么？我們是把注意力放在那些黑色的負(fù)面事件里，還是把注意力放在自己如何有創(chuàng)造性地應(yīng)對(duì)它？我們是認(rèn)真追求更加美好的明天，還是甘愿把自己困在布滿泥沼的過去自我憐憫呢？

《叫我第一名》觀后感5

　　今天我觀看了電影《叫我第一名》，我被深深地感動(dòng)了。

　　影片說了一個(gè)小男孩，他叫布萊德.科恩。一方面，他是不幸的，從小就患了一種怪病妥瑞癥侯群。妥瑞癥侯群的意思是：大腦有問題，有時(shí)會(huì)發(fā)出怪聲，自己控制不住自己。另一方面，他又是幸運(yùn)的，他遇到了不放棄，一直在背后鼓勵(lì)他，教育他的媽媽。媽媽的鼓勵(lì)讓他更加自信和樂觀，勇敢地面對(duì)困難，對(duì)明天充滿希望。后來他遇到了睿智的校長，校長在音樂會(huì)上通過幾個(gè)簡單的提問“你愿意發(fā)出怪聲嗎？”“我們能怎樣幫助你呢？”……喚起了所有人的善意，讓全校師生理解了科恩，不再用異樣的眼光看他。最后全體師生站了起來，用掌聲接納了他。正是校長的'鼓勵(lì)和信任讓科恩堅(jiān)定了自己的理想，當(dāng)一名教師。

　　科恩長大以后依然堅(jiān)持自己的理想—做一名教師，雖然他以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧藢W(xué)位，可以當(dāng)教師的機(jī)會(huì)卻很難得，他幾乎跑遍了所有的學(xué)校。我們看到了他一次次被拒絕后的傷心和無助，可是依然堅(jiān)持著……終于，有一個(gè)校長被他的教學(xué)理念所打動(dòng)，他用自己的樂觀和愛心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，教給孩子們知識(shí)和原則，最后他獲得了學(xué)校的教師獎(jiǎng)。

　　這部影片讓我感動(dòng)，感動(dòng)科恩的樂觀和自信，他總是保持著笑容；感動(dòng)科恩的努力和堅(jiān)持。他正是憑借著對(duì)人生的樂觀心態(tài)與追求夢(mèng)想的執(zhí)著，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

《叫我第一名》觀后感6

　　《叫我第一名》這部電影的主人公科恩從六歲得了妥瑞癥，但是他保持樂觀心態(tài)，并努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。科恩想成為一名教師，他找出了附近的所有學(xué)校，并一一標(biāo)出來，科恩這是在干嘛呢？他是想去學(xué)校里面試來當(dāng)老師，但是由于自己的妥瑞癥讓自己發(fā)出怪叫，被各種學(xué)校的校長排斥，雖然科恩很憤怒，極不情愿拿出拿出了地圖，在被別的校長排斥他的'學(xué)校都打上了個(gè)“×“，但是為了自己的夢(mèng)想，科恩仍然去各種學(xué)校進(jìn)行面試，最后，他幾乎在地圖上的所有學(xué)校上都打上了“×“，終于被一所學(xué)校的校長感動(dòng)，讓科恩成為一名教師，科恩為了讓學(xué)生們能適應(yīng)他因妥瑞癥所發(fā)出的怪叫聲，跟學(xué)生們進(jìn)行了他的癥狀的溝通，讓學(xué)生們能夠接納他，并且學(xué)生們深深地愛上了他的課。經(jīng)過科恩的努力，他完成了自己的全部夢(mèng)想。

　　科恩是個(gè)堅(jiān)持不懈的人。想想自己，沒有科恩那樣嚴(yán)重的病情，怎么有一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了呢？比如說有一次，我摔傷了，正好有一個(gè)唱歌比賽，我受了一點(diǎn)皮外傷，我覺得很痛，也不好意思，就放棄了比賽，白白錯(cuò)過一次比賽的機(jī)會(huì)，如果我能像科恩一樣堅(jiān)持下來，說不上定我能拿個(gè)獎(jiǎng)呢。

