道德講堂活動簡報

時間：2024-08-22 09:19:39 秀雯簡報我要投稿

道德講堂活動簡報（通用14篇）

　　在現在的社會生活中，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。簡報到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的道德講堂活動簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

道德講堂活動簡報（通用14篇）

　　道德講堂活動簡報 1

　　為了推進公民道德建設，為營造健康向上的人文環境，在市文明辦和區文明辦的關心重視下，今年上半年開展了“道德講堂”工作。目前正按照“抓示范、以點促面，找亮點、深度挖掘，搞活動，擴大參與，重實效不拘形式”的運作機制，穩步有序、扎實推進。為“積累經驗，提升水平，爭創特色，帶動全局”。現就今年以來，“道德講堂”的工作情況，總結如下：

　　一、基本情況和主要做法

　　在關于“道德講堂”建設模式和工作經驗的基礎上，結合本局實際，因地制宜地開展了“道德講堂”工作。其具體做法主要有以下幾點：

　　1、有效強化道德文化宣傳。進一步加強和推進公民道德建設，多次舉辦以思想道德文化宣傳為主線的社區教育活動，還通過相關會議、專欄、板報等形式，廣泛宣傳人文風尚和道德文化知識等，為實施道德講堂工作營造了濃厚氛圍。

　　2、高度重視“講堂”平臺建設。進一步加深了對“道德講堂”工作平臺建設重要性，必要性的認識；并由此感悟到講堂平臺的建設，對強化教育主陣地，奏響道德建設主旋律的重要作用。

　　3、充分整合人才資源。通過組織開展“以身邊的事教育身邊的人”，道德先進事跡，利用道德講堂宣講平臺和各種宣傳陣地，長期有效地進行以社會主義核心價值體系為軸心的道德文化建設，建立道德宣傳欄、服務社區老弱病殘困等活動，營造了健康向上的人文環境。

　　4、制定完善講堂計劃方案。隨著道德講堂示的逐步深化，分別研討制定了既符合自身實際，確保了道德講堂工作穩步有序的推進。

　　5、建立健全相關制度機制。已建立并完善了講堂管理制度，講堂宣講員守則，道德志愿者宣傳隊職責，道德建設共建協調機制、 “講道德，做好人”表彰激勵機制等，為進一步推動道德建設及其講堂工作的長效開展奠定了堅實的基礎。

　　6、精心策劃每次講堂活動。按照‘每月一講”的計劃，上半年按流程已先后組織開展了六次，主要以“自講”、“他講”和“大家講”三種方式方法為主。每次講堂活動都能做到精心準備、精心策劃、精心組織，確保了活動每次圓滿成功。

　　二、工作成效

　　1、營造了“崇德尚善”的濃厚氛圍。“道德講堂”的建設，其本身就是“崇德尚善”的一大創舉，體現了道德文化及其先進理念對文化宣傳工作的深度影響。豐富了文化底蘊，引領社區新風正氣的形成。“道德講堂”的建立，樓道走廊里的格言陣設上都能充分顯示出高尚典雅的人文氣息，對實施講堂教育均起到重要的宣染烘托效果。促使道德講堂越辦越實，其引導作用越來越強，氛圍越來越濃，崇德尚善的風尚正在形成。

　　2、推動了“知行合一”的道德實踐。 “通過學習先進事跡，敘述身邊人，評說身邊事”的做法為道德實踐的“知行統一”起到了極好的推動作用，知與行高度統一的品質所使。先進的.道德理念使許許多多的人由行為上的“他律”轉向了“自律”，引導著人們在“知行合一”的實踐中實現了自我教育、自我體驗、自我完善和提高。

　　3、形成了“好人好報”的社會共識。在開展“道德講堂”建設和道德實踐活動中，不僅深切深受到“講道德做好人”不易，同時也體會到“好人未必都得好報”的苦衷，為了激勵和推動道德講堂建設深入持久地開展，為了激發更多的居民群眾在道德建設的參與中爭先創優當標兵，為了在全社會真正形成“講道德做好人”的良好風尚，助推了道德建設的深層次發展。

