家長會議記錄【共15篇】

家長會議記錄1

　　會議議題：上學期家委會主要工作回顧新學期工作規劃

　　會議時間：20xx年xx月xx日

　　會議主持：園長助理

　　參會人員：家委會全體成員

　　主要議題：

　　一、“家長督察日”后家長反映問題的反饋。

　　二、興趣班問卷調查的反饋。

　　三、家長活動“八個一”的變化。

　　四、本學期主要活動預報。

　　主要內容：

　　一、園長助理就上學期家長督察日反映的問題逐一回復，主要圍繞安全、保育教育、飲食保健幾個維度。詳細如下：

　　1、教學樓新裝電子門能否夾到孩子?

　　家長反映該問題后，幼兒園第一時間聯系廠家，廠家回復該安全門經過測試，物體或人距離1米之內、高度0.5米以上安全門自動開啟，不會夾到孩子，請家長放心!

　　2、體育鍛煉內容能夠進一步增加?

　　幼兒園堅持上下午各一個小時的戶外活動時間，時間的安排、日照條件均符合國家3-6歲兒童戶外活動指南，完全滿足孩子生長發育需求。

　　3、幼兒園大門一側人行道有井蓋破損。

　　幼兒園第一時間聯系路政部門，并設立警示標志。也提醒家長和小朋友注意安全。

　　4、門口小商販問題。

城管集中進行過整治，但無法長期跟蹤。幼兒園保安也無執法權力，幼兒園老師會給孩子們講不在門口小商販處買東西，也請家長朋友從安全、衛生的角度對孩子進行教育。

　　5、孩子有幾套毛巾?

　　兩套，每天清洗消毒，每班均有消毒柜。

　　6、水杯放衛生間是否有衛生安全隱患?

　　衛生間每天通風，消毒，飲水機水每周更換即使水沒喝了。布局設計參照上海等城市幼兒園。

　　7、走廊能否設垃圾桶?

　　走廊設垃圾桶存在安全隱患，影響衛生，污染空氣。班級門口有小垃圾桶，教學樓門口設有分類垃圾桶可以滿足需求。

　　二、關于上學期開設的'“興趣課”家長朋友的問卷調查反饋，300多位家長參與問卷調查。

　　1、興趣課能否再增加一些課程?

　　幼兒園按照幼兒五大領域培養計劃設置課程，內容豐富。興趣班過多必然顧此失彼，因為幼兒園不同于外面的培訓機構。

　　2、每個班級的人能否再少些?

　　興趣班的老師很多是兼職，目前的師資也不允許，每班20多孩子，設有配班老師可以滿足教學。

　　3、家長反映樂器類的課程少，種類少?

　　實際情況是，報葫蘆絲興趣班的并不多。其余同第一個問題。

　　4、與育才小學的進一步銜接。

　　直升不可能。

　　5、幼兒園多組織比賽、多活動。

　　幼兒園階段不提倡比賽，影響孩子的自信�；顒臃矫�，已經不少，另須參照渾南新區教育局的相關規定。

　　6、舞蹈資源少。

　　請家長冷靜對待，從孩子的興趣出發，不可將家長意志強加給孩子。

　　7、家長對興趣課內容了解不夠。

　　班級設“興趣角”，上面有課程簡介便于家長了解及鞏固所學。

三、家長活動“八個一”變化。

　　1、取消集中家長會，改成單獨約談式。請爸爸、媽媽參加，不能安排給老人、阿姨進行。時間老師會通知。

　　2、開放日：一次4月15日。

　　3、督察日：四次。

　　4、家長學校：1-2次課，初步定關于口腔(牙)的問題、養成良好習慣的問題。

　四、本學期主要活動預報：

　　1、四月讀書節;

　　五月第六屆科技節、六一兒童節，迎全運，三節合一主題：愛運動、愛科學。

　　在大班畢業禮上以班級為單位展演。

　　2、科普劇場

　　xx月xx日-xx日《蛀牙王子》

　　六一：教師表演科普劇。

　　3、班級常規活動新增：幼兒行為規范《育才娃娃公約》。

　　4、班級教學內容新增：學前趣味識字500個。

家長會議記錄2

　　會議時間：

　　20xx年9月17日下午

　　會議地點：

　　幼兒園多功能廳

　　主講人：

　　郭園長

　　記錄：

　　劉泳

　　參加會議者：

　　大一班大二班全體家長

　　會議程序：

　　一、班級情況回顧

　　班級的常規教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規教育貫穿在一日活動的各個環節，晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環節，我們都細心觀察，關注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導與教育。我常常跟孩子們打這樣的比喻：每個人身上都有自己的優點和缺點，壞習慣就是缺點，就像是躲藏在人身體里的病菌，老師就像醫生，幫助你們克服壞習慣，這樣你們會越來越健康、越來越優秀。

