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2016最新的科技引領未來主題班會范文
導語：科技的發展是人類進步的動力，也是我們前進的方向，下面就和小編一起來看看關于創新放飛夢想科技引領未來主題班會!歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注文書幫!
創新放飛夢想科技引領未來主題班會【篇一】：
班會目標：
1、通過看報紙、看電視、上網查資料等方法，獲取相關資料，然后通過自編自導自演，用演唱、講故事、詩朗誦等方式，培養少先隊員對科學的意識和對現代科技的興趣;
2、通過活動強化隊員科學意識，更好地培養隊員從小樹立愛科學、學科學、用科學的思想，培養隊員主動參與活動的主體意識和動手創造能力。
3、展示我校科技教育特色，鍛煉學生的動手能力，激發他們對現代科技的興趣。
組織方法
將班級同學分成幾個小隊，選出各隊小隊長，班長為中隊長，通過討論、交流、展示、講故事、詩朗誦、動手操作等方式組織本次主題班會。
班會內容：
第一篇章：像科學家那樣
第二篇章：科技在騰飛
第三篇章：科學才藝大展示
第四篇章：科技成就碩果累累
課前準備：
1、查閱資料，做到講一個科學家的故事，集一條科技前沿信息。
2、排練節目，準備器材。
3、布置教室，營造氛圍。
班會過程：
第一篇章：像科學家那樣
甲：迎著燦爛的朝陽，
邁開輕快的步伐，
跨世紀的一代新人，
將插上科學的翅膀飛翔。
乙：科學為人類撒下了充滿希望的種子，
科學為人類創造了前所未有的輝煌。
甲：在這些輝煌的背后有一批偉大的科學家，
他們身上都有一個美麗而感人的故事。
乙：下面有請XXX隊為大家講一講科學家的故事。
隊員1：《發明大王愛迪生》
甲：聽完這些故事，有的隊員詩興大發，請聽XXX小隊詩歌朗誦《我們愛科學》。
(穿過時間的隧道，我們相約在燦爛的明朝。拜訪阿基米德、愛因斯坦，使我們都有一個聰明的大腦：叩開牛頓、瓦特的大門，我們心里裝滿了“珍寶”，來到了知識的園地里，我們請李時珍、
華佗、詹天佑作報告。小伙伴們變成了科學家，把世界裝扮得分外美好!)
第二篇章：科技在騰飛
甲：從天到地，從地到天，萬事萬物，多么神奇!
乙：假如你想把世界看清，就請睜大你的眼睛。
甲：這世界千姿百態，五彩繽紛。
乙：這世界一日千里，面貌新。
甲：下面請XXX小隊歌表演《天有多高，地有多厚》。 甲：科學給我們插上了想象的翅膀，
乙：科學為我們開辟了理想的天地。
甲：我們不會忘記，2003年10月15日上午9時整，中國首次載人飛船“神州”五號開始了世人矚目的太空之旅。
乙：中國首次載人飛船飛行獲得圓滿成功，這是中華民族的一個偉大壯舉。
甲：而在今年的12月2日1時30分，，又一激動人心的消息傳來，有誰能告訴大家是什么消息嗎?
某隊員：嫦娥三號和玉兔號月球車。首次實現月球軟著陸和月面巡視勘察。12月12日成功落月。
乙：古代的嫦娥奔月就寄托了人類要登上月亮的夢想，現在嫦娥三號和玉兔號月球車的順利升空，圓了中國人民的一個千年之夢。
甲：全世界重新認識了中國，重新認識了現代中國人民，我們感到了無比的驕傲和自豪!
乙：現在讓我們再次回顧那激動人心的一幕。
(播放嫦娥三號精彩圖像)
第三篇章：科學才藝大展示
甲：一項項新的發明創造正在孕育而生。
乙：它凝聚著最先進的科學技術。
甲：體現著現代文明的光輝。
乙：我們學校科技隊伍非常棒，請我XX小隊的XX為大家展示航模、技能。大家歡迎。
展示航模、車模技能
主持人乙：觀看了精彩的表演，隊員們你們想不想親手組裝模型?
主持人甲：同學們，讓我們比一比，誰裝得快，誰裝得好，誰又操作得好?預備，開始。(全班分小隊進行航模車模的組裝。)組裝過程中，可以對參加活動的同學隨機采訪。
展示模型，各小隊派代表講解自己的模型。
第四篇章：科技成就碩果累累(展示學校獲得的科技成果) (PPT)
甲：大家都知道，我們學校是全國科技傳統校、“福建省科技教育基地學校”。 乙、近年來學校組織學生參加國家、省、市舉行的科技項目比賽中，累計共
獲得大小團體獎項120項，學生個人獲獎已達699人次。 甲：接下來有請XXX小隊給大家說一說咱們學校的科技成果。請聽三句半《四十中盛開科技花》
主持人甲：在活動中，我們玩出了童年的多彩和快樂，玩出了“愛科學，學科學，用科學”的熱情與興致。
主持人乙：在科學中，我們學會了善觀察、勤思索、多動手、勇創新。
齊：我們是新世紀的主人，讓我們插上科學的翅膀展翅翱翔，迎接新世紀的曙光。下面請輔導員羅老師講話。
輔導員講話：同學們，你們的活動展示了我校車模、航模的特色，在活動中，我們了解了科技成果，認識了那么多科學巨人，還親自動手制作了直升機模型，動口、動腦、又動手，你們真棒!
