幼兒園推廣普通話宣傳活動(dòng)簡報(bào)范文（通用18篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，簡報(bào)使用的情況越來越多，簡報(bào)是指我們?nèi)粘＞鸵粋�(gè)題目而簡單向聽眾簡述報(bào)告內(nèi)容的過程。我們該怎么擬定簡報(bào)呢？下面是小編收集整理的幼兒園推廣普通話宣傳活動(dòng)簡報(bào)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園推廣普通話宣傳活動(dòng)簡報(bào) 1
20xx年9月14日至20日是全國第xx屆推廣普通話宣傳周，福順鎮(zhèn)幼兒園以此為契機(jī)，認(rèn)真貫徹上級(jí)語言文字精神，結(jié)合幼兒園的具體情況，扎實(shí)穩(wěn)妥地開展語言文字工作，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進(jìn)一步得到提高。
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使教師、孩子和家長有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí)，首先通過園內(nèi)懸掛推廣普通話橫幅營造宣傳氛圍；其次，各班教師在家長微信群推送關(guān)于推廣普通話的宣傳內(nèi)容。優(yōu)美的語言環(huán)境和推普氛圍時(shí)刻提醒來園的家長、幼兒和客人都要講普通話、使用文明用語，通過多方面積極有效的宣傳，全園師生和家長的推普熱情相當(dāng)高漲�！巴破罩堋逼陂g，福順鎮(zhèn)幼兒園圍繞“同說普通話，攜手進(jìn)小康”這一主題，組織幼兒學(xué)說普通話和“推廣普通話手抄報(bào)”活動(dòng)；領(lǐng)導(dǎo)小組還對全園小、中、大班各年段的.推普活動(dòng)進(jìn)行了綜合觀摩，經(jīng)過認(rèn)真的檢查，各項(xiàng)活動(dòng)均能嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，并突出活動(dòng)特色。
福順鎮(zhèn)幼兒園將一直保持著這份推普工作的熱情，為推動(dòng)幼兒園語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化繼續(xù)努力，將推普工作做的更加完善！
幼兒園推廣普通話宣傳活動(dòng)簡報(bào) 2
在推普周期間，天壇路幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，緊緊圍繞主題，廣泛深入地開展了“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時(shí)代新篇”推普周系列宣傳活動(dòng)。
為營造濃厚的推普環(huán)境，形成廣泛的推普意識(shí)，該園在走廊各處張貼了宣傳海報(bào)，規(guī)范的漢字彰顯著我國傳統(tǒng)文化的魅力。班級(jí)教師利用餐后散步時(shí)間，帶領(lǐng)孩子進(jìn)行普通話宣傳版面講解。接著，為了讓“推普周”活動(dòng)更具針對性、創(chuàng)新性，老師精心策劃，依據(jù)各個(gè)年齡段幼兒特點(diǎn)，分別組織開展了形式多樣、豐富有趣的活動(dòng)。天壇路幼兒園還針對老師們開展了教師趣味朗誦。規(guī)范的漢字是教育教學(xué)的.基本，也是說好普通話的基礎(chǔ)，幼兒園還組織老師們進(jìn)行鋼筆字書寫活動(dòng)。
老師們紛紛表示在以后的教育教學(xué)工作中，將繼續(xù)做好普通話的宣傳和落實(shí)工作，讓普通話真正深入人心，讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ)。
幼兒園推廣普通話宣傳活動(dòng)簡報(bào) 3
金秋九月，丹桂飄香，9月16日-9月22日我們迎來了第xx屆全國推普周，本屆推普周的主題是：“普通話誦七十華誕，規(guī)范字書愛國情懷”。圍繞著這一主題我們?nèi)礞?zhèn)中心幼兒園開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，精彩的語言之旅在我園啟程，使幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果，并在園內(nèi)園外掀起了一股推普熱潮。
周一晨會(huì)上，杜園長作了宣傳動(dòng)員，激勵(lì)全體師幼自覺使用普通話和寫規(guī)范字，號(hào)召全校師幼積極參與到推普周活動(dòng)中來。
按照推普周活動(dòng)安排，營造濃厚推普氛圍。通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳畫、家園聯(lián)系欄、微信、班級(jí)QQ群等宣傳平臺(tái)，帶動(dòng)家長共同參與推普活動(dòng)，擴(kuò)大推普的宣傳聲勢和社會(huì)效果。
