幼兒園防踩踏演練簡報(bào)（通用20篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到簡報(bào)，簡報(bào)具有一般報(bào)紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。那么你有真正了解過簡報(bào)嗎？以下是小編精心整理的幼兒園防踩踏演練簡報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園防踩踏演練簡報(bào) 篇1
學(xué)校是人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我中心學(xué)校制訂了“防火、防震應(yīng)急方案”和“防踩踏事件應(yīng)急避險(xiǎn)演練方案”，并在20xx年3月28日進(jìn)行了實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，中心片小學(xué)召開了防震演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
在演練期間，校園鈴聲長鳴，防震、防火逃生演習(xí)活動(dòng)開始。當(dāng)“地震發(fā)生”的`信號(hào)發(fā)出后，全校師生就近應(yīng)急避震，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。主震結(jié)束震感減弱，聽到“緊急疏散”信號(hào)后，在老師的指揮下，學(xué)生雙手抱頭，快速有序地向操場(chǎng)疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長匯報(bào)，校長對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
各校的演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)全鎮(zhèn)師生參加，學(xué)生從教室撤離到校園操場(chǎng)，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校《防火、防震、防踩踏事件安全演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、防震意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園防踩踏演練簡報(bào) 篇2
為使大家了解疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握緊急疏散最有效的逃生方法，20xx年12月9日下午3點(diǎn)半全校師生舉行了預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面
一、學(xué)校重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案；召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)；各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“一定”，即活動(dòng)中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位，才確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。同時(shí)由張汝明老師負(fù)責(zé)畫好警戒線及班級(jí)位置。
為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到警報(bào)后，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果良好
今天的`演練內(nèi)容是疏散防踩踏演練。在演練活動(dòng)中，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)井然有序，演練效果良好。
警報(bào)響起，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊(duì)，聽從樓層老師指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離；教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報(bào)，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。
這次活動(dòng)全校共有789名師生參加，樓下學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了6秒，樓上用了32秒。整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練方案》的一次檢驗(yàn)，提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時(shí)采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
演練活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位老師要及時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)的效果。
幼兒園防踩踏演練簡報(bào) 篇3
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
對(duì)于本次演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黃校長組織全體教師和各崗位人員召開會(huì)議，明確崗位，強(qiáng)調(diào)職責(zé)。演練結(jié)束后黃校長對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)，再一次要求學(xué)生規(guī)范自己的行為，珍愛生命。
二、本次演練的特點(diǎn)
1、演練過程組織嚴(yán)密。從個(gè)別崗位人員的安排到各班疏散的路線都經(jīng)過了仔細(xì)、周密的考慮。
2、各崗位人員準(zhǔn)時(shí)到崗，各崗位人員按照要求準(zhǔn)時(shí)到位。
