城市實習報告模板合集十篇
隨著人們自身素質提升,報告使用的頻率越來越高,要注意報告在寫作時具有一定的格式。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的城市實習報告10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
城市實習報告 篇1
一、實習目的和主要任務
1、了解車輛結構、了解車輛各部件及檢修現場;了解供電及接觸網。
2、了解城軌交通通信系統組成;了解6502繼電聯鎖及計算機聯鎖系統;了解轉轍機、信號機;了解CBTC。
3、了解軌道交通車站環境,根據要求設計車站布局;掌握軌道交通運營職能部門的工作職責以及相關流程;了解車站環控設備及行車組織及調度。
4、了解地鐵工務分公司的主要設備及線路維護過程。
二、實習設備與場景要求
實習地點為上海申通地鐵集團有限公司龍陽路及張江基地,實習設備為現場設備。
三、相關知識要點
1、上海城市軌道車輛基本車型,車輛結構部件;車輛零部件及車輛檢修現場;供電設備及接觸網。
2、上海城市軌道信號基本結構;城軌交通通信系統組成;6502繼電聯鎖及計算機聯鎖系統;轉轍機、信號機;CBTC。
3、上海城市軌道運營基本原理;車站環控設備;行車組織及調度。
4、上海城市軌道交通地鐵工務分公司的主要設備及線路維護過程。
四、實習內容和實習過程
1、實習內容
(1)了解車輛結構、了解車輛各部件;
(2)了解供電設備;
(3)了解接觸網;
(4)分析車站的主要特點,以及是否能夠適應突發事件(火災、爆炸、投毒等)發生。
(5)能夠對現有行車調度指揮工作提出建議和設想;
(6)能夠對行車調度指揮流程進行概括和分析;
(7)了解地鐵的軌道結構的組成。
(8)了解地鐵的隧道與高架線路的優缺點。
(9)了解信號
(10)了解信號傳輸技術
(11)了解車輛及檢修現場;
(12)了解城軌交通通信系統組成;6502繼電聯鎖及計算機聯鎖系統。
(13)了解車站環控設備;行車組織及調度。
(14)了解地鐵工務分公司的主要設備及線路維護過程。
2、實習方式
實習方式:
學生的實習地點在上海地鐵申通集團有限公司;采用跟隨實習指導教師學習形式進行;每班學生分2組進行,按照實習要求和內容進行相關實習。
實習安排:
實驗中心主要負責安排實習和現場技能教學,負責實習預安排、評閱實習報告、進行實習工作總結。
五、內容過程
6月26日,我們來到上海申通地鐵集團有限公司龍陽路基地進行現場觀察學習實習,實習中**老師為我們介紹了城市軌道交通通信系統的相關設備及知識。通過接觸我們了解到了城市軌道交通通信信號的主要組成部分、ATP系統怎樣監控列車在軌道上運行狀態,觀看并了解了轉轍機、信號機的結構及其工作原理,知道了信號燈的分類和不同燈光的'信號燈所表達的不同信號觀看了道岔的結構。
6月28日,我們來到上海申通地鐵集團有限公司張江路基地實習,張江路基地原先是地鐵站,后來被作為實訓基地。首先老師帶我們參觀了列車供電系統控制室和監控室,介紹了供電設備的組成部分它們之間的關系、作用和操作步驟,并詳細講解了牽引站接線圖。
城市實習報告 篇2
引言
人與環境有著密不可分的關系。無論過去、現在還是未來,人類總是在不斷地改造環境,創造不僅使用,而且美觀的環境空間。城市所意味的,不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構物的堆積,而蘊涵著在諸多功能性設施及硬質景觀相伴下的社會文化、經濟、政治和城市居民多姿多彩的生活。從外在的視覺影像來看,城市是由其平面結構、天際輪廓、各色建筑、街市設施、區域地標、開放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構成,然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質形態,其間蘊涵著深厚的自然法則、社會心理、人文情感及歷史滄桑。
20世紀著名的城市學和建筑學學者劉易斯?芒福德在其代表性著作《城市發展史》中指出:“如果城市所實現的生活不是它自身的一種褒獎,那么為城市的發展形成而付出的全部犧牲就將毫無代價。無論擴大的權力還是有限的物質財富 ,都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂和親情的享受。” “當我們漫步于城市中時卻可發現這種現象是無初步在的,周圍的建筑物仿佛能夠講話、能夠行動,正像居住在其中的居民一樣;而且通過城市的物質結構,過去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價值觀念等,都繼續存活下來并且散發著影響。”
正是為了充分認識到城市環境與在建構城市環境的過程中人的作用,作為城市生態學的學習者,我們于20xx年4月5日進行了一次位于北京西北郊的實習。
一、實習概況
我們于早晨8:00從北大逸夫二樓前出發,經過光華樓、圖書館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像,到達未名湖南岸,看到翻尾石魚,出北大西門,穿過蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶,到達頤和園南如意門,觀看門外的京密引水渠,之后從頤和園南如意門進入頤和園,到達昆明湖南岸,沿西堤到達萬壽山和東宮門,結束實習。沿途就綠化、建筑等自然和人文景觀做了一定的調查,獲得了一定的資料,也得出了一些自己的思考和結論。
二、實習內容及分析
1、關于一條有爭議的路
走進北大東門,可以看到的是一條寬闊筆直的大路。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一,它是一條爭議頗多的`路,路邊整齊的人工保養得很好的草坪宣告著現代化和國際化的全新的北大。這條路周圍集聚著北京大學比較現代化的建筑群——理科一號樓、二號樓、逸夫一樓、逸夫二樓、逸夫苑、理科教學樓等等。而在這條路的盡頭又是富有傳統韻味的仿古式樓群。
很多人認為,路面的寬闊與筆直與周圍建筑的仿古式屋頂不大協調。除了整齊的人工草坪,路的兩面是栽種得整齊得近乎過分的小樹,而路的盡頭則是生長多年的高大而遮蔭的大樹,不協調的感受更加強烈。
這大概就涉及到了所謂的“視覺適應性”。在很多時候,我們很少考慮特定的環境,只是單純地去套用一種種看上去很好很先進的模式,而忽略了特定環境對建筑等人為設施的特殊要求。
也許這也是規劃中的一個問題。就如同北大校園中隨處可見的新式建筑與老式建筑的交相輝映,也許不能算是完美的選擇。
2、校園里的世外桃源——燕南園
燕南園是北京大學燕園眾多園林中較小的一個,園中只錯落著十幾幢精致雅潔的二層小樓和平房小院,這里是北大教授一個住宅區。人們常說,“北大的名教授不一定都住在燕南園,但燕南園住的都是名教授”。單說50年代,燕南園里就住著馬寅初、湯用彤、周培源、馮友蘭、朱光潛、陳岱孫、侯仁之、林庚諸先生,后來又搬進來王力、魏建功等先生。冰心女士執教燕京大學的時候也曾經在此生活過。這足以反映其內涵的深厚與文化積淀了。
燕南園中獨立的住宅模式正是老教授們學術研究的理想環境。正如一位老教授在接受采訪的時候指出,盡管略顯古老,自己也不會想到要去改變房子的老式格局,有一個原因是,盡管很多書都捐給了圖書館,家里的藏書也導致裝修的不便。然而更加關鍵的一點——老房子的格局是一種可以使人安下心來讀書治學的環境。多年的積淀,已經使這個小小的園子充滿了書香之氣……
那么,除了書香,對于久在這里居住的人們來說,它又意味著什么呢?
