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活動方案

小學生跳繩比賽活動方案

時間:2024-05-30 12:49:23 活動方案 我要投稿

小學生跳繩比賽活動方案匯編【7篇】

  為了確保事情或工作科學有序進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的小學生跳繩比賽活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生跳繩比賽活動方案匯編【7篇】

小學生跳繩比賽活動方案1

  一、活動意義:

  為了普及學校體育運動,豐富校園文化,增強學生體質;提高運動技術能力,增進學生運動興趣;增強班級凝聚力,特舉辦20xx年萬杰朝陽小學部跳繩比賽。

  二、競賽時間:

  10月19日—10月23日

  三、競賽地點:

  教學樓前操場

  四、競賽內容:

  (一)一分鐘短繩:一至五年級各班全體同學參加比賽。

  (二)集體三分鐘分鐘長繩:一至五年級各班全體參加。

  五、競賽規則:

  (一)一分鐘短繩:

  1、方法:雙腳起跳身體騰空后,跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉360度為一周計算為一次,如未完成,則計算為一次失敗。

  2、限時一分鐘,中斷可繼續,一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

  3、全班所有學生成績相加取平均值為本班的`最后成績。

  (二)五分鐘長繩:

  各班班主任與副班主任兩個人甩繩,剩余同學全部排隊依次參與比賽,一個同學跳過記一次成功,以五分鐘內跳出的總次數作為該班成績。

  六、競賽獎項:

  單人獎:各年級一分鐘短繩前三名分別為一、二、三等獎。

  優勝獎:各班一分鐘短繩平均成績與五分鐘長繩成績相加,完成個數最多班級獲得優勝獎。

  優秀獎:各班一分鐘短繩平均成績與五分鐘長繩成績相加,完成個數第二的班級獲得優秀獎。

  機動獎項:根據比賽的實際情況,由學部校長指定!

  七、賽裁判安排:

  裁判長:xxx

  副裁判長:xxx

  計算成績:xxx

  一分鐘短繩計數老師(10名):參賽年級正負班主任老師以外的老師選調擔任。

  三分鐘長繩計數老師:xxx

  平均成績計算:xxx

  寫獎狀:xxx

  計時員:xxx

  頒獎人:xxx

小學生跳繩比賽活動方案2

  目錄:

  一、目的

  跳繩一項簡單、方便、易學、易行、易于推廣的體育運動51活動網。跳繩不僅可以鍛煉身體,提高身體素質,而且可以增強心肺功能,提高協調能力和反應能力,對的身心發展著重要的義。本次小學生跳繩活動在通過比賽的形式,激發小學生的運動熱情,提高他們的水平,增強他們的體質素質,培養他們的團隊協作能力和競爭識。

  二、活動時間和地點

  時間:每年的4月份(天氣適宜的時候)

  地點:學校操場

  三、活動對象

  小學一年級六年級的學生

  四、活動內容

  1.比賽項目

  (1)單人跳繩:分為速度跳繩、長時間跳繩、雙腳交叉跳繩、單腳跳繩、交叉跳繩等多項目。

  (2)雙人跳繩:分為兩人同時跳、兩人交替跳、兩人同向跳、兩人反向跳等多項目。

  (3)團體跳繩:分為多人同時跳、多人交替跳、多人同向跳、多人反向跳等多項目。

  2.比賽規則

  (1)比賽時間:每項目的比賽時間為1分鐘51活動

  (2)比賽分數:根據跳繩的`次數、難度和技術動作的優美程度給予評分。

  (3)比賽判定:由裁判員進行判定,裁判員的評分為最終成績。

  (4)比賽獎勵:根據比賽成績給予不同的獎勵,例如獎、獎杯、獎金等。

  五、活動準備

  1.場地準備

  (1)清理操場,確保場地平整、干凈。

  (2)設置比賽場地和觀眾席。

  (3)準備音響設備和播放器5.1.活.動.網。

  2.物準備

  (1)跳繩器材:準備足夠數量的跳繩,確保每參賽選手都跳繩器材。

  (2)比賽用具:準備計時器、裁判員評分表、比賽用紙等。

  (3)獎勵物品:準備獎、獎杯、獎金等獎勵物品。

  3.人員準備

  (1)組織者:負責活動的策劃、組織和實施。

  (2)裁判員:負責比賽的評分和判定。

  (3)工作人員:負責現場秩序維護、器材管理、比賽記錄等工作5.1.活.動.網。

  (4)參賽選手:小學一年級六年級的學生。

  六、活動流程

  1.開場儀式

  (1)主持人介紹活動的目的、義和比賽規則。

  (2)播放國歌。

  (3)領導致辭。

  2.比賽環

  (1)單人跳繩比賽。

  (2)雙人跳繩比賽51活動

  (3)團體跳繩比賽。

  3.頒獎儀式

  (1)頒發獎、獎杯、獎金等獎勵物品。

  (2)拍照留念。

  4.閉幕儀式

  (1)主持人總結比賽情況,感謝各位參賽選手和觀眾的支持。

  (2)播放體育精神宣傳片。

  (3)活動結束。

  七、活動效果

  本次小學生跳繩比賽活動將會效提高小學生的跳繩技能和身體素質,同時也能夠增強他們的團隊協作能力和競爭識,激發他們的運動熱情,促進他們的身心健康發展。此外,本次活動還助于推廣跳繩運動,提高廣大師生的運動識和體育文化素養,為學校的體育教育工作做出積極的貢獻。