　　堅(jiān)持就是勝利，我們要想科恩一樣，堅(jiān)持的做每一件事。

《叫我第一名》觀后感7

　　這是一部十分勵(lì)志的一部電影，主要講述了主人公布萊德由于患有先天性的妥瑞氏癥，導(dǎo)致他從小不被周圍的人理解，以至于在他長大以后，也因?yàn)檫@個(gè)病而多次工作受阻。

　　說到這里，我們不禁為布萊德的悲慘遭遇而心疼，但是他并沒有氣餒，反而經(jīng)過一步步的努力，他努力地在教師這條路上拼搏，憑著自己的不懈努力，去了一所又一所學(xué)校面試。但是，命運(yùn)總是那么不盡人意，許多學(xué)校擔(dān)憂布萊德的病會(huì)不會(huì)影響上課，而不愿一聘請(qǐng)他。布萊德為了能找到一個(gè)愿意接受自己的學(xué)校，他始終不拋棄夢(mèng)想，不丟棄信念，默默努力著，激勵(lì)著自己。

　　布萊德患有先天性妥瑞氏癥，他生來如此，可是，他說過什么嗎，他不會(huì)因此而氣餒，自暴自棄。他是積極樂觀的.去努力生活，面對(duì)周圍人的嘲笑，他從不放棄自己的夢(mèng)想。

　　布萊德都這樣，那我們呢？我們是必是更應(yīng)該努力的去追尋夢(mèng)想，用心去熱愛生活，不要因?yàn)橐患∈戮妥员┳詶�，相信努力就�?huì)有回報(bào)，你去做了，你不后悔，哪怕結(jié)果不如人意，只要你盡力去拼了，那便夠了。

《叫我第一名》觀后感8

　　暑假，我看了一部電影，名叫《叫我第一名》，電影主要講述了主人公布拉德·科恩從小患有妥瑞癥，卻堅(jiān)持用樂觀、積極與頑強(qiáng)的精神面對(duì)譏笑與嘲諷，并夢(mèng)想做一名教師，后來終于成為當(dāng)?shù)刈顑?yōu)秀的小學(xué)教師，歷經(jīng)坎坷鑄就傳奇的故事。

　　布拉德上小學(xué)時(shí)，因?yàn)闊o法控制自己發(fā)出的怪聲，而被認(rèn)為是不受管教的壞學(xué)生，直到上中學(xué)后，一位校長打開了布拉德的心扉，于是布拉德便從小立志做一名教師。長大后布拉德為了這個(gè)夢(mèng)想，接二連三的參加了25次面試，這其中，有歧視、有眼淚、有憤怒、也有笑容、有支持、有欣賞，但更多的是布拉德堅(jiān)持的毅力，這使得他最終成為了一名優(yōu)秀的教師。他把自己的故事與學(xué)生們共同分享，不僅教授學(xué)生們知識(shí)，還教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　在學(xué)習(xí)中，我遇到困難時(shí)卻經(jīng)常退縮，比如說，做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，遇到一些難題，我就去問媽媽，媽媽讓我反反復(fù)復(fù)的讀題，當(dāng)我認(rèn)真讀完題后，難題自然而然的就解決了；再比如碰到考試卷上稍難一點(diǎn)兒的附加題，我就不想做了，總想偷懶，得過且過。今后我要克服困難，遇到難題要迎難而上，堅(jiān)持不懈的努力下去。

　　這部電影告訴了我：別讓困難擋住你追求夢(mèng)想的'腳步。是啊，夢(mèng)想總是遙不可及，但無論發(fā)生了什么，無論遭受多么大的挫折，都不能放棄自己的夢(mèng)想，一定要堅(jiān)定信念，別讓困難擋住你追夢(mèng)的腳步，這樣才能讓自己在困難的迷霧中堅(jiān)定夢(mèng)想的方向，并堅(jiān)持奮斗，最終走向成功的彼岸。