9月17日我園組織大班的`部分孩子們在校門口進(jìn)行宣傳活動(dòng)，發(fā)放推普宣傳單，使更多的人認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。同時(shí)發(fā)放《推廣普通話倡議書》，倡導(dǎo)家長、幼兒講好普通話。
小班年級(jí)利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語言交流的樂趣。教師在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話，愛說普通話的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往。
中班年級(jí)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)各班選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動(dòng)。早晨“小小推普員”站于班級(jí)門口，用普通話跟老師同伴問好;中午“小小推普員”在班朗誦詩歌。
我園在這期間組織全體師幼進(jìn)行“誦70華誕”普通話演講比賽，為幼兒營造一個(gè)學(xué)說普通話、敢說普通話、會(huì)說普通話、勇于表達(dá)的語言氛圍，提高幼兒的自信和勇氣。本次活動(dòng)獲得了很大成功，這與全園師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。在以后的教育教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)本著做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處，使我園的語言文字工作在現(xiàn)有基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階。
幼兒園推廣普通話宣傳活動(dòng)簡報(bào) 4
20xx年9月12日至18日式第xx屆全國推廣普通話宣傳周，我園結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
首先12日上午升國旗中以“愛我母語，愛我中華”，發(fā)揮校園推普作用，讓孩子知道普通話的重要性。其次，我們在走廊張貼推廣普通話活動(dòng)的宣傳海報(bào)，讓家長與幼兒和我們一起了解新時(shí)期國家推廣普通話的相關(guān)知識(shí)，激勵(lì)廣大家長、幼兒與教職工推普的積極性和自覺性。最后，為了加強(qiáng)我園語言文字規(guī)范化，提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。12日下午課后我園組織教職工在會(huì)議室進(jìn)行普通話宣傳講座。此次培訓(xùn)由省級(jí)普通話測試員的瓊達(dá)卓瑪副園長為主講老師，培訓(xùn)內(nèi)容包括聲母、韻母的發(fā)音；輕聲、兒化音以及詞語和課文的朗讀。在培訓(xùn)過程中，主講老師的精彩講述受到教師們的深切認(rèn)同，并在活動(dòng)中學(xué)得不亦樂乎。
總之，全園在整個(gè)推普周期間有組織，有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大師幼推普學(xué)普的'積極性，在園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我園。語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我園的語言文字工作再上新臺(tái)階。
幼兒園推廣普通話宣傳活動(dòng)簡報(bào) 5
根據(jù)《第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)》精神和要求，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用，紅櫻桃幼兒園結(jié)合本園的實(shí)際情況，在9月開展了以“致敬70，誦響新時(shí)代”為主題的推普宣傳周活動(dòng)。
首先，為了營造宣傳氛圍、加強(qiáng)推普環(huán)境建設(shè)，我們在走廊各處張貼了宣傳海報(bào)，規(guī)范的漢字彰顯著我國傳統(tǒng)文化的魅力。此外，還通過宣傳專欄、電視機(jī)滾動(dòng)播出宣傳內(nèi)容等，以傳統(tǒng)媒介與新媒介相結(jié)合的方式進(jìn)行廣泛宣傳。
接著，為了讓“推普周”活動(dòng)更具針對性、創(chuàng)新性，老師精心策劃，依據(jù)各個(gè)年齡段幼兒特點(diǎn)，分成三個(gè)年級(jí)分別組織開展了形式多樣、豐富有趣的.活動(dòng)。
看，這是小班的孩子們，他們雖然入園不久，但老師們充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語言交流的樂趣。
這是中班的小哥哥姐姐們，他們在家中與家長一起制作了宣傳小報(bào)，將推廣普通話的行動(dòng)延伸到了家庭中，精美的宣傳小報(bào)體現(xiàn)了家長們對此次活動(dòng)的重視，體現(xiàn)了家園合作的良好互動(dòng)關(guān)系。
