新學期,新暢想主題班會方案

時間：2024-07-26 23:36:20 會議方案我要投稿

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新學期,新暢想主題班會方案

　　導語：高目標，高要求，教學相長，奮斗方可成才。下面是小編為大家整理的，新學期主題班會方案，想要知更多的資訊，請多多留意文書幫!

新學期,新暢想主題班會方案

　　新學期主題班會方案【篇1】

　　一、主題確定

　　學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班隊活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現自我.

　　二、活動準備

　　1、男女主持各一名。

　　2、準備歌曲《校園的早晨》、《明天會更好》。

　　3、準備詩朗誦《希望》

　　4、多媒體設計刊頭。

　　三、活動過程

　　女：新學期的到來，告訴我們，初中生活的六分之一，已經過去了，今天我們又迎來了一個新學期。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。

　　男：告別了二十多天的.假期，迎來了新學期。在這二十多天中，有的同學也許在暗自下苦功夫，準備在新學期趕上或超過自己的競爭對手。

　　女：同學們，新學期新打算，你們做怎樣的計劃和目標呢?

　　[同學A、B、。。。發言]

　　男：新學期標志著松散、高度自我的假期生活的結束，緊張忙碌、規范自律的新學年的開始。從現在開始，我們要消除“假期綜合癥”，以嶄新的姿態、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習中

　　女：是老師們的指引，是同學們的努力，讓我們信心百倍地去運籌自己的未來。

　　男：下面請聽《校園的早晨》。

　　女：一曲《校園的早晨》把我們帶進了新學期。

　　男：同學們是否想過，我們三十五位同學能聚在一起，由不認識到相識相知是多么難得的緣分? 女：我們在老師們的帶領下精誠合作，攜手共進。在上學期中，我們已經取得了不少的好成績。甲、乙.。。等同學上臺述說上學期取得的成績

　　男：同學們，我們應為我們過去取得的成績而自豪。然而，在新學期中，我們還應怎樣做呢? 女：同學們請全體起立，齊讀 (再接再厲，勇創輝煌)![多媒體打出]

　　男：昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以創新理論為指導，以師生互動為動力，以質量成績為目標，勇于超越自己的昨天和前天。

　　女：我們在成績面前，還應做冷靜的思考，我們好好地反思一下過去的歲月，還有哪些不足之處。 [同學A、B、。。。發言]

　　達成共識：入樓即靜，入室即座，入座即學，入學即專

　　女：接下來請語文課代表朗誦《希望》。

　　女：讓我們展望未來，迎接明天!

　　男：讓我們運籌帷幄，把握未來!

　　女：欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學期的開始，是為了實現明天的美好理想。男：最后我們一起歌唱《明天會更好》。

　　新學期主題班會方案【篇2】

　　一、時間：20xx月8月25日

　　二、地點：高二. 一班

　　三、班會主題：新學期，新暢想

　　四、班會背景：

　　通過高一這一年的學習，學生感受到了高中生活的緊張和快節奏，同學們都很努力，班級已經形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣非常不好，所以特別需要老師的指導。

　　五、班會目的：

　　1.通過“新學期，新暢想”主題班會，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規范、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為高中生活奠定良好的基礎。

　　2.通過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

　　3.通過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握;

　　六、班會準備：

　　1.組織學生學習《教育管理手冊》、《中學生道德操行手冊》，據此由全班制定班規，討論通過。

　　2.暑假我進行了家訪，和每一個學生與家長一起分析了上個學年的成績的好壞;組織班中本次考試成績較好的學生總結自己上學期的好的學習方法。

　　3.請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，寫一下自己在新學期的目標。

　　七、班會過程：

　　1.主持人致詞，班會開始

　　2.班委會發言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)

　　3.學習方法、經驗、教訓交流

　　4.學生代表發言，展示“新的'起點”作品，與全班共勉

　　5.值日班主任發言

　　6.班主任發言

　　7.宣誓

　　八、關于主題班會“樹雄心登高遠”的總結

　　首先，從班會背景和設計看，高二的德育主題應以“適應”為支點，學生們感受到了高中生活的緊張和快節奏，絕大部分學生對高中生活表現出不適應：由于對高中缺乏充足的思想準備，有的學生總是緊張不起來，松松垮垮，想學又學不進去;有的學生對新集體不能盡快適應，不能融入集體;由于缺乏合理的時間安排以及科學的學習方法，有的學生學習努力，但成績卻沒有進步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學習習慣和養成了依賴心理，班中作業交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業、上課睡覺的現象都時常發生。

　　為進一步了解學生，使自己的教育工作更有的放矢，我進行了家長和學生的問卷調查。不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，這樣，無論從家長還是學生，班級已經形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數對高中與初中的區別不甚了解。面對期末考試的失敗，許多家長和學生都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開“新學期，新暢想”主題班會。使學生明確高中的第一步應該怎樣走。

　　通過連續幾年帶高二學生的實踐以及對高二規律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學習知識點密度大，知識難度深，課程進度快;高中的社會活動多，要求學生承擔更多的社會責任。而考到我校的學生之所以分數低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認為指導我校學生邁好高中的第一步應該著重在三點上：

　　1.要讓學生把學會做人放在首要的位置上，做人從規矩始，要狠抓規范的養成教育，抓反復、反復抓，絲毫不能放松;2.指導學生領悟高中學習的特點并掌握高中學習的學習方法，培養自己嚴謹治學、腳踏實地的學風，吃苦耐勞、持之以恒的品質;3.引導學生盡快融入新的集體，培養自己多方面的能力，參與集體活動，發展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當位置。最后，還要通過讓所有的學生積極參與班會活動，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

　　其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準備，并且許多準備都不是刻意的，不是為了做一節班會去準備，而是為達到教育目標實施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結。教師在其中的引導和組織工作非常重要。我做了以下準備：

　　1.要讓學生守規范，必須先讓學生知道規范是什么。為此我利用兩節班會組織學生以主要是講解輔之以討論的形式學習了《中教育管理手冊》、《東城區中學生道德操行手冊》，據此由班主任制定各項班級規章制度，由全班同學討論修改通過。并在實踐中嚴格執行，賞罰分明。

　　2.事先對家長和學生進行了問卷調查。

　　3.分析學生高中一個月學習中的優勢和劣勢，制定下一步學習的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發展的學生總結自己兩月來的學習方法。要求學生結合自己的實踐經驗，并向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導學習方法的書籍寫成文。

　　樹雄心登高遠

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