《叫我第一名》觀后感9

　　今天，在學(xué)校里，蔣老師給我們看了一部美國勵(lì)志電影《叫我第一名》，講的是一個(gè)名叫科恩的小男孩在6歲時(shí)得了一種無藥可救的病----妥瑞氏。這種病會(huì)使人發(fā)出奇怪的聲音和動(dòng)作。因此，科恩總會(huì)被老師排斥。同學(xué)們也會(huì)罵他怪物。在上課時(shí)，科恩越想控制自己，他的行為就越奇怪。

　　科恩雖然得了妥瑞氏癥，但他的母親對(duì)他不離不棄，她一直在幫科恩找醫(yī)生，可都無從下手。就因?yàn)檫@樣，科恩的媽媽和爸爸都離婚了。之后，科恩還有他的母親像正常人一樣生活下去，讀書，上學(xué)，工作，做自己喜歡做的事情。而改變了科恩一生的.恩人，是他初中時(shí)所遇到的校長。在一次音樂會(huì)上，校長把科恩的事情告訴了全校師生，又請(qǐng)科恩上臺(tái)發(fā)表感言。同學(xué)和老師們都被科恩的事跡感動(dòng)。

　　科恩長大后，想當(dāng)一名教師，可他自信應(yīng)聘了25所學(xué)校，卻都因?yàn)樗牟�，都拒絕了他，終于，他控制不住自己的淚水直往下掉，他的繼母鼓勵(lì)他，終于，在第26所學(xué)校聘請(qǐng)去教二年級(jí)一個(gè)很不好的班，同學(xué)們非常喜歡這個(gè)老師。因?yàn)樵诳贫魃险n時(shí)，他總會(huì)講一個(gè)個(gè)小故事，讓大家了解他，有時(shí)，自己會(huì)穿上奇裝異服來扮演一個(gè)笨人來問聰明的學(xué)生。經(jīng)過了一次次失敗站起來，科恩被評(píng)上年度最佳教師獎(jiǎng)。這就是科恩成功的秘密所在：他擁有強(qiáng)烈的自我悅納。

《叫我第一名》觀后感10

　　我看了一部電影，名字是叫我第一名，大體內(nèi)容是，一位名叫布萊德、科恩的在六歲是患上了妥瑞癥，他總是不由自主的抽搐，眨眼缺嘴巴，裝鬼臉，臉部扭曲，聳肩膀，搖頭晃腦，不由自主的發(fā)出怪聲，他的父親一直以為是他故意的，而他的母親堅(jiān)信是一種病，后來他們離婚了，布萊德長大以后，一心想成為一位老師，于是他在自己的城市中找了找所有的學(xué)校，在最后一所學(xué)校中，他成功了，他把自己的.學(xué)生教的全是精英，連調(diào)皮搗蛋的也規(guī)規(guī)矩矩了。

　　我很感動(dòng)，因?yàn)橐粋€(gè)換了妥瑞癥的人，能如此堅(jiān)強(qiáng)，努力征服了妥瑞癥，為自己的一切畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　在看電視，看到了母愛的偉大，看到了內(nèi)心力量的源泉，也看到了生命的活力，能克服一切困難，實(shí)現(xiàn)成人辦不到的事。

　　我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是卻不能勇敢的捍衛(wèi)它，或許碰到這樣的打擊，或者那樣的刺激，久而久之，就是有了前進(jìn)的動(dòng)力，就像那個(gè)互助會(huì)里的人一樣，被疾病擊倒，只會(huì)一味的抱怨，自愛自憐，總能以不同的理由堵塞過去。也許這是為什么我們這些正常人最后成為平凡的人的原因吧。

《叫我第一名》觀后感11

　　感觸最深的，還是要樂觀，要自信，要相信自己不要被打敗。

　　主人公布萊德·科恩從6歲開始，擁有一個(gè)小伙伴，盡管電影里面的小布萊德總是與一輛自行車為伴，但是他所說的這個(gè)小伙伴并不是他的自行車，而是一種由于腦部缺陷導(dǎo)致的會(huì)讓他臉部抽搐發(fā)出怪叫的病。這種病叫做妥瑞癥。這種病給他帶來的影響是會(huì)讓他發(fā)出奇怪的聲音，類似狗吠，以至于布萊德長大以后求職接到面試電話的時(shí)候，對(duì)方常常會(huì)問他是否養(yǎng)了一條小狗。