在實習過程中接受采訪的主要是60歲以上的老人,在這里居住時間都超過了35年。他們普遍認為,燕南園有著良好的居住環境,首先它位于一個臺地上,地勢比周圍都高,這是一個良好的地理環境。而其間各色的植物,又為園子提供了一個協調的生態環境。作為極具特色的住宅園林,燕南園吸引著各方來客,清華大學建筑學院的師生還曾經在此寫生,研究其建筑特色。
然而燕南園也有其不足之處。被采訪者普遍指出的有以下幾點:
其一是來游覽觀光的人群打破了原有的寧靜和潔凈,過路的汽車揚塵和制造噪音,給園內的環境帶來了很大程度的破壞。
其二是公廁的問題。公廁占用的土地是過去孩子們的游戲場,而由于疏于管理,公廁的建設不僅消滅了孩子的游樂,也對環境造成了很大的影響。其實在燕南園中,每戶獨立的住宅中都有獨立的衛生設施,公廁的設立只是為園外小商小販提供了便利。作為北大校園中少見的幾個室外公廁之一,它的設立自然有其道理,然而選址在富有文化底蘊和深厚內涵的燕南園,選址在老教授們讀書治學的燕南園,或許并不是很合理。
其三是辦公與住宅的矛盾。正如一位被采訪者指出,燕南園中有的住宅已經被學校劃歸某些行政機構,行政機構的辦公進一步打破了園子的寧靜,不能不引起深思。
燕南園的風韻,代表的正是北大風韻的一部分,是治學的風范和怡然的性情。它的完整,是北大的不可分割的一分。也許,它的寧靜不應該遭到打破和窺伺……
3、蘋果園的變遷——靜園草坪
著名的靜園草坪過去是一片蘋果園,作為草坪,它取代的是過去的東草坪的地位。曾經的東草坪就在現在的新圖書館的位置,它曾經是很為學生們所喜愛的一片浪漫草坪。有一名北大學生這樣寫道:“東草坪是北大老圖書館東邊的那塊地兒。這里曾經是高曉松那幫拿把破吉它到北大糊弄小女生的主兒極盡能事的舞臺,更是我們北大人讀書休憩的好地方。很多北大的情侶相識、相約、相戀在東草坪,他們對這塊草地的感情更深厚。……李嘉誠說:這塊地兒空著怪可惜的,我給你們點兒錢,再修半截圖書館吧。一年后,這里再沒有一人一張報紙一本書的景象了,一座比最高人民法院還莊嚴肅穆的建筑淹沒了本來該發生的好多故事。”
后經學生強烈要求,原先的蘋果園就被改成了草坪。草坪的浪漫又恢復了,然而那片校園中不可多得的果園卻永遠地失去了。多少總是有些可惜的。
兼容,或許真的很難。這些年來,北大為了接納越來越多的求學者,為了與國際接軌,很多原有的自然和人為的獨特的風景都只能讓位給新的建筑,這引起了無數老北大人的感懷。而發展總是要有的,關鍵是怎樣發展,如何在適宜的地方做到寸土寸金地利用土地,而在另一些地方留下我們的驕傲。如果有一天,未名湖開始縮小,或者未名湖周圍矗立起了新式的建筑,那才是我們真正的悲哀。
“一塔湖圖”并非北大的全部,北大的精神,很廣,北大的驕傲,就在于它所創造的文化,科學與自然的和諧統一……
4、匠心獨具——通向未名湖的小徑
北大的校園北部可以說是古韻十足,像中國的傳統園林,在優美的浪漫中又給人以思想和歷史的沉重感。“北大的生活更接近于傳統的文人士大夫。”一位總是喜歡留連于未名湖畔的清華學生說。這種文人士大夫氣,從那一條條通向未名湖的小徑也可以體現出來,它的蔭蔽和靜謐,構成了北大獨特的風景。
幽靜的小徑邊生長著各色的植物。引人注目的是雪松下的石頭,它獨特的用途使人耳目一新。松針下部的蠟質物是酸性物,下落到土壤中會使土壤受到酸化影響,土質變差,以至于到了刮風的時候會有塵土飛揚。而石頭可以防止揚塵,從而保證了這里路面與空氣的清新與潔凈。
而路旁的傳統建筑的大屋檐則為麻雀等鳥類提供了良好的生活環境,鳥鳴聲不絕于耳。在這里,人與自然真正融為一體,是一道不可多得的風景。
城市實習報告 篇3
一、實習目的
本實習的主要目的是讓我們投身到城市規劃的實踐工作,使我們建立起對城市規劃與建設管理的直觀認識,深切體會城市規劃工作的綜合性、復雜性與重要性。同時,擴大我們的專業視野,豐富我們的專業閱歷,加強理論聯系實際的能力,進一步提高解決實際問題的動手能力與思維能力。
二、實習內容
對于各種形式與性質的城市規劃項目進行全面的接觸與了解;同時對城市規劃中重要的影響因素,如經濟、社會、環境、歷史文化等進行深入了解;
(1)城市總體規劃:包括城市總體規劃的完整過程;
(2)城市詳細規劃:包括城市修建性詳細規劃與控制性詳細規劃的完整過程;
(3)其他形式與內容的規劃設計:城市設計、園林綠地景觀規劃、居住區規劃、旅游區規劃設計和城市道路系統規劃等;
(4)城市規劃管理工作;
(5)熟悉常用規劃制圖軟件:GPCAD、 photoshop、3DMAX等。
三、實習安排
①參觀大連市總體規劃布局;
②參觀大連市道路系統布局;
③參觀大連市園林綠地景觀;
④參觀阜新市五洲御景園小區;
⑤熟悉規劃制圖軟件GPCAD;
⑥對所取得的資料進行整理、歸類、匯總,得出相關結論,完成實習報告。
四、實習總結
俗話說:“讀萬卷書、走萬里路”,這次實習收獲了很多,寄托了我們無限期待的大連實習之旅結束了。首先將所學的知識與實際結合了起來,其次我還看到了更現代更發達的城市的美麗風貌。
實習的過程中我們到了很多地方,在美麗的海邊,休閑的廣場,還有幽靜的校園。優秀的規劃隨處可見,給我留下來深刻的印象,也把我所學習到的知識與實際進行了有效的銜接。為我以后的學習進步提供了很大的幫助。
參觀實習的內容包括了道路規劃設計、綠地規劃設計、城市功能區規劃設計、小區規劃設計四個方面,現將所了解的內容分這四個部分報告。
(一)、大連市的道路規劃設計
大連市全市共有71條主干路街以及400余條6米以上的道路。為緩解市區交通擁堵,共規劃調整單行路10條,目前大連市的單行路達到103條,總長度54公里,接近全市道路總里程的10%。
(1)、優點:
大連市區主干路以三塊板和兩塊板隔斷為主,綠化分隔帶較寬,中間的綠化帶設計形狀和色彩變化豐富。道路都是依地形而建,起伏和坡度非常多,一條道路的左右兩塊機動車行道有的也是錯開布置以適應地形使道路平整。設計新穎,道路較寬,排水設施較好,各區與各區之間交通聯系方便。
(2)、缺點:
十字交叉路口較多,特別是次干路和主干路的交叉口,交叉口與交叉口之間的距離較短。行車高峰期間路段堵車較嚴重。個別路段路面有損壞的坑洼積水影響交通。
2、大連市綜合交通規劃
與大連城市功能定位相適應,以便高效便捷、公平有序、安全舒暢、節能環保為發展方向、建設可持續發展、以人為本、動態交通需求的,以公共交通為主導的高標準、現代化城市綜合交通體系,引導城市空間結構的調整和城市功能布局的優化,促進區域交通協調發展、支持經濟繁榮和社會進步。
1)主要內容:
規劃首先對基本背景進行概述,然后對現狀及未來城市及交通發展進行分析,對交通體系面臨的主要問題進行了總結,制定了城市交通的、發展戰略,在其指導下進行網絡相關研究(包括樞紐、道路網、軌道網、公交網、對外交通和停車等規劃)及專項研究(物流、旅游、需求管理、應急、科技發展、交涉項目庫等),最后對本次交通規劃所有規劃方案的近期實施進行了設計和規劃。
3、大連市中心城區分區路網規劃
分區路網規劃范圍為大連是中心四區,為城市道路專項規劃,其綜合考慮了原分區規劃及新一輪總體規劃路網格局的要求,綜合用地布局,使道路系統和交通出現相協調。
1)規劃構思:
力爭使道路網系統可持續發展,方便生產生活,與城市總體規劃協調統一、并兼顧現狀、經濟適用。
2)主要內容:
規劃完善了中心城區道路網絡系統,根據用地及地形條件等條件調整道路紅線,同時增加城市支路系統,范圍內共分為七個分區;綠山區、星海分區、梭魚灣分區、機場分區、婌金山分區、泉水分區及大連灣分區,規劃快速路總長約18.9公里;主干路總長約120.0公里;次干路總長約107.7公里/平方公里。
4、開發區交通概況
隨著大連開發區經濟和社會各項事業的快速發展,全區交通運輸業也得到了長足的發展。道路貨運從最初的以普通貨物個體運輸為主,現已發展到集裝箱、危貨、特種車輛運輸等多種運輸形式并存的經營機制,初步建立了規范的運輸市場。座落在區內的大窯灣和北良港已成為中國北方最大的集裝箱轉運港和糧食進出口儲運主通道。水上運輸由建區之初的以漁業運輸為主的鄉鎮運輸船舶,到現在已擁有集裝箱船、雜貨船、散貨船、客船、客貨滾裝船、旅游船、拖船、吊船等多種類型的運輸船舶。各類客、貨運輸車輛、快軌運輸車輛、船舶和布局合理的客運站(場)設施形成了四通八達的公路運輸網絡,并與沈大、大莊高速公路相連,保障了人流、物流的暢通。
(二)、大連市綠地規劃設計
大連市的綠化規劃設計是非常成功的,綠化覆蓋率高,各種綠化形式交錯搭配構成城市中最亮麗最清新的風景。
讓我印象最深的是濱海路上的綠化帶,采用了各種線形和顏色,吸引人們的注意力,非常美觀。
“人性化”場所——大連城市道路綠化景觀
從大連市特定的文脈結構切入,從城市道路景觀與城市交通、用地規劃協調發展;凸顯自然景觀、體現文化傳承;主體要素與客體要素“共生”三個方面分析了大連城市道路景觀的“人性化”。最后指出,城市道路景觀不應僅限于純物質景觀的秩序美,而是要形成能包容城市流動人群相關活動的、符合人們心理和生理需求的“人性化”場所。