小學生跳繩比賽活動方案3

  一、比賽目的:

  推進素質教育,普及體育運動;增強學生體質,豐富校園文化;提高運動能力,提高運動興趣,提高集體凝聚力。

  二、比賽時間:

  20xx年11月25—26日每天下午第二節課。

  三、比賽地點:

  學校操場

  四、比賽內容:

  單人跳:30秒單人原地雙腳搖跳(一年級、二年級)。1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級、四年級)。1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級、六年級)。各班報男女各5人。

  五、比賽人數:

  各班報男女各5人。

  六、比賽規則:

  比賽時一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在規定時間內按累計次數多少記入成績,次數多者名次列前;次數相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以規定時間結束時的總次數為個人最后成績。

  七、獎項設置:

  設一、二、三等獎若干名,發給獎狀、獎品。

  八、活動裁判、工作人員安排

小學生跳繩比賽活動方案4

  目標:

  旨在提升學生的柔韌性、耐力、速度和力量素質;培養跳繩技巧與團隊合作意識;促進身心健康發育。

  時間:

  12月中旬(具體時間另行通知)

  參賽對象:

  1-6年級男生女生皆可參加。

  比賽項目:

  1. 單人前搖跳繩;2. 集體長繩跳。

  規則:

  1. 單人前搖跳繩每班派出男女各5位選手,自帶跳繩,限時1分鐘;2. 集體長繩跳每班派出男女各6位選手,其中2人負責搖繩,5人負責跳繩,限時3分鐘。

  分組:

  1-2年級一組,3-4年級一組,5-6年級一組。

  評判標準:

  1. 單人前搖跳繩以次數決定勝負;

  2. 長繩跳以時間計算。

  獎項設置:

  1. 個人賽每個年級取前三名;

  2. 長繩跳取第一名。

  組織機構:

  設立領導小組,由xx擔任組長,xx任副組長,小組成員包括xxxxx。

小學生跳繩比賽活動方案5

  一、比賽目的:

  “健康體魄是青少年對祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。”為了增強學生體質,豐富學校文化;提高運動技術,增加學生運動的興趣,我學校特舉辦本次跳繩比賽,具體比賽事宜如下:

  二、比賽時間:

  20xx年11月24日下午。

  三、比賽項目:

  一分鐘單人跳繩。

  四、報名人數:

  單人跳每班男、女生各5人。

  報名時間:各班主任于11月23日下午前把報名名單送交體育組,便于制作比賽名冊。

  五、比賽規則:

  1、比賽時間:一分鐘。

  規則:一分鐘的時間內,單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

  2、按年段、男、女生各取前八名。

  3、比賽順序由低年級到高年級。

  4、參賽隊員須準時到場,比賽開始時未到場者視為棄權。

  5、本年段比賽時其他年段的.科任老師裁判。

  6、一名參賽者由2名裁判(一生一師)。

  7、裁判數數完到記錄員登記本參賽者的數字。

  六、比賽地點:

  操場籃球場。

  七、裁判:

  各班班科任老師及高年級學生。

小學生跳繩比賽活動方案6

  一、活動目的

  為了進一步促進“誠實守信、尊重感恩、文明禮貌”三項活動深入開展,為了促進“陽光一小時”體育活動的開展,豐富同學們的大課間活動,加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養學生的興趣和愛好,增強班級的凝聚力,培養學生團結協作的精神,舉行本次跳繩比賽。

  二、活動口號

  跳出健康、跳出快樂。

  三、活動時間

  第一階段:11月5日—11月9日大課間,各班發動學生訓練。

  第二階段:11月12日—11月16日大課間,單人跳繩選拔賽。11月16日下午大課間開始在操場分年級比賽。

  第三階段:11月19日—11月23日大課間,集體跳繩選拔賽。11月23日下午大課間開始在操場分年級比賽。

  四、活動地點:

  營東一中田徑場。

  五、設置組別

  一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組。

  六、組織方法

  1、以級部為單位,由班主任組織訓練,由級部主任組織比賽(裁判安排、規則學習、紀律組織、安全保護、成績上報等),由體育老師協助。

  2、充分利用每天下午大課間和放學后訓練,嚴禁小課間在樓道內跳繩訓練。

  七、比賽規則

  (一)單人跳繩

  1、比賽時間:1分鐘

  2、初賽人數:全班學生(不少于95%,各年級的各班比例要相同)

  3、參加決賽人數:每班5男5女

  4、決賽規則:一分鐘的時間內,單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績(以成功的`跳繩數為準,如果成功的次數相同,則按照失敗次數少者為前。)