3、各崗位人員認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)于個(gè)別學(xué)生上下樓梯過程中的不規(guī)范行為及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并予以制止，起到了對(duì)學(xué)生的教育作用，也防止了不安全事件的.發(fā)生。
4、班主任管理到位。各班班主任能夠深入班級(jí)，跟隨本辦學(xué)生沿著演練路線到達(dá)指定地點(diǎn)，監(jiān)督本班學(xué)生整個(gè)演練過程中的行為。
5、學(xué)生行為比較規(guī)范。在整個(gè)演練過程中，個(gè)別學(xué)生速度較快，沒有發(fā)現(xiàn)其他不規(guī)范行為。整個(gè)演練過程學(xué)生緊張有序。
幼兒園防踩踏演練簡報(bào) 篇4
為進(jìn)一步提高全體師幼的生命安全意識(shí)，充分保障全園師幼的人身健康，提高全園師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變能力，驗(yàn)證幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，我園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練準(zhǔn)備
演練前，幼兒園召開防踩踏應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)會(huì)，布置各班疏散路線，明確各位教師職責(zé)和護(hù)導(dǎo)站位。
各班開展防踩踏安全演練主題教育，講解防踩踏安全知識(shí)，指明安全逃生路線，演示逃生技巧，確保幼兒能安全有序的撤離。
演練過程
上午10點(diǎn)30分警報(bào)聲響起，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速地向安全地帶撤離，整個(gè)過程井然有序。
演練總結(jié)
孩子們到達(dá)安全的地帶后，老師們馬上清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告人數(shù)，整個(gè)應(yīng)急疏散防踩踏演練過程沒有疏漏一個(gè)幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達(dá)到預(yù)期目的。最后應(yīng)急疏散防踩踏工作小組組長對(duì)本次演習(xí)成功之處進(jìn)行了總結(jié)并對(duì)演練中存在的不足提出了意見和改進(jìn)措施。
本次防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全園師幼的.安全意識(shí)，積累了集體疏散、應(yīng)急組織的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，豐富了教師和幼兒安全教育的形式，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。同時(shí)通過演練建立了幼兒安全教育的長效機(jī)制，為促進(jìn)師幼攜手，共同構(gòu)建和諧平安的幼兒園提供新模式。
幼兒園防踩踏演練簡報(bào) 篇5
為做好幼兒園安全教育工作，提高師幼的緊急避險(xiǎn)自救自護(hù)能力。X月XX日，XX鎮(zhèn)第一幼兒園開展防震防擁擠防踩踏安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，各班教師對(duì)小朋友進(jìn)行了緊急避震、切勿擁擠及踩踏的安全教育課，以觀看視頻、情景再現(xiàn)的方式向幼兒介紹遇到突發(fā)情況時(shí)：第一應(yīng)保持鎮(zhèn)定，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥或者蹲下的方式，使身體盡量躲到桌下或墻角，雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，以保證身體不都砸，幼兒能夠熟練地掌握安全技能。第二教導(dǎo)幼兒在人多擁擠窄道的避險(xiǎn)中，謹(jǐn)記靠右行，不推、不擠，幼兒們個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)了護(hù)體本領(lǐng)。
活動(dòng)期間，第一聲緊急鈴聲響起，各班幼兒臨危不懼，迅速抱頭就近躲在桌下或墻角，盡量蜷局身體，降低身體的`重心，并盡可能保護(hù)頭部。隨著第二聲急促的警報(bào)聲拉響，孩子們迅速用書包或者枕頭遮擋住頭部，按照事先確定的疏散撤離路線，分班級(jí)、分樓層、分區(qū)域，安全、快速地跑各個(gè)安全出口，有組織、有秩序地疏散到操場(chǎng)上，整場(chǎng)演練快、齊、靜，用時(shí)2分20秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次防震防擁擠疏散演練活動(dòng)，提高了全體師幼面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散能力，為每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長做好了保障。
幼兒園防踩踏演練簡報(bào) 篇6
鑒于當(dāng)前的形式，為了增強(qiáng)師生校園安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急疏散逃險(xiǎn)能力，培養(yǎng)師生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，從而做好防踩踏應(yīng)急安全保衛(wèi)工作，構(gòu)建和諧的安全校園。按照學(xué)校的計(jì)劃和安排，10月26日上午，我校進(jìn)行了防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)模擬事發(fā)場(chǎng)景，10月26日上午十點(diǎn)，學(xué)生們正在班里上課，老師們?cè)诮淌依铩⑥k公室等地活動(dòng)。這時(shí)，因突發(fā)事件，班主任報(bào)告安全辦主任，并迅速報(bào)告學(xué)校，校長通知XX老師拉響警報(bào)鈴聲，廣播學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急性緊急疏散。學(xué)校迅速啟動(dòng)防踩踏應(yīng)急處置預(yù)案，指揮工作小組人員在最快的時(shí)間內(nèi)到位，按照分工與職責(zé)處理突發(fā)事件，把師生受傷害程度控制在最低限度。