　　當(dāng)時(shí)很少人知道妥瑞癥，小布萊德的'爸爸也不知道，他以為兒子是故意的，讓兒子self—control，自制。學(xué)校里的老師以為布萊德是在耍寶，班級(jí)里的學(xué)生老是嘲笑布萊德。布萊德的媽媽科恩夫人為了兒子找過住你前進(jìn)的腳步！這部電影讓我意識(shí)到我們是多么的幸運(yùn)，但為何要因?yàn)橐恍┬∈露栽棺园�，何不學(xué)學(xué)布萊德笑對(duì)生活，熱愛生活；對(duì)于生活中的困難挫折，為何還未嘗試就已搖頭逃避，何不學(xué)學(xué)布萊德，樂觀面對(duì)一切，將自己的夢(mèng)想進(jìn)行到底！我崇敬主人公，突然想起一句話：“我們要自信，絕對(duì)自信，無條件的自信，即使是在失敗的時(shí)候”！來吧！抬起頭來自信地向前走吧！不要后退，堅(jiān)持走到終點(diǎn)。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都可以是第一名，只要你愿意。

　　另外，我們也要從布萊德的經(jīng)歷中得到經(jīng)驗(yàn)：走入孩子心中，做一名好老師。

《叫我第一名》觀后感12

　　電影一開始，我就看到一個(gè)小孩騎自行車在狂奔，我的注意力也隨著一起奔騰，剛開始，我覺得是兩個(gè)人，后來我才知道波波和布拉德是同一個(gè)人。

　　電影講述的是：一個(gè)患有妥瑞氏癥的人回憶小時(shí)候的煩惱與現(xiàn)在的生活，他想當(dāng)一名教師，去應(yīng)聘后，那里的人叫他明天去找校長談?wù)劇Ｋ貞浧鹦r(shí)候的事，妥瑞氏癥讓他發(fā)出奇怪的聲音和行為，之后他和他的弟弟比賽，他騎著自行車跟他的弟弟比賽。最后布拉德贏了，布拉德爸爸媽媽要離婚了。布拉德不同意，布拉德愛棒球，打棒球會(huì)發(fā)生妥瑞氏癥。爸爸要給布拉德找一個(gè)媽媽。爸爸和老師都很討厭布拉德發(fā)出的.怪聲。不過布拉德的成績還可以。他面試失敗了。布拉德媽媽帶布拉德來到了一個(gè)都是妥瑞氏癥患者的地方。媽媽覺得那里太恐怖了，把布拉德帶回家了。接二連三的面試都失敗了。布拉德到了中學(xué)后。老師在音樂會(huì)上問了他原因。他得到了大家尊重。最后布拉德當(dāng)上了老師，并獲得了獎(jiǎng)。

　　一個(gè)人得了疾病不怕，怕的是不勇敢地去面對(duì)疾病。我們要像布拉德一樣勇敢地面對(duì)困難!

《叫我第一名》觀后感13

　　今天下午，楊老師讓我們看了一部有關(guān)于良好心態(tài)的電影—《叫我第一名》，讓我懂得了陽光心態(tài)的重要性。

　　里面的主人公是布拉德·科恩，他得了嚴(yán)重的妥瑞氏癥，讓他無緣無故在上課時(shí)做出一些奇怪的動(dòng)作和發(fā)出一些奇怪的聲音讓人無法忍受。當(dāng)然這是他無法控制的，可他總是被老師和同學(xué)們認(rèn)為是故意這么做的，目的是讓自己顯得更引人注意。為了這件事他經(jīng)常被老師叫到校長室，但這一位校長卻沒有給以批評(píng)和處分，而是以其獨(dú)特的方式打開了布拉德的心，給予無限的鼓勵(lì)和支持，使他充滿自信。在以后的學(xué)習(xí)、工作中，他不斷努力，學(xué)習(xí)成績名列前茅;想當(dāng)一位老師的他，接二連三參加十五次面試，這其中有歧視、有淚水、有支持、還有欣賞，當(dāng)然還有那堅(jiān)持不懈的'努力，終于他得到一份工作—小學(xué)二年級(jí)的老師。他全情投入到工作中，把自己的故事和孩子們分享，輕松地教他們知識(shí)和做人的道理，成功的教學(xué)得到家長們的贊揚(yáng)。