最后，本領(lǐng)最大的大班的大哥哥姐姐們，不僅面對家長開展“愛說普通話”的倡議活動(dòng)，讓家長知道說普通話的重要性，還走出教室，向家長一一發(fā)放宣傳單，宣傳普通話的重要性，家長們通過孩子認(rèn)真地介紹，稚嫩地講解，紛紛表示紅櫻桃的孩子們就是不一樣！
通過此次“致敬70，誦響新時(shí)代”推普宣傳周活動(dòng)，提高了幼兒的的語言表達(dá)能力，還鍛煉了幼兒的膽量，同時(shí)讓家長及老師共同體驗(yàn)到了在幼兒園普及普通話和規(guī)范漢字中的重要性，增強(qiáng)了推普參與意識(shí)和熱愛祖國語言文字的感情，形成了良好的“說普通話，用規(guī)范字”的濃厚氛圍。
幼兒園推廣普通話宣傳活動(dòng)簡報(bào) 6
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因?yàn)槠胀ㄔ捑哂腥魏畏窖詿o法比擬的實(shí)用價(jià)值，且因?yàn)槠胀ㄔ掃�具有任何方言都無法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值。因此推廣普通話意義重大。
推廣普通話作為國家語言文字工作的重要組成部分，也是一個(gè)民族文明的.標(biāo)志。任何語言的鞏固都需要一個(gè)環(huán)境，否則學(xué)會(huì)了也很難鞏固。為了解決這方面的問題，我校成立了推普領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，制定措施，提高推普管理水平。將講普通話列入考評(píng)，以此形成制度，督促工作進(jìn)程。我校利用宣傳周搞了一些豐富多彩的推普活動(dòng)：
1、師生人人講普通話，與家長協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從小培養(yǎng)孩子講普通話的習(xí)慣
2、在校園內(nèi)各室里張貼各種相關(guān)標(biāo)語，制造推普氛圍。
3、利用集會(huì)發(fā)放推普材料，將推普工作推向社會(huì)。
4、以校園廣播站為主陣地，激勵(lì)學(xué)生參與推普。
開展推廣普通活動(dòng)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更加重視，加大了推普的力度，采取強(qiáng)有力的措施，通過各種有效途徑迅速提高本校的普通話水平。
1、要求教師人人參加普通話水平培訓(xùn)與測試。
2、舉辦朗讀比賽，成績記入個(gè)人考評(píng)。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話，并接受教師監(jiān)督。
4、校內(nèi)張貼了推普周宣傳圖片，并組織學(xué)生觀看，學(xué)生觀看后還發(fā)表了看法和感想。
5、充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各班組織“找錯(cuò)字小隊(duì)”,帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。
6、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，學(xué)校組織“找錯(cuò)字小隊(duì)”，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評(píng)選語言文字規(guī)范班。
7、成立推普督導(dǎo)小組，要求教師必須做到：口語練習(xí)與理論知識(shí)學(xué)習(xí)、日常教學(xué)相結(jié)合，自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。
經(jīng)過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體教師變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進(jìn)入了一個(gè)新的境界。在以后的教育教學(xué)中，我們要求學(xué)生在校園中日常用語都用普通話，并將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會(huì)，使每一位學(xué)生自覺成為一名小小推普員。
幼兒園推廣普通話宣傳活動(dòng)簡報(bào) 7
9月下旬，我園還開展了“我是中國娃，愛說普通話”的表演活動(dòng)。在活動(dòng)中，幼兒們依次登臺(tái)，個(gè)個(gè)表情自然，活潑可愛，用流暢標(biāo)準(zhǔn)的普通話通過朗誦兒歌、唱歌、講故事、講笑話的形式進(jìn)行了表演，展示出幼兒扎實(shí)的普通話基本功和和諧向上的精神風(fēng)貌。