　　三、亮點特色和創新舉措

　　1、我局“道德講堂”工作的一大亮點和，把演講中的道德先進事跡編為一個個有趣味有吸引力的道德故事來講述。

　　2、活動有力地推動了“知行合一”的道德實踐活動的廣泛深入開展。

　　道德講堂活動簡報 2

　　一位教育學家說過：“優秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。”小學生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認真、大力抓好他們良好的行為習慣培養，加強他們的學校日常常規管理，才能進行各項的教育。

　　要抓好學生的思想品德教育，就要從他們身邊的實際出發，我校一直以來都把培養良好道德習慣作為學校德育工作的重要內容之一，作為德育的'主旋律。尤其是小學一年級階段，養成良好的文明禮儀習慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優良的種子。為了進一步加強班級道德教育，促進學生道德規范的內化，我班掀起以“德揚天下從我做起”為主題的教育活動浪潮。

　　本次道德講堂活動一共有64人參加，1人因病假未到校。通過本次活動的順利開展，孩子們被“最美女孩孟佩杰”的事跡所感動并被深深的震撼了，現場放這段故事時，孩子們的神情都顯得非常凝重，殊不知在現如今還有這樣堅強的小姑娘。跟自己生活具有巨大反差的故事深深的吸引了班里的孩子們，并產生了非常大的共鳴。

　　道德講堂活動簡報 3

　　開展“公民道德講堂”講座工作，是街道今年的重點和創新工作，是提高社區居民素質的教育工程。根據區文明辦和街道黨工委、辦事處關于開展“道德講堂”建設工作相關文件精神，睦崗街道領導高度重視，扎實開展活動，號召社區群眾投身道德實踐活動，不斷提升全民思想道德修養和社會文明程度。

　　自7月份起，街道先后組織機關事業單位干部職工和桂林街、龍塘社區居民群眾開展了該項工作，現將該項工作的開展情況總結如下：

　　一、領導高度重視，迅速傳達內容、安排部署、提出要求

　　自區召開“道德講堂”建設專題工作會后，黨工委副書記梁文海在黨政班子專題工作會上講述了開展此項工作的重要意義，以及該項工作的指導思想和總體目標。在專題會上，區政協副主席、黨工委書記林金海、辦事處主任S軍海分別對抓好這項工作提出要求。

　　二、成立了“道德講堂”建設工作組，確保“道德講堂”工作有保障。

　　成立了以黨委書記為組長、副書記、辦事處主任和分管黨務副書記為副組長、班子成員和相關部門、單位責任人為成員的“道德講堂”建設工作領導組。副書記梁文海兼任辦公室主任，具體負責“道德講堂”建設日常性工作，確保“道德講堂”建設工作有序開展。

　　三、根據道德講堂的類型

　　確定“道德講堂”開展內容根據上級文件精神和結合街道和社區實際情況，確定了“道德講堂”建設的類型是社區道德講堂和轄區企業德講堂，根據兩類道德講堂所針對的對象，確定了社區道德講堂主要以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引居民參與。

　　四、領導帶頭授課

　　要求時間經常化，隊伍社會化從該項工作開始實施，街道黨委就以“道德講堂”為主，突出公民思想道德建設的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等內容，同時利用板報、宣傳欄等宣傳道德建設內容。同時，請身邊先進典型、退休老干部加入宣講隊伍。

　　黨工委書記林金海親自帶頭授課，要求全體干部職工要結合街道開設“道德講堂”，進一步提高個人道德修養和文明素質，為我市創建全國文明城市營造良好的道德氛圍；要結合開設“道德講堂”，進一步深入踐行新時期廣東精神，推動“創文”工作走在全市前列，干好本職工作。

　　五、精心策劃每次講堂活動，建立了講堂管理制度

　　今年道德講堂按照每“兩月一講”的實施計劃，已先后組織開展了3次。主要以“自講”、“他講”和“大家講”三種方式方法為主。為了組織好每一次講堂活動，街道文明辦都要進行認真調研、整理匯集相關材料，撰寫宣講稿件，組織活動參與對象，議定宣講內容、程序、時間、方式方法和場景布置等。總之每次講堂活動都能做到精心準備、精心策劃、精心組織，確保了活動每次圓滿成功。同時，建立健全相關制度機制。至目前為止，街道已建立并完善了講堂管理制度，講堂宣講員守則，道德志愿者宣傳隊職責，社區道德建設共建協調機制、社區道德講堂工作考評機制、社區“講道德，做好人”表彰激勵機制等，為進一步推動道德建設及其講堂工作的長效開展奠定了堅實的基礎。