　　在實踐中我們不斷積累經驗、反思指導策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現象，利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規意識。針對不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強的幼兒，我們積極發揮其榜樣作用，強化同伴影響力，讓他們當班級管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會不堪入眼。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現象慢慢有所好轉，同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。

　　而對于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛心與耐心，關注他們的一舉一動，一旦發現其進步便加以表揚，鼓勵，幫助他們克服不良習慣，強化他們的規則意識。基于孩子好模仿的特點，教師也要嚴格要求自己，以身作則，一舉手一投足都要為孩子樹立正確的榜樣。為了引導幼兒要有端正的坐姿，教師不隨意而坐，始終保持良好的坐姿，在潛移默化中強化幼兒守紀意識。當孩子走路莽莽撞撞，我們抓住孩子好模仿的特點引導孩子學小花貓走路，緩解了擁擠、碰撞現象。

　　當孩子注意力分散時，一句親切的“你的眼里有老師嗎”立即拉回了孩子流離的眼睛，當孩子愛好重復他人說話時，我們常以詼諧的口吻引導孩子不做錄音機-----。就這樣我們與孩子達成了一種默契，寬松愉悅的指導策略，營造了和諧而嚴厲的氛圍。一學年的警鐘長鳴，孩子的潛意識里學會了自控、懂得了文明。經過一學年共同努力，孩子們進步很快，懂禮貌、講衛生、會合作、會謙讓。養成了良好的行為習慣。

　　孩子一天天在成長，一天天在進步。他們沿著自己的興趣點，不斷地發揮自己的優勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個性。女孩子們愛唱愛跳，王夢丹妮,宋玉,彭偉玉,王雨舟有空閑便三五一堆練習各種漂亮的造型。男孩子好斗愛動，宋宇杰,常思程,陽浩讕,李金津總會用自己的各種動作演藝一場場驚險戰斗場景。愛看書的朱妍,黃穎,戴妍宇沉浸在書的海洋里久久不愿離去，經常會為一個小問題爭得面紅耳赤。孩子們各有千秋，各具特長。因為時間的原因，我在這就不一一舉例了。

　　這些雖是孩子的一些生活場景、游戲活動，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活、快樂學習。孩子在這樣的集體中生活、學習怎么會不開心呢？讓我們為孩子的點滴進步喝彩吧。因為在父母眼里孩子永遠是最棒的。

　　二、教學側重點

　　本學期，我們繼續實施主題教育來組織幼兒開展活動，都是以同一個主題作為主線，在一周或幾周的內容里面讓幼兒學習掌握相關的知識技能等，在實施主題的過程中，為了達到較好的教學效果，讓孩子們較好地參與活動，我們需要搜集一些教學材料，還要布置主題墻飾，這些都是幫助孩子有效的學習的，因此在搜集準備材料方面，請家長多幫忙，有時需要一些什么東西我們會寫在通知欄上，到時請家長幫忙、多想辦法、多協助，因為我們為的是同一個目標——為了孩子。

　　孩子升入大班后，我們將重視幼兒的全面發展�，F在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經驗積累，并讓他們在此基礎上有所發展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個性特長、能否得到更好的發展影響很大。所以我們的活動主要以培養幼兒興趣、提高幼兒動手能力和培養幼兒的學習習慣為主。

　　1、動手能力方面：

　　小朋友們進入了大班后，在自理能力方面會有很大的進步，我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。

　　2、學習能力方面：

　　我們會經常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達能力，培養幼兒大膽在同伴面前表現的能力。提高幼兒的學習興趣，獨立完成操作活動的能力。

　　三、活動安排

　　三月份：愛媽媽活動、家長會

　　四月份：親子春游

　　五月份：迎“六一”兒歌比賽

　　六月份：組織開展六一兒童節活動

　　四、請家長配合的幾方面

　　1、行為習慣的'培養

　　我們家長不要為孩子包辦一切,他自己能做的事情一定讓他自己動手,和小朋友之間有什么矛盾讓他學會自己去解決,自己的學習用品一定叫他自己保管好,幼兒好的行為習慣一定要靠家長和老師來共同培養.