10月我園參與了市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校評(píng)估，并得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。而作為幼兒園老師的我們，不但堅(jiān)持講好普通話，還要講得標(biāo)準(zhǔn)、流利。并督促、糾正幼兒講好普通話，要起到模范帶頭作用。由于語言受環(huán)境、年齡、習(xí)慣的影響極大，越晚學(xué)習(xí)普通話越難。所以從小學(xué)習(xí)普通話，培養(yǎng)孩子的`語言表達(dá)能力尤為重要。通過我們在園里推廣普通話，不管是在活動(dòng)、游戲、生活能堅(jiān)持不懈地講好普通話。同事之間也能用普通話來對話交流。有些不怎么會(huì)講的還會(huì)向其他老師學(xué)習(xí)。
還記得我剛帶小班時(shí)，有些剛從鄉(xiāng)下來到縣城上幼兒園，滿口全是方言的幼兒，不怎么會(huì)聽和講普通話，我沒有為此而不講普通話，反而是為了讓學(xué)會(huì)聽普通話、講普通話而多講。幼兒講的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，往往帶有鄉(xiāng)音，我常常給予指導(dǎo)和糾正，并鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持多講普通話，在聽懂普通話后，孩子們慢慢學(xué)會(huì)用普通話來交流，講得也比較流利、準(zhǔn)確。在生活中，我也用普通話與個(gè)別幼兒交流或者督促幼兒與幼兒之間的自由也用普通話交談。
在教學(xué)過程中，幼兒不斷學(xué)習(xí)和積累生字、詞語，我也不斷引導(dǎo)幼兒用所學(xué)過的詞語講一句完整的話，這樣，對幼兒以后的語言表達(dá)能力有所幫助�！毒V要》中明確指出：“提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話，少數(shù)民族地區(qū)還就幫助幼兒學(xué)習(xí)本民族語言。”在我們老師的引導(dǎo)下，幼兒都能用普通話來交流，取得了很好的進(jìn)步。而在與家長溝通時(shí)即使他們是用方言跟我們老師交談，我們也堅(jiān)持用普通話回答他們。天天如此，他們也會(huì)用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話來與我們交談。
普通話是人類生活中必不可少的東西。如果你到別的地方去，說的都是方言，別人聽不懂，有時(shí)還會(huì)鬧出笑話的，這樣不能有利于與別人的交流，與別人的溝通。當(dāng)今社會(huì)，許多的外國人都在進(jìn)修我們的漢語言，學(xué)習(xí)我們的普通話，我們也有很多漢語言教師在外執(zhí)教，這也說明我們中國文化的影響甚遠(yuǎn)，吸引了很多的外國人士。在全國第xx屆推廣普通話宣傳周到來之際，讓我們說好普通話。因?yàn)槠胀ㄔ�，是我們�(nèi)A夏民族的語言交際工具，是我們自我溝通和溝通世界的橋梁。讓我們中國悠久絢爛的古文化和日新月異的發(fā)展態(tài)勢展于世界舞臺(tái)。
幼兒園推廣普通話宣傳活動(dòng)簡報(bào) 8
9月10日至16日是我國第xx屆全國推廣普通話宣傳周，實(shí)驗(yàn)幼兒園作為一所區(qū)語言文字示范校，相繼開展了豐富多彩的推普周宣傳教育活動(dòng)。
周一的升旗儀式，利用國旗下講話向孩子們宣傳“我是文明娃，愛說普通話”，讓孩子們從小養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣；老師們充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語言交流的樂趣。小班開展了“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)，如“我們一起玩”、“對不起”“謝謝”。中大班幼兒開展了進(jìn)小區(qū)、街道宣傳活動(dòng)，通過自己制作的小標(biāo)語向身邊的人宣傳我是中國娃，愛說普通話，人人說好普通話，方便你我他。幼兒園內(nèi)張貼海報(bào)“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”標(biāo)語，讓“人人都講普通話，處處盛開文明花”的意識(shí)深入到每一位教師和孩子心里，營造良好的推普氛圍。
通過這次活動(dòng)，大家了解到推普工作的'長效性，推廣普通話是點(diǎn)滴的滲透，在平時(shí)的工作中、在生活中無處不在。而且推普工作是一項(xiàng)需要持續(xù)性及常抓不懈的常規(guī)工作，我們將繼續(xù)努力，不斷提高全體師幼的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作，努力讓推普工作做的更扎實(shí)、更有效。
幼兒園推廣普通話宣傳活動(dòng)簡報(bào) 9
為了全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，xx幼兒園積極響應(yīng)號(hào)召，開展了豐富多彩的推廣普通話宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)期間，幼兒園通過張貼宣傳海報(bào)、懸掛橫幅等方式，營造了濃厚的推廣普通話氛圍。同時(shí)，老師們利用班級(jí)群、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，向家長們宣傳推廣普通話的重要意義，鼓勵(lì)家長和孩子們一起說普通話。