　　六、逐步抓好道德講堂示范點建設，確保了社區道德講堂建設穩步有序的推進

　　今后，街道要在區文明辦的指導協調下，繼續深入地開展“道德講堂”活動，把“道德講堂”活動不斷引向深入，引入長效機制。通過道德講堂這個平臺，講述身邊的'平民英雄和凡人善舉，以“平凡人講平凡事、身邊人講身邊事、身邊事教身邊人”的形式，向身邊的道德模范和好人好事學習，傳播道德模范典型正能量，來有效鞏固街道的文明建設創建成果，真正街道社區形成健康、文明、和諧、良好的社會道德風尚。

　　道德講堂活動簡報 4

　　開展“道德講堂”建設工作，是我社區今年的重點和創新工作，是提高社區居民素質的教育工程的。為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全社區群眾投身道德實踐活動，不斷提升全民思想道德修養、和社會文明程度，根據《煙xx鎮深入開展“道德講堂”活動方案》開展“道德講堂”建設文件精神，在鎮政府的高度重視下，認真開展了該項工作，現將該項工作的開展情況總結如下：

　　我們社區在鎮政府xx的高度重視安排下，我們迅速的安排布置，首先我們把講堂設在老年活動中心，布置會場安排節目，制定背景墻，節目單及講課程序等。根據上級文件精神和結合我社區實際情況，確定了我社區“道德講堂”建設的類型是社區道德講堂，確定了我社區道德講堂主要以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引居民參與。

　　道德講堂分“唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”五個規定環節進行，之后，有我們夕陽紅老年文藝隊表演節目。“道德講堂”是由xx社區主任xx主持，首先我們進入第一個環節唱歌曲，我們全體起立在夕陽紅演出隊的叔叔阿姨的帶領下我們社區全體人員與社區居民一起合唱《學習雷鋒好榜樣》，

　　第二環節是“學模范”由社區xx生動的講述煙xx鎮大全超市經理xx多年來未煙xx鎮弱勢群體默默的奉獻，在水災之際慷慨解囊為受災群眾送去生活用品，在春節為那些低保戶送去米、面、油，為困難家庭的大學生捐資助學，圓他們的.大學夢，他很普通，但是他的事跡卻處處透著偉大。

　　第三個環節是“誦經典”，由我們xx社區的xx主任與所有的到會人員一起學習道德經“上善若水，水善利萬物而不爭”“信不足焉，有不信焉”等一些道德經典，并與我們一起分享朗讀。

　　第四個環節是“發善心”由xx社區xx同居民一起分享我們身邊的善人善舉，感悟煙xx鎮私企黨支部李衛民，xx，李文舉等一些私企支部黨員為煙xx鎮弱勢群體發放愛心卡，成立陽光超市讓更多的弱勢群體及低保家庭享受最低價格生活用品，還有低保戶的殘疾人xx為報黨恩主動在繁華市場義務維持秩序的善舉，在我們一起分享完之后，大家在講堂上齊聲誦讀了“存好心、做好事、當好人、有好報”，以作共勉。

　　第五個環節是“送吉祥”，我們為到來的居民每人準備的“道德三字經”由我們社區的支部書記xx為每位居民送上吉祥紀念禮品。

　　五個規定環節結束后，夕陽紅文藝隊的叔叔阿姨為社區居民表演了生動活潑的節目，節目新穎，重點突出，把好人好事、善人善舉，孝老愛親等身邊的人的事跡表演的淋漓盡致。

　　三句半《榜樣》介紹社區居民xx，年過七旬還在照顧九十高齡老公公及自己的母親，還無私幫助左鄰右舍。碟子舞《大全超市好事多》，以舞蹈說唱的形式宣傳了超市經理xx的先進事跡，小品《誰是媽》以小品的形式演繹身邊只認錢不認媽的不道德形象，