　　2、學習習慣

　　大班是幼兒園的最后一學年，是與小學銜接的最關鍵階段。培養孩子的學習習慣顯得尤為重要。這里我想重點強調的是幼兒的寫字姿勢。有的幼兒的寫字姿勢非常不端正。這樣不但會影響幼兒的視力，還會導致幼兒身心不良發展。有的幼兒已形成頑固的不良習慣，一時很難。這就需要你們配合我們及時督促孩子，給予幫助、糾正。

　　許多家長都為孩子性格內向，不善言談而深感焦急。在此，提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數是由他們不懂如何用合適的言語表達引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書，多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機會還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細微的變化，總之，一切從他們的愛好出發，家長和老師加以適當的引導，激發屬于他們的熱情，增加他們的自信。

　　3、安全問題

　　安全工作警鐘長鳴。安全工作再強調一下。

　�。�1）接送孩子

　　接送孩子一定記得使用接送卡,這是對你孩子的負責.不要讓別人代接。如果實在有事請電話預先通知我們。最好是由父母自己接送。

　�。�2）不安全物品

　　掛飾、發夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。我們應盡量避免。請入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細致了，防范意識提高了，才能以防萬一，孩子的生活才會平安、快樂，所以煩請家長配合我們的工作。

　　4、家園聯系冊

　　家園聯系冊是我們交流的另一渠道。我們會將幼兒在園表現向您反映，請您務必將幼兒在家表現轉述與我們。讓我們相互了解。有的家長比較忙，會覺得煩，請你千萬不要這樣想，其實這并不占用你多少時間，我們也是為了更好的教育好孩子。只有這樣家園才能達成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標。

家長會議記錄3

　　家長會是學校與家庭之間的橋梁，也是家長了解孩子在學校的情況并與教師交流的重要渠道。在家長會上，教師們會通報學校的一些重要事項，并和家長們交流學生的學習和生活情況。因此，為了更好地記錄家長會的內容，記錄家長會會議紀要十分必要。

　　一、家長會的意義

　　家長會是學校開展家長教育的一種形式，其目的是幫助家長掌握孩子在校的情況，反應問題并提出一些解決方案。家長會促進了教育者、家長和學生之間的合作，從而提升了教育品質和家庭教育水平。家長會還是孩子展示成果的.好機會，家長們可以更深入地了解孩子的學習和生活，更好地參與到孩子們的成長當中。

　　二、家長會的重要性

　　家長會是一個階段性的、建立聯系的、解決問題的、有利于教育的、促進和諧的活動，其重要性在于：

　　1、提高家長的教育水平：通過家長會的交流，可以讓家長更深刻地了解學校和教育的目標和要求，提升家長的教育水平。

　　2、鼓勵家校合作：家校合作是家庭教育的重要環節，通過家長會可以使家長和教師形成良好的合作關系，共同關注孩子的成長。

　　3、傳達學校的信息：家長會也可以起到傳達學校信息的作用，告知家長們學校的重大活動、規劃和決策，讓家長們了解學校的發展情況。

　　4、解答家長的疑問：家長們在教育中會遇到各種各樣的問題，家長會可以為家長們解答疑問，提供幫助和建議。

家長會議記錄4

　　為了讓孩子們順利適應幼兒園生活，幫助家長樹立正確的、科學的育兒觀，20xx年8月7日早上9：30分，西纜幼兒園如期召開了新學期第一次新生家長會，讓更多的家長們了解幼兒的成長規律，加入到科學育兒的隊伍中來，為孩子們即將入園做好各項準備工作。

　　本次家長會上，西纜幼兒園辦公室主任韓瑩老師為家長們帶來了一場科學實用，輕松幽默的講座《家園銜接 平穩過渡》。

　　為了緩解家長們首次參加家長會的嚴肅氛圍，韓老師采用現場提問的形式活躍氣氛，拉近了與家長之間的距離。一切問題以孩子為中心，為家長們羅列出新生入園時會出現的種種情況，從幼兒心理學，幼兒認知水平特點為家長們一一解讀孩子的行為表現，以及家長們能夠為孩子做些什么。從能力準備、物品準備到認識幼兒的.分離焦慮，如何應對孩子的焦慮情緒等，不僅有方式方法的傳授，還具體到一個動作一句話，如什么時候擁抱孩子，每天送幼兒入園時應該說那些話等，面面俱到，為的就是讓家長們關注幼兒每一個細小的變化，合理采取措施，從而使幼兒平穩過渡，盡快適應。在自我服務能力準備介紹中涉及到寶寶穿鞋左右不分的問題，韓老師告訴家長可以用簡單的圖案貼讓幼兒在快樂中輕松學會區分左右腳，等等這些簡單實用的方法在講座中還提到了許多，得到了家長們的廣泛認可。