這個(gè)演練過程安全有序，學(xué)校組織全體師生到達(dá)操場(chǎng)，學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的陳家洪副校長就此次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，再次提醒全體學(xué)生要明確避險(xiǎn)要求，一旦遇到突發(fā)事件，千萬不要盲目奔跑，要保護(hù)好自己的生命才是最重要的'；同時(shí)要馬上報(bào)告老師，聽從學(xué)校安排，統(tǒng)一指揮，做好緊急疏散。
這次活動(dòng)，增強(qiáng)了南區(qū)小學(xué)全體師生的安全意識(shí)和防踩踏意識(shí)，提高了師生們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，掌握了險(xiǎn)情發(fā)生后的逃生自救能力。
幼兒園防踩踏演練簡報(bào) 篇7
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年9月26日下午13：00，我校成功進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)3分鐘。整個(gè)演練過程做到了快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以屠興中校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、切實(shí)可行的`火災(zāi)逃生演練方案。
3 、9月23日上午，學(xué)校組織召開師生消防演練動(dòng)員大會(huì)。
4、9月24——25日晚上，連續(xù)組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、9月26日下午，實(shí)地逃生演練。準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用濕毛巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，總指揮屠興中校長對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)；許興華老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)地滅火演練以及相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)、逃生等危急時(shí)刻的應(yīng)變能力。
幼兒園防踩踏演練簡報(bào) 篇8
生命重于泰山，安全高于一切。今天我們學(xué)校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。同時(shí)我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。
這次疏散演練比以往要具有挑戰(zhàn)性，是在老師同學(xué)不知道在具體時(shí)間情況下發(fā)生了危害，考驗(yàn)我們老師學(xué)生的應(yīng)變能力。但大家臨危不懼，當(dāng)廣播中響起警報(bào)時(shí)，全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場(chǎng)，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。從信號(hào)發(fā)出到第一個(gè)學(xué)生到達(dá)集合地，歷時(shí)12秒鐘，全體學(xué)生撤離完畢共花140秒鐘時(shí)間，整個(gè)過程緊張而有序，撤離隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè)，安全、迅速地到達(dá)集合地點(diǎn)，經(jīng)過實(shí)地點(diǎn)名，全體學(xué)生和教職員工悉數(shù)到達(dá)指定位置，活動(dòng)取得圓滿成功在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。本次演練活動(dòng)共有263名學(xué)生和部分老師參加，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。
在取得成績的同時(shí)，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度不夠快慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。 災(zāi)難來臨時(shí)，雖然我們無力對(duì)災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈唬喇?dāng)自然災(zāi)害來臨時(shí)，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時(shí)空。5.12四川大地震發(fā)生的.那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校304多名師生能死離逃生俱緣于他們每學(xué)期進(jìn)行一次的疏散演習(xí)。桑棗中學(xué)教會(huì)學(xué)生逃生避險(xiǎn)自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，也讓我們回憶并懂得了08年中央電視臺(tái)新年開學(xué)第一課《如何用知識(shí)來守護(hù)生命》的深刻含義。血的教訓(xùn)提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅(jiān)持不懈。天災(zāi)雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復(fù)。今天的這場(chǎng)疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動(dòng)現(xiàn)實(shí)的一課，這對(duì)我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識(shí)守護(hù)生命，用愛護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，努力營造一個(gè)平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！