3、大連市綠化規劃
規劃提出,到20xx年大連市綠地系統規劃目標為,通過實施“山海相依、森林圍城、花園城區”的綠地規劃目標,尋求人與自然和諧相處、建筑與綠地協調發展的城市建設模式。近期爭取達到世界中等發達國家城市綠地建設的現有水平,遠期爭取接近或達到中等發達國家城市綠地建設水平,建設生態城市。
按照高標準規劃、分期實施的原則,規劃至20xx年,大連市域森林覆蓋率達到50%、城市綠化覆蓋率達到48%、城市綠地率39%、城市人均公園綠地14.5平方米的指標。大連市將建設沿黃、渤海海岸線水系生態軸線植樹造林,盡快形成“山、海、城、灣”等多種地形地貌為一體的環繞城市半島的生態圍廊。
按照《規劃》,到20xx年,大連市將全力打造中心城區與旅順口城區之間228平方公里的森林公園、中心城區與金州區及新城區之間70平方公里的'基礎設施走廊帶、金州城區與新城區之間生態保護區的綠化建設。
在公園建設方面,新城區計劃開工建設大黑山風景區、南大山風景區、東山風景游覽區,建設小窯灣帶狀公園、港東游園、小魚溝森林公園等,盡快形成新城區綠化系統;金州城區計劃開工建設北大河、紅旗河兩側的濱海公園,建設城區生態長廊;旅順口城區將新改擴建白玉山公園、黃金山公園、英雄公園等10余座公園。
中心城區綠地將劃分為綠山、星海、梭魚灣、椒金山、機場、泉水和大連灣7個分區。逐步建設大連南部海濱至旅順口風景區的城市公園群,新改擴建大連灣植物園、梭魚灣公園、森林動物園等。
結合城市道路改造,在港灣廣場沿人民路、中山路、旅順南路、旅順長江路至老鐵山;港灣廣場經疏港路、迎客路、機場、旅順北路到旅順口城區;老虎灘經八一路、東北路、振興路、新城區長春路、五號路到金石灘以及中山路沿線等4條道路兩側規劃25米——50米的綠化用地,形成4條綠色景觀長廊。將在中心城區中部、西部、北部地區新建22個城市廣場,以中山路、東北路、華北路為主軸有序分布,形成新老和諧的城市空間布局。
大連市城建局綠化處處長喬春生說,大連市上次制定《大連市綠地系統規劃》是在1993年,由于城市功能定位的調整,已遠不能滿足城市建設發展的需要。此次編制的新規劃融合了《大大連規劃建設綱要》的思想,重點加強了城市組團隔離帶和城市生態環境建設等內容。
三、城市功能區規劃設計
規劃核心是為大連在全新的時代和區域背景下,確立市域整體統籌發展的目標途徑和行動計劃,為市域內部總體規劃的編制提供指導。
范圍:大連市行政轄區,期限近期至20xx年,遠期至20xx年。
市域發展總體定位:
1、遠期:東北亞重要的國際航運中心、環渤海經濟圈生態最優、人居住最佳的現代文化名城,東北地區的國際性濱海城市,綜合性中心城市。
2、近期:東北地區航運中心和門戶,電子信息產業和軟件基地,石化基地,北方造船基地和先進裝備制造基地,文化、信息、金融、服務中心城市、宜居城市和生態城市。
致力于總體發展定位的實現,市域在規劃期進行“組團型全域都市化”發展戰略。
1、全部行政管轄區域統一構建以第四組團為核心、生態郊區為基底、空間要素分工一體化發展的組團型單一城市------大連,實現全域城市化。
2、現狀大連市區、縣級市區規劃分為“有機專業分工、緊密協作融合、新市區組團”的8個都市組團,分別為中心城區組團、新市區組團、旅順口區組團、瓦房店組團、普蘭店組團、莊河組團、長興島組團和長海皮楊組團。
3、組團間通過市域快速交通網絡,以中心城區為中心,分別形成0.5小時、1小時和1.5小時交通圈,并隨城市重心向新城市區方向逐步遷移,逐步形成以中心城區和新城區為中心的1小時城市通勤圈。
城市的規劃建設對城市的發展提供了客觀地優秀條件,結合著城市的自身優異的自然條件,使城市的經濟建設始終保持著動力與活力。
城市實習報告 篇4
我們城市規劃專業是一門理論和實踐性都很強的綜合學科,能夠在掌握一定理論知識的基礎上進行社會實踐,將對所學理論知識有很大程度的幫助,并給我們以后學習提供實踐經驗,城市認識實習工作報告。
一、實習工作時間地點
我們鄭州**學院03級城市規劃專業7月6日——7月13日在蘇州市和上海市進行城市認識實習工作。
二、實習工作內容、目的
根據實習工作要求和學校的實際情況,本次實習工作選擇江南水鄉之都蘇州市和國際都市上海市內進行,此次調查的主要內容有:
1、蘇州園林給代表的江南私家園林在建筑形式、造園布局、植物材料應用上的地方特點,其主要功能、主要服務內容及對全城人口的活動影響。
2、蘇州市以及上海市城市規劃展覽館的規模、位置和主要服務半徑,從中了解各市整體的規劃歷程。并了解蘇州市作給歷史文化名城在處理新城開發與舊城保護時所采取的成功手法。
3、蘇州工業園區的區位選址、開發建設和規劃布局,園區內建筑的規模、形式、風格,以及、與舊城的關系。
目的:對蘇州和上海的城市建設與規劃產生一個初步的印象與框架,并對其中的一些問題進行分析。
三、實習工作意義:
通過這次實習工作,使我們了解了蘇州傳統造園中假山布置“瘦、透、露、皺”的四字精髓,同時體會了中國古典園林中所蘊涵的濃濃的文人情思(園林文學)以及古建中的牌匾、對聯中詩文、書法對環境氛圍的烘托、點睛的作用(如蘇州拙政園“與誰同坐軒”的意境體會);也使我們了解了走在中國前沿的上海市的城市建設和規劃。
四、實習工作結果及報告
1、蘇州園林
蘇州古典園林歷史綿延20xx余年,在世界造園史上有其獨特的歷史地位和價值,她以寫意山水的高超藝術手法,蘊含濃厚的傳統思想文化內涵,展示東方文明的造園藝術典范。實給中華民族的藝術瑰寶。在1997年12月,聯合國教科文組織遺產委員會將蘇州古典園林列入世界文化遺產名錄。
有謂“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”。蘇州素以園林美景享有盛名,這些園林可分給宅地園林,市郊園林和寺廟園林三大類。蘇州園林多給宅地園林,由貴族、宦官、富商等所建,精致優雅。這些園林反映出歷代園林的不同風格,同給中國園林藝術的代表作。
走進蘇州園林,你就走進了一幅畫卷,不論在哪個角度,哪個方位,你的眼前都是一幅完美的圖畫,可謂是沒有一處不用心,沒有一處不盡美。下面我就重點講下我們所去的拙政園。
(1)拙政園簡介:
位于蘇州市城內東北街,占地5公頃,是蘇州園林中最大最著名的一座。它不僅是蘇州四大古典名園(滄浪亭、獅子林、拙政園、留園)之一,而且還是全國四大古典名園(頤和園、避暑山莊、拙政園、留園)之一,實給蘇州園林之冠。
拙政園始建于明代,王獻臣是該園第一位主人,拙政園造景山水并重,水面占全園的五分之三,總體布局也以水池給中心,各類建筑皆臨水而立,亭樹樓閣倒映水中,相互映襯。拙政園分東、西、中3部分,中部是主要部分,一直沿用拙政園名。拙政園,內有遠香堂、香洲、十八曼陀羅花館和州六鴛鴦館、留聽閣。該園以水景取勝,平淡簡遠,樸素大方,保持了明代園林疏朗典雅的古樸風格。
(2)拙政園特色:
進入園中,首先映我們眼簾的是一灣池水,岸線曲折,一株株梧桐、古柏扶岸而立。池水上一架木橋橫跨,站在橋上四面望去,園中景致盡收眼底。東南面即給假山屏嶂,假山東面有起伏的云墻,西南面是一條回廊,沿廊望去,曲橋修閣,高亭遠樹,景物幽遠,層次重疊,縱深感很強。
遠香堂:中園是全園精華所在,遠香堂給園中的主建筑,是一座結構精巧的四面廳,四周是落地玻璃窗,可觀覽周圍景色,堂內陳設精雅。堂南小池假山,竹木扶疏,重巒迭翠。
總結起來,拙政園所獨具的特點有:①因地制宜,以水見長②庭院錯落,曲折變化。③園林景觀,花木取勝。
2、蘇州城市規劃展示館
蘇州市展示館曾作給第二十八屆世界遺產大會的會址,迎來送往過許多國內外嘉賓,今天她以精致的結構、精彩的主題展示著古城歷史的記憶、城建的智慧。
(1) 展示館總用地35000平方米,建筑面積19868平方米,其中仿古建筑3427平方米,人防地下室5112平方米,綠化率50%。展廳總面積6650平方米,會議室2155平方米,茶歇區150平方米。
(2) 功能定位:展示館功能主要有四個方面,即展覽公示、咨詢交流、宣傳教育和休閑旅游。 這給市民帶來了極大的方便。市民以及游客可以更直接更快捷地了解蘇州。
3、上海城市規劃展示館
上海城市規劃展示館位于人民廣場市府大廈東側,北靠人民公園,占地面積4000平方米,建筑面積 20670平方米,建筑高度43.3米,從底層大廳至四層展廳可供展示的面積給7000平方米,并擁有一百余米長的市民休閑街。它是展示上海城市規劃與建設成就的重要窗口。它集展覽、旅游、灑會、商務、休閑于一體。規劃館既是上海的標志性建筑之一,也是人民廣場地區最新的都市旅游亮點。
(1)展館外部
展館大樓主體造型從中國傳統的城門形態中獲得設計靈感,以中心對稱的結構圖式巧妙地呼應著中國傳統的美學思維,與現代感及富智慧地在同一建筑上體現出和諧美感,頂部寓意著盛開的上海市花——白玉蘭,網絡狀的結構讓建筑與藍天、白云融給一體。
(2)展館內部
規劃館的展示主題是“城市、人、環境、發展”。館內大量采用高科技手段,全面展示上海至20xx年的城市未來藍圖,整個規劃館極具專業性、知識性、趣味性、藝術性、融歷史和未來給一體,給人以無限的遐想。