家長會議記錄5

　　時間:20xx年11月20日

　　地點:一(2)班教室

　　主持人:胡曉娟

　　參加人員:一班級同學家長

　　會議資料:

一、向同學家長反饋上期同學統測成果和同學在校平常表現。

　　二、對同學家長提出老師的看法和推舉:

　　我班的教學成果要更上一層樓的話，不是憑空而想的，不是說的還比唱的好聽一樣，而是要落實到位，加大管理力度。那我門該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校內老師加高校生管理，在家中，家長對同學加大管理。絕不能消逝象有些家長所說的那樣"我把孩子送到校內就是老師的職責，學得好學不好都是老師的職責，反正與我家長無關'，要是這樣的話.家長就大錯特錯了.我們老師，家長決不能把同學放任自流，尤其是在家里，家長該管的，務必得管.在孩子成長的過程中，家長對孩子的教育特別之重要，有句話說得好，家長是孩子的`第一任老師.比如說，有些家長，自己的孩子都管理不好，還去替代別的家長管理別家的孩子，在那里無理取鬧，這樣的家長，這樣的同學，就是請個教授來以難以教育好難以教好。因此，我們(老師、同學、家長)應扭成一股繩，為同學的將來共同努力，老師做到盡職盡責(盡自己的最大努力教育好自己的同學)，同學做到全心全意(遵守校內及班級規定，按時按質完成老師布)，家長做到大力支持(讓同學回家后有充分的時間去學習，不要支配他們過多的家務活，能對同學幫忙的盡量賜予最大幫忙)。

　　三、對同學學習方面盡可能賜予最大支持(如購買學習用品和輔導資料)。

　　四、家長不應對同學施加太大壓力，讓他們簡潔自如的學習。

　　五、加強對子女用電、用火、上學及放學回家途中的平安問題。

　　六、簽定同學平安職責書。

家長會議記錄6

　　時間：

　　20xx年5月19日上午

　　地點：

　　多媒體教室

　　人員：

　　xx

　　主持：

　　xx

　　記錄：

　　xx

　　內容：

　　一、歡迎各位到來。

　　二、介紹與會人員。

　　三、會議內容。

　　1、校長介紹學�；�本情況：

　　1）介紹家長學校行政領導、師資隊伍以及教學計劃……

　　2）介紹我校德育的工作的特點，還是以公民道德教育為重點，以心理健康教育、網絡道德教育為突破口，開展多種形式的生動、活潑的教育活動。

　　3、集體通過新一屆家長委員會名單。

　　4、交流：家長委員會的全體成員就我校師資隊伍的建設，班主任綜合素質的提高，學生管理、班級管理以及學校網絡的`建設等問題展開激烈的討論。最終家長委員會全體委員達成一致意見：

　　1）關注學生的成長，為了孩子的一切，家校結合，互相間要增長溝通，互通情況，以便順利開展工作。

　　2）家長會時最好安排多些時間給家長與班主任交談，了解子女的情況。

　　3）開展豐富多彩的活動，加強學生思想品德教育。

　　4）加強學校教學管理，努力提高教學質量。

　　5）家長委員會定于每個學年召開一次。

　　7、校長總結發言：

　　我校取得的成績是有目共睹的，但是我們也清醒地認識到，學校教學工作離新課程改革、上級教學行政部門以及廣大家長的要求還有一定的距離。在教師隊伍建設、新課程的探索、實踐，教師教育觀念、教學方法的轉變、課堂教學質量之進一步提高等等方面還有將來再努力。六中全體教師有信心、有決心把課程改革堅持搞好，為全面實施素質教育、培養優秀的21世紀接班人作出我們應有的貢獻。

　　最后，感謝各位家長委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見、建議，我們會在今后的工作中認真對待。

家長會議記錄7

　　會議時間

　　會議地點：學校會議室

　　參加人員：全體家長委員會成員

　　會議內容：

　　一、萬書記主持：

　　1. 宣傳《新課程標準》的基本理念。

　　2.淺談新課程理念下家長資源的'開發。

　　(1)同家長保持密切的聯系，增強家長和我們共同教育孩子的意識。

　　(2)尊重理解家長，平等溝通，一視同仁。

　　(3)盡力協助家長解決難題，共同教育孩子。

　　二、家長交流：

　　學生在學校，完全靠學校的幫助，靠老師的指導，靠班主任的呵護，學生在學校有什么缺點和毛病，老師要嚴格管理，及時和家長取得聯系，家長會大力支持學校的工作;學生在家時特別好看電視，不喜歡勞動，挑食，亂花錢，對學習不太關心，作業應付。新課程下，希望教師多布置一些實踐性和探究性的作業，讓學生在能力方面有所提高。