幼兒園防踩踏演練簡報(bào) 篇9
大箕中心小學(xué)防踩踏突發(fā)事件應(yīng)急演練工作總結(jié)為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級(jí)主管部門的工作精神我校于20xx年5月18日上午組織全校師生進(jìn)行了防踩踏疏散演練。
一、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的`安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急的正確的方式，在學(xué)生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
二、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
三、實(shí)際演練在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。演練警報(bào)響起，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己，并注意不推擠和喧嘩。
演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問題進(jìn)行了再教育。通過這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園防踩踏演練簡報(bào) 篇10
為了更好的使全體教師和幼兒了解突發(fā)安全事件應(yīng)急的相關(guān)措施，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。我園在20xx年9月26日上午10點(diǎn)10分組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了防擁擠、防踩踏安全演練活動(dòng)。
此次活動(dòng)得到園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，演練活動(dòng)組織到位，責(zé)任明確。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園成立了由園長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并針對(duì)此次演練召開安全會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，園長要求全體教師首先要從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
為了確保演練活動(dòng)的順利進(jìn)行，此次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)演練方案進(jìn)行了仔細(xì)研討。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象等都作了具體的安排和說明。對(duì)這次演練的'具體操作程序、疏散要求于注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，要求教師教育幼兒，聽到警鈴之后，全體幼兒必須聽從教師指揮不搶先；沉著冷靜不驚慌；嚴(yán)肅有序不嬉鬧；立即跟隨教師快走、不追跑；不擁擠、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
9月26日上午10點(diǎn)10分，警報(bào)拉響以后，全體教職工迅速到崗，指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)迅速撤離到指定地點(diǎn)，到達(dá)安全地帶后，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，并立即向總指揮匯報(bào)情況。整個(gè)演練過程用了2分鐘，沒有發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象，有意設(shè)置的小障礙也得到很好的處理。隨后園長宣布結(jié)束演練活動(dòng)并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡要點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，各班幼兒在教師組織下有序地回到教室。
此次演練活動(dòng)按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園突發(fā)安全事件應(yīng)急處理能力的一次檢驗(yàn)，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)教師及幼兒的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園防踩踏演練簡報(bào) 篇11
為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園安全工作，提升師幼防踩踏安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件臨危不亂，切實(shí)保障全體師幼人身安全，20xx年xx月xx日上午我園組織全體師生開展防踩踏應(yīng)急演練。
教育先行
演練前，各班教師通過ppt、視頻、圖片、情景模擬等多種方式，組織幼兒進(jìn)行防踩踏安全教育，使幼兒充分了解緊急事件發(fā)生后的安全避險(xiǎn)方法，學(xué)會(huì)簡單的.自護(hù)自救措施，提高安全防范意識(shí)。
實(shí)戰(zhàn)演練
隨著警報(bào)聲響起，拉開了本次演練的序幕。各樓道疏散引導(dǎo)人員迅速到位，幼兒在老師們的組織下，立即停止一切活動(dòng)，不慌張不害怕，不推不擠，迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域。
到達(dá)疏散集合地點(diǎn)后，各班教師立即核查人數(shù)，確保每一位幼兒安全撤離，并向保衛(wèi)科匯報(bào)班級(jí)人數(shù)，簡述本班師幼的疏散情況。
活動(dòng)結(jié)束，陳琳副園長結(jié)合演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)防踩踏自我保護(hù)知識(shí)，在提高安全意識(shí)的同時(shí)教育孩子們保持勇敢積極的心態(tài)。