在教學(xué)活動(dòng)中，老師們根據(jù)幼兒的`年齡特點(diǎn)，開展了形式多樣的普通話教學(xué)活動(dòng)。小班的孩子們通過兒歌、故事等形式，學(xué)習(xí)簡單的普通話詞匯和句子；中班的孩子們進(jìn)行了普通話朗誦比賽，孩子們用稚嫩的聲音朗誦著優(yōu)美的詩歌和故事；大班的孩子們則開展了 “我是小小推普員” 活動(dòng)，孩子們走出教室，向其他班級(jí)的小朋友和老師們宣傳推廣普通話。
此外，幼兒園還組織了教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的普通話水平和教學(xué)能力。老師們通過學(xué)習(xí)普通話發(fā)音技巧、朗讀技巧等，不斷提升自己的語言素養(yǎng)。
通過本次推廣普通話宣傳活動(dòng)，不僅提高了幼兒和教師的普通話水平，也增強(qiáng)了家長們對推廣普通話的認(rèn)識(shí)。在今后的工作中，xx幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)語言文字工作，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境，讓孩子們在普通話的熏陶下快樂成長。
幼兒園推廣普通話宣傳活動(dòng)簡報(bào) 10
xx幼兒園以 “推廣普通話，共筑中國夢” 為主題，開展了一系列豐富多彩的推廣普通話宣傳活動(dòng)。
首先，幼兒園舉行了隆重的啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，園長向全體師生介紹了推廣普通話的重要意義，并號(hào)召大家積極行動(dòng)起來，說普通話，寫規(guī)范字。隨后，幼兒代表們用普通話朗誦了詩歌《我愛我的祖國》，表達(dá)了對祖國的熱愛之情。
在活動(dòng)期間，幼兒園開展了 “普通話進(jìn)課堂” 活動(dòng)。老師們通過故事、兒歌、游戲等形式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)普通話。同時(shí)，幼兒園還組織了 “親子共讀” 活動(dòng)，鼓勵(lì)家長和孩子們一起閱讀繪本，用普通話交流，增進(jìn)親子感情。
為了提高教師的'普通話水平，幼兒園還舉辦了教師普通話演講比賽。老師們結(jié)合自己的工作實(shí)際，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話講述了一個(gè)個(gè)感人的教育故事，展示了教師們的風(fēng)采。
此外，幼兒園還組織了 “啄木鳥行動(dòng)”，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，對幼兒園周邊的環(huán)境進(jìn)行了檢查，找出不規(guī)范的漢字，并進(jìn)行了糾正。
通過本次推廣普通話宣傳活動(dòng)，xx幼兒園營造了良好的語言環(huán)境，提高了師生和家長的語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力。在今后的工作中，幼兒園將繼續(xù)把推廣普通話作為一項(xiàng)重要工作，常抓不懈，為建設(shè)文明和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
幼兒園推廣普通話宣傳活動(dòng)簡報(bào) 11
為了更好地推廣普通話，提高師生的語言文字規(guī)范意識(shí)，xx幼兒園開展了以 “說普通話，寫規(guī)范字，做文明人” 為主題的推廣普通話宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，幼兒園利用宣傳欄、電子屏等多種形式，向師生和家長宣傳推廣普通話的重要意義。同時(shí)，各班級(jí)還開展了豐富多彩的主題活動(dòng)，如 “普通話兒歌朗誦會(huì)”“故事大王比賽”“我是小小播音員” 等。孩子們在活動(dòng)中積極參與，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話展示自己的風(fēng)采。
為了提高教師的普通話水平，幼兒園還組織了教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)中，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話的發(fā)音技巧、朗讀技巧等，不斷提高自己的語言表達(dá)能力。
此外，幼兒園還積極開展 “家園共育” 活動(dòng)，鼓勵(lì)家長和孩子一起說普通話，營造良好的家庭語言環(huán)境。家長們紛紛表示，將積極配合幼兒園的`工作，和孩子一起說普通話，做文明人。
