移動通信實習報告

　　在現在社會，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的移動通信實習報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

移動通信實習報告1

　　一、專周內容：

　　jc638面包型電話機的組裝和調試

　　二、專周目的和要求：

　　目的：通過實訓課程教學，達到讓學生基本掌握jc638面包型電話機特殊焊接與拆卸方法；運用移動終端常見故障檢測方法和按維修流程進行動手維修故障移動終端，提高通信電路理論知識的綜合運用能力與實踐動手能力。

　　要求：學生能結合電路原理及工作過程對有故障的移動終端的現象、

　　故障原因進行正確的分析與判斷。實訓課程結束時，對焊接掌握情況與實際故障處理的全過程及體會寫出較為詳實的實訓報告。

　　三、專周原理：

　　1.電路的工作原理

　　jc638面包型電話機的原理電路圖：集成電路u1（csc9102d）是撥號電路芯片，u2（csc2411）是振鈴芯片，即來電響鈴由它產生。二極管分為開關二極管（1n4148）、穩壓二極管（27v、4.7v、3v）和整流二極管（1n4004）， 請看這三種二極管上的標識來區分，不要搞錯。其它元器件的參數以電路原理圖為準，可在一定范圍內選用。

　　2.制作過程

　　jc638面包型電話機實驗套件實物圖。

　　拿到套件后，請認真清理，防止元氣件丟失。

　　焊接的原則是先焊接小的、耐高溫的元氣件。以下是焊接的具體過程：

　　1、焊接電阻器

　　根據電阻器的阻值大小和說明書上元氣件清單的位號，來確定電阻器焊接的孔位，臥式插裝，2、焊接電容器

　　焊接電解電容器時注意極性，長腳為正，安裝時要求是臥式插裝，緊貼電路板。

　　3、焊接二極管、三極管、陶瓷晶振

　　焊接二極管、三極管時注意元氣件的方向性，陶瓷晶體沒有方向。二極管采用臥式插裝，其余元氣件采用立式插裝。

　　4、焊接集成電路

　　先將振鈴板焊接集成電路處上錫，振鈴集成電路（csc2411）插進振鈴板的方槽中，對位后用錫將板與ic腳連焊在一起。

　　6、主電路板與揚聲器的焊接

　　先在揚聲器上錫，然后將2根70毫米長的.紅色導線焊接在揚聲器上，另外端焊接在主板上。

　　7、“主電路板”通過二芯軟線與“振鈴電路板”的連接

　　四、調試說明

　　本電話機只要安裝無誤，一般裝上去就可以用，無需裝電池，先可將正在用的電話機的外線插頭拔下來插在本電話機的插座內，提起手柄應能聽到撥號音（即長聲），然后撥后，撥號完后應能聽到對方接通的響聲，然后掛機；現試接聽，用另一臺電話機或手機撥本電話的號碼，撥通后應能聽到電話機的鈴聲，經過這樣試驗后，本電話制作完成。

移動通信實習報告2

　　學院：

　　專業：移動通信技術

　　學生姓名：學號：

　　指導教師：職稱：

　　完成時間：20xx年x月xx日

　　一、實習目的

　　隨著時代發展和社會進步，用人單位對移動通信技術專業大學生的要求越來越高，對于即將畢業的移動通信技術專業在校生而言，為了能更好的適應移動通信技術專業嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，參加移動通信技術專業畢業實習是必不可少的階段。

　　通過移動通信技術專業畢業實習，能夠讓我們學到了很多在移動通信技術專業課堂上根本就學不到的知識，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高移動通信技術理論與實際相結合的能力，提高協同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的移動通信技術專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。

　　二、實習時間

　　20x×年xx月xx日～20x×年xx月xx日

　　三、實習地點

　　xx市xx經濟開發區冰湖大道

　　四、實習單位

　　xx市xx教育集團

　　五、實習主要內容

　　我很榮幸進入xx市xx教育集團(修改成自己移動通信技術專業實習單位)開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發移動通信技術專業相關崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。在實習過程，單位安排的了杜老師作為技術指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是移動通信技術專業畢業的，從事移動通信技術領域工作已經有十年。他先帶領我們熟悉工作環境和移動通信技術專業崗位的相關業務，之后他親切的和我們交談關于實習工作性質以及移動通信技術專業課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在移動通信技術專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

　　在單位實習期間，我從事的移動通信技術專業相關的工作之外，還負責協助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用移動通信技術知識處理相關文書。具體實習內容過程如下：

　　第一、招聘。協助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的'聯系，了解用人部門的需求狀況。

　　第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續，包括簽訂協議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發現在大學里學移動通信技術專業理論知識之外，更應該學習合同相關實踐法律知識。

　　第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關知識。在大學里學習移動通信技術專業知識之外，我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發揮了作用。