一樓的“序廳”,通透明亮。中央的“藝術模型”,集上海新老標志性建筑于一體,象征上海的歷史、文明延續發展;位于夾層的(上海城市展覽館外觀)
“昨天”, 歷史文化名城廳,集中展示了上海的濃縮了上海近七百年的發展歷史,側重于上海開埠至1949年的城市形態演變的歷史;二層的規劃成就建設廳,張張精美的圖片講述著上海50年的規劃與成就。廳內另有“虛擬城市景觀”系統,讓人身臨其境地感受大上海的變遷;三、四層的總體規劃廳,展出了迄今世界上最大的城市規劃專業模型,采用先進的聲、光、電技術讓人暢游上海美好的“明天”。
這個巨大的上海市模型展示了內環線里主要的.建筑和道路。我和另一位同學沿著看臺俯瞰模型,不禁發出由衷的感嘆。不看不知道,一看嚇一跳。沒想到,我們置身其中的城市竟然如此龐大。以前,我們都說上海是個特大城市,但這只是一個概念,沒有親身的感受。看到這個模型,我才真正感受到什么叫特大城市。
上海城市規劃展示館作給上海對外宣傳的重要窗口,向上海人民仍至世人展示了上海城市規劃建設發展的成就,讓市民知曉城市規劃,參與城市規劃,架起了市政府與市民間的溝通橋梁,也給世人展現了上海風采。
4、蘇州工業園區
(1)園區概況
蘇州工業園區,自1994年中新兩國政府簽署了《關于合作開發建設蘇州工業園區的協議》后啟動實施。園區地處蘇州城東金雞湖畔,行政區域面積260平方公里,下轄四個鎮,總人口23萬。其中,中新合作開發區規劃面積70平方公里。園區的目標是:把蘇州工業園區建設成給具有國際競爭力的高科技工業園區和現代化、園林化、國際化的新城區。
蘇州工業園區是中國和新加坡兩國政府間的重大合作項目,開創了中外經濟技術互利合作的新形式。
(2)園區特點
在園區內以發展工業給基礎,再結合本地便利的交通網絡和高標準的基礎設施以及優越的生活環境,堅持統籌兼顧、協調發展。園區在開發建設過程中,十分注重經濟與社會的協調發展,注重人與環境的和諧發展,注重中新合作區與周邊鄉鎮的聯動發展。創造了“清淤—治水—取土—增地”相結合的土地集約化利用開發模式,有效解決了土源供應和生態保護問題。
鄰里中心是蘇州工業園區在第三產業和公益事業及其經營管理方面借鑒新加坡經驗而興建的一種新穎的社區服務形式。它涵蓋了所有商業服務、社會服務設施,集商業、文教和社區服務于一體,給周邊居民提供綜合性、全方位、多功能的生活服務。其特點是有序、規范、配套。這種新型的社區服務設施共有19個,每個標準鄰里中心承擔的服務半徑約0.5平方公里左右,可給1萬多戶居民提供服務。這種布局形式,一方面大大方便了居民,保證了居住區域的整潔有序,保障了商業服務、社會服務設施經營者的效益;另一方面變傳統的商業設施“線狀分布”給“點狀分布”,從根本上保證了城市道路的通暢。
五、實習工作結語
通過這次實習工作,我學到了許多書本上沒有的東西,真正體會到了“讀萬卷書,行萬里路”這句話的真諦。
上海城市規劃展示館的主題——規劃使城市更加美麗。這句話使我更加深刻的感受到城市規劃的魅力。的確,規劃改變未來!在以后的的學習生活中,我一定要堅持理論與實際的結合,爭取做一名合格城市規劃人員,使我們的城市更加美麗!
城市實習報告 篇5
一、實習概況
1.實習目的:通過自己的所見所聞,以及同當地居民或公園游客的交流,增進我們對于城市生態系統的基本要素、城市人與環境關系的認識,以及了解人們對于環境的真正需求。
2.實習路線及內容:20xx年4月5日,早八點,在北大逸夫二樓前集合出發,經圖書館至燕南園,停留進行觀察調查;經靜園至翻尾石魚;從北大西門出至蔚秀園及承澤園,解散進行調查;在海淀公園調查后,經六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠,從南如意門進入頤和園,沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路觀察,聽取老師講解;約14:30實習結束。
3.實習達到的目標:通過老師的講解以及自己的觀察,將課堂上講授的知識同實際聯系起來,發現原來我們身邊有許多細節都被我們忽略了,一些習以為常的事情背后還有大文章。通過實習,也認識了一些動植物,增加了知識。
二、實習記錄
1.逸夫二樓經圖書館至燕南園途中:
在圖書館前回望,通往東門的那條路,左邊是繁忙的建筑工地,右邊是教學樓,僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上,但還是給人一種熱的感覺。也許因為是新建不久的,路兩旁幾乎沒有一棵樹。北京春季多風,有時還會夾雜著工地上的土,形成一個小型“沙塵暴”,令這條路有些讓人望而卻步,尤其是在夏天,大家都要低頭疾走,當然這種情況在出了東門以后也沒有得到緩解。缺乏綠色,也使這條路讓人感到很暗淡,有些過于嚴肅。
不能說這條路上完全沒有綠色,還有一片草坪。關于它我問了問周圍的同學,有的說沒什么感覺,有的
說它晚上還不錯,還有的說剛來的時候覺得綠油油的挺好,后來就沒注意了。我覺得這和人的心情有關,剛入學當然覺得什么都好,后來也就沒心情注意了,還是“低頭疾走”要緊。晚上其實是草坪里的燈好看。這么說來它存在的意義似乎不大,不如種些樹,因為在地學樓前,我覺得弄成一個小型的實習場地,大家可以分辨分辨巖石,認識認識植物,比在屋子里印象要深刻。
老師還提到如何設計這條路以配合圖書館及周圍景物的問題。
2.“世外桃源”——燕南園:
(1)老師在園內一片草地中講解:
了解并認識了一些植物,如耐踐踏的車前草,開著紫色小花的二月蘭,堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧,自生自滅,但是生生不息,二月蘭謝了,三月蘭花開,種類更加豐富。
(2)自己在園中的觀察:
與園外相比,園中的人工雕琢很少。墻角,路邊都長著野花。注意到園中很少有鐵柵欄,草地的邊界都是由一種植物,再在上面簡單的架一根竹竿組成的。植物都是活的,長葉開花后應該很漂亮。我想這個效果是鐵柵欄無法擁有的。在里面還看到三只野貓,兩白一黃。
(3)同園內居民的交流:
有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株,訪問中他說這一小片地里的植物都是他種的。問他住在這里同住在樓房哪個好,他說當然是這里好,因為這里人的密度小,活動空間大,還可以種花草。
在詢問一位住在園中30多年的老大爺時,他指著園中的一個花壇說,那里以前是一個游樂場,現在修了反而少了個娛樂的地方。
在問及住在此處還有什么不如意的時候,被訪的人一致對園內的公廁表示不滿,說不僅環境差了,而且人也雜了。有一位50年代就居住在這里的老奶奶說這里的植被亂七八糟的,自己想種點花,又會被人折走。
3.靜園:
據老師介紹,這里以前是一片蘋果樹林,但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏,目前黃綠相間,野草為綠。
4.未名湖:
有一個插曲令我印象深刻。一個人正在湖邊的長椅上看書,突然身邊開始噴水,嚇的差點跳起來,原來是給草坪澆水的時間到了。我覺得這是設計的一大失敗。設計要處處為處在其中的人著想,也許坐椅與噴頭不是一起建的,但后來添加的應考慮到整體,不能將一個一個設施隔離起來。
5.蔚秀園:
主要是同居民進行交流。大家似乎還是抱怨的比較多,都反映小區中的一個死水溝蚊蠅滋生,臭氣熏天,垃圾成堆。據了解,這個水溝以前水是清的,水源是地下的自來井,居民也不多,后來蓋房子,把水填了,把山推了,自來井不出水了,活水變成死水了,清水自然也混了,臭了。當問及對小區內的植物有何看法的時候,大家的意見也是出奇的一致,說現在太亂,草亂七八糟的,還是要搞搞綠化,弄利落點好。問她們野花難道不好嗎,回答是花期太短,不象種的花那樣開的長,也沒有那么多種類,而且也沒有種的花花朵大,好看。
6.海淀公園:
還是以自己觀察和同別人的交流為主。在公園中沒呆多久就感到很曬,問在公園中健身的人,也反映這里的樹陰太少了,夏天只能很早或傍晚來。一個看著孩子玩耍的阿姨說,這里雖說很曬,但離家比較近,有一些健身設施,孩子也愛到這里玩,有總比沒有要好。
我觀察到,這里樹少,天空比較空曠,反而成了放風箏的好地方,公園也因地制宜,門口就有賣風箏的。其實沒樹也有別樣的樂趣。
公園中有殘疾人康復區,兒童區和老年人健身區,區內都有適合不同人群的健身設施。而且每區的地都是用橡膠鋪的,軟而不滑,這是在很多小區或公園里面被忽視掉的。
7.去往頤和園的路上:
在萬泉河邊,被眼前景象驚呆,河床中已沒有水,只有一層散發惡臭的淤泥。固化的河道,水的匱乏,使其沒有了生機。
經老師講解,路上那些穿著“鎧甲”的樹木是皮很名貴的杜仲。我不明白為什么要把這種樹種在路邊,給樹木的養護添加麻煩。是為了讓路人認識新植物嗎?樹上沒有掛牌,而且讓人認識到它的珍貴之處,樹就更危險了。是它適合種在此處,或是它長成后別有一番景象嗎?