通過本次推廣普通話宣傳活動(dòng)，xx幼兒園全體師生和家長的語言文字規(guī)范意識(shí)得到了進(jìn)一步提高，幼兒園的語言環(huán)境也得到了進(jìn)一步優(yōu)化。在今后的工作中，幼兒園將繼續(xù)加大推廣普通話的力度，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。
幼兒園推廣普通話宣傳活動(dòng)簡報(bào) 12
xx幼兒園以 “推廣普通話，邁進(jìn)新時(shí)代” 為主題，開展了一系列形式多樣的推廣普通話宣傳活動(dòng)。
幼兒園通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳海報(bào)等方式，營造了濃厚的推廣普通話氛圍。同時(shí)，老師們利用班級(jí)微信群、QQ 群等平臺(tái)，向家長們宣傳推廣普通話的重要性，鼓勵(lì)家長和孩子們一起說普通話。
在教學(xué)活動(dòng)中，老師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了豐富多彩的普通話教學(xué)活動(dòng)。小班的'孩子們通過唱兒歌、玩游戲等方式，學(xué)習(xí)簡單的普通話詞匯和句子；中班的孩子們進(jìn)行了普通話故事講述比賽，孩子們用生動(dòng)的語言講述著一個(gè)個(gè)有趣的故事；大班的孩子們則開展了 “我是小小主持人” 活動(dòng)，孩子們用標(biāo)準(zhǔn)的普通話主持班級(jí)活動(dòng)，展示了自己的風(fēng)采。
此外，幼兒園還組織了教師普通話朗誦比賽，老師們用優(yōu)美的聲音朗誦著經(jīng)典的詩歌和散文，展現(xiàn)了教師們的專業(yè)素養(yǎng)和語言魅力。
通過本次推廣普通話宣傳活動(dòng)，xx幼兒園的師生們不僅提高了普通話水平，也增強(qiáng)了對祖國語言文字的熱愛之情。在今后的工作中，幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)語言文字工作，為孩子們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園推廣普通話宣傳活動(dòng)簡報(bào) 13
為了進(jìn)一步推廣普通話，提升幼兒園師生的語言文字應(yīng)用能力，xx幼兒園開展了以 “推廣普通話，共筑中國夢” 為主題的推廣普通話宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，幼兒園舉行了隆重的啟動(dòng)儀式。園長在啟動(dòng)儀式上強(qiáng)調(diào)了推廣普通話的重要性，并號(hào)召全體師生積極參與到推廣普通話的活動(dòng)中來。隨后，幼兒代表們用普通話朗誦了詩歌《我驕傲，我是中國人》，表達(dá)了對祖國的熱愛和對推廣普通話的支持。
在活動(dòng)期間，幼兒園開展了豐富多彩的推廣普通話活動(dòng)。各班級(jí)組織了 “普通話兒歌比賽”“故事大王比賽”“我是小小推普員” 等活動(dòng)，孩子們在活動(dòng)中積極展示自己的普通話水平。同時(shí)，幼兒園還組織了教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的普通話水平和教學(xué)能力。
此外，幼兒園還通過家園共育的方式，鼓勵(lì)家長和孩子們一起說普通話。家長們紛紛表示，將積極配合幼兒園的工作，和孩子們一起說普通話，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。
通過本次推廣普通話宣傳活動(dòng)，xx幼兒園的師生們和家長們對推廣普通話有了更深刻的`認(rèn)識(shí)。在今后的工作中，幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)語言文字工作，為孩子們的成長和發(fā)展提供更好的語言環(huán)境。
幼兒園推廣普通話宣傳活動(dòng)簡報(bào) 14
為了更好地推廣普通話，營造良好的語言環(huán)境，xx幼兒園開展了一系列豐富多彩的推廣普通話宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)期間，幼兒園通過張貼宣傳海報(bào)、播放普通話宣傳視頻等方式，向全體師生和家長宣傳推廣普通話的重要意義。同時(shí)，各班級(jí)還開展了 “我是中國娃，愛說普通話” 的主題活動(dòng)。老師們通過兒歌、故事、游戲等形式，引導(dǎo)幼兒學(xué)說普通話，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
此外，幼兒園還組織了 “普通話小標(biāo)兵” 評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中積極使用普通話。孩子們紛紛爭做 “普通話小標(biāo)兵”，用標(biāo)準(zhǔn)的.普通話與老師和小伙伴們交流。
通過此次活動(dòng)，不僅提高了幼兒的普通話水平，也增強(qiáng)了全體師生和家長的語言規(guī)范意識(shí)。幼兒園將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)做好推廣普通話的工作，讓普通話成為幼兒園最美的語言。