　　短暫的實習生活除了掌握移動通信技術專業相關工作經驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在移動通信技術課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入移動通信技術專業崗位職場生涯奠定了基礎。

　　六、實習總結

　　當我們從母校——××學院畢業，就意味著要踏上職業生涯的道路，對于移動通信技術專業的應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經驗。經過了這兩個月移動通信技術專業相關崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在領導和移動通信技術專業崗位相關同事的關心和指導下，認真完成

移動通信實習報告3

　　1.實習單位簡介：

　　新鄉移動通信公司簡介：

　　新鄉移動通信公司作為河南移動通信有限責任公司的分公司，于2022年10月26日正式掛牌成立，并在境外(香港、紐約)成功上市。公司擔負著新鄉境內國家數字移動通信骨干網的規劃建設和進展運營工作，現已建成掩蓋范圍廣、業務品種多、通信質量高的綜合通信網絡，主營移動話音、數據、IP電話和多媒體業務，除了向客戶供應基本的話音服務外，還供應短信息、彩鈴、彩信、手機銀行等多種增值業務和移動信息化解決方案。

　　公司擁有全球通、神州行、動感地帶等全國范圍的服務

　　品牌，開通的網號為139、138、137、136、135、134(0至8號段)。截止目前，新鄉移動的網絡容量達到125萬門，全市移動通信基站達到460個，網絡掩蓋了新鄉市區和八縣(市)的全部賓館酒店、大型商場、重點鄉鎮、高速大路、鐵路干線及主要旅游景區，并與世界上191個國家和地區的243個移動通信運營商開通了國際漫游業務，并與79個國家和地區的65個運營商開通了GPRS國際漫游，國際短信共通達106個國家和地區的214家運營商。新鄉移動的營業網點遍布城鄉，全市共150多個市、縣、鄉營業廳，服務本地客戶達100余萬戶，并為市里的重大活動、突發大事及防汛搶險供應應急移動通信保障。公司面對社會開通了1860、1861人工和自動服務熱線，全天候24小時為寬敞客戶供應業務詢問、話費查詢、投訴受理等服務。公司大力弘揚改革創新、只爭朝夕、艱苦創業、團隊合作的企業精神，以推動全市信息化建設為己任，不斷滿足客戶多層次、多元化的需求，持續提高經營管理水平和員工隊伍素養，鞏固和提高領先優勢，全面提升核心競爭力，確保企業全面、協調、持續進展，努力為新鄉經濟進展和社會進步做出樂觀的貢獻。

　　2.實習內容：

　　本次實習主要是對通信網絡與設備進行直觀了解，該系統主要由傳輸、交換、天線和基站四個部分組成。在整個實習過程中有該單位的技術人員為我們講解，在講解過程中使我對移動通信需要有了更直觀的了解。天線部分的技術指標主要有：

　　–頻率范圍MHz 880 - 960

　　–頻帶寬度MHz 80

　　–增益dBi 15

　　–極化方式垂直極化

　　–阻抗W 50

　　–反射損耗dB >18

　　–半功率(3dB)水平波瓣65 °垂直波瓣14 °

　　– 10分貝(10dB)波束寬度水平波瓣120垂直波瓣30 °

　　–前后比dB >30

　　–俯仰上旁瓣抑制dB -12

　　–俯仰下旁瓣抑制dB -14

　　–下傾角(可調) 2 - 10 °

　　天線的類型和應用

　　基站系統的組成：

　　交換系統：

　　3.實習總結：

　　移動基站的組成是分四個部分，他們看上去是個不關聯的但他是心心相通的而連接他們的就是在整個通信中其橋梁作用的信道傳輸網絡，在這個傳輸部分在新鄉移動基站里面是規模上其次大的，一進門就觀看很多傳輸線在空中架設著就像蜘蛛網一樣。其次就是傳輸柜經里面的技術人員的講解才中哦對是TDF架。這些以前老師上課是曾提起過但是怎么講我們也不知道但這次通過老師一體才恍然大悟。在這些TDF架中有的是市區的接入和接出的關口線海有外地局的，總之傳輸部分連接著天線和交換機。而交換部分規模就更大了而且是最直錢的，他里面的設備是中興和華為的價值就一臺交換機都得上10幾萬而在這個交換房里的'交換機就有好幾排，他的功能就是實現用戶的通信過程和把握及收費，在這里經過老師的講解我很清楚地看到了那些設備和對他的工作過程有了感性的生疏。而天線部分則是架設在房屋頂上，在那高高的鐵塔上安裝了四個方向的接收和放射天線，經過我問老師才知道上面那個四角百色的就是天線而沒個角有2個一個接收一個發送。而最頂上那個指向天空的是避雷針他和地相連，連接地是有講究的他需要知道接地電阻才知道接地的深度。

　　4.實習收獲：

　　通過本次生疏實習，自己了解了通信專業的基礎學問，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設備的簡潔原理，也明白了目前該行業的最新進展，把平常書本的學問應用在實踐中，自己得到了很多貴重的學問財寶，另一面自己也觀看了自己的不足，還需要努力學習，了解更多相關學問，豐富自己的閱歷，多請教老師，和有關人員，通過各個渠道學習和了解通信工程的有關學問.

