2016關于交通安全主題班會方案
導語：樹立交通文明意識，自覺維護交通秩序 。下面是小編為大家準備的，交通安全主題班會。希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注文書幫!
交通安全主題班會【方案一】：
班 級 班主任 交通安全法規教育 第 1 周 2 月 25 日 地 點 幼教 205 教室 班會主題 時 間
參加人員 班會形式 小組討論、各組代表發言、 班主任總結
全體學生 主持人 班主任
主題班會目的
1、 通過班會使學生了解生命的可貴， 掌握有關的交通安全知識， 認清學習目的， 增強學生安全意識。
2、 引導學生在活動中認識生命的意義， 在自我體驗中發揮潛能， 豐富自我生命， 提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱 愛生命、保護生命。 (一)談話引入： 同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護， 似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小 心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全， 如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談 談交通安全。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》 ) (二)小品表演：(主要講述一個肇事司機逃逸的事件) ，
1、表演中故意設計一些錯誤，在小品結束后向學生提出。學生表現比較踴 躍(比如打電話報警 110，不是 119;又比如打電話報警的人應該首先告訴警察 出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個環 節的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
2、學生有感而發，談看小品后的感想。 (三)行人交通安全規范》知識問答。 我們實行搶答方式，每答對 1 題得 1 分，答錯不扣分。 《A》 、行人過馬路的方法： ①行人過馬路有幾種方法?(走人行橫道，走地下通道，走天橋。 ) ②交通標志種類有哪些?有何含義? 交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。 A、交通信號燈是以不同醒色的信號來實現交通控制和安全的重要手段。 交通信號燈分為以下三類十種。
1.指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用于交叉路口，它分為五種 (1)綠燈亮。準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放 行的行人通行。 (2)黃燈亮。不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進人人行橫道 的行人，可以繼續通行，右轉彎的車輛和 T 形路口右邊無橫道的直行車輛在小 妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。 通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的 意識，使學生安全、健康成長。
交通安全主題班會【方案二】：
一、活動目的：
1.讓學生認識一些常見的交通標志，學習掌握一些交通安全常識。
2.讓學生在活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。
3.增強交通安全意識，珍愛生命，注意交通安全。
二、活動準備：
1.收集有關交通事故的資料。
2.認識交通標志，了解交通規則。
3.學唱平安歌曲。
4.主持人準備。
三、活動過程：
(一)導入
1.播放歌曲《祝你平安》
2.主持人：每個孩子的父母都希望自己的孩子平平安安，不出任何意外。生命是寶貴的，但也是脆弱的。只要稍不注意，后果就不堪設想。許多孩子不遵守交通規則，造成了無法彌補的后果。(錄像播放小學生不遵守交通規則發生事故的資料片。)
3.從資料片中我們懂得了什么?交流體會。(要遵守交通規則，注意交通安全)
4.主持小結： 生命在我們的手中，交通安全不容忽視。今天我們就一起來學習 交通規則，并養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(二)認識交通標志，學習交通規則
1.認識交通標志
(1)猜謎語：①白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。(人行橫道線)②圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。③安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!
(2)出示各種交通標志，讓學生說出交通標志的名稱及其含義。
2.你知道哪些交通規則? 全班交流：
(1)不要在馬路上玩球。(2)不要在馬路邊追趕打鬧。(3)過馬路要看紅綠燈，紅燈時不能過，綠燈時才能過。(4)過馬路要走人行道。(5)不能爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄。(6)通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注
意車輛來往，不準追逐，奔跑。(7)不要在道路上追車、強行攔車或拋物擊車。„„
3.出示各種違反交通規則的圖片，看一看，議一議。
4.學習兒歌：紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑。過馬路，走橫道，左右兩邊都要瞧。不追趕，不打鬧，走路一定要靠右。
5.主持人小結：為了更好地生活和學習，同學們一定要把“交通安全，從我做起”幾個字牢記在心中!
(三)班主任總結:生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是寶貴的，我們要珍惜它。希望我們每一個小學生在日常生活與學習，特別是上學和放學的路上，能自覺遵守交通規則，養成遵守交通規則的好習慣，人人都做遵守交通規則的好學生!
(四)全班起立，齊唱《祝你平安》
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