科學技術正在成為決定國家富強和人民幸福越來越重要的力量，中國夢包含著科學夢。要弘揚科學精神，激發青少年的科學熱情，讓科學夢成為實現中國夢的動力和支撐。希望少先隊員們用科學夢來豐富自己的人生夢，熱愛科學、學習科學、應用科學、創新科學。
今后，我們將多舉行這樣的活動，讓大家在活動中得到鍛煉，在科學的海洋中盡情遨游，爭做勇于探索，敢于創新的新時代的主人。
呼號，退旗。
宣布中隊活動結束：九(6)中隊主題會到此結束，謝謝大家!
A：我們愛科學，
愛科學使我們變得越聰明; B：我們愛科學;
愛科學使我們變成小精靈; A：我們愛科學，
再再高的山峰我們敢攀登; B：我們愛科學;
再難的宮殿我們敢探尋。
A：穿過時間的隧道，
我們相約在燦爛的明朝。
B：拜訪阿基米德、愛因斯坦， 使我們都有一個聰明的大腦： A：叩開牛頓、瓦特的大門， 我們心里裝滿了“珍寶”， B：來到了知識的園地里，
我們請李時珍、華佗、詹天佑作報告。 合：讓我們用智慧的頭腦， 讓我們用科技的本領，
把世界裝扮得分外美好!
創新放飛夢想科技引領未來主題班會【篇二】：
一、 班長楊鄧卓蘭宣布活動開始:
五(3)“科技在身邊”主題班會現在開始。
二、活動過程： 主持人上場
第一篇章：像科學家那樣
合：我有兩件寶，雙手和大腦。
雙手會勞動，大腦會思考。
動手不動腦，啥也學不好。
動腦不動手，本領學不牢。
動手又動腦，才能有創造。
創造靠勞動，全用手和腦
想象+實踐=創造
何清致：科學為人類撒下了充滿希望的種子，科學為人類創造了前所未有 的輝煌。
周江韻 ：科技正以嶄新的步伐向我們走來，讓我們在歌聲中尋找科技的足跡，在創新中收獲喜悅吧!
何清致：在輝煌的科技成果背后，有一批偉大的科學家，他們身上都有一個美麗而感人的故事。
周江韻：下面有請咱們班級的楊鄧卓蘭為大家講一講科學家的故事。 楊鄧卓蘭：《愛迪生發明電燈》
第二篇章：科技在騰飛
何清致：前人們的代代努力，迎來了科學的春天。
周江韻：一項項新的發明創造正在孕育而生。
何清致：它凝聚著最先進的科學技術。
周江韻：體現著現代文明的光輝。
請問同學們你們家都用什么節能熱水器洗澡呢?
答：太陽能
周江韻：是呀!現在太陽能不光節能，還環保，已經家喻戶曉。
何清致：不過我們班蔡昕澤同學也帶來了他的科技作品，請大家他的展示。 周江韻：大家看，同學們通過共同努力通過想象和實踐創造出的作品多有趣啊，相信在不久的將來我們一定能用上這環保又節能的太陽能小汽車的大家只要在平時多注意觀察、思考、動手實踐，以后還能創造出更有趣的作品來。
第三篇章：現代科技在身邊
何清致：是的，我們學校歷來十分重視科技教育，今年學校舉辦了剛舉辦
了第6屆屆科技節，激發學生學科學、愛科學、用科學的意識，培養大家動手、動腦及開拓創新的能力。
周江韻：原來科學就在我們身邊啊!
何清致：從天到地，從地到天，萬事萬物，多么神奇!
周江韻：假如你想把世界看清，就請睜大你的眼睛。
何清致：這世界千姿百態，五彩繽紛。
周江韻：這世界一日千里，面貌一新。
何清致：是啊，在我們的生活中也常常會有一些司空見慣的科學現象，你
們能發現先其中的奧秘嗎?下面我們來做幾個小實驗，注意仔細觀察喲!
周江韻：是啊，在我們的生活中也常常會有一些司空見慣的科學現象，你
們能發現其中的奧秘嗎?下面我們來做幾個小實驗，注意仔細觀察喲!
1.你能從漏斗中把一個乒乓球吹出來嗎?
2.你能把紙條吹向腳尖嗎?
周江韻：在我們的班里還有一些愛好科學的同學，今年的科技節活動中，
我們班的蔡昕澤、何清致、張璟熙制作的作品得到了參觀者的一致好評，他們被被評為“科技之星”，請同學們把熱烈的掌聲送給他們，也希望大家在明年的科技節制作出更好的作品。
何清致：下面我們來放松一下，進行一個科技知識小競賽。有請 。 合：在燦爛的陽光里，在明朗的藍天下，跨世紀的少先隊員，行走在金色的道上。相信通過這次活動，熱愛科學、勇于探索的美好種子一定會播撒在我們的心中。讓我們攜起手來，努力學習科學知識，掌握科學方法，提高科學素養，使自己成為愛科學、用科學的小科學家，小發明家和小能手!
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