　　最后以一曲舞蹈《尕撒拉》與居民一起互動結束了道德講堂的第一課。從該項工作開始實施，xx社區黨支部就學習了以“道德講堂”為主，突出公民思想道德建設的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等內容，同時夕陽紅老年文藝隊編排文藝節目等宣傳道德建設內容，并組建了專兼職結合包括教師、先進典型、身邊群眾的社會化宣講隊伍。通過“道德講堂”這次活動，到場群眾認為，舉辦“道德故事講堂”很好。此次活動豐富了群眾的業余生活，增加了對傳統知識的認識，從故事中學會了如何做人，如何做事。學會了要迎難而上，艱苦奮斗。學會待人處事不能太世俗。

　　總之，通過宣傳和開展文藝演出的講堂活動，非常好的宣傳貫徹了綱要精神。樹立了干部群眾正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好風氣，引導公民道德活動健康發展。

　　我們社區順利圓滿完成了“道德講堂”活動任務，達到了預期效果，社區干部在思想上、行動上、作風上都有明顯的進步，為了鞏固和深化所取得的成績，繼續展向優秀人物、道德模范學習的精神，社區將一如既往的開展“道德講堂”活動不斷提高干部群眾的思想覺悟，真正達到樂于奉獻、與時俱進、不斷的將社區的精神文明建設推向新的起點，為構建和諧做出積極貢獻。

　　今后，我社區要在鎮政府黨委的領導下，繼續深入地開展“公民道德講堂”活動，把“公民道德講堂”活動不斷引向深入，引入長效機制。真正使我社區形成健康、文明、和諧、良好的社會道德風尚。

　　道德講堂活動簡報 5

　　為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，充分利用道德講堂這種新型載體開展社會主義核心價值觀教育，提升全社區道德講堂建設水平,近日，沈陽市皇姑區文明辦舉辦了“愛國敬業”主題道德講堂活動。

　　講座圍繞社會主義核心價值觀的內涵、敬業愛國的深刻價值以及在工作實踐中如何做到敬業愛國展開，通過講述道德模范——軍中霸王花楊旭波先進事跡，以及抗美援朝老軍人鄒繼良的精彩演講，引導社區居民愛國愛崗，甘于奉獻。本次道德講堂活動包括三大主題，一是增強居民的理性愛國信念，熱愛祖國，熱愛優秀傳統文化，將愛國作為自覺貫穿生活始終的.行動，傳遞正能量;二是愛崗敬業樂于奉獻。忠于職守，努力提高業務水平和政策執行力，增強協調能力和服務水平，密切與群眾的溝通交流。三是愛崗敬業，為社會做貢獻，這也是愛國的具體體現。腳踏實地，勤奮務實，一步一個腳印地做好工作。展現“熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人”的沈陽人基本道德準則，營造崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。

　　講座以樸實的語言、結合切身工作體會和真切的情感，贏得了現場觀眾熱烈的掌聲，通過身邊人講身邊事，讓大家感受到強烈的心靈震撼。幾名社區代表有感而發，結合實際暢談了參加道德講堂活動的學習和收獲。紛紛表示要在今后的工作中樹立崇高的職業理想，秉持良好的職業品德，忠誠于基層事業，將滿腔愛國熱情轉化為干事創業的實際行動。以“愛國、敬業”勉勵自己兢兢業業做好本職工作，為皇姑區社區的健康快速發展做出應有貢獻。

　　道德講堂活動簡報 6

　　1月8日下午4時，三小隆重召開了《做誠信少年》道德講堂活動。此次活動受到了學校領導和四年級組全體成員的高度重視。學校黨政負責人、政教處、教導處、少先隊大隊部、四年級組全體師生出席了活動。