到了所謂的綠化隔離帶,是將“京西稻田”除掉后的產物,覺得還沒有路邊的樹多,土倒是不少。老師介紹一種名為灰藜的一年生植物,該種先鋒植物,無人管理,也可茁壯成長。
8.頤和園南如意門:
門前就是昆玉河,又稱京密引水渠,岸邊已被固化。該條河流同八一湖相連,構成了所謂的京城水系,已經成了人們游北京的一條水上
路線。駛過兩條游船,但均沒有按照當初開通此路線時所說的,為保護水體,將窗子封住,不知會給河水帶來多少垃圾。
采訪中,得知以前的岸邊滿是樹,水里魚也不少,但為了修路,樹砍了,岸修了,現在魚不見了,由于來往的車輛很多,又沒有樹,土也很大。我仔細觀察河水,發現水中有不少水草,靠近岸邊處還有垃圾。
9.頤和園內:
頤和園主要由昆明湖和萬壽山兩部分構成,兩者均為自然形成。
沿西堤六橋而行,一路楊柳依依,桃花盛開,同門外相比,簡直就是兩個世界。在同游客的交流中,大家都很喜歡這里的風景,覺得“沒白花門票錢”,反面的聲音沒有聽到。
湖邊老師講解由蘆葦和茭白組成的濕地系統,這種濱水系統,凈生產力高,不僅美化環境,還可以造福環境。我夏天來游園的時候,綠色的蘆葦配上藍色的湖水,再加上湖面波光粼粼,是很漂亮,但當時不了解它原來還有這么多生態功能。對一些景象有了更深入的了解,這也是此次實習的一大收獲。
公園中正在進行整修,一圈印有花草樹木的圍帳將工地與游覽區隔開,從遠處看,圍帳和園中的花草融為一體,不仔細看,簡直無法分辨。這比起那些路邊常見的突兀的圍帳,更讓人覺得舒服。但不幸的是我們還是看到有一條管道從工地延伸到湖邊,烏黑的水正排到湖里。圍帳很高,無法看到里面,不知這水是施工后的廢水,還是將需要整修的湖段排空時,湖底含有淤泥的水,要是后者,還是情有可原的。
在山上我們看到了幾百年前的水土保持工程,很不顯眼,老師不講,我是不可能發現的。工程對山體的改變不大,只是將山坡改造成魚鱗狀,有點象階地,這樣可以加強下滲,減緩水流的速度,從而預防了水土流失。但我想這只適用于水量不大的時候。
在山上還看到一些丟了腦袋的佛像,對取走佛祖腦袋的人頗不理解,這是一種褻瀆,也是一種低素質的表現。
約下午兩點在山上解散,實習結束。
三、分析與討論
注意到這次實習中不論是老師的講解,自己的觀察還是進行訪問的過程中,都提到了不少關于植物的問題,因此這一部分想著重探討周圍環境中植物的選擇,以及對實習過程中想到的問題進行解答。
1.關于居民對周圍植被看法的問題
在調查中,絕大多數人都認為應該對環境進行修理,而對野生的植物則有一些深惡痛絕,這與老師的一些觀點有些背道而馳。
那么究竟什么樣的自然環境能讓人覺得舒服,使人產生深刻的體驗呢?研究表明①,首先,要看人是否對自然環境感興趣;其次,要看自然環境的物理特征。例如,一片矮樹林旁邊是一片綠草如茵的草地,人們從矮樹林中一條小路穿過,坐在草地上玩耍,會產生一種擺脫都市枯燥、乏味、緊張工作壓力的感覺,心情愉快;而在另一種情況下,一片雜草叢生的荒地,無法通過的灌木叢,這類自然景色往往失去對人類的吸引力。
因此,我想整齊修剪過的草地,花園,還是有它們存在的心理基礎的。我們在學這門課之前不也是對一些人工修剪,設計過的園藝作品贊不絕口嗎?這似乎是很多人的心理需求。我們不能完全否定人類對環境的改造,市中心的花壇,綠地,在心理學上,能夠有較高的清晰度,更能夠吸引人。當然,任何改造都要有一個限度,適可而止。
2.關于路邊種植杜仲樹的'問題
前面提到,在去往頤和園的路上,對路旁種植穿“鎧甲”的杜仲樹不理解,回來后特意查了一下該樹的特征,發現自己當時的看法過于簡單,是錯誤的。
當時看到的樹,因為是剛移植過來的,樹干很細,也沒有枝葉,再加上那圈鐵衣,覺得不是很美觀。其實,據查得的資料②,杜仲干形直,枝繁葉茂,樹冠多呈圓形或圓錐形,遮萌面積大,且樹體抗性強,病蟲害很少,不需噴灑農藥,是城市園林綠化非常理想的樹種。北京、南京,杭州、洛陽等城市利用杜仲作行道樹或進行公園、庭院綠化,均取得了非常滿意的效果,而且由于杜仲根系發達,耐干旱瘠薄,也是廣大山丘地區理想的水土保持樹種。杜仲樹耐旱,耐寒,耐堿,卻不喜濕熱,在北京種植非常理想。
杜仲樹的藥用價值也很高,可以說渾身都是寶,尤其是它的樹皮,這也是給它穿衣的原因。但在查閱資料的過程中我發現,杜仲樹的樹皮具有再生的特性,即使對主干某一區段樹皮進行全部環剝,只要及時采取保護措施,短期內在剝掉皮的木質部上又可長出新的樹皮,3~4年后即可趕上未剝皮部分樹皮的厚度。通過環剝皮還可以促進樹株直徑的生長。杜仲不管幼樹或老樹都存在樹皮再生能力,但其中以幼、壯齡樹再生能力最強。所說的保護措施,簡單來說就是用有網眼塑料薄膜包裹樹干。
我想,既然剝皮不會給樹造成太大的損傷,反而在一定意義上說還對樹有好處,何苦要把樹圍起來呢。而且我看那鐵圈很小,沒有給樹留生長的空間,不如沒有。希望這是因為樹還沒完全長好,進行保護的緣故,以后能看到小樹解脫枷鎖。
那我們要怎樣選擇種植的植物呢?
