少先隊中隊會議記錄全文

時間：2024-09-05 10:45:43 會議記錄我要投稿

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少先隊中隊會議記錄（全文）

　　我們想著家長的顧慮，更想著孩子的成長，我們愿為孩子們的一切快樂、一切幸福付諸努力，付諸心血和汗水。以下是小編精心為大家整理的少先隊中隊會議記錄，推薦給大家參考，歡迎大家前來閱讀。

少先隊中隊會議記錄（全文）

　　少先隊中隊會議記錄：篇一

　　會議時間：20XX年3月14日

　　會議地點：204教室

　　會議內容：消防知識競賽活動

　　1、收集并交流消防知識。

　　2、安排本次消防知識競賽活動的活動過程。

　　3、準備獲勝小隊中各隊員的獎品。

　　4、作為一名小學生，我們應該了解一些最基本的消防知識，可以保護自己。

　　會議時間：20XX年3月21日

　　會議地點：204教室

　　會議內容：文明出行，從我做起

　　1、聽交通安全的講座，討論并交流有何感想。

　　2、宣傳簡單的交通安全知識。

　　3、討論在學校中該如何注意安全問題。

　　4、希望大家都能安全、文明地出行，珍愛自己的生命。

　　中隊會議記錄

　　會議時間：20XX年4月11日

　　會議地點：204教室

　　會議內容：好書我推薦、我奉獻、我評選

　　1、準備自己最喜歡的書籍。

　　2、交流自己最喜歡的書籍并說說理由。

　　3、評選最受歡迎的'書籍

　　會議時間：20XX年5月9日

　　會議地點：204教室

　　會議內容：勞動最光榮

　　1、班里存在哪些安全隱患。

　　2、利用五一勞動節(jié)開展勞動最光榮主題教育活動。

　　3、倡議同學們?yōu)榘嗉壸鲂┦隆?/p>

　　會議時間：20XX年5月16日

　　會議地點：204教室

　　會議內容：以先鋒的名字呼喚我

　　一、介紹周總理的基本情況及對他的評價。

　　二、介紹周總理與鄧奶奶的小趣事。

　　三、講講周總理在日內瓦會議上的故事。

　　四、通過知識競答讓同學們了解周總理。

　　會議時間：20XX年5月23日

　　會議地點：204教室

　　會議內容：期中常規(guī)要求

　　1、認真聽講，不隨意做小動作;

　　2、上課積極思考，多動腦;

　　3、及時、認真完成作業(yè);

　　會議時間：20XX年5月30日

　　會議地點：204教室

　　會議內容：關愛生命，預防溺水

　　一、溺水事故簡介。

　　二、溺水原因探討：

　　1、為什么會發(fā)生溺水事故?

　　2、我們身邊存在哪些溺水隱患?

　　三、防控溺水事故

　　1、怎樣避免溺水事故發(fā)生?

　　2、教師小結

　　(1)不到私自或結伴到池塘、水庫、水溝等危險的地方去游泳玩耍。

　　(2)如果去游泳，要有監(jiān)護人陪同，并且游泳時要做好泳前熱身運動，不會游泳技術者要帶好游泳圈等防護物品。

　　(3)一旦遇到溺水事故，要冷靜處理，在保障自己的生命安全的基礎上進行科學救助，千萬不可盲目下水。

　　會議時間：20XX年6月6日

　　會議地點：204教室

　　會議內容：歡樂六一，七彩童年

　　一、繽紛舞臺，風采展示

　　二、趣味游戲，輪番上陣

　　三、六一祝福，情意綿綿

　　四、齊唱歌曲

　　少先隊中隊會議記錄：篇二

　　討論議題：如何整頓班風提高學習成績

　　討論發(fā)言：(按發(fā)言順序記錄)

　　班主任：現(xiàn)在有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業(yè)，老師不在的時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象，我認為班上應該實行扣行為分的規(guī)定，并根據(jù)平時表現(xiàn)情況發(fā)放綠葉章。

　　生1：我們應該要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應該認真學習，不要玩太多。

　　生2：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習內容看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。

　　與會人員經過充分討論，協(xié)商，形成以下決議：加強班風管理，多看點書做好筆記。

　　記錄二：班干部隊伍中存在的一些問題：

　　我想就班干部的重要作用再來強調一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

　　1、班干部在班級建設中的重要作用

　　班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

　　(1)模范帶頭作用

　　以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前，享受在后;做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的.現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　(2)監(jiān)督作用

　　監(jiān)督班級課堂和自習紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學進行學習;監(jiān)督同學之間是否友好相處。

　　(3)提醒作用

　　有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

　　2、給班干部的幾條建議(如何做)

　　(1)不當面打同學報告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學認為班干部就會打小報告。

　　(2)對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

　　(3)想辦法與同學打成一片，以自身行為影響其他同學。

　　(4)注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

　　(5)面對困難要勇于克服。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。

　　(6)貴在堅持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

　　(7)有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。