　　下午4時，吳三小“德育講堂”在莊嚴、隆重的氛圍中開始。大會第一項，與會來賓與三年級全體學生齊唱《公民道德歌》。第二項大家觀2014最美孝心少年頒獎典禮的短片，通過短片傳承和引導同學們堅持正確的價值觀，呼喚同學們從小要有孝老愛親的傳統美德，同時讓同學們明白，孝老愛親、感恩奉獻是社會和諧的重要內容，是社會責任的重要形式，是社會穩定的.重要基礎。接下來為大家講述了一個《微笑妹妹》陳禮燕的故事，通過觀看故事告訴同學們學習孝心少年的先進事跡，就是要學習他們飲水思源、知恩圖報的可貴品質，學習他們直面生活、無懼磨難的人生態度，學習他們堅韌奮爭、勇于擔當的孝義精神。第四項誦讀一段經典，讓同學們進一步明確百善孝為先的含義：百善孝為先，孝是百善源，虞舜性至孝，孝感動天地，恒帝侍病母，三年不解衣，哭竹冬生筍，孟宗母病愈，九歲黃香兒，夏扇冬溫席，先賢孝如是，吾輩當學習，修善勤積德，誠將親恩報。最后，同學們各自談談活動的收獲和今后的打算，如何做一個從小堅定理想信念，踐行中國夢，發揚新時期少年的榜樣作用的人，用自己的實際行動爭做一個講孝心的好孩子，傳承中華民族的傳統美德。

　　此項活動，學校領導給予了高度評價，表示三年級組本次道德講堂活動準備充分，師生精神面貌飽滿，會場氛圍莊嚴隆重，活動安排有創新、有突破。

　　道德講堂活動簡報 7

　　開展“公民道德講堂”建設工作，是為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全所干部群眾投身道德實踐活動，不斷提升全民思想道德修養、和社會文明程度，根據市文明辦要求，我所高度重視，認真開展了該項工作，現將半年來該項工作的開展情況總結如下：

　　一、高度重視，迅速安排部署

　　及時召開了動員會，制定方案，全面安排部署該項工作，為“道德講堂”的順利開展做好了各項準備工作。

　　二、根據道德講堂的類型，確定了“道德講堂”授課內容

　　根據上級文件精神和結合我所實際情況，確定了我所道德講堂主要以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，圍繞建設“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的的要求，根據當下市民的價值觀接受特點和生活習慣，以《公民道德綱要》和具體道德模范的事例為主，精心設計了“道德講堂”的教育內容和形式。

　　三、道德講堂建設取得良好效果

　　通過對《公民道德實施綱要》的宣講，使居民群眾對公民道德的具體要求有了進一步了解，講文明、樹新風的意識進一步強化；通過對具體道德模范事跡的宣講，增強了“道德課堂”的'感染力，促進了全體干部職工自學講道德、講文明；特別是對身邊人、身邊事事跡的宣講，學有榜樣，趕有目標，單位的文明氛圍進一步深厚，干部職工的素質水平進一步提高。我所將繼續深入地開展“道德講堂”活動，全力抓好的思想道德建設，把“道德講堂”活動不斷引向深入，引入長效機制。真正使我所形成健康、文明、和諧、良好的社會道德風尚。

　　道德講堂活動簡報 8

　　學校是未成年人集中的主要場所，是未成年人思想道建設的主渠道，在上級有關部門的指導下，我校把“學校道德講堂”建設當作重點項目來抓，注落實、重實踐、講實效，有針對性地開展“學校道德講堂”活動，取得了良好的成效，現將工作總結如下：

　　一、加強領導，健全機制。

　　學校成立“道德講堂”工作領導小組，切實加強領導和日常管理，分工明確，責任落實到人。對照工作任務和目標，結合學校工作實際，制定落實方案，把建設學校“道德講堂”與學校中心工作相結合，把建設學校“道德講堂”作為加強學生思想道德建設的重要載體，精心部署，健全了“學校道德講堂”管理制度，制定了活動計劃，確保了學校“道德講堂”各項工作全面、順利地推進。

　　二、立足實際，建立“學校道德講堂”宣講隊伍。

　　我校“道德講堂”建設，始終堅持立足生活實際，普及性和創新性并重的原則。首先立足實際，堅持正確的輿論導向，以“創文”為指導思想，把宣講的思想性、教育性和針對性結合起來，使道德講堂辦出特色，辦出風格。

　　二是來源于生活，要從校園生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，要不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化，創新模式，努力開創工作新局面。