我覺得首先要了解植物的特性,以及當地的環境,因地制宜。不能將人的意志強加給環境。正如在實習中看到的,針葉樹的落針有一定酸性,會使周圍的土壤酸化,因此樹下的植被很少,我們強種上草也沒有用;還有在頤和園山坡上看到的側柏,它本是一種耐旱,耐堿的植物,所生長的地方往往植被不多,公園如果片面的追求綠化效果,鋪上草坪,為保養草坪又澆灌很多的水,反而會對側柏的生長不利。還有前幾年,北京提出要給楊樹做“節育手術”,因為每年一到春天,楊絮就鋪天蓋地,無孔不鉆,給人們的生活造成了不便,這是當初種植時所沒想到的。這些都是由于設計者不了解植物的習性造成的。形式不是我們追求的一切,和諧才是基礎。
同時我們還應該注意鄉土植物的應用。所謂“鄉土植物”是指未經人類作用引進的那些植物。“在鄉土植物中包括不少有較高觀賞價值的材料,它們生長繁茂,管理粗放,無需對土壤作特殊的處理,可供選擇用于公園、娛樂場所和庭院中的湖泊、溪流、池塘及噴泉花壇等處的鑲邊栽種。這是一個值得重視的研究課題。”應用鄉土植物種植可為城市居民區提供一個近似于自然林地和開闊田野的環境。孩子們在這里可以自由地攀爬樹木,摘取花朵和進行其他活動,而這正是現在很多設計沒有考慮到的。鄉土樹種還可以真實地反映出當地的季節變化,而引入的外來樹種卻不能反映季節的特點。在當前迅速發展變化的世界中。鄉土植物以其使人感到熟悉而又持久的風貌,也許更能引起人們對過去的懷念從而增強對生活的信心。
尤其是在土壤和其他條件不良的地段,鄉土植物可以依靠其較強的抗性來維持正常生長。在不具備表土的地段,更可顯現出其特殊的栽培價值。許多鄉土植物并不需要優良的表土。貧瘠的土壤反而可以防止其過量生長,并減少相應的管理問題,而且這些植物在貧瘠土壤中生長的壽命往往比在優質土中更長。燕南園中幾乎遍及各處的二月蘭就是一個很好的例子,墻角,土坑都成為它生長的場所。
前面也有提到關于人們對修剪得很好的花壇,綠地的需求。鑒于以上所說的鄉土植物的優點,我們可以考慮以其作為園林設計,城市美化的主要原材料。這樣可以在一定程度上實現生態和人們心理需求的統一。
最后,我想到靜園被砍掉的蘋果樹,也想到高中校園里的那排柿子樹,那是我們學校的一道風景,一到秋天樹上掛滿了柿子,但沒有人去摘它。長滿果實的樹木能給人一種成就感,一種滿足與欣喜。在校園等地種植一些適宜當地環境的果樹,讓人有一種回歸自然的感覺,應該被提倡。
四、收獲與問題
實習是一次用自己的眼和耳去感受環境的機會,在實習的過程中,經老師的講解,我體會到“生態無處不在”這句話。同時通過提出與解決問題,增進了知識,加深了理解,糾正了自己的一些錯誤認識。
在這次實習中,我感覺的最大的困惑就是,人們的需求或者愿望與生態的矛盾。要改變人的認識,但這絕非我們短暫的一生所能實現的,我們不能把全部的精力全放在糾正人的意識上面,還要努力去尋找協調二者的方法,而這個方法,應該就是我們要探索的問題。
五、資料來源及參考資料
《環境心理學》俞國良等人民教育出版社1997
《風景園林植物配置》陳自新等譯中國建筑工業出版社1992
城市實習報告 篇6
一、實習時間:20xx年6月30日——20xx年7月5日
二、實習地點:北京
三、實習目的:
了解首都的規劃特點、風貌特征、各種建筑群體和不同建筑類型的功能、空間、結構、形式特征、環境處理的異同。
四、實習人員:桂林理工大學城市規劃10-2班全體學生
五、主要實習參觀點:
天安門廣場、故宮的參觀:了解北京市傳統南北中軸線和沿長安街東西中軸線對稱分布的現代都市總體規劃;體會故宮的建筑特色;對中國古建筑的親身體驗,對古建筑群的尺度的了解,結合《中國古代建筑史》的學習以單純的藝術審美角度和建筑結構專業角度去觀賞中國古代建筑的風格和特點。
北京城市規劃展覽館參觀:對城市歷史文化大致了解,和北京規劃的特點
南鑼鼓巷、鐘樓、簋街:了解當地民俗文化、古街古巷對今天城市發展的必要,置身感受當地的街巷文化,以及對文化遺產保護的重要性的'思考。
后海、頤和園:中國園林的參觀,對中國古園林的藝術賞析,風格形式的借鑒。
王府井、西單、三里屯:對城市商業布局以及商業建筑形體的把握,借鑒如何營造商業氛圍,對商業定位、商業發展的總體規劃的思考。
殿、坤寧宮后三宮為中心,兩翼為養心殿、東、西六宮、齋宮、毓慶宮,后有御花園。是封建帝王與后妃居住之所。內廷東部的寧壽宮是當年乾隆皇帝退位后養老而修建。內廷西部有慈寧宮、壽安宮等。此外還有重華宮,北五所等建筑。故宮的建筑藝術主要是群體組合的藝術,群體間的聯系、過渡、轉換,構成了豐富的鋪陳展開的空間序列。故宮總體分為南部的前朝和北部的后寢兩部分。南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心,兩側輔以文華、武英兩殿,是皇帝上朝接受朝賀、接見群臣和舉行大型典禮的地方。三大殿建在高8故宮中最壯觀的建筑群,表現出不同凡響的崇高地位。其中太和殿是故宮中等級最高,體量最大的建筑,也是我國現存的一座最大的古代木結構殿宇。北半部則以乾清宮、交泰殿、坤寧宮后三宮及東、西六宮和御花園為中心,其外東側有奉先殿、皇極殿等,西側有養心殿、雨花閣、慈寧宮等,是皇帝與后妃、皇子和公主們居住、舉行祭祀和宗教活動以及處理日常政務的地方。
的高潮、再經過乾清門的過度到乾清宮的高潮,最后以御花園結尾幾個部分組成,抑揚頓挫一氣貫通。形體,主要指建筑物的總體輪廓。故宮的建筑氣勢恢弘,規模巨大。南北長961米,東西寬753米,占地72萬多平方米,建筑總面積達16萬多平方米,現存房屋8700余間。四周環繞高約10米的城墻和寬52米的護城河。城墻四周各設城門一座,南面午門,是故宮的正門,北面神武門,東面東華門,西面西華門。故宮整個建筑空間變化豐富,體量雄偉,外觀壯麗,有主有從,顯示出莊嚴肅穆、唯帝王獨尊的宏大氣勢。比例,主要是指巧妙處理建筑物各部分之間的比例關系,建筑中長寬高的比例,凹與凸的比例、虛與實的比例等,都直接影響到建筑美。
城市實習報告 篇7
一.實訓目的
考察學生對所學的專業理論知識掌握情況、實踐動手能力以及現場適應能力。通過本次綜合實習,使學生能夠充分將理論與實踐結合起來,全面提高學生的現場認知能力和專業綜合能力。
二、實訓時間和地點
實訓時間:20xx年6月10日
實訓地點:鄭州鐵路局洛陽工務段職工培訓基地
三、實訓內容
學生們于6月10日下午抵達洛陽工務段職工實訓基地,受到工務段職教科的熱烈歡迎,歡迎我們在基地學習。基地為我們安排了豐盛的晚餐和舒適的住宿。
通過一晚上的修正后,開始了實習的第一天,早上起來楊老師和高老師還有工務段職教科為我們安排的是安全教育,職教科的老師為我們就實訓現場安全上了一課,他強調出行安全是第一,紀律是安全的保障,做好各項工作。在工務段學習,首先是安全,安全是最基本的前提保障,有了安全,才能做好工作;上崗前,嚴禁飲酒,喝酒誤事。
當天下午,我們被安排參觀洛陽工務段洛陽橋隧工區,現場師傅就鐵路橋給我們做了講解,給我們講解了鐵路橋與公路橋的區別,橋梁養護方面的知識,在現場老師的指導下上到了橋梁支座出聽老師講解。
第二天,我們的實訓科目是起道、撥道和搗固。早晨,我們在老師的帶領下來到實訓基地,現場師傅已經在基地演練場等我們了。
實訓任務一:撥道作業。
一)作業方法
(一)準備工作
1.確定基本軌:直線地段如兩股方向誤差不大時,一般以順里程方向的左股為基本股;如一股方向好,則以較好的一股為基本股;曲線地段應以上股為基本股。
2.曲線地段應事先調查現場正矢,并計算撥道量。
3.撥道量大或道床特別堅實時,應在撥道前將軌枕頭的道碴挖開一些,必要時還須進行荒撥。撥道量不大,可用鎬尖將軌枕頭的道碴刨松即可。曲線上有鵝
頭時,應將鵝頭先消滅。
4.軌縫大小不勻,如有連續瞎縫或大縫,曲線地段向外撥而軌縫過大,向里撥而軌縫過小時,要計算其影響量,預先做好調整,以5扃脹軌跑道。
5.軌枕盒內設有防爬支撐而撥道量又較大時,應扒開靠防爬支撐撥動方向一側的道碴。
(二)撥道
撥道作業可使用撬棍、起道機或撥道器。
1.撥道由工班長或技術熟練工人擔任指揮,指揮人員距撥道人員一般不少于50m(撥大甩彎時·距離以100m左右為宜)。指揮人員以手勢指揮撥道,通用的手勢為:
(1)撥接頭:兩手握拳高舉頭上相碰隔一個接頭,則兩拳相碰兩次。
(2)撥大腰:兩手高舉,食姆指張開作大圓弧形。
(3)撥小腰:兩手放胸前,食姆指張開作小圓弧形。
(4)交叉撥動:兩手在胸腹前交叉。
(5)用力撥:兩手下垂·在體前向撥動方向快速用力擺動。
(6)向左撥或向右撥:向那一邊撥動,就用那一邊的手臂側向平伸。
(7)往前去或往回來:右手或左手張開舉起與頭齊,手心向外作推送動作為往前去,手心向內作招喚動作為往回來。
(8)暫停:兩手左右平伸。