幼兒園防踩踏演練簡報(bào) 篇12
上海陳毅廣場(chǎng)踩踏事件的慘痛教訓(xùn)，再次給我們敲起了警鐘。“安全問題”是一個(gè)永遠(yuǎn)值得關(guān)注和重視的話題，任何情況、任何時(shí)候都不能有半點(diǎn)松懈。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故，1月10日，幼兒園組織了防踩踏演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，幼兒園根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的防踩踏演練方案，根據(jù)方案內(nèi)容、明確責(zé)任，落實(shí)到人。演練前，各班教師采取多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行了進(jìn)行了防擁擠踩踏與安全疏散知識(shí)的學(xué)習(xí)。上午9:30分，演練準(zhǔn)時(shí)開始，各樓道疏散人員迅速到位，各班幼兒在教師的帶領(lǐng)按照指定路線迅速、有序、無一遺漏的.安全撤離到操場(chǎng)，在演練過程中孩子們個(gè)個(gè)沉著冷靜，上下樓梯沿著標(biāo)識(shí)不擁不擠，秩序井然。
此次的防踩踏安全演練活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)能力，同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。安全工作是幼兒園工作的重中之重，幼兒園會(huì)始終把安全教育放在第一位，讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，常抓不懈不懈。
幼兒園防踩踏演練簡報(bào) 篇13
我校震后復(fù)課以后，1月4日，學(xué)校根據(jù)教育局的工作部署及我校實(shí)際情況，制訂了我校“學(xué)校防踩踏應(yīng)急疏散演練方案”，進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，全體師生通過實(shí)踐演練，增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力。現(xiàn)將活動(dòng)過程總結(jié)如下：
根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立了以校長為組長的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，學(xué)校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，安全辦對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)一一做了講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)主要策劃安全辦主任在演練的前一天在班主任會(huì)上進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)樓梯口都有疏導(dǎo)老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求聽到緊急疏散信號(hào)后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開玩笑；出樓門迅速跑步到校操場(chǎng)規(guī)定的位置集合。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
1月24日上午九點(diǎn)三十五分，學(xué)校疏散演練開始。活動(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘的.時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。十分鐘過去，學(xué)校主管德育辦主任進(jìn)行了總結(jié)講話并宣布演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。在全體師生及參與活動(dòng)的工作人員的配合下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園防震防踩踏突預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付防震防踩踏事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置防震防踩踏安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震防踩踏安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園防踩踏演練簡報(bào) 篇14
XX月XX日上午，XXX小學(xué)組織全校師生開展防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的演練活動(dòng)方案，每位教師都明確了自己擔(dān)負(fù)的任務(wù)、值守位置安排。各班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防踩踏事故專題教育，通過觀看學(xué)校錄制的預(yù)防踩踏事故安全教育小視頻，讓學(xué)生掌握有關(guān)防踩踏事故的安全知識(shí)、疏散要領(lǐng)以及相關(guān)要求，明確演練活動(dòng)的重要性。
上午8時(shí)20分，廣播發(fā)出演練活動(dòng)開始的信號(hào)后，全校師生按照演練方案的`要求，各班學(xué)生在當(dāng)堂老師的帶領(lǐng)下，按照預(yù)定路線有序疏散到操場(chǎng)指定地點(diǎn)。疏散過程中同學(xué)們都能夠做到有序、迅速、不擁擠、不推搡，到達(dá)操場(chǎng)指定地點(diǎn)后，各班清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。約四分鐘時(shí)間，全校師生都疏散集中到操場(chǎng)預(yù)定位置。