　　三是取材于師生，要重視廣大師生在“道德講堂”建設中的主體地位，把握時代脈搏，反映師生需求，使“道德講堂”真正成為師生自己的講堂。

　　四是貼近教學，學校“道德講堂”要與教育教學緊密結合起來，注重實踐教育、體驗教育、養成教育,做到知識學習與能力培養和行為養成相統一,切實增強針對性、實效性和時代感。學校組建了一支專兼職結合的宣講隊伍，由學校領導、優秀班主任、學科教師帶頭示范，組織美德少年、三好學生作為宣講員，并整合家庭、社區資源，邀請其中的優秀代表參與學校教育，形成育人合力。

　　三、師生道德講堂同時開展，力求共同進步。

　　“學校道德講堂”建設充分尊重廣大師生的意愿，設計多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。根據學校特點，分成兩大板塊開展相關活動，教師著重開展“師德講堂”活動，學生開展“道德講堂”活動。第一板塊：教師“師德講堂”。

　　1.選樹師德典型。緊密結合學校實際，以優秀班主任、先進個人等評選為載體，重點樹立一批師德先進個人的典型代表，在學校形成學習師德典型、爭當師德典型的良好風尚。

　　2.“師德講堂”形式多樣化。充分利用政治學習會、教研組、年級組學習等載體，定期不定期的通過集中學習、專題宣講、觀看影片、網上學習等形式，使提升師德素養成為廣大教師的自覺行動。

　　3.體現實踐特色。以“我聽、我學、我講、我議、我行”為主要模式，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。第二板塊：學生“道德講堂”一是積極發現、收集身邊的.道德典型，并將其真實的事跡編寫成感人的故事。二是基于學生實際問題設計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的“學校道德講堂”系列活動。讓學生通過聽道德故事，看道德模范和感動人物影視、看圖片，上網觀看道德模范和感動人物的影視報道等，使他們的行為品格得到熏陶。利用班會課召開“道德故事宣講會”，講模范的人、講模范的事，講自己的事等身邊的道德故事，以討論、辯論、反思、總結等提煉模范典型的道德內涵，引導學生認知、接受道德人物的優秀品質，學習效仿模范事跡，爭當道德楷模，使他們的品格得到質的升華。

　　“學校道德講堂”建設項目實施以來，我校能把具體工作方案細化、量化，落實“道德講堂”工作任務。能立足實際開展主題鮮明的活動，務實創新，形式多樣，激發了師生的參與熱情，提高了全體師生的道德水平。在以后的工作中，我們將再接再厲，戒驕戒躁，繼續開拓創新，使我校的道德講堂工作再上一個新的臺階!

　　道德講堂活動簡報 9

　　隨著社會的不斷展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化，為了主動適應形勢變化，大力弘揚是華民族道德力量，我們開設了道德講堂，通過這個載體，讓同志們有一個交流的地方，讓自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，讓這些故事從群眾中來，到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德、積小善為大善”的良好風氣，不斷提升公民文化素。

　　我校于5月18日道德講堂開課第一課，道德講堂有六個環節，“唱一首愛國歌曲；講道德故事、學模范、做心靈感悟；發倡議；誦一段國學經典；看一部道德短片”等。

　　道德講堂第一個環節，唱一首愛國歌曲，大家一起高唱“團結就是力量”。

　　第二個環節，為大家講話，他講的題目是“誠信－為人之本”通過講傳統歷史故事與現實生活中的小故事相結合，從以下幾方面為我們講如何做一個誠信之人？一是何為誠信，誠信是什么？誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。二是那么當今社會我們已經失去了哪些東西？從親朋好友、鄰里關系關系的淡薄；食品安全問題屢禁不止，我們現在似乎已經沒有了可以放心食用的食品；騙子和小偷層出不窮，我們已經不再輕信陌生人說的任何話；佛山小悅悅事件中，已經有很多的人充分的謾罵了人性的冷漠，這次的事件讓好多的社會學家在直呼中國人的道德底線如何之惡劣；社會上“假”字成風等多方面講了當今社會誠信危機的嚴重性。三是如何做誠信之人。誠實才會取信于人，誠實是信用的基礎，信用出于誠，不誠則無信可談。誠信不僅是社會中每個人所應遵從的`最基本的道德規范，也是處理好人與人之間關系的準則。誠信待人才能感動他人，處處欺騙別人，你就算是在自己家門口也可能會寸步難行。因此，誠實使我們之間內心坦然，而說謊，則會使你的良心受到折磨，心境處在一種灰暗之中，忐忑不安，在時刻緊張的狀態中生活，這就是一個人不誠實的結果。四是宣傳誠信典型事跡。在我鄉誠信的典型事跡很多，值得我們去學習。很多村干部機關干部和群眾都是我們學習的楷模。