　　三、熊校長總結：

　　新課程理念下要求學生全面發展，要求把時間還給學生，把健康還給學生，把能力還給學生，但并不是不要學生學習�，F在大多數學生在學習方面過于冷淡。希望家長和學校齊抓共管，共同管理學生。“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

家長會議記錄8

　　時間：xxxx年x月xx日

　　地點：小二班教室

　　參會人員：所有教師和家長

　　記錄人：xxxx

　　活動目的：我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣？在幼兒園表現怎么樣？我們召開這個家長會，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。

　　一、開場白

　　尊敬的家長各位家長：

　　大家好！首先我代表小二班的所有老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。

　　二、向各位家長介紹老師及孩子的情況

　　首先，讓我為大家介紹我們小二班的成員吧，我們班有三位老師，一位阿姨。

　　我姓邢，在本學期中，由我擔任這個班的班主任，另一位老師是林老師，有一定的教育經驗和教學理念，對孩子充滿愛心。董老師是保育老師，她熱愛孩子，在護理孩子上有著豐富的保育經驗，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。我們所有的老師，一定會密切配合，盡心盡力把班級的各項工作做好。

　　我們班孩子34人，男18人，女16人。我們這班的孩子都很聰明，表現在孩子的語言表達能力、接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養了。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。

　　1、學會分享

　　多教育孩子和小朋友分享。家長可在家中有意識的讓孩子分東西給父母、老人，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。

　　2、學會禮貌要學會禮貌的交往，每天讓孩子從問好、再見開始，從小養成良好的文明行為習慣。

　　3、自理能力培養孩子的自理能力，是本學期的工作重點，我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧，會自己吃飯，自己穿外套，褲子，有大、小便要及時去，有相當部分的孩子起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去天冷了孩子容易生病，所以請大家在家也注意讓孩子鍛煉，能放手就放手。其他孩子能做到的，你的孩子也應該能做到。

　　4、學習方面孩子剛開始上幼兒園，每天都會有很大的進步，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。使他有信心才會有學習的興趣。幼兒園的學習活動注重孩子的體驗，從動手中學習知識，為此在學習中要家長參與活動準備

　　a、知識經驗上的準備

　　幼兒園的空間是封閉的、有限的。因此，需要家長帶孩子走向廣闊的生活空間，以獲得感性知識。在班級開展教學活動時，如果幼兒沒有感性經驗，活動很容易機械和說教。因此，家長給孩子的知識和經驗的.鋪墊是很重要的。如認識“秋天”，單憑一個教學活動，或者系列活動在幼兒園都有局限性，而家長帶孩子走進大自然，接觸大自然，積累感性經驗，然后在老師的整理、提升下，孩子就能得到一個完整系統的經驗范疇。

　　尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視�？傊�，要多給自己的孩子一點關愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力�？赡芪矣械臅r候在某些方面對你們的孩子有點嚴格，俗話說：“無規矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是進行常規教育的關鍵期。小班的常規建立好了，將為以后中班、大班的學習打下了良好的基礎。因此請家長對我們的嚴格能給予充分的諒解。希望你們有事多找我商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心、安心工作。

　　三、注意事項

　　1、幼兒每天入園時間是早晨8：00——8：30，離園是下午5：10，無特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響其他幼兒正�；顒�。

　　2、請您準時接送幼兒上下學，經常遲到的幼兒，不僅影響工作、學習、亦間接影響同學關系及日后學習態度，請鼓勵寶寶每天按時入園。

　　3、嚴格使用接送卡，您委托他人來接幼兒，請事先告知老師對方的姓名、特征、以確保幼兒安全。

　　4、幼兒的服裝

　�。�1）、請讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動的衣服，使幼兒易于穿脫。

　�。�2）、為孩子準備一套衣服裝在小書包里，做好記號，以便換洗。

　　（3）、禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危險品和零食入園。

　�。�4）、每個孩子有一個標記，家長幫助孩子認識，使孩子學會辨認自己的物品。

　　5、幼兒健康保健及請假事宜

　�。�1）、若您發現寶寶有下列不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染，并及時報告：發燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。

　�。�2）、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學，請特別告訴教師有關藥物、飲食、衣著等事項并寫上服藥委托書。

　�。�3）、幼兒對某種食物或藥物過敏時，請事先告訴老師。

　�。�4）、幼兒請假請打電話通知老師，幼兒不來可退生活費。

　　6、戶口復印件、體檢表、醫療保險的事項。

　　7、每天給孩子帶一塊手絹，每周給孩子剪指甲。

　　四、聯系方式

　　......

