中華驕傲的觀后感
當認真看完一部影視作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,觀后感簡單來說就是觀賞過后的感觸。但是觀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的中華驕傲的觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中華驕傲的觀后感 篇1
接下來著名主持人董卿、撒貝寧化身“班主任”,帶領大家從前輩們身上學習對中國傳統文化的堅守。任嘉倫、柯潔、郎朗、吉克雋逸集體上線,還有我們超級喜歡的吳磊小哥哥帶領大家唱響“班歌”!節目中給我影響最深的是第三課文以載道,這節課上,有“瑜老板”之稱的著名青年京劇演員王佩瑜將用京劇念白表演了蘇軾著名詩詞《水調歌頭》。京劇和詩詞的結合讓我們領略到了古詩詞的魅力!文學體現著中國人的審美、情懷和志向。字里行間,有意境、有韻味、有風骨,回響著中華民族的文化共鳴。翻開一本書、讀上一首詩,就像乘著文學的'小船,漫游在上下五千年的歷史長河中。文以載道這節課的學習讓我們了解了古典文化之美,許淵沖老人將詩詞翻譯成外語,使西方世界領略到中國詩詞獨特的魅力。他將“向世界講好中國故事”作為理想和追求,讓驕傲的中華文化走出國門。他的這種精神值得我們學習。
看了央視《開學第一課》,我決心努力學習,將來把中國的傳統文化發揚光大,做一個愛好詩詞、努力上進,對國家有用的人!
中華驕傲的觀后感 篇2
讓我記憶深刻的節目有吳京遠程視頻 詮釋對“武”的理解 《開學第一課》還特別邀請了最近刷爆互聯網的《戰狼2》的導演兼主演吳京,他通過遠程視頻的方式與中小學生分享他對“武”的理解。 吳磊獻唱主題曲: 昔日少年,已成棟梁 今年《開學第一課》主題曲的演唱者是由童星轉型成功的演員吳磊,他是看著《開學第一課》長大的。幾年前還在寫《開學第一課》觀后感的孩子,現在已經是一名優秀的青年演員。 武以振魂 在這節課上,主持人將帶領大家做起武術闖關接力游戲,包括考驗平衡的梅花樁、考驗腿功的.踢氣球等。 螳螂拳、太極拳和八極拳等三門傳統武術的傳承人也將來到課上,為同學們介紹傳統武術的奧秘和魅力。 文以載道 這節課上,有“瑜老板”之稱的著名青年京劇演員王珮瑜將用京劇念白表演了蘇軾著名詩詞《水調歌頭》。 董卿、吳磊、任嘉倫將和現場的小朋友們做“用身體拼字”的成語游戲。
看了央視《開學第一課》,我決心努力學習,將來把中國的傳統文化發揚光大。
中華驕傲的觀后感 篇3
字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結晶,是一種神奇的字體。
在我寫作的時候,常常為眼前這一個個方塊字而入迷。它們像一個個活潑可愛的孩子,轉眼間又像一朵朵芬芳美麗的鮮花愉悅你的眼睛。
它們可不是毫無生命跡象的僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈。每一個漢字都有著不同的風韻。看到“炎熱”這兩個字你能感觸到一股熱流在向你襲來;看到“冷霜”好像散發著一絲絲寒氣。這些用橫、豎、撇、捺構成的奇妙組合,同人的氣質多么相近啊!
在書法家的筆下,它們更能煥發出一種特別的`氣質,能變化無窮。它們自身就有一種智慧的力量,一個想象的天堂,在那里,任你盡情的飛翔與馳騁。在人類古老的歷史長河中有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此瑰麗的書法瑰寶呢?
為什么我們中華民族能成為擁有詩歌傳統的民族呢?因為這些富有魅力的文字,怎能不誘發你調動它們的靈性呢?漢字,使我們中華民族的書法瑰寶,它是祖先留給我們的寶貴遺產。我們應該像保護大熊貓一樣保護它,不要讓錯別字替換它,讓它煥發出最大的魅力!
中華驕傲的觀后感 篇4
今天下午,爸爸陪我觀看了,開學第一課《中華驕傲》。我看的有點入迷,視頻主要講述了我們中國的傳統文化,有漢字,武術,戲曲,棋琴書畫等,其中我最喜歡的是漢字。
漢字是我們華夏文化和文明的載體,可以讓我們和遠去的古人對話,知道了我們是誰,從哪里來,未來將要做什么。讀懂了漢字,就讀懂了中國文化的一半。比如,幸福的”福“,爸爸說,一人一口田,有衣穿,有飯吃就是福。
因為古時候,我們的東方文明屬于農耕文明,我們的漢文化就屬于農耕文化。所以,有田可種,有飯可吃,有衣可穿,就是幸福;再比如,大海的”海“,海如此的浩瀚,竟然是由“三滴水”組成的
大多數人認為,我們是一個沒有信仰的民族,沒有信仰的.國家。爸爸卻告訴我,我們有自己的信仰。我們的信仰就是,我們唐詩的風流,宋詞的憂愁;我們的信仰就是溫良恭儉讓,仁義禮智信,就是我們的家,國,天下!