　　第三個環節，由宣傳委員宣讀“創建誠信平安小廠構建和諧社會”倡議書。

　　第四個環節，誦一段國學經典“論語”

　　第五個環節，大家收看一部道德教育片“中國好人-郭明義”。

　　最后一個環節，大家通過今天的活動談一下自己的心靈感受以及今后自己的想法，大家暢所欲言。

　　通過此項活動的開展，讓人們認識到：道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。隨著工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化深入發展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。當前，我市已進入科學發展、和諧發展的關鍵時期，迫切需要以先進道德理念來鞏固全市人民共同團結奮斗的思想基礎。開設 “道德講堂”就是主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把思想道德建設的內容項目化、實踐化，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，這些身邊的人，身邊的事能洗滌心靈，感悟道德，這是我們開設道德講堂的宗旨。使來到道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者。在潛移默化中不斷提升公民文明素質，推動形成“我為人人、人人為我”的社會風尚，為深化全國文明城市建設，構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。

　　在以后的學習活動中，我們將道德講堂與機關周五學習相結合，與微型講堂內容相結合，與黨員遠程教育相結合、與黨員上黨課相結合，與“雙惠”教育活動相結合，與黨的各項方針政策的學習與傳播相結合，不斷提升全鄉干部群眾的思想道德素質，不斷促進全鎮精神文明的健康發展。

　　道德講堂活動簡報 10

　　為弘揚孝道文化，營造“孝行天下”的良好氛圍，10月17日，羅塘街道羅塘社區開展了以“傳承孝道·學會感恩”為主題的道德講堂活動，活動以“自省身、唱首歌、看短片、講故事、誦經典、談感悟、送吉祥”為內容進行開展。社區工作人員、居民及部分黨員30余人參與了此次活動。

　　講堂上,主持人先帶領大家進行“省心三問”，接著通過一首《孝順》和經典誦讀，讓大家再次感受道德的力量，動物尚且有反哺之義、跪乳之恩，何況人乎？為人子女更應銘記父母含辛茹苦撫養我們的恩情，用實際行動去關愛父母、孝順父母。

　　通過觀看《母親》的視頻，講述馬金娥的故事讓參會人員了解孝敬父母，并不僅僅體現在贍養父母——養老上，更要體現在敬老、順老上。不讓父母傷心，讓父母精神愉悅地生活，也是孝敬法則。在談感悟環節大家紛紛表示在孝順老人方面做得還不夠好，在今后的生活中努力做到讓家里的.老人身心愉悅的度過晚年。

　　此次道德講堂，以樸實無華的語言，講述了孝道需要真情的付出，需要心靈的投入，無論是歌曲、故事、心靈感悟，還是道德經典格言，都給了大家心靈上的觸動，參加活動的人員紛紛表示要積極參與道德講堂活動，將感悟融入到自己的行動中去，“弘揚中華孝道，培育文明新風”，孝敬父母，從現在做起。

　　道德講堂活動簡報 11

　　學會感恩，是中華民族的優良傳統，是一個人最基本的素養。

　　20xx年1月11日，我校在多功能室隆重地舉辦了本年度第一次道德講堂活動，活動主題是“感恩的心”。參加活動的.人員包括學校的領導、教師和各中隊輔導員及各中隊代表。

　　活動過程及內容包括八個環節：道德放歌——《公民道德歌》；見賢思齊——張韋老師宣講道德故事；經典解讀——王小劍老師講解國學經典《道德經》節選；反思自省——全場沉思，自我反省自己的言行；道德感言——說說怎樣對待生活，學會感恩；向德鞠躬——；福澤相傳——送一份吉祥；課后行善——每個人都做一件報恩的善事。

　　盡管天氣嚴寒，參與活動的學生們身著整齊的校服，整個活動井然有序，氣氛熱烈而又不缺溫馨、感動，短片感人，發言積極，點評精彩。全體參與人員受到了一次心靈的洗禮，從中悟出了人應該常懷一顆感恩之心，學會感恩。