　　最后我們想對每個家長朋友們說，每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，如果你們在以后的教育中發現什么問題，有更好的建議，希望你能與我們當班的老師及時溝通，在不斷溝通中讓孩

　　子更好地發展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！謝謝大家！

　　總之，我們的活動需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可以寫在紙上與我們交流。

家長會議記錄9

　　班級:四班級

　　班主任:--x

　　家長到校人數:41人

　　家長會主題:反饋學習狀況，規范同學行為

　　家長會主要資料

　　1、向家長通報校內近幾年的成果。

　　2、班級狀況資料，主要是同學紀律，班級風貌，以及同學的思想狀況。

　　2、就期中考試的一些狀況，從試卷上反映出來的一些問題，包括學習上和態度上的進行分析。

　　3、針對同學平常的作業和課堂學習進行分析，針對不同分段的同學接受不同的'幫教方式，鼓舞同學重視基礎部分，培育良好的學習習慣，共性是針對班級普遍存在著的馬虎的現象，跟家進步行了探討，期望家長能夠引起重視，平常在家里多關注孩子這方面的狀況。

　　4、另外科學、英語老師分別就自己本學科的狀況與家進步行了一個簡潔的溝通。

　　存在問題

　　1、個別同學課堂紀律太渙散。應針對性的幫忙轉變不良的習慣。

　　2、同學的作業狀況不是特別理想，共性是周末的作業，請家長以課堂作業本和同步練為例進行檢查，能夠重視午后作業和周末作業。

　　3、個別同學對除語文、數學外的課程課堂紀律不好，應留意同學的思想動態。

家長會議記錄10

　　會議時間：

　　9．15

　　會議地點：

　　會議室

　　會議主題：

　　學校本學期工作計劃

　　參會人員：

　　全體行政和家長委員會成員

　　會議內容：

　　一、校長發言：

　　1．介紹學校行政班子成員及分工

　　2．介紹學�；�本情況：校園建設、師資等

　　3．介紹本學期學校工作計劃、家長學校工作計劃。

　　二、審議家長委員會章程

　　三、家長委員會委員發言：

　　家長委員曹永林：非常感謝學校和學校領導、老師對我們家長學校的重視。能本著共同商討孩子成長問題，將學校的工作計劃向我們家長公開。在了解了有關學校計劃、家長學校的計劃后，我們能更好的配合好做好孩子的教育工作，讓孩子健康成長。我們是畢業班學生，從校長的發言中，我們非常放心，因為學校對畢業班相當重視，無論是學習，還是生活都考慮得十分周到，相信畢業班學生一定能順利畢業，獲得理想的成績。

　　家長委員周同林：孩子就像一棵幼苗，只是在開始的階段就注意細心培育，才能保證它的健康，才能使它成長為大樹。打好小時候的基礎，孩子就會有足夠的力量去應對人生路上的風風雨雨。因此，我們將配合學校的教育、教學總要求，關注孩子生活的每一天，讓孩子在良好的環境下健康成長。

　　家長委員楊懷棟：聽了校長的計劃，我感到自己今后教育孩子的時候有了幫手了。確實，現在都是一個孩子，我們在教育孩子問題上沒有什么經驗。如今學校將安排有關的'培訓，讓我們家長有了明確的培養目標，同時我們也能有針對性地配合學校做好工作。真是太好了。謝謝學校，謝謝老師。

　　家長委員李敏：我們希望學校就怎樣教育孩子的任性，怎樣指導孩子的學習，怎樣與孩子進行交流、溝通等方面能聽聽老師、專家的意見。

　　家長委員馮清德說：現在許多孩子的心理問題也很多，學校對這方面抓得很到位，讓我們家長對這方面的問題開始重視起來，我們家長能夠有責任關注他們，但有時卻做得不得法，所以我們希望家長學校能給我們很好的指導。謝謝。