校方表示，此次的防踩踏安全演練活動(dòng)，不僅讓全校師生進(jìn)一步了解到更多的防踩踏自我保護(hù)知識(shí)，積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了師生們臨危不亂、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
幼兒園防踩踏演練簡報(bào) 篇15
為加強(qiáng)生命教育，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí)，熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和路線，確保在緊急情況來臨時(shí)，學(xué)生能快速高效、安全有序地撤離，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故，XXX市XXX第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了防踩踏事故應(yīng)急演練活動(dòng)。
為了確保演練有序進(jìn)行，學(xué)校對(duì)此高度重視，制定了詳實(shí)可行的演練方案，對(duì)本次安全演練活動(dòng)進(jìn)行了周密細(xì)致的布署，使每位教師都明確了演練時(shí)間、路線以及自己的職責(zé)。各班級(jí)通過主題班隊(duì)會(huì)觀看防踩踏事故演練視頻，了解演練的流程及自護(hù)的技巧。
隨著警報(bào)聲的響起，演練開始了。各班同學(xué)在班主任的組織下迅速作出反應(yīng)，按照擬定的安全疏散路線迅速撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，迅速而有序的.到達(dá)操場(chǎng)并按班級(jí)排成方隊(duì)，樓梯拐角處、樓梯口負(fù)責(zé)人恪盡職守，緊密配合，積極疏導(dǎo)，整個(gè)過程井然有序，無擁擠，達(dá)到了本次演練的預(yù)期效果。
演練結(jié)束后，大隊(duì)輔導(dǎo)員XXX老師做了活動(dòng)小結(jié)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行校園踩踏事故警示教育，同時(shí)強(qiáng)調(diào)踩踏隱患不僅僅存在于同學(xué)們上下樓的樓道、樓梯，也存在于校園的各個(gè)地方，需要大家時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校紀(jì)律，防止踩踏事故發(fā)生。
本次防踩踏演練活動(dòng)使全體師生熟悉了上下樓的行走路線及疏散方法，在緊急狀況下，能迅速、有序、安全地通過疏散通道撤離到指定地點(diǎn)，演練中同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，為保證校園安全打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園防踩踏演練簡報(bào) 篇16
隨著冬季腳步的臨近，天亮得越來越晚，黑得越來越早。為了提高全體師生在樓道和樓梯較為狹窄空間中的防踩踏應(yīng)急自救安全意識(shí)和能力，西安市XX區(qū)XXX小學(xué)于10月31日上午舉行了校園防踩踏應(yīng)急處置演練活動(dòng)。
在班主任老師和安全崗老師的有序組織下，孩子們來到了操場(chǎng)。看！舞臺(tái)上的小演員們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，當(dāng)遇到前排或中間同學(xué)突然摔倒時(shí)，四周的同學(xué)能立即運(yùn)用“人體麥克法”救護(hù)摔倒同學(xué)。他們舉起右臂，有節(jié)奏地喊著“一二，后退”，給摔倒的同學(xué)留出足夠的安全空間。
隨后，全校同學(xué)一起練習(xí)了“人體麥克法”。孩子們有節(jié)奏的`“一二”留給身邊人思考的時(shí)間，“后退”時(shí)整齊的步伐確保了大家的安全。
XXX小學(xué)校長盧菲要求全體師生嚴(yán)格遵守疫情防控要求，盡量不去人員密集場(chǎng)所。如果進(jìn)入人員密集場(chǎng)所，要先找緊急出口和疏散通道。萬一身陷擁擠的人流，可以通過以下方法自護(hù)自救：盡量與大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致；不去撿掉落的錢包、手機(jī)、鞋子等物品；用兩只手臂為自己撐開胸前的空間；倒地后十指交叉于腦后，雙臂護(hù)頭，側(cè)身蜷曲，雙膝并攏貼于胸前等。
一次安全應(yīng)急處置演練，一次師生安全技能提升。XX區(qū)XXX小學(xué)將堅(jiān)持做好每月安全演練活動(dòng)，不斷提高師生安全意識(shí)，共同筑牢師生安全屏障。
幼兒園防踩踏演練簡報(bào) 篇17
近日，為避免校園踩踏事故的發(fā)生，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)的能力，提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，XXX鎮(zhèn)中心小學(xué)在學(xué)校教學(xué)樓組防踩踏逃生演練，全體師生參與。
演練前，召開了專題會(huì)議，進(jìn)行演練的安排、部署，校長許霞闡述本次演練的目的并帶領(lǐng)師生學(xué)習(xí)群體活動(dòng)防踩踏安全常識(shí)及其現(xiàn)實(shí)意義。
隨后，宣布演練正式開始。演練主要分兩個(gè)部分：一是模擬學(xué)生遇到緊急情況。二是全體學(xué)生按指定路線有序撤離。
演練中，全校師生都能服從指揮，按照既定路線，快速、安全地進(jìn)行疏散。在撤離過程中，沒有擁擠和喧嘩現(xiàn)象發(fā)生，整個(gè)過程用時(shí)1分07秒。這次演練活動(dòng)不僅落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的.能力；更進(jìn)一步增強(qiáng)師生組織意識(shí)、安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生的基本方法。
演練結(jié)束后，演練副總指揮XXX先就此次演練活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，指出此次演練的重大意義。通過這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，全體師生進(jìn)一步明確了“安全第一，預(yù)防為主”的思想，提高了在校突發(fā)事件中聽從指揮及應(yīng)急逃生的能力。