(9)全部撥完:右或左手在頭部前方自上而下劃圓圈。
2.撥道人員分成左右股或上下股兩組,如在曲線用撬棍撥道,上股可多設幾人(中間放力氣大的)。在直線上撥道,前邊的人可多些。撥道應按統一口令進行。為了正確決定撬位,在指揮人員這股最前面拿撬棍的人,要用撬棍在鋼軌上點撬;當往回倒撬時,靠指揮人方面的第一人,將撬棍擔在鋼軌上,輕輕拖著走代替點撬。
3.準備插撬棍或撥道器時,上手握在撬棍嘴的.一端,另一手握在鄰近重心處,雙腳站在道床上,按撥道方向,前腳距軌底約250mm,兩腳相距約300~400mm,成60度角;BD一60型自動調整支座液壓撥道器;它的最大撥道力為75kN,最大撥道量為100mm。
4.開始插撬棍時,上身稍向前傾.將撬棍或撥道器斜插到鋼軌底下,按垂直深度不少于100mm,并與道床成45~60度角.插入后要輕試一下。
5.撥道時,上手握在撬棍嘴一端,另一手相距200~300mm握住撬棍,腰要直,前膝彎曲,身體向撥道方向傾斜10~20度角,目視指揮者,一人喊口號,按指揮者手示姿勢進行撥道,如撥小彎時,撬棍要插正、集中,防止插偏或撬位過長,以防撥道量一頭夠一頭不夠或中央夠兩頭過多,造成反撬。如撥大甩彎時,要一撬接著一撬往前倒;每撬中間可隔三四個軌枕空,但接頭一定要插撬;每一撬距離要插勻,否則反撬要多。
6.使用起道機撥道,因為力量較大,可以減少撥道人員,但容易抬起軌道。一般混凝土枕線路,可使用起道機撥道,每次撥道量不宜超過20mm。使用撥道器撥道,每次撥道量不宜超過40mm,并須在列車到達前及時做好順撬。
7.撥道后,必須回填軌枕頭、防爬支撐旁及撬窩的道碴,并加以夯實。曲線地段應回檢正矢,并及時填寫曲線正矢登記薄。
二、注意事項
1.撥道量在40mm以下時,用作業標防護;41~1OOmm時,用減速信號防護;1OOmm以上時,用停車信號防護。
2.使用撥道器撥道時,撥道器應不少于3臺,即前二后一。
3.前后轉移時,撥道人員要在同一側用兩手握住撬棍,棍頭朝前并緊靠身體,做到動作一致。
4.撥動量較大地段,在撥正后,還要進行找細。
5.對撥后過車容易變化還原處所,曲線撥道量不大時,要適當留有回彈量,一般為5~6mm。
6.計算撥道量及撥道時,應注意各種建筑物及信號機的接近限界。并注意不使橋梁造成偏心。
實訓任務二:起道作業
一)作業方法
1.準備:打浮起道釘或擰緊螺栓,消滅空吊板。確定標準股;直線上,以水平高的一股為標準股,普遍起道時則以左股為標準股;曲線地段,則以下股為標準股,以免因反超高而造成下股落道或上股超高不足的缺點。
2.看道:看道者俯身在標準股上,距起道機20~30m處,看軌頭外側下顎水平線,找出坑洼,指揮起道機放置位置和起道高度。當起平和起順一段線路后,必須以三點作依據,根據前標準點和后標準點起平中間點。
3.起道:拿起道機的人,要密切注視看道者的指揮,正確的放置起道機,動作要敏捷。全起全搗時,起道機的放置位置?一般在接頭中間放一次,兩端距接頭八根軌枕處各放一次,并順次向前;重起全搗或重起重搗時,陡坑在坑底處放一次,漫坑則要放置2~3次。起道機必須放平放穩,直線放在鋼軌里口,曲線上股放在外口,接頭處應放在中間,以防脹軌和影響方向。
4.打塞(砸撬):當軌道起到要求高度后,打塞者即將軌枕下道碴串實,保證撤出起道機后,軌道不回落。在混凝土軌枕線路起道時,打塞者應協助拿起道機者抬起線路,并將起道機兩側軌枕底串實。
5.找平:標準股起平后,再用水平道尺找平另一股,道尺要放在起道機的起道始點,盡可能靠近起道機;找平曲線外股時.按超高度墊上高度板。
6.復查長平:兩股起平后,在前一節鋼軌回看長平,對于拱腰或死坑,應在鋼軌上作加強搗固或減弱搗固的符號(加強為“++”,減弱為“——”)。
道岔起道:單開道岔 以直向外股為標準股,最好從尖軌前接頭開始向后起。看水平時,道尺應放在尖軌前接頭、尖軌尖端、共軌跟、轍叉前接頭、導曲線中間。看兩內股水平時,應放在導軌接頭上。對一股過車多、另一股過車少的道岔,起完道后,對過車少的一股只用鎬串一串即可,以列車通過后水平合適為準,寧低勿高。
(二)注意事項
1.機手必須熟悉起道機性能和操作方法,嚴格執行《防止工務慣性事故七項措施》第六項第14點有關規定。起道機走行輪必須隨起道機同時下道。
2.看道者要切實掌握列車間隔時間,盡量做到起好搗完,減少重復作業。
3.起道時應用專用撬棍作手把,并不許以起道機蹬鋼軌或軌枕頭。
4.確定起道量,必須考慮現有道碴量,要防止盲目起高道造成缺碴。
實訓任務三:搗固作業
一)手工搗固
(一)操作方法
手工搗固,分右手鎬(也叫正面鎬)、左手鎬(也叫反面鎬)兩種。右手鎬拿鎬時,右手在前,左手在后,站立時右腳在前,左腳在后。左手鎬手腳位置與右手鎬相反。
站腳位置:前腳站在被搗固軌枕上,與鋼軌成5度角,在距鋼軌中心約250~400沒mm范圍內移動(順鎬序自然移動),但腳尖不準伸出軌枕邊緣。后腳站在兩根軌枕中間,兩腳跟前后相距約250mm,并成70度角,后腳踏在鋼軌底邊處,不要伸入軌底。
2.搗固姿式:
舉鎬時,前手必須向鎬把中央移動,將鎬向身體前方舉起;舉起后,身體直立,挺胸抬頭,目向前視,此時體重全部放在后腳上。落鎬時,自頭頂向前傾斜約15度角時,開始用力加速打,體重由后腳移于前腳.目視落鎬地點;當鎬頭打到道碴,而且前手向右手移動約距1OOmm 時,雙手用力握住鎬把,防止鎬頭擺動,并用力向后帶鎬,將道碴悶住。
3.排鎬順序:
自鋼軌中心起各向兩側400~460mm為搗固范圍,先由軌底向外排,再由外向軌底排。目前,鎬頭標準寬度為70mm,因此混凝土軌枕打7個鎬窩,木枕線路打6個鎬窩。每鎬有4~5mm重疊量。
4.打鎬數量:
起道量在5mm以內或不起道搗固時,打16鎬;起道量在6~14mm時打18鎬;起道量在15~20mm時打20鎬;起道量超過20mm時,打22鎬;必要時應串鎬或塞鍬。打鎬速度不應過快,一般每分鐘24~26鎬為宜。
5.落鎬位置和角度:
落鎬點應在軌枕底邊前方,第一排鎬落在距軌枕邊10~20mm,第二排鎬適當填些道碴,落在距軌枕底邊20~30mm處。這樣可避免擊傷軌枕,又能把軌枕底部道碴打成階梯形的穩固基礎。
城市實習報告 篇8
第一章:實習目的
1、通過參觀實際建筑,進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性,城市建設系房建班畢業實習報告范文。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養學生的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。
3、通過畢業生產實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。
4、通過畢業生產實習,培養學生勞動的觀點,發揚理論聯系實際的作風,為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。
5、鞏固、深化、拓寬所學過的基礎課程、專業基礎課和專業課知識,提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力;以及鍛煉自己識圖能力;
6、掌握普通住宅樓的施工程序以及概預算中應注意的幾個問題即內部施工的延續性、施工組織的合理性;
7、在熟悉資料的同時鍛煉自己搜集有效資料的能力;了解我國有關的建設方針和政策,正確使用本專業的有關技術規范和規定,熟悉想應的預算軟件性能及其操作使用方法;
8、熟悉目前建設工程預算定額單位估價表及當地的取費標準,掌握標志施工組織設計和編制施工圖預算的基本程序基本方法,實習報告《城市建設系房建班畢業實習報告范文》。
9、將學習運用到實際中來,了解住房就等于了解了當今的`經濟,也就是社會發展進步的速度,以便確定將來怎樣我們的住房條件和品位,為住房發展建立最基本的信息。為以后工作奠定扎實基礎
第二章:邵陽學院專家樓25#樓簡介及工程概況
工程概況:邵陽學院專家樓25#樓由湖南現代建筑公司承建,全樓占地面積536.5平方米,總建筑面積為3678.23平方米,建筑總高度為20.21米,全樓工6層,屬于二類多層建筑,該樓主體結構實際設計使用年限為50年,建筑耐火等級為二級,抗震設防裂度為六度。
結構類型:磚混結構
設計標高:本集資住宅工程為6層磚混結構建筑,建筑物占地面積536.5m2,本工程相對標高±0.000=261.400m。室外標高低于架空層地面0.15米,衛生間樓面低于室內樓地面30mm各層標注均為建筑完成標高屋面標高為結構標高。衛生間,陽臺均在內墻下部樓板處澆200高c15素砼,并做15厚聚氨脂涂膜 防水層沒墻反起400高,應進行閉水試驗.