家長會議記錄11

　　開學以來，同學們在各方面都有了很大進步，老師為所將本班家長會內容記錄如下， 以供家長與老師進行溝通。

　　一、班主任老師進行匯報總結

　　首先表揚了語文作業認真，課堂發言積極，遵守課堂紀律，識字量大，愛讀書等各方面表現優秀的同學。

　　并鼓勵家長會后給孩子傳達好的信息，給孩子以自信，以鼓勵為主。

　　開學以來，學生在習慣養成上表現很好，每天按時到校，放好水瓶就開始讀書，中午能自覺練字。

　　每組值日生都能把教室打掃得干干凈凈，這些充分證明了孩子的可塑性非常強。

　　針對出現的一些問題，李老師也作了簡單交流，如;在陽光娃娃才藝秀時，平時活潑、積極的孩子反而扭扭捏捏，在臺上不大方。

　　這就要求我們多給孩子鼓勵與自信，并且有此類活動要多參加，讓孩子以積極樂觀的心態去面對，學會表現自我。

　　二、家長代表發言

　　三、數學老師的話

　　首先表揚數學課表現好的同學。

　　針對家長簽字，井老師提出，家長可督促孩子學習，督促他按時完成，形成自覺學習的好習慣。

　　家長讓孩子自己檢查最也不要代勞，更不要將

　　家長檢查出的錯誤讓孩子改正。

　　作業錯對老師來批改，可以掌握最真實的情況，針對學生困惑的地方可進行鞏固練習。

　　四、語文老師的話

　　匯報開學以來的.成績。

　　對作業提出表揚，對學生充滿創意的手抄報一出表揚。

　　鼓勵孩子的創新意識。

　　語文老師以教學中的事例做了細致的講解。

　　最后，感謝各位家長能來參加此次家長會，感謝家長對我們班級工作的大力支持，相信在各位 親友團 的幫助下，六年級二班會像一株幼苗一樣茁壯成長。

　　我們共同期待孩子美好的明天。

家長會議記錄12

　　班級：

　　四年級

　　班主任：

　　xx

　　家長到校人數：

　　41人

　　家長會主題：

　　反饋學習狀況，規范學生行為家長會主要資料

　　1、向家長通報校園近幾年的成績。

　　2、班級狀況資料，主要是學生紀律，班級風貌，以及學生的思想狀況。

　　2、就期中考試的一些狀況，從試卷上反映出來的一些問題，包括學習上和態度上的進行分析。

　　3、針對學生平時的作業和課堂學習進行分析，針對不同分段的學生采用不同的幫教方式，鼓勵學生重視基礎部分，培養良好的學習習慣，個性是針對班級普遍存在著的粗心的現象，跟家長進行了探討，期望家長能夠引起重視，平時在家里多關注孩子這方面的狀況。