  (二)集體跳繩

  1、比賽時間:1分鐘

  2、比賽人數:每班組隊2個,每組人數根據年級不同而定

  一、二年級每組為3男3女。(搖繩人由級部主任統一指定)

  三、四、五每組為4男4女。(搖繩人由級部主任統一指定)

  3、比賽方法:計算1分鐘內累計跳過次數,每班各組相加總次數多者為勝。(以成功的跳繩數為準,如果成功的次數相同,則按照失敗次數少者為前。)

  八、獎項設置

  1、單人跳繩每級部評選“跳繩小明星”(前10名5男5女),頒發喜報,量化計入班級積分,進行表彰。

  2、集體跳繩每級部設一等獎1個,二等獎2個,其余為三等獎。集體比賽按照等級排名,量化計入班級積分。

  3、根據單人跳繩成績和集體跳繩成績的總評,每級部評選一個優秀組織獎,頒發獎狀,進行表彰。

  九、其他有關事項

  1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習,以真正體現“陽光體育”活動快樂的過程。

  2、每個班級原則上參加比賽的隊員不重復。

  3、請參加比賽的班級和個人賽前要充分做好準備運動,指導學生活動關節,避免出現事故。

  4、活動器材學生自備。

  5、按時到達比賽場地,聽從裁判員指揮,未按時到場班級或個人視為自動棄權。

  6、 觀眾座區在看臺由南往北從一年級開始每級部兩個版塊,五年級觀眾不在看臺,每班抽取12人作志愿者,服從裁判的安排。

  7、請認真填寫附件一,并將電子稿于每周四上午發至zz

  8、未盡事宜,另行通知。

  政教處、教務處、體育組

小學生跳繩比賽活動方案7

  目標與宗旨:

  本活動旨在深化“誠信、敬恩、文禮”的實施,推廣“陽光一小時”體育活動,豐富課間活動,增進班級間的互動,提升學生的.體能及防病能力,激發學生的興趣和特長,強化團隊合作精神。

  口號:

  躍出健康,躍出快樂。

  時間表:

  第一階段: 11月5日至11月9日課間休息時段,各班進行訓練。

  第二階段: 11月12日至11月16日課間休息時段,單人跳繩選拔賽。11月16日下午課間休息開始,在操場上按年級進行比賽。

  第三階段: 11月19日至11月23日課間休息時段,集體跳繩選拔賽。11月23日下午課間休息開始,在操場上按年級進行比賽。

  地點:

  營東一中田徑場。

  分組:

  一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組。

  實施方式:

  1. 各年級班主任負責組織訓練,年級主任負責組織比賽(包括裁判安排、規則講解、紀律管理、安全保障、成績報告等),體育教師提供支持.

  2. 充分利用每天下午課間休息和放學后的訓練時間,禁止在走廊內進行課間休息訓練。

  規則:

  (一) 單人跳繩

  1. 比賽時間: 1分鐘

  2. 初選人數: 全班學生(不少于95%,各年級的比例應相同)

  3. 決賽人數: 每班5名男生和5名女生

  4. 決賽規則: 在一分鐘內,記錄個人跳繩次數。跳躍過程中可暫停,以一分鐘結束時的總次數為個人最終成績 (以成功跳躍次數為準,若成功次數相同,則失敗次數較少者優先.)

  (二) 集體跳繩

  1. 比賽時間: 1分鐘

  2. 參賽隊伍: 每個班級組建2支隊伍,每個隊伍的人數依據年級不同而變化

  一年級和二年級每組為3名男生和3名女生。(搖繩人員由年級主任統一指定)

  三年級、四年級和五年級每組為4名男生和4名女生。(搖繩人員由年級主任統一指定)

  3. 比賽方式: 計算一分鐘內的累計跳躍次數,各班各組相加的總次數最多者獲勝。(以成功跳躍次數為準,若成功次數相同,則失敗次數較少者優先.)

  獎項設置:

  1. 單人跳繩每級別選出"最佳跳繩手" (前10名,男女各5),頒發嘉許狀,計入班級評分,予以表揚.

  2. 集體跳繩每級別設一等獎1個,二等獎2個,其余為三等獎。集體比賽按等級排序,計入班級評分.

  3. 根據單人跳繩成績和集體跳繩成績的總評價,每個級別選出一個杰出組織獎,頒發證書,予以表揚.

  其它相關事項:

  1. 各班主任應在課外時間指導并監督學生練習,真正做到"陽光體育"的快樂過程.

  2. 每個班級原則上參賽選手不重復.

  3. 請參賽班級和個人提前充分熱身,指導學生靈活關節,以防發生意外.

  4. 學生需自帶活動器械.

  5. 請按時到達比賽場地,遵守裁判指示,遲到的班級或個人視為放棄資格.

  6. 觀眾區域在看臺上,由南向北,從一年級開始,每個級別有兩塊區域,五年級觀眾不在看臺上,每個班級抽簽決定12人作為志愿者,聽從裁判的分配.

  7. 請詳細填寫附件一,并在每周四上午發送到郵箱.

  8. 如有未盡事宜,另行通知.

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