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青少年健康主題教育會議記錄
導語:健康教育的核心是教育人們樹立健康意識、促使人們改變不健康的行為生活方式，養成良好的行為生活方式，以降低或消除影響健康的危險因素。通過健康教育，能幫助人們了解哪些行為是影響健康的，并能自覺地選擇有益于健康的行為的生活方式。下面為大家帶來青少年健康主題教育會議記錄，快來看看吧！
青少年健康主題教育會議記錄 篇1
會議時間：20xx年12月09日下午1:30—3:00
會議地點：足球場
與會人員：輔導員肖老師、領導團隊李老師、會計0905班全體同學
會議記錄：王伶
會議主題：增進凝聚力，搭建心與心的橋梁
會議目的：
1.通過活動，把同學們聚集在一起，提高團隊精神，增進同學之間的感情交流;
2.加強校園文化建設，為大學生健康成長創造良好的心理社會環境，營造和諧的氛圍。
會議內容：
1.負責人劉文風交代游戲規則，大家先進行熟悉和熱身;
2.開始進行活動：
a.第一輪，進行“四個點著地”游戲。
將全班同學分為9個小組，先女生分兩輪進行初賽，勝出的`兩隊再進行決賽;男生只有兩隊，就只進行一輪，(順利到達且是最快的為勝)最后分出勝負。
b.第二輪，進行“接力傳球”游戲。
對同學們進行重分組，分為四組。先兩兩進行初賽，再將勝出的兩隊進行決賽，(順利到達且是最快的為勝)分出勝負。
c.第三輪，進行“蒙眼避過障礙物”。
仍按第二輪的分組進行活動，這個活動是一組一組地進行，當一組開始時，其余同學當“阻礙觀眾”。哪組時間最少者勝出。
3.游戲結束，由輸了的表演節目，有唱歌，跳舞，雙簧等節目。
4.交流心得體會。
5.請李老師就此次活動給我們做出總結，提出意見。
會議總結：通過此次活動的開展，讓同學們進一步了解了如何讓大學生活過得豐富多彩，讓我們改變了只學習或是總泡在電腦里的想法。而且促進同學之間互幫互助、相互關心，這樣既增進凝聚力，又激發大家的學習生活熱情。同時也營造了一個和諧、健康的班級氛圍，提高集體團隊精神。
青少年健康主題教育會議記錄 篇2
時間：3月25日，晚七點
地點：T-13
主題：張揚個性與正確的戀愛觀
主持人：李靜、許京朝
記錄人：郭傳帥
會議內容：
本次班會主要對班里同學進行心理健康方面進行教育學習，并在班會上對歷年來在大學校園里存在的各種心理問題進行討論。會議主要內容：
1.由主持人對心理健康與大學生的關系進行說明
大學生涯對每一位大學生來說，都是一個無法割舍的人生體驗。在這里，不管他們愿意與否，他們都要開始獨立地面對真實的生活，都要自主地解決自己的人生難題。但是，當他們以極大的熱情去直面生活、實現自己的理想之夢時，會發現生活之舟是那么的復雜，有時甚至是那么的難于駕馭。
在痛苦的反思之后，有人開始調整目標、重塑生活，以積極的心態去迎接新的生活;有的人則選擇了逃避與自暴自棄，以消極的心理與行為去對抗生活。積極的接納與奮進是美好人生的起點，而消極的對抗則有可能一事無成。因此，在大學階段，樹立良好的心里健康觀關系著每一位同學的成長。
這主要要班里同學在心里真正清楚心理健康對當今大學生健康發展的重要性，同時也讓同學們時刻注意心理健康問題。
2.播放視頻：B哥的故事正確的戀愛觀“通過第一個視頻，向大家展現了一個過度張揚個性的反面例子，主持人又指出了怎樣張揚性，例如參加一些適合自己的社團，積極參加學校組織的各類活動;通過合理的方式來張揚個性，展現自己的有點。大學生，作為新一代的青年人，肩上擔負著太多的責任。大學時光寶貴而短暫，絕不能因為好奇而隨便去嘗試著談一場戀愛。“戀愛”絕不能納入大學的必修課中，我們應把精力完全放入學習中，去獲取知識，因為這些都將是你人生的基礎。試想一下，有了知識，有了能力，有了經濟基礎后，再拉著戀人的手走在某所大學的校園小路上，那種幸福的感覺一定是真實而持久的。大學生應該具有正確的戀愛觀，這會成為你樹立正確人生觀的一部分。事業的成功，愛情的成功才是你成功的全部，但請你現在不要操之過急。現在多給學習一點時間，以后你才有更多的時間留給那最美的戀愛季節，成為最幸福的人。
3.互動游戲，成語接龍
先通過傳遞水杯，分別選出兩組人，人后有主持人出一個成語開始比賽，無法對出成語的'組，表演節目。通過此環節充分調動了教室內的氣氛，同時也學習了許多知識。
4.總結
健康就像一張三條腿的凳子：一條腿是身體健康，另一條腿是心理健康，還有一條腿是生活質量;其中的一條腿損壞了，這張凳子的功能會受到影響;其中的一條腿損壞了，其他的兩條腿也會受到影響。
希望大家明白健康的標準：
身體健康有身體健康的標準;
心理健康有心理健康的標準;
生活質量有生活質量的標準。
我們懂得了心理健康的重要性，就知道怎樣才能使人身心愉快。最后祝大家身心健康，生活快樂!
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