　　4、另外科學、英語老師分別就自己本學科的狀況與家長進行了一個簡單的交流。

　　存在問題

　　1、個別學生課堂紀律太渙散。應針對性的'幫忙改變不良的習慣。

　　2、學生的作業狀況不是十分理想，個性是周末的作業，請家長以課堂作業本和同步練為例進行檢查，能夠重視午后作業和周末作業。

　　3、個別學生對除語文、數學外的課程課堂紀律不好，應注意學生的思想動態。

家長會議記錄13

　　時間：xxx

　　地點：xx

　　主持人：xxx

　　內容：xxx

　　一、介紹學校基本情況

　　1、教師情況

　　2、學生情況

　　二、寄宿制班一日兩餐改為一日三餐的開展情況

　　1、早餐免費；

　　2、燃料費50元一學期，不足的學校想辦法，不增加家長負擔；

　　3、學校養豬為學生服務。

　　三、加強學校內部管理

　　1、班級文化建設

　　2、校園文化建設

　　3、宿舍管理

　　4、床上用品訂購征詢意見

　　四、家長反饋

　　1、學生的飯有時硬；

　　2、有的學生有小偷小摸的現象；

　　3、學生有早戀的現象；

　　4、家長同意征訂學生的床上用品。

　　總結

　　本次的家長會開得很成功。

　　通過和家長進行交流，家長不僅了解了孩子在學校的學習狀況和學校對學生的`各項要求，而且教師也了解了孩子在家里的學習、生活情況。

　　彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上達到了一定的共識，使學校管理目標更明確了。

家長會議記錄14

　　時間：

　　20xx年4月28日

　　地點：

　　中三班活動室

　　主持人：

　　賀愛梅

　　參加人：

　　全體家長

　　中三班應到30人，實到28人。

　　過程：

　　4月28日，我們中心幼兒園三班召開了第2次班級家長會活動。

　　本次活動的寓意在于：為了更好的教育幼兒，讓幼兒的所長得到最大限度的發揮。

　　這一直是老師與家長共同的目標。

　　通過本次家委會，讓家長們了解了家委會的作用和工作職責其包括兩個部分：1、成立家委會的目的和作用。

　　2、家長委員會主要工作職責。

　　并通過家長們的討論商定選出了2名代表。

　　接著我又訴說了一下我們班的班級情況及本學期的工作安排。

　　通過這些有計劃、有特點、有針對性的分析，使家長們更加了解了班級的情況及幼兒園的最新動態和計劃。

　　讓老師和家長的友情、家長和孩子的親情、家長和家長的聯系不斷增進。

　　在共同關注的幾個問題及意見建議這方面，我們班的家長積極性非常高，就怎樣培養幼兒的閱讀興趣及習慣？這方面，家長們根據自己的教育理念及實際經驗也有很多的疑惑，“孩子喜歡重復的看喜歡的故事，念喜歡的兒歌，對于看書有時候興趣不足，不愿看書等，”經大家討論后有一個寶寶的媽媽我覺得說的很好要與孩子共同成長，她說與自己的孩子采取了相互表揚的方式來調動孩子的積極性及耐心。

　　媽媽做的好，寶寶就以小紅花的形式獎勵給媽媽，寶寶做的好媽媽也用同樣的方式獎勵她，是啊，作為家長要豎立一個良好的.榜樣，我們應正面教育幼兒并給予其肯定，在適當的時候還要給予鼓勵這樣他們才有信心堅持做完一件自己選擇的事，有耐心的去完成它。

　　我們在談論中，也了解到了幼兒在園表現乖巧，獨立，什么事都可以自己做，而在家里卻有了依賴性，凡事都交給爸爸媽媽或爺爺奶奶等家人。

　　因此從下星期開始就教育幼兒在家與在幼兒園應一個樣，自己的事情自己做讓孩子們改掉“小公主、小王子”的脾氣。

　　幼兒良好行為習慣的養成，家長與老師的教導也是缺一不可的。

　　相信有了家長們的支持，我們班的幼兒一定會學得更好，發展的更完善。

　　本次班級家委會就這樣結束了，會上家長們也都表示今后要更好的支持配合老師的工作，我深信只有真正的把家長看作合作伙伴，用心與家長們交流，才能真正的做好家園協作工作。

家長會議記錄15

　　時間：

　　20xx年x月xx日

　　地點：

　　小二班教室

　　參會人員：

　　所有教師和家長

　　記錄人：

　　xxxx

　　活動目的：

　　我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣？在幼兒園表現怎么樣？我們召開這個家長會，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。

　　總之一句話，就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個根本出發點。

　　一、開場白

　　尊敬的家長各位家長：

　　大家好！首先我代表小二班的所有老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

　　今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。

　　二、向各位家長介紹老師及孩子的情況

　　首先，讓我為大家介紹我們小二班的成員吧，我們班有三位老師，一位阿姨。

　　我姓邢，在本學期中，由我擔任這個班的班主任，另一位老師是林老師，有一定的教育經驗和教學理念，對孩子充滿愛心。

　　董老師是保育老師，她熱愛孩子，在護理孩子上有著豐富的保育經驗，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。

　　我們所有的老師，一定會密切配合，盡心盡力把班級的各項工作做好。

　　我們班孩子34人，男18人，女16人。

　　我們這班的孩子都很聰明，表現在孩子的語言表達能力、接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。

　　注重對孩子的能力培養了。

　　但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。

　　1、學會分享

　　多教育孩子和小朋友分享。

　　家長可在家中有意識的讓孩子分東西給父母、老人，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。

　　2、學會禮貌要學會禮貌的交往，每天讓孩子從問好、再見開始，從小養成良好的文明行為習慣。

　　3、自理能力培養孩子的自理能力，是本學期的工作重點，我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧，會自己吃飯，自己穿外套，褲子，有大、小便要及時去，有相當部分的孩子起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去天冷了孩子容易生病，所以請大家在家也注意讓孩子鍛煉，能放手就放手。

　　其他孩子能做到的，你的`孩子也應該能做到。

　　4、學習方面孩子剛開始上幼兒園，每天都會有很大的進步，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。

　　使他有信心才會有學習的興趣。

　　幼兒園的學習活動注重孩子的體驗，從動手中學習知識，為此在學習中要家長參與活動準備

　　a、知識經驗上的準備

　　幼兒園的空間是封閉的、有限的。

　　因此，需要家長帶孩子走向廣闊的生活空間，以獲得感性知識。

　　在班級開展教學活動時，如果幼兒沒有感性經驗，活動很容易機械和說教。

　　因此，家長給孩子的知識和經驗的鋪墊是很重要的。

　　如認識秋天單憑一個教學活動，或者系列活動在幼兒園都有局限性，而家長帶孩子走進大自然，接觸大自然，積累感性經驗，然后在老師的整理、提升下，孩子就能得到一個完整系統的經驗范疇。

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