幼兒園推廣普通話宣傳活動(dòng)簡報(bào) 15
xx幼兒園積極響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召，開展了以 “推廣普通話，共筑中國夢” 為主題的宣傳活動(dòng)。
在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，園長向全體師生發(fā)出了推廣普通話的倡議，號(hào)召大家從自身做起，說好普通話，寫好規(guī)范字。隨后，老師們通過朗誦、演講等形式，展示了普通話的魅力。
為了讓孩子們更好地學(xué)習(xí)普通話，各班級(jí)開展了 “普通話進(jìn)課堂” 活動(dòng)。老師們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，采用游戲、兒歌、故事等方式，引導(dǎo)孩子們學(xué)說普通話。同時(shí)，幼兒園還組織了 “親子共讀” 活動(dòng)，鼓勵(lì)家長和孩子一起閱讀繪本，用普通話交流，營造良好的家庭語言環(huán)境。
此次活動(dòng)的`開展，不僅提高了師生和家長的普通話水平，也為幼兒園營造了一個(gè)文明、和諧的語言環(huán)境。相信在大家的共同努力下，普通話一定會(huì)在幼兒園里綻放出更加絢爛的光彩。
幼兒園推廣普通話宣傳活動(dòng)簡報(bào) 16
為了進(jìn)一步推廣普通話，提升幼兒的語言表達(dá)能力，xx幼兒園開展了 “推廣普通話，我們在行動(dòng)” 的'宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，幼兒園利用園內(nèi)廣播、宣傳欄等多種渠道，向師生和家長宣傳推廣普通話的重要性。各班級(jí)還通過主題班會(huì)、兒歌朗誦比賽、故事大王比賽等形式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣。
此外，幼兒園還組織教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，提高教師的普通話水平。老師們紛紛表示，要以身作則，說好普通話，為孩子們樹立良好的榜樣。
通過此次活動(dòng)，幼兒園營造了濃厚的普通話學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)普通話，感受語言的魅力。
幼兒園推廣普通話宣傳活動(dòng)簡報(bào) 17
xx幼兒園以 “說普通話，做文明人” 為主題，開展了豐富多彩的推廣普通話宣傳活動(dòng)。
一方面，幼兒園組織了 “普通話宣傳周” 活動(dòng)。在這一周里，老師們通過教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等方式，向孩子們傳授普通話的基本知識(shí)和發(fā)音技巧。同時(shí)，幼兒園還邀請了家長志愿者來園，為孩子們講述有趣的故事，讓孩子們在聽故事的過程中感受普通話的魅力。
另一方面，幼兒園還開展了 “尋找身邊的普通話” 活動(dòng)。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，尋找身邊的普通話標(biāo)識(shí)和使用普通話的人。通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了普通話的重要性。
此次推廣普通話宣傳活動(dòng)，不僅提高了孩子們的普通話水平，也增強(qiáng)了他們的`文明意識(shí)。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，孩子們會(huì)更加自覺地使用普通話，做一個(gè)文明的小公民。
幼兒園推廣普通話宣傳活動(dòng)簡報(bào) 18
為了營造良好的語言環(huán)境，提高師生的普通話水平，xx幼兒園開展了 “推廣普通話，邁進(jìn)新時(shí)代” 的宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，幼兒園舉行了隆重的.啟動(dòng)儀式。園長在儀式上強(qiáng)調(diào)了推廣普通話的重要意義，并號(hào)召全體師生積極參與到活動(dòng)中來。隨后，老師們通過表演小品、朗誦詩歌等形式，向孩子們展示了普通話的魅力。
在活動(dòng)過程中，各班級(jí)開展了 “我是小小推普員” 活動(dòng)。孩子們紛紛化身推普小使者，向家長和社區(qū)居民發(fā)放推廣普通話的宣傳資料，倡導(dǎo)大家說好普通話。同時(shí)，幼兒園還組織了 “普通話親子手抄報(bào)” 比賽，讓家長和孩子們一起動(dòng)手，制作精美的手抄報(bào)，宣傳推廣普通話。
通過此次活動(dòng)，幼兒園的師生和家長們對推廣普通話有了更深刻的認(rèn)識(shí)。大家紛紛表示，要從自己做起，從身邊做起，說好普通話，傳承中華文化。
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