　　雖然布拉德得了妥瑞氏癥，但他用自己的信念、堅(jiān)強(qiáng)、努力以及良好的心態(tài)征服了妥瑞氏癥，為自己的夢(mèng)想而努力并最終如愿以償，我為他驕傲。

　　看完這個(gè)故事后，我覺得只要有一個(gè)良好的心態(tài)和永不放棄的精神，夢(mèng)想會(huì)離自己越來越近，相信你我都會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)的人。

《叫我第一名》觀后感14

　　昨天語文課，老師讓我們看了一部外國電影——《叫我第一名》，這部電影讓我感同身受。

　　這部電影的主角是布萊德，他從小就患有妥瑞氏候群癥，因?yàn)檫@個(gè)病，他總是被他的同學(xué)嘲笑，被老師批評(píng)，但他的校長卻開導(dǎo)他，并讓所以同學(xué)都去接受他，用同樣的眼光看待他。

　　就這樣，布萊德想當(dāng)老師的夢(mèng)想開始生根發(fā)芽，長大后，他去面試教師，但很多學(xué)校的老師都覺得他身患妥瑞癥，不適合當(dāng)教師。雖然他失敗了好幾次，但他依然堅(jiān)持著去追自己的夢(mèng)想，跌倒了再爬起來。終于，他的付出有了回報(bào)——他當(dāng)上了一名二年級(jí)教師，他用他獨(dú)特的方式去教學(xué)生們，并且去關(guān)愛他們，即使是不愛學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋的.湯瑪斯，也被他教成了讀書的好學(xué)生。

　　即使是患有妥瑞癥，但依然完成了夢(mèng)想，并且還獲得了最佳優(yōu)秀教師獎(jiǎng)！

　　這部電影讓我明白了一個(gè)道理：即使不一樣又怎樣，也依然可以去追自己的夢(mèng)，布萊德身患妥瑞癥卻還可以當(dāng)教師，我一個(gè)正常的人，當(dāng)然可以去完成自己的夢(mèng)，這是一個(gè)人的信念，有信念的人，即使身患重病，也依然阻止不了去追夢(mèng)的步伐！

《叫我第一名》觀后感15

　　今天我觀看了《叫我第一名》這部勵(lì)志又感人的電影后，它給我?guī)砹饲八从械恼鸷场?/p>

　　這部電影的主角是患了一種極為罕的疾病——妥瑞氏癥的布萊德科恩，妥瑞氏癥這種病有著嚴(yán)重的痙攣，導(dǎo)致他無法控制地扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小就不被理解，也包括他的父親。在學(xué)校是老師經(jīng)常批評(píng)他，同學(xué)樣對(duì)他更是冷嘲熱諷，他的父親對(duì)他也失望透頂，只有母親一直是他的堅(jiān)實(shí)臂彎，母親的.堅(jiān)持與鼓勵(lì)，才讓他能夠像一個(gè)正常人生活。

　　然而面對(duì)這個(gè)不理解他的世界，布萊德科恩一直在痛苦中掙扎著。直到有一次全校音樂會(huì)上校長在全校師生面前巧妙的讓大家了解了布萊德科恩的真實(shí)情況，讓他有了一個(gè)做關(guān)愛學(xué)生的教師的堅(jiān)定夢(mèng)想，在這個(gè)道路上越“敗”越勇，不放棄，永遠(yuǎn)都擁有再來一次的勇氣與自信。

　　在他的教學(xué)路上，有一個(gè)叫湯姆斯的小男孩，他有多動(dòng)癥，但布萊德科恩還是用面對(duì)自己妥瑞氏癥一樣去教育他。

　　這部電影讓我對(duì)人的勇氣有了新的一個(gè)認(rèn)識(shí)。正如電影里的一句話：如果我放棄，就是向那些看我的屈服。

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