幼兒園防踩踏演練簡報(bào) 篇18
校園安全，預(yù)防為先；師生平安，重于泰山。為了促進(jìn)學(xué)校平安建設(shè)，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，讓全體師生牢固樹立珍惜生命、安全第一的思想。20XX年XX月XX日，XXX小學(xué)成功開展了鞏固逃生知識(shí)，提升自救技能的'防踩踏疏散演練活動(dòng)。
各班班主任老師，利用演練前三至五分鐘，對(duì)學(xué)生作了相關(guān)演練的安全教育，讓學(xué)生熟悉了疏散方法和注意事項(xiàng)。其余教師提前到達(dá)指定崗位，各司其職，維持演練秩序。
早操8：00，吹響哨聲，全體師生按照固定路線迅速撤離。每處樓梯口安全員提醒學(xué)生注意擁堵，謹(jǐn)防踩踏，正副班主任帶領(lǐng)各班安全、快速、有序下樓并到達(dá)指定地點(diǎn)。
全體師生撤離到指定地點(diǎn)后，各班學(xué)生整齊列隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。整個(gè)應(yīng)急疏散演練用時(shí)短、速度快，全體師生安全有序，演練活動(dòng)順利成功。
最后，負(fù)責(zé)安全的孫莉老師對(duì)整個(gè)演練活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，表示此次防踩踏應(yīng)急疏散演練圓滿成功。通過這次活動(dòng)的開展，全校師生提升了緊急情況下的應(yīng)變能力，掌握了基本的自救知識(shí)，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。演練過程當(dāng)中，學(xué)生、老師配合默契，保證了防踩踏應(yīng)急疏散演練安全、迅速、有序。
幼兒園防踩踏演練簡報(bào) 篇19
為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，提高師生安全防范自救能力和學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散的能力，10月25日，XXX第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全校師生開展了防踩踏安全疏散演練。
演練前學(xué)校制定了詳盡的演練方案，明確分工，責(zé)任到人，規(guī)劃、排查演練路線，消除障礙和隱患，確保演練線路的暢通和安全。班主任通過主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防踩踏安全教育，使學(xué)生明確了有關(guān)防踩踏的安全知識(shí)、撤離要領(lǐng)以及相關(guān)要求，了解了安全疏散演練活動(dòng)的重要性和必要性。
上午10：00隨著警報(bào)聲響起，演練正式開始。全體學(xué)生在班主任和任課老師的帶領(lǐng)下有序、迅速地撤離。本次演練還設(shè)置了學(xué)生模擬突發(fā)摔倒情景，全體學(xué)生沉著冷靜、聽從指揮、互相幫助、反應(yīng)敏捷、動(dòng)作迅速。到達(dá)指定的安全地點(diǎn)后班主任清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告安全到達(dá)人數(shù)情況。整個(gè)演練活動(dòng)緊張、有序、迅速、高效。
“此次防踩踏安全疏散演練，使全校師生進(jìn)一步掌握了安全撤離、防止踩踏的基本要求及要領(lǐng)，提高了師生的'安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生遇事冷靜、聽從指揮、互相幫助的良好品質(zhì)，為學(xué)生營造了更為安全和諧的校園環(huán)境。”學(xué)校副校長張寶玉表示。
幼兒園防踩踏演練簡報(bào) 篇20
為提升學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織管理水平，提高全體師生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，使全體師生熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和路線，避免應(yīng)急疏散時(shí)發(fā)生踩踏事故，9月30日上午，XXX區(qū)XXX初中開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練前，學(xué)校制定詳細(xì)的防踩踏應(yīng)急疏散演練方案，對(duì)演練的人員分工、演練程序、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了全面的'安排部署。各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行防踩踏安全知識(shí)教育，使學(xué)生明確防踩踏應(yīng)急演練的重要性及演練路線、撤離要領(lǐng)。
隨著警報(bào)聲響起，全體學(xué)生快速、有序地疏散撤離，各崗位教師在各樓梯拐彎處，不斷提醒學(xué)生注意安全。全校1200余名師生全部安全撤離到操場(chǎng)，用時(shí)2分45秒。整個(gè)演練過程秩序井然，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。疏散結(jié)束后，副校長XXX對(duì)此次演練進(jìn)行了總結(jié)，充分肯定演練過程中各部門的密切配合和同學(xué)們的出色表現(xiàn)，并強(qiáng)調(diào)全體師生要提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，嚴(yán)防踩踏事故，共建平安校園。
此次防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，提高了全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)緊急情況的能力，增強(qiáng)了全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，為打造平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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