　　通過“談感悟”，我們深深感受到了“道德講堂”的感染、熏陶作用，大家有的感謝老師，有的感謝父母，還有的感謝清潔工、交警叔叔等，活動的力量是巨大的，我們將繼續把“道德講堂”活動舉辦下去。

　　道德講堂活動簡報 12

　　為進一步踐行社會主義核心價值觀，弘揚傳統美德，提升職工修養，20xx年10月20日上午，上海古猗園舉辦了以“小信誠則大信立”為主題的道德講堂活動。管理層全體職工、轉制公司代表、志愿者代表近40人參加了活動。

　　活動按照“唱一首歌曲、看一部短片、講一個身邊故事、讀一段經典、做一個承諾、送一份祝福”的流程進行，在齊唱歌曲《誠信中國》中拉開序幕。道德模范農民楊林的誠信故事，古猗園環境保潔工作人員、綠化養護工作人員的拾金不昧、服務游客的先進事跡，感動了在場的聆聽者。道德講堂里的每一位主人公都能帶給我們靈魂的觸動，他們是我們身邊的普通工作人員，卻給廣大游客展示不平凡的.形象，用自己的誠信，弘揚中國傳統美德，實現人生的自我價值。活動中，全體職工還齊誦《中庸》第二十二章中節選片段，并邀請公園管理層、轉制公司三位職工代表簽訂了《上海古猗園職工誠信承諾書》，最后，古猗園領導向全體職工、轉制公司代表和志愿者送上了一份祝福。

　　道德講堂活動作為上海古猗園精神文明建設工作的重點將持續開展下去，引導更多的人在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，為創建文明城區貢獻自己的力量。

　　道德講堂活動簡報 13

　　為進一步提高居民的思想道德素質，加強社區居民的文明素養。7月7日上午，東十里社區舉辦了“社區道德講堂”活動。活動圍繞“鄰里團結，敬老愛幼，夫妻和睦，勤儉持家”等傳統文化為重點內容，通過日常生活中社區的好人好事、家庭美德等事例，引導大家樹立正確的人生價值觀、道德觀。社區書記繪聲繪色的講解，使得居民聽眾感觸頗深，嘖嘖稱道，引發陣陣掌聲。居民李阿姨動情的`說：“參加道德講堂活動，真是受益匪淺，讓我明白了什么是真正的和諧家庭，懂得了如何更好的經營家庭及鄰里之間的關系，我們需要經常做這樣的心靈交流。”

　　“社區道德講堂”活動，為居民搭建一個溝通、交流和學習的平臺，同時在提升居民素質、弘揚傳統文化、加強政策宣傳等方面發揮了重要的作用。社區居民的文明素質得到提高，參與社區公益活動的積極性進一步增強，為構建文明和諧社區打下良好基礎。

　　道德講堂活動簡報 14

　　時光飛逝，我們又迎來了一個新的學年。新學年、新開始，一年級的小學生剛告別幼兒園生活初到小學，無論是生活還是學習都有了不同的要求，為此，我校于20xx年9月23日下午利用道德講堂的契機，對我校100多名一年級新生進行了養成教育。

　　本次道德講堂活動，由我校分管教學的副校長講授，主要是向學生介紹自己今后的學習、生活環境及學習紀律方面的要求，明白自己角色的轉變，知道作為一名小學生最基本的行為規范。她分別從進校時的禮貌用語、課前準備、課堂寫字姿勢、課間紀律、以及下課時的紀律等方面進行教學，讓學生較早的.適應小學生活，做一個懂禮貌的小學生。

　　通過此次道德講堂活動，使學生一進學校就在頭腦中深深地打下常規、禮儀之烙印。盡管培養良好的行為習慣是一個長期的、反復教育的過程，單憑開學一次的宣傳教育活動是不能一勞永逸的，但畢竟通過開學初教育，可使學生熟悉、學習校紀班規，在學習后還可通過知識競賽的形式強化學生對以上規章制度的記憶，并以此作為學生個人日常行為的指南。觀察發現：大多數學生能夠在教師的提醒、引導下，逐漸地由“他律”發展為“自律”。

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