是的,我們是一個有信仰的民族,只是有時候忘了自己的信仰。一個人如果有了信仰,就有了戰勝一切的力量;一個國家如果有了信仰,必然走向繁榮富強。
我們的文化源遠流長,有太多值得我們驕傲的地方。今天我終于從《中華驕傲》找到了自己的信仰,也找到了成長的力量!
中華驕傲的觀后感 篇5
在《第一課》的朗朗歌聲中,《開學第一課》開始了,這次開學第一課的主題是中華驕傲。它講述了許多中國令人驕傲的東西。有正直的來源、少年中國說、圍棋、野蜂飛舞……但令我記憶最深的`,是漢字叔叔理查德·西爾斯。
漢字叔叔從小就十分喜愛漢字,他為了學漢字,竟然自己做了15000張卡片,為了讓跟多的人來學習漢字,他不惜花掉了全部的錢,來制作了一個網站。即使中間有兩次心臟病發作,他還是堅持了下來。
我就不如他,在平時,我干一件事情總是堅持不下來,干了沒幾分鐘就沒了興趣,沒有堅持過,而漢字叔叔卻堅持了一生。正是因為他的堅持,他才能成功,正是因為他那堅持不懈的精神,才得以感動那么多的中國人,使他們幫助自己。
看了開學第一課,我明白了想要成功,就要有堅持不懈的精神和熱愛上進,熱愛學習的心。我這么回頭一想,如果我以前都堅持不懈的話,我就干成了多啥的事情啊。我今后一定會重新改過,做一件事就專心的做,不要干其他的事情,這樣我就會省出大量的時間,來干更多的事情,而不是像以前那樣忙手忙腳。
中華驕傲的觀后感 篇6
新的學期開始,“開學第一課”這個節目如期開播了!這一季的主題是傳揚中華文化。
首先介紹了我們中國的文字,它已經流傳了幾千年,最早是甲骨文慢慢演變來的,中華的.文字奧妙無窮引得外國朋友都非常喜歡。我最喜歡看的是表演的武術節目,他們表演的動作難度很高,但是完成的非常精彩,中華武術也是中國的傳統文化,我們繼承傳統文化不光要學好詩歌,語言文字,還要鍛煉好自己的身體,這樣才能“讀萬卷書、行萬里路”,開闊自己的視野。
我還喜歡來自意大利的機器人特奧與人類比賽彈鋼琴這個節目,他們比賽的曲目是“野蜂進行曲”,它比賽目的是看誰的指法快,能先把曲子彈完,最后是機器人以52秒的時間超過人類用的時間54秒,真是可惜!
通過觀看本期的“開學第一課”,我了解了中國的傳統文化,國家有這么好的文化還需要我們學習好,并且用自己的熱情把它傳承好,讓后來的人們也能更好地了解它,熱愛它。我愛中國優秀的傳統文化。
中華驕傲的觀后感 篇7
《開學第一課》的第一節課從源遠流長的漢字說起。在這節課上,撒貝寧帶著一個仿制的甲骨上臺,講述中國漢字強大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字,不少小朋友現場認了出來。撒貝寧說,這個字穿越了三千多年歷史,到今天依然能夠認出來。漢字是我們中華文明的.源頭,它的流傳演變記錄著中國漫長的文化歷史。
他請上了嘉賓北京師范大學文學院教授王寧,王教授現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們:看清道路,奔向目標。這是古人的思想,也完全符合我們今天的精神。
課堂小結:
第一節課“字以溯源”為同學們講述了前輩們為了傳承、保護漢字而堅守一生的故事,我們的“漢字”已經“走出去”,并且在世界上非常流行,這就是我們的驕傲所在。
中華驕傲的觀后感 篇8
新學年開始的第一天,總有一節特別的課,它不是數理化,也不是史地政,但卻有2億學生和家長在看,它是《開學第一課》!今年度開學第一課中,吳磊作為課代表,一起和同學聆聽前輩們在傳承文化中發生的故事,走進中國優秀傳統文化,感受屬于中華兒女是民族驕傲和咨信。
開學第一節目中,主持人董卿阿姨分享了古典文學的浸潤,她說文學承載著中華民族共同的情感,凝聚著共同的文化記憶,展現著中國人的風骨,它永遠是我們的中華驕傲。文學、伴我成長。雖然我的文學學的.不是很好,但是優美的文字還有作者的豐富情感,每次都能讓我感同深受,所以我還是熱愛文學。
在《開學第一課》中,給我留下印象比較深的就是朗朗帶著他的兩位高徒弟挑戰機器人彈鋼琴。他的兩位徒弟一位10歲,一位12歲。比賽的彈奏曲目是《野蜂飛舞》。這個機器人來自意大利,它的名字叫特奧。這個特奧與人類不同,它有53根手指,幾乎能蓋住大半個鍵盤,所以彈鋼琴的速度非常快,最后特奧贏了。雖然特奧贏了,但是還是我們人類贏了,為什么呢?因為是我們人類發明了它,所以我要好好學習科學文化知識,長大了制造出更好的中國機器人……
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