屋面:屋面防水等級為二級,按兩道防水設防進行設計采用保溫隔熱,屋面均采用100pvc白色塑料雨水管有組織排水。
所有預埋件預留孔均須按圖所注部位進行預留,不應后鑿。
第三章:實習內容及心得
一:熟悉工地
本工程25#樓坐落在邵陽學院七里坪校區,流動人員較多,要保證安全施工與文明施工;工程毗鄰207國道,交通方便。
二:熟悉圖紙
在實習第一天,指導老師林老師給我們講解了施工圖紙的基本識圖方法,給我們帶來了很大的幫助。我的畢業設計就是這棟樓的施工組織設計和預算,再加上我們隨身攜帶03g101-1圖集在手上,因此對施工圖紙并不是很困難,在實習過程中發現一個我們不懂的標注:jql-1:表示基礎圈梁1號。
城市實習報告 篇9
學習城市規劃這個專業已經兩年,但是對于城市與建筑的概念還是局限于書本和身邊事物,城市規劃專業大學生城市與建筑認知實習報告。20xx年6月30日至7月7日為期8天城市與建筑認知實習給予了我們一個“走出去”的機會。在xx老師、xx老師的帶領下,采用室內講課與實地觀察、討論的形式,在南京、蘇州、上海三地通過對典型城市空間和標志性建筑的實地考察、寫生和認知,增強了我們將書本知識和城市發展建設實踐結合在一起的能力,讓我們大致了解一個城市發展的脈絡、城市用地布局與空間結構、城市優秀地段和建筑空間的'尺度和形式,讓我們認識到評價一個城市不僅要學習它的成功之處,也要發現它的失敗之處,汲取經驗教訓,完善自身的只是體系。
時間雖短,感觸不少,遂整理成報告,以作總結。
一、 城市規劃展覽館
可以說,要了解一個城市的規劃,首先要參觀當地的城市規劃展覽館。
1. 南京城市規劃展覽館
時間:7月1日 地點:南京
南京城市規劃展覽館位于玄武門22號,實習報告《城市規劃專業大學生城市與建筑認知實習報告》。整個建筑占地8000平方米,建筑面積50000平方米,共分三層。
一層是序廳,主要是接待處、規劃公示廳以及金陵四十八景。南京城市規劃展覽館前身是江蘇展覽館。當時所謂的對外開放只是用于市政間交流,并沒有完全意義上的市民參與。XX年新的《城鄉規劃法》明確提出了公眾參與的概念。所以南京城市規劃展覽館的公示廳也可以說是新政策的一種反映。
二層是城市規劃廳、建設成就廳、歷史廳以及南京全景沙盤模型。整個展區從歷史和整體出發,使人對南京的歷史風貌、整體規劃建設有一個全面的系統的認識。沙盤利用影片、燈光等效果介紹了南京的空間布局、交通組織與標志建筑等內容,令人印象深刻。
第三層是南京分區規劃展示廳以及3d環幕影院,分別展示了鼓樓、玄武、白下等13個區縣的規劃。
整個建筑大方簡潔,外表面的石門與玻璃幕墻對比。
其區位條件也比較優越,它位于中央路口,接近地鐵通道,便于組織交通;毗鄰玄武湖、玄武飯店、明城墻等,離市區比較近。
但是我們發現整個展館盡管是免費參觀,來者卻寥寥無幾。
2.上海城市規劃展覽館
時間:7月6日 地點:上海
上海城市規劃館位于上海黃浦區,位于人民廣場附近,周圍有一系列的商業與服務性高層建筑,交通組織便捷,靠近地鐵站,并且離上海著名的外灘也不遠。整個展示館占地面積4000平方米,建筑面積 20670平方米,建筑高度43.3米,展館大樓主體造型從中國傳統的城門形態中獲得設計靈感,以中心對稱的結構圖式巧妙地呼應著中國傳統的美學思維,與現代感及富智慧地在同一建筑上體現出和諧美感,頂部寓意著盛開的上海市花——白玉蘭,網絡狀的結構讓建筑與藍天、白云融為一體。
展館分為地下一層以及地上五層。地下一層為上海1930風情街一層大堂為序廳,展示了外灘濱水區城市設計方案模型(用于方案意見征詢)以及陸家嘴金融中心的巨大金色模型藝術模型。在一層與二層之間有一個夾層,為歷史文化名城廳,憑借影視、大型仿真書本、展板、模型等整體重現了老上海的滄桑歲月。二層為臨時展廳,此時作為XX年上海世博會規劃方案展,詳細的展示了其場址規劃設計方案、歷史保護建筑與保留建筑方案、道路與公共配套設施規劃控制圖等等,并用圖文并茂的形式展示了各場館建成后的效果。三層為總體規劃一廳,以上海核心區域城市主體模型為中心分布城市總體規劃展區、世界之窗展區、浦東新區展區、縣區展區、以及在國內最先進的360度環幕虛擬演示廳。四層為總體規劃二廳,重點展示了主要有中近期建設規劃,涉及交通、環保、綠化、房產、旅游等內容。五層是服務休閑空間。
城市實習報告 篇10
(一) 貫徹執行黨和國家關于城市管理行政執法工作的方針、政策和法律、法規、規章,擬定城市管理方面的規劃和計劃,組織領導、指導、檢查、監督、實施全市城市管理執法工作。
(二) 行使市容環境衛生管理方面法律、法規、規章規定的行政處罰權,經政府批準強制拆除不符合城市容貌標準、環境衛生標準的建筑物或設施。
(三) 行使城市綠化管理方面法律、法規、規章規定的行政處罰權。
(四) 行使市政管理方面法律、法規、規章規定的行政處罰權。
(五) 行使城鄉規劃管理方面法律、法規、規章規定的部分行政處罰權。
(六) 行使環境保護管理方面法律、法規、規章規定的對社會生活噪聲污染和建筑施工噪聲污染的行政處罰權,對大氣排放有毒有害煙塵和氣體的行政處罰權,對在公共場所焚燒雜物的行政處罰權。
(七) 行使工商行政管理法律、法規、規章規定的部分行政處罰權。
(八) 行使公安交通管理方面法律、法規、規章規定的對侵占城市道路行為的部分行政處罰權。
(九) 負責對街面流動售犬、違反攜犬外出和溜犬規定,以及因養犬而破壞市容環境衛生等行為的查處工作;捕捉養犬重點管理區內的街面無主、遺棄的犬只,送交犬只留檢所處理。
(十) 參與城鄉規劃、園林綠化規劃、市政公共設施、城市交通規劃和失去消防設施規劃及相關城市管理內容的建設規劃的審議、論證。
(十一)統一辦理在市區范圍內設置臨時攤點和亭棚、設置車輛清洗點、設置和發布戶外廣告(包括店招店牌和燈飾等設施)、在道路兩側設置公共廣告欄、建筑垃圾和工程渣土清運、臨時占用城市道路、環境衛生設施的遷移和拆除、城區飼養家禽家畜等許可事項
(十二)在城市道路范圍內,與公安部門共同規劃臨時停車點、停車泊位。
(十三)負責全市的環境衛生管理工作,負責城市建筑垃圾的處置、核準,對市區道路、河流、小區保潔工作進行業務指導和考核管理。監督檢查市容環衛責任區工作的落實。
(十四)編制城市照明管理具體規劃(包括景觀照明規劃),組織城市照明設施建設的設計、審批與實施,負責指導、監督城市照明設施的管理、維護與修繕等工作。
(十五)承辦市政府交辦的其他事項。
這讓我很驚訝,城管居然有那么多的職責,它包括了環衛所,和工商局,公安局等相互協作。那么多的工作要做,那他們肯定很忙,這和我映像中政府部門悠閑的工作不一樣啊!懷著這樣的疑惑我開始了我的暑期實踐。
在實踐過程中,我被分到城中中隊。在城中中隊的日子里,我逐漸清晰了城管基層的工作內容,也親眼見證著這樣一只每天忙碌著的可愛隊伍。在烈日下,他們堅守著他們的崗位,在街上巡查;在清晨早查時,他們打不還手,罵不還口,不抱怨;在自己的權限范圍內,盡力給予大家方便。每天,除了例行的巡查外,在后勤部,我們熱心的民眾電話經常響起。有些問題需要我們和其他部門進行協調,有些需要城管去戶外解決的中隊里就會迅速分配人手去解決。這些天里有市民反映違規搭建的,噪音擾民的,非法經營的……很難想象,城管進行24小時不間斷的值班。
在這次實踐過程中,團委還給我們安排了幾次小活動。在宣傳環保的垃圾分類回收活動中,我了解到垃圾分類回收的重大意義以及回收工作的任重而道遠;在參觀了西郊環衛所,我了解了政府竭力提供辛苦工作的的環衛工人舒適的休息環境;在游長江的活動中,我領略了長江的壯闊,延岸造船廠的.繁華。
令我映像最為深刻的是體驗城管活動,雖然只有僅僅半天,卻讓我記憶深刻,我跟隨了一名城管體驗他的日常工作。我看到城管不厭其煩的勸道水果店主將水果放置在店內,不能超出店外非法經營,可是店主很敷衍,嘴上說著好,可是就是不行動,最后城管和我只能自己動手一箱一箱搬。我以為這樣問題就解決了,可是令人失望的是,的給我們巡街返回,那個水果店主已經把水果又搬出來了。城管告訴我,對付這些非法經營的店主,他們每天都要進行無數次的勸導。在這之前,我在網上了解到百姓對城管的評價很低,認為他們仗勢欺人,素質低下,動輒就會揮手打人,在這次實踐活動中,我覺得作為一名城管實在太不容易了!他們素質低下?不,我了解到僅僅基層的城管90%以上都有本科學歷。他們動輒揮手打人?不,他們面對民眾的激烈行為,都不動手。在我實踐過程中,我們中隊進行過一次早查,在這次早查中,小販在我們城管要扣押貨物時,反抗撞壞了我們隊兩輛巡邏車,我們對違法的小販開出的罰款僅僅300元左右,并且全部返還了扣押的貨物。
通過這次的暑期實踐,不但鍛煉了我的溝通能力,教會我寬容,大度,更讓我對城管有了全新的認識,他們的工作雖然是那么的艱辛,可是他們是多么的可愛,他們的付出是多么的偉大!正是有了他們,我們的城市才是如此的美好!
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