移動通信實習報告4

　　學院：

　　專業：移動通信技術

　　同學姓名：學號：

　　指導教師：職稱：

　　完成時間：20xx年x月xx日

　　一、實習目的

　　隨著時代進展和社會進步，用人單位對移動通信技術專業高校生的要求越來越高，對于即將畢業的移動通信技術專業在校生而言，為了能更好的適應移動通信技術專業嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，參與移動通信技術專業畢業實習是必不行少的階段。

　　通過移動通信技術專業畢業實習，能夠讓我們學到了很多在移動通信技術專業課堂上根本就學不到的學問，提高調查爭辯、文獻檢索和搜集資料的力量，提高移動通信技術理論與實際相結合的力量，提高協同合作及組織工作的力量，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的移動通信技術專業理論學問應用于實踐中，才能真正把握這門學問。

　　二、實習時間

　　20x×年xx月xx日～20x×年xx月xx日

　　三、實習地點

　　xx市xx經濟開發區冰湖大道

　　四、實習單位

　　xx市xx教育集團

　　五、實習主要內容

　　我很榮幸進入xx市xx教育集團(修改成自己移動通信技術專業實習單位)開展畢業實習。為了更好地適應從同學到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發移動通信技術專業相關崗位從業相關學問材料進行一些基礎學問的自主學習，并支配特地的老同事對崗位所涉及的相關學問進行專項培訓。在實習過程，單位支配的了杜老師作為技術指導，杜老師是位格外和氣親切的人，他也是移動通信技術專業畢業的，從事移動通信技術領域工作已經有十年。他先帶領我們生疏工作環境和移動通信技術專業崗位的相關業務，之后他親切的和我們交談關于實習工作性質以及移動通信技術專業課堂上學問在實際工作中應用簡潔遇到的問題。杜老師帶領我們生疏實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在移動通信技術專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要樂觀請教前輩。

　　在單位實習期間，我從事的移動通信技術專業相關的工作之外，還負責幫忙人事部部的'日常工作，包括制定，利用移動通信技術學問處理相關文書。具體實習內容過程如下：

　　第一、聘請。幫忙人資部處理首先，要生疏聘請流程。其次，與用人部門保持親熱的聯系，了解用人部門的需求狀況。

　　其次、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續，包括簽訂協議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發覺在高校里學移動通信技術專業理論學問之外，更應當學習合同相關實踐法律學問。

　　第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并依據考勤狀況進行薪資計算。雖然只是簡潔的計算，但也需要Excel相關學問。在高校里學習移動通信技術專業學問之外，我利用課余時間考取電腦應用二級證書最終在這里發揮了作用。

　　短暫的實習生活除了把握移動通信技術專業相關工作經驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在移動通信技術課堂上無法學到的學問，還有人生角色的變換從校內思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入移動通信技術專業崗位職場生涯奠定了基礎。

　　六、實習總結

　　當我們從母校××學院畢業，就意味著要踏上職業生涯的道路，對于移動通信技術專業的應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經驗。經過了這兩個月移動通信技術專業相關崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特殊是在領導和移動通信技術專業崗位相關同事的關懷和指導下，認真完成。

移動通信實習報告5

　　實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。這是我進入大學以來的第一個學期，當然，也是我第一次經歷社會實踐。 XX年年8月份我來到了廣州,自己獨立的去找了一份工作是中國移動通信的(金牌電訊),其實也算是營業員,在那工作我沒有說我是實習生對公司的人來說我是一個走出社會的人了,給我的壓力是自己要裝一個有社會經驗的人,幸運的',我很順利的和同事相處,工作也投入了其中。在工作期間老板也慢慢給我做一些簡單的帳,進帳、入帳、盤點等 但時間也過得很快我在那也是做了兩個月就回南寧了,之后又進入了XXX公司做會計工作。會計本來就是煩瑣的工作。

　　在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸! 社會實踐活動帶給我們的是欣喜,喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉;另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才 說實話，對于這種實踐活動，我并不十分清楚其真正的意義。可是對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。于是，我帶著心中的問號，踏上了社會實踐的“道路”,也結束了這個實習階段。在這次會計實習中，我可謂受益匪淺。

　　僅僅的半年實習，我